Éclat français & Éclat français Plus: Jouw lesmethode voor de doorstroomfinaliteit
ÉCLAT FRANÇAIS PLUS ÉCLAT FRANÇAIS
JOUW LESMETHODE VOOR DE TWEEDE GRAAD DOORSTROOMFINALITEIT
VERTROUWD VOOR DE LEERKRACHT. INNOVATIEF VOOR DE LEERLING.
Welkom, leerkracht!
Met Éclat français Plus en Éclat français maak je jouw lessen Frans niet alleen boeiend, maar ook eenvoudig te organiseren. Beide lesmethodes zijn volledig afgestemd op de minimumdoelen en combineren het beste van twee werelden: een gebruiksvriendelijk leerwerkboek en krachtige, digitale tools via Pelckmans Portaal. Zo zijn deze lesmethodes aanpasbaar aan jouw lespraktijk en de noden van jouw klas.
Daarnaast introduceren we de presentatiemodus nu ook in de tweede graad en geven we jou een extra houvast om leerlingen dynamisch te betrekken bij de lessen. Éclat français Plus en Éclat français zijn opgebouwd op basis van feedback van leerkrachten, zodat het aan al jouw noden voldoet. Het is logisch gestructureerd, bevat differentiatie voor elke leerling en beantwoordt aan de verzuchting naar activerende werkvormen. Tot slot zetten we in op het bereiken van de juiste complexiteit.
Met Éclat français Plus en Éclat français geniet je van: comfort: intuïtieve ondersteuning bij lesvoorbereiding en -uitvoering. tijdwinst: efficiënt lesmateriaal afgestemd op jouw noden. leerwinst: tools die de betrokkenheid van leerlingen verhogen.
Het beste van twee werelden in één lesmethode:
papier en digitaal
Éclat français 3 Plus, Livre de l’élève
Météo du jour
Aujourd’hui, il pleut partout, sauf dans la région de Gand. Surtout dans le Limbourg et dans le sud du pays, il pleut fort. À la côte, il fait nuageux et il y a de l’orage, surtout le matin. A C B
il neige et il fait très froid. Dans le nord et le centre du pays, les températures sont trop basses pour la saison. Il fait 12 °C à Gand, 10 °C dans le centre du pays et seulement 9 °C à l’est.
2 Relis les bulletins météo de l’exercice 1. Comment dit-on … ? Marque. het regent hard het onweert het is overal koud het is geen mooi weer er is veel wind het is 12 graden het vriest het is bewolkt het sneeuwt
Les verbes impersonnels Consulte la page À retenir p. 26. On se rappelle ?
3 Regarde les cartoons. Explique la différence. x
Éclat français 3 Plus, Pelckmans Portaal
Wat bieden Éclat français Plus en Éclat français als lesmethode?
– op de papieren bladzijden ontdekken leerlingen de Franse taal en de Franstalige wereld; – leerlingen hebben via het digiboek toegang tot audio, video (met ondertiteling), minidialogen, modeldialogen, instructievideo’s, woordentrainer …; – presentatiemodus: ideaal om jouw lespraktijk optimaal te ondersteunen; – allerhande (digitaal) materiaal voor remediëring en uitbreiding, zoals extra oefeningen, leesdossiers en uitbreidingslessen.
Dankzij deze integratie werken jij en je leerlingen op een efficiënte en betrokken manier en volgens jouw eigen stijl.
Éclat français Plus en Éclat français zijn hybride methodes die het fysieke leerwerkboek combineren met de uitgebreide mogelijkheden van Pelckmans Portaal . Dankzij deze flexibiliteit kies je zelf wat het best werkt voor jouw klas.
Meer weten over Pelckmans Portaal? info.pelckmansportaal.be of vraag nu je gratis demo aan bij jouw regioverantwoordelijke.
Aangepast aan de minimumdoelen
Éclat français Plus en Éclat français voldoen aan de leerplan- en minimumdoelen. Je kunt met een gerust hart starten aan het schooljaar.
In elk trajet zijn er hoofdlessen Atelier: aandacht voor taalhandelingen en woordenschat in Atelier Parole, voor spraakkunst in Atelier Grammaire. Bouwstenen die leerlingen helpen de communicatieve en realistische doelen te bereiken.
In deze hoofdlessen komen driloefeningen, transferactiviteiten, productie en/of interactie aan bod. Met focus op doelgerichtheid.
Via authentieke en realistische contexten dompelen we leerlingen onder in taalsituaties die aansluiten bij hun diverse leefwereld.
Éclat français 3 Plus, Livre de l’élève
Naast de hoofdlessen Atelier zijn er telkens ook nog enkele rubrieken.
In Pages de culture illustreren leerlingen cultuurverschillen.
Kiosque biedt kansen voor lezen en luisteren: fictie en non-fictieteksten met verwerkingsopdrachten. Er is volop aandacht voor interculturaliteit en inclusiviteit.
Spelling wordt geoefend in Comment écrire ?. Hier focussen we o.a. op de nieuwe spelling.
Voorts ook Chiffres et lettres: oefenen op het alfabet, cijfers en tekens allerlei. Leerlingen beschikken eveneens over een doordacht Portfolio. Hier ontdekken leerlingen tips om beter te lezen, te luisteren, te spreken, te schrijven ... en studeertips.
Differentiatie voor elke leerling
Na iedere hoofdles krijgen leerlingen een leerstofoverzicht, een Test jezelf en oefenpagina’s met aanduiding van moeilijkheidsgraad aangeboden.
Op Pelckmans Portaal vinden leerlingen extra lees- en luisterteksten, remediëringsoefeningen en uitbreidingsdossiers.
Via de rubriek Bonne mémoire ? oefenen leerlingen gespreid op eerder verworven kennis en vaardigheden.
Uitdagende doelgerichte opdrachten zijn te herkennen aan het logo .
expressions en métal metalen Les déchets en métal, c’est pour la poubelle bleue. en mode veille in slaapstand Je n’ai pas éteint l’ordinateur, je l’ai mis en mode veille en plastique plastic N’achetez plus de bouteilles en plastique être végétarien(ne) vegetariër zijn Vous ne mangez pas de viande ni de poisson ? Vous êtes végétarien alors ? les fruits de saison seizoensfruit On essaie d’acheter seulement des fruits de saison manger bio biologisch eten Manger bio est un geste pour l’environnement.
Actes de parole
Parler de l’environnement Over de omgeving praten – Qu’est-ce que tu fais pour l’environnement ?
– Quels gestes fais-tu encore pour l’environnement ?
– Quelles actions fais-tu pour … économiser de l’énergie ? gaspiller moins ? éviter les déchets ?
– Qu’est-ce que tu fais … • à la maison ?
• à l’école ?
• en vacances ?
• pendant tes loisirs ?
• Je fais plusieurs petits gestes pour l’environnement, par exemple trier mes déchets, éviter les emballages en plastique…
• Je ne mange pas trop de viande et je mange des fruits et légumes de saison.
• Je suis végétarien : je ne mange pas de viande ou de poisson.
• Je me déplace à vélo ou en train. Pas de transport polluant !
• Quand je me brosse les dents, je ferme le robinet.
• Au magasin, j’achète des produits sans emballage. J’évite le plastique.
• À la maison, j’éteins les appareils que je n’utilise pas. Je ne prends pas de bain, mais je me douche.
• À l’école, je mets mes tartines dans une boite réutilisable.
• Je ramasse les déchets dans la cour.
• Pour partir en vacances, ma famille et moi, nous allons en train.
• Pendant mes loisirs, je porte un pull quand il fait froid. Je n’augmente pas le chauffage. 52
50 Trajet 1 6 À retenir
23 Complète logiquement les phrases. Ajoute l’article et conjugue les verbes, si nécessaire. □ clim □ robinet □ débrancher □ ramasser □ fruits de saison □ réutilisable
1 Quand je vais au magasin, j’emporte toujours un sac . Ainsi, j’évite les sacs en plastique.
2 Quand nous partons en vacances, nous tous les appareils électroniques. De cette façon, ces appareils ne consomment pas d’énergie.
3 En été, beaucoup de personnes allument quand il fait chaud, mais cela consomme beaucoup d’énergie.
4 Avec toute la classe, nous avons fait un piquenique dans le parc. Après, tout le monde a dû les déchets pour garder le lieu propre.
5 Quand tu te brosses les dents, ferme
6 Pour soutenir les agriculteurs, il est important de manger
24 Combine. Puis, crée des slogans écologiques et note-les.
Modèle Jetez vos canettes dans la poubelle.
1 éviter a l’énergie
2 économiser b les déchets
3 protéger c la planète
4 diminuer d le chauffage
5 trier e les emballages
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
25 Quels gestes pour la planète ?
Donne deux conseils pour chaque endroit. Emploie les mots proposés.
À la maison À l’école
□ biologisch eten □ verbruiken □ de energie
□ de drinkfles □ de vuilnisbak □ vermijden
À retenir (p. 45-50) Maak Entrainement (p. 53-57) On se rappelle ? On découvre !
Veel fouten?
Enkele fouten? (Bijna) foutloos?
Herhaal
De lat hoog voor talen
Éclat français 3 Plus daagt taalvaardige leerlingen uit via opdrachten.
De rubriek Atelier Stratégies et compétences vestigt de aandacht op strategieën en belicht de tekstkenmerken van de verschillende tekstsoorten.
Éclat français 3 Plus, Livre de l’élève
9
Les legos de la phrase : Verbe copule et attribut du sujet
Atelier Langues Je suis capable de … ◯ faire les accords nécessaires et de comprendre pourquoi les faire. ◯ mieux comprendre la structure et le fonctionnement du français. ◯ mieux communiquer en français.
1 Regarde la vidéo.
2 Lis les phrases. Souligne le verbe. Mets quand tu peux remplacer le verbe par le verbe être 1 Émile est devenu un bon athlète.
2 Il a de longues jambes musclées.
3 Il s’entraine presque tous les jours.
4 Sa mère est devenue son coach.
5 Ensemble, ils font des tours de piste.
6 Pendant une compétition, ils semblent calmes.
7 Mais la maman reste attentive.
As-tu remarqué ?
Le verbe copule (VC) Les verbes qu’on peut remplacer par le verbe être sont des verbes copules (koppelwerkwoorden) Copule vient du latin copula : qui relie, qui attache (vastmaken, koppelen) : le verbe copule relie une qualité au sujet.
Les verbes copules : être zijn sembler blijken, lijken, schijnen devenir worden rester blijven
3 Relis les phrases de l’exercice 2. Mets à côté de chaque sujet sa qualité (eigenschap, hoedanigheid) Modèle Émile Sa mère Ils La maman un bon athlète
Éclat français 3 Plus, Livre de l’élève
63 soixante-trois
Voor leerlingen Moderne Talen is er de rubriek Atelier Langues. Zins- en woordleer, literaire concepten, taalsystemen vergelijken...: alle specifieke doelen worden hier gerealiseerd in een aantrekkelijke context.
Voor leerlingen: betrokkenheid en leerwinst
Optimale leerervaring
Éclat français Plus en Éclat français combineren het beste van papier en digitaal om een optimale leerervaring te bieden. De lesmethode staat garant voor: – transparante en gestructureerde hoofdlessen en rubrieken;
– zorgvuldig gekozen audio, video, teksten, tekeningen en illustraties;
– helder opgebouwde onthoudpagina’s met aandacht voor voorkennis uit eerste graad en eerdere lessen (On se rappelle ?).
Éclat français 3 Plus, Pelckmans Portaal
la neige de sneeuw
le nord het noorden
le nuage de wolk
l’orage (m) het onweer
l’ouest (m) het westen
le pantalon de ski de skibroek
le parapluie de paraplu
la plage het strand
la pluie de regen
le printemps de lente
le short de short
le soleil de zon
le sous-pull de onderpull
le sud het zuiden
le teeshirt het T-shirt
la température de temperatuur
le temps het weer
le vent de wind
verbes annoncer aankondigen On annonce de l’orage.
geler : il gèle vriezen: het vriest Il va geler cette nuit.
grêler : il grêle hagelen: het hagelt Il grêle à Paris.
neiger : il neige sneeuwen: het sneeuwt Il neige souvent dans les Alpes.
pleuvoir : il pleut regenen: het regent Aujourd’hui, il pleut
mots invariables dehors buiten Quel temps fait-il dehors ?
là-bas daar(ginds) Tu veux voyager là-bas ?
ce n’est pas la même chose Il fait chaud. Het is warm (weer). C’est chaud. Het (gerecht) is warm.
Zelf aan de slag
Éclat français Plus en Éclat français geven leerlingen de kans om zelf met de lesmethode aan de slag te gaan via: – papieren en digitale materialen om het leren te ondersteunen, zoals instructievideo’s, mini- en modeldialogen, woordkaartjes en een woordentrainer; – papieren en digitale materialen voor remediëring en verdieping of uitbreiding; – een Portfolio met leertips en ruimte voor reflectie.
(trier) les déchets
(manger) peu de viande économiser de l’énergie → (se
Besoin d’aide ?
Pour poser des questions
1 Qu’est-ce que tu fais pour l’environnement ?
2 Quels gestes fais-tu encore ?
3 Quelles actions fais-tu pour w ?
4 Qu’est-ce que tu fais w ?
Pour répondre aux questions
1 Je w les emballages.
2 Je ne w (pas) de la viande. Je suis w
3 Je me déplace w quand w
4 À la maison, à l’école, pendant mes vacances, je w
Éclat français 3 Plus, Cartes parole
Éclat français 3 Plus, Woordkaarten
les déchets
Pendant les festivals, on essaie de diminuer les déchets.
Besoin d’aide ?
Éclat français 3 (Plus) Trajet 1
Parler de l’environnement
Éclat français 3 (Plus) Trajet 1
Parler de l’environnement
T1-OD-1
Voor leerkrachten: tijdwinst en comfort
De ondersteuning die jij nodig hebt
Als leerkracht wil je optimaal ondersteund worden en dat is precies wat Éclat français Plus en Éclat français doen. Naast een duidelijke structuur in het leerwerkboek krijg je ook toegang tot uitgebreide servicedocumenten via Pelckmans Portaal.
Jaarplanningen en doelenoverzichten
Evaluatiedocumenten op les- en hoofdstukniveau in een vragenbank
Een handleiding met achtergrondinformatie, didactische tips, alternatieve werkvormen en de oplossing van alle opdrachten
Éclat français 3 Plus, Pelckmans Portaal
Éclat français 3 Plus, handleiding
Presentatiemodus voor meer interactie
De presentatiemodus op Pelckmans Portaal helpt je om je les overzichtelijk en dynamisch te presenteren. Gebruik eenvoudig video’s, afbeeldingen en andere media om je uitleg te versterken.
Ook helpt de presentatiemodus jou om interactie te bevorderen en zodoende de betrokkenheid van leerlingen te verhogen.
Bij elke presentatiemodus telkens ook bijkomende kansen voor gespreid oefenen.
Éclat français 3 Plus, Presentatiemodus
Éclat français Plus versus Éclat français
Éclat français Plus realiseert de leerplan- en minimumdoelen van de basisvorming en cesuurdoelen voor de doorstroomfinaliteit domeinoverschrijdend . Deze methode bedient zowel de richting Moderne Talen als de richtingen Economische wetenschappen, Freinet, Humane wetenschappen, Natuurwetenschappen, Sportwetenschappen, Grieks-Latijn, Latijn, Topsport-Economie en Topsport-Natuurwetenschappen.
Éclat français realiseert de leerplan- en minimumdoelen voor de doorstroomfinaliteit domeingebonden . Deze methode bedient de richtingen Bedrijfswetenschappen, Beeldende en audiovisuele vorming, Biotechnologische STEM-wetenschappen, Biotechnologische wetenschappen, Bouwwetenschappen, Dans, Maatschappij- en welzijnswetenschappen, Muziek, Technologische wetenschappen, Woordkunst-drama.
Ook de doelen van Taal en communicatie en Toerisme van de dubbele finaliteit worden met Éclat français gerealiseerd. Leerlingen van deze richtingen gaan dus best met Éclat français aan de slag.
ÉCLAT FRANÇAIS PLUS
5 trajets
Atelier Stratégies et compétences
Atelier Parole
ÉCLAT FRANÇAIS
4 trajets
Geen Atelier Stratégies et compétences
Atelier Parole
– Woordenschat en taalhandelingen: uitgebreider aanbod, frequente woorden
– Voldoende oefenkansen
– Voldoende ondersteuning bij communicatieve activiteiten, sneller afgebouwd
– Uitdagende doelgerichte productie-oefeningen
Atelier Grammaire
– Meer lessen grammatica
– Complexer beheersingsniveau (in functie van doelgroep)
– Voldoende oefenkansen
– Uitdagende doelgerichte productie-oefeningen
Atelier Langues ( )
Kiosque
– langere en complexere teksten
– verwerking op maat doelgroep
3 lessen Pages de culture
– Woordenschat en taalhandelingen: ruim aanbod, hoogfrequente woorden
– Meer oefenkansen
– Veel ondersteuning bij communicatieve activiteiten
Livre de l’élève (incl. Pelckmans Portaal) ca. 350 blz. € 24,50 maart 2026
Handleiding (incl. Cartes parole, Pelckmans Portaal) ca. 400 blz. € 70,00 juni 2026
ÉCLAT FRANÇAIS 3
Livre de l’élève (incl. Pelckmans Portaal) ca. 310 blz. € 23,50 maart 2026
Handleiding (incl. Cartes parole, Pelckmans Portaal) ca. 360 blz. € 70,00 juni 2026
UNIVERS FRANÇAIS 3
Livre de l’élève (incl. Pelckmans Portaal) ca. 256 blz. € 23,00 juni 2026
Handleiding (incl. Cartes parole, Pelckmans Portaal) ca. 288 blz. € 70,00 juli 2026
CHANTIER FRANÇAIS 3
arB eidsmarK t
Livre de l’élève (incl. Pelckmans Portaal) ca. 208 blz. € 20,00 juni 2026
Handleiding (incl. Cartes parole, Pelckmans Portaal) ca. 240 blz. € 70,00 juli 2026
Verschijnen in 2027:
– Éclat français 4 Plus
– Éclat français 4
– Univers français 4
– Chantier français 4
INFOSESSIES DERDE JAAR
Benieuwd naar Éclat français Plus en Éclat français? Tijdens onze infosessies maken auteurs en uitgever je wegwijs in deze nieuwe methodes Frans voor de tweede graad Doorstroomfinaliteit.
Schrijf je in voor een infosessie bij jou in de buurt en ontvang een gratis beoordelingsexemplaar. Elke aanwezige ontvangt ook een leuke goodiebag.
Passen de infosessies niet in jouw agenda? Vraag een beoordelingsexemplaar aan (pelckmans.be/beoordelingsexemplaar) of contacteer je regioverantwoordelijke.
Inschrijven doe je op infosessies.pelckmans.be
Wij staan voor je klaar
Heb je een vraag, opmerking of suggestie? We helpen je graag verder en kijken ernaar uit je te ontmoeten op school of via Teams. Op basis van de postcode van jouw school vind je online ( pelckmans.be/regioverantwoordelijken) meteen je vaste aanspreekpunt.
Gunther Voeten
Oost-Vlaanderen en Vlaams-Brabant gunther.voeten@ pelckmans.be 0498 90 43 40
