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15/5/22, 3:09

Correo de Instituto de Educación Superior Rosario Castellanos - Fwd: Formatos para obtención de grado

Pedro Daniel Lara Maldonado <@rcastellanos.cdmx.gob.mx>

Fwd: Formatos para obtención de grado 1 mensaje Pedro Daniel Lara Maldonado <@sectei.cdmx.gob.mx> Para: Pedro Daniel Lara Maldonado <@rcastellanos.cdmx.gob.mx>

11 de mayo de 2022, 08:28

---------- Forwarded message --------De: Marco Aurelio Almazán Reyes <@rcastellanos.cdmx.gob.mx> Date: mié., 11 de mayo de 2022 12:23 a. m. Subject: Formatos para obtención de grado

To:

Buena día estimad@s estudiantes, MASGEM Además de saludarles, les envío tanto los formatos necesarios para registro y desarrollo de su trabajo terminal como las modalidades de titulación de los diversos programas, incluido el suyo. Les comento que es importante que su Comité Tutorial sesione al menos una vez al semestre. En caso de que aún no lo haya hecho, les sugiero como límite el 11 de junio. En caso de que su comité ya haya sesionado, queda a consideración de sus integrantes y de ustedes la realización de otras reuniones. Uno de los documentos adjuntos es el Acta de Evaluación Tutorial, mientras que este es el link para su registro: Actas de CT Un documento más, es el catálogo de docentes que pueden fungir como Asesores de Trabajo Terminal, y a quienes se pueden acercar para tal fin. Estamos en contacto y, de manera particular, se convocará a quienes faltan de conformar dichos Comités Tutoriales y/o a quienes tienen problema para encontrar y/o registrar a su Docente Director, con el fin de brindarles el apoyo. Si tienen alguna duda sobre los registros, favor de escribir a la Dra. Mireya Ramírez Ballesteros al correo:

@rcastellanos.cdmx.gob.mx Saludos cordiales! Marco A. Almazán Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México Rosario Castellanos "Otro modo de ser humano y libre. Otro modo de ser"

https://mail.google.com/mail/u/0/?ik=a7f9984687&view=pt&search=all&permthid=thread-f%3A1732536664937222582&simpl=msg-f%3A17325366649…

Proceso para la obtención de grado

I. DOCENTE DIRECTOR DE TRABAJO TERMINAL (DDTT) Para iniciar el proceso para la obtención de grado, el primer paso es el registro de Docente Director de Trabajo Terminal (DDTT), quien es un Docente o Investigador del IRC o externo, que guía y orienta al estudiante en la realización de su tesis de grado o trabajo terminal. Requisitos del Docente Director de Trabajo Terminal

El DDTT deberá contar con los siguientes requisitos: Ser integrante de la comunidad académica del IRC o ser académico - investigador externo; Contar con grado académico igual o superior al que va a obtener el estudiante; y Poseer conocimientos y/o experiencia demostrable vinculados con el objeto de estudio de que trate la tesis de grado o trabajo terminal.

Elección de Docente Director de Trabajo Terminal

b) 1. 2.

El estudiante elige a un docente para que sea su DDTT, interno o externo al IRC. El estudiante puede ver la lista de docentes que publica la Dirección de Investigación y Posgrado y de ahí, elegir a un docente, o proponer alguno. Cuando se haya elegido al docente, el estudiante deberá ponerse en contacto con él y pedirle que sea su DDTT. En caso de que no acepte, el estudiante deberá buscar otro DDTT. Si el docente acepta, debe de llevarse a cabo el registro ante la Coordinación de Investigación.

3. 4. 5.

Entrega de documentos y registro

El estudiante debe tener preparados los documentos que se solicitan al momento de hacer su registro los cuales son: 1. 2. 3. 4.

Carta-compromiso del estudiante (se adjunta formato en el anexo 1). Formato de solicitud de registro de DDTT (se adjunta formato en el anexo 2). Carta de aceptación firmado por el DDTT (se adjunta formato en el anexo 3). Currículum Vitae actualizado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”. Copia de documento probatorio de grado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”.

El link de registro es el siguiente: Registro de DDTT R

Revisión y validación de documentos

1. 2. 3.

La Coordinación de Investigación revisa y valida los documentos. Si son correctos, el estudiante deberá esperar el oficio formalizando la asignación de su Docente Director de Trabajo Terminal. En caso de haber alguna inconsistencia, se le enviará un correo al estudiante solicitando que se subsanen las observaciones. Se continúa con el registro.

II. INTEGRACIÓN Y OPERACIÓN DEL COMITÉ TUTORIAL (CT) El siguiente paso es el registro del Comité Tutorial (CT), este órgano colegiado se conforma por tres integrantes de la comunidad académica. El Comité Tutorial es el encargado del seguimiento de la trayectoria académica y, en su caso, del desarrollo de tesis de grado o trabajo terminal. Requisitos de los integrantes y conformación del CT

El CT estará conformado por tres integrantes de la comunidad académica Los integrantes del CT serán el DDTT y dos docentes más, mínimo un integrante del Comité Tutorial debe ser interno, es decir estar adscrito al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México Rosario Castellanos; Deberán contar con grado académico igual o superior al que va a obtener el estudiante; y Poseer conocimientos y/o experiencia demostrable vinculados con el objeto de estudio de que trate la tesis de grado o trabajo terminal. Elección de integrantes del Comité Tutorial

b) 1. 2.

3. 4. 5.

El estudiante elige a los docentes para integrar su CT. El estudiante puede ver la lista de docentes que brinda la Dirección e Investigación de Posgrado LINK LISTA DE DOCENTES y de ahí, elegir a los miembros de su CT o puede elegir a algún docente que no esté en dicha lista. Cuando se haya elegido a los docentes, el estudiante deberá ponerse en contacto con ellos y pedirles que formen parte de su CT. En caso de que algún docente no acepte, el estudiante deberá buscar otras opciones para integrar su CT. Si los docentes aceptan, el estudiante debe llevar a cabo el registro del CT ante la Coordinación de Investigación. Entrega de documentos y registro

El estudiante debe tener preparados los documentos que se solicitan al momento de hacer su registro, los cuales son: 1.

Formato de solicitud para registro del ComitéTutorial debidamente llenado y firmado, un formato por cada miembro del Comité Tutorial (se adjunta formato en el anexo 4). Currículum Vitae actualizado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”. Copia de documento probatorio de grado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”.

2. 3.

El link de registro es el siguiente: Registro de CT Revisión y validación de documentos

c) 1. 2. 3. 4.

La Coordinación de Investigación revisa y valida los documentos. Si son correctos, el estudiante deberá esperar el oficio formalizando la asignación de su Comité Tutorial. En caso de haber alguna inconsistencia, se le enviará un correo al estudiante solicitando que se subsanen las observaciones. Se continúa con el registro.

Funciones del comité tutorial

d) 1. 2. 3. 4.

Sesionar al menos en una ocasión por periodo escolar; Evaluar la viabilidad del trabajo terminal en términos de la complejidad del proyecto y los recursos materiales, humanos y tiempo disponibles para su realización; Evaluar, en su caso, los informes de movilidad académica de la persona estudiante; y Elaborar por cada sesión, un informe escrito sobre el grado de avance del programa de actividades de la persona estudiante y, en su caso, emitir una recomendación de nivelación.

Registro de Docente Director de Trabajo Terminal (DDTT) Elección de DDTT Se pueden apoyar de

No acepta

Sí acepta

Link lista de docentes

Otro opción para DDTT

Registro

Tener preparados los siguientes documentos

    

Carta-compromiso del estudiante .

Link: Registro de DDTT

Formato de solicitud de registro de DDTT. Carta de aceptación firmado por el DDTT. Currículum vitae actualizado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”. Documento probatorio de grado en caso de que el

Revisión y validación de documentos Documentos correctos

Notifica al estudiante mediante oficio

Documentos incorrectos

Se envían las observaciones mediante correo electrónico

Registro de Comité Tutorial (CT) Elección de CT Se pueden apoyar de

No aceptan

Sí aceptan

Link lista de docentes

Se busca otra opción para CT

Registro

Tener preparados los siguientes documentos



 

Documentos correctos Link: Registro de CT

Formato de solicitud para registro del Comité tutorial debidamente llenado y firmado, un formato por cada miembro del Comité Tutorial (se adjunta formato en el anexo 2). Currículum vitae actualizado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”.

Revisión y validación de documentos Documentos incorrectos

Documento probatorio de grado en caso de que el DDTT no pertenezca al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”.

Notifica al estudiante mediante oficio

Se envían las observaciones mediante correo electrónico

Maestría en Cambio Climático y Biodiversidad Lista de docentes para DDTT y CT

Nombre completo ( apellidos y nombre)

Grado

Aguilar Obregón Erick Alejandro Rafael

Instituto de Estudios La relación agua y sociedad en la Superiores Rosario Zona Metropolitana del Valle de México Postdoctorado Castellanos

Almazán Reyes Marco Aurelio

Angeles Cervantes Efrain Reyes

Adscripción

Instituto Rosario Postdoctorado Castellanos

Doctorado

Anglés Hernández Marisol

Doctorado

Durán Ramírez Carlos Alberto

Doctorado

Carrera de Biología, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM

Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM Departamento de Biología Comparada, Facultad de Ciencias, UNAM

Brevemente por favor explique su campo de conocimiento

Emisiones y compuestos de efecto invernadero

Eficiencia energética y energías renovables

Resiliencia y Objetivos adaptación Restauración Normas, del social y de los y legislación, desarrollo ecosistemas recuperación gobernanza del milenio

Movilidad, población, agua, manejo Derechos de residuos, humanos y Comunicación desarrollo perspectivas y educación urbano de género ambientales sustentable

He realizado estudios agrarios (tierras, aguas, bosques) con perspectiva histórica, así como análisis sobre el turismo, también con interés en la transición de paisajes agrarios a turísticos. En ello confluyen perspectivas de Antropología, Historia, y Sociología, particularmente lo relacionado a temas de la propiedad de recursos naturales y sobre aspectos ambientales. Realizo investigaciones en Ecologia de Bosque y sus servicios ambientales con énfasis en Hidrológica e Incendios forestales

Derecho ambiental (instrumentos de política ambiental y derechos humanos a un medio ambiente sano, a la información, participación y justicia ambiental). Derecho Energético (transición energética, justicia energética, gestión de riesgos, cambio climático y Agenda 2030)

Biodiversidad, Ecología, Estudios ambientales

Espinosa Vega Catalina Elvira

Doctorado

Universidad Autónoma de Chiriquí. Panamá

Investigación en Ciencias Geográficas, Gestión del Riesgo de Desastres y Cambio Climático.

Galicia Gallardo Ana Paola

Colegio de Postdoctorado Posgraduados

Mi campo de conocimiento se enfoca en los sistemas socioecológicos, las evaluaciones de sustentabilidad, la vulnerabilidad -resiliencia de agroecosistemas y la agroecología

Gonzalo Hatch Kuri

División de Estudios Profesionales (Colegio de Geografía) Facultad de Filosofía y Postdoctorado Letras, UNAM

Gobernanza y gestión de los conflictos por el agua. Ordenamiento territorial de los recursos naturales y del agua.

Guerra Martínez Francisco de Jesús

Hernández Silva Ildefonso Palemón

Ladrón de Guevara Rebeca Ampudia

López Carmona Dante Alejandro Márquez Monroy Irving Gerardo

Maestría

1. Análisis espacial de ecosistemas a múltiples escalas (regional, paisaje y local) frente a disturbios naturales y antrópicos; 2. Resiliencia ecológica, restauración ecológica pasiva y activa de los ecosistemas; 3. Vulnerabilidad y Escuela Nacional de resiliencia de ecosistemas frente al Estudios cambio climático; 4. Ecología del Superiores, Unidad paisaje y cambio de cobertura y uso del suelo. X Mérida, UNAM

Maestría

Economía del Desarrollo Rural: Maestría en atención a procesos de bienestar Políticas Públicas e con base en la ruralidad, la Interculturalidad educación e interculturalidad.

Maestría

Consultora independiente en políticas ambientales

Universidad Autónoma Chapingo Postdoctorado (posdoctorante) Instituto Rosario Maestría Castellanos

Maestra en Estudios urbanos ambientales, experiencia en el campo de política pública hídrica y de adaptación al cambio climático, mejora regulatoria e instrumentos de planeación y de política.

Ecología del suelo, análisis de sistemas socioecológicos y agroecología

Comunicación y periodismo

X X

Mejía Romero Luz Elena

Maestría

Muñoz Gómez Fernando Andrés

Doctorado

Núñez Patiño Kathia

Doctorado

Ortíz Espejel Benjamín

Doctorado

Ciencia Política, Gobierno, Estado, Instituciones políticas, participación política, derechos comunitarios, políticas públicas, género, violencias de género, derechos Universidad humanos, interseccionalidad, Autónoma pueblos indígenas, pueblos Metropolitana UAM afrodescendientes en México. biología con énfasis en gestión ambiental, manejo y uso de suelos y análisis climáticos; con capacidades técnicas y científicas para la formulación y ejecución de proyectos de investigación, relacionados con manejo, uso, conservación de recursos naturales (suelo, agua, fauna, flora), cambio climático y del sector agropecuario; siempre con enfoque de correspondencia social y ambiental. Cuento con habilidades para el trabajo grupal y difusión del conocimiento ya sea en publicaciones nacionales e indexadas o eventos científicos. Tengo conocimientos en el manejo de sistemas de información geográfica, análisis estadístico, bases de datos y múltiples herramientas para ordenamiento y planificación procesos agrícolas y gestión de recursos naturales. Con experiencia en docencia universitaria usando metodologías de innovaciones educativas y de campo virtual. Participación en grupos de investigación reconocidos por COLCIENCIAS, Universidad del miembro de la sociedad Cauca- Colombia colombiana de ciencias del suelo y X Antropología social, antropología de la educación, Educación Universidad autónoma, Estudios de las Autónoma de Infancias Chiapas BIOCULTRA, SISTEMAS El Colegio de COMPLEJOS, EDUCACIÓN Puebla AMBIENTAL SUPERIOR

X X

Pérez Medina Susana

Doctorado

Pérez Medina Susana

Doctorado

Ponce Márquez María Edith

Doctorado

Ramírez Ballesteros Mireya

Doctorado

Las líneas de investigación que he venido desarrollando en los últimos años son: la sostenibilidad urbana desde una perspectiva multidisplinaria; espacios públicos, áreas verdes y espacios de recreación, su uso y accesibilidad por parte de los diferentes grupos; políticas públicas relacionadas con variadas temáticas que configuran formas de organización social y espacial; condiciones de vida de Centro de los desiguales y polarizados investigación y de sectores sociales urbanos; y la estudios avanzados revaloración de las zonas del IPN, Unidad patrimoniales, sus Mérida transformaciones, usos y usuarios. Facultad de Biología Marina, Ficologia, Biología Ciencias, UNAM Molecular, Citogenetica X Mi campo de conocimiento se enfoca en la diversidad de vertebrados e invertebrados, Facultad de evaluaciones de sustentabilidad, Ciencias, UNAM / ecología, estudios ambientales y Instituto Rosario efectos del Cambio Climático en la Castellanos biodiversidad y X

Rosas Acevedo Hortensia

Santibañez Andrade Gabriela

Sortibrán Martínez Rocío Lugui

Velázquez Gutiérrez Margarita

Facultad de estudios Superiores Biotecnología, metabolitos Postdoctorado Zaragoza, UNAM secundarios, cultivo in vitro. Líneas de investigación: ecología del paisaje, ecología de comunidades, biodiversidad, conservación y restauración de Facultad de bosques templados. Postdoctorado Ciencias, UNAM Mecanismos que mantienen la diversidad biológica en comunidades vegetales, Instituto de Estudios principalmente el papel de las Superiores de la interacciones bióticas, efectos del Ciudad de México Cambio Climático en la "Rosario biodiversidad y estrategias de Doctorado Castellanos" adaptación al Cambio Climático.

Doctorado

Centro Regional de Investigaciones MultidisciplinariasUniversidad Nacional Autónoma de México

Trabajo temas en materia de género, sociedad y ambiente. Trabajo el tema de cambio climático desde las perspectivas sociales y de género.

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Datos generales del estudiante

Datos generales del estudiante Llenar usando mayúculas y minúsculas 212pme15@rcastellanos.cdmx.gob.mx Cambiar cuenta

Se registrarán la foto y el nombre asociados con tu Cuenta de Google cuando subas archivos y envíes este formulario. Solo el correo electrónico que ingresas forma parte de tu respuesta. Los archivos que se suban se compartirán fuera de la organización a la que pertenecen. *Obligatorio

Correo electrónico * Tu dirección de correo electrónico

Clave de registro para le proceso de obtención de grado (NO contestar) Tu respuesta

Nombre * Tu respuesta

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMw4UbWNbrNAZ8M7OKWBHfEinIg-Zyypt3EYbEcO_y0NroXw/viewform

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Datos generales del estudiante

Apellidos * Tu respuesta

Matrícula * Tu respuesta

Programa de Posgrado en el cual estas inscrit@ * Elegir

Semestre que cursas actualmente * 1° 2° 3° 4° 5° 6°

Tema deTrabajo Terminal * Tu respuesta

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMw4UbWNbrNAZ8M7OKWBHfEinIg-Zyypt3EYbEcO_y0NroXw/viewform

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Datos generales del estudiante

Línea(s) de investigación del programa de posgrado MASGEM (en caso de que pertenezcas a este programa) en la(s) cual(es) se enmarca tu Trabajo Terminal Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales Gestión y excelencia de programas educativos Política educativa y cambio social en las grandes urbes Prácticas educativas y procesos de formación Educación intercultural Educación, género y diversidades Nuevos escenarios para el 2030

Línea(s) de investigación del programa de MCCyB (en caso de que pertenezcas a este programa) en la(s) cual(es) se enmarca tu Trabajo Terminal Eficiencia energética y energías renovables Resiliencia y adaptación social y de los ecosistemas Restauración y recuperación Normas, legislación, gobernanza Objetivos del desarrollo del milenio Derechos humanos y perspectivas de género Comunicación y educación ambientales https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMw4UbWNbrNAZ8M7OKWBHfEinIg-Zyypt3EYbEcO_y0NroXw/viewform

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Datos generales del estudiante

Movilidad, población, agua, manejo de residuos, desarrollo urbano sustentable

Línea(s) de investigación del programa de MDI (en caso de que pertenezcas a este programa) en la(s) cual(es) se enmarca tu Trabajo Terminal Sistemas Jurídicos Indígenas y Pluralidad Epistemológica (MDI) Derechos de las Mujeres Indígenas, Participación Política, Interculturalidad (MDI) Derechos Humanos, Justicia y Mecanismos de Defensa (MDI) Jurisdicción Indígena, Antropología Jurídica y Pluralismo Jurídico (MDI) Argumentación Jurídica, Interculturalidad y Litigio Estratégico (MDI) Propiedad Intelectual, Conocimientos Indígenas y Derechos Humanos (MDI) Derecho electoral indígena, participación política y ciudadanía comunitaria (MDI) Derecho indígena en la época colonial, intérpretes y documentos coloniales (MDI) Derecho al territorio, soberanía alimentaria, economía solidaria y extractivismo(MDI)

Línea(s) de investigación del programa de DASEM (en caso de que pertenezcas a este programa) en la(s) cual(es) se enmarca tu Trabajo Terminal Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales Gestión y excelencia de programas educativos Política educativa y cambio social en las grandes urbes Prácticas educativas y procesos de formación Educación intercultural https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMw4UbWNbrNAZ8M7OKWBHfEinIg-Zyypt3EYbEcO_y0NroXw/viewform

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Datos generales del estudiante

Educación, género y diversidades Nuevos escenarios para el 2030 Estados del Arte sobre ambientes y sistemas educativos multimodales

Línea(s) de investigación del programa de DCS (en caso de que pertenezcas a este programa) en la(s) cual(es) se enmarca tu Trabajo Terminal Resiliencia, vulnerabilidad, adaptación y mitigación a los cambios globales (DCS) Modelado de escenarios anticipativos, determinación de umbrales y transformaciones hacia la sustentabilidad (DCS) Manejo y conservación de la biodiversidad para la sustentabilidad (DCS) Sistemas antropizados y sustentabilidad (DCS) Salud y reducción de las brechas de desigualdad en el contexto del cambio global: sustentabilidad, ética y solidaridad (DCS) Economías alternativas para la sustentabilidad (DCS) Procesos de gobernanza y toma de decisiones para la sustentabilidad (DCS) Biotecnología, innovación y tecnología para la sustentabilidad (DCS)

Modalidad de obtención de grado (tentativa) en caso de que ya tenga una idea Tesis de grado Excelencia académica (sólo maestrías) Portafolio de evidencias profesionales (sólo maestrías) Reporte de intervención (sólo maestrías) Artículo académico (sólo maestrías) Registro de una patente o prototipo Informe académico por experiencia o práctica profesional (sólo maestrías) ( ) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMw4UbWNbrNAZ8M7OKWBHfEinIg-Zyypt3EYbEcO_y0NroXw/viewform

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Datos generales del estudiante

Evaluación de avance de maestría (sólo maestrías) Dos Artículos académicos (sólo doctorados) Programa Educativo innovador (sólo DASEM)

Carta-compromiso del estudiante * Agregar archivo Página 1 de 3

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE MÉXICO “ROSARIO CASTELLANOS” DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

Ciudad de México

de 2022

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES ROSARIO CASTELLANOS PRESENTE Por medio de este conducto expreso ser estudiante de/la Maestría/Doctorado (nombre del programa) con matrícula (número de matrícula), así como tener conocimiento y estar de acuerdo en las responsabilidades y compromisos con relación al desarrollo de mi Trabajo Terminal, entre los que se encuentran: i.

Elaborar un Trabajo Terminal original y de calidad, así como usar adecuadamente la información e integrar citas y fuentes empleadas para el mismo;

ii.

Cumplir en tiempo y forma con los registros de Comité Tutorial y participación en Coloquios en las fechas que indique la Dirección de Investigación y Posgrado;

iii.

Mantener una comunicación constante con el/la DDTT;

iv.

Presentar avances en las fechas establecidas tanto por el/la DDTT así como por el Comité tutorial;

Convocar a sesionar al Comité tutorial en las fechas establecidas y atender los comentarios que hagan a los avances de mi Trabajo Terminal;

vi.

Finalizar el Trabajo Terminal en los tiempos establecidos en el programa y

vii.

Los demás señalados en el reglamento de Estudios de Posgrado.

Sin más por el momento, reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE

(NOMBRE Y FIRMA DE ESTUDIANTE)

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc. Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México

Dirección de Investigación y Posgrado/Coordinación de Investigación Fecha de solicitud: Clave (asignada por Coordinación de Investigación):

Formato para el registro del Docente Director de Trabajo Terminal

Nombre de estudiante

Matrícula

Programa de Posgrado

Tema/título de Trabajo Terminal

Dirección de Investigación y Posgrado.

Por medio de la presente me permito proponer a la/ al siguiente candidata(o) para que cumple las funciones de Docente Director de Trabajo Terminal. Función

Nombre

Grado

Institución

Línea(s) de Investigación del IRC

Docente Director de trabajo terminal

Se presentan como anexos la respectiva carta de aceptación por parte del candidato, así como su Curriculum Vitae actualizado.

Atentamente

Nombre y firma de estudiante

Nombre y firma de candidato a DDTT

Ciudad de México

de 2022

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES ROSARIO CASTELLANOS PRESENTE Por medio de este conducto y después de haber sido consultada(o), hago de su conocimiento que estoy de acuerdo en fungir como Docente Director(a) de Trabajo Terminal (DDTT) del/la estudiante (Nombre del/la estudiante) inscrita(o) en el programa de Maestría/Doctorado (Nombre del programa), para lo cual reconozco y asumo las responsabilidades y compromisos* que dicha figura implica y que se establecen en el Reglamento de Estudios de Posgrado (Arts. 38, 40, 45, 46, 71, 73, 74, 78).

Sin más por el momento, reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE

(NOMBRE Y FIRMA DE DDTT) CARGO E INSTITUCIÓN A LA QUE PERTENECE

*La aceptación de las responsabilidades antes mencionadas que conllevan el seguimiento, dirección y asesoría para la elaboración del Trabajo Terminal, considera también que el DDTT verificará la originalidad de los contenidos entregados por los estudiantes como parte de su Trabajo Terminal, así como el adecuado uso e integración de citas y fuentes de la información que se emplee para el mismo.

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc. Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México

Dirección de Investigación y Posgrado/Coordinación de Investigación Fecha de solicitud: Clave (asignada por la Coordinación de Investigación, en caso de contar con registro de DDTT colocar la Clave asignada en el oficio):

Formato para el registro de participante para el Comité tutorial

Nombre de estudiante

Matrícula

Programa de Posgrado

Tema /título de Trabajo Terminal

Dirección de Investigación y Posgrado.

Por medio de la presente me permito proponer a la/ al siguiente candidata(o) para que forme parte del Comité tutorial de Trabajo Terminal. Función

Nombre

Grado

Institución

Línea(s) de Investigación del IRC

Miembro del Comité tutorial

Se presentan como anexos su Curriculum Vitae actualizado.

Atentamente

Nombre y firma de estudiante

Nombre y firma de la/el candidata(o) para participar en Comité Tutorial

Ciudad de México

de 2022

Clave para la obtención del grado: ___________________

ACTA DE EVALUACIÓN DE COMITÉ TUTORIAL

El Comité Tutorial del/la estudiante ____________________________________________ con matrícula __________________

inscrita(o)

programa

________________________________________________________________________________, llevó a cabo la sesión número _____, en la cual se revisaron los avances del Trabajo Terminal del/la estudiante y se

determinó,

por

consenso,

que

trabajo

titulado_______________________________________________________________ tiene un avance del ______%. Aunado a lo anterior, los/las integrantes del Comité Tutorial realizaron observaciones (mismas que se deben anexar) y se establecieron los siguientes compromisos a cumplir en las siguientes fechas: Compromiso(s)

Nombre y firma de DDTT

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc,Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México, CDMX.

Responsable(s)

Fecha de cumplimiento

Nombre y firma de integrante de Comité Tutorial

Nombre y firma de estudiante

Comentarios Docente Director de Trabajo Terminal (Nombre)

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc,Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México, CDMX.

Comentarios integrante Comité Tutorial (Nombre)

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc,Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México, CDMX.

Comentarios integrante Comité Tutorial (Nombre)

Av. 506 s/n, San Juan de Aragón II Secc,Gustavo A. Madero, 07969 Ciudad de México, CDMX.