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Año 10 • Edición 266
9 al 22 de enero de 2026
Reclaman más escuelas especializadas Región Educativa de Ponce se inserta en especializar escuelas.
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2 Es Noticia
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Cuidado con la ‘súper gripe’
Inicia el 2026 con oro en esgrima
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Escuelas especializadas al límite
Por Marga Parés Arroyo redaccion@esnoticiapr.com @esnoticiapr
Escuela Especializada - Escuela Libre de Música Juan Morel Campos, en Ponce.
Hace más de dos décadas, las escuelas especializadas se han convertido en un espacio clave para la formación de estudiantes sobresalientes en áreas como deportes, bellas artes, música y desarrollo de talento, entre otras destrezas y aptitudes. Existen 63 planteles en todo el país, creados para atender a una matrícula de alumnos con habilidades excepcionales que debe superar un riguroso proceso de admisión. Sin embargo, expertos advierten que la demanda supera la oferta y que es necesario ampliar el sistema ante las largas listas de espera. Conocedores del sistema educativo también coinciden que el crecimiento de estos centros de enseñanza especializada debe ir acompañado de los recursos necesarios, como personal docente altamente capacitado, infraestructura específica y materiales adecuados. A esto se suma otro desafío: la limitada oferta de empleo a nivel local para estudiantes que se gradúan en áreas altamente especializadas, lo que muchas veces dificulta su inserción en el mercado laboral ante la falta de plazas cónsonas con su concentración de estudios. “Son escuelas cruciales”, planteó el doctor César Rey, exsecretario del Departamento de Educación (DE). Según el catedrático de la Universidad de Puerto Rico (UPR), los orígenes de este concepto
educativo fueron impulsados por el educador Ángel Quintero Alfaro, quien también ocupó el cargo de secretario del Departamento de Educación (DE) bajo la administración de Roberto Sánchez Vilella (19651968). De acuerdo con el Sistema de Bibliotecas de la UPR, recinto de Río Piedras, durante su gestión Quintero Alfaro impulsó varios proyectos innovadores, como las Escuelas Ejemplares, concepto bajo la Reforma Educativa de Puerto Rico que buscaba crear centros modelo de alta calidad, innovadores y de alto nivel intelectual para inspirar mejoras, con rigurosos currículos y preparación avanzada. “Él empezó a trabajar proyectos alternos, grupos especiales, cómo ubicar estudiantes talentosos de escuelas públicas para retarlos”, resaltó Rey. Tan reciente como en el año académico 2024-2025, a través de una carta circular (0022024-2025), el DE divulgó la Política Pública sobre las Normas para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas Especializadas. Este documento detalla que -dentro de la responsabilidad de esta agencia para mejorar el aprovechamiento académico y el desarrollo de talentos de su matrícula estudiantil- se creó la Unidad de Escuelas Especializadas, adscrita a la Secretaría Auxiliar de Educación Ocupacional y Técnica, de la Subsecretaría
para Asuntos Académicos y Programáticos. ¿El fin? Establecer y desarrollar al máximo los talentos, habilidades y capacidades de estudiantes de escuelas públicas. Bajo esta estructura, se crearon escuelas especializadas en: Tecnología; Ciencias y Matemáticas; Desarrollo de Talentos; Bellas Artes; Libres de Música; Idiomas; Bilingües y Deportes. Estas deben cumplir con parámetros de excelencia académica, así como con una facultad de reconocida competencia profesional, lo que se evidencia en los resultados de las evaluaciones de desempeño de personal. “La cantidad de estudiantes que poseen el talento, la habilidad, la capacidad y que desean entrar a una escuela especializada es superior a las oportunidades que se ofrecen actualmente. Por tal razón, la permanencia en estas escuelas es un privilegio que requiere compromiso, dedicación y esfuerzo de parte del estudiante, su familia y de la comunidad escolar en general”, reconoce la carta circular mencionada. Este documento también informa que las escuelas especializadas establecen un promedio mínimo (especialidad y académico) de admisión y readmisión. En general, el promedio académico es de un mínimo de 2.50, excepto en las de Ciencias y Matemáticas, donde es de 3.50 o más.
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La Región Educativa de Ponce cuenta con cinco escuelas especializadas y se apresta a seguir abriendo más planteles de este tipo, entre ellos la centenaria Ponce High.
Modelo altamente cotizado “La (Escuela) Libre de Música fue una de las primeras (escuelas especializadas)”, señaló Rey. Bajo la Ley 365, de 1946, se crearon tres escuelas libres de música en Puerto Rico en: San Juan, Ponce y Mayagüez. Bajo la Ley 133, de 1968, se crearon otras en: Humacao, Caguas y Arecibo. Y bajo la Ley 103, de 2013, nació la Escuela de Bellas Artes y Música de la Montaña. Mientras, en 1994 (Ley 116) la Escuela Libre de Música Ernesto Ramos Antonini fue declarada Patrimonio Nacional de Puerto Rico, sirviendo como modelo al resto de estas escuelas. “Además (del DEPR), los municipios también fueron creando escuelas municipales especializadas. Para mí, todas esas escuelas tienen el mejor talento de Puerto Rico. Tienes que tener un promedio excelente para entrar, más el talento, ya sea musical, deportivo o artístico. Eso requiere el doble del tiempo (para el estudiante). Por ejemplo, en la Libre de Música el currículo es mitad musical y mitad educación. Y salen a las 5:00 p.m.”, indicó Rey. El sociólogo advirtió que, dentro de la excelencia que caracteriza a estos planteles, también cuentan con la mayor retención estudiantil y aprovechamiento académico, así como con menos incidentes de violencia. “Son protegidas por la calidad
de maestros que tienen. Y lo más importante es que hay un entusiasmo por el propósito particular de cada escuela. Son niños extremadamente comprometidos. Algunos viajan de sus pueblos hasta la escuela especializada”, indicó. A su juicio, la falta de más planteles de este tipo se debe, en gran parte, a los altos costos que requieren. No obstante, resaltó que hay muchas que reciben donaciones filantrópicas. Algunos que han ayudado, dijo, son la Fundación Ricky Martin y la Fundación Banco Popular, entre otras organizaciones, músicos y donaciones anónimas. “Son escuelas exitosas, pero me parece que Puerto Rico no ha enfocado en la importancia que tienen. De las escuelas musicales muchos pasan directamente al Conservatorio (de Música), con la tragedia de que muchos se gradúan como concertistas y terminan como (directores de) música popular o emigrando porque no consiguen trabajo aquí (en esa área). Igual pasa con cantantes de ópera, ballet, danza clásica y moderna. Parte de esas personas exitosas son egresadas de escuelas públicas especializadas y no consiguen trabajo aquí. En Europa, América Latina y Estados Unidos tienen más oportunidades (de trabajo). No hay un mercado (laboral) posterior, lo que puede ser una limitación (para su desarrollo profesional)”, deploró Rey.
Bajo la Ley 60, comentó, se podrían impulsar incentivos que luego requieran que aporten a la cultura del país, incluyendo al desarrollo de las escuelas especializadas. Lo ideal, sostuvo, sería que en cada municipio haya un mínimo de tres escuelas especializadas. No obstante, comentó, urge la formación de más maestros capacitados para estos planteles. También advirtió la necesidad de más recursos adecuados, como instrumentos o artículos deportivos, entre otros. La Escuela Especializada en Deportes, del Albergue Olímpico; la Escuela Especializada en Ciencias y Matemáticas, de University Gardens y el Centro Residencial de Oportunidades Educativas, de Mayagüez (CROEM), fueron algunos de los planteles especializados de excelencia mencionados por Rey. Entre sus egresados, señaló a Luis Aníbal Avilés, graduado de CROEM y catedrático de la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico, experto en derecho energético, corporativo e internacional. “Como él hay cientos de egresados de estas escuelas, muchachos talentosísimos”, dijo. La Escuela Ecológica de Culebra y las de corriente Montessori fueron otros esfuerzos educativos de excelencia señalados por el sociólogo. “Las Montessori también tienen
un matiz de grupos especiales. Tienen una metodología alterna y el resultado ha sido exitosísimo”, indicó. Tanto las Montessori como las escuelas especializadas, sostuvo, ofrecen saberes distintos a una diversidad de talentos. “Es tomar de una educación masiva un interés en cultivar aquellos talentos que aprenden de manera distinta”, expresó. Rey lamentó el que la alternancia política haya influido tanto en las modalidades educativas que se han implantado en la isla, principalmente, por los fondos federales que se reciben para este particular. También deploró los compromisos político partidistas que han incidido en las corrientes educativas del país.
“Hay gestores externos que marcan de alguna manera esta filosofía educativa. Tal vez podría ser más lineal y no lo es por esos factores ajenos a la educación”, dijo. Por otra parte, el catedrático de Administración Pública advirtió que, aunque el número de estudiantes, empleados y escuelas del DE se han reducido, el presupuesto se ha duplicado. “En este juego de ajedrez no cuadran las piezas adecuadamente. Tal vez la educación de las escuelas especializadas podría ser un objetivo excelente (para fortalecer), sobre todo con los resultados (educativos obtenidos)”, dijo al deplorar que se sigan importando modelos educativos cuando esfuerzos como las escuelas
especializadas han demostrado ser exitosos. Como ejemplo de una escuela que ha mostrado una mejoría notable señaló a la Escuela Especializada en Tecnología Federico Asenjo. De un 80% de deserción escolar, con un cambio de dirección escolar, horarios alternos, talleres y tutorías, se logró un 100% de retención, relató. “Se prefiere hablar de escuelas bilingües, que tienen su importancia, pero creo que hay muchas cosas populistas para el oído del votante y no para el crecimiento del país”, lamentó. En general, dijo, toma unos diez años el conocer si los currículos implantados son exitosos. Por eso, insistió, no es posible medir el éxito si las reglas del juego cambian constantemente, más aún
Con la Ley 365, de 1946, crearon 3 escuelas libres de música: San Juan, Ponce y Mayagüez.
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Ponce apuesta a su talento en Bellas Artes en las tardes. Cuenta con una matrícula de 366 estudiantes y ofrece programas de teatro, banda, danza y música. Mientras, la Dr. Pedro Albizu Campos, de Ponce, tiene una matrícula actual de 69 estudiantes y entre sus programas se distingue uno de robótica, según informó. Mientras, la CROEV tiene una matrícula de 192 estudiantes y entre sus programas también sobresale otro de robótica acuática, indicó Torres Gómez sobre este plantel que fue clasificado número uno del país en la última evaluación que hizo la organización ABRE Puerto Rico. Bajo la ORE de Ponce también se encuentra la Especializada en Bellas Artes de Ponce, plantel que solo abre en las tardes, recibiendo a una matrícula de 375 estudiantes, incluyendo alumnos que en las mañanas estudian en colegios privados, indicó Torres Gómez, quien comentó que este plantel logró el segundo lugar de una reciente competencia de baile entre todas las escuelas especializadas del país.
También en esta región destaca la Escuela Libre de Música Juan Morel Campos, que abre por las tardes, recibiendo a 342 estudiantes. Este plantel, indicó Torres Gómez, ha recibido donaciones de varias organizaciones, incluyendo la Fundación Good Bunny y la Fundación Banco Popular. “Las únicas especializadas (en la ORE de Ponce) son: la Ramos Antonini (Yauco), la Libre de Música de Ponce, la Bellas Artes de Ponce, CROEV y la Dr. Pedro Albizu Campos (Ponce). Esas cinco son especializadas puras. El resto tienen carriles o programas especializados, pero no cumplen con los requisitos mínimos para hacerlas especializadas”, indicó el funcionario. Según explicó, esto puede incluir contar con un excelente nivel de aprovechamiento académico, no estar en el programa de mejoramiento escolar y contar con unas cantidades mínimas de ofrecimientos especializados. Una de las que cuenta con carriles especializados en Desarrollo de Talento es
la Escuela José Ramón Rodríguez, de Coamo, informó el funcionario sobre el plantel que tiene 226 estudiantes. Además, indicó que algunos de los planteles que cuentan con carriles bilingües son: la Escuela Marta Lafontaine (Utuado), la Escuela Manuel Fernández Juncos (Juana Díaz), la Escuela Luis Muñoz Rivera (Guánica). Según explicó el funcionario, cuando solo hay un plantel en un municipio, no se puede convertir en especializado ya que se debe garantizar la matrícula para todos los estudiantes del área. Esto le ocurre a la Escuela Superior Luis Muñoz Rivera, de Utuado, la cual tiene ofrecimientos especializados en Bellas Artes, aunque es académica por ser la única del pueblo, junto a otra que es vocacional. Otra escuela en posición similar es la Escuela Superior Josefina León Zayas, de Jayuya, que tiene carriles especializados en deportes, ciencias y matemáticas, entre otros ofrecimientos académicos para parte de sus 611 estudiantes. El DE contempla que la escuela Ponce High ofrezca un programa especializado en arquitectura.
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Cuidado con la ‘súper gripe’ Por Marga Parés Arroyo redaccion@esnoticiapr.com @esnoticiapr
En algunos países la bautizaron como la “súper influenza” o la “súper gripe” por la severidad de los síntomas que ha estado causando en su extensa cadena de contagios desde agosto, durante la temporada 2025-26. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ya advirtió que una nueva variante –denominada J.2.4.1 o subclado K de la variante genética AH3N2fue detectada por primera vez en agosto 2025 en Australia y Nueva Zelanda. Desde entonces, ha sido identificada en más de 30 países, con síntomas más severos, un contagio más fácil y una recuperación más lenta entre los contagiados. Al 5 de enero, el nivel de positividad estaba en 32.9% en Estados Unidos, con 48 jurisdicciones con actividad de influenza alta o muy alta, incluyendo a Puerto Rico, donde la región de Ponce mantiene la tasa más alta del virus. En el último informe de Salud (con datos del 21 al 27 de diciembre) se confirmaron 11 muertes adicionales por influenza: cuatro en la región de Bayamón, dos en la de Ponce, dos en la de Caguas, una en la de Fajardo, una en la de Mayagüez y una en la Metropolitana. Eso eleva a 96 las personas que han fallecido durante esta temporada 2025-26 a causa de este virus, solo en los últimos cinco meses, principalmente en cuatro regiones: Caguas (18), Ponce (16), Metropolitana (16) y Arecibo (14). Mientras, hay
otras cuatro fatalidades sospechosas de haber sido causadas por influenza bajo investigación. De acuerdo con la OMS, la nueva variante no forma parte de la composición de las vacunas más recientes producidas para la temporada de influenza del hemisferio norte. Aun así, la OMS recomienda la actual vacuna estacional contra la influenza ya que sigue ofreciendo protección contra las manifestaciones más graves del virus, reduciendo el riesgo de hospitalización. “No es que haya un súper flu, una cepa ultrarresistente, es que ha habido un aumento en su incidencia, tanto el año anterior (2024-25) como este (2025-26)”, comentó el doctor Fernando Ysern. El pediatra reconoció que este año el virus está dando “más fuerte” y ha generado más fatalidades que otros años. Entre los síntomas más severos que se están viendo son: fiebre alta, dolores musculares intensos y fatiga extrema. “Sí, la vacuna que se hizo este año no “matcheó” correctamente y eso ha ocurrido desde 1953. Tú sospechas que la que va a predominar (el próximo año) va a ser la cepa de Caguas y cae la de Gurabo. Pero no ha habido un aumento de hospitalizaciones ni fatalidades en vacunados, mientras que en los no vacunados sí”, dijo Ysern al resaltar que por eso siempre se recomienda la vacunación como escudo de protección contra manifestaciones
severas del virus. “No están llegando a los hospitales los vacunados. Ahora, estamos viendo pacientes (con síntomas) bastante fuertes. Por eso quizás le dicen la súper gripe. La recomendación es que, aunque no proteja 100%, sí está dando buena protección (la vacuna de este año contra la influenza) como para no hospitalizarse ni fallecer (si se contagia). La mayoría de los casos complicados son por no estar vacunados. Ante la duda, hay que seguir la recomendación de las autoridades sanitarias”, agregó. De acuerdo con el pediatra, al parecer también hay muchas personas contagiadas con el virus que están asintomáticas y se lo transmiten a otros. “La indicación es seguir vacunándose para disminuir que le dé o muy fuerte y cortar la transmisión”, insistió. Por otra parte, Ysern comentó que los números están tan altos que el Departamento de Salud ya alertó que si siguen subiendo los casos podrían estar declarando epidemia. El pediatra advirtió que hay muchos casos que no se registran a nivel oficial pues son personas que se hacen pruebas de laboratorio caseras y no reportan sus resultados a Salud. “Más del 60% de las pruebas que envío salen positivo, más del tipo A, aunque también hay casos de B. El que se hace la prueba en la casa no aparece (en las estadísticas)”, dijo al advertir que el nivel de contagio es mucho más alto de lo que reflejan las
estadísticas oficiales. Mientras tanto, Ysern recomendó el uso de mascarillas, tanto entre los contagiados (durante los primeros cinco días de síntomas) como entre personas que quieran prevenir infectarse. “No es un mandato usarla. Es una recomendación, principalmente si están en sitios públicos, especialmente personas mayores de edad y otros vulnerables (a complicarse si se contagian)”, dijo al advertir que la tos residual puede durar una o dos semanas más, después de los primeros cinco días de síntomas. El infectólogo Miguel Colón también advirtió de la alta transmisión del virus, especialmente de la cepa A. “Está dando muchos casos con falta de aire, dolor de garganta y los síntomas clásicos de dolor muscular y de cabeza. El 100% de los
casos que he visto no estaban vacunados”, comentó. En los casos hospitalizados que ha visto, dijo, ha identificado problemas de oxigenación, enfisema y fallo congestivo, entre otras complicaciones. “Desde el 24 (de diciembre) la mitad de las consultas que he tenido han sido de influenza. Montones de casos. Creo que tienen que acabar de declarar la epidemia. Estoy viendo un montón (de casos) y yo solo veo los hospitalizados”, indicó. Aunque comentó que hay pacientes con oxigenación baja que han requerido oxígeno, señaló que personalmente no ha encontrado aún pacientes críticamente enfermos que necesiten cuidados de intensivo. “El llamado es a que se vacunen y que, si tienen los síntomas clásicos de influenza, que vayan al
médico para que le den antivirales”, dijo. El infectólogo explicó, además, que si hay pacientes que arrojan negativo a la prueba de influenza, pero tienen la clínica y los síntomas del virus, deben tratarse como casos positivos. Hasta finales de diciembre, los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) estimaban en Estados Unidos y sus territorios unos 11,000,000 contagios, 120,000 hospitalizaciones y 5,000 muertes por influenza durante esta temporada. Entre las fatalidades se encontraban nueve pediátricas. Los CDC recomiendan la vacuna contra la influenza a partir de los seis meses de edad. De las 96 fatalidades por influenza confirmadas hasta finales del año pasado, solo tres personas tenían registro de haberse vacunado contra este virus.
Importancia del chequeo médico a principios de año La evaluación incial se la debe realizar con el médico primario para que determine los análisis que se debe realizar. Para muchos, el inicio de un nuevo año representa una motivación para establecer metas y planes personales, familiares, académicos o laborales que, lamentablemente, se quedan en el tintero con el pasar del tiempo. Sin embargo, una de las resoluciones que no debe pasarse por alto es el cuidado de la salud, con el propósito de prevenir y detectar tempranamente ciertas condiciones que, podrían alterar el ritmo de vida, tanto del individuo como de sus seres queridos. Por eso, enero es un buen momento para atender estos asuntos, al agendar una visita con el médico primario para realizarse las pruebas de rutina, monitorear enfermedades preexistentes y evaluar riesgos, entre estos, estilo de vida, historial familiar o edad. Así lo confirma la doctora Valerie Bedard Marrero, médico internista del Centro Médico Episcopal San Lucas, al señalar que, “enero es el reset, porque todo el mundo está motivado; tenemos que empezar con el pie derecho y, qué mejor que cuidar su salud”. “Esto para evaluar condiciones que son comórbidas o condiciones de salud se identifican a temprana edad y a temprana época. Por eso, es importante hacerse laboratorios de rutina como son pruebas
hematológicas, de colesterol y triglicéridos; siempre es una buena oportunidad para poderlas realizar”, manifestó. No obstante, aconsejó que, la evaluación inicial debe hacerse con el médico primario. “De ahí se debe partir la examinación física donde el médico primario le va a estar haciendo su evaluación, toma de presión y de peso. Luego, dependiendo de las condiciones del paciente y de las pruebas preventivas, se le recomienda hacerse sus laboratorios pertinentes”, acotó. “Por lo general, las pruebas básicas son las esenciales: niveles de hemoglobina, plaquetas, colesterol, azúcar, orina, entre otras”, recalcó. En tanto, destacó que hay exámenes correspondientes a la edad y género, de acuerdo con las guías establecidas por el US Preventive Services Task Force. “En mujeres, se recomienda realizar la prueba del Papanicolau a los 21 años, para prevención de cáncer cervical. A los 40 años, son las pruebas de detección temprana de cáncer de mama que, en algunos colegios americanos de ginecología y cáncer, es usualmente a los 50 años”, apuntó. “En varones, es la prueba
de PSA (cáncer de próstata). Esa prueba es un poco controversial porque se recomienda discutir con el médico primario y el urólogo ya que, no necesariamente los resultados alterados pueden relacionarse con cáncer y sí con alguna patología”, aclaró. Inoculación De otra parte, recordó la importancia de la vacunación, a fin de prevenir enfermedades, entre estas, “influenza, RSV (contra el virus sincitial respiratorio), pulmonía y VPH (virus de papiloma humano)”. Finalmente, expresó que “la salud no es un lujo, sino una inversión”. “No es solamente ver al médico cuando nos sentimos mal. La salud es la base de todo: del trabajo, familia y del día a día. Sin salud no podemos hacer muchas cosas. Es importante que, aunque sea una vez al año, visitar al médico primario para hacerse los estudios”, concluyó. Para información sobre el Centro Médico Episcopal San Lucas y los servicios que ofrece, accede a sanlucaspr.org, llama al 787-844-2080 o síguelos en sus páginas de Facebook, Instagram, LinkedIn y YouTube. Por Centro Médico Episcopal San Lucas
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Guerra Fría en Latinoamérica Por Ismael San Miguel Quiñones Profesor de Comercio Internacional UPR - Ponce
La intervención norteamericana en Venezuela, más allá de cambiar un régimen detestable y acceder sus recursos petroleros (no hay que dudarlo), pretende negarle espacios a China, Rusia e Irán para plantar sus banderas en América, imponer sus ideologías y minar a Estados Unidos en todos los frentes posibles. Representa pues, la extensión de la Guerra Fría en nuestro lado del mundo. La llamada Guerra Fría, ese gran conflicto librado entre Estados Unidos y la extinta Unión Soviética, se ha transformado en un frente multipolar. Fue llamada “guerra fría” porque nunca evolucionó en un conflicto militar directo entre ambas superpotencias. Fue en esta carrera que los Estados Unidos, buscando cimentar su hegemonía mundial, auspiciaron tanto democracias como dictaduras en Latinoamérica y el resto del mundo. Pero luego del desplome soviético los norteamericanos se olvidaron de nuestro hemisferio. Prefirieron enfocarse en desarrollar su competitividad en los mercados globales. De vuelta al presente, China ha emergido como la nación que busca posicionarse como
la superpotencia indiscutible. Y para hacerlo no ha dudado en aliarse con opositores acérrimos de EE.UU. como Rusia, Irán y Corea del Norte. Así las cosas, la Guerra Fría, ahora dividida en tres polos (EE. UU.-China-Rusia) se libra también en Latinoamérica. Los chinos han utilizado todo su poderío económico y político para adelantar sus intereses en América. No olvidemos que la primera gestión de la presente administración Trump fue evitar el control chino del Canal de Panamá. Esta nueva dinámica china-rusa se manifiesta en estrategias geopolíticas de “suma cero” que pretenden desestabilizar adversarios e imponer un nuevo orden mundial. Nadie debería dudar que los tentáculos chino-rusos amenazan con minar todas las instituciones de nuestro continente, sean estas gubernamentales, políticas, cívicas o religiosas. El ejemplo de Venezuela es evidente, los chinos acapararon sus recursos petroleros. Rusia e Irán les vendieron armas y Cuba los entrenó para mantener el régimen dictatorial. Maduro cometió un error monumental al convertir a Venezuela en un frente
ideológico antioccidental, provocando la reactivación de la doctrina Monroe. Existe, además, todo un aparato de propaganda montado a base de desinformación y ciberataques buscando socavar un orden mundial dominado por ideales democráticos. El último “reel” que usted vio en las redes sociales, bien pudiera ser parte de esta renovada Guerra
Fría. La desinformación y el fanatismo siempre han sido armas poderosas. El nuevo campo de batalla es cibernético y está potenciado con inteligencia artificial (IA). En la arena política, los latinoamericanos están cambiado de rumbo. Como lo demuestra la reciente elección en Chile, están girando nuevamente hacia una derecha fundamentada
en las libertades civiles. El nombramiento en EE.UU. del primer secretario de estado hispano, Marco Rubio, ha devuelto a Latinoamérica al tope de las prioridades norteamericanas. La administración Trump ya ha demostrado que no permanecerá impasible ante los eventos geopolíticos de nuestro hemisferio. Serán las tres superpotencias
(EE.UU.-China-Rusia) las responsables de que este conflicto se mantenga “frío” y no evolucione en una guerra global. En Puerto Rico, debemos permanecer alertas ante cualquier tipo de intromisión foránea que pretenda minar nuestras estructuras democráticas. Nos compete ser juiciosos en lo que vemos, leemos y consumimos.
Tu salud mental es prioridad: fortalece la autoestima Dra. Emily Rosa Matos Psicóloga Clínica, Lic. 6701
Hospital Menonita CIMA Salud Mental
En el caminar de la vida se vivencian diversas experiencias: unas positivas, otras no tan gratas, eventos esperados e inesperados los cuales de una forma u otra pudieran representar un impacto en la autoestima y la salud mental. La autoestima, es la valoración positiva, realista y estable de uno mismo, la aceptación sobre lo que somos y la identificación de áreas a mejorar. Lo que implica el sentirse digno de amor y respeto, aceptar fortalezas y debilidades. Consiste en tener confianza en la propia capacidad para afrontar las adversidades de la vida. Es importante señalar que la autoestima saludable consiste en las percepciones, creencias, opiniones e ideas que tiene la persona sobre sí mismo/a y está asociado a su vez con el bienestar psicológico. ¿Cómo te ves a ti mismo/a?, ¿Te ves de manera positiva o negativa? Es relevante que conozcas la respuesta, sin embargo, no existe contestación errónea. Si la respuesta es negativa significa que es momento de comenzar a identificar cuáles son los pensamientos limitantes, negativos o los miedos en sí mismo/a para que la autoestima no sea limitada y afectada. Por otra parte, si te ves a ti mismo/a de manera es positiva es importante enfocarse en el mantenimiento porque la autoestima saludable es proceso continuo. Es momento de que cada persona pueda regalarse el espacio y el tiempo para sentirse bien y orgulloso de sí mismo/a. No se trata de ser perfectos, si lo fuéramos no existiría el aprendizaje,
pero consiste en reconocer que se posee la capacidad de aceptarse y mejorar cada día. Existen diversos componentes fundamentales que construyen la autoestima saludable: • El sentido de seguridad y confianza: actuar con libertad y de forma más efectiva. • El sentido de competencia: la capacidad para enfrentar distintas situaciones, de elegir, aceptar y equivocarse. • El sentido de pertenencia: acepta a los demás a pesar de las diferencias. • El sentido de motivación y finalidad: moverse hacia actividades y metas realistas que favorezcan el desarrollo personal de acuerdo con tus capacidades. De acuerdo con Nathaniel Branden psicoterapeuta y pionero en el estudio de la autoestima, la autoestima consiste los siguientes pilares: • El autoconocimiento, ser consciente de nuestros pensamientos, conductas o intenciones, valorarse y aceptar lo que nos gusta y lo que no. • La autoaceptación, compasión consigo mismo y que cada acción se encuentre acorde con el valor propio, los deseos y las necesidades. • La responsabilidad, ser responsables sobre nuestra vida, de las consecuencias de nuestra conducta, decisiones, acciones e inacciones. • La determinación, evaluar, ¿Qué quieres hacer en tú proceso de vida? ¿Cuáles son los objetivos a corto, mediano y largo plazo? ¿Quién quieres ser? Estrategias para fortalecer la autoestima: a. Comenzar a amarte y aceptarte.
b. Identifica tus cualidades. c. Prémiate, regálate tiempo y atenciones. No esperes por otros. d. Ten presente que eres capaz, arriésgate a metas constructivas, afrontar los miedos. (Si quieres resultados distintos, no te mantengas haciendo lo mismo). Actúa bien para ti. e. Siéntete orgulloso/a de tus esfuerzos y logros. Si algo no sucede como esperas, no te rindas. f. Expresa sinceridad y comunícate de forma asertiva. g. Rompe hábitos destructivos. h. Establecer límites saludables, no renuncies a ti mismo/a por complacer a otros. Evitar críticas que no sean constructivas. i. Dedícate tiempo para conocerse a sí mismo/a. j. Establecer pequeños objetivos para poder alcanzarlo y así evitar la frustración. k. Menciona tus fortalezas y cualidades. l. No te compares con otros (todos somos únicos) y si te comparas que sea en la autocompasión y con el propósito de motivarnos NO para minimizarte. Tú eres importante. No dependas de otros para amarte, es momento de desarrollar una vida interna sana. La autoestima sana es la clave para el bienestar emocional y en muchas ocasiones su formación requiere de acompañamiento emocional y de tratamiento con profesionales de la salud mental. No estás solo/a. en CIMA Menonita Salud Mental contamos con profesionales certificados, preparados para ofrecerte el apoyo que necesitas. (787) 714-2462
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Legado de don Ché llega a su tercera generación Por Nydia Bauzá redaccion@esnoticiapr.com @esnoticiapr
PEÑUELAS - A través de los años muchos peñolanos necesitados han acudido a la Mueblería Novoa en busca de ayuda para resolver problemas, situaciones familiares, hacer gestiones personales y tramitar servicios con agencias públicas. Más que una mueblería, la empresa que en el 2025 conmemoró 80 años de operaciones en el casco urbano de Peñuelas, es manejada por miembros de la tercera generación de la familia Novoa, que siguen la tradición establecida por su fundador, José Novoa (don Ché). El comerciante, a quien llamaban “el padre de los pobres” por su trato a la clientela, fundó la mueblería en 1940, junto a su esposa doña Tilita González, aunque desde antes, el emprendedor matrimonio ya había dado sus pininos con una ferretería que también sigue operando en el del Valle de los Flamboyanes. Mayda León Novoa y Gerardo Arroyo Novoa, quienes se criaron jugando a las escondidas en los edificios de la legendaria mueblería y ahora, llevan la batuta del negocio familiar, conversaron con Es Noticia. “Fueron mis abuelos los fundadores de la Mueblería Novoa, pero antes de eso ellos comenzaron con la ferretería. O sea, que hace más de 80 años que ellos fundaron su negocio. Una vez, mi abuelo comienza con la ferretería, empieza a traer muebles, a traer enseres eléctricos y así comienza la mueblería Novoa”, explica León Novoa, gerente del establecimiento comercial. Recuerda que la mueblería comenzó a operar en un local más pequeño en la calle Luis Muñoz Rivera, frente a la plaza pública. Al ir prosperando el negocio, don José adquiere un terreno aledaño donde ubicaba el cine, en la misma calle Muñoz Rivera y muda la mueblería al local que han mantenido a lo largo de los años.
Mayra León Novoa, Gerardo Arroyo Novoa y Ana Rita Rivera mantiene el legado de su abuelo. “Mi abuelo es el pilar de la Mueblería Novoa. Ayudó mucho a la gente y cuando murió lo llamaron ‘el padre de los pobres’. Así fueron las décimas que le cantaron en su funeral. Fue un hombre que siempre estuvo ayudando al pueblo. Aquí venían y le pedían dinero prestado, él prestaba y nunca cobró un interés. Ese era mi abuelo Creo que de todo lo que él sembró, nosotros que somos la tercera generación, todavía seguimos cosechando. Él sembró, sus hijos cosecharon y todavía nosotros seguimos este negocio”, subraya León Novoa. Su primo hermano, Gerardo Arroyo Novoa, otro comerciante destacado de Peñuelas, es el presidente de la Junta de Directores de la Mueblería Novoa y también recuerda el legado del abuelo. “Papa Ché, según me contaban, era una persona que tenía un carácter fuerte, pero a la misma vez, era una persona que sabía trabajar los negocios. El vio la posibilidad en ese mercado para el pueblo, de poner una mueblería en Peñuelas, así
lo hizo y fue evolucionando. Era muy accesible, era de las personas que le gusta ayudar sin esperar nada a cambio”, relata el presidente de la Junta de Directores, quien destaca que en la relación que su abuelo con la clientela permeaba la confianza, pues antes no había agencias investigadoras de historial de crédito. “El tenía esa confianza con estas personas que (por alguna necesidad) le pedían dinero, igual lo hacía también cuando se fiaban los muebles, los enseres y esas cosas. Antes no había la cuestión del credit bureau, ni que tengas el crédito en una computadora y se te mire con una puntuación. Antes era por una cuestión de confianza básicamente y esa misma confianza que él le daba a esas personas, de esa misma forma había como una retroalimentación de esos clientes que se mantenían con él, con la mueblería y sus empleados, siendo clientes fieles”, sostiene Arroyo Novoa. Ana Rita Rivera es actualmente la empleada de mayor antigüedad.
Lleva 42 años trabajando en la mueblería. “Cuando estudiaba en high school hice mi práctica aquí, seguí estudiando en la universidad y me mantuve aquí hasta ahora”, cuenta la asistente de la gerencia. -¿Qué recuerdos tiene de aquella época como era y la mueblería antes? “Todo era manual, se hacía con unos tarjeteros, los clientes venían a ver la mercancía y pedían servicios, como por ejemplo, redactar alguna carta, traducir algunos documentos, hacer gestiones tanto médicas como de tarjetas de salud, gestiones en las agencias de gobierno. Le hacíamos hasta citas médicas a los clientes, quienes eran como parte de la familia. Ellos venían a buscar un servicio y nosotros se lo proveímos. A la misma vez, ellos venían a ver la mercancía, a abonar a sus cuentas, a hacer sus pagos, compraban y se les daba el servicio del gas. Los ayudamos en sus gestiones porque antes no todo el mundo disponía de teléfono. Todo era efectivo o en cheques. Nosotros
dábamos también servicio de cambio de cheques”, relató. El trato y el servicio al cliente, destaca León Novoa, son parte importante de la fórmula para mantener por tanto tiempo un negocio próspero. Dice que a diferencia de cadenas o megatiendas no cobran cargos a los clientes por la entrega de mercancía, honran los precios de la competencia y si se trata de una emergencia, hacen todo lo posible por entregar la compra al momento. Ni la pandemia, los terremotos ni los huracanes han afectado el volumen de negocios de la mueblería peñolana. Por el contrario, la gerente asegura que esos momentos han sido de florecimiento. “Con el paso del huracán María tanta gente perdió sus cosas y la mueblería a través de las ayudas (del gobierno) y de compañías privadas suplió muchas de las necesidades de colchones y de enseres”, recordó. Y para mantenerse a flote en medio de la inflación y de los vaivenes en la economía, León Novoa sostiene que además
de atender el mercado local, la mueblería vende enseres y muebles a agencias del gobierno. Incluso dijo que la mueblería está inscrita en el Registro Único de Licitadores del gobierno de Puerto Rico. “Damos servicio a muchas agencias del gobierno y a municipios. Por ejemplo, hubo una inundación en San Juan y el municipio de San Juan nos compró neveras, estufas lavadoras y juegos de sala para las personas afectadas. El municipio compró aquí y nosotros las llevamos a San Juan. Entregamos a toda la Isla”, sostuvo. -¿Quién seguirá el legado familiar? “Mi abuelo nos decía: ‘todo esto yo lo hice para ustedes’. Todo esto es un sueño que está en la familia y Dios quiera que vengan otros. Nosotros jugábamos al escondite en los edificios y jamás pensábamos que íbamos a trabajar en la mueblería y estamos aquí. Quién sabe si uno de mis nietos que a veces viene por ahí sea el que siga. Uno nunca sabe”, sostiene la gerente de la Mueblería Novoa. A pasos de la mueblería en la misma calle principal del pueblo, Gerardo Arroyo Novoa mantiene hace casi tres décadas su propio negocio de venta de artículos deportivos, NovoDeportes. En la misma cuadra, su hermano menor, José Arroyo Novoa lidera una gasolinera y el negocio Arroyo Bar and Grill y en la propia calle Luis Muñoz Rivera se encuentra la Ferretería Novoa, en las manos de Arnaldo Novoa Cáliz y sus hermanos, mientras, Mayda León Novoa, se ha destacado como empresaria desarrollando la marca de una sangría netamente peñolana: La Lola. Incluso, un miembro de la familia, el fenecido abogado José Miguel Novoa, siendo apoderado llevó la franquicia del béisbol AA a Peñuelas y en un tiempo, el equipo peñolano en sus uniformes llevó el nombre: “muebleros de Peñuelas”.
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