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Sesiones sincrónicas del Asesor Docente en el Programa Prepa en Línea SEP

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Sesiones síncronas Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP

en Prepa en Línea-SEP

Planeación de la sesión síncrona

Consideraciones para la realización de sesiones síncronas

Recuerda

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Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP Las sesiones síncronas son una de las herramientas que coadyuvan al aprendizaje en línea, ya que permiten el encuentro y la interacción entre dos de los principales actores del proceso educativo: asesores virtuales y estudiantes.

Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP

Planeación de la sesión síncrona

Las asesoras y asesores virtuales de Prepa en Línea-SEP realizan al menos una sesión virtual a la semana, la cual puede ser síncrona, con la finalidad de que los estudiantes interactúen con ellos en tiempo real. La grabación de estas sesiones se distribuye entre la comunidad estudiantil, de manera que se vuelve asíncrona para que sea un recurso que asista en el proceso de aprendizaje.

Objetivo de las sesiones

Generar un espacio síncrono de asesoramiento para el estudiantado sobre el contenido disciplinar de los módulos, a partir de la aplicación de elementos didácticos que orienten el aprendizaje.

Utilidad de las sesiones Guían el proceso de aprendizaje del estudiantado para:

Consideraciones para la realización de sesiones síncronas

Recuerda

Comprender el contenido disciplinar. Lograr los aprendizajes esperados. Realizar satisfactoriamente las actividades formativas e integradoras. Motivar la participación en foros. Lo anterior permitirá el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes planteados en el programa de cada módulo, para ello las asesoras y asesores virtuales deben apoyarse en estrategias didácticas y en el uso de la tecnología para proveer a los estudiantes de diversos recursos, materiales o herramientas que faciliten su aprendizaje.

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Planificación de la sesión síncrona Para llevar a cabo una sesión síncrona satisfactoria es necesario: Pasa el cursor sobre las imágenes para ver más información.

Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP

Evitar la improvisación

Establecer la fecha y duración

Formular un objetivo

Invitar al estudiantado

Preparar los recursos

Explicar mediante ejemplos

Generar una conclusión

Estructurar la sesión

Hacer pruebas

Planeación de la sesión síncrona

Consideraciones para la realización de sesiones síncronas

Recuerda

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Consideraciones para la realización de sesiones síncronas Para obtener más información sobre cada uno de los elementos que tienes que considerar antes y durante una sesión síncrona, pasa el cursor sobre ellos: Pasa el cursor sobre las imágenes para ver más información.

Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP

Planeación de la sesión síncrona

Consideraciones para la realización de sesiones síncronas

Recuerda

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¡Recuerda! De acuerdo con el modelo educativo de Prepa en Línea-SEP, la práctica educativa tiene los siguientes fundamentos pedagógicos:

Sesiones síncronas en Prepa en Línea-SEP

Planeación de la sesión síncrona

Consideraciones para la realización de sesiones síncronas

Recuerda

Constructivismo Conectivismo Enfoque por competencias Aprendizaje significativo Aprendizaje social

En Prepa en Línea-SEP es preferible que las sesiones se realicen mediante YouTube Live, ya que permite la interacción de forma gratuita, con la posibilidad de guardar los videos en la red y mantenerlos como ocultos o privados. Además, no requiere que el estudiante instale ningún tipo de software o aplicación adicional.

Con la finalidad de mantener la atención de las y los estudiantes y enfocarla a los aspectos relevantes de la semana, se recomienda que las sesiones duren aproximadamente 50 minutos. La comunidad de asesores virtuales debe prepararse, investigar y practicar para que las sesiones sean útiles, pertinentes y apoyen al desarrollo de las competencias de los estudiantes. Las sesiones síncronas programadas tienen que ser realizadas, independientemente del número de personas que ingresen en tiempo real, incluso si llegara a darse el caso de no contar con audiencia en vivo, esto debido a que los estudiantes visualizan la grabación posteriormente. Siempre que detectes que las sesiones síncronas tienen poca audiencia en tiempo real, antes de planificar la siguiente consulta con el estudiantado el horario de su preferencia y selecciona el que mejor le quede a la mayoría

Nota: aunque se proporciona a los asesores virtuales la caja de herramientas, en donde pueden obtener recursos para utilizar YouTube Live, te recomendamos mantenerte al tanto de las actualizaciones de Google.

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