Módulo 14 Evaluación del aprendizaje
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Enseñanza de las matemáticas 7º Semestre Fase 2. Formación en educación matemática Módulo 14 Diseño didáctico e identificación de campo Unidad 2 Evaluación del aprendizaje
Evaluación del aprendizaje UnADM | DCEIT | EM | EMDDIC 1
Módulo 14 Evaluación del aprendizaje Indicaciones: Antes de enviar tu actividad al docente, verifica que el producto o desempeño logrado en cada actividad de esta unidad, sea congruente con los criterios de evaluación presentados a continuación. Escala de evaluación Actividad 3
El papel de la resolución de problemas en la enseñanza de las matemáticas
Logros
1. Explica qué es la resolución de problemas 2. Reconoce las finalidades de la enseñanza basada en la resolución de problemas Infografía de la resolución de problemas en matemáticas Ejercicio de resolución de problemas para un nivel y modalidad educativo específico
Producto
Criterios de evaluación Análisis de textos académicos 1. Define con sus propias palabras que es la resolución de problemas en matemáticas 2. Explica en 250 palabras lo más relevante de cada uno de los tres autores revisados 3. Responde con fundamentos sólidos las preguntas de reflexión Infografía 1. Elabora una infografía que incluye los elementos más importantes de la resolución de problemas 2. Utiliza una herramienta web para construir la infografía Ejemplo de resolución de problemas en matemáticas 1. Construye un ejemplo en donde se muestre la resolución de problemas para nivel medio superior en modalidad presencial
Puntaje por criterio
Puntaje obtenido
Observaciones
5 10 10
20 15
20
UnADM | DCEIT | EM | EMDDIC 2
Mรณdulo 14 Evaluaciรณn del aprendizaje 2. Incluye la soluciรณn del ejemplo de resoluciรณn de problemas elaborado Total de puntos
20 100
Escala de evaluaciรณn Actividad 4
Planteamiento de problemas
UnADM | DCEIT | EM | EMDDIC 3
Módulo 14 Evaluación del aprendizaje Logro Producto
Construye ejercicios en donde se utilice la resolución de problemas como el insumo básico de la planeación didáctica en matemáticas. Ejercicios en donde se utilice la resolución de problemas
Criterios de evaluación Solución de ejercicios 1. Resuelve adecuadamente los ejercicios que planteó el docente en línea 2. Identifica en cuáles ejercicios existe realmente un problema y en cuáles no 3. Explica ¿Cuál es el contenido disciplinar en el que están impactando cada ejercicio? 4. Elije un campo específico de las matemáticas (algebra, geometría, cálculo, etc) en un nivel educativo específico (educación media superior o superior) en que tengas interés por indagar acerca de la resolución de problemas 5. Construye un ejercicio para estudiantes de preparatoria en donde utilicen la resolución de problemas 6. Construye un ejercicio para estudiantes de licenciatura en matemáticas en donde utilicen la resolución de problemas 7. Justifica adecuadamente a las preguntas planteadas Total de puntos
Puntaje por criterio
Puntaje obtenido
Observaciones
15 10 10 10
15 15
25 100
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Mรณdulo 14 Evaluaciรณn del aprendizaje
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