SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN EJECUTIVA DE EDUCACIÓN DE BACHILLERATO Y ESTUDIOS SUPERIORES DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE BACHILLERATO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO EN LÍNEA
Detección de necesidades Enero de 2020
Estimada y estimado docente, para la Subdirección de Bachillerato en Línea que coordina el Programa de Bachillerato Digital, es de vital importancia reconocer las problemáticas a las que se enfrentan al realizar las funciones pedagógicas, disciplinarias y técnicas, por lo que solicitamos sus aportaciones con respecto a los siguientes aspectos: 1. Señale tres elementos dentro de la plataforma que causan mayor conflicto en el uso cotidiano. Herramientas de navegación Mensajero Foro Avisos Editor de texto (área de retroalimentación) Navegación
Ligas rotas
Navegación por hipervínculos Calificador Descarga de actividades Carga de imágenes Claridad en contenido Herramientas de apoyo (ampliar o reducir el tamaño de la fuente) Otra:
2. ¿Cuáles herramientas y espacios en la plataforma se requieren para apoyar a los estudiantes a cursar el Plan de Estudios del Bachillerato Digital? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
3. Señale tres aspectos a considerar en la actualización de los Programas de Estudio. Ubicación de la asignatura Propósito Competencias a desarrollar en la asignatura Estrategias didácticas Criterios y procedimientos de evaluación
Presentación de la asignatura Asignaturas relacionadas Contenido Desarrollo de proyectos Bibliografía y otros recursos
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Otra: 4. Mencione que elementos académicos, técnicos, didácticos, metodológicos u otros deberían encontrarse en el programa de la asignatura que lo apoye a desarrollar su práctica educativa: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
5. ¿Utiliza instrumentos adicionales para evaluar a los estudiantes?. Si
No
6. En caso de ser positivo, seleccione los instrumentos y estrategias adicionales. Rúbricas Listas de verificación Otra:
Lista de cotejo Portafolios
7. Describa el tipo de población con la que ha tenido interacción. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
8. Describa cuáles son las necesidades que identificó en los grupos con los que ha trabajado. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
9. Seleccione los apoyos didácticos que podrían aprovecharse considerando la población descrita. Imágenes Audios Infografías
Videos Mapas mentales Otra: 2
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10. Señale cuáles son las áreas de oportunidad que se podrían realizar para mejorar la comunicación entre estudiantes y docentes. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
11. ¿Cuáles son las necesidades de formación docente que requiere para facilitar su práctica educativa dentro del programa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
12. Describa la problemática más significativa que ha tenido y cuál fue el procedimiento que utilizó para darle solución. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Academia:
¡Gracias por su participación!
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