manual d, ECONOMIA:
sense etiquetes
A.C. Falla Reis Catòlics de Silla
Juan Ramón Jimènez, 26 - 46460 Silla (València) www.reiscatolics.com
EXPLICACIÓ DE LA FALLA:
Lázaro San Miguel Bravo
CORRECCIÓ:
Servei de Normalització Lingüística de l’Ajuntament de Silla
ARTISTA FALLER: Àlvaro Guija
FOTOS: Delegació de Xarxes Socials Falla Reis
DISSENY I MAQUETACIÓ:
DIPÒSIT LEGAL
V-530-2011
L’Associació Cultural Falla Reis Catòlics dóna suport al llenguatge inclusiu als llibrets de falla. Als casos que, al llarg de la lectura d’aquest llibret, no s’han utilitzat fórmules inclusives, tenen com a motiu no dificultar la lectura d’aquest.
Des de l’equip de redacció del llibret ens comprometem a seguir treballant per millorar el llenguatge inclusiu a futurs llibrets per tal que els nostres articles no deixen exclòs ningú.
L’A.C Falla Reis Catòlics no es fa responsable de les idees i opinions de les col·laboracions.
El llibre ha participat en la convocatòria dels premis de la Generalitat per a la promoció de l’ús del valencià de l’any 2026.
Aquest llibret participa en els Premis de les Lletres Falleres.
NOSTRES REDACTORS INFANTILS:
. Roser San Miguel Zaragozà
Fallera Major Infantil 2025.
. Begonya Garrido Picher
manual FALLER: a la recerca de les falles infantils
. Sara Talavera Guillem
Fallera Major 2025.
. Roser San Miguel Zaragozà. Fallera
Major Infantil 2025.
. Maria Escriba Satorres
Introducció del Llibret 02
Galeria fotogràfica 25´ 06
Compte de resultats: Diego PI25 08
Compte de resultats: Roser FMI25 12
President Infantil 2026 Abraham 18
Fallera Major Infantil 2026 Carme 20
Falla Infantil 22
Entrevista Abraham 30
Entrevista Carme 34
Comissió Infantil 38
Guardons infantils 42
Grup de Playbacks infantil 43
Anem a conéixer-nos 46
Jocs sense etiquetes 48
Jocs cooperatius 50
Trencaclosques 54
Des-etiquetem 56
Re-etiquetem 02
Falla Reis Catòlics 26´
manual FALLER: sense etiquetes a la recerca de les falles infantils
INTRODUCCIÓ
Un any més, tenim a les mans el nostre llibret infantil, el qual mostra el nostre compromís per transmetre la nostra llengua i la nostra cultura als més menuts i menudes de la nostra comissió i la nostra barriada. Un llibret que volem que siga el més didàctic possible, en el qual mostrem els temes d’una manera senzilla i atractiva, com si es tractara d’un llibre de contes, per a tractar d’arribar millor al públic infantil. També proposem unes activitats per a fer, ja siga en el mateix llibret o fora, recomanant joc o pel•lícules, entre altres coses.
El nostre llibret infantil enguany segueix la temàtica de la nostra falla infantil, sense etiquetes, on volem transmetre el missatge que no podem jutjar les coses només per les aparences, perquè per molt que una persona semble una cosa, cal conéixerla abans d’emetre un jui. Lluitar contra el perjuís establerts en la nostra societat és una tasca en la qual cal educar als i les nostres menuts, i és el que anem a tractar de fer en el nostre llibret infantil d’una manera el més didàctica possible.
Esperem que als xiquets i xiquetes els agrade aquest llibret, i esperem que siguen capaços de llegir-lo i de gaudirlo, perquè és per a ells i per a elles.
manual FALLER:
a la recerca de les falles
infantils 2026
Elsa Sáez Parra
30 Juliol 2025
Thiago Milla Esquivel
24 Octubre 2025
Compte de resultats 2025´ Diego Alonso Martínez
Jaha passat més d’un any, i encara pareix que recorde perfectament el so de la veu de Tomàs aquella nit de la cremà, quan Clàudia, Martin i Silvia acabaven d’encendre els seus monuments i per fi era el nostre torn. Ell va dir: “Val, Diego, cap a dins que ens toca brindar…!” Ací va començar tot, un any de moments inoblidables, de dies fantàstics amb els meus amics de la falla i amb la meua família i d’actes molt emotius.
Quant anys enrere em van dir que seria president infantil amb Sara va ser genial, ja que la conec des de sempre a ella i els seus pares i sempre m’han tractat com un més de sa casa, com ella sempre diu, soc el seu “xiconino”. Amb Roser va ser diferent; havia d’acompanyar a una xiqueta més major que jo, i a més a més, molt més alta i que no coneixia massa, ja que no havia jugat amb ella mai, però ha resultat ser per a mi com una germaneta, m’ha cuidat, m’ha guiat i m’ha tractat d’allò més bé. Sempre seran les meues xiques! Tant elles dos, com Tomàs i les nostres famílies, hem fet un gran equip durant tot el 2025 i espere que continue així per molts anys.
Encara que soc un xiquet prou tímid i, com bé sabeu, no m’he fet avant per a parlar en cap de les dues presentacions, he gaudit molt d’eixos dos actes i sé que he estat a l’altura de les circumstàncies en tot moment, tant si feia falta un mocador per a torcar llàgrimes, com si feia falta acompanyar algun xiquet o xiqueta igual de tímids que jo.
Tinc molt present que enguany he conegut a molta gent de la falla en la qual no tenia molt de tracte i he descobert una nova falla Reis Catòlics; pense que viure un any faller sent representant et fa sentir eixe compromís que tantes persones tenen amb la comissió, i que des del cor i sense cap obligació passen hores i hores al casal, a la carpa, a la Nau o on calga, perquè tot estiga a punt per a qualsevol acte i que sempre isca perfecte, per això, a tots ells i a totes elles, GRÀCIES!
manual FALLER Diego
M’acomiade del 2025 amb el cor ple de sentiments bonics i de records que guardaré per sempre; però estic ben segur que açò no és un adeu, sinó un fins sempre, ja que d’un faller de bolquers com jo, no es podria esperar altra cosa que, de major, siga president d’una gran comissió, i si el destí ho permet, jo ho seré de la millor comissió del món, la meua comissió, la comissió de falla Reis Catòlics de Silla.
M’acomiade del 2025 amb el cor ple de sentiments bonics
Una abraçada molt forta per a tots i totes del que per sempre serà el vostre president infantil de l’any 2025.
Compte de resultats 2025´ Roser San Miguel Zaragozà
Lesfalles de 2025 han sigut intenses, emocionants i plenes de moments que m’han marcat per sempre. He plorat, he ballat i m’he rigut i també he viscut cada moment com si fora l’últim, però també he descobert la força d’una comissió que s’ha convertit en la meua família fallera.
Tot va començar el 19 de març de 2024. Eixa nit vaig sentir moltes emocions juntes: tristor perquè s’acabaven les falles (mai vull que s’acaben…); emoció perquè començava el meu somni de ser fallera major infantil i nervis, pel deure de representar a tota la meua comissió infantil. Després de la cremà, férem el brindis al casal i vaig saber que aquest any seria màgic.
El nomenament dels representants per l’any 2025 fou un acte molt bonic, van elegir a Tomàs com a president i vam ser presentats davant de tota la nostra comissió. Encara me’n recorde dels nervis que sentía, i també de l’emoció per poder ser fallera mayor infantil i compartir aquest somni amb Sara, Diego i Tomàs.
La proclamació va ser un dia d’estiu, en juliol. Estava molt nerviosa i preocupada per si no ho feia bé o per si alguna cosa eixia mal. Era un dia molt calorós i començàrem de matí amb l’assaig en el Carmen Valero. Després d’assajar, vaig anar a la perruqueria de Cortes a pentinar-me i després de vesprada vaig començar a vestir-me i vingueren a ma casa a fer-me fotos. Més tard vingueren a per mi i anàrem a casa de Sara i després al Carmen Valero un altra vegada on començà la màgia. Abans d’eixir a l’escenari estava molt nerviosa i després ja hem vaig tranquilitzar. Mon pare em va dedicar unes paraules que mai oblidaré i que van emocionar a tot el món. Vam sopar fora del casal i vaig acabar molt cansada i a la volta molt alegre.
manual FALLER infantil
Més tard, arribà el dia de la entrega de bandes i vaig veure la meua banda de fallera major infantil que portaría durant tot el meu regnat.
Octubre ja s’apropava la meua presentació, però el 24 d’octubre va pasar un desastre, la Dana! Quan vaig saber tot al que va passar, em vaig donar compte de que aquest any sería únic i que havía de demostrar que res ens pararía. Al principi estava molt trista per tot allò que havia passat: les pluges s’endugueren els nostres pobles i moltes vides, però mai s’enduria la nostra il·lusió! Vaig plorar molt. La Nau Jove, espai on fem les presentacions de Silla, va esdevenir un punt de distribució de queviures per la gent afectada per la Dana. Vàrem endarrerir la nostra presentació. Després ja vaig entendre que allò que havia passat era una desgràcia molt gran i que al nostre poble tinguèrem molta sort de poder continuar amb els actes fallers.
Finalment, poguèrem fer la presentació de la nostra falla el dissabte 7 i el diumenge 8 de desembre de 2024. El divendres de vesprada férem a casa l’ensenyà de tratges perquè la gent poguera veure els tratges que anava a lluir el diumenge, uns tratges molt especials: el primer una seda en color borgoña i diseny salma i el segon un verd esmeralda. La meua indumentarista Segles va fer que aquest any brillara amb llum pròpia. La presentació va ser un dia molt especial, és el dia que tota fallera major infantil vol que arribe. Eixa setmana vaig tindre molts assajos i vaig gaudir de cada moment. El dissabte 7 de desembre va ser la presentació major on Sara estava preciosa amb el seu tratge i em va emocionar amb el seu discurs. Tomàs també va ser una persona molt especial que ens va ajudar en tot. El diumenge estava molt nerviosa, ja havía arribat el meu dia i el de Diego.
Mari em va pentinar i després ma mare m’ajudà a vestir-me. M’enrecorde que va vindre la meua família, Jo estava que no podía amb els nervis i entre tots em van tranquilitzar. També va vindre el fotògraf, Alfonso, i em va fer fotos amb la família i els amics. L’hora de vindre a per mi s’apropova. Des de casa vaig sentir la música de la banda apropar-se. Quins nervis! Pujaren a ma casa molta gent i ens férem més fotos. Férem un bridis i tota la comissió ens anàrem a per Claudia i Martín. Els amics dels meus pares es quedaren arreplegant tot el sarau: són genials! Quan arribàrem a la Nau ens esperava tota la nostra comissió i Cristian, el papa de Diego, va encendre un castell de focs artificials: quin crac! Tomàs, Sara, Diego i jo vam saludar a tota la nostra comissió i a continuació em vaig sentar, amb Diego al meu costat, per veure l’inici de la presentació. Molts dels meus amics van participar en el teatre, en el ball… Jo estava esperant el meu moment per eixir. Estava molt nerviosa, i contenta i preocupada per si alguna cosa eixia mal. Però va eixir tot molt bé! En això va vindre Mónica a avisar-me: Roser, et toca. Ara sí. Ja havia sigut presentada tota la comissió infantil i només quedava jo per eixir.
Era el moment. El meu moment. La veu de la presentadora anuncià: fallera major per l’any 2025, senyoreta Roser San Miguel Zaragozá! És un d’eixos moments que tota fallera major recorda per sempre. Quan creues la passarel·la el temps es para: les llums, la música, els aplaudiments, tot és per tu. Mentre creuava vaig pensar: gràcies mamà i papà per fer realitat el meu somni! Diego i Claudia m’estaven esperant dalt de l’escenari. Claudia es va despedir amb un discurs molt emocionant i després vaig tindre que parlar jo i ens intercanviarem les bandes. després tot va passar molt ràpid: Diego i jo vam entrar dins per pujar al tron que ens havia preparat l’equip de presentació: era un tron impresionant! En lloc d’anar seguts, anàvem de peus i plantats. Llàtzer, el meu germà i Àgueda em feren l’exaltació i vaig plorar una barbaritat. Amb açó ja vaig donar per finalitzat l’acte de presentació i per fi era fallera major infantil.
manual FALLER infantil
La presentació interna va ser una setmana després en el casal per a totes persones que, per un motiu o altre, no pogueren vestir-se de fallers el dia de la presentació. Sara, Diego i Tomàs i jo penjàrem els quadres dels nous representants i també les fotos de la presentació.
La meua pintà d’escut va ser impressionant! Va vindre moltíssima gent que m’estima i pintàrem l’escut de la falla i el meu nom baix de ma casa.
Roser
Fins que arribaren les falles en març vaig tindre molts actes que sempre recordaré i després ja va arribar la semana més esperada de tot l’any, la setmana fallera. No va fer molt bon oratge però tant em feia, vaig gaudir moltíssim igualment. Els meus dies preferits va ser el dia dels premis, l’ofrena de València i de Silla, la nit d’albaes i totes les aventures al casal amb els meus amics. L’ofrena de València va ser màgica, vaig pasar per la Verge amb mon pare i com no amb Sara i Diego que també estaven molt emocionats per aquesta oportunitat única: gaudirem molt. L’ofrena de Silla es va haver d’endarrerir perquè estava plovent i la feren el dissabte següent. Com no, també va ser màgica, junt a la meua cort d’honor i les altres falles. En general va ser una setmana molt especial on vaig aprendre que ser fallera major infantil no és només lluir un tratge si no que també és aprendre que darrere de tot hi ha molta gent que t’estima i que encara que ploga, fasa vent o sol els valencians mai ens rendim.
Ser fallera major infantil m’ha donat moltes coses
bones
Ser fallera major infantil m’ha donat moltes coses bones, com conèixer els representants de les altres falles que s’han fet persones molt importants per a mi i coneixer a Sara i Diego que sense ells res haguera sigut igual. En resum aquest any ha sigut màgic e inoblidable, un any que sempre portaré al meu cor i on he aprés que gràcies a la constància i a l’esforç de tota una comissió res és impossible, que hem de gaudir cada moment com si fora l’últim i que l’estima dels amics i de la família no té límits.
PRESIDENT infantil FRC 26 ’
versos al 2026
El president infantil aquest any és un xiquet que mai para, gens tranquil, i per a tot mostra afany.
Abraham és el seu nom i, malgrat la curta edat, es comporta en gran aplom sent dels menuts abanderat.
Eixa activitat que porta en els gens dins del seu cos són els que el fan d’escorta perquè no es trenque cap os.
És que practica atletisme com sa mare i familiars i és eixe bipedisme el que el dóna benestar.
Quan faça el passacarrer, en sentir les ovacions serà com ser el primer en cursa o competicions.
Era Abraham, el profeta, al que Déu va beneir donant-li com cosa feta descendents per obeir.
Tingué que fer un trasllat per a viure en altra terra enfortint extremitats anant per vall o per serra.
Sempre t’acompanyarà entrenant o competint, i la força et donarà al començar un sprint.
La teua família fallera, en primer i segon grau, fins la iaia Fina espera que en la festa sigues clau.
Seràs un gran president de l’any dos mil vint-i-sis xiquets, majors, tota gent te’ls guanyaràs en un “plis”. Mª Amparo Pina Alcañiz Silla, 21 de desembre de 2025
Abraham Martínez Piera
Falla Reis
FRC 26 ’ manual
Carme és la representant de tota la colla infantil, xiqueta que mola tant de presència com per dins.
És ella una gran lectora que quan té un llibre a les mans no s’enrecorda de l’hora de dinar o d’entrepans.
Segur que somia ser com Hermione, protagonista dels llibres de Harry Potter per intel·ligent o artista.
Una estudiosa incansable superior als seus companys malgrat que és una “sang bruta” fa la màgia sense afanys.
Tu també la podràs fer entre tota la xicalla jugant en ells al carrer, narrant conte o endevinalla.
Ballaràs moltes vegades perquè encara ho portes dins, les xiques alborotades, els xics fets uns ballarins.
versos a la 2026
FALLERA MAJOR infantil
Dels unflables gaudireu conte en no caure de morros, el monument rodareu jugant i cantant al corro.
Faràs honor al teu nom que significa en llatí “cant” o “poema” o “cançó” perquè ets de tots tres afí.
I si mirem a l’hebreu prové d’aquell Mont Carmel i vol dir “jardí de Déu” del que tu ets molt fidel.
Segur que t’ho passaràs bé perquè ets extravertida, et seguiran tots de ple divertint-se sense mida.
Aquest dos mil vint-i-sis un fit en la teua història del que voldràs fer un bis per a tornar a la glòria.
Regina infantil del Port Balma, amiga i companya, ambdues teniu la sort passar juntes la campanya.
Carme, Regina preciosa sols em queda desitjar experiència fabulosa per a en un llibre plasmar.
Mª Amparo Pina Alcañiz Silla, 21 de desembre de 2025
Carme Camarena Tormo
FRC 26 ’ infantil falla 2026
FRC 26 ’
falla infantil explicació 2026
PREÀMBUL
A la falla hi ha de tot, com en botica, xiquets tranquils i altres que fan traca cada dia. Uns són callats, com si foren sants, altres no paren, són motors gegants. Hi ha qui dibuixa amb mà de pintor, i qui fa el mico sense cap temor.
El que és cabut, el que és bufó, i aquell que sempre diu “jo no!”.
La que somia amb núvols i estrelles, i el que pregunta fins que et deixa sense celles. Hi ha qui és tímid, qui és molt parlador, i qui és salat i agut per fer humor.
Però ací, en la falla, tots tenen lloc, que ser diferent és el millor foc. Sense etiquetes, sense barreres, que l’alegria no té fronteres.
Que cada xiquet és un món sencer, i junts fan festa, fan llum, fan fer. Per això els estimem, sense condicions, que en Falles caben totes les xicones i xicons!
Artista: Àlvaro Guija
Autor: Lázaro San Miguel
Bravo
Lema: Sense etiquetes ni cartells, que són falleres i fallers!
ESCENA CENTRAL: EL
MIM ETQUETADOR
Ací teniu la falla, sense cap disfressa, un crit ben clar: “Sense etiquetes, sense pressa!” Que al món li sobra tanta pegatina, que fa més mal que una espina fina.
Que si eres això, que si eres allò, ja n’hi ha prou de posar cartells al front! Que cada falleret i fallereta són un univers, i no un potet amb nom en vers.
El mim etiquetador al mig del cadafal, es pren per un Marcel molt elegant i fi.
Amb cara de sant però cor de botxí reballa etiquetes per tot el faller casal.
Va posant etiquetes com si foren medalles, i els xiquets tremolen com fulles en falles. “Tu eres rebel, tu eres com ton pare cabut, tu eres l’angelet que mai ha caigut.”
Amb gest teatral i un somriure fals, fa del món un mercat de rètols i pals. Al cap i a la fi, les etiquetes no són més que un troç sense importància de paper.
manual FALLER infantil
Mireu aquell pobre, amb cara de pena, li han penjat “cabra” com si fora escena. Que si és tossut, que si és de muntanya, i ell només vol jugar a la plaça.
Però clar, la gent sempre té la mania de fer del defecte una profecia: Cabrit que naix sempre serà cabró i mentre mame el nomenarem xoto.
A la vellea, el dimoni sabater i cançons d’angelet
Ací tenim la parella més curiosa, un amb banyetes, l’altre amb cara preciosa. “Tu ets el dolent, tu ets el bo”, diu la gent sense saber qui són.
Però si els mires bé, veuràs la traca: el dimoni ajuda i l’angelet saca! Que les etiquetes són com coets, fan molt soroll però poc trets.
Quina poca traça tens!
Pobre criatura, li han posat “poca traça”, perquè ha plantat dos cagallons enmig de la plaça. Que si cau, que si trenca, que si no sap, que si és un brut sense netedat.
Però clar, la gent és molt ràpida al dit, i dispara etiquetes per ací i per allí!
Que la traça no es compra ni es ven, es fa amb temps, no amb etiquetes al vent.
Ja està ací Motoret: pots estar quiet?
Este corre més que el vent de llevant, i ja li han penjat “Motoret” al davant.
Que si no para, que si és un motor, però ningú veu que té un gran cor.
Que l’energia és vida, no és pecat, i no cal posar-li fre ni candat.
Que potser el món és massa lent, i ell només vol ballar amb el vent.
L’índia que fa el mico
Sempre fent l’indi, diu la gent rient, com si jugar estiguera molt malament. Que si salta, que si crida, que si és una salvatge, però ella només fa festa, sense muntatge.
Que l’alegria no té cap etiqueta, i qui la posa té la ment bastant estreta. Que fer el mico és ser lliure i valent, no un pecat, diga el que diga la gent.
El bec d’or del voltor difamador
I per rematar, mireu el voltor, amb bec d’or i etiqueta de “difamador”. Sempre volant per damunt del galliner, esperant la carnassa sense quefer.
Que les paraules poden fer més mal que un coet que esclata en el casal. Però al cap i a la fi no és més que un xiquet que no diu res que siga cert.
La traca final, pim, pam!
Així és la falla, sense disfressa, un crit ben clar: “Sense etiquetes ni cartells!” Que cada xiquet és un món i sense pressa, ha de créixer i pujar el nivell.
etiquetes
Que les etiquetes són com el fum, fan molt de mal i tapen la llum. I en Falles, entre trons i cançons, cremem prejudicis i fem bones accions!
ABRAHAM entrevista a
Conta’ns un poc de tu.
Em diuen Abraham, tinc 11 anys i estudie al col·legi Reis Catòlics a Silla, a la mateixa classe que Carme.
Com et consideres?
Em considere un xiquet inquiet i un poc trasto, però també responsable.
Practiques algun esport?
Sí, practique atletisme perquè ma mare també el practicava i m’agrada molt.
Faig la modalitat de fons i la màxima distància que he corregut han sigut 5 km.
Què t’agrada fer al teu temps lliure?
M’agrada jugar al futbol i als escacs perquè he aprés a jugar amb els meus amics.
Quin tipus de música t’agrada escoltar?
M’agrada escoltar reggeaton. I a més, hi ha un grup que m’agrada molt, que és Jarabe de Palo.
Quin és el teu color preferit?
El roig.
Hi ha alguna sèrie, pel·lícula, llibre o joc que t’agrade molt?
M’agrada molt un llibre de Jurassic World, també jugar als escacs i les pel·lícules d’acció.
Tens Tiktok o Instagram? Segueixes cap influenciador o influenciadora?
No tinc Tiktok ni Instagram, però cree els meus propis vídeos del meu dia a dia a Youtube.
Des de quan eres faller?
Des del dia 18 de desembre del 2014, és a dir, des del dia que vaig nàixer. Però no vaig poder ser bressol aquell any perquè ja s’havia fet la presentació.
Abraham Martínez Piera
manual FALLER infantil
De tots els actes fallers, quin és el que més t’agrada? I el que menys?
Des de quan sabies que series president infantil?
Des del dia 25 d’abril d’enguany. Eixe dia va ser l’acte de nomenament de Carme i vaig dir a ma mare i a mon pare que volia ser president infantil, i em van donar suport.
Com afrontes aquest any?
Sé que serà un any molt divertit i graciós, així que l’enfronte amb moltes ganes.
L’acte que més m’agrada és la plantà, perquè m’agrada veure com es planten les falles, és molt divertit i “mola” molt. De fet, alguns anys també he tingut l’oportunitat d’ajudar a plantar alguns ninots i posar la gespa dels monuments. I l’acte que menys m’agrada és la cremà, perquè és quan acaba tot.
Què diries respecte de la teua presentació?
Que va ser molt bonica i vull donar les gràcies als meus amics per estar amb mi aquell dia. Tot i que em va fer un poc de por estar damunt del tron, també és un moment molt bonic.
De tots els actes, quin és el que esperes amb més ganes?
Diria que la pintà d’escuts, perquè també és un acte molt bonic.
Els colors que has escollit per als teus tratges són els que tenies al cap o vas canviar d’opinió?
Els vaig escollir en el moment perquè jo volia que el tratge de torrentí fora verd i, l’altre, que fora de color rosa; però, quan me’ls vaig emprovar, no em va agradar com em paraven els colors.
Què diries a la teua comissió infantil?
Que moltes gràcies per compartir aquest any amb mi i que s’anime alguna xiqueta i algun xiquet per a ser representants infantils el pròxim any.
I per a finalitzar, què diries als xiquets i xiquetes perquè s’apunten a la nostra falla?
Que s’apunten a la falla perquè és el millor del món i els acollirem amb tot el gust!
CARME entrevista a
26 ’
Conta’ns un poc de tu.
Em dic Carme, tinc 11 anys i estudie al col·legi Reis Catòlics a Silla.
Com et consideres?
Em considere una xiqueta extravertida, responsable i també amigable.
Practiques algun esport?
Fa uns anys practicava ball, però ara ja no, perquè després de tants anys vaig decidir parar.
Què t’agrada fer al teu temps lliure?
M’agrada ballar, cantar, llegir, cuinar i viatjar.
Quin tipus de música t’agrada escoltar?
M’agrada escoltar música espanyola dels anys 80 i 90. I també m’agrada escoltar grups valencians com La Fumiga o Zoo.
Quin és el teu color preferit?
El morat.
Hi ha alguna sèrie, pel·lícula, llibre o joc que t’agrade molt?
M’agrada molt un llibre que es diu Com sobreviure al col·le, les pel·lícules de Padre no hay más que uno i Voy a pasármelo bien, i la sèrie dels Thundermans.
Tens Tiktok o Instagram? Segueixes cap influenciador o influenciadora?
No tinc Tiktok ni Instagram, però sí que veig vídeos d’una xica que es diu Alexity que fa tutorials de ball.
Carme Camarena Tormo
manual FALLER infantil
Des de quan eres fallera?
Soc fallera d’aquesta falla des que tinc 7 anys, però abans també havia sigut fallera de la Falla Mercat.
Des de quan sabies que series fallera major infantil?
Realment ho sé des del dia 8 d’abril d’aquest any, però tot va sorgir el dia de l’ofrena de les passades Falles. Vaig vindre al casal a recollir el ram i estava tota la gent dient-me que fora fallera major infantil per al 2026 i em van convéncer...
Com afrontes aquest any?
Molt bé, perquè sé que serà molt divertit.
De tots els actes fallers, quin és el que més t’agrada? I el que menys?
El que més m’agrada és la presentació, perquè és el moment en el qual, per fi, pots dir que eres la fallera major infantil. Però també m’agrada molt l’ofrena. I l’acte que menys m’agrada és la cremà, perquè és quan acaba tot.
Què diries respecte de la teua presentació?
Va ser un acte molt bonic, tant la temàtica dels 4 elements com l’espectacle. M’ho vaig passar molt bé.
Què diries a la teua comissió infantil?
Que enguany s’ho passaran molt i molt bé, que estiguen tot l’any al meu costat i que disfruten tant com puguen tots els actes fallers.
Els colors que has escollit per als teus vestits són els que tenies al cap o vas canviar d’opinió?
No tenia res pensat, però, quan vaig veure les teles, vaig tindre clar que eren eixes les que volia.
I per a finalitzar, què diries als xiquets i xiquetes perquè s’apunten a la nostra falla?
Els diria que aquesta és una falla molt divertida, molt familiar i que acollim molt bé tota la gent que vol apuntar-se. Així que no ho dubten, perquè s’ho passaran d’allò més bé.
manual FALLER
infantil comissió
Jorge Alarcón Ruiz
Alex Alcoy Cortes
Victoria Aleksandrova Sapundzhieva
Alex Alfaro Galera
María Alfaro Galera
Diego Alonso Martínez
Gonzalo Alonso Martínez
María Andrés Estarlich
Hugo Aragón Calle
Paula Arcas Redondo
Miguel Arias Gil
Roberto Arredondo Salazar
María Dolores Barbena Ortiz
Manel Benaches Zapata
Ferran Blasco Jiménez
Ainhoa Cabo Carpio
Alexia Cabo Carpio
Aroa Camacho Navarro
Yerai Camacho Navarro
Carme Camarena Tormo
Jesús Candela Licerán
Adrián Cano Zurita
Judith Castillo Losa
Ares Cerdà De La Encarnación
Ainara Cortell Dragu
Leyre Cuenca Fernández
Emma María David
Eric David
Matey Dimitrov
Adrián Domenech Gomez
Saika Embarek Pérez
Ferran Ferri Valle
Alícia Forner Escobar
Carlota Forner Martínez
Valentina Forner Martínez
Leyre Francés Olmo
Alejandro Franco Moreno
Gala Frutos Guillen
Júlia Fuster Sandino
Alba García Galera
Hugo García Galera
Álvaro García Garrido
Natalia García Garrido
Eloy García Martínez
Lucas García Misa
Daniela García Pujalte
Enzo García Pujalte
Marc García Rosales
Marc Gertrudix Sánchez
Aitana Maria Gomez Aurel
Jairo Gómez Sánchez
Marta Gómez Sánchez
Daniel Gozalo Perales
Emma Guillem Galán
Eric Guillem Galán
Blanca Herrera Martínez
Julia Ibáñez Martel
FRC 26 ’
María Ibáñez Ráez
Daniela Lázaro De La Cruz
Janire Lázaro De La Cruz
Patricia Lérida Gallego
Olívia López Carreras
Nico López Garrido
Hugo López Huertas
Héctor Lopez Martel
Lucas López Martínez
Diego Maroto Mestre
Sergi Martí Hurtado
Emma Martínez Peris
Joel Martínez Peris
Mònica Martínez Peris
Abraham Martínez Piera
Arantzazu Martínez Piera
Dario Martínez Truta
Vega Mayo González
Lucia Mejías Serra
manual FALLER infantil
Thiago Milla Esquivel
Ian Molina Tortajada
David Monge De La Encarnación
Alex Moreno Ballester
Javier Moreno Ballester
Fran Muñoz Tomas
Emma Navarro Forner
Ángela Olea Cabañas
Alejandra Olivares Carmona
Hugo Olivares Carmona
Oriol Ordoñez Magraner
Azahara Ots Forner
Ainhoa Pacheco Pérez
Leonardo Penades Blasco
Gustavo Perez Sanchís
Clàudia Pericas Miralles
Emma Primo Masaroca
Darío Primo Pérez
Naira Primo Pérez
Héctor Puerto López
Adriana Raga Marcilla
Héctor Reviejo Sánchez
Vera Reviejo Sánchez
Leo Rodríguez Lara
Alex Romeral Chamorro
Marco Romeral Chamorro
Martín Romeral Chamorro
Cristina Romero Martínez
Elsa Sáez Parra
Roser San Miguel Zaragoza
Noel Sanchez Correoso
Pedro Sánchez Correoso
Lucia Sánchez Martínez
Pablo Sánchez Martínez
Paula Sánchez Rubert
Arnau Simeón Navarro
FRC 26 ’
Candela Tinoco Zornoza
Alia Tormo Navarro
Dorian Tormo Navarro
Iratxe Torrella Piera
Nagore Torrella Piera
Greta Vila González
Elisabeth Villasanta Giménez
Valeria Villena Sánchez
Sofía Zaragoza Miralles
ATORGATS PER J.C.F. A LA NOSTRA COMISSIÓ infantil guardons
Bunyol d’Argent infantil
Emma Guillem Galán
Dario Martínez Truta
Darío Primo Pérez
Naira Primo Pérez
Martín Romeral Chamorro
Noel Sanchez Correoso
Nagore Torrella Piera
Bunyol d’Or infantil
María Alfaro Galera
María Dolores Barbena Ortiz
Abraham Martínez Piera
David Monge De La Encarnación
Carolina Romero Martínez
Cristina Romero Martínez
Daniel Sánchez Rubert
Paula Sánchez Rubert
Els presents guardons deuran ser confirmats per Junta Central Fallera. La Junta Local Fallera notificarà per carta si l’han concedit.
María Dolores Barbena Ortiz
Aroa Camacho Navarro
Yerai Camacho Navarro
Carme Camarena Tormo
Leyre Cuenca Fernández
Carlota Forner Martínez
Valentina Forner Martínez
Natalia García Garrido
Emma Guillem Galán
Olívia López Carreras
Abraham Martínez Piera
Arantzazu Martínez Piera
Emma Primo Masaroca
Naira Primo Pérez
Lucia Sánchez Martínez
Alia Tormo Navarro
PLAYBACK infantil grup
Falla Reis Catòlics 26´
manual FALLER:
sense etiquetes
manual FALLER infantil
Anem a conéixer-nos!
A: continuació, anem a deixar-te unes línies perquè pugues escriure qui eres i com eres. I el més important, pots fer-ho lliurement i amb total confiança, sense etiquetes!
Pots començar aquesta activitat escribint com et diuen, quants anys tens i a quin col•legi estudies.
Et recomanen que pegues una mirada a les entrevistes de Carme, la nostra Fallera Major Infantil, i d’Abraham, el nostre President Infantil. Ambdós ens han contat com són i quines coses els agraden, sense etiquetes.
Volem que escrigues quines coses t’agrada fer al teu temps lliure, quin és el teu color favorit i el que menys t’agrada, quines pel•lícules t’agrada veure a casa o al cine… I qualsevol altra cosa que vuigues contar sobre tu!
I recorda: no has de tindre vergonya de cap de les coses que vuigues escriure. Si eres un xiquet i t’agrada jugar amb nines, no has d’avergonyir-te. Tanmateix, si eres una xiqueta i t’agrada jugar al futbol, tampoc tens res per què avergonyir-te.
Gràcies a aquesta activitat podràs fer noves amistats, perquè quan conegues a algún nou xiquet o xiqueta, podràs prendre com a referència aquest text i contar-li quines coses t’agraden i quines no perquè puga coneixer’t millor. I a més, podràs dir-li que et conte com és ell o ella per saber també quines coses li agraden, i així, començar a forjar una gran amistat.
Joc de la teranyina de la creativitat.
Font: un mundo en miniatura.
Ningú guanya ni perd: Jocs sense etiquetes.
Enaquest article infantil, vos proposem una sèrie de jocs on ningú guanya ni perd, de manera que no es genera cap etiqueta ni de guanyador/a ni de perdedor/a del joc, l’únic objectiu és divertir-se i gaudir jugant.
El primer joc que vos proposem es diu “La teranyina de la creativitat” i consisteix en seure en cercle junt a la resta de xiquetes i xiquets i sortejar qui comença el joc. La persona que resulta escollida per començar, agafa un cabdell de llana i comença a contar una historia. Una vegada ha iniciat la historia, pasa el cabdell a altra persona del cerce (no importa a quin lloc del cercle es trobe asseguda) sostenint el principi del fil del cabdell, i aquesta persona continúa la historia amb les idees que li vinguen al cap fins que vuiga passar el cabdell a altra persona, quedant-se sostenint altre tros de fil.
D’aquesta manera, l’última persona en participar ha d’inventar-se un final per a la historia. I entre totes les persones que formen el cercle, s’ha creat una original historia i una teranyina de llana.
El segon joc és molt similar al primer, però… utilitzant pintures i llapiseres de colors! Es diu “Dibuix col•laboratiu” i, com el seu nom indica, es tracta de crear un dibuix entre tots i totes.
Per a aquest joc es necessitarà un full de paper i moltes pintures. Una vegada tenim el material necessari, els xiquets i xiquetes es fiquen en filera lateral i, de la mateixa manera com s’ha fet al primer joc, s’escolleix l’ordre de la filera a sorteig. Fet açò, la primera xiqueta o xiquet començarà a fer un dibuix i quan vuiga li passarà el full i les pintures a la següent persona de la filera, i així successivament fins que l’última persona de la filera done el toc final al dibuix que han creat entre totes i tots.
Resultat del joc de dibuix col•laboratiu realitzat per decorar bosses de paper. Font: La clase de Miren.
El tercer i últim joc que volem proposar-vos es diu “El joc del ball de les estàtues” i de segur que, en part, vos recorda al joc de les cadires. Però amb la gran diferencia que a aquest joc cap xiqueta ni xiquet rebrà l’etiqueta de guanyador/a ni perdedor/a.
El joc consisteix a ficar música mentre totes les persones ballen, i quan aquesta es para… tots i totes han de quedar-se quiets i quietes en la pose més divertida que puguen, fent que la resta de participants no puguen aguantar-se les rialles.
Ballar i riure a parts iguals… Què més es pot demanar a un joc?
Joc del ball de les estàtues. Font: Street Smart Play.
Jocs de taula Cooperatius
Els : jocs de taula ens encanten. Són una forma genial de deixar les pantalles a un costat i relacionar-nos amb amics d’una manera diferent, sana i divertida. A més en l’actualitat hi ha molts jocs diferents amb temes i formes de jugar molt diverses.
Quan juguem, normalment ho fem per a guanyar, i això implica que per a que hi haja un guanyador hi ha d’haver també perdedors. A voltes això està bé, per a entendre que no es pot guanyar sempre, per aprendre a perdre, a guanyar, i a tindre una competència sana.
Però també pot portar problemes, disputes i per exemple si a algú se li dona molt bé un joc pot fer-se avorrit jugar amb ell i que ens guanye sempre.
Per això vos volem presentar un altre tipus de joc, on tots els jugadors hem de cooperar i treballar en equip, ja que tots juguem junts contra el propi joc i o guanyem tots o perdem tots. Vos presentem tres jocs d’aquest tipus que poden ser bones opcions per a introduir-vos en aquest món.
Estan ordenats segons el nivell de dificultat i l’edat per a jugar-los.
Misión Cumplida
Misión Cumplida és un joc de taula que podem jugar des d’un a quatre jugadors (si, molts dels jocs cooperatius també es poden jugar en solitari) i és apte per a xiquets i xiquetes a partir dels 8 anys.
Té una mecànica molt senzilla, en el teu torn jugaràs una carta en una de les quatre piles del centre de la taula seguint les mateixes regles de colocació que en el “UNO”, és a dir, has de jugar una carta del mateix nombre o del mateix color que una de les que estan a la taula.
Amb això haurem d’intentar complir una de les 4 missions actives en eixe moment, que poden ser variades, com per exemple “3 de les cartes són de color roig” o “no es repeteix cap nombre ni color”. Quan complim una d’aquestes missions es substitueix per una nova.
Segons la dificultat que vullguem donar-li haurem de complir una quantitat de misions diferent.
. Com es guanya ? Complint totes les missions del nivell de dificultat en el que juguem.
. Com es perd ? Si un dels jugadors no pot jugar cap carta o si s’acaba la baralla i no hem aconseguit completar totes les missions.
manual FALLER infantil
Sky Team
Sky Team és un joc exclusiu per a 2 jugadors, ideal per a jugar entre germans o amb la teua millor amiga. En la caixa diu que és a partir de 12 anys, però per a nosaltres, a partir de 10 es pot jugar sense problema (altra cosa será guanyar). En aquest joc ens posem en la pell d’un pilot i un copilot per a fer que un avió aterre a l’aeroport de forma segura i sense tindre un accident.
Per a fer-ho, cadascun de nosaltres tirarà quatre daus per ronda que l’altre jugador no podrà veure, a més durant el joc no ens podrem comunicar.
Aquestos daus s’han de colocar en diverses posicions per a asegurar que mantenim l’avió recte, que portem la velocitat adequada, que activem el tren d’aterratge o els flaps, que activem també els frens i comprovem que no hi ha altres avions en el nostre trajecte.
A més per a evitar l’impacte de l’atzar en les tirades de daus tindrem els cafés, que podrem conseguir i després utilitzar per a canviar el valor de la tirada d’un dau.
Després de cada ronda, ens aproparem a la pista d’aterratge i ahí si que podrem preparar conjuntamente l’estratègia de la següent ronda.
A més quan ja dominem el joc podem jugar aeroports més complicats (amb vent o gel, per exemple) i afegir més mòduls com el de querosé, on has de tindre en compte el nivell de combustible o el de pilots en pràctiques.
. Com es perd? Hi ha moltes formes de perdre; xocant contra altres avions, aplegant a la pista d’aterratge amb l’avió girat, sense haver activat tot el tren d’aterratge...
. Com es guanya? Complint totes les condicions anteriors i assegurant que a l’última ronda, la velocitat és inferior al limit de frenada.
Horrified
Horrified és un joc que es pot jugar d’un a cinc jugadors, a partir de 10 anys i que recorda molt a les pel·lis de terror.
En el joc som herois que hem de desfer-nos de monstres. Per això ens mourem per el tauler, anant a les localitzacions indicades (el museu, el campament, l’institut, la comisaria...) arreplegarem objectes i cooperarem per a primer superar les proves que cada monstre ens demana i després anar al seu encontre i acabar amb ell. Tot això sempre intentant que els monstres no acaben abans amb nosaltres ni amb la resta d’aldeans.
El joc té molta variabilitat ja que cada heroi té una habilitat especial que sols pot jugar ell i hi ha molts herois diferents. A més també hi há 6 monstres diferentes, i a cadascun se’l derrota d’una forma distinta. Aquestos monstres son Dracula, La Mòmia, L’Home Invisible, Frankenstein i la novia, El Monstre del llac negre i l’Home Llop.
Es pot canviar la dificultat, afegint o llevant monstres, així tindrem una partida en nivell fàcil si juguem contra dos monstres, de nivell normal si juguem contra tres i de nivell difícil si ho fem contra quatre. A més també hi ha monstres més complicats de derrotar que altres.
És un joc on ens hem de posar d’acord i pensar molt bé l’estratègia, perquè si actuem pel nostre conter sense colaborar amb els companys ens será imposible guanyar.
. Com es perd? Quan perdem totes les vides o si s’acaba la baralla de cartes de monstre i encara no hem derrotat a tots els monstres. Les vides es perden sempre que un atac de monstre colpeja un heroi o un aldeà.
. Com es guanya? Quan derrotem a tots els monstres del tauler.
manual FALLER infantil
Trencaclosques Jocs sense etiquetes.
falla GRAN
Escaneja els codis QR
que et mostrem a continuació i fes els trencaclosques dels monuments de la nostra comissió per a les falles del 2026.
Pots fer-ho juntament amb les teus amistats per gaudir tots i totes junts.
falla
infantil
Des-etiquetem els i les personatges de la nostra falla infantil
El conillet hiperactiu
Aquest conillet té molta energia i li resulta difícil quedar-se quiet o concentrar-se, és com si tinguera “les piles carregades” i no poguera parar de menejar-se.
De vegades, té tantes idees al cap que li costa mantindre la tranquilitat o esperar el seu torn, perquè sempre està disposat a fer una cosa nova. Però no pasa res! Aquest conillet és així i, amb ajuda de la resta, pot aprendre a manejar la seua hiperactivitat.
Si coneixes cap xiquet o xiqueta amb hiperactivitat, recorda açò: no l’etiquetes ni faces sentir desplaçat o desplaçada, al contrari, pots tractar d’ajudar-li quan ho necessite. Per exemple:
. Si es mou molt o parla més ràpid, sigues pacient i recorda que no ho fa amb intenció de molestar-te.
. Parla-li amb calma i tracta de que et mire per poder mantindre una millor conversa.
. Ajuda-li a recodar les regles, donat que en ocasions se li poden oblidar i una xicoteta ajuda pot ser-li de molta utilitat.
. Invita-li a jugar, ja que els jocs on tothom es mou poden ajudar-li a gastar energia, i de segur que ho passeu molt bé.
Però per damunt de tot, recorda que és un xiquet o xiqueta com tu, no és millor ni pitjor, així que estima’l com estimes a la resta de les teues amistats.
El monstre
Aquest personatge pot donar un poc de por, i és que en realitat els monstres són personatges de ficció creats per donar un toc de vegades terrorífic, d’altres intrigant o d’altres simplement fantàstic a les histories.
I precisament pel comportament i aspecte d’aquests monstres, moltes vegades s’utilitza una expressió molt lletja per etiquetar algú: “Ets un monstre” o “Ets un monstruit”. Açò es diu, generalment, quan algú no s’ha portat bé o quan algú té un cert físic que no encaixa dins dels estàndards de bellesa.
Per això, si alguna vegada haveu fet alguna cosa que no debieu o haveu fet alguna trastada, potser vos hagen dit açò “d’ets un monstruit”. Però no heu de deixar que ningú vos etiquete com a aquesta cosa (tot i que recordeu que heu de tractar de portar-vos sempre bé).
manual FALLER infantil
I perquè pugueu dir-los a aquelles persones que tracten d’etiquetar-vos com a monstruits que aquests no són sempre mals , podeu recomanar-los les següents pel•lícules (i per descomptat, podeu veure-les vosaltres i vos encantaran):
. Monstruos SA, de Disney Pixar
. Hotel Transilvania, de Sony Pictures
. Entertaiment. Abominable, d’Universal Studios.
No anem a contar-vos la historia de cada pel•lícula perquè volem que sigueu vosaltres qui les vegeu. Però sí vos direm que, que si alguna persona fa alguna cosa mala, allò que cal fer és parlar amb ella, tractar d’entendre per què ho ha fet i explicar-li què ha fet mal i per què no hauria de tornar a ferho, però mai etiquetar algú com a un monstre.
L’angelet i dimoni.
Aquests personatges són una germaneta i un germanet.
La germaneta angelet sempre es porta molt bé, és una xiqueta molt calmada i obedient que sempre té bones paraules per tothom. A més, és molt bona estudiant i molt responsable.
El germanet dimoni no sempre es porta tan bé, és un xiquet molt inquiet que sempre vol estar fent coses, tot i que algunes d’aquestes coses són “trastades”. A més, no li agrada molt estudiar, sols les seues matèries favorites: coneixement del medi i matemàtiques.
Llegint les descripcions d’aquesta germaneta i d’aquest germanet, podeu pensar que ella és molt bona i ell, tal com diu el títol, un xicotet dimoni. Però no és així, perquè si haveu llegit bé, hem dit que el germanet sempre vol estar fent coses, la qual cosa vol dir que és un xiquet molt creatiu i amb moltes inquietuds. I a més, tot i que no li agrada estudiar, sí que té dues assignatures preferides, així que, qui sap, potser el dia de demà siga un gran matemàtic o un gran profesional de la geografia o de la ciència, per exemple.
Com diguem les persones majors: les comparacions són odioses. I per tant, fer una comparació de la germaneta amb el germanet fa que ella quede com a bona i ell com a dimoni, sense que ningú ens parem a veure les coses bones d’aquest xiquet. I és que fer comparacions fa que, sense adonar-nos, fiquem etiquetes a les persones i a les coses.
Perquè entengueu perquè no sempre cal fer comparacions i etiquetar les coses, perquè tot té les seues coses positives, vos anem a ficar alguns exemples de coses que sempre es comparen deixant una de les dues opcions amb l’etiqueta de ser “la mala” o “la pitjor” d’ambdues.
TORTUGA
LLEBRE
És molt tranqui•la / És molt ràpida
Nada molt bé / Pot donar grans bots
I tu, quines coses bones diries d’aquests animalets?
EL DIA LA NIT
Ix el Sol /
Anem a l’escola /
Podem veure les estrelles
A l’estiu s’està fresquet
I tu, quines coses bones diries d’aquests espais temporals?
LA PLANTÀ LA CREMÀ
Veiem com la falleta pren forma / Podem ajudar a l’artista a plantar la falleta /
La falleta es crema per tindre una nova el pròxim any
Gaudim d’un castell nocturn
I tu, quines coses bones diries d’aquests actes fallers?
manual FALLER infantil
La xiqueta india
Aquesta xiqueta també és molt inquieta i sempre està jugant, botant, corrent i cantant. Per això les persones majors li fiquen una etiqueta i li diuen que “sempre està fent l’indi”.
Però, un momentet… Fixeu-se bé en la imatge. Aquesta xiqueta és india de veres! Per això haureu vist que vesteix una roba diferent a la vostra, és la roba típica de les tribus indies americanes. I també haureu vist que la seua pell té una tonalitat més obscura que la vostra o que utilitza complements curiosos com plomes.
Inclús pot ser que, si tracteu de parlar amb ella, encara no domine correctament la nostra llengua. Però recordeu: no heu d’etiquetar-la ni, molt menys discriminar-la, perquè discriminar algú per ser de diferent país, religió, color o costums, es diu racisme.
Totes les persones som igual de valuoses. Tothom sentim, estimem, rigem i ens enfadem de la mateixa forma. I per això hem de tratar tothom de la forma correcta, amb estima i tractant que siguen feliços.
El món és molt divers i això és molt positiu. Vos fiquem un exemple: imagineu que teniu una caixa de llapiseres, pintures i rotuladors amb molts colors, però si sols escolliu una opció per dibuixar, el dibuix seria molt avorrit, no cregueu? Doncs això passa amb les diferents del món, donat que les diferències entre uns i altres fa que el món siga millor.
Així que anem a ficar aquest exemple en pràctica. Agafeu totes les pintures que tingueu i feu un dibuix que represente a diverses persones de diferents llocs del món. De segur que queda un dibuix molt bonic!
El xiquet brut
Aquest xiquet no és un xiquet corrent de l’actualitat, donat que no té un gran domini de les noves tecnologies. No sap utilitzar el telèfon mòbil, ni molt menys ficar els seus vídeos i cançons favorites al YouTube o al Spotify. De fet, encara utilitza un vell reproductor de cassette de quan son pare i sa mare eren menudets, com ell.
A més, aquest xiquet té un mal costum: no tracta les seues joguines ni la resta d’objectes amb cura. I per aquestes coses, la gent li diu que és un brut.
Però ja sabeu que no hi ha que etiquetar ningú. Potser aquest xiquet el que necessita és que algú li explique que és important les coses amb cura perquè si es mantenen en bon estat podrem gaudir d’elles durant molt més temps.
I per tractar amb cura les coses, és important guardar-les al seu lloc quan hem acabat d’utilitzar-les. Així que vos hem preparat una activitat per unir cada objecte amb el lloc on ha de guardar-se, i podreu ajudar a aprendre al nostre amiguet “brut”.
LLIBRE
manual FALLER infantil
La xiqueta cabra
Aquesta xiqueta, com altres personatges de la nostra falleta infantil, és molt inquieta. Per això els i les persones majors sempre li diuen que “està fent la cabra”.
Però de vegades també utilitzen altra expressió molt lletja per etiquetar-la, diuen que “està com una cabra. I és que aquesta xiqueta té una enfermetat mental.
Perquè ho pogueu entendre millor, vos explicarem què li ocorre. De la mateixa manera en que de vegades vos fiqueu malalts o malaltes perquè vos fa mal la panxeta o teniu febre, de vegades el cabet també pot estar malalt. La ment és la part del nostre cos que ens fa pensar, sentir i prendre decisions. Així que quan algú té una enfermetat mental, vol dir que té dificultats per ordenar o gestionar els pensaments, sentiments o decisions.
Per descomptat, també hi han doctors i doctores que ajuden a les persones amb enfermetats mentals, com quan vosaltres aneu al vostre pediatra perquè no vos sentiu bé.
I com vos hem dit amb la resta de personatges, no heu d’etiquetar ni discriminar ningú perquè tinga cap enfermetat, siga aquesta visible físicament o no. Per això, volem que llegiu aquest conte anomenat “Lluna i la tempesta invisible”:
“Hi havia una vegada una xiqueta que es deia Lluna, que vivia en un poblet ple de flors i arbres verds. A la Lluna li encantava dibuixar papallones, cantar cançons inventades i córrer amb el seu gosset Espurna.
Però alguns matins, quan el sol brillava fort i tot pareixia perfecte, la Lluna sentia dins del seu cap una mena de “tempesta invisible”. No era una tempesta amb pluja ni trons de veritat. Era una que només ella podia sentir.
A vegades, la tempesta la feia estar molt trista sense saber per què. Altres vegades li feia sentir por encara que no hi haguera res a témer.
I d’altres, els pensaments corrien tan ràpid que la Lluna es cansava molt.
Un dia, mentre estava asseguda al costat del riu, la Lluna li va dir a sa mare:
—Mare, crec que passa alguna cosa dins de mi. Com si un núvol fosc em seguira encara que jo vulga jugar.
Sa mare la va abraçar fort i li va respondre:
—Tots podem tindre núvols o tempestes per dins. No estàs sola. Anirem a buscar algú que t’ajude a entendre-les.
Així que van anar a veure la doctora Clara, una especialista en ajudar a ordenar pensaments i emocions. La doctora li va explicar:
—Lluna, la teua ment està passant per una malaltia, però no és culpa teua. Igual que quan t’agarra un refredat. Amb ajuda, aprendràs a conéixer la teua tempesta i a sentir-te millor.
La doctora va ensenyar a la Lluna trucs màgics, com respiracions profundes, paraules que calmaven el seu cor i dibuixos especials per traure el que sentia. A poc a poc, la Lluna va començar a entendre la seua tempesta invisible.
A vegades el núvol continuava apareixent, però ara la Lluna sabia que no havia de lluitar a soles. Tenia sa mare, Espurna, els seus amics i la doctora Clara.
I cada vegada que aconseguia que la seua tempesta es fera més menuda, la Lluna deia somrient:
—“Fins i tot en els dies ennuvolats, puc trobar un raig de llum.”
I així, la Lluna va créixer aprenent que les tempestes internes no la feien menys valenta, sinó més forta i especial”
El voltor del pic d’or
Aquest voltor és molt ben parlat. Sempre parla amb molta eloqüència i amb molta soltura, aconseguint sempre convencer tothom amb els seus arguments. Per aquest motiu tot el món li diu que té un pic d’or. I aquesta etiqueta de vegades té un significat positiu, perquè significa que parles molt bé, però d’altres vegades també s’utilitza de formà irònica per dir que algú parla molt bé però no diu res d’importància o que sols pretén convencer pel seu propi interés.
Si algú en alguna ocasió vos diu que teniu el piquet d’or, de segur que vos ho diu per bé. Però de la mateixa forma en que hem dit que no cal etiquetar a les persones, si alguna vegada vos diuen alguna cosa com aquesta i no vos agrada, podeu demanar educadament a aquesta persona que no vos ho diga.
1. . “Perdona, però no m’agrada que m’anomenes així. Podries definir-me d’altra forma?”
2. . “No em fa sentir bé açò que em dius. Agrairia que no m’ho digueres més, per favor”
3. . “Per què m’etiquetes així? Jo no he volgut fer res malament”
Vos deixem alguns exemples a continuació. Quina opció escolliries tu si fores aquesta xiqueta o aquest xiquet? Escriu-la a l’entrepà.
4.“Jo tracte de ser recpectuós/a amb tu. Voldria que tu també ho fores amb mi, per favor”
sense etiquetes
Re-etiquetem els i les personatges de la nostra falla infantil
Toti que no hem d’etiquetar ningú per la seua forma de ser, de vestir, de sentir, d’on prové, etc; també heu de saber que no totes les etiquetes són males.
De segur que a vosaltres sí que vos agrada que vos fiquen l’etiqueta de bon o bona estudiant, veritat? O d’altres coses positives.
Doncs és just el que anem a fer amb aquesta actitivat. Hem llevat les etiquetes negatives que tenien els i les personatges de la nostra falla infantil i aneu a ser vosaltres qui escribiu sobre aquestes etiquetes buides escollint l’opcó que més vos agrade de les que vos deixem
. FELIÇ .
. DIVERTIT / DIVERTIDA .
. INTEL·LIGENT .
. RÀPID / RÀPIDA .
. GENTIL .
. BON AMIC / BONA AMIGA .
. RIALLER / RIALLERA .
. ESPORTISTA . . RESPONSABLE .
