La Secretaría de Educación Pública dio a conocer el impulso y actualización histórica de la oferta educativa del Bachillerato Nacional con la creación de 15 nuevas carreras orientadas a la innovación y el desarrollotecnológico.
Estarenovaciónrespondedirectamentea las necesidades del país y al entusiasmo de las y los jóvenes por formarse en áreas estratégicasparaelfuturonacional.
EltitulardelaSEP,MarioDelgado,señaló que enla nueva oferta educativa destacan: inteligencia artificial, robótica y automatización, semiconductores, ciberseguridad, inteligencia de negocios y desarrollo urbano sostenible, que son parte de un plan de expansión para que este 2026 se impartan en más planteles públicos de todoelpaís.
La ampliación académica viene acompañadadelamodernizacióndetalleres y laboratorios con equipamiento especializado, como computadoras de alto desempeño y módulos de robótica, para asegurar el aprendizaje técnico de las y los estudiantes.
A su vez habrá la construcción de entornos formativos integrales que incluyen actividades deportivas y culturales, con el objetivo de que las y los jóvenes disfruten su experiencia escolar, aprendan más y encuentren en la educación una ruta de desarrollopersonalyprofesional.
En 2025, el programa La Escuela es Nuestra benefició a 8 1 millones de alumnos
La titular del programa La Escuela Es Nuestra (LEEN), Pamela López Ruiz, informó que en 2025 se benefició a 8 1 millones de estudiantes con un presupuesto asignadode25milmillonesdepesos,loque permitiómejorarlosespacioseducativos.
LópezRuizseñalóqueconesosrecursos se rehabilitaron 68 mil 11 escuelas públicas deEducaciónBásica,delascuales16mil796 son secundarias que recibieron 5 mil 128 millones de pesos, lo cual representa el 50 por ciento de las escuelas totales de esta últimaetapadeestetipoeducativo.
Y que ahora el programa en Educación MediaSuperiorbeneficióa6mil239planteles
con 4 mil 576 millones de pesos, lo que representa el 52 por ciento del total de escuelasdeestenivelentodoelpaís.
Alrededor de 14 millones de becarias y becariosrecibieronapoyoen2025
El coordinador nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez, Julio León Trujillo, resaltóqueesteañoelnúmerodebecariasy becariosascendióacasi14millones,conuna inversiónde128milmillonesdepesos,conlo que el Gobierno de México ofrece más oportunidadesparasufuturo.
Foto de la agenciaAFP
EDITORIAL BITSLIBRES
Decidirquécarrera yquéuniversidad
Con nuestros mejores deseos para cada integrante de la amplia comunidad universitaria de la Laguna de Coahuila y Durango, abrimos este nuevo año con una edición que, mayormente, explora las opciones de estudio para el Ciclo Escolar 2026–2027.
Desde que Entretodos nació (2002), la edicióndeeneroladedicamosainformara las y los estudiantes que terminan su instrucción de nivel bachillerato en el semestre enero – junio del año en curso, sobre la oferta de carreras de licenciatura en las instituciones de educación superior delaregióncomarcana.Laideaesacercar esa comunicación a su conocimiento para que, dependiendo de la situación personal decadajoven,vislumbrenhaciaquéáreay en qué universidad podrían continuar estudiando.
Queremos que nuestro periodismo siempre sea útil, que logremos sembrar en cada estudiante el interés necesario en la selección de lo que desean ser y hacer en un futuro profesional, considerando las circunstancias reales para ello, lo viable, pues.
Así, pues, disponemos para la comunidadestudiantildepreparatoriaenla región, el amplio abanico de opciones que hayenTorreón,GómezPalacio,Lerdoylos municipios laguneros que brindan estudios deniveluniversitarioalajuventudlocal.
Queseaparasubienestaedición,que la lean con cuidado y que les ayude a encontrar, decidir y canalizar su gusto y vocación por una posible carrera universitaria en la institución que mejor convengaasusplanes.
¡Excelenteaño2026paratodos!.
DIRECTORIO
Contactos:
Twitter, Facebook, YouTube e Instagram, correos: www.periodicoentretodos.mx periodico.entretodos@outlook.com entretodos.entretodos@gmail.com
Aquí un análisis para quienes egresan en el presente semestre de carreras relacionadas con la informática, pero también lo pueden considerar aquellas personas que egresarán en futurossemestresydeotrascarreras.
Serecomienda,comolohemencionadoencolumnasanteriores,centrarseeneldesarrollo continuo de habilidades técnicas avanzadas, la adaptabilidad y la orientación hacia roles impulsadosporlaInteligenciaArtificial(IA)yladigitalizaciónqueesdondeseencontraráuna expectativaaltaporloquedebenenfocarseendospilaresclave:especializaciónenáreasde crecimientoaceleradoy desarrollodehabilidadescomplementarias.
Los recién egresados deberán utilizar estrategias que demuestren dominio de las habilidadesprácticas,especialmenteenelcontextodelacolaboraciónhumano-máquina.
En conclusión, deben enfocarse en especializarse en lo arriba mencionado para trabajar con sistemas automatizados y respaldar su educación con un compromiso continuo y demostrableconlasnuevashabilidadestécnicasqueimpulsanelcrecimiento.
UNAPREGUNTA...
SI TERMINAS TU BACHILLERATO EN JUNIO DE 2026: ¿Ya sabes qué carrera estudiarás y en qué universidad?
Fundador / Director general: Juan Noé Fernández (ferandra5@yahoo.com.mx)
Información y Redes Sociales: Brenda Selene Romero (brenda_rom8@hotmail.com)
Diseño Editorial e imagen: Entretodos es una publicación impresa mensual de circulación gratuita. Es propiedad de ECI, SA de CV Editora responsable:XiloáFernándezMuñoz.NúmerodeCertificadodeReservaotorgadoporelInstitutoNacionaldeDerechos deAutor 1042147. Número de Certificado de Licitud de Titulo Reservado de Derechos al Uso Esclusivo No. 04-201401220844900-101.OficinaenAv MatamorosNo.737Poniente,Col.Centro.CP27000,Torreón,Coahuila. Teléfono (871)760-03-09. Redes sociales: Entretodos expresión universitaria en Facebook, Instagram, YouTube y X Correo:entretodos@outlook.com/entretodos.entretodos@gmail.com/Portal:www.periodicoentretodos.net
Rosario Sáenz (charosaenzm@gmail.com)
¿Y qué con la Educación Superior?
Ÿ El presupuesto federal para educación superior ha sufrido nuevos recortes significativos: una disminución de13porcientoentérminosrealespara2025yde4porcientopara2026
La Secretaría de Educación Pública dio a conocer el impulsoyen2018,Méxicovivióunaelecciónhistórica.Más de 30 millones de votos llevaron a Andrés Manuel López Obrador a la Presidencia, con la promesa de transformaciones profundas. Las expectativas alcanzaron todoslosámbitos,incluidalaeducaciónsuperior(ES).Sin embargo, seis años después el balance reveló más contradiccionesquetransformaciones.
SugobiernocareciódeunproyectoparalaES.Aunquelareformaal artículo tercero constitucional incluyó avances significativos –gratuidad, obligatoriedad hasta posgrado y ratificación de la autonomíauniversitaria–,estoslogrosquedaronlimitadosalaletrade la ley. El fondo especial para financiar gratuidad y la expansión de la matrícula nunca se materializó, dejando sin recursos dos de las promesasmásemblemáticas.
Lametadecoberturatambiénquedócorta.Elgobiernoaspirabaa alcanzarunatasabrutade50porcientoen2024,peroapenasllegóa 43.8 por ciento. Las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, proyecto estelar del sexenio, sumaron cerca de 85 mil estudiantes, muy lejos de los 300 mil previstos. El resto del crecimientofueinercial,sostenidoporinstitucionesqueoperaroncon presupuestoscadavezmásajustados.
Elfinanciamientofueotropuntocrítico.Entre2019y2024, elpresupuestofederalparaeducaciónsuperiorcayó29por ciento en términos reales. El costo por estudiante se desplomó hasta menos de 40 mil pesos anuales. Mientras la matrícula crecía, los recursos se reducían, profundizandoproblemasestructuralesyllevandoavarias universidades estatales a crisis financieras. Aunque el gobierno otorgó apoyos extraordinarios, éstos fueron condicionadosynoresolvieroneldéficitcrónico.
En paralelo, el discurso presidencial alimentó tensiones. López Obrador calificó reiteradamente a las universidades públicas de elitistas, conservadoras y corruptas Estas descalificaciones, replicadas en espacios legislativos, justificaron intentos de modificar leyes orgánicas en estados como Baja California, Michoacán y Veracruz, sin consulta a las comunidades universitarias, en contravencióndelaLeyGeneraldeEducaciónSuperior
La gestión de la ES se concentró sobre todo en tareas burocráticas: armonización normativa, creación de órganos nacionales y estatales de coordinación, y negociación de recursos parainstitucionesencrisis.Nohubounplanintegralparatransformar la ES ni para articularla con proyectos de desarrollo nacional. Las políticasparacienciaytecnologíaagravaronelmalestar
Elsexenioterminódejandounalección:sinproyecto,sindiálogoy sin recursos, las oportunidades se diluyen La gratuidad y la obligatoriedad son conquistas legales, pero su aplicación efectiva sigue pendiente. La cobertura creció, pero lejos de las metas. Y la brechaentregobiernoyuniversidadesseensanchó.
LaeleccióndeunamujerPresidentaconlargatrayectoriayarraigo universitario ha abierto nuevas expectativas para la educación superior Sin embargo, los primeros indicios del sexenio no son alentadores. Hasta ahora no se ha presentado un proyecto integral quedefinaelrumbodelsectornisehaconvocadoaunprocesoamplio eincluyenteparadesarrollarlo.
Elpresupuestofederalparaeducaciónsuperiorhasufridonuevos recortes significativos: una disminución de 13 por ciento en términos realespara2025yde4porcientopara2026.Estareducciónimpacta
Algunas iniciativas emprendidas resultan al menos contradictorias. Aunque la educación superior permanece bajo la órbita de la SEP, la coordinación y promoción de proyectos emblemáticos, como la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), se transfirió a la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación (Secihti). Sin embargo, la UNRC enfrenta limitaciones estructurales que comprometen su capacidad para formar estudiantesymásparadesarrollarinvestigación:suplantaacadémica está integrada únicamente por personal de tiempo parcial y asignatura, sin plazas de tiempo completo. A ello se suma un presupuesto por estudiante muy por debajo del promedio nacional: menos de 19 mil pesos anuales frente a los 32 mil 400 pesos que cuesta,enpromedio,atenderaunalumnoenotrasinstituciones.
En este contexto, la meta oficial –establecida en el Plan NacionaldeDesarrollo–dealcanzarunatasadecoberturade55por ciento en 2030 parece difícil de cumplir, sobre todo considerando la asignaciónlimitadaderecursosylaausenciadeunplanintegralpara la expansión del sistema. La falta de planeación estratégica, el debilitamiento financiero y las decisiones fragmentadas amenazan conprofundizarlasbrechasenelaccesoylacalidaddelaeducación superior,poniendoenriesgosupapelcomomotordetransformacióny desarrollonacional.
En2024,lasociedadmexicanaratificósuvoluntaddecambio. En educación superior el reto ahora es pasar de las declaraciones a los hechos: colocar a la educación superior en el centro, diseñar políticassosteniblesygarantizarlosrecursosnecesariosparaquelas universidades públicas sean motor de cambio, no rehenes de la austeridadylaimprovisación.
*Especialista ensociología políticadelaeducación superior yde losmovimientossociales. (Fuente:periódicoLaJornada).
Universidades Públicas Estatales, tus opciones de estudio en el país
LasUniversidadesPúblicasEstatales,soninstitucionesdeEducación Superior creadas por decreto de los congresos locales, bajo la figura jurídicadeorganismospúblicosdescentralizados.Estasinstituciones estatales desarrollan las funciones de docencia, generación y aplicación innovadora del conocimiento, así como de extensión y difusióndelacultura.
Edificio Rectoría Universidad Juárez del Estado de Dgo.
El método Charlie
CómoteayudaCharlieentudíaadía
Tener a Charlie contigo es como tener una brújula siempre a mano. Unavozamableyclaraqueteconoce,quetehacelaspreguntasque necesitas escuchar y te guía para que tomes decisiones alineadas contigo.
Cada día cuenta, y cuando estás acompañado por alguien que sabe cómo ayudarte a crecer sin exigencias ni juicios, todo cambia.
ConCharlieentubolsillo,ganasen…
Claridadmental
Charlas con Charlie cuando no sabes qué hacer, qué elegir o por dóndetirar Éltedevuelveclaridaddesdeloquetúyasabesperohas olvidado.
Teayudaadecidirdesdetusvalores,nodesdeelmiedo,laprisaoel impulso. Evitas frustraciones y te alineas con lo que realmente quieres.
Te ayuda a marcar objetivos, a sostenerlos en el Siempre. Para escucharte, preguntaquelehagas. encaja contigo.
Evolución personal y profesional con una nueva perspectiva
tiempo y a adaptar tu camino cuando algo ya no
Decisionesconsentido devolverte tus palabras y ayudarte a no olvidarte de ti.”
(Fuente: https://metodocharlie.com/)
¿De qué manera me ayudará un test para saber qué estudiar?
✅ Actitudcorrecta ✅ Actitudincorrecta✅ Entendertusfortalezasy debilidades,aceptandotuexperienciaycapacidades❌ Cambiarpor la creencia de que vas a empezar fácilmente en tech✅ Querer encontrartulugarenlaprofesión❌ Basartudecisiónenlademanda actualdelaprofesión✅ Disposiciónderealizaresfuerzosnecesarios para desarrollarte en la profesión❌ «Si a mi amigo le fue bien, a mí también me ayudará»✅ Apelar a un estudio detallado de la profesión❌ Irsolamentedetrásdeldinero✅ Considerarlademanda y el valor de los conocimientos y habilidades (para ti mismo/a, y para lasempresas)❌ Disposicióndeiracualquierlugar,contaldedejartu trabajoactual.
Hay docenas de profesiones en la industria tecnológica, y un test vocacional que evalúa tus intereses, habilidades y rasgos de personalidadteayudaráaidentificarlascarrerastecnológicasafinesa tuperfil.
Para saber qué opción te conviene más, realiza nuestro test de orientación vocacional, el cuál no te tomará más de 10 minutos te servirápara:
¿Por qué es útil la orientación vocacional para saber qué estudiar?
✅ Actitud correcta
La orientación vocacional puede ser el primer paso para buscar algo que te guste. Además, es sumamente accesible, ya que te permite conocer mejor tus intereses y habilidades desde cualquier lugar, sin costo ni compromiso. ¿Te ayudará a tomar la decisión correcta? ¡Puedeser!Perodependeráengranmedidadelenfoquequedecidas darlealasprofesionesmodernas.
¿Cómofuncionaeltestvocacional?
Avecesocurrequeaunquesedeseacambiardeprofesión,nosetiene clara la dirección. En este caso, conviene evaluar primero qué no te conviene en el puesto actual –quizá sea el horario o el salario–, y después decidir si aún puedes impulsar tu carrera actual o es mejor c o m e n z a r u n c a m i n o e n o t r a d i r e c c i ó n
Un test de orientación vocacional es un conjunto de algoritmos unificados al máximo para ayudar a las personas a identificar tendenciasydóndelesserámásfácilalcanzareléxito.Estetest destacará las áreas en las que tienes más probabilidades de encontrarte a ti mismo/a y de disfrutar de tu trabajo. No necesitas prepararte ni tener conocimientos previos en el campo; solo tienes que responder una serie de preguntas diseñadas para conocer tus aptitudesydescubrirtusposibilidadesdentrodeunsectorprofesional. Untestvocacionalteahorrarámuchísimodineroquenogastarás en formación para una profesión inadecuada Siguiendo esta metodología, te harás las preguntas adecuadas para ayudarte a comprendertusinteresesyaspiracionesdesdeelinicio.
El test de orientación vocacional es ideal para estudiantes que aún nosabenquéprofesiónelegir,quienesbuscancambiarderumbo profesional y para cualquier persona que desee explorar nuevas oportunidadesenelsectortecnológico.Noimportasiapenasdas tus primeros pasos o buscas reinventarte por completo: este test te ayudará a descubrir opciones que se adaptan a tus intereses de fondo,objetivosyfuturoprofesional.
Está la Universidad La Salle Laguna con opciones en Arquitectura, Negocios, IngenieríayGastronomía,cubriendoáreasdeNegocios,Ingeniería,CienciasSociales, SaludyArte.
Destacan…
UniversidadIberoamericanaTorreón:
Licenciaturas agrupadas en áreas como Negocioas (Administración, Mercadotecnia, Finanzas), Ciencias Sociales y Humanidades (Comunicación, Derecho, Pedagogía, Psicología)
Ingenierías,Arquitectura y Diseño (Arquitectura, civil, Industrial, Química, Inteligencia Artificial, Diseño Digital) y Ciencias de la Salud (Nutrición y ciencia de los Alimentos). Destacan carreras innovadorascomoIngenieríaenInteligenciaArtifical,Negociosy TecnologíasDigitales,yDireccióndeTalentoHumano.
InstitutoTecnologicodeLaLaguna(ITL)
Fuerte en ingenierías (Industrial, Química, Electrónica, Mecatrónica, en Sistemas Computacionales, Eléctrica) y Administración.
UniversidadAutónomadelaLaguna(UAL)
OfreceAdministracióndeEmpresas
Administración de Empresas Turísticas, Administración de Negocios Gastronómicos, Administración de Obra Publica, Administración de Recursos Humanos, Comercio Internacional, ContaduríaPublicayMercadotecnia.
CienciaseIngenierías Ingeniería en Informática de Negocios, Ingeniería en Mecatrónica,IngenieríaenSistemasAutomotrices,Ingenieríaen SistemasComputacionales,IngenieríaIndustrialydeSistemas
ColegiodeHumanidades
Arquitectura, Artes Visuales, Ciencias de la Educación, ComunicaciónyPeriodismo,DiseñoyComunicaciónGráfica.
FacultaddeDerecho
Derecho, - Derecho turno nocturno, Doctorado en Derecho, EspecialidadesenDerecho,MaestríaenDerecho
ColegiodeCienciasdelaSalud
Optometría,Psicología
UniversidadAmericanadelNorEste(UANE)
Licenciaturas enfocadas en negocios, ingeniería, humanidades y salud, incluyendo Administración (Negocios, RRHH, Turismo); Ingenierías (Sistemas, Ciencia de Datos, Industrial); Ciencias Sociales (Psicología, Comunicación, Derecho), y áreas como ArquitecturadeInteriores.
Para información detallada y actualizada, se recomienda visitar los sitiosweboficialesdecadainstitución.
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE)
Ingresa al Sistema Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios Superiores Federales y Estatales, y comprueba que tus estudies tengan el reconocimiento oficial de parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP). No te dejes sorprender
La SEP federal, las autoridades educativas estatales y las universidades e instituciones de educación superior públicas facultadas para otorgar Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios, ponen a disposición del público en general la relación de las instituciones particularesyprogramaseducativosconRVOE entodassusmodalidades.
Se busca que esta información sea de utilidad para los estudiantes y padres de familia, al momento de elegir una institución particular,enlacualpuedancursarsusestudios denivelsuperior
Ingresa al Sistema Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios Superiores F e d e r a l e s y E s t a t a l e s : www.sirvoes.sep.gob.mx.
¿QuéesunRVOE?
El Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es el acto de la autoridad educativa en virtud del cual se determina incorporar un plan y programas de estudio que un particular imparte, o pretende impartir, al sistemaeducativonacional.
PreguntasFrecuentes
1
¿El RVOE aplica a todos los programas educativos que imparte una institución particular?
No, ya que el RVOE se otorga a un plan y programas de estudios en lo particular, por lo tanto, es posible que una institución privada cuenteconelRVOEparadeterminadosplanes yprogramasdeestudioynocuenteconRVOE paraotrosprogramasquetambiénimparte.
2
Si un programa educativo se e n c u e n t r a e n t r á m i t e . ¿Necesariamente se otorgará elRVOE?:
¿Qué consecuencias tiene para los alumnos que cursaron estudios en un programa al cual selenegóelRVOE?:
La consecuencia principal es que los estudios quecursaronlosestudiantescarecendevalidez oficialyporlotantocarecendelaposibilidadde obtener un título y cédula profesional. Esto es
más grave en el caso de estudios relacionados con profesiones que requieren forzosamente cédulaprofesionalparasuejercicio,talescomo derecho, contaduría, médico cirujano, enfermería, ingenierías, entre otras. Además, que carecen de la posibilidad de obtener una equivalencia de estudios que les permita continuarsusestudiosenotrainstitución.
4
¿El RVOE aplica a todos los programas educativos que imparte una institución particular?
La Ley General de Educación no establece prohibición expresa para las instituciones particulares de obtener el RVOE, sin embargo, los particulares que imparten estudios sin RVOE tienen la obligación de mencionar en todasupublicidadquehaganydocumentación queemitansucalidaddenoincorporados,para evitar engaños a los estudiantes y sus padres. El incumplimiento de esta disposición puede derivar en la imposición de las sanciones previstas en el Artículo 77 de la Ley en la materia.
5
¿En dónde puedo consultar si el programadeestudiosqueestoy cursando cuenta con RVOE?: Existendiversoscaminos:
1.Enprimertérminolainstituciónparticular debe mencionar en toda su publicidad y documentación que emita el número de Acuerdo de RVOE, la fecha de expedición y la autoridad que lo otorgó. De no hacerlo, se presume que los estudios carecen de validez oficial.
2.EnestapáginadeInternetqueincluyelos RVOESqueotorganlasautoridadeseducativas FederalylasdelosEstados.Encasodequelos estudios cuenten con incorporación de otras instancias educativas como las universidades autónomas, acudir directamente a dichas instancias.
3 Asimismo, se puede consultar dicha información directamente ante las áreas responsables de otorgar el RVOE de la SEP Federal y las Secretarías de Educación PúblicasEstatales.
ElRVOEsignificasimplementeelcumplimiento por parte de un particular, de los requisitos mínimos que establece la Ley General de Educación y el Acuerdo Secretarial 279 para funcionar en cuanto a: profesorado, instalacionesyplanesyprogramasdeestudio.
¿El RVOE es una certificación o acreditación de la calidad de los servicios que ofrece una instituciónprivada?
Para que una institución conserve el RVOE, las autoridades educativas Federales y Estatales supervisan que las condiciones bajo las cuales se obtuvo el RVOE se mantengan. Sin embargo, la acreditación de la calidad, entendida como un proceso de mejoracontinuaenbuscadelaexcelencia,la realizan otras instancias externas como los organismos acreditadores del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C , C O P A E S y l o s C o m i t é s Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, CIIES (a nivel de programas) y la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior,A.C.,FIMPES(anivelinstitucional).
7
¿Qué hacer si el programa de estudios que estaba cursando noobtuvoelRVOE?
En los casos en que los estudiantes acrediten que fueron objeto de un engaño, la SEP puede tomar medidas, dentro del marco legal, para que resulten lo menos afectados en su trayectoria académica. Sin embargo, si los estudiantes tenían conocimiento desde un principio que los estudios que cursaban carecían de validez oficial y la institución educativa cumplió con mencionarensupublicidadydocumentaciónsu calidad de “estudios no incorporados”, no hay nadaquelaautoridadpuedahacer
8
¿Qué instituciones pueden otorgar un RVOE del tipo superior?
Las instancias facultadas para otorgar el RVOE son las siguientes:
Ÿ Universidad Autónoma de Baja CaliforniaSur(UABCS)
Ÿ Universidad Autónoma de Ciudad Juárez(UACJ)
Ÿ Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC)
Ÿ Universidad Autónoma de Chihuahua (UACh)
Ÿ UniversidaddeGuadalajara(UDG)
Ÿ Universidad Autónoma del Estado De Hidalgo(UAEH)
Ÿ Universidad Autónoma del Estado De México(UAEMex)
Ÿ Universidad Autónoma del Estado De Morelos(UAEMorR)
Ÿ Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
Ÿ Universidad Autónoma de Querétaro (UAQro)
Ÿ UniversidaddeQuintanaRoo(UQRoo)
Ÿ Universidad Autónoma de Yucatán (UAdY)
Ÿ InstitutoPolitécnicoNacional(IPN)
Ÿ Universidad Nacional Autónoma de México(UNAM)
En la actualidad estudiar una carrera universitaria es un proceso difícil ya que tiene muchos obstáculos
Poreso,elegiraquénosdedicaremoselrestodenuestrasvidasnoes una decisión que se debe tomar a la ligera al momento de saber que estudiar
A continuación te decimos algunos puntos que podrás tomar en cuentayevitarcometererrores:
1.Plandeestudios:
Revisarelplandeestudiosdelascarrerasqueteinteresanayudaráa que tengas un panorama más amplio de lo que estudiaras durante 4 años (tiempo promedio que dura una carrera universitaria). Debes tomar en cuenta que cada universidad y facultad tienen sus propias áreasdeespecialidad.
2.Perfildeingreso:
Ser sincero de cuáles son tus aptitudes, habilidades y debilidades ayudará a que descartes opciones y que puedas tomar en cuenta otrasquenoteníasenmente.
3.Campolaboral:
Saber en dónde desarrollarás tus habilidades profesionales es muy importante.Puedeserenelsectorprivado,gubernamental,enelárea deinvestigación,docenteentreotros.
4.Proyecciónafuturo:
Investigar si la profesión que elegiste va en desarrollo, si hay competencia entre empresas y si estas están creciendo en otras partes del mundo, será sinónimo de buenas ofertas de trabajo y mejoresremuneraciones.
5.Ofertaeducativa:
Puedes elegir estudiar en una escuela pública o privada, pero debes tomarencuentalacalidaddeenseñanza,losplanesdeestudiosque seapeguenmásatusinteresesprofesionalesyatupresupuesto.
En México hay diferentes universidades con una amplia oferta educativaentreellaslaUNAMquecuentaconmásdeciencarrerasen las áreas de las Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías; Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; Ciencias Sociales y Humanidades yArtes y cuenta con 31 sedes académicas tanto en la ciudaddeMéxicocomoenelinteriordelarepública.
También hay otras universidades como UABC, UV, UAdeY, UAEM, UASLP, que igualmente tienen buenas ofertas de estudios profesionales.
Informarte adecuadamente ayudará a que tengas mejores opcionesyunavidaprofesionalsatisfactoria.
Saltillo, Coahuila de Zaragoza.- Gracias al trabajo en equipo entre todas y todos, Coahuila cerró un buen año 2025 con acciones que beneficiaron a todas las familias, logros y resultados con un impacto positivo en la calidad de vida de las y los coahuilenses, señaló el gobernadorManoloJiménezSalinas.
Recordó que el 2025, Coahuila cerró siendo el segundo estado mássegurodeMéxico,yelmássegurodelnortedelpaísyqueSaltillo es la capital más segura de México; Piedras Negras yAcuña son las dos fronteras más seguras; yTorreón se ubica entre las 15 ciudades mássegurasanivelnacional,ylasmásseguradeLaLaguna.
ElgobernadorManoloJiménezdetallóqueseinvirtieronmilesde millonesdepesosengrandesobrasconlasquesegeneraroncientos de empleos, como las de La Laguna, con el Gran Programa de Recarpeteo, el Sistema VialAbastos-Independencia, y el bulevar La Joya-LaPartida.
Se invierten 800 millones de pesos para los aeropuertos de Coahuila, se anunciaron nuevos vuelos que mejoran la conectividad delestado.Además,Coahuilamantuvoelsegundolugarnacionalen exportaciones.
EncoordinaciónconelGobiernoFederal,seinviertenmásde500 millones de pesos en la industrialización de la carne, mejoramiento genéticoySanidadanimal.
Con el programa Impulso Educativo se han entregado 30 camiones para transporte escolar; 180 escuelas rurales ya cuentan
con Internet; se construyen aulas, canchas, techumbres y baños en lasescuelas;
530milniñas,niñosyadolescentesrecibieronpaquetesdeútiles escolares gratuitos, y todos los alumnos de las escuelas rurales recibieronuniformesytenisgratis
Eneltemadesaludserealizóunainversiónhistórica.Más30mil personas adultas mayores y con discapacidad tienen su tarjeta de la Salud Popular con acceso a medicamentos, consultas, análisis y operacionesgratis,Serehabilitaronlos14HospitalesGeneralesyse modernizaronlos133CentrosdeSalud;entodoellosexisteun85por cientodeabastodemedicamentos.
De la misma manera, con el Programa Mujeres Echadas Pa'Delante, más de cinco mil mujeres se han graduado de preparatoria, y más de cuatro mil 300 estudian una su carrera profesional.
Con la estrategia Mejora, más de mil 500 millones de pesos se aplican en Obras Sociales a Pasos de Gigante, como pavimento, recarpeteo y bacheo, techos, electrificación, agua, drenaje, cuartos adicionales.
AtravésdelDIFCoahuilasesiguecuidandoanuestrasfamilias;se implementó el programa Vive Libre Sin Drogas, se remodeló la Casa RosayestáenprocesoderemodelaciónlaCasaAzul.
Gobernador Manolo Jiménez y equipo
Gobernador Manolo Jiménez y Paola Rodríguez
Del aula a la nómina de los gigantes: El perfil que buscan Lala, Peñoles y John Deere
Abner Ruelas
En el umbral de un nuevo ciclo académico esteenero2026,laUniversidadPolitécnica de Gómez Palacio seposicionaenelcentro delavanguardiaeducativaconsuIngeniería enDatoseInteligenciaArtificial
Esta carrera representa una respuesta a laevolucióntecnológicaglobalyseconstituye comounpuenteestratégicoentreelpotencial delosjóveneslagunerosylasexigenciasmás críticasdelaeconomíamoderna.
En la Politécnica de Gómez Palacio, se aseguraron de que este modelo educativo esté diseñado para que desarrolles desde el inicio una notable capacidad de adaptación, permitiéndote transferir habilidades y conocimientos hacia diversas áreas profesionales para el cumplimiento de objetivoscomplejosenentornosdeconstante cambio.
Al egresar de esta casa de estudios, serás experto(a) en bases de datos, análisis estadístico y aprendizaje automático, conocido globalmente como machine learning. Gracias a una visión analítica bien estructurada, podrás diseñar e implementar soluciones que utilizan los datos como materia prima para la mejora continua de cualquier organización Esta formación te d a r á u n c a m p o d e a c c i ó n extraordinariamente amplio, abarcando sectoresvitalescomolosserviciosdesalud, las finanzas, el desarrollo aeroespacial y,
de manera muy pronunciada, la robusta industriaregional.
Si elegiste esta carrera, puedes sentir seguridadentusplanesafuturo,puessetrata de una ingeniería que está en el centro del ecosistema empresarial de la Comarca Lagunera, en donde grandes corporativos y centros de manufactura avanzada ya demandanactivamenteesteperfilparaliderar la competitividad nacional Empresas emblemáticas radicadas en Torreón, Gómez Palacio y Lerdo, tales como Lala, Peñoles, Caterpillar, Milwaukee Tool y John Deere,
integran el análisis de datos y la automatización en sus procesos centrales paramantenersuliderazgointernacional.
Asimismo, firmas de alto impacto en el sector automotriz y de componentes eléctricoscomoYura,LearCorporationyZF Groupbuscanconstantementeespecialistas capaces de optimizar cadenas de suministro y aplicar modelos de mantenimiento predictivo mediante algoritmos inteligentes Incluso en el ámbito de servicios tecnológicos, empresas como Softtekydiversasconsultorasdeinteligencia de negocios locales ofrecen oportunidades de carrera sólidas para quienes dominan el desarrollo de software orientado a la ciencia dedatos.
Estepanoramasealineaconlatendencia mundial, donde se estima que cientos de millones de personas desde ya interactúan con sistemas de inteligencia artificial, consolidando a la materia como el campo de estudioconmayorcrecimientoenlahistoria recientedelaeducaciónsuperior.
Para la región, contar con egresados capacesdedesempeñarsecomoanalistasde inteligencia de negocios, desarrolladores de blockchain o ingenieros de datos, significa asegurar que la industria local no solo sobrevivaalaeradigital,sinoquelalidere. Al elegir este camino profesional este enero de 2026, las y los los estudiantes se transforman en los arquitectos de la productividad regional, garantizando que La Laguna siga siendo un referente de innovacióntecnológicayunpolodeatracción paralasempresasmásimportantesdelnorte delpaís.
Industrias MAGNELEC
John Deere
Estados Unidos prohíbe libros de García Márquez, Isabel Allende y Laura Esquivel (*)
Ÿ De casi 4 mil títulos censurados en 45 estados, más de la tercera parte son de autores latinoamericanos. PENAméricacensuraaladiversidadracialeidentidaddegénero.
“Nunca antes tantos estados habían aprobadoleyesoregulacionesparafacilitarla prohibición de libros”, advierte un informe de PEN América, que además señala que esta supresión de títulos también se extiende a través del gobierno federal de DonaldTrump.
En otro análisis, publicado en febrero, la centenaria organización de escritores denunció que más de la tercera parte(el36porciento)detodoslos libros prohibidos presentan personajesopersonasdecolor,lo queincluyealatinos.
Por ejemplo, obras de autores latinoamericanos consagrados como Gabriel García Márquez (Cien años de soledad y El amor en los tiempos del cólera), Isabel Allende(Lacasadelosespíritus)y Laura Esquivel (Como agua para chocolate), los chicanos Rudolfo Anaya(BlessMe,Ultima)ySandra Cisneros (The House on Mango Street), e incluso otras de no ficción como las biografías de Frida Kahlo y Celia Cruz, y Una historia afroamericanaylatinadelosEstadosUnidos, de Paul Ortiz, fueron vetadas en distritos escolares y hasta a nivel estatal por contenidos considerados “inapropiados”, como referencias sexuales o críticas al capitalismoyalcolonialismo.
Prohibirlibrossehacenormal
Para enfatizar la situación insólita y extrema queestásiendoimpuestaenEstadosUnidos, PEN América abrió su informe titulado La normalización de la prohibición de libros con
unpárrafoimpactante:
Igualmente,unacuartapartedelostítulos excluidos tiene personas o personajes de la comunidad LGBTQ+, como Aristotle and DanteDiscovertheSecretsoftheUniversey The Lesbiana's Guide to Catholic School, de los autores de origen mexicano Benjamin AlireSáenzySonoraReyes.
En bibliotecas públicas, la American Library Association (ALA) reporta que en cumplimiento de directivas anti-DEI (diversidad, equidad e inclusión) decretadas por el presidente Trump, las autoridades realizan retiros masivos de títulos en centros federales como la Biblioteca Nimitz de la Academia Naval y las escuelas del Departamento de Defensa, lo que afecta textos sobre etnias y minorías, como las perspectivas latinas, así como los de temas LGBTQ+.
“Nunca antes en la vida de ningún estadunidense se habían retirado sistemáticamente tantos libros de las bibliotecas escolares de todo el país. Nunca antestantosestadoshabíanaprobadoleyeso regulaciones para facilitar la prohibición de libros, incluyendo la prohibición de títulos específicosanivelestatal.
“Nunca antes tantos políticos habían intentadopresionaralosdirectoresescolares para que censuraran según sus preferencias ideológicas, incluso amenazando con fondos públicosparaexigirsucumplimiento”.
Porcensura,eldocumentoserefiereala imposición de medidas que impiden, aunque sea temporalmente, el acceso de los estudiantes a un libro debido a su contenido. Esto incluye los títulos catalogados como “restringidos”,alosquesolopuedenacceder con autorización de los padres o si están cursando determinados grados o niveles educativos.
Enelperiodo,del1dejuliode2024al 30 de junio de 2025, PENAmerica registró 6 mil 870 incidentes de censura de libros en 45 estados y 451 distritos escolares Esto
aumenta a 23 mil el número de casos desde julio de 2021, pues este es ya “el cuarto año escolar de la campaña contemporánea para prohibir los libros, e ilustra los continuos ataques a los libros, las historias, lasidentidadesylashistorias”.
Lasincómodasimágenesdeno blancosyLGBTQ+
En esta “normalización” de la censura destacan tres estados, Florida, Texas y Tennessee, gobernados por republicanos, además de que está tomando fuerza en Pensilvania, Michigan y Minnesota, con poderes divididos entrerepublicanosydemócratas.
Pero también se está produciendo a nivel federal La administración Trump, del Partido Republicano, introdujo cambios importantes en las políticas públicas a través de órdenes ejecutivascomolaEndingRadical Indoctrination in K-12 Schooling y Ending Radical And Wasteful Government DEI Programs (“terminar con el adoctrinamiento radial en primaria, secundaria y preparatoria” y “terminar con los radicales y dispendiosos programas gubernamentales de diversidad, equidad e inclusión”), por las que retiraron casi600librosenescuelasdelDepartamento deDefensa.
EnsuinformeElestadodelasbibliotecas estadunidenses 2025, la American Library Association(ALA)documenta821intentosde censura en instalaciones públicas en 2024, en tanto que en 2020 y los años previos rara vezsuperabanlos300.
“El 73 por ciento de todos los títulos gráficos e ilustrados presentan representación LGBTQ+, personas o personajes de color, o abordan la raza o el racismo”,señalaelinforme.
Molestan las letras que muestran a las personas diferentes pero todavía más que eso,incomodaverlas.
