Curso de habilitación y orientación didáctica disciplinar Semana 1 / Unidad 1. Prepa en Línea-SEP
La normatividad
SEMS
2008 Septiembre
2008
El sistema de Educación Media Superior (EMS) se renueva constantemente a través de nuevos programas, reformas o acuerdos, con el compromiso de brindar calidad en la enseñanza, que también aplican en la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS).
Octubre
En el 2008, se impulsó la educación por competencias, así como la articulación de al menos 30 subsistemas de EMS, por medio de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), cuyo propósito fundamental fue establecer un Marco Curricular Común (MCC) para todos los bachilleratos y, con ello, establecer el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
2009
Lo anterior trajo consigo reformas constitucionales, acuerdos secretariales y múltiples acciones que serían el fundamento de la RIEMS.
Abril
2012
Febrero
Haz clic en cada una de las fechas para conocer más acerca de las acciones que se han realizado desde el 2008 hasta la publicación del Programa Sectorial de Educación 2020-2024.
2012 Septiembre
2017 2018
2017 2013 2014 Septiembre
2016
2017
Marzo
2018 2019
2020 1
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Además, con la publicación del Programa Sectorial de Educación 2020-2024, se establecieron nuevos puntos de partida, vinculados con los 7 principios de la Nueva Escuela Mexicana:
Fomento de la identidad con México
Responsabilidad ciudadana: honestidad
Transformación de la sociedad
Respeto de la dignidad humana
Interculturalidad
Cultura de paz
Respeto por la naturaleza y el cuidado del medioambiente
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Fuentes DOF. Diario Oficial de la Federación (2008). Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. http://sidof.segob.gob.mx/notas/5064951 DOF. Diario Oficial de la Federación (2008). Acuerdo número 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/ Resource/11435/1/images/5_4_acuerdo_447_competencias_docentes_ems.pdf DOF. Diario Oficial de la Federación (2012). Acuerdo número 656 por el que se reforma y adiciona el Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, y se adiciona el diverso número 486 por el que se establecen las competencias disciplinares extendidas del bachillerato general. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. http://sidof.segob.gob.mx/notas/5278078 DOF. Diario Oficial de la Federación (2014). Acuerdo número 09/09/14 por el que se establece el Plan de Estudios del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en Línea-SEP. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. http://sidof.segob.gob.mx/notas/5361362 DOF. Diario Oficial de la Federación (2019). Decreto por el que se expide la Ley Reglamentaria del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de Mejora Continua de la Educación. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. http://sidof.segob.gob.mx/notas/5573859 DOF. Diario Oficial de la Federación (2020). Programa Sectorial de Educación 2020-2024. Secretaría de Educación Pública, Estados Unidos Mexicanos. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle. php?codigo=5596202&fecha=06/07/2020 Gobierno de México (s. f.). Nuevo Currículo de la Educación Media Superior. http://www.sems.gob.mx/ curriculoems SEP. Secretaría de Educación Pública (s. f.). Plan de estudios del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea. “Prepa en Línea-SEP”. [documento interno]. SEP. Secretaría de Educación Pública (2018). Manual de organización de la oficina de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS). Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS). http://sems.gob. mx/en_mx/sems/manual_organizacion_oficina_sems SEP. Secretaría de Educación Pública (2019). Marco para la excelencia en la enseñanza y la gestión escolar en la Educación Básica. Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docentes y personal con funciones de dirección y de supervisión. Ciclo Escolar 2020-2021. Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. http://file-system.uscmm.gob.mx/2020-2021/compilacion/ Perfiles,%20Criterios%20e%20Indicadores%20EB%202020-2021.pdf SEP. Secretaría de Educación Pública (2019). Líneas de política pública para la educación media superior. Subsecretaría de Educación Media Superior. https://cbgobmx.cbachilleres.edu.mx/blog-notas/lineas_poli_ publi.pdf
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