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Eventos ReCrea de UNAMCUAIEED que considera la táctica de Storytelling para el Proceso de Enseñanza.

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Correo de FES Acatlan - Storytelling para enseñar y aprender 💬

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evento nos acompañará el Mtro. José Luis Trueba Lara, escritor, periodista, editor, docente e investigador universitario, quien nos contará su experiencia en torno al storytelling y las nociones básicas para implementarla en clases; además tendrás la oportunidad de crear tu propia historia para tu clase, nosotros te acompañaremos en la preparación.

Fecha: martes 29 de marzo de 2022 Hora: 17:00 a 19:00 hrs., CDMX. Lugar: sesión sincrónica vía Zoom. Registro: https://forms.gle/9

NOTA. La asistencia a este evento contará con la emisión de una constancia que se entregará al final del semestre y acumulará los eventos a los que se haya asistido durante ese periodo.

Recursos para encontrar inspiración Conferencias magistrales del evento de Dominó TIC TAC

El evento Dominó TIC TAC, organizado anualmente por la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), tiene como objetivo integrar el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC), en el desarrollo de estrategias didácticas que favorezcan la creatividad e innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la ENP; este año la actividad se llevó a cabo del 23 al 25 de febrero. Te compartimos el enlace para que consultes las conferencias magistrales del evento. Ir a contenido

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CITEP-UBA Nanocontenidos

¿Sabes qué son los nanocontenidos y cómo usarlos en tu práctica docente? Son materiales multimedia concisos con propuestas específicas sobre diversos temas, desarrollados por el Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad (CITEP) de la Universidad de Buenos Aires, te invitamos a visitar algunos nanocontenidos que pueden ser de utilidad para tu enseñanza. http://citep.rec.uba.ar/covid-19-nanocontenidos/

Ir al sitio

¿Qué estamos haciendo?

El evento de febrero de la Red de Creación y Reflexión en Innovación Educativa (ReCrea) se denominó “El reto de activar el aprendizaje” por medio de un escaperoom con el objetivo de que las y los participantes identificaran las generalidades del aprendizaje activo a través de una estrategia basada en juegos. Participaron 60 profesores y profesoras entusiastas que durante 60 minutos transitaron por diferentes estaciones para realizar diversas tareas https://mail.google.com/mail/u/0/?ik=4add1f7241&view=pt&search=all&permmsgid=msg-f%3A1728023903574428665&simpl=msg-f%3A17280239035… 3/5


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como revisar videos, textos y acertijos con el objetivo de escapar de la rutina diaria. Al finalizar el recorrido, los y las participantes hicieron aportaciones y conclusiones sobre los elementos más importantes a considerar para la implementación del aprendizaje activo, hubo coincidencia en el trabajo en equipo, reflexión y diálogo en torno a poner al estudiantado al centro, sobre todo la importancia de establecer un clima de empatía y comunicación abierta para dar oportunidad a que todos y todas colaboren. En la pizarra electrónica encontrarás algunos comentarios de los participantes. “Un escaperoom es una herramienta que por medio del juego posibilita aprender y utilizar conocimiento en ambiente colaborativo como un ejemplo de aprendizaje activo. La actividad me hizo pensar en la importancia de incentivar en el estudiante el paso del aprendizaje pasivo al activo e inclusivo al constructivo e interactivo.” Profesora Adriana Rodríguez.

Si tienes alguna duda sobre tu registro o cómo cancelarlo, te invitamos a consultar los términos y condiciones en el siguiente enlace: https://recrea.cuaieed.unam.mx/terminos Para dejar de recibir estos correos envía un mensaje a @cuaieed.unam.mx https://mail.google.com/mail/u/0/?ik=4add1f7241&view=pt&search=all&permmsgid=msg-f%3A1728023903574428665&simpl=msg-f%3A17280239035… 4/5


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