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Cheesman de Rueda, S. (s.f.). Conceptos básicos en investigación. Recuperado de: https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf
Delimitaciรณn
Definiciรณn
Planteamiento del problema
Explicación del tema central observado
Contexto
Ubicar las dimensiones sociales, económicas, culturales o políticas
Permite definir la unidad de análisis del problema
Organización del procedimiento para abordarlo (diseño de la investigación)
Fuente: http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/planteamiento_tesis.htm
Ser precisas y puntuales, no deben contener tĂŠrminos ambiguos o abstractos. Ser concretas, no deben presentar ideas muy generales o vagas. Ser claras y establecer los lĂmites temporales y espaciales del estudio a realizar.
Cuestiona el origen e implicaciones del problema central
Pretende conocer las relaciones entre los aspectos del problema
Funge como orientadora de los objetivos y propĂłsitos
Se asegura que la investigación realmente está atendiendo el problema
De acuerdo con Hernández Sampieri (2003), algunos aspectos a considerar al diseñar las preguntas de investigación son:
Realizar una serie de preguntas relacionadas con el problema delimitado.
Seleccionar los cuestionamientos generales que esbozan un área-problema (incluyendo variables, situación y contexto).
Seleccionar los cuestionamientos orientados al objeto de investigación.
Investigación e innovación. (2017). Cómo Redactar el Planteamiento del Problema en una Investigación. [Archivo de video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=G5tJ-078Mjo&t=
Investigación e innovación. (2017). Cómo Redactar Las Preguntas De Investigación. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=r61_D7rajQE
Deben estar relacionados con el problema de investigación
Deben partir de lo general a lo particular
Objetivos
Deben ser alcanzables en corto, mediano y largo plazo
Deben mencionar qué se prentende y para qué
Laboratorio SocialesJTR. (2016). Formulación de objetivos de investigación. [Archivo de video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=JKIh414cxqQ
Motivación personal
Magnitud del problema
Trascedencia
Viabilidad
•Expresa las razones del investigador para realizar el proyecto. •Ejemplos de razones personales pueden ser que no haya investigaciones sobre el tema o que surja por el interés ante la gravedad de un problema.
•Este componente responde a las preguntas: ¿Por qué se considera un problema? ¿A quiénes afecta?
•Explica cuál es el impacto o la aportación de la investigación, por ejemplo práctica, técnica o metodológica.
•Se determina por los recursos económicos disponibles para la investigación. •Considera la disposición de las personas o fuentes de información para obtener los datos. •Requiere que el investigador esté seguro de que su integridad física y moral no corre riesgo alguno.
http://evirtual.uaslp.mx/ENF/220/Biblioteca/Tamayo%20TamayoEl%20proceso%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica2002.pdf
Recursos multimedia
Hernández Sampieri, R. (2013). La importancia de la investigación. [Archivo de video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=jw-DPUDLyc
Rumi, Chunara. (2016). Our Current Knowledge Society. [Archivo de video] TEDxSugarLand. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=UxtJtlgDkC8