Met Mozaïek ga je samen met je leerlingen op zoek naar antwoorden op de vele vragen die hen bezig houden. Alle thema’s vertrekken vanuit levensbeschouwelijke vragen. Deze verkennen jullie samen aan de hand van een brede waaier aan impulsen en werkvormen, op zoek naar mogelijke antwoorden.
Deze lesmethode is afgestemd op jouw doelpubliek en combineert het beste van twee werelden: een gebruiksvriendelijk leerwerkboek en krachtige digitale tools via Pelckmans Portaal. Zo introduceren we de presentatiemodus. Bij elk thema geven we jou zo een leidraad en houvast om leerlingen dynamisch bij de lessen te betrekken.
Bij het schrijven van Mozaïek is rekening gehouden met nieuwe ontwikkelingen op het vlak van didactiek en met feedback van leerkrachten op onze lesmethode Facet, zodat het aan al jouw noden voldoet.
Met Mozaïek geniet je van: comfort: intuïtieve ondersteuning bij lesvoorbereiding en -uitvoering. tijdwinst: efficiënt lesmateriaal afgestemd op jouw noden. leerwinst: tools die de doelgerichtheid en het leren leren van leerlingen verhogen.
Het beste van twee werelden in één lesmethode: papier en digitaal
Wat biedt Mozaïek als lesmethode?
– Basis om te werken aan een open levensbeschouwelijke blik
– Toegankelijke impulsen en activerende werkvormen
– Ondersteuning bij reflectie, leren leren en evaluatie
– Heldere verbinding tussen terreindoelen en ingrediënten = integrale benadering
– Presentatiemodus: ideaal om je les overzichtelijk en dynamisch te presenteren
Mozaïek is een hybride methode die het fysieke leerwerkboek combineert met de uitgebreide mogelijkheden van Pelckmans Portaal: bordboek met presentatiemodus, extra video- en audiomateriaal, opdrachtenbank … Dankzij deze flexibiliteit kies je zelf wat het best werkt voor jouw klas .
Meer weten over Pelckmans Portaal?
Surf naar info.pelckmansportaal.be of vraag nu je gratis demo aan bij jouw regioverantwoordelijke.
Mozaïek 1
Voor leerlingen: betrokkenheid en leerwinst
Strakke structuur
Mozaïek is ingedeeld in verschillende thema’s gebaseerd op de terreinen. Elk thema volgt dezelfde vaste structuur, wat zorgt voor herkenbaarheid en houvast.
– Leerlingen krijgen gevarieerde impulsen (zoals teksten, beelden, vragen) om na te denken over levensbeschouwelijke vragen .
– Via diverse werkvormen (spel, bzw, groepswerk …) ga je met je leerlingen actief aan de slag.
Bij Mozaïek 1 voorzien we speelkaarten om dit extra te ondersteunen.
– De aangeboden kennis ondersteunt de levensbeschouwelijke groei van de leerling.
– Groene kleur in het boek betekent: Dit is de kern van de les. Dit wordt van mij verwacht als leerling.
Mozaïek 5
Mozaïek 5
–
Inzicht sluit een thema af. Hierin gaan leerlingen creatief en actief aan de slag met een aantal in dat thema aan bod gekomen inzichten, inhouden en vaardigheden.
– De uitklappagina’s achteraan in het boek vormen een beknopt naslagwerk. Het bevat een overzicht van het kerkelijk jaar, de Bijbelboeken en een gevoelenslijst.
Mozaïek 1
Taal
Mozaïek hanteert taalgebruik op maat van de leerlingen.
– De zinsbouw en het woordgebruik zijn eenvoudig en afgestemd op leerlingen uit de B-stroom en arbeidsmarktfinaliteit.
– Typische godsdienstbegrippen worden helder uitgelegd (in vaktaal).
– Deze duidelijke taal wordt consequent toegepast in de hele reeks.
Mozaïek 3
Doelgericht en hulp bij het leren
Effectief lesgeven begint bij duidelijkheid: leerlingen moeten weten wat ze geacht worden te kennen en te kunnen.
– De terreindoelen zijn vertaald naar lesdoelen die per thema opgenomen zijn in de handleiding.
– Leerlingen schrijven functioneel: ze noteren de kern van de les.
– Groene kaders en Ik kan-omschrijvingen maken voor leerlingen duidelijk wat er van hen verwacht wordt
– Aan het einde van elk thema krijgen leerlingen vanaf de tweede graad een syntheseschema . Dit schema bundelt de inhoud van het thema op een overzichtelijke manier. Op Pelckmans Portaal staat een instructievideo bij de synthese die stapsgewijs de inhouden herhaalt en zo de leerlingen helpt de synthese te begrijpen.
Mozaïek 3
Mozaïek3
Reflectie
In Mozaïek reflecteren leerlingen over de thema’s die aan bod komen.
In de eerste graad doen ze dit in een dagboek . In de tweede graad vormen liederen telkens het startpunt. In de derde graad dagen een prikkelend beeld, citaat en enkele vragen leerlingen uit tot reflectie.
In de rubriek zelf:
– stimuleren de reflectieopdrachten leerlingen om actief na te denken over de thematieken.
– moedigen de creatieve opdrachten en vragen leerlingen aan om te werken aan hun levensbeschouwelijke identiteit .
Mozaïek 5
Mozaïek 1
Voor leerkrachten: tijdwinst en comfort
Presentatiemodus voor meer didactische ondersteuning en interactie
De nieuwe presentatiemodus op Pelckmans Portaal helpt je om je les overzichtelijk en dynamisch te presenteren. Gebruik eenvoudig video’s, afbeeldingen en andere media om je uitleg te versterken.
De presentatiemodus volgt het lesverloop zodat de herkenbaarheid naar leerlingen toe maximaal is. Daarnaast worden heel wat impulsen, activerende werkvormen, instappen en uitsmijters enkel in de presentatiemodus aangeboden zodat leerlingen in hun boek enkel de kern van wat ze moeten kennen en kunnen terugvinden.
Mozaïek 1, thema Samenleven
Presentatiemodus kerkelijk jaar
Wil je stilstaan bij bijzondere dagen uit het kerkelijk jaar?
Dat kan aan de hand van een afzonderlijke presentatiemodus die als basis kan dienen om deze dagen op een betekenisvolle manier in de klas binnen te brengen:
– Elke feestdag wordt kort toegelicht in relatie tot het leven van Jezus of de christelijke traditie
– Daarna nodigen we uit tot reflectie aan de hand van sprekende beelden en enkele filosofische vragen die leerlingen aanzetten tot nadenken over de betekenis van de dag.
Deze tool ondersteunt jullie, leerkrachten, om in dialoog te gaan over de feestdagen. Het geeft ook de mogelijkheid om ze niet alleen informatief, maar ook levensbeschouwelijk relevant te maken voor hun leerlingen.
Inschrijven doe je op infosessies.pelckmans.be
Mozaïek 5, thema Hoop
Integrale benadering
Mozaïek maakt een duidelijke koppeling tussen lesonderdelen, terreindoelen en ingrediënten. Je kunt met een gerust hart starten aan het schooljaar.
Gericht op wat jullie, leerkrachten belangrijk vinden
Bij het schrijven van Mozaïek hebben we rekening gehouden met nieuwe didactische inzichten en feedback van leerkrachten godsdienst in de B-stroom, arbeidsmarktfinaliteit en dubbele finaliteit.
Dit betekent: – heldere en gestructureerde lessen; – aansluiting bij de leefwereld van de leerlingen; – activerende werkvormen die de betrokkenheid van de leerlingen verhogen; – taalgebruik op maat van de leerlingen; – gerichte ondersteuning bij leren leren en evalueren.
Mozaïek 3
De ondersteuning die jij nodig hebt
Als leerkracht wil je optimaal ondersteund worden, en dat is precies wat Mozaïek doet.
In de handleiding vind je per thema een handig overzicht van: – de behandelde terreindoelen en ingrediënten per thema en lesonderdeel; – inhoudelijke concretisering; – wat verwacht wordt van de leerlingen (ik kan-omschrijvingen gekoppeld aan de terreindoelen).
Centraal in de handleiding staat het leerwerkboek mét oplossingen.
In de marge vind je didactische suggesties, achtergrondinformatie, differentiatietips …
Je krijgt ook toegang tot extra’s en uitgebreide servicedocumenten via Pelckmans Portaal.
Jaarplanning en terreindoelenoverzichten.
Opdrachtenbank per thema waaruit je zelf de vragen voor taken, toetsen, examens selecteert die voor jouw klasgroep het meest geschikt zijn.
Spelmateriaal, extra impulsen, interessante weblinks …
UITGAVENOVERZICHT
Godsdienst voor in de B-stroom, arbeidsfinaliteit en dubbele finaliteit
eerste jaar
MOZAÏEK 1 Leerwerkboek (incl. Pelckmans Portaal)
132 blz. € 17,50 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 160 blz. € 60,00 juni 2026
Kaartenset € 30,00 juni 2026
Handleiding (incl. Kaartenset en Pelckmans Portaal ca. 160 blz. € 70,00 juni 2026
derde jaar
MOZAÏEK 3 Leerwerkboek (incl. Pelckmans Portaal)
136 blz. € 17,50 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 160 blz. € 60,00 juni 2026
Vijfde jaar
MOZAÏEK 5 Leerwerkboek (incl. Infokatern Techniek en Pelckmans Portaal)
152 blz. € 20,00 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 184 blz. € 60,00 juni 2026
Je vindt al onze uitgaven op pelckmans.be
Verschijnen in 2027:
– Mozaïek 2
– Mozaïek 4
– Mozaïek 6
Godsdienst voor in de A-stroom, dubbele finaliteit en doorstroom
e erste jaar
OASE 1 Leerwerkboek (incl. Pelckmans Portaal)
132 blz. € 17,50 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 160 blz. € 60,00 juni 2026
Kaartenset € 30,00 juni 2026
Handleiding (incl. Kaartenset en Pelckmans Portaal ca. 160 blz. € 70,00 juni 2026
d erde jaar
OASE 3 Leerwerkboek (incl. Pelckmans Portaal)
144 blz. € 18,00 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 176 blz. € 60,00 juni 2026
OASE 3 PLUS Handboek (incl. Pelckmans Portaal)
136 blz. € 23,50 maart 2026
Handleiding (incl. Pelckmans Portaal) ca. 184 blz. € 60,00 juni 2026
Je vindt al onze uitgaven op pelckmans.be
Verschijnen in 2027:
– Oase 2
– Oase 4
– Oase 4 Plus
In voorbereiding:
– Oase 5 – Oase 6
– Oase 5-6 Plus
KOM LANGS OP DE INFOSESSIES!
Benieuwd naar Mozaïek of de andere lesmethoden Godsdienst? Tijdens onze infosessies geven auteurs en uitgever je per vak een update van alle nieuwigheden in onze lesmethodes. Schrijf je in voor een infosessie bij jou in de buurt en ontvang een gratis beoordelingsexemplaar. Elke aanwezige ontvangt ook een leuke goodiebag. Passen de infosessies niet in jouw agenda? Vraag nu je gratis beoordelingsexemplaar aan via pelckmans.be/beoordelingsexemplaar.
Inschrijven doe je op infosessies.pelckmans.be
Wij staan voor je klaar
Steven Vlieghe West-Vlaanderen steven.vlieghe@ pelckmans.be 0496 16 40 25
Heb je een vraag, opmerking of suggestie? We helpen je graag verder en kijken ernaar uit je te ontmoeten op school of via Teams. Op basis van de postcode van jouw school vind je online ( pelckmans.be/regioverantwoordelijken) meteen je vaste aanspreekpunt.
Gunther Voeten
Oost-Vlaanderen en Vlaams-Brabant gunther.voeten@ pelckmans.be 0498 90 43 40
