Entretodos DICIEMBRE 2025 (2)

Comarca Lagunera de Coahuila y Durango Co

Porun2026 sinodios EDITORIAL BITSLIBRES

El31dediciembrepróximoconcluyeelprimer cuartodesiglodelmilenio2000.¡Quérápido!

Es, diciembre, el último mes del año en curso Estudiantes de todos los grados escolares han terminado el primer semestre del año lectivo 2025 -2026; habrá quienes finalizaron también alguna carrera técnica o universitaria. A todos, unos y otros, muchas felicidades.

¿Qué sigue? Primero, desearles un período vacacional decembrino de sana convivencia familiar, de reencuentro con los amigosdeinfancia,conlosdelacolonia,aquí o donde viajen los y las que lo hagan. Diciembreespararespirarhondo,otrosaires que nos lleven a renovar nuestros pensamientos, hacerlos más empáticos, fraternos. Deseemos a todo el mundo, sin exclusiones,unafelizNavidadyunmejoraño próximo.

La comunidad universitaria bien puede apostar por eso, por una mejor sociedad, promoverla, alentarla, incentivarla con sus actos, con sus acciones diarias en las aulas, tener confianza y fe en que un mundo mejor esposibleparalahumanidadentera.

Las y los universitarios tenemos la imperiosaobligacióndeprocurarporunmejor entendimiento entre los seres humanos, con lo cual, seguramente, su papel como estudiantes también sería de mayor y mejor compromiso a fin de posibilitar esa sociedad llena de paz, de salud, de alegría y lograr su bienestar

Hagamoseseregaloanuestrosprójimos, sindistingosyconlasuficientevoluntad.Que nohayaodio,niracismo,nidiscriminación,ni mentiraseneltratoquenosdamosdíaadía. Porqueeltiempovuela,seva… ¡FelizNavidad2025yunGranAñoNuevo 2026,lesdeseaEntretodos!

DIRECTORIO

Contactos: Twitter, Facebook, YouTube e Instagram, correos: www.periodicoentretodos.mx periodico.entretodos@outlook.com entretodos.entretodos@gmail.com

Librees,libreva

Osvaldo Salazar S.

Nocheinicial, ydecafé, unrepositorioveodescender;

ydescubroqueelmundodigital

Librees,libreva,

puedeserlibreensutotalidad. lalibertadcerobrillará.

Nochequeenseña,

aprogramarenC, yel“helloworld”logrécomprender;

Nochelibre, nocheinterior, medaimpulsodeirmásallá. veoelcódigollenodevalor; entenderlomeayudaasentir

Librees,libreva, yestudiarsufuncionarcrecerá. quecompartirestambiénconstruir Librees,libreva, esalíneaqueempiezaalatir lapalabra“distribuir”sonará.

Nochedeunión, nocheideal, dondeencuentromásgentealprogramar;

Nochequeimpulsa

quenohayretoquenopuedavencer

Librees,libreva,

susmensajesmeayudanaver yelmejorarbrillará.

UNA PREGUNTA…

Fundador / Director general: Juan Noé Fernández (ferandra5@yahoo.com.mx)

Información y Redes Sociales: Brenda Selene Romero (brenda_rom8@hotmail.com)

cadabugquelogramosencontrar yelproyectocrecerá.

Librees,libreva, esuntriunfodehacerydeestar.

Librees,libreva, unnuevoempezar, Librees,libreva, yunpullrequestmeatrevoaenviar; entretodosrevisanmierror, cuandoelcódigofluyehastaelfinal;

Nochequemuestra siseguimosunidosaquí, nochecordial, yunlattesesaboreará. yunespressoacompañará.

Librees,libreva, Nochequeanuncia

Nochepaciente, dondeaprendoadepurar; amejorar, entrebranch,versionesymás, yunbuenmokasealzará.

yaelañoquellegaquiereentrar; serágrandeloquehadevenir loesencial, locorregimoscontinoyfervor lacomunidadsiempreserálapaz.

¿Yqué harás en tus vacaciones decembinas?

Colaboradores: Osvaldo Salazar (osvaldo@cryptolab.net)

Alfredo Castro Muñoz

Andrea Cabrera Betty Silva

Reportero: Martín Bernal (martin20bernal@gmail.com)

Diseño Editorial e imagen:

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Presenta la SEP la Copa Escolar Nacional de Fútbol “Vive saludable, juega feliz”

Ø Habrá74“Mundialitos”yseisCopasdefutbol,informalaCoNaDe.

Se prevé la participación de estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y universidad en todo el país, auguraelsecretariodeEducaciónPública.

La Copa Escolar se realizará a partir de 2026 y se repetirá cada año; el torneo está diseñado para que México vivaunprocesodeportivoincluyenteyformadorprevioalaCopadelMundo,destacó.

Como parte de las actividades culturales, deportivas y sociales que impulsaelGobiernodeMéxicoenelmarcodelaCopaMundialdeFútbol 2026, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentólaCopaEscolarNacionaldeFútbol“Vivesaludable,juegafeliz”, una iniciativa que fortalecerá la actividad física y la convivencia en todos losniveleseducativos.

EltitulardelaSEPdestacóquelasescuelasseránelpuntodepartida paraunaparticipaciónhistóricadeniñas,niñosyjóvenes,cuyoobjetivoes impulsarhábitossaludablesyunespíritudeportivopermanente. Prevén que concurran estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y universidad en todo el país y que, durante las diversas etapas del torneo, haya una convivencia regional y nacional sin precedentes. Resaltó que la Gran Final se jugará en el Estadio OlímpicoUniversitario,uno de los recintos deportivos más emblemáticos del país.

DelgadoCarrilloafirmó que el fútbol es una herramienta de integración social que enseña trabajo en equipo, resiliencia y disciplina Subrayó que cada cancha escolar r e p r e s e n t a u n a oportunidad para que las y los estudiantes descubran sus capacidades y vivan experiencias formativasyrecreativas.

tambiénesunespaciodeaprendizaje.

Finalmente,invitóatodaslascomunidadeseducativasainscribirsea través de las páginas oficiales de la SEP y la CONADE, donde se publicaránlosdetallesyrequisitosdeltorneo.

Conade realizará 74 mundialitos y seis copas de futbol en las que participarán6.2millonesdepersonas

Por su parte, el director de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), Rommel Pacheco, anunció que, en el marco del Mundial y a través de un ecosistema de formación f u t b o l í s t i c a , l a dependencia realizará 74 mundialitos y seis copas que se llevarán a cabo en todo el país, al considerar que el deporte transforma vidasyque,cuandollegaa cada escuela, a cada comunidadyacadarincón de México, transforma el futurodelanación.

LaCopaEscolarNacionaldeFútbolserealizaráapartirde2026yse repetirá cada año; detalló que el torneo está diseñado para que niñas, niños y adolescentes de todo el país participen sin distinción, ya que el protagonismo recae en las y los estudiantes, desde quienes aman el deportehastaquienesbuscaniniciarse.

El esfuerzo de carácter nacional permitirá fortalecer la identidad, el compañerismo y el sentido de pertenencia escolar, ya que la iniciativa refleja el compromiso permanente del Gobierno de México con una educaciónintegral.

El torneo no busca identificar al mejor futbolista, sino promover la convivencia, la amistad y la formación de valores que surgen dentro y fueradelacancha.Recalcóqueeldeporteescolaresunaplataformapara enseñarrespeto,cooperaciónyresponsabilidad.

La Copa Escolar servirá como plataforma para que México viva un procesodeportivoincluyenteyformadorprevioalaCopadelMundo,pues eldeportefortalecelaautoestimayelsentidodecomunidadentrelasylos estudiantes. Esta convocatoria, agregó, demuestra que el fútbol escolar

Este ecosistema abre oportunidades reales para millones de niñas, niños y jóvenesentodoelterritorio nacional.“Estoesmásque una competencia: es inclusión, es disciplina, es desarrollo, es esperanza. Esta es la cantera más grande de México”, afirmó elexclavadistaymedallistaolímpico.

Expuso que los torneos que se llevarán a cabo son: Copa Conade, CopaParalímpica,CopadeBarrio,CopadelasylosTrabajadores,Copa Edad Media y Copa Edad de Oro. Agregó que cada copa aporta una funciónespecíficadentrodeunsistemaquefortalecelaparticipaciónyel desarrollo deportivo desde las escuelas, las comunidades, los barrios y lascolonias,yquetendráunalcancede6.2millonesdeparticipantesen los 32 estados, convirtiéndose en la estructura de formación futbolística másgrandedelpaís.

Pachecoinformóquelaconvocatoriaparaparticiparenlascopasse lanzaráafinalesdediciembreoprincipiosdeenero.Lainauguraciónyel encuentro final se realizará en el Estadio Olímpico de Ciudad Universitaria.

“El legado es que las niñas, los niños, adultos y adultos mayores tenganlaoportunidaddeseguirentrenando,deseguirjugandoyqueesta infraestructuradeportivaquesevaarealizarentornoalMundialperdure alolargodelahistoria.Eseeselcompromiso,esaeslavisiónquenosha pedidolaPresidenta,porqueeldeportetransformavidas”,terminó.

Uno de cada dos desempleados en la Laguna son jóvenes, la mayoría técnicos o universitarios

Ø Es“unajuventudformadaperosinoportunidades”,compartióelObservatoriodelaLaguna

En los últimos seis años, el número de egresados universitarios ascendió a un 46 por ciento entre las instituciones de educación superiordelaLaguna,ysonmásmujeresquehombres,segúninformó el Observatorio de la Laguna con datos de la Encuesta Nacional de OcupaciónyEmpleodelINEGI.

Elincrementoparecealentador,sinembargo,setratade unajuventudformadaperosinoportunidadesyaqueunade cada dos personas desempleadas son jóvenes de 15 a 29 años.Lamayoríaconestudiostécnicosouniversitarios,en total son más de 9 mil las y los jóvenes que padecen este problema.

Del total de los más de 10 mil profesionistas que concluyen una etapa como técnico universitario o de licenciatura,lascarrerasquemásserepitensonEducación, Administración, Ingeniería Industrial, Electrónica, Derecho, Contabilidad, Mecánica, Negocios y comercio, Psicología y Procesosquímicos.

¿QuéprotegealosjóvenesdesempleadosenCoahuila?

Existenprogramasenprodelavinculaciónlaboralenelpaís,comoel Servicio Nacional de Empleo Coahuila (SNE), donde ofrece servicios que incluyen un portal de empleo, capacitaciones a través del subprograma Bécate, ferias de empleo y apoyo a través de otros subprogramas.

Otros sitios donde existen programas para el desempleo son el EstadodeMéxicoylaCiudaddeMéxico.Enestaúltima,elprograma SegurodeDesempleoposee15añosdeoperación.

¿Yquétaldesalarios?

Yasesabe.LaLagunaessextolugarentrelasciudadesdeMéxicocon los salarios más bajos. De acuerdo con cifras del INEGI al primer trimestre de 2025, el 75.4 por ciento de las y los trabajadores en la comarca ganan entre uno y dos salarios mínimos, atrás de ciudades comoTuxtlaGutiérrez,CampecheyTapachula.Elpanoramanovaría respectoaañosanteriores;en2024,laLagunaseubicóenelnortecon lossalariosmásbajosdelpaís.

Unmercadolaboralincierto,lafaltadeexperiencia,laescasezde oportunidades laborales concretas, la competitividad y condiciones desfavorables son factores que inciden en el desempleo juvenil en la Laguna.

En ese contexto, se exige poner en marcha vastas políticas públicasqueapoyenalosprofesionistasreciénegresadosconlamira en un futuro con amplias oportunidades. Promover una inserción laboraljustaayudaadisminuirlabrechadeingresosyoportunidades entregeneraciones,asícomoayudaaevitarelrezagoenlosjóvenes ensituaciónvulnerable.

Velar por su integración laboral no sólo es fundamental para el desarrollo social, el fortalecimiento de la economía, el impulso de la innovación y promoción de la equidad, si no también es un canal que llevaasuautorrealización.Sevuelveunavíaparalaconstrucciónde suproyectodevida.

(Coninformacióndelasinstitucionescitadas)

La familia, clave para el desarrollo integral de la mujer

Ø Ø EsperábamosmásdelaPresidenteSheinbaum,comentaaEntretodos

Yromperlosestereotipos,dicelainvestigadoraRossanaArroyoVerástegui

La charla es al término de su conferencia “Igualdad de género en la ciencia” en la Universidad Iberoamericana Torreón. Doctorada,formapartedelSistemaNacionalde Investigadores I, es Investigadora Nacional EméritayganadoradelPremioAdaByron2025, especialista en infecómica y patogénesis molecularenelCinvestav

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Maestra, me llamó mucho la atención el nombre de su conferencia “La equidad en la ciencia”. ¿Cómo puedo, como periodista, interpretarla así? ¿Cómo pueden interpretarla las y los jóvenesuniversitarios?

Seinterpretacomounaigualdaddeoportunidades, ¿en qué sentido? Bueno, las mujeres, por su misma condición, pueden tener desventajas, podemos tenerlas todas: al ser madres ya ocupamos un tiempo muy especial y una vez que nace el hijo o hija, la mayoría de las atenciones correspondenalamujer,alamamá.Laequidadde género significa que las instituciones educativas o de trabajo, ofrezcan esas oportunidades que ayudanalcuidadodeloshijosparaquelamujerno se tenga que aislar a su casa nuevamente y se retiredesusactividadesprofesionales.

Yocreoqueelroldelamujerescompatibleen ambas actividades, no es fácil, requiere de más esfuerzos;nonadamáseslapersonayeltrabajo, sino que ya es la familia, el hijo, el trabajo, el esposo.

De tener las oportunidades de que las institucionesofrezcanguarderías,elcuidadodelos hijos después de la escuela para que la persona mamáterminesusactividadesentiempo,esosería una maravilla, ¿no? Yo así la viví con mi segundo hijo al regresar a mis asuntos profesionales, él tenía un año, requería de la guardería, mi esposo noestabaconmigo,yomehacíacargodemishijos, de nuestro trabajo Pienso que al tener una guardería dentro de la misma institución, me resultóunventajaenorme,yollegabapormihijoa recogerloyaseguir…

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¿Es un compromiso que debe a s u m i r s e d e f o r m a multifactorial?

Sí, en el que también la familia ayuda mucho. Nosotros, como ejemplo, mi esposo y yo, estuvimoslejosdelafamilia,enelextranjero.¿Qué hacíamos? Mis hijos tenían vacaciones hasta tres meses al año en Estados Unidos y eso planteaba un reto, dónde tenerlos. Entonces, veníamos a México,losdejábamosconlafamilia,pasabansus tres meses de verano y nosotros seguíamos con nuestrotrabajoenEstadosUnidos.

¿Se ha avanzado en México o seguimosrezagados?

Pues sí hemos avanzado, sí. Pero requerimos mantener ese apoyo tantodeinstitucionescomoelfamiliar

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¿Es un tema de leyes, de culturamachista,dequé…?

Yo creo que de todo. Una parte importante es la pareja que se escoja,sinuestraparejaapoyahabráresultados;si es machista, egoísta, la mujer se queda, aunque tengatodaslasoportunidades.

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E n t o n c e s e s u n a responsabilidad de la mujer al escoger su pareja? ¿O el hombrefalla,fallamos?

Yo creo que es familiar. Y sí, la mujer ayuda a convenceralaparejadequeeltrabajoconhijosy de la casa es tarea de ambos, que los dos están conlasmismasresponsabilidades,eltrabajodebe repartirse.Enalgunoscasosasílohacemos.

ConClaudiaesperábamosmás

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La llegada de la Presidente Claudia Sheinbaum, ¿aporta algoatodoesto?

Esperábamos más en el sentido de que es científica, de que es mujer y de que ella ya pasóportodoeso,yapesardetodonovemosque crezcamássuapoyodeloqueseesperaría,¿no?

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Bueno,llevaunaño…

Tiene un año, pero lo que hemos vistonoseveclaro.Esperemosque los cinco años que restan de su periodo vaya creciendo más su apoyo a las mujeres. Aunque diga que es tiempo de mujeres, no se ve todavía. Ojalá que cuando ya se sacuda todo lo que le dejaron de herencia, pueda ella mostrarquiénes.

Elescenarioactualyfuturo

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¿Cuál es el escenario de la mujer en la ciencia aquí en México? ¿Avanza? ¿Sigue relegada?

Ha ido penetrando, han subido los números, hay carrerasyhayáreas,porejemplo,miáreaesmás propicia para mujeres que para hombres, pero no deja de haber varones. Si se fija hay estudiantes hombresquetambiéncontribuyenysí,lamujerha ido avanzando, pero aún los puestos de liderazgo

le cuestan trabajo a la mujer, sobre todo si es madre.

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¿Desde qué edad la niña, la mujer, debe empezar a incursionar y encauzarla en la ciencia?

Pues por experiencia, puedo decir que podemos empezardesdelasniñasqueestánenelkínder Si uno les muestra que hay cosas, que hay oportunidades y mucho qué hacer y mucho qué ofrecer en el mundo, y que pueden llegar a ese grado, desde el kínder sería muy atinado adentrarlas, e igual a los niños. México requiere muchadifusiónydivulgacióndelacienciaentresu niñez.

Enelcasodemifamilia,nosotrosíbamos,como papás, a ver y saber de nuestros hijos desde el jardíndeniños,alaprimaria,alasecundaria,ala misma preparatoria participamos en eventos de ellos y sus compañeritos en difundir lo que les encargabanyloquehacían

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Para terminar, ¿cuál es el hándicap en contra para que la mujer esté en mejor posición de incursionar con éxito en la investigaciónyotrostemas?

Elfactorclaveestáenlafamilia.Quelafamiliano sigacontribuyendoamarcarlosroles,eldestinode hombresymujeres;tenemosqueapoyarlosensus búsquedas y no encajonarlos en nada. Que se acaban los estereotipos, como el que si es niño debe vestirse de azul y si es niña de rosa, o que juegue juegos agresivos y las muñequitas o a la cocina. Si rompemos los estereotipos desde la familia esta sociedad podrá crecer y la mujer todavíamásoportunidades.

Además, en el país son más las mujeres, ustedes, que los hombres 11 3

Sí, claro; entonces no es fácil, pero sepuede

Estamos Construyendo en Equipo Un Mejor Coahuila: Manolo

Ø Ante miles de coahuilenses de todas las regiones, el Gobernador del Estado informa los resultados y avances de susegundoañodeadministración.

Torreón,CoahuiladeZaragoza.Noviembrede2025.-Desdeestaciudad, el gobernador Manolo Jiménez Salinas rindió su Segundo Informe Ciudadanoantemilesdecoahuilensesdetodaslasregionesdelaentidad que se congregaron en el Coliseo de esta ciudad, evento en el que convocó a todas y todos los coahuilenses a seguir trabajando en equipo porlaseguridad,porelempleo,ypornuestrasfamilias.

El Mandatario estatal expuso los logros y avances que se han construido en equipo en el segundo año de su administración en temas como seguridad, obras sociales, desarrollo económico, infraestructura, Inspira, DIF, educación y salud, en los que se han invertido miles de millones de pesos con la finalidad de impactar de manera positiva en la calidaddevidadelasyloscoahuilensesyqueconsolidaanuestraentidad comoreferenteanivelnacional.

competitivasdelpaís,yquelaentidadeslademayorformalidadlaboral deMéxico.

DIFCOAHUILA

MencionóquedentrodelasaccionescoordinadasdesdeelDIFCoahuila, secuidaalasfamiliasdeCoahuilaatravésdediferentesprogramascomo Vive Libre Sin Drogas; se amplió la red de Centros de Atención e IntegraciónFamiliar(CAIF)ylosCentrosdeAtenciónIntegralaPersonas Mayores, y se sogue operando el programa de Desayunos Escolares, brindandomilesderacionesalimenticiasenescuelas.

“Este año destinamos más de 331 millones de pesos para apoyar a personas con discapacidad a través de la rehabilitación del CREE y los CRIs de Torreón, Monclova, Piedras Negras y Parras, las 33 Unidades BásicasdeRehabilitaciónUBRenelestadoyapoyamosalCRITTeletón”, indicó.

Dentro de Mejora Coahuila, el

Gobernador del Estado informó que se llevan mil 230 brigadas, 421 mercaditos; conelgranprogramadeleche,huevoyel despensón se ha apoyado a miles de familiasque,además,conlatarjetaMera Mera, tienen beneficios económicos de hasta20milpesosporfamilia.

Con el programa Obras Sociales a PasosdeGiganteseestáninvirtiendomil 500 millones de pesos para construir en equipo con la mayoría de los municipios obras de drenaje, pavimiento, electrificación, techos, cuartos, agua potable.

“De igual manera, impulsamos programasdetransportegratuitocomola RutaEstudiantilyAquíVamosGratis,enlaregiónSureste”,expuso.

INSPIRA

SALUD

Al informar sobre los resultados de la oficina Inspira Coahuila, Manolo Jiménez expresó gracias al programa Level Up se está fortaleciendo la enseñanza del idioma inglés a más de 300 mil alumnos en escuelas públicas. Con el programa de las superbecas Mujeres Echadas Pa'Delante, más de cinco mil mujeres con beca del 100 por ciento ya se graduarondelaprepa,yquecuatromil300iniciaronaestudiarunacarrera universitaria.

Se construyó un gran proyecto de Salud mental con un equipo especializado y se destinó presupuesto sin precedente para impulsar programas como Ser+, Lo que sientes importa; el fortalecimiento de la líneadevidaylaatenciónpsicológicaypsiquiátricaenclínicasyhospitales estatales.

COAHUILAGLOBAL MEJORA

EnelrubroCoahuilaGlobal,ManoloJiménezexpresóqueenlosprimeros dos años de su gestión se concretó la inversión de 170 empresas nacionales y extranjeras, por un monto global de 150 mil millones de pesos,quegeneraránmásde66milempleosformales.

Celebróquegraciasatodasestasacciones,Coahuilaeselnúmerounoen producción de vehículos tradicionales, eléctricos, autopartes y carros de ferrocarrildetodoMéxico.Elnúmerounoenproduccióndeleche,melóny platarefinada.DijoqueSaltilloyTorreónestánentrelas10ciudadesmás

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EDUCACIÓN

“Este año entregamos paquetes de útilesescolaresgratisa500milalumnos de todas las primarias y secundarias públicas de Coahuila; y en equipo con los tres órdenes de gobierno otorgamos becas en casi todas las escuelas del estado”,informóManoloJiménez.

Se fortalecieron los programas TransporteEscolarRural,Internetgratis y la entrega de uniformes y tenis para todos,paraquenuestrosestudiantesdel campo tengan una mejor educación; y que se destinaron más de 500 millones depesosenlaconstrucciónymejorade escuelas.

Eneltemadesalud, recordóqueunodesusprincipalescompromisosfue mejorar el sistema estatal de salud, por lo que se construyó el Gran ProgramadeSaludPopular,ydestacoqueseharealizadounainversión históricaalaumentarel30porcientodelpresupuestoasalud,conloque se rehabilitaron y equiparon los 14 Hospitales Generales y los 133 Centros de Salud en todo el estado, aumentando con ello las consultas, los estudios de laboratorio, y reduciendo el tiempo de espera para cirugías.

Mencionó que hoy se cuenta con un abasto del 85 por ciento de medicamentos y que, con el gran proyecto de telemedicina, se han consultadoconmédicosespecialistasanuevemilcoahuilenses.

Se entregó la Tarjeta de Salud Popular a 30 mil adultos mayores y personas con discapacidad que no tienen seguridad social, con la que tienen acceso a consultas, medicamentos, análisis y operaciones completamentegratuitas.

Al finalizar su informe, el gobernador Manolo Jiménez Salinas agradeció todo el apoyo de los sectores populares, de la ciudadanía, empresarios, organizaciones no gubernamentales, los poderes Legislativo y Judicial; alcaldes y alcaldesas, instituciones de seguridad, organismos autónomos, al Gobierno Federal, y al gran equipo del GobiernodelEstado.

“GraciasatodosporayudarnosaconstruirlagrandezadeCoahuila”, manifestó el Gobernador de Coahuila al concluir su Segundo Informe Ciudadano.

El

aumento del presupuesto para educación superior,

insuficiente y lejos de lo esperado: ANUIES

CelebrólaANUIESlaLXVIISesiónOrdinariadesuAsambleaGeneralenlaUniversidaddeColima.

El subsecretario de Educación Superior, Dr. Ricardo Villanueva Lomelí, llamó a trabajar en un nuevo proyecto deeducaciónparaMéxico.

ANUIES demuestra su liderazgo y dirección para responder a los desafíos globales, reconoce Christian Jorge TorresOrtízZermeño,rectordelaUniversidaddeColima

Ante rectoras, rectores y representantes de instituciones educativas del país, así como funcionarios federales, el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES expresó que hay preocupación en las universidades públicas anteelPresupuestoaprobadoparael2026,el cualresultainsuficientepararesolverlacrisis financiera en la que se encuentran varias instituciones.

En el marco de la LXVII Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la Asociación NacionaldeUniversidadeseInstitucionesde Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), celebrada en la UniversidaddeColima,sehizounanálisisde los acuerdos alcanzados en materia de financiamiento y se reconoció que el incremento presupuestal que se obtuvo estuvolejosdeloesperado.

El Dr Luis González Placencia anunció que la Comisión de Presupuesto de la ANUIEShabrádetrabajardeformainmediata en un proyecto que contemple no solo el monto económico que necesitan las

instituciones públicas de educación superior, sino que explique el rezago acumulado y los compromisos asumidos por las instituciones paratransparentarelmanejodelosrecursos públicos.

Subrayóqueesimportantehacerlesaber alaPresidentaClaudiaSheinbaumcuántose halogradoincrementarlamatrículaenloque vadesuadministración,apesardelabajaen el presupuesto, para lo que, aseguró, la Secretaría de Educación Pública se ha ofrecido como interlocutora con la mandataria.

Por su parte, Ricardo Villanueva Lomelí, Subsecretario de Educación Superior, destacó la buena comunicación entre la ANUIESyelgobiernofederal,atravésdeuna comunicación abierta, por lo que hizo un llamado a trabajar juntos en un nuevo proyecto educativo para México: “hay que empezar la discusión de educación para, sobreeso,elaborarunplandeloquetenemos que hacer” y a partir de esto, dijo, hablar de financiamiento para lograr las metas y

avanzareneldesarrolloeducativodelpaís.

En el evento celebrado en el Centro Universitario de Convenciones de la UniversidaddeColima,Campus“ElNaranjo”, el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, señaló que es este un momento clave para la educación porque estamos en unaetapadeconstruccióndeunaeducación que escucha y que transforma, donde confluyen la educación para toda la vida, la construcción de una cultura de paz y la integración de la inteligencia artificial que amplía la línea del conocimiento Dijo que, en esta dirección, la ANUIES demuestra su liderazgo y dirección entre las instituciones de educación superior del país, para responder a los desafíos globales DurantelaAsamblea,senombróalaDra. Claudia Susana Gómez López, Rectora General de la Universidad de Guanajuato, como Vicepresidenta de la próxima Asamblea General a realizarse en junio de 2026enlainstituciónasucargo.

Cursos y certificaciones gratuitas en la plataforma “SaberesMX”

El gobierno federal de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha anunciado el lanzamiento de "SaberesMX", una plataforma nacional gratuita que ofrece cursos y certificaciones en línea para toda la población.

La plataforma es gratuita y trata de democratiza el conocimiento bajo el siguiente proceso:1.IngresarconunacuentaLlaveMX en la página saberes.gob.mx; 2. Consultar el catálogodecursos;y3.Inscribirseenuncurso einiciarelaprendizaje

El primer curso de la plataforma es SanaMenteLibreMente:jóvenesporlapazy contra las adicciones, que fue diseñado por más de 70 especialistas y está dirigido a 5.5 millonesdeestudiantes,cuentaconmásde70 actividades pedagógicas interactivas desde videos, infografías, ejercicios, evaluaciones, análisis de casos, foros y lecturas con el objetivo de brindar a las y los jóvenes herramientas para fortalecer su bienestar emocionalyconstruirrelacionesmássanas.Al finalizarlas16horasqueduraestecurso,lasy los estudiantes recibirán una constancia con validezyreconocimientooficial.

Detallesdelprograma"SaberesMX"

Ÿ Objetivo: Democratizar el acceso al

conocimiento y fomentar la educación integral a lo largo de toda la vida, con un enfoque en la flexibilidad y el reconocimiento de saberes mediante microcredenciales e insignias La plataforma busca contribuir a la meta nacional de cobertura en Educación Superiorpara2030.

Ÿ Instituciones Participantes: Los cursos son realizados y certificados por universidades públicas mexicanas, incluyendo la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto PolitécnicoNacional(IPN),asícomoporla SubsecretaríadeEducaciónSuperior

Ÿ Cursos Disponibles: La oferta inicial incluye temas como inteligencia artificial y lenguas indígenas El primer curso disponible es "SanaMente LibreMente: jóvenesporlapazycontralasadicciones", diseñadopormásde70especialistasycon unaduraciónde16horas.

Ÿ Acceso y Registro: Para acceder a la plataforma,losusuariosdebeningresarala página web oficial (saberes.gob.mx) utilizando su cuenta LlaveMX y completar unformularioderegistro.

Ÿ Certificación: Al completar un curso, los participantes reciben una constancia o

certificaciónoficialconvalidez.

Ÿ Fechadelanzamiento

Ÿ La plataforma "SaberesMX" fue presentada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y está disponible desde elviernes21denoviembrede2025.

El modelo propone transitar de una educación rígida a una educación para la vida,disponible“durantetodalavidayentodo lugar”, con sistemas de aprendizaje flexibles, rutas personalizadas y reconocimiento de saberes mediante microcredenciales e insignias.

Cursos y grados escolares disponibles en SaberesMX

En su primera etapa, SaberesMX integrará contenido y funcionalidades pensadas para millones de estudiantes y personas adultas que buscan continuar su formación La plataformapermitirá:

Ÿ Accederacatálogosdecursosgratuitos.

Ÿ InscribirseconsuLlaveMX.

Ÿ Construirrutasdeaprendizajeindividuales basadasendatos.

Ÿ Participar en foros, evaluaciones y actividadesinteractivas.

Ÿ Obtener reconocimientos oficiales por microcredenciales.

La Navidad y el sentimiento de un poeta

El viejo reloj de pared marcó las cuatro de la tarde y la cordillera comenzó a untarse deunsilenciomísticoquepenetróhastalo másíntimodelserdelpoeta,quiennopudo soportar esa sensación espantosa y tomó ladecisión.

la inspiración aflore como caída del cielo, aparezcan frases sin buscarlas, románticas,tantoquedespuéssorprenden almismocreador

Es un mensaje que ha estado vigente por28Navidades,haciendoalagentemás sensible, más alegre y también sacándole lágrimas a otras, como aquel soldado que evocalasoledaddefindeaño,vividaenel batallónLaPopa,de Valledupar

Alistósumochila,cortócañas,empacó su cobija, se encintó el machete y cogió camino hacia el plan, perseguido de cerca por aquel silencio que hacía más denso el airequelellegabaalospulmones.“Esees un silencio muy fuerte, aterrador, es un silencio de soledad”, describe el poeta. A mitaddelcamino,comenzaronaherirlolos puñales del remordimiento por haber dejado solo al tío Luis Ramón, después que se había comprometido a acompañarloenlanochebuena,queahora su tío iba a pasar sin compañía y sin felicidad, padeciendo no sólo esa soledad espantosa de la cordillera que él mismo describe,sinolaausenciafísica,lacerteza de no tener un alguien para abrazar y decirle¡FelizNavidad!

Que tristeza, que tristeza y soledad para aquel que pasa lejos el año nuevo

“Vea tío, yo me voy. Yo no voy a pasaracálanochebuena” “¿Te vas Chendo?”, preguntó incréduloeltíoLuisRamón notienen,notienenfelicidades

como aquel que se quedó sobre loscerros”.

Eseepisodiomarcólossentimientosde Rosendo Romero Ospino, 'El poeta de Villanueva', el compositor que en una noche dejó solo a su tío Luis Ramón Ospino en la cordillera, allá en Cerro Pintao, y en el trayecto al pueblo sufrió la contricióndelapromesarota,delatristeza ajena,delaNavidadacompañadodenadie más que el silencio de la montaña y eso plasmó años después en su poema cantado, 'Mensaje de Navidad' , confirmando con éste el pensamiento del poeta Octavio Paz cuando afirmó que los estados contrarios como el amor no correspondido,lasdecepciones,tristezasy traiciones siempre son propicios para que

Nicolás Aurela, un muchacho villanuevero que al que una Navidad sorprendió prestando el servicio militar y experimentó esa sensación contradictoria desentirsesoloaunqueestabarodeadode gente,lasoledaddelalmaquecompartían todoslosqueconélestaban.

“Esapartedelacanción-deaquelque se quedó sobre los cerros- le da muy duro porque a él le tocó vivir eso”, cuenta Rosendo Romero, quien escribió el fragmento con los ojos puestos en su tío, pero al publicarse la obra musical encajó enlascotidianidadesdemuchossoldados, guerrilleros, paramilitares, campesinos y, por supuesto, de guardianes de las fincas delasmontañas.

“Lo que ocurre con las canciones es que cada quien se va apropiando de un verso y ya de eso no somos responsables los compositores porque las canciones dejan de ser de uno cuando se ponen a volar”,diceRomero.

Esa canción vallenata sobresale entre las muchas que inspirados en la Navidad han hecho compositores, como aquel universitario–RafaelManjarrez-quevinoa pasarpascuaalpueblo,esemismoqueen un diciembre amargo prendió unas velitas que „lloraron‟ su tormento. Benny Sadel escribió una verdad: que es pecado vivirnos ofendiendo, que todos los hombres –y mujeres- somos una familia; que el aguinaldo más grande es tenernos los unos a los otros, que somos el mejor regalo.

“Hay corazones que les da tristeza

hay corazones que al llegar diciembre al llegar diciembre se ponen alegres” que les da tristeza al llegar diciembre

Los recursos de la familia Romero Ospino eranescasosyelaguinaldoparalosniños fue un buñuelo de maíz con queso; a la siguienteNavidadrecibieronunpitodelata que fue más duradero porque hasta días despuésestaban„dandolata‟conélporlos corredoresdelacasadelamontaña.

Y en el pueblo, „Chendo‟ se asomaba por la ventana y veía a sus vecinitos „acomodados‟ del barrio El cafetal, en Villanueva, con sus juguetes recién comprados y sentía el peso de la pobreza (material).“Yomeasomabaporlaventana a ver los 220 niñitos del frente con sus juguetes y yo no tenía; entonces concluí que había Navidades tristes para muchas personasyalegresparaotras”.

Eracostumbredelafamiliairseparala sierraapasarjuntosesafechaespecialde conmemoración, el natalicio del Salvador, pero el diciembre que la familia decidía pasarlafechaenelpueblo,aunoletocaba quedarse cuidando la propiedad en la cordillera; tal como le tocó al tío Luis Ramón.

Esosrecuerdosllegaronenelaño80a uncuarticodeBarranquilla,dondeelpoeta inspirado atendía por turnos a la cantidad de añoranzas que acudieron a la cita, ansiosas de perdurarse en el Mensaje de Navidad que él quería hacer: Las muchachasdelpuebloquesehabíanidoa trabajarenVenezuelacomoempeladasdel serviciodomésticoyquelestocaba“pasar lejoselAñoNuevo”;lagenteque“usaoroy nada más… olvidando el dinero celestial queseganacompartiendoconnobleza”…

El mensaje fue enviado y los efectos comenzaron a sentirse de inmediato porque en diciembre la gente percibe que la canción –publicada en ese mes del 80identifica el comportamiento cultural y el sentirdelaspersonasenrelaciónconuna posición religiosa, con el espíritu cristiano quesubyaceentodos;“ylomásimportante es que sin ser un villancico, siendo un vallenatocientoporciento,recogeelsentir y el ambiente de la Navidad; tú la oyes y tieneesehalonavideño;esunamezclade tristeza y alegría al mismo tiempo, de mensajeydenuncia”,expresaelpoeta.

Partedelmensajetienecomodestinatarios a aquellos que tienen mucho „oro‟ y les haceelllamadoparaquepuedancompartir con los que no tienen. “Analizando la temática de la Navidad, me di cuenta que es la mejor época del año, la única en la que podemos compartir sin temores, sin prejuicios, donde la gente de clase alta puede penetrar en los barrios marginados parallevaralgodeloquetiene.

Hoy día, muy independiente de la canciónodeloqueyopudehaberdichoal referirme a usar oro y nada más, me he dado cuenta que la mayoría de los millonarios prácticamente no sirven sino para sus propios intereses y si hay una forma de poderle servir a la gente es hacerleslaNavidadfelizalquetienepoco”.

También son muy diferentes hoy día las composiciones vallenatas alusivas a la Navidad, pues muchos conocedores afirmanqueéstashanperdidolaesenciay se ha cambiado el destinatario de la celebración,queeraelNiñoJesús,poruna fiesta con mucho trago, pólvora y desórdenes “Así no se celebra el nacimientodeunniño”.

Resalta la labor de muchos millonarios quesabencompartirylohacenatravésde fundaciones, contribuyen con algunas religiones sin importar cual sea y ayudan cuando alguien tiene dificultades. “Eso es lo que yo pido, que la gente que tiene con qué, aproveche la Navidad para compartir conalguien”.

Asusoídoshanllegadolasnoticiasde las muchas personas que lloran al escuchar su mensaje y no se sorprende porque “yosabíaqueesoibaaocurrir,por eso puse un verso que es una especie de medicinapreventiva:

queseolvidedelAñoViejo

“Yelquelloraysufrelaspenas sitieneuncorazónsincero verá en el firmamento las estrellas”

Quiere gritar, el poeta, que en Navidad no se pueden perder las esperanzas, que se debe mirar siempre hacia el cielo. “Por favor acuérdense de mirar hacia el cielo, miren las estrellas en cualquier momento desusvidas,alcenlacabezaymiranhacia arriba,acuérdensequealláhaynosóloun alguien sino millones de ángeles, seres maravillosos que están pendientes de nosotros, de una plegaria nuestra, de una peticiónasíseadeunminutito”.

Reconciliar a La Laguna con su gente: seis pasos hacia una movilidad sostenible

Ø Se debe priorizar el derecho a moverse y la revitalización de los espacios públicos, dice a Entretodos José AntonioRamírezReyes“PeatónUrbano”

Abner Ruelas

La Zona Conurbada de La Laguna vive una contradicciónquedefineelrumbodemuchas ciudades mexicanas: mientras el número de automóvilescrece,laeficienciavialsereduce, la contaminación aumenta y las calles se vuelven más hostiles para quienes caminanopedalean.

El arquitecto, profesor y urbanista José Antonio Ramírez Reyes, conocido en redes sociales como Peatón Urbano, advierte que esta tendencia no es inevitable, sino el resultado directo de las decisiones de planeación “Cada nuevo vehículo representa un viaje menos en transporte público,unabanquetamásinvadidayunaire másdifícilderespirar”,afirma.

Frente a ello, propone una estrategia integral basada en seis pasos para transformar la movilidad en la región lagunera, con el objetivo de reconciliar la ciudad con su gente y priorizar el derecho a moverse de manera segura, eficiente y sostenible.

1.Conocercómosemuevelaciudad

“Sin datos no hay política”, subraya Ramírez Reyes. La primera acción, dice, debe ser levantar una Encuesta Origen-Destino conurbada, capaz de revelar los patrones reales de desplazamiento: de dónde y hacia dóndesemuevelapoblación,enquéhorarios yconquémedios.

Este diagnóstico permitiría sustentar con evidencia la reorganización del transporte públicoylaplanificaciónvial.“Sabercómose muevelagenteeselprimerpasoparamover mejoralaciudad”,apunta.

2.Untransportepúblicodignoyeficiente La eficiencia, explica, no se logra solo con más unidades, sino con un sistema coordinado: rutas troncales y alimentadoras, horarios confiables, pago electrónicoyunidadessegurasylimpias. Un transporte público de calidad no solo reduce el uso del automóvil, también dignifica la experiencia de quienes dependendeél.“Eselantídotonaturalcontra lamotorización”,sostieneelurbanista.

3.Movilidadactiva:caminarypedalearsin miedo

Caminar o andar en bicicleta no debería ser unactodevalentía.Ramírezproponeunared

ciclista conectada y aceras continuas, sombreadas e iluminadas, que absorban buena parte de los viajes cortos hoy realizadosencoche.

La movilidad activa, dice, no solo reduce el tráfico: mejora la salud, fomenta la convivencia y devuelve vida al espacio público.

4.Densificarelcentroparaacercarlavida urbana

La dispersión urbana es otro factor que alimenta la dependencia del automóvil Apostarpormásviviendaymezcladeusosen zonas centrales permitiría acercar empleo, serviciosycultura.

“Densificar no significa saturar”, aclara Ramírez, “sino aprovechar mejor la infraestructura existente y revitalizar los espacioscentrales”.

5 Predicar con el ejemplo: el carpool institucional

El gobierno, señala, tiene la oportunidad de liderar con el ejemplo Implementar programas de auto compartido entre funcionarios y horarios escalonados en dependencias públicas reduciría los viajes individuales y enviaría un mensaje de coherenciainstitucional.

“La colaboración también se puede practicar en la movilidad cotidiana”, dice PeatónUrbano.

6.Regularelautomóvil,noprohibirlo

Una vez que existan alternativas seguras y eficientes,Ramírezproponelimitarelacceso vehicular en zonas y horarios específicos. Menciona ejemplos como áreas de bajas emisiones, calles escolares o estacionamientos regulados, herramientas que ayudan a devolver las calles a las personas.

“La motorización no es destino”, insiste. “Es una consecuencia de cómo diseñamos nuestrasciudades”.

Uncambiodevisión

El urbanista concluye que La Laguna necesita adoptar una visión metropolitana basada en datos, transporte público, movilidad activa, densificación, cooperación yregulación.

“No se trata de declarar la guerra al automóvil”, afirma, “sino de reconciliar a la ciudadconsugente”.

Porque una ciudad que privilegia al peatón y altransportepúbliconosolosemuevemejor: tambiénrespira,conviveyvivemejor

Convocatoria del Doctorado en Sustentabilidad de los Recursos Naturales y Energía en el CINVESTAV Saltillo

La Coordinación del Programa de Doctorado en Sustentabilidad de los Recursos Naturales y Energía tiene el gusto de invitar a todas las personas interesadas a participar en la convocatoria para integrarse a nuestro programaacadémico.

Para más información, te invitamos a visitar el siguiente enlace, donde encontrarás detalles sobre las fechas importantes, la documentación requerida, el proceso de solicitud de admisión, los datos de contacto y la informacióngeneraldelposgrado.

El Programa reconoce como única modalidad el Doctorado tradicional, por lo que el Aspirante debe poseer el grado de Maestría y cubrir los siguientesrequisitos:

1. Haber obtenido un promedio mínimo de 8.0 en su plan de estudios de Maestría.

2.Aprobarelprocesodeadmisión.

3.Entregartodoslosdocumentosseñaladosacontinuación:

Ÿ Actadenacimientoodocumentomigratorio.

Ÿ ClaveÚnicadeRegistrodePoblación(CURP).

Ÿ Identificaciónoficial.

Ÿ Formato de admisión debidamente requisitado. Descargalo del siguienteenlace====>FORMATODEREGISTROSRNyE

Ÿ Certificadofinaldeestudiosprofesionales.

Ÿ Títuloprofesional.

Ÿ CertificadodeMaestría.

Ÿ ActadeexamenotítulodeMaestría.

Ÿ ComprobantedeTOEFLconalmenos480puntos.

Ÿ Dos cartas de recomendación de profesores/investigadores dando referencias sobre su rendimiento académico y/o profesional (en sobrecerrado).

Ÿ Oficio de postulación firmado por su(s) potencial(es) director(es) de tesis,deacuerdoconloespecificadoenelArtículo29delReglamento delPrograma.

Ÿ CurriculumVitaecondocumentosprobatorios.

Ÿ Protocolo de investigación con base en el Formato SRNyE-FDR01. Descargalodelsiguienteenlace====>FORMATOSRNyE-FDR01

SustentabilidaddelosRecursosNaturalesyEnergía

Ÿ Doctorado

Ÿ Fechasimportantes

Ÿ Recepcióndedocumentos:hastael23deenero

Procesodeadmisión:del26deeneroal06defebrero2026

Publicaciónderesultados:17defebrero2026

Iniciodeestudiosdoctorales:02demarzo2026

Ÿ Informes

Ÿ Coordinación Académica del Programa de Doctorado en Ciencias en Sustentabilidad de los Recursos Naturales y Energía

Coordinador:Dra.MariaEstherSanchezCastro.Tel.01(844)438-96-00

Asistente: C P Diana Alicia Palacios Durán Ext 8629 Correoelectónico:diana.palacios@cinvestav.edu.mx

ParticularidadesdelPrograma

Ÿ Los estudiantes admitidos tendrá todas las facilidades administrativas del Cinvestav para que soliciten beca del Conahcytparacursarsusestudios.

Ÿ El Programa de Doctorado está registrado dentro del Sistema NacionaldePosgrado(SNP)delConahcyt.

Ÿ El Cinvestav no solicita cuotas de ninguna índole a sus estudiantes para su ingreso, permanencia y egreso en los programasdeposgradooestanciasacadémicas.

Ÿ Proyectosdetesisconfinanciamientoasegurado.

Convocan al Premio a la Vinculación

Universidad - Empresa 2025

El Consejo de Vinculación Universidad Empresa de La Región Laguna, CVUE, invita, por segundo año consecutivo a participar en la convocatoria “Premio de Vinculación 2025”, cierra sus baseselpróximo19dediciembre.

Se enfoca en premiar proyectos sobresalientes realizados entreempresas,docentesyestudiantes.

Para entender el fondo de lo que busca esta convocatoria, es importante conocer cómo se desarrolla la actividad industrial en La Laguna:

DeacuerdoconlosdatosdeCensosEconómicos2024delINEGI, analizadosporelIMPLANTorreón;laZonaMetropolitanadeLaLaguna (ZML)mantienecomopilareconómicoalsectormanufacturero;yaque éste concentra el 51.08% del valor agregado total, el 66.48% de la producciónbrutayel34.34%delempleo.Elrestoesaportadoentre18 sectoresproductivosquetambiénsedesarrollanenlaregión. Adicionalmente,delsectormanufacturero,son5lossubsectoresdeun totalde20presentesenlaregión;losqueconcentranel77.55%dela producción de la manufactura, el 70.64% del valor agregado y el 54.05% del empleo. Estos son: Industrias metálicas básicas; fabricación de maquinaria y equipo; industria alimentaria; fabricación de equipo de transporte; y fabricación de accesorios, aparatos eléctricos y equipo de generación de energía eléctrica. Este último, tomando relevancia por su peso económico en los últimos años. Por tanto, la importancia de dirigir esta convocatoria a estudiantes de Ingenierías, Tecnologías de la información, y afines; así como a docentes y empresas que hayan generado e implementado en conjunto, proyectos con impacto económico, creatividad, innovación, desarrollotecnológicoysostenibilidad.

Paraparticipar,acontinuación,seexponenlosrequisitosdela ConvocatoriaalPremiodeVinculación:

1. Presentar un proyecto documentado que acredite el impacto económico en la empresa, en términos de ahorros, utilidad, productividadymejorasenprocesos,entreotros.

2. Presentar un informe con objetivos, metodología, resultados e impactogenerado.

3.ElolosestudiantesdeberánestaractivosenlasInstitucionesque pertenezcan a la Comunidad de Instituciones de Educación SuperiordeLaLaguna(CIESLAG).

4 El proyecto se debe haber realizado con una empresa formalmenteconstituida.

5. Contar con el respaldo de la empresa y la Institución de Educación,implicadasenelproyecto.

Lospremioseconómicosseotorgaránenfebrerode2026alostres primeros lugares, con reconocimientos para los estudiantes, docentes y empresas. Por último, agregar que una triple hélice coordinada a través de iniciativas como el CVUE y el Premio de Vinculación,representanunaventanadeoportunidadparaconocer y capitalizar el talento en nuestra región y con ello potenciar el desarrollo industrial. Para consultar las bases, puedes ingresar a: https://tinyurl.com/4wnrftcy

Para más información sobre la estructura económica de La Laguna, puedes consultar el análisis realizado por el IMPLAN Torreón en: https://trcimplan gob mx/investigaciones/politica-industrial/politicaindustrial-2025.pdf

*Lic.FridaValeriaGarcíaGutiérrez-12/11/25-DirectoradeProcesos EstratégicosdelIMPLAN proyectos@trcimplan.gob.mx

(Fuente: https://www trcimplan gob mx/blog/2025/premiov i n c u l a c i o n - u n i v e r s i d a d - e m p r e s a - n o v2025.html?fbclid=IwY2xjawOK29xleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFuZX pVUlFoZnNFbFVXbXdLc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIw MDg5MgABHppSy48WoVLNWa4JD4Vm1jDE5_3mUsgI4jS978FyZ4 8MIyA7Gs0qSckfQdcy_aem_nfFFr2rGJ1K9F_mUpStw5A)

La IA, tercera fuente de información de salud en México

ElusodelasherramientasdigitalesenMéxicoescreciente,incluidala inteligenciaartificial(IA),queenunañopasódeloctavoaltercerlugar entre los recursos de mayor utilización y sobre todo la plataforma ChatGPT,queespreferidapor78porcientodelaspersonas,revelóla encuestaElPacienteDigitalMexicano2025.

La investigación realizada por segundo año por la Fundación MexicanaparalaSalud(Funsalud)tambiénencontróque40porciento de las personas usan Internet para temas de salud de manera frecuente,desdeunavezalasemana(7porciento),variasveces(23 porciento),atodoslosdías(10porciento).

Los entrevistados señalaron que los primeros sitios a los que recurren son los buscadores, seguidos de los especializados en información de salud y luego las plataformas de IA Después del ChatGPT, la segunda plataforma más mencionada es Gemini(46porciento);ylesiguenMetaAI(31porciento)yCopilot(20 porciento).

A pesar del incremento en el uso de la IA, 84 por ciento de los encuestados creen que si bien esta herramienta ayuda, tiene dudas sobresualcanceolimitaciones.

Elestudioserealizómedianteentrevistasamásde2milpersonas mayoresde18años,pacientesocuidadores,usuariosdeInternet.

Durante la presentación de los datos, Héctor Valle, presidente ejecutivodeFunsalud,mencionóque7porcientodelosparticipantes opinaron que la IA podría llegar a sustituir por completo a los profesionales de la salud, mientras 9 por ciento consideraron que la atencióndebeserexclusivamentehumanaynoconfíaenlaIA.

Con respecto a los lugares de preferencia para encontrar a un nuevo médico, 66 por ciento dijeron que recurren a la recomendación de un familiar o amigo y 39 por ciento acuden a un directorio especializadoenlíneay25porcientoaperfilesenredessociales.

Sobrelaposibilidaddetenerconsultasmédicasvirtuales,sietede cada 10 pacientes estuvieron de acuerdo para consultas de

seguimiento, interpretación de resultados, en casos de emergencia, por una segunda opinión, por la posibilidad de pagar menos y para consultasdeprimeravez.

La encuesta también buscó las preferencias de uso de redes sociales y se encontró que 93 por ciento de los entrevistados dijeron utilizar Whatsapp, pero sólo 37 por ciento para temas de salud. En tanto,86porcientosonusuariosdeFacebooky48porcientobuscan ahíinformaciónsobreenfermedadesomedicinas.

La preferencia por YouTube fue de 76 y 40 por ciento, respectivamente;Instagram,54contra21porciento,yTiktok41contra 18porciento.(LaJornada)

Programa de sensibilización sobre el autismo en escuelas de Lerdo

Estasaccionesseenmarcandentrodela importancia que le está dando la actual administración municipal a la atención y la Lerdo, Durango.-Inició un programa que llevará pláticas sobre autismo y neurodivergencias en la Escuela Primaria MártiresdeChicago,delacolonia18deJulio, turno vespertino, y que es impulsado por el Instituto Municipal para el Desarrollo y la InclusióndePersonasconDiscapacidad.

sensibilizaciónenmateriadeinclusióndentro delosplanteleseducativos.

El programa fue presentado a madres, padres de familia, personal docente y alumnado. Durante la ceremonia de apertura se destacó la relevancia de desarrollar estas actividades en las escuelas del municipio, lo quellevaalacomprensiónsobreelTrastorno d e l E s p e c t r o A u t i s t a y o t r a s neurodivergencias.

Elinicioformalalaspláticasempezócon el eje “Lerdo incluyente, digno y transparente”, que tiene el propósito de fortalecer el compromiso institucional de impulsar espacios accesibles y formativos paralacomunidadescolar

Después, se desarrolló la primera charla a cargo del Instituto Municipal, que estuvo centrada en sensibilizar sobre las característicasdelautismo,laimportanciade la detección temprana y la necesidad de

Mantiene su buena historia el CBTA No. 1 de La Partida

Durantemásde50años,elCentrodeBachillerato TecnológicoAgropecuarioNúmero1(CBTA1),se hamantenidoenTorreónyMatamoros,Coahuila, como una institución competente para formar alumnosdeeducaciónmediasuperior

Su director Enrique López Ramírez está empeñado en mantener en alto el estándar de calidaddeenseñanzaquelosrespalda. Dijoqueélegresódedichoplantelenel2003, volvió como docente, después como trabajador y ahora como director “Quiero dejar un legado a toda nuestra comunidad para que vea y entienda que somos una muy buena opción en la región para que estudien sus hijos la educación media superior”,sostuvo.

Paraconseguirlo,elentrevistadoysuequipo de trabajo han buscado recursos en las alcaldías de Matamoros y de Torreón, dinero que complementa las cuotas que reciben de los padres de familia y del gobierno federal. Esto, porqueapesardequeseencuentranubicadosen LaPartida,municipiodeTorreón,prácticamentela mitad de su matrícula proviene del territorio matamorense.

Somos una buena escuela por la calidad educativa de nuestro personal docente, por la preparación del personal administrativo y por las instalaciones que tenemos, estamos comprometidos con el trabajo y con toda nuestra comunidadestudiantil,explicaLópezRamírez.

Dijo que en julio pasado graduaron a 319 técnicosbachilleresdelsistemaescolarizadoy17 de la modalidad mixto autoplaneado Concluyeron su preparación como Técnicos en Ofimática, en Mantenimiento, en Producción IndustrialdeAlimentos,enAdministraciónparael Emprendimiento Agropecuario, en Sistemas de Producción Pecuaria y en Sistemas de ProducciónAgrícola.

Paraelaño2026,elCBTAdeLaPartidadará continuidad a los planes de estudio, mejorará las áreas de oportunidad de su infraestructura y realizará las tradicionales actividades de integración, en las que los estudiantes expongan y potencialicen sus habilidades artísticas, culturalesydeportivas.

brindarunaatenciónadecuadaydecalidad.

Lo importante también es estas acciones mantengan una comunicación efectiva con las escuelas del municipio mediante asesorías, orientaciones, vinculaciones y canalizacionesconespecialistas,ademásde generarconcienciasobreelacompañamiento necesario para niñas, niños y adolescentes neurodivergentes.

Así, se refuerza el compromiso de continuar impulsando eventos que fomenten una comunidad más informada, empática e incluyente.

Avanza el Instituto “Manuel Muñoz Olivares”

La extensión Matamoros de la Escuela Preparatoria Venustiano Carranza, en su 20 aniversarioenelvecinomunicipio,pasóaser el Instituto “Manuel Muñoz Olivares” (IMMO), porloademásdesunuevonombretendrásu propia mascota, una identidad propia que empezóenenerode2024.

La modificación fue avalada por el rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, Octavio Pimentel Martínez, quien en noviembre pasado entregó 40 mesabancos, 20 computadoras y cuatro aparatos de aire acondicionado a la directora del Instituto, MinervaEstradaAguirre,conlocualreafirmó elcompromisoconlacomunidaddealumnos.

Una de las personas que ha vivido los cambios en la institución es la docente de matemáticas, Marina Valles Ramírez, quien explica: “Es la preparatoria de la que salí antes de ser IMMO y me siento orgullosa de ello. Creo que PVC fue una buena escuela, pero con el IMMO vamos para adelante porque somos plantilla nueva, así que venimosfresquecitos,contodaslasganasdel mundoparalevantaralaescuelayapoyaren sus estudios y en sus actividades a los alumnos”.

La maestra Rosa Adriana Bueno Martínez, agradece las experiencias vividas enunainstituciónalaquevionacer,crecery evolucionar:“Representaunorgulloserparte

de este plantel junto a maestros tan profesionales. A lo largo de 20 años he trabajado con alumnos y son satisfacciones quecomopersonamellevoenelcorazón”.

Las actividades socioculturales realizadas tanto en Matamoros como en las instalacionesdelaCiudadUniversitaria(CU), de Torreón, les han permitido a los estudiantes del Instituto “Manuel Muñoz Olivares” valorar las raíces que en su momento conocieron en la PVC Matamoros, expandirse a nuevas experiencias y darse a conocer como la evolución de una preparatoria que aún conserva los valores promovidosporlaUAdeC.

Cabe destacar que el nombre de Manuel Muñoz Olivares fue impuesto para honrar la memoria y el legado que dejó quien fue un granpintorlagunero,nativodeMatamoros,y que está reconocido como un excelso artista plásticoenelpaís.Buenapartedesuobrase expone de manera permanente en el bellísimo Palacio Postal de la Ciudad de México.

Termina el conflicto en el IESEN y reanudan clases

Lerdo,Durango.-Luegodepocomás de un mes de protestas, las instalaciones del Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal (IESEN) “Gral Lázaro Cárdenas del Río”, fueron liberadas, con lo que se terminó un conflicto que interrumpió las clases y derivó en un cambio en la dirección del plantel.

La Secretaría de Educación del estado de Durango (SEED) cerró las negociaciones con la sociedad de alumnos, lo que permitió la restitución formal del IESEN a las autoridadesestemartes.Estaacción significó el restablecimiento de las clasespresenciales.

Cambioenladirección

El titular de la SEED, José GuillermoAdame Calderón, confirmó la llegada a la dirección del plantel, en forma interina, de José Quintana, también conocido como “Pepe

Quintana”.ElDr.Quintanaerasubdirectorde Recursos Humanos en la Subsecretaría de EducacióndelaregiónLagunera.

El periodo de Quintana será por unos días, hasta que el gobernador, Esteban VillegasVillarreal,cumplaconlanormatividad existente y entregue el nombramiento definitivo. Según la sociedad de alumnos, la temporalidad se extenderá por un lapso de dossemanas.

Acuerdosygarantías

Adame Calderón aseguró que, si bien hay interés en el personal docente y administrativo,lacomunidadestudiantilessu prioridad. A los estudiantes, catedráticos, trabajadores y padres de familia que participaron en las demandas, se les garantizó que sus derechos y seguridades quedaránasalvo.

Ÿ Seacordólosiguiente:

Ÿ Se otorgará una bolsa presupuestaria destinada al IESEN dentro del Presupuesto2026.

Ÿ Los fondos serán canalizados a través del Instituto para la Infraestructura

FísicaEducativadelEstado(INIFEED).

Ÿ El objetivo es recuperar laboratorios, arreglar instalaciones y terminar la bibliotecadelplantel.

Advertencia

El titular de la SEED tomó distancia entre lo que lo que llamó “asuntos institucionales” y “aquellos de índole personal o ajenos a la Secretaría”, refiriéndose al reclamo que mantienenmaestrosymaestrasporlafaltade transparencia en la asignación de plazas y horas clase Subrayó que esos señalamientos no corresponden a los temas delainstituciónoalajurisdiccióndelaSEED. Finalmente criticó las interrupciones al servicio educativo, organizadas por “las mismaspersonas”enlosúltimosochoaños,y enfatizóque“ningúngrupopuedeapoderarse de las instituciones”, y se comprometió a convocaralacomunidaddelIESENparauna actualización del decreto de creación del plantel, con el fin de establecer un marco normativo que defina cómo actuar ante futurassituacionesdeconflicto.

BUENAS NOCHES GAZA, UN POEMA DE HIBA ABU NADA

La noche de la ciudad es oscura, Silenciosa, salvo por el sonido de los bombardeos.

Aterradora, salvo por el brillo de los misiles.

salvo por la luz de los mártires. salvo por el sosiego de las oraciones.

Negra, Buenas noches,

Traducción de Luz Gómez en Palestina: heredar el futuro. Madrid. Catarata, 2024

Poema publicado en un tuit el 8 de octubre de 2023, doce días antes de que un misil la matara en su casa junto a su familia. Citado en el prólogo de Gaza: el poema hizo su parte, de Nasser Rabah.Traducción del árabe deAlberto Benjamín López Oliva

(Fuente: https://javierbermudezvalencia.blogspot.com)

Para leer y reflexionar en este invierno 2025

Delamor,deldolorydelvicio

Unanovelamodernistasobrelapasiónylamoral

Autor:EnriqueGómezCarrillo

LaNavidadenlasMontañas

Narralahistoriadeuncapitánque,luegodeperderseenlasmontañas, sientenostalgiaporsuinfanciaenlaprovinciayporsuvidaenlaciudad

Autor:IgnacioManuelAltamirano

LaMiradadelAlma

Laserenainteligenciaquedisuelvetodainquietud

Autor:MarcoAntonioJiménez

La Mirada del Alma es un libro altamente inspirador Sus reflexiones nosinvitanareconocerycelebrarlariquezadenuestromundointerior. En este libro, Marco Antonio Jiménez nos ofrece claridad sobre los temas más elevados, ayudándonos a comprender lo que realmente somos. Nos acompaña a transitar hacia el descubrimiento de nuestro potencial infinito, nuestra luz y sabiduría. La Mirada del Alma aporta maneras para hacer de cada experiencia emocional una vía hacia la realización. Nos invita a transformar la adversidad en crecimiento y fortaleza. Sus páginas contienen el fruto personal de tres décadas de práctica meditativa. Con esa larga experiencia y desde su vivencia interior,elautorabreunsenderoaccesibleparasaberquiénessomos más allá de nuestras creencias limitadoras, y para reconocer nuestra verdaderaidentidad:seresdeesencialuminosayserena.

NavidadenlasMontañas

Narralahistoriadeuncapitánque,luegodeperderseenlasmontañas, sientenostalgiaporsuinfanciaenlaprovinciayporsuvidaenlaciudad encuentrodapieaunareflexiónsobrelosvaloresdelcristianismoysu aplicaciónenlavidacotidiana.

En esta novela, cuya autoría es del escritor guatemalteco Enrique Gómez Carrillo articula una reflexión sobre la pasión, como forma de conocimiento, y el deseo, como energía que subvierte los órdenes