Gnisterne PÅ DYBT VAND
De grønne pigespejdere
Arsenalvej 10 1436 København K info@pigespejder.dk pigespejder.dk
Fotos Christian Blom-Bloch, Sebastian Bak og Karoline Mathilde Rasmussen
Illustrationer Mikkel Straarup Møller og Aia Kragh
Layout Bureauet A/S
Projektgruppe
Majbritt Hampen Rasmussen
Maria Boe
Kirstine Knudsen
Christian Moestrup Andersen
INDHOLD
FORORD - VI GØR DET IGEN
MEDLEMSKAMPAGNEN 2026: ET OVERBLIK
PR-PAKKEN
FORDEL OPGAVERNE
AKTIVITETER
FORBEREDENDE MØDE:
GNISTERNE PÅ DYBT VAND
HØJTLÆSNING
MØDE 1:
GNISTERNE HJÆLPER HAVFRUEN MIRA MED AT SAMLE SKRALD
HØJTLÆSNING
MØDE 2:
GNISTERNE HJÆLPER MOSEKONENS DATTER MED AT LAVE TÅGE
HØJTLÆSNING
AKTIVITETER
MØDE 3:
GNISTERNE MØDER EN ELVERPIGE OG HILSER PÅ ALLE DYR OG PLANTER
HØJTLÆSNING
12
24
DET SKER I UGE 17-18-19
Vi holder igen i år åbent hus hos pigespejderne over tre spejdermøder. Vi ved, at hvis børn får mulighed for at prøve en ny fritidsaktivitet mere end en gang, er der større chance for, at de melder sig ind i foreningen.
Når vi holder medlemskampagne samtidig i grupperne, kan vi ...
• Bruge Den lille spejderuge (uge 16) som anledning til at invitere nye piger ind i fællesskabet
• Styrke koordinering mellem grupper, regioner og korpskontor
• Lave bedre og flottere PR-materiale
• Undgå, at kampagnen ramler sammen med påsken og andre helligdage
• Fange de piger, der lige er stoppet til idrætsaktiviteter efter vintersæsonen
• Holde åbent hus i dejligt forårsvejr
Bak op om kampagnen. Så er du med til at vise, hvordan det ser ud, når pigespejderne står sammen om mod, udfordringer og friluftsliv.
VI GØR DET IGEN
I UGE 17-18-19 INVITERER DE GRØNNE PIGESPEJDERE TIL ÅBENT HUS I HELE LANDET.
KÆRE PIGESPEJDERLEDER
Du sidder her med det nye materiale til medlemskampagnen 2026. I år emmer kampagnen igen af PigespejderExplorer - vi skal på opdagelse i den danske natur og lære om, hvordan vi passer på den. Vi satser på, at det bliver en sjov kampagne, hvor der kommer en masse nye, skønne og nysgerrige pigespejdere til jeres gruppe. Piger, der vil være med i vores stærke fællesskab - piger, der tør!
Du skal have tak for, at du læser med og har valgt at sætte dig ind i medlemskampagnen 2026. Medlemskampagnen bliver kun en succes, når du og andre grupper bakker op om den.
Hvert år inviterer pigespejdergrupper over hele landet nye piger indenfor i vores fællesskab under et fælles tema. Det understreger, at De grønne pigespejdere er et stort, landsdækkende fællesskab.
Medlemskampagnen er mere end et åbent hus-arrangement. Den giver os anledning til at fortælle potentielle pigespejdere og deres forældre, hvad De grønne pigespejdere står for.
Det bliver kun tydeligere af, at spejdergrupper i hele landet er sammen om at føre kampagnen. Vi taler med større gennemslagskraft, når vi kan sige ”i hele landet”. Vi samler korpset om en fælles fortælling og aktivitetsramme, som alle grupper inviterer nye piger til at opleve og prøve kræfter med.
Kampagnens overordnede budskab er, at vi giver piger mod: Gennem oplevelser i naturen, leg, samarbejde og fællesskab styrker vi pigers mod og handlekraft i livet.
Medlemskampagnen 2026 er udviklet til piger i spire- og grønsmuttealderen. I hæftet finder du ideer til, hvordan du kan involvere hele gruppen i kampagnen.
TAK FOR, AT DU BAKKER OP OM MEDLEMSKAMPAGNEN OG BIDRAGER TIL, AT ENDNU FLERE PIGER BLIVER PIGESPEJDERE . DER ER NEMLIG BRUG FOR AT GIVE PIGER MOD I ET TRYGT FÆLLESSKAB .
Spejderhilsner fra holdet bag medlemskampagnen
MEDLEMSKAMPAGNEN 2026 ET OVERBLIK
MEDLEMSKAMPAGNEN ER EN SAMLING
AF MATERIALER, DER HJÆLPER MED AT TILTRÆKKE NYE MEDLEMMER TIL GRUPPEN.
Medlemskampagnen strækker sig over i alt fire møder: Et indledende møde i uge 16, hvor vi gør os klar til at holde de tre spejdermøder med åbent hus, og så de tre åbent hus-møder i uge 17,18 og 19.
Ved at holde medlemskampagnen over tre spejdermøder får gæsterne mulighed for at opleve pigespejderfællesskabet flere gange. De nye piger kan på den måde nå at blive trygge ved de andre spejdere, lederne, stedet og tidspunktet for spejdermødet. Det øger sandsynligheden for, at de kommer igen.
Udover aktivitetsmaterialet, der er lige til at gå til, består kampagnen af PR-materiale, der gør det nemt for gruppen at gøre opmærksom på jeres åbent hus-arrangementer.
Der er også materiale til at følge op på åbent hus-møderne og invitere jeres gæster med i spejderfælleskabet efter kampagnen.
Vil I arbejde videre med PigespejderExplorer-temaet, kan spire- og smutteflokken fortsætte med PigespejderExplorer-aktiviteterne, som findes på pigespejder.dk/pigespejderexplorer/
Medlemskampagnen er i år en del af pigespejdernes projekt Bæredygtigt friluftsliv på vand. Der er derfor masser af mulighed for at fortsætte vandaktiviteterne. Det kan du læse mere om på projektets hjemmeside.
Få det fulde overblik over kampagnens dele på næste side.
PIGESPEJDER .DK/KAMPAGNE
Se og hent kampagnehæfte, aktiviteter til møder, invitationer og alt det andet, du skal bruge til Gnisterne på dybt vand.
PR-MATERIALER
Gør opmærksom på jeres åbent hus på Facebook og Instagram og med postkort og pressemeddelelser. På pigespejder.dk/ kampagne finder du skabeloner til at lave PR. Det er også her du bestiller postkort, klistermærker, klippekort og mærker til kampagnen.
VANDKIKKERTER
Som en del af kampagnen kan alle deltagende grupper i år bestille to vandkikkerter. Vandkikkerterne kan bruges på tur som en del af de tre åbent hus-møder. Bestil kikkerterne på pigespejder.dk/kampagne.
HØJTLÆSNING OM GNISTERNE
Deltagernes fantasi, og gør aktiviteterne mere levende ved at læse en fortælling om Gnisterne højt, inden I begynder hvert møde. Der er skrevet historier til hvert møde. Historierne findes her i hæftet.
FORBEREDENDE MØDE
Flokken skal forberede sig på at få besøg af en masse gæster til spejdermøderne med åbent hus. På det forberedende møde skal spejderne lave en lille båd til Gnisterne, de skal invitere deres veninder på besøg, og så skal de udfylde en side til spejdergruppens
SPEJDERMØDER – ÅBENT HUS
Deltagerne skal med Gnisterne på dybt vand. På hvert møde tager vi på tur i den danske natur og møder dem, der bor der.
• På første møde tager vi på tur på havet, møder havfruen Mira og hjælper hende med at samle skrald.
• På andet møde tager vi ud i mosen, møder Mosekonens datter, Tindra, laver en muddermaske og renser vand.
• På det tredje møde møder vi elverpigen Lyriel ved et vandløb i skoven. Sammen hilser vi på alle dyr og planter, laver kunst og rister skumfiduser over bål.
Efter tredje møder modtager alle deltagere et mærke som anerkendelse for, at de har været med i medlemskampagnen. Bestil mærker på pigespejder.dk/kampagne.
Husk at tage jer godt af forældrene til jeres gæster. Lav gerne kaffe og inviter til en snak om, hvordan piger bliver mere modige af at være pigespejdere.
TAK FOR I DAG
Slut kampagnemøderne af med at give deltagerne en pose med merchandise og gruppens program med hjem. Send en mail til forældrene med indmeldelseslink og tak for i dag-besked. Du kan hente et forslag til e-mail og sms på pigespejder.dk/kampagne
OPFØLGENDE MØDER
Husk at tage godt imod de nye piger og deres forældre, når de kommer til næste spejdermøde. Fortæl om jeres program, og hvordan det bidrager til at give piger mod.
HER ER HELE PR-PAKKEN
TIL MEDLEMSKAMPAGNEN ER DER UDVIKLET EN RÆKKE PR-MATERIALER, DER PÅ EN INDBYDENDE MÅDE HJÆLPER JER MED AT GØRE OPMÆRKSOM PÅ JERES ÅBENT HUS-MØDER OG FÅ NYE MEDLEMMER TIL GRUPPEN. ALT FINDES TIL DOWNLOAD PÅ PIGESPEJDER.DK/KAMPAGNE
SOCIALE MEDIER
Coverbillede til Facebook: Sæt det på gruppens facebookside fra marts 2026.
Billede og tekst til opslag på Facebook i grupper for og med lokalområdet: Brug dem meget gerne flere gange, og husk tekst om, hvilke datoer I holder åbent hus. Brug det også gerne på jeres egen facebookside og instagramkonto, og få gerne pigerne og deres forældre til at dele gruppens facebookopslag om åbent hus på deres egne facebook- og instagramprofiler.
PRESSEMEDDELELSER TIL LOKALMEDIER
Pressemeddelelse FØR åbent hus: Send til lokalaviser, tv- og radiostationer i uge 15/16.
Pressemeddelelse EFTER åbent hus: Send til lokalaviser, tv- og radiostationer i uge 20.
PLAKATER OG INVITATIONER
Print selv-plakat: Hæng den op på skolen, i SFO’en, på biblioteket, i supermarkedet, ved lægen, i sportshallen, og hvor der ellers kommer børn og forældre i lokalområdet.
Print selv-invitation: Del den ud på skoler og SFO’er, læg den på forældresiden på Aula, lad pigerne bruge den til at invitere veninder med, læg den i postkasserne i jeres lokalområde – eller hvad I nu finder på. Husk også at lægge den op på jeres facebookside og instagram-konto.
Postkort med tekst om pigespejderne på bagsiden: Læg dem på biblioteket, hos lægen og andre steder, og giv det med sammen med invitationen - find link til bestilling af materiale på pigespejder.dk/ kampagne
efter åbent hus-møderne. Sig tak for lån af deres pige, og fortæl, hvornår gruppen mødes næste gang. På der forslag til tekst til brevet.
FORDEL OPGAVERNE
GØR DET TIL ET FÆLLES PROJEKT, NÅR GRUPPEN INVITERER MED GNISTERNE PÅ DYBT VAND. INVOLVER LEDERE, SPEJDERE, FORÆLDRE OG AUGUSTAER. DET BLIVER MED GARANTI SJOVT OG NOGET, I HAR SAMMEN BAGEFTER. HER FÅR DU EN IDÉ OM, HVILKE ROLLER DET KAN VÆRE GODT AT FÅ FORDELT, NÅR I PLANLÆGGER JERES MEDLEMSKAMPAGNE.
FORÆLDREVÆRT
Når I holder åbent hus-møder, er det ikke alene en masse spændte piger, der snuser til spejderlivet. Det er også deres forældre. Undersøgelser af børns valg af fritidsaktiviteter viser, at det frem til 10-års alderen er forældrene, der har størst indflydelse på det valg. Derfor skal I tage godt imod forældrene, når de afleverer og henter deres piger. Sørg for, at der er to-tre stykker i gruppen, der påtager sig rollen som forældrevært på møderne. Forældreværterne skal henvende sig venligt til forældrene, introducere til pigespejderne og selvfølgelig svare på forældrenes spørgsmål. Husk også byde på en kop kaffe, saft eller noget i den stil.
Det er også forældreværtens rolle at indhente kontaktoplysninger på de nye forældre. Brug evt. skemaet fra pigespejder.dk/kampagne
TOVHOLDER
Sørg for, at der er en i gruppen, der har det overordnede overblik over kampagnens elementer og sikrer, at I kommer succesfuldt i mål med åbent hus-møderne.
FORÆLDREHJÆLP
Få forældrene til jeres spejdere, gruppebe styrelsen eller andre voksne til at hjælpe på åbent-hus-møderne. De kan stå ved poster, lave kaffe til de nye forældre og andet praktisk arbejde. Husk at gøre det tydeligt, hvad de skal lave på dagen. Med forældrenes hjælp får lederne bedre tid til at tale med de nye forældre og have overblik over åbent hus-møderne.
SPEJDERHJÆLP
OG UDKLÆDNING
Inddrag tropsspejderne, og giv dem ansvar for et element på spejdermødet. De kan for eksempel stå ved en aktivitet og være klædt ud som Gnisterne.
Brug et par spejdermøder inden åbent hus-møderne på at afprøve alle aktiviteterne, så tropsspejderne ved, hvad hver post går ud på.
aktiviteterne af med de store spejdere inden kampagnen. Så er de motiverede for at deltage på åbent hus-møderne og kender aktiviteterne.
AKTIVITETER MEDLEMSKAMPAGNEN 2026
ENDELIG!
Nu er det tid til medlemskampagnen 2026. I år skal vi med Gnisterne på eventyr i den danske natur, tæt på vandet. Vi møder dem, der bor der, og hjælper dem med at passe på naturen.
• På første møde tager vi på tur på havet, møder havfruen Mira og hjælper hende med at samle skrald.
• På andet møde tager vi på tur i en mose, møder Mosekonens datter, Tindra, laver en muddermaske og renser vand.
• På det tredje møde møder vi elverpigen Lyriel ved et vandløb i skoven. Sammen hilser vi på alle dyr og planter, laver kunst og spiser skumfiduser.
FORBEREDENDE MØDE
Til det indledende møde skal spejderne forberede sig til de tre medlemskampagnemøder, hvor gruppen inviterer en masse nye piger ind i spejderfællesskabet.
MØDETS FORLØB
Begynd mødet, som I plejer at begynde jeres spejdermøder. Fortæl spejderne, at I nu går i gang med årets medlemskampagne. På mødet skal I gøre klar til medlemskampagne-spejdermøderne, hvor I får en masse gæster.
Til mødet er der en historie om pigespejderpatruljen Gnisterne. Læs historien højt som optakt til mødet.
På mødet skal spejderne hjælpe Gnisterne med at bygge små både, som de kan sejle i, og de skal udfylde en venindebogsside til spejdergruppens venindebog. I kan også tage på tur til den nærmeste sø, vandløb eller strand og teste vandkikkerterne.
Slut mødet af med, at spejderne skriver deres klassekammeraters og veninders navne på invitationer til medlemskampag nemøderne. Invitationerne kan spejderne dele ud til deres veninder i skolen. På www. pigespejder.dk/kampagne finder I både individuelle invitationer, der kan skrives navne på, og generelle invitationer med spejdergruppen som afsender.
ÅBENT HUSSPEJDERMØDER
MØDERNES FORLØB
Hvert af møderne byder på tre til fire aktiviteter. Hver aktivitet tager typisk 15-30 minutter. I behøver ikke lave alle aktiviteterne, men kan vælge dem, I synes er sjovest.
Vi opfordrer til, at I på mindst et af møderne tager på tur ud i naturen. I kan selv vælge på hvilket møde, I vil gøre det, eller om I vil gøre det flere gange.
Gnisterne tager på tur på havet, i en mose og ved et vandløb i skoven. Det er oplagt, at I tager på tur derhen, hvor Gnisterne tager hen - så hvis I bor tæt ved en strand, kan I tage på tur på det første møde, hvis spejderhytten ligger tæt på en mose eller et vandhul, kan I tage på tur på det andet møde, og hvis I bor ved en skov, kan I tage på tur til det tredje møde.
Brug vandkikkerterne: Vi opfordrer til, at I tager vandkikkerterne med på tur og undersøger, hvad I kan se under vandoverfladen.
Venindebog: På det forberedende møde laver pigerne en side til gruppens venindebog. I kan også få jeres gæster til at udfylde en side til venindebogen, så I til sidst har en venindebog for hele gruppen og de gæster, som er med.
TIP: Afhold medlemskampagnen som et event en weekenddag, hvis det passer bedre ind i gruppens program.
1 . VELKOMST
Tag godt imod jeres gæster. Sørg for at få kontaktoplysninger på pigernes forældre, når de ankommer. På den måde får I både mulighed for at komme i kontakt med dem under spejdermødet, hvis der skulle ske noget, og I kan efterfølgende invitere dem og pigerne til jeres næste spejdermøde.
Byd jeres gæster særligt velkommen og start ellers, som I plejer at starte jeres spejdermøder. Fortæl deltagerne om det, de skal opleve i løbet af mødet – og at det her er det første af tre møder. Fortæl, at de efter tredje møde får et mærke, og vis et mærke frem.
Hvis der er mange deltagere, er det en god ide at dele dem op i hold. Bland holdene, så spejdere og gæster er sammen på kryds og tværs. Respekter selvfølgelig, hvis en gæst har én bestemt, hun gerne vil være på hold med.
TIP: Leg en navneleg, så alle ved, hvad hinanden hedder.
2 . HØJTLÆSNING
Læs historien om Gnisterne højt som introduktion til mødets aktiviteter.
TIP: Klæd jer ud som Gnisterne, og opfør historien som et lille skuespil for spejderne og gæsterne.
3 . AKTIVITETER
Gå i gang med mødets aktiviteter. Hvis der er mange deltagere, kan I dele dem op i hold. Det ene hold starter med den ene aktivitet, og det andet hold med den anden aktivitet. Bagefter bytter de to hold aktivitet.
På det møde, hvor I tager på tur, er det ikke sikkert, I kan nå at lave alle aktiviteterne.
Her er inspiration til, hvordan I klæder jer ud som pigerne i Gnistepatruljen:
FLORA:
Blond paryk, T-shirt og spejdertørklæde.
KAT:
Mørkhåret paryk med fletning, bukser og spejdertørklæde.
MILLE:
Lysebrun paryk, kjole og spejdertørklæde.
SOFIE:
Rødhåret paryk, spejdertrøje og spejdertørklæde bundet i håret.
TIP: Spørg tropsspejderne eller seniorerne, om de vil klæde sig ud og stå på posterne. Det aflaster lederne. Samtidig er det sjovt for de store spejdere og en god måde at inddrage dem på.
TIP: Er I ikke nok personer til at klæde jer ud som de fire medlemmer af Gnisterne, kan I printe Bilag 1 - Gniste-piger ud. Her er der billeder af hver Gniste-pige.
4 . AFSLUTNING OG TAK FOR I
DAG
Saml alle deltagere, når mødet er slut, og tal om, hvad de har oplevet. Hvad var sjovest? Hvornår blev de mest udfordret? Tak gæsterne for at være kommet, og husk også at sige tak til deres forældre, når de henter dem. Fortæl lidt om, hvad der skal ske på næste spejdermøde, og at I håber at se dem igen.
Giv dem en kløverpose med postkort og klistermærker fra medlemskampagnen med hjem. Vedlæg også gruppens program. Efter det tredje møde deles mærker ud til alle deltagere som en anerkendelse af, at de har gennemført medlemskampagnen.
Send dagen efter en mail til forældrene med en tak for i dag-besked, information om næste uges møde og et link til indmelding. Du kan se et forslag til e-mailen på pigespejder.dk/kampagne
Mille
FORBEREDENDE MØDE
GNISTERNE PÅ DYBT VAND
HØJTLÆSNING
Har du mødt Gnisterne?
Altså de fire spejderveninder Kat, Mille, Flora og Sofie?
Så hvor skal de tage hen nu?
De er enige om, at det kunne være sjovt at tage på eventyr i
Ja? Så er du garanteret med på at tage på nye eventyr sammen med dem.
Kender du dem ikke endnu? Så lærer du dem helt sikkert hurtigt at kende.
Danmark den her gang. Og så skal der helst være noget vand.
Flora, som er lidt af en dagdrømmer, foreslår, at de starter med at tage ud til havet.
Kat, Mille, Flora og Sofie er en spejderpatrulje, som kalder sig Gnisterne. De er ret forskellige, men de elsker at tage på tur, bygge huler og lave snobrød sammen. Plus alle mulige andre sjove spejderting, selvfølgelig.
En dag i spejderhytten har Kat som sædvanlig lidt svært ved at sidde stille. Hun får en idé:
”Lad os tage ud i det blå! Ud og møde nogen, som er helt anderledes end dem, vi kender i forvejen.”
”Ja,” udbryder Mille, der er fuld af energi og altid frisk på at prøve noget nyt: ”Måske får vi nye veninder, som bor et helt andet sted, end vi gør?”
Flora, som elsker dyr og natur, siger: ”God idé! Så kan vi også hjælpe med at passe på naturen, der hvor de bor.”
”Godt så,” siger Sofie, som altid har styr på, hvad man kan få brug for, når man er på tur.
”Lad os pakke vores rygsække med lommelygte, kompas og madpakke.”
Gnisterne har på det seneste lavet nogle ret vilde og udfordrende aktiviteter, hvor de virkelig har testet deres mod. Sidste år var de endda på ekspedition til både Grønland og en tropisk ø.
”Måske kan vi blive veninder med en havfrue,” siger hun og kan næsten allerede høre havets brusen og havfruens sang for sig.
”Har I hørt om Mosekonen?” spørger Mille. ”Hende der bor i mosen og kan lave tåge?”
Kat er lige ved at boble over af begejstring. Det er SÅ spændende. Hun kommer i tanke om, at hun en gang har hørt om elverfolket, som bor ved vandløbene i skoven.
”Skal vi ikke også prøve, om vi kan finde en elverpige at blive veninde med?” spørger hun.
Gnisterne har nu en plan. De vil på tur i den danske natur, hvor bølgerne bruser, mosekonen brygger, og vandet risler. Og de vil lære dem, der bor tæt ved vandet, at kende og hjælpe med at passe på naturen.
Vil du med? Og vil du hjælpe Gnisterne med at lave en lille båd, I kan sejle i?
INTRODUKTION TIL MØDET
Spejderne skal gøre klar til medlemskampagnen. De skal lave invitationer, så der kan komme gæster til åbent hus-møderne, og de skal lave en lille båd. De skal også udfylde en venindebogsside til spejdergruppens venindebog. Hvis I har tid til det, kan I tage på tur til den nærmeste sø, å, lille vandhul eller bæk og søsætte jeres både og teste vandkikkerterne. Der er også nogle lege, I kan lege, hvis I har tid til overs
AKTIVITET 1:
LAV EN LILLE BÅD
VI SKAL BYGGE EN LILLE BÅD, SOM
GNISTERNE KAN TAGE PÅ TUR I.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Tidsramme: 15 min.
Find ud af, om I vil lave en båd af papir eller naturmaterialer. Gør det, I synes er sjovest og nemmest at gå til. Fordelen ved at lave en båd af naturmaterialer er, at det ikke forurener, hvis båden sejler væk fra jer. Spejderne kan lave bådene sammen to og to eller patruljevis, så de kan få hjælp af en leder.
Avisbåd
• Find en avis eller andet papir, du kan folde. Helt almindeligt A4-papir er fint.
• Følg instruktionen i bilag 2 eller og/eller se videoen her (link)
• Sæt båden på vandet - enten på en lille sø eller i en balje med vand
• Sæt en snor i, hvis du vil undgå, at den driver væk.
Naturmaterialer
• Find et stykke bark, en kvist og et blad - eller andre naturmaterialer, der kan bruges til at lave en lille båd. I kan finde naturmaterialer ved spejderhytten, i parken, i skoven eller på stranden.
• Barkstykket er selve skibet, kvisten bruges som mast og bladet som sej.
• Sæt bladet fast på kvisten ved at prikke to huller i bladet.
• Stik eller bor et lille hul i barken - cirka midt på eller lidt foran midten - og sæt kvisten fast i barken.
• Sæt båden på vandet - enten på en lille sø eller i en balje med vand. Sæt en snor i, hvis du vil undgå, den driver væk.
Tip: Pigerne kan bruge tid på at dekorere deres papirbåd med tusch eller maling.
Tip: Brug gerne farvet papir i forskellige farver for at lave en farverig flåde.
FORBEREDELSE
Det er en god idé at have samlet lidt naturmaterialer på forhånd, som kan bruges til at bygge bådene.
Prøv at folde papirbåden nogle gange på forhånd, så det sidder i fingrene.
MATERIALER
Båd af naturmaterialer
• Bark - helst flade stykker på cirka 10 cm
• Kviste
• Blade
• En lille kniv, en syl eller træbor til at lave hul i barket til masten
Avisbåd
• Avispapir eller A4-papir, gerne i forskellige farver.
• Tuscher, farveblyanter eller farvekridt til at dekorere båden med.
• Balje med vand
• Snor til at binde i båden.
AKTIVITET 2:
FÆLLESLEGE
NÅR VI SKAL PÅ TUR, ER DET RART AT
HAVE NOGLE LEGE, VI KAN LEGE, HVIS VI
KEDER OS UNDERVEJS
LEG: ALLE DEM, DER …
Tidsramme: 15 min.
Legen går ud på at finde ud af, hvad vi har til fælles. Saml spejderne i en rundkreds, og kom med forskellige udsagn. De, der kan sige ja, kan enten række fingeren op, rejse sig eller gå et bestemt sted hen.
FORSLAG TIL UDSAGN
• Alle dem, der har badet i havet
• Alle dem, der har sejlet i en kano
• Alle dem, der har grøn trøje på
• Alle dem, der kender Gnisterne
• Alle dem, der sejlet med en færge
• Alle dem, der har gået over en bro
• Alle dem, der har mødt en havfrue
• Alle dem, der godt kan lide at spise fisk
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
LEG: FISKER, FISKER, HVOR DYBT ER VANDET?
Saml spejderne udenfor, et sted hvor der er plads til at bevæge sig. Fiskene (spejderne) samles i den ene ende af pladsen. Fiskeren (en af lederne, eller spejderne på skift), står i den anden ende af pladsen.
Spejderne råber: ”Fisker, fisker, hvor dybt er vandet?”
Fiskeren svarer: ”Det er 15 meter” (eller et andet tal)
Spejderne råber igen: ”Hvordan skal vi så komme over til dig?”
Fiskeren vælger, hvordan spejderne skal komme over vandet. Det kan være:
• Hoppe som en tangloppe
• Svømme som
• Slange sig som en havslange
• Krabbe som en krabbe
• Flyve som en
• Sno sig som en ål
Så bevæger fiskene (spejderne) sig over pladsen.
Når de er halvvejs, råber fiskeren: ”Fang fiskene”, og forsøger at fange fiskene.
De fangede fisk bliver fiskere i næste runde, og legen gentages.
Til sidst er der kun en fisk tilbage.
FORBEREDELSE
Find en egnet plads til at lege - gerne udenfor
TIP: I kan også prøve en variation af legen, hvor der er to fiskere fra start.
Tidsramme: 20 min.
AKTIVITET 3:
UDFYLD EN
VENINDEBOGSSIDE TIL SPEJDERGRUPPENS VENINDEBOG
NÅR GNISTERNE MØDER NYE VENINDER, OG NÅR VI INVITERER VORES VENINDER
MED TIL SPEJDER, ER DET SJOVT AT LAVE EN VENINDEBOG, SÅ VI LÆRER
HINANDEN AT KENDE. NU SKAL VI UDFYLDE EN SIDE TIL SPEJDERGRUP PENS VENINDEBOG.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Pigerne udfylder og dekorerer de printede venindebogssider (bilag 3) og præsenterer dem for hinanden. Siderne samles i en fælles venindebog for spejdergruppen eller hænges op i hytten.
FORBEREDELSE
Printe venindebogssider ud fra pigespejder. dk/kampagne
MATERIALER
Tidsramme: 20 min.
hvem de gerne vil invitere. Herefter skriver de navnene ned på de piger, de vil invitere, på de printede invitationer. De piger, der endnu ikke kan skrive, kan få hjælp af en voksen.
Giv pigerne ekstra invitationer med hjem, så de har mulighed for at invitere endnu flere
www.pigespejder.
Hvis I har tid og lyst, kan I købe konvo lutter til invitationerne, som spejderne kan tegne på og dekorere.
TIP: I kan lave skilte af pap eller karton, hvor der står ”Velkommen”. Dem kan I sætte frem på åbent hus-møderne.
TIP: Tal gerne med forældrene efter mødet, og opfordr dem til at hjælpe deres børn med at finde flere, de kan invitere. Ofte har forældrene ideer til, hvem deres barn kan invitere.
MATERIALER
• Papir/karton
• Konvolutter
• Blyanter
• Farveblyanter
• Tuscher
• Printede invitationer - find dem på
MØDE 1
GNISTERNE HJÆLPER HAVFRUEN MIRA MED
AT SAMLE SKRALD
HØJTLÆSNING
Har du mødt Gnisterne? Altså de fire spejderveninder Kat, Mille, Flora og Sofie?
Ja? Så er du garanteret med på at tage på eventyr sammen med dem.
Kender du dem ikke endnu? Så gør du det helt sikkert snart!
Gnisterne har besluttet, at de vil på tur i den danske natur. Ud hvor bølgerne bruser, mosekonen brygger, og vandet risler. De håber, de møder nogle af dem, der bor tæt på vandet. Måske kan de blive veninder og hjælpes ad med at passe på naturen?
En tidlig forårsmorgen mødes Gnisterne nede ved havnen. De har pakket et net, et kompas, et kort og selvfølgelig en stor madpakke. Foran dem vugger en lille træbåd.
“Er vi klar til at finde nye spejderveninder?” spørger Kat, der næsten ikke kan stå stille af bare begejstring.
“Ja!” råber Mille. Hun griner og hopper ombord.
Flora sætter sig på rælingen og kigger ud over vandet. “Jeg håber, vi møder nogle dyr. Tænk, hvis vi ser en delfin!” siger hun.
Sofie holder et lille instrument op.
“Jeg skal nok sørge for, at vi ikke farer vild. Det her er et kompas. Nålen peger altid mod nord.
Så kan vi finde vej til de fire verdenshjørner: nord, syd, øst og vest.”
Båden glider ud på det blå hav. Solen glitrer i vandet, og mågerne skriger.
Pludselig får Flora øje på noget, der glimter under vandet. Før hun kan nå at sige noget, dukker en skikkelse frem fra dybet. Hun har langt, grønt hår, øjne som perler og en hale, der skinner i alle regnbuens farver.
“En havfrue!” gisper Kat.
“Selvfølgelig!” siger Sofie og kaster nettet ud.
“Eventyr og redningsaktion på én gang – det her er perfekt!” jubler Kat.
Mille begynder at synge, mens hun hurtigt samler plastikflasker, poser og alt mulig andet skrald op fra havet.
Flora kigger ned i vandet.
“Se – der er en søstjerne!” Hun bøjer sig helt ud over rælingen.
Mira smiler.
“Havet er fuldt af liv. Der er søstjerner, små krebs, muslinger, krabber og fisk i alle farver. Og længere ude kan I finde blæksprutter, delfiner – og endda kæmpestore hvaler.”
“Wow!” siger Mille. “Der er jo en hel dyreby under havet!”
“Jeg passer på havet. Men mit hjem er i fare. Skrald driver rundt mellem bølgerne, og mine
“Tak,” siger havfruen Mira stille, da pigerne er færdige med at samle skrald. “I har hjulpet mig og havet. I er mine veninder nu.” Hun rækker dem en lille muslingeskal, der glimter i aftensolen.
Gnisterne ser på hinanden. Flora holder muslingen op.
”Når vi kommer hjem, kan vi tænde bål og varme muslinger. Så kan vi smage lidt af havet – og huske på i dag.”
Båden drejer mod kysten, mens solen går ned bag dem. Gnisterne sidder tæt sammen.
Dagen i dag har været ganske særlig - de har oplevet et sandt eventyr og fået en ny veninde fra havet.
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
AKTIVITET 1:
EKSTRAAKTIVITETER
Har I tid til overs, kan I lege en leg eller to:
• Havsalat (Frugtsalat, hvor børnene tildeles havdyr i stedet for frugt)
• Fisker, fisker, hvor dybt er vandet (se under indledende møde)
Tidsramme: 15 min.
VERDENSHJØRNERNE
OG FIND VEJ
PÅ HAVET
SOFIE VED, AT MAN I GAMLE DAGELÆNGE FØR DER FANDTES GPS PÅ
TELEFONERNE - BRUGTE ET KOMPAS
TIL AT FINDE VEJ. NU SKAL I ØVE JER I
VERDENSHJØRNERNE - NORD, SYD, ØST OG VEST.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Start med at lave en bane, hvor I placerer store skilte, som viser, hvor de fire verdenshjørner er: NORD, SYD, ØST og VEST. Skiltene kan lægges på jorden eller hænges op i træer eller bygninger.
Vis spejderne et kompas, og forklar dem, at kompasnålen altid peger mod nord, og at man kan bruge det til at finde vej - både på land og på vand.
I legen her er det ikke et kompas, der skal hjælpe spejderne, men deres ører og hukommelse.
FORBEREDELSE
• Find en egnet plads til legen
• Lav skilte med NORD, SYD, ØST og VEST
• Aftal regler for sikkerhed (man må ikke løbe med bind for øjnene)
MATERIALER
• Bind til øjnene (pigerne kan bruge deres tørklæder. Hav ekstra tørklæder eller viskestykker med til de nye piger)
• Skilte med NORD, SYD, ØST og VEST
Er der mange piger, kan de deles op i to grupper. Den ene gruppe løser opgaven, mens den anden gruppe hepper. Bagefter bytter grupperne.
Pigerne placerer sig nu rundt på banen. En leder råber en retning, for eksempel: ”Vend næsen mod øst”. Pigerne retter sig i den retning. Legen gentages nogle gange.
I næste runde får pigerne bind for øjnene (I kan bruge tørklæder) og skal nu prøve at huske de fire verdenshjørner. Lederen råber igen en retning: ”Vend næsen mod øst”, ”tag to skridt mod nord” og så videre. Pigerne skal forsøge at vende sig/bevæge sig i den rigtige retning, mens de andre hepper. Til slut skal pigerne tage tørklædet af og se, om de gik i den rigtige retning.
Legen kan varieres og gøres mere udfordrende ved at give flere kommandoer i træk, f.eks.: ”Tag to skridt mod nord og tre skridt mod vest”.
Tip: Er I hurtige, kan I nå flere varianter af legen:
Stafet: Del pigerne i to hold. Én fra hvert hold får bind for øjnene, og holdet skal hjælpe hende ved at råbe retninger, indtil hun rammer det rigtige verdenshjørne.
Havets dyr: I stedet for bare at sige retningen, kan man koble den til dyr: “Der er en delfin i syd! Skynd dig derhen!” eller: “Der er en søstjerne i vest!”
AKTIVITET 2:
HAVFRUEN
MED AT SAMLE SKRALD, OG LAV SKRALDEKUNST
GNISTERNE HAR MØDT HAVFRUEN MIRA, SOM HAR FORTALT DEM, AT HAVET OG DYRENE HAR BRUG FOR HJÆLP TIL AT BLIVE FRI FOR SKRALD. NU SKAL I HJÆLPE MIRA OG SAMLE SKRALD I NATUREN OG FORVANDLE DET TIL FANTASIFULD KUNST.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Samle skrald: Pigerne deles op i små hold og får hver en pose eller spand. Nu skal de gå en tur ved spejderhytten eller i området tæt på og samle så meget skrald, de kan finde. Det er en god ide at gå i patruljer med en leder i hver patrulje. Hvis I bor tæt ved en strand, sø eller et vandløb, er det oplagt, at I samler skrald der.
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
• Ting, der kan bruges til kunst (rene plastflasker, låg, dåser, pap, snor osv.)
• Ting, der skal smides direkte ud i en affaldssæk (mademballage, snavset papir osv.)
Snak om, hvorfor det er vigtigt at sortere – og at noget affald kan genbruges, mens noget andet bare skal væk fra naturen.
Lave skraldekunst: Nu skal pigerne slippe fantasien løs! Hver patrulje skal bygge en lille figur, et billede eller en skulptur af det skrald, de har fundet. De kan bruge snor, tape eller lim til at sætte tingene sammen.
Til sidst præsenterer patruljerne deres skraldekunst for hinanden – måske laver de et havdyr?
TIP: Hvis der ikke er mulighed for at samle skrald i naturen, kan I i stedet gemme og rengøre affald hjemmefra (fx mælkekartoner, låg, konservesdåser).
I kan lave en skraldeskattejagt, hvor I på forhånd lægger affald ud, som pigerne kan finde.
FORBEREDELSE
• Find et område, hvor pigerne kan samle skrald
• Sørg for poser/spande til skraldeindsamling
• Hav en stor affaldssæk til det, der ikke kan bruges
• Forbered tape, snor eller limpistoler til at lave skraldekunst
MATERIALER
• Poser/spande til at samle skrald i
• Affaldssæk til ikke-brugbart skrald
• Tape, snor og lim til at sætte kunstværker sammen
• Handsker (I kan bruge engangshandsker eller bedre: bede pigerne tage et par arbejdshandsker med hjemmefra) til skraldeindsamlingen
• Evt. rengjort affald hjemmefra, hvis der ikke kan findes nok i naturen
Tidsramme: 30 min.
GER.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Sorter muslinger: Start med at kigge på muslingerne sammen. Fortæl pigerne, at muslinger er et af de dyr, der lever på havets bund, og at de er med til at rense vandet. Der er mange af dem, så man kan godt høste nogle og spise - bare man ikke tager dem alle sammen.
Man skal altid skal undersøge muslinger, inden man spiser dem:
• Er skallen hel og lukket? Så er muslingen frisk.
• Er skallen gået i stykker eller står den åben? Så skal den kasseres.
godt igennem med vand, så sand og andre urenheder bliver fjernet.
Tilbered muslinger på bål: Når muslingerne er sorteret og renset, lægges de direkte ind i det varme bål.
Efter få minutter begynder muslingerne at åbne sig – det betyder, at de er færdige. Brug grillhandsker eller en tang til at tage dem af bålet.
Vis pigerne, hvordan man åbner muslingen og smager på dem. I kan tale om, hvordan mennesker gennem tiden har brugt naturens ressourcer, og hvordan man kan spise noget direkte fra havet. Tal også om, hvordan muslingerne smager. Køb friske muslinger (kan købes i supermarked/fiskehandler)
• Forbered et godt bål med gode gløder, så det er klar, når aktiviteten går i gang
• Find skåle osv. til sortering og rensning af muslinger
• Sørg for grillhandsker eller en tang til at håndtere de varme skaller
• Hav vand i nærheden til at slukke bålet
MATERIALER
• Friske muslinger
• Bål og optændingsudstyr + vand til slukning
• Grillhandsker eller tang
• Grydesvampe eller børste
• To skåle til sortering (gode muslinger/ kasserede muslinger)
• Skåle, knive og evt. grydesvampe til rensning af muslinger
MØDE 2
GNISTERNE HJÆLPER MOSEKONENS DATTER MED AT LAVE TÅGE
HØJTLÆSNING
Har du mødt Gnisterne? Altså de fire spej derveninder Kat, Mille, Flora og Sofie?
Ja? Så er du garanteret med på at tage på eventyr sammen med dem.
Nej, ikke endnu? Så lærer du dem helt sikkert hurtigt at kende.
Gnisterne har besluttet, at de vil på tur i den danske natur – ud, hvor bølgerne bruser, mosekonen brygger, og vandet risler. De håber, at de møder nogle af dem, der bor tæt på vandet. Måske kan de blive veninder og hjælpes ad med at passe på naturen?
Sidst, Gnisterne var samlet, var de ude at sejle og mødte havfruen Mira. De hjalp hende med at samle skrald på havet og blev veninder med hende.
En forårsaften mødes Gnisterne, solen er ved at gå ned. Mille har hørt om Moseko nen, som bor i mosen og kan lave tåge om natten. Hende vil Gnisterne gerne møde.
Da de kommer ind i mosen, lægger en tyk tåge sig om deres fødder. Alt bliver tyst, og de kan ikke rigtig se, hvor de er. Det er lidt ligesom at være inden i en sky.
”Det er altså lidt uhyggeligt,” siger Kat.
”Hvordan skal vi nu finde vej?” spørger Flora?
Gnisterne tager hinanden i hænderne, så de ikke bliver væk fra hinanden.
Pludselig står en skikkelse foran dem. En lille pige med mos i håret og øjne som dugdråber.
Det giver et sæt i Gnisterne. Sådan et væsen har de aldrig set før.
”I skal ikke være bange,” siger pigen. ”Jeg hedder Tindra, og jeg er Mosekonens datter.”
”Vil I være mine veninder og hjælpe mig med at lave tåge?” spørger hun.
Tindra rækker dem en skinnende glaskrukke og siger: ”For at lave tåge skal I bruge tre ingredienser:
1. En natravns sang.
2. En dugdråbe fra et edderkoppespind.
3. Et åndedrag fra en sovende skrubtudse.”
Gnisterne ser på hinanden og nikker – de er klar. Sammen begiver de sig ud i mosen. De er helt stille, og snart kan de høre natravnen synge: ”Drrrrrrrrrrrr-rhurrr, drrrrrrrrrrrr-rhurrr.”
De fanger dugdråber fra et edderkoppespind i deres drikkedunke, og til sidst lister de sig tæt på en sovende skrubtudse, som snorker så højt, at Kat er lige ved komme til at grine.
Da de hælder ingredienserne i krukken, stiger en tynd tåge op fra krukken og smyger sig ud i mosen.
”Åh tak,” siger Tindra, Mosekonens datter, da de mødes igen midt i mosen. ”Nu behøver jeg ikke bruge hele natten på at lave dis og tåge.”
Som tak tilbyder hun Gnisterne, at de kan prøve den mystiske mørkesumpmuddermaske. Den giver styrke og mod - og en hud stærk som bark og blød som mos.
Tindra fører Gnisterne med ind til et skjult hul dybt inde mosen. De graver det mørkeste mudder op fra hullet og smører det i ansigtet.
”Hihihi,” griner Tindra ved synet af de fire Gnister med mudder i hele fjæset.
Tindra og Gnisterne er blevet tørstige efter at have travet rundt i mosen det meste af natten. Men vandet i mosen er ikke lige sådan at drikke - først skal det renses.
Det er der heldigvis råd for. Sofie har som sædvanlig en fiks ide: ”Vi laver at vandfilter, så vi kan rense vandet,” siger hun.
Så da solen begynder at stå op, sidder Gnisterne tæt sammen med krystalklart vand i deres mug og tænker tilbage på en fortryllende nat i mosen. De har oplevet et sandt eventyr og fået en ny veninde fra mosen.
INTRODUKTION TIL MØDET
Spejderne og deres gæster skal i dag på opdagelse i mosen, hvor de møder Mosekonens datter, Tindra. De hjælper hende med at lave tåge, og så prøver de at lave en muddermaske og at rense vand med et hjemmelavet vandfilter.
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
AKTIVITET 1:
LAV JERES EGEN
TÅGE
GNISTERNE HAR MØDT MOSEKONENS
DATTER TINDRA. HUN GIVER DEM EN HEMMELIG OPSKRIFT PÅ TÅGE, SÅ NU
KAN GNISTERNE LAVE DERES EGEN TÅGE. NU ER DET JERES TUR TIL AT PRØVE AT LAVE JERES EGEN TÅGE
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Start med at knuse isterningerne. Læg viskestykket over isterningerne og knus dem med hammeren. Læg den knuste is i sien. Fyld syltetøjsglasset med varmt vand, og lad det stå et øjeblik. Hæld vand ud af syltetøjsglasset, så der er cirka 2 cm vand tilbage i bunden af glasset.
Tidsramme: 15 min.
Stryg en tændstik, lad den brænde lidt nede i glasset, og lad den falde til bunds i syltetøjsglasset. Sæt sien med is over syltetøjsglasset, og så kommer der tåge i glasset (se bilag 4).
FORBEREDELSE
Fyld vand i isterningposer, og læg dem i fryseren, så de er klar til mødet.
MATERIALER
• Tændstikker
• Si
Syltetøjsglas
Viskestykke
Hammer til at knuse is Spækbræt eller andet hårdt underlag til at knuse is på.
Lav gerne forsøget i patruljer med en leder, så spejderne ikke brænder sig på det varme vand eller tændstikken.
Køb isterningerne i et supermarked, hvis I ikke har en fryser i hytten.
Bed spejderne om at tage syltetøjsglas med hjemmefra.
Se forsøget udført her.
AKTIVITET 2:
Tidsramme: 30 min.
LAV EN MØRKESUMPMUDDERMASKE
MOSEKONENS DATTER VISER GNISTERNE, HVORDAN DE KAN LAVE DEN MYSTISKE MØRKESUMPMUDDERMASKE. NU SKAL I PRØVE AT LAVE EN MUDDERMASKE OG SMØRE DEN I ANSIGTET!
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Ingredienserne til muddermasken blandes i en skål - ælt det gerne med hænderne, så smelter kokosolien.
Blandingsforholdet er:
• 1 del kakaopulver
• 2 dele kaffegrums
• 1 del kokosolie
Når ingredienserne er blandet og har en ensartet konsistens, smøres masken forsigtigt på huden.
Lad masken sidde 5-10 minutter - eller så længe, pigerne synes, det er sjovt.
Masken kan nemt vaskes af med vand.
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
TIP: Kokosolie smelter ved cirka 26 grader, så hvis det er for hårdt, kan I varme det lidt op på forhånd - så er det nemmere at blande ingredienserne.
TIP: Man kan tilsætte ekstra ingredienser for at give masken lidt duft - f.eks. banan.
TIP: Hvis I vil have lidt mere forkælelse, kan I lægge agurkeskiver på øjnene, mens muddermasken sidder på..
FORBEREDELSE
Samle kaffegrums og indkøbe ingredienser.
MATERIALER
• Skål
• Ske
• Kakaopulver
• Kaffegrums
• Kokosolie
• Evt. en agurk og banan
AKTIVITET 3:
LAV ET VANDFILTER, OG DRIK MOSEVAND
EFTER AT HAVE LAVET TÅGE OG MUDDERMASKER ER GNISTERNE OG TINDRA BLEVET TØRSTIGE. MEN FOR AT DRIKKE MOSEVANDET ER DE NØDT TIL AT RENSE DET FØRST. SOFIE VED, HVORDAN MAN NEMT LAVER ET VANDFILTER.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Start med at skære bunden af en halvanden liters plastflaske, og lav huller i låget med et lille bor eller et søm. Nu skal I lave vandfilteret inde i flasken.
Læg vat i flasken, så det dækker låget med huller i. Vattet forhindrer sandet i at løbe ud af flasken.
Læg sand oven på vattet, cirka 1,5 dl.
Læg små stykker trækul oven på sandet - I kan finde det på bålpladsen. Kul er med til at fjerne dårlig smag.
Læg endnu et lag sand oven på kullet, cirka 1,5 dl.
Øverst lægges et lag grus/ småsten, cirka 1,5 dl.
Nu er filteret klar til brug. Find noget grumset vand, I kan hælde gennem filteret. I kan selv lave noget beskidt vand ved at blande kaffegrums eller spagnum i noget rent vand. Eller I kan tilsætte grøn frugtfarve.
Så er I klar til at drikke vandet! (OBS! Vær sikker på, vandet er rent nok, så I ikke risikerer at blive syge af at drikke det).
I kan tale om, hvorfor det er vigtigt at rense vandet, før man drikker det.
TIP: Lav huller i siden af flasken, så den kan hænges op.
TIP: I kan tage rent vand og blande frugtfarve i, hvis I vil være sikre på at vandet er rent nok til at drikke.
FORBEREDELSE
• Samle kaffegrums eller spagnum
• Skaffe plastflasker og andre materialer
Tidsramme: 30 min.
MATERIALER
• 1½ liters plastikflasker
• Vat
• Søm eller er lille bor
• Fint sand (så rent som muligt)
• Grus og småsten
• Frugtfarve
• Trækul (undgå trækul fra trykimprægneret træ)
MØDE 3
GNISTERNE MØDER EN ELVERPIGE OG HILSER PÅ ALLE
DYR OG PLANTER
HØJTLÆSNING
Har du mødt Gnisterne? Altså de fire spejderveninder Kat, Mille, Flora og Sofie?
Ja? Så er du garanteret med på at tage på eventyr sammen med dem.
Nej, ikke endnu? Så lærer du dem helt sikkert hurtigt at kende.
Gnisterne har besluttet, at de vil på tur i den danske natur – ud hvor bølgerne bruser, mosekonen brygger, og vandet risler. De håber, at de møder nogle af dem, der bor tæt på vandet. Måske kan de blive veninder og hjælpes ad med at passe på naturen?
Sidst, Gnisterne var på tur, var de dybt inde i mosen og mødte mosekonens datter Tindra. De hjalp hende med at lave tåge og rense vand.
I dag er det en lun forårsmorgen, og Gnisterne mødes i skovbrynet. De skal på tur, og de har taget skumfiduser med i rygsækken.
Da de er gået lidt ind skoven, kommer de til et lille vandløb; vandet risler så skønt.
Flora er henrykt: ”Sikke en dejlig klukkende lyd. Lad os lægge os ned på ryggen og lytte til vandets rislen”.
Da de har ligget lidt tid i skovbunden, hører de pludselig en lys latter i det fjerne. Det er hverken Flora, Kat, Sofie eller Mille, der griner - lyden kommer henne fra vandløbet. De rejser sig og følger nysgerrigt lyden, gennem det høje græs og ned til bredden.
Og der, midt på en glat sten, sidder en pige med langt, sølvskinnende hår. Hendes øjne glimter som morgensol på vand, og hendes kjole er vævet af blade og de smukkeste blomster.
”Velkommen,” sagde hun med en blid stemme. ”Jeg hedder Lyriel, og jeg bor her ved vandløbet.”
Gnisterne stirrer forundrede på hende.
”Er du … en elverpige?” spørger Mille forsigtigt.
Lyriel nikker og smiler: ”Jeg passer på skoven og vandet.”
Om de vil!
Lyriel viser dem billeder af planterne og dyrene, og så går de ellers på opdagelse langs vandløbet. Sofie er ivrig og vil gerne vide, hvad alle planterne hedder.
Da de har hilst på alle planterne og dyrene, sætter de sig i skovbunden.
Kat er meget betaget af Lyriels kjole og spørger, hvordan hun har lavet den.
”Den er vævet af lys og planter og farvet med mine yndlingsblomster,” fortæller Lyriel.
Hun viser Gnisterne, hvordan de kan lave deres egne billeder med naturens farver.
skumfiduser over gløderne. Gnisterne er helt overvældede over alt det, de har oplevet - i dag ved vandløbet med elverpigen Lyriel, i mosen med mosekonens datter Tindra og på havet med havfruen Mira.
”Hvor er vi altså heldige,” siger Kat. ”Vi har fået sådan nogle søde og spændende nye veninder.”
INTRODUKTION TIL MØDET
Spejderne og deres gæster er nu nået til skoven og vandløbet, hvor de møder elverpigen Lyriel. De lægger sig på ryggen og lytter til vandets rislen, de hjælper Lyriel med at hilse på alle dyrene og planterne, og så laver de billeder med naturens farver. Til sidst samles de rundt om bålet og rister skumfiduser.
FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE
LYT TIL VANDETS RISLEN
FLORA BLIVER SÅ HENRYKT OVER LYDEN AF VANDETS RISLEN, AT HUN FORESLÅR, AT ALLE LÆGGER SIG NED PÅ RYGGEN OG NYDER LYDEN AF DET RISLENDE VAND.
Hvis I ikke kan være udenfor, kan I finde lyden af rislende vand på YouTube eller
Tidsramme:
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Find et egnet sted til at ligge og lytte til naturen - gerne tæt på noget rislende vand, hvis I har det i nærheden af spejderhytten. Medbring gerne underlag, som I kan ligge på. Bed pigerne om at lægge sig ned på ryggen og lytte til de lyde, der er.
Lad pigerne ligge stille i 3-5 minutter.
Bagefter kan I tage en runde og spørge, hvad de lagde mærke til.
FORBEREDELSE
Find et egnet sted til 3-5 minutters stilleligning
MATERIALER
• Liggeunderlag eller andet at ligge på.
• Evt. højttaler til at afspille lyd.
TIP: Hvis ikke I kan finde rislende vand at lytte til, kan I lytte til bladene i træernes raslen, til vinden i sivene, eller I kan ligge og kigge på skyerne på himlen.
AKTIVITET 2:
HJÆLP LYRIEL MED AT HILSE PÅ
ALLE DYRENE OG PLANTERNE VED VANDLØBET
HVER DAG GÅR LYRIEL EN TUR VED
VANDLØBET OG HILSER PÅ DYRENE OG
PLANTERNE FOR AT SIKRE SIG, AT DE HAR
DET GODT. DET VIL GNISTERNE GERNE
HJÆLPE MED.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Aktiviteten kan afvikles på forskellige måder, afhængig af hvor spejdergruppen bor, og hvilke muligheder I har for at komme ud i naturen.
Kimsleg: Lederne samler planter og blomster fra nærområdet og lægger dem under et tæppe eller en dug. Pigerne får så planterne at se og skal gå ud og finde samme slags planter og sige hej til dem.
Naturbingo: Spejderne får en bingoplade med dyr og planter, som de skal gå ud og finde i området og hilse på.
I kan enten bruge en printet bingoplade (bilag 6) eller I kan lave jeres egen med de dyr og planter, der findes netop der, hvor I har hjemme. I kan klippe dyrene ud og laminere dem, og så kan de placeres i en balje med vand, så I skal bruge vandkikkerten for at kunne se dem og hilse på dem.
Tidsramme: 20-30 min.
3. Udflugt med vandkikkerter: Hvis I bor i nærheden af en sø eller et vandløb, kan I gøre aktiviteten endnu sjovere. Pigerne kan gå på opdagelse ved vandløbet og hilse på de dyr og planter, der er der. Hvis I har fiskenet og nogle plastbakker, kan I indsamle dyr og planter og studere dem nærmere. Brug vandkikkerten til at hilse på dyr og planterne under vandet. Print plancherne fra Krible Krable og se, hvilke dyr I kan finde.
FORBEREDELSE
Forberedelsen er afhængig af, hvordan I vælger at afvikle aktiviteten.
1. Kimsleg: I skal indsamle nogle let genkendelige planter og placere dem under et tæppe eller en dug. Gerne i felter, som I kan lave med snor eller små grene.
2. Naturbingo: Printe bingoplader og evt. hænge printede dyr og planter op rundt om spejderhytten
3. Find et vandløb, en strand eller et vandhul, I kan tage på tur til. Print plakater fra Krible Krable-universet.
MATERIALER
Hvad I har brug for, afhænger af, hvordan I afvikler aktiviteten:
Kimsleg
• Tæppe/dug
Udflugt
• Vandkikkerter (bestilles sammen med det øvrige kampagnemateriale)
• Bakker til at observere dyr i (tupperware og gamle is-beholdere kan sagtens anvendes)
• Evt. fiskenet
• Evt. waders eller gummistøvler
• I kan downloade og printe plakater med smådyr fra Krible Krable-universet.
• Smådyr i ferskvand
• Smådyr i saltvand
• Smådyr på land
• Planter og blomster fra nærområdet
Naturbingo
• Bingoplader (bilag 6)
• Printede og evt. laminerede billeder af dyr og planter (bilag 6)
TIP: Hvis I har et par waders eller gummistøvler, kan I gå lidt ud i vandet med vandkikkerterne.
AKTIVITET 3:
MAL MED
NATURENS FARVER
Tidsramme: 20-30 min.
ELVERPIGEN LYRIELS KJOLE ER VÆVET
AF LYS OG PLANTER OG FARVET MED
HENDES YNDLINGSBLOMSTER. HUN VISER
GNISTERNE, HVORDAN DE SELV KAN MALE
MED NATURENS FARVER.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Pigerne samler planter, blomster, bær og jord. Når I har samlet en masse forskellige materialer, kan I begynder at male med dem på et stykke akvarelpapir. I behøver ikke bruge en pensel, men kan trykke planterne og de andre materialer direkte på papiret.
For at få farverne ud af planterne, er det en god idé at krølle og nulre blade og blomster mellem fingrene. Det er også en god idé at have et tegnebræt eller andet fast underlag at lægge papiret på.
I kan bruge græs og blade til at male grønt, bær kan give rød og blå farve, mælkebøtter og smørblomster kan give gul farve, jord kan give brun farve og trækul kan give sort farve.
FORBEREDELSE
Det kan være en god idé selv at have prøvet at male med planter og blomster, jord og bær, så I har en fornemmelse af, hvilke planter der afgiver meget farve.
MATERIALER
• Akvarelpapir
• Tegnebræt eller andet fast underlag
• Planter, jord, bær og andre naturmaterialer, der afgiver farve - for eksempel gurkemeje og rødbede.
AKTIVITET 4:
BÅLHYGGE
Tidsramme: 20 min.
EFTER EN LANG DAG MED MASSER AF AKTIVITET BYDER GNISTERNE ELVERPIGEN LYRIEL MED IND I DERES FÆLLESSKAB VED BÅLSTEDET.
AKTIVITETSBESKRIVELSE
Pigerne kan være med til at tænde bål. De skal også finde en pind, de kan riste skumfiduser på. Hjælp evt. med at snitte pindene spidse. Så samles alle ved bålet og rister skumfiduser og samler dem mellem to kiks. I kan spørge pigerne, hvad de synes, har været det bedste ved at være på tur med Gnisterne. Til slut kan I fortælle, hvad I skal lave næste gang til spejder, og invitere alle til at komme igen.
TIP: Syng aftensangen, mens I sidder rundt om bålet.
FORBEREDELSE
• Tænde bål.
• Find pinde til at riste skumfiduser
• Indkøbe kiks og skumfiduser
MATERIALER
• Skumfiduser
• Pinde til at riste skumfiduser på
• Mariekiks
• Brænde
• Tændstikker
• Knive til at snitte pinde
• Optænding
