Este “Segundo Relatório Global sobre
Aprendizagem e Educação de Adultos”
foi elaborado sobre bases sólidas. Desde
a primeira Conferência Internacional de
Educação de Adultos, em 1949, os Estadosmembros
da UNESCO se reúnem a cada 12
anos para discutir a situação da educação
de adultos em seus países. Em 1976, a
Conferência Geral da UNESCO aprovou a
Recomendação sobre o Desenvolvimento da
Educação de Adultos, que confirmou que “o
acesso dos adultos à educação, no contexto
da educação ao longo da vida, é um aspecto
fundamental do direito à educação e facilita
o exercício do direito de participar na vida
política, cultural, artística e científica”.
