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Práctica Docente III Unidad 1 Sobre la Práctica Docente III
Dr. Miguel Monroy M en C. Rafael Chávez López
Introducción Desde el inicio de estos cursos (Práctica Docente I) MADEMS ha procurado, como metas a alcanzar, que desarrolles conocimientos y habilidades metodológicas, que incluyen los propios de la disciplina, los psico-pedagógicos y didácticos, para que realices el ejercicio de la Docencia con un nivel de desempeño profesional alto. El Programa MADEMS considera a la Docencia como una Profesión, basada en un compromiso de superación constante mediado por la actualización de los conocimientos disciplinarios, enfatizados en la formación práctica del Estudiante con actividades frente a grupo, las llamadas “Prácticas Docentes” han sido realizadas en los planteles del Bachillerato de la UNAM y de otras Instituciones de Enseñanza Media Superior. El producto final de estas actividades te permitirá desarrollar nuevas competencias y habilidades docentes para propiciar experiencias de aprendizaje significativo, además que desarrolles habilidades metodológicas necesarias para ejercer la docencia con un alto nivel profesional que conduzcan a la reflexión, profundización y la elaboración de mejores propuestas y modelos educativos Una vez que hayas concluido este curso, habrás finalizado el proceso de formación docente que pretende la MADEMS Biología, en la cual como un producto has integrado los conocimientos de las tres líneas de formación (socio-educativa, psicopedagógica- didáctica y la disciplinaria. Por la preparación que has adquirido, serás capaz de responsabilizarte de la totalidad del diseño, conducción y evaluación de las sesiones del curso que tendrás a tu cargo; recuerda que tu intervención frente a grupo ha sido gradual (cinco sesiones en Práctica Docente I, ocho sesiones en Práctica Docente II). En el ejercicio de la Práctica Docente III, también estarás supervisado por Profesores Expertos y asesorado por tutores en línea conocedores de la Disciplina Biológica y compenetrados en la concepción educativa que persigue MADEMS.
Para este curso son cuatro las actividades que seguirás reforzando: 1. 1. El dominio de los contenidos básicos del campo de conocimiento durante la Práctica Docente, considerando sus bases epistemológicas, los enfoques y métodos particulares de su disciplina, así como de las repercusiones sociales y educativas de las aplicaciones de la misma, para la procurar la formación integral de sus alumnos. 2. La sistematización de la práctica docente efectuando cotidianamente, la planeación, programación y evaluación de la actividad docente, en particular de los programas de estudio para las asignaturas de su disciplina en la Enseñanza Media Superior, incorporando los avances más recientes de la disciplina y de su contexto didáctico, enmarcados con los objetivos y metas institucionales. 3. La aplicación didáctica adecuada de los contenidos disciplinarios de su especialidad y las técnicas más pertinentes de motivación, de manejo y control de la dinámica grupal. 4. La elaboración, selección y evaluación de los materiales didácticos (textos, multimedia, audiovisuales o programas de computo educativo), diseñados con los avances más recientes en metodología y tecnología educativa, para promover los aprendizajes de sus asignaturas. 5. El establecimiento de propuestas para la atención del los estudiantes con problemas en el aprendizaje de la disciplina. Durante la Práctica Docente I y II se procuró una reflexión profunda sobre el desempeño del Estudiante MADEMS respecto a la planeación, conducción y manejo de los contenidos disciplinarios del campo de conocimiento, a la identificación de estas actividades como parte de un proceso continuo de formación docente y al papel del profesor para apoyar y resolver problemas de atención y aprendizaje de los estudiantes. En este curso, Práctica Docente III, tendrás una participación más activa y de mayor responsabilidad sobre la planeación, conducción y evaluación de una parte de los temas que conforman el programa de la asignatura, en la que practicarás.
Procedimientos para la realización de la práctica docente en este curso
Para cumplir el objetivo general de este curso, es un requisito obligatorio que hayas registrado previamente un Profesor Asesor que guiará tu Práctica Docente en este semestre, para este registro deberás enviar la información que ya se te ha solicitado en las Prácticas Docentes anteriores; se han diseñado tres modalidades de Práctica Docente III, en cualquiera de ellas obligatoriamente deberás cubrir frente a grupo:
En el caso de trabajar de manera individual: 1) 12 sesiones del curso, o 2) Una tercera parte del curso en la que se incluirán las actividades de evaluación del aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato.
En el caso de grupos de trabajo formado por dos estudiantes: 1) Dos terceras partes del curso (ya sea que este se divida por unidades o temas). 2) Cada estudiante deberá cubrir una tercera parte del curso, incluyendo la evaluación del aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato.
En el caso de grupos de trabajo formado por tres estudiantes: 1) Tres será el número máximo de estudiantes para un grupo de Práctica Docente III; por lo tanto cada estudiante MADEMS intervendrá en una tercera parte del curso con las respectivas actividades de evaluación del aprendizaje.
Para todos los casos: 1) Las actividades serán conducidas y supervisadas por un Profesor Experto de la Institución de Bachillerato Público Oficial. Quién por oficio firmado y sellado con el visto bueno de su Institución de Bachillerato, acepta asesorar a los estudiantes MADEMS. 2) Como se ha establecido en los cursos de Práctica Docente anteriores el profesor experto es la autoridad en su salón de clase y para con su grupo 3) El profesor experto determinará las intervenciones de los estudiantes MADEMS frente a grupo, asimismo los materiales educativos y procedimientos que se utilizarán para el trabajo docente. 4) Debe quedar claro que la Práctica Docente se debe realizar en grupos regulares de una Institución Pública de Bachillerato.
5) La programación de las actividades, incluyendo fechas, temas, hojas de planeación y de preferencia, los materiales que serán utilizados deberán ser enviados a los profesores tutores en línea por lo menos una semana antes de iniciar la práctica frente a grupo y con el visto bueno del Profesor Experto.
Consideraciones Importantes: En el caso de trabajar de manera individual: 1) Para el caso en el que un estudiante MADEMS decida trabajar la Práctica Docente III de manera individual, el ejercicio se puede realizar durante el semestre, siempre y cuando cubra en tiempo y forma, los mínimos señalados en los puntos anteriores.
2) Para el caso de grupos de trabajo de dos estudiantes MADEMS, el ejercicio se puede realizar durante el semestre, siempre y cuando cubra en tiempo y forma, los mínimos señalados en los puntos anteriores..
3) Para el caso que tres estudiantes MADEMS hayan elegido participar como un grupo de trabajo con un grupo regular, la programación y agenda de actividades deberá ser enviada al Profesor Tutor en Línea, con el visto bueno del Profesor Experto, ANTES DE INICIAR EL CURSO. EN ESTA MODALIDAD LOS ESTUDIANTES MADEMS SE PRESENTARÁN A SU GRUPO DE PRÁCTICA DOCENTE DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASES, esto implica, obligadamente, una planeación, selección de materiales didácticos y aprobación del Profesor Experto previas al inicio del curso. Cualquier aclaración o duda deberá ser enviada a los profesores tutores para su resolución.