Coordinación de Medio Ambiente Educando para la sostenibilidad
Gestión 2025
Introducción
Desde el año 2019, la Coordinación de Medio Ambiente DAEM incorpora en su gestión lineamientos definidos y temáticas concretas a trabajar en los establecimientos educacionales. De esta manera, y con un plan que permite avanzar hacia los objetivos propuestos, las temáticas se han ido abordando a través del tiempo, incorporando cada año un nuevo contenido, de manera de avanzar, paulatinamente, hacia la incorporación de la educación ambiental en el currículum formal de la comuna. Así, desde el año 2021, se comenzó a trabajar en la transversalidad educativa de contenidos, la que se ha ido incorporando gradualmente en las comunidades educativas, comenzando a ejecutarse de manera concreta y formal el año 2024, abordando 5 temáticas asociadas al medio ambiente la que, durante el año 2025, se reforzará para consolidar su implementación en las escuelas y liceos de la comuna de Linares. Si bien, en los años 2019 a 2023, la coordinación se ha centrado en los docentes coordinadores ambientales de la comuna, potenciando e incentivando su quehacer y brindando herramientas educativas para su desempeño en las comunidades; desde el año 2021 que también se ha enfocado en el ámbito técnico pedagógico, con la transversalidad educativa, entendiendo que la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente es un proceso continuo, con resultados a mediano y largo plazo, cuyo trabajo debe ser visualizado como un proyecto cuya meta se obtendrá a lo largo de los años de intervención pedagógica constante e ininterrumpida. Es por ello que a nivel comunal, el año 2025, se continuó el quehacer educativo y técnico pedagógico, en base a la proyección realizada desde el año 2019, ampliando aún más el marco de acción de la educación ambiental en las escuelas y liceos de la comuna de Linares. Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Planificación 2025 Enero-Febrero de 2025 DAEM Linares
Descripción En los meses de enero y febrero se realiza la planificación de acciones 2025, se definen los contenidos a trabajar, carta gantt y oficio conductor con Planificación 2025. Así, en marzo, se envía dicha planificación anual a los establecimientos educacionales, en formato físico y en formato digital. Con el objetivo de resguardar el uso de papel, se envía en formato físico sólo lo necesario, como lo es el oficio conductor y el documento con las directrices de la planificación. Todo lo demás, como por ejemplo los formatos de programas, formatos de comité ambiental, formato ficha para envío de verificadores anuales, documento orientador para desarrollar el botiquín verde, entre otros, se envían en formato digital, dejando todo este material en una carpeta compartida en google drive con los coordinadores de medio ambiente de los establecimientos, más los directores y jefes de la unidad técnica pedagógica, de manera de que la unidad directiva conozca también los quehaceres y la información entregada a los docentes encargados de la coordinación de medio ambiente. Objetivo: Continuar con el trabajo proyectado desde el año 2019 a la fecha. Estado: realizada. Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Transversalidad educativa en Medio Ambiente Enero-Junio de 2025 DAEM Linares
Descripción En el año 2023 se realizó revisión de bases curriculares de todas las asignaturas que contemplan alguna actividad en las Guías: cambio climático, cuidado y uso eficiente del agua, calidad del aire, energía y educación ambiental y residuos. El cruce curricular se realizó en cada una de las guías mencionadas, objetivo por objetivo y actividad por actividad, de acuerdo al currículo priorizado 2023-2025. El año 2024 y 2025 se realizó el envío de la matriz con actividades a realizar para abordar la transversalidad educativa, brindadno charlas de inducción por escuela al equipo directivo y a los docentes y realizando acompañamiento desde abril a junio para abordar dudas y brindar recomendaciones a los establecimientos educacionales de manera de mejorar la implementación de la iniciativa en el aula. Objetivo: Implementar la transversalidad educativa en Medio Ambiente, de manera de incorporarla en el currículo formal dentro del aula. Estado: realizada.
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Gestión anual
año 2025
Matriz Transversalidad educativa en Medio Ambiente Diciembre 2023 -Junio de 2025 DAEM Linares
Descripción Envío de matriz con proyección de actividades de la transversalidad educativa, la que permite planificar las actividades propuestas según el calendario escolar. En ella se identifica la unidad a la que pertenece el objetivo de aprendizaje priorizado de la actividad, con una propuesta calendarizada que permite visualizar en qué semana debería el docente pasar esa actividad en el aula. De esta manera, en diciembre 2023, marzo de 2024, diciembre 2024 y marzo de 2025 los docentes pueden planificar integrando las actividades de Medio Ambiente de manera rápida y efectiva. Objetivo: Facilitar el trabajo de planificación de los docentes de la comuna, brindando una herramienta que permita integrar las actividades propuestas por medio ambiente de acuerdo al calendario escolar, de manera de crear una visión comunal que permita integrar todas las asignaturas y contenidos en los distintos niveles educativos, obteniendo una visión global de las temáticas abordadas, con intervención en los distintos contenidos desde 1ro básico a 2do medio. Estado: realizada.
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Gestión anual
año 2025
Calendario Ambiental Marzo-Diciembre de 2025 DAEM Linares
Descripción El año 2023 realizó material didáctico disponible en carpeta compartida en google drive, orientada a los docentes coordinadores ambientales de la comuna de Linares, de manera de entregar herramientas que permitan abordar temáticas en las comunidades de acuerdo a las efemérides ambientales. El año 2024 y 2025, se sigue utilizando esta herramienta desarrollada por DAEM para trabajar en la coordinación ambiental de los establecimientos educacionales, utilizando esta carpeta que contiene fechas con cada efeméride y en ella abundante material educativo para imprimir, consultar o trabajar con la brigada ecológica y con la comunidad educativa, interviniendo los diarios murales de cada curso y los diarios murales colectivos dentro de la escuela. El archivo digital se encuentra disponible para directores, jefes técnicos y coordinadores ambientales de la comuna. Objetivo: Entregar material educativo pertinente desde el DAEM, de manera de orientar a las comunidades a las temáticas a abordar durante el año 2024, 2025 y posteriores, siendo esta una herramienta que permite poner contenidos informativos medioambientales en la comunidad en general. Estado: realizado. Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Acompañamiento Transversalidad educativa Mayo -Junio de 2025 Escuelas y Liceos de Linares
Descripción Visitas de acompañamiento desde DAEM a las escuelas y liceos durante el primer semestre de 2025 para apoyar el trabajo de Transversalidad educativa en Medio Ambiente en la comuna de Linares. En ellas se realiza triangulación del leccionario, cuaderno y planificación docente, dando seguimiento por comunidad, dejando registro de las actividades realizadas y no realizadas, incentivando a las comunidades a realizarlas de manera oportuna y sistemática para no sufrir retrasos que perjudiquen su implementación. Objetivo: apoyar y visualizar el trabajo de los equipos directivos y sus docentes en las distintas escuelas y liceos de la comuna de Linares, en cuanto a la ejecución de las actividades propuestas en la TE MA comunal, explicando y resolviendo las inquietudes de cada comunidad para abordar de manera efectiva la transversalidad educativa 2025. Estado: realizado.
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Acompañamiento Transversalidad educativa Mayo -Junio de 2025 Escuelas y Liceos de Linares
VISITAS ACOMPAÑAMIENTO N°
ESTABLECIMIENTO ABR
MAY
JUN
1
LICEO VALENTÍN LETELIER
2
LICEO INSTITUTO COMERCIAL
3
LICEO DIEGO PORTALES
4
LICEO POLITÉCNICO
5
ESCUELA LAS VIOLETAS
14
11
6
COLEGIO MARGOT LOYOLA
13
10
7
ESCUELA ALEJANDRO GIDI
9
6
8
ESCUELA MATÍAS COUSIÑO
9
6
9
ESCUELA LOS LEONES
14
6
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Acompañamiento Transversalidad educativa Mayo -Junio de 2025 Escuelas y Liceos de Linares
VISITAS ACOMPAÑAMIENTO N°
ESTABLECIMIENTO ABR
MAY
JUN
10
ESCUELA AURELIO LAMAS
6
3
11
ESCUELA FRANCISCO MESA SECO
12
9
12
ESCUELA GRACIELA LETELIER
5
2
13
ESCUELA MAITENES
8
5
14
ESCUELA LAS HORNILLAS
6
3
15
ESCUELA ESPAÑA
13
10
16
ESCUELA UNO ISABEL RIQUELME
12
9
17
ESC. CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO
8
5
18
ESCUELA RAMÓN BELMAR
7
4
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Acompañamiento Transversalidad educativa Mayo -Junio de 2025 Escuelas y Liceos de Linares
VISITAS ACOMPAÑAMIENTO N°
ESTABLECIMIENTO ABR
MAY
JUN
19
ESC. JUAN MARTÍNEZ DE ROZAS
13
10
20
ESCUELA PEDRO AGUIRRE CERDA
5
2
21
ESCUELA SANTA BÁRBARA
7
4
22
ESCUELA SALOMÓN SALMAN
8
5
23
ESCUELA JANUARIO ESPINOSA
8
5
24
ESCUELA SAN VÍCTOR ÁLAMOS
6
3
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Gestión anual
año 2025
Reuniones de Coordinación Medio Ambiente DAEM Año 2024 Linares
Descripción Realización de reuniones mensuales con los docentes coordinadores ambientales para dirigir, orientar y resolver dudas en cuanto a su accionar en las comunidades educativas. Se entregan orientaciones según los lineamientos de la Coordinación de Medio Ambiente DAEM, se orienta sobre el Comité Ambiental de cada establecimiento educacional y su accionar, se resuelven dudas en cuanto a los 4 programas entregados en la planificación enviada a cada establecimiento en el mes de marzo (programas: producción vegetal, residuos sólidos, uso eficiente del agua y gestión energética) a trabajar con el comité ambiental y las brigadas ecológicas de los establecimientos educacionales, se orienta sobre la actualización de directivas de los Centros Generales de Padres y Apoderados de los establecimientos, de manera de que puedan postular al FPA correspondiente, entre otras. Objetivo: Acompañar el desempeño de los coordinadores ambientales de la comuna, monitorear el trabajo en las comunidades educativas, resolver dudas, intercambiar experiencias entre coordinadores de distintas comunidades, fomentar el compañerismo y potenciar el trabajo en equipo. Estado: realizado. Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Fondo de Protección Ambiental - FPA 2025 Octubre-Diciembre 2025/ Febrero-Junio 2026 Escuela Matías Cousiño, Puente Alto, Linares
Descripción Desde el 2019, la Ilustre Municipalidad de Linares a través del DAEM y su coordinación de Medio Ambiente, compromete su participación como organismo asociado en las postulaciones de los proyectos del Fondo de Protección Ambiental. El año 2025, la comuna se adjudicó nuevamente un monto de $6.000.000 para la ejecución del proyecto “Un invernadero hidropónico para mi escuela en Puente Alto”, iniciativa que se comenzará a ejecutar en febrero de 2026. En el proyecto, la Coordinación Técnica de Medio Ambiente trabaja coordinando y apoyando técnicamente en educación ambiental para la ejecución de la iniciativa, realizando la coordinación de todas las actividades y dictando los 4 talleres comprometidos: Cultivos hidropónicos, Soluciones nutritivas, Biopreparados y Obtención y propagación de semillas. Además, se realizan rendiciones financieras y técnicas, con sus respectivos informes, en la plataforma SISREC y en la plataforma e-fpa del Fondo de Protección Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente junto a su posterior ingreso de documentación impresa a la SEREMI de Medio Ambiente Región del Maule. Objetivo: Lograr la correcta ejecución del Fondo de Protección Ambiental 2025 adjudicado por el CGPA del establecimiento educacional, permitiendo consolidar a los establecimientos municipales de la comuna como entes destacados y responsables con los fondos públicos adjudicados, de manera de optar anualmente a los fondos concursables del Ministerio de Medio Ambiente. Estado: en ejecución.
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año 2025
Fondo de Protección Ambiental - FPA 2026 Agosto-Octubre 2025 Escuelas de la comuna Linares
Descripción En los meses de agosto a octubre de 2025, se trabaja en el diseño y postulación de proyecto asociado a la escuela Escuela Especial Las Violetas. Las iniciativa postulada apunta a colectores de aguas lluvias. En el proyecto, la Ilustre Municipalidad de Linares a través del DAEM y su Coordinación Técnica de Medio Ambiente, brinda un aporte en diseño y popstulación del proyecto además de como organismo asociado para coordinar y apoyar técnicamente en educación ambiental en la ejecución de las iniciativas. Posteriormente, en el caso de adjudicación de recursos, se brinda apoyo en todo el proceso de adjudicación y ejecución del proyecto, incluyendo las rendiciones financieras y técnicas, con sus respectivos informes, en la plataforma SISREC y e-fpa del Fondo de Protección Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente y su posterior ingreso de documentación impresa a la SEREMI de Medio Ambiente Región del Maule.
Objetivo: Diseñar, postular y ejecutar proyectos medioambientales asociados a necesidades educativas de los establecimientos educacionales de la comuna de Linares, de manera de lograr que los establecimientos municipales de la comuna cuenten con la posibilidad de optar anualmente a los fondos concursables del Ministerio de Medio Ambiente. Estado: realizado.
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Gestión anual
año 2025
PADEM 2026 Agosto-Octubre de 2025 DAEM, Linares
Descripción Durante los meses de agosto a octubre, la coordinación de Medio Ambiente DAEM brinda apoyo en la elaboración del PADEM 2026 específicamente en las tareas de revisión de tablas, así como su rediseño y homogenización, diseño de portada del PADEM para su posterior exposición en las instancias que correspondan. Objetivo: Elaborar y presentar el PADEM 2026. Estado: realizado.
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Gestión anual
año 2025
Charlas a los establecimientos educacionales Año 2025 Escuelas y Liceos de la comuna de Linares
Descripción La Coordinación de Medio Ambiente DAEM entrega mensualmente un link a los coordinadores ambientales de los establecimientos educacionales, para realizar las charlas a las brigadas ecológicas y a las comunidades educativas, de manera de que ellos realicen la bajada de esta información de acuerdo a su realidad particular. Los link entregados dan acceso a una exposición que contiene toda la información del tema a tratar en la charla presentado de manera dinámica y entretenida en prezi present. Ellas son: “Aprendo a reciclar”, “Reconociendo los plásticos”, “Economía circular y Ley REP”, “Elige flora nativa”, “Consumidor responsable”, “Huerto agroecológico”, “Compost en casa”, “La lombriz Liz”, “Huerto en 1 metro cuadrado”, entre otras. Objetivo: Entregar material educativo desde el Departamento de Educación Municipal, que sirva como herramienta a los docentes coordinadores de medio ambiente para trabajar diversas temáticas medioambientales en las escuelas y liceos de la comuna de Linares. Estado: realizado.
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Gestión anual
año 2025
Día del Profesor y del Asistente de la educación 15 de octubre de 2025 Teatro Municipal de Linares
Descripción En el mes de octubre la Coordinación de Medio Ambiente DAEM, con el apoyo de la Unidad Psicosocial, gestiona las acciones para el correcto desempeño de las ceremonias del día del asistente de la educación y del día del profesor, realizadas el 15 de octubre a las 10:00 y 19:00 horas respectivamente, en el Teatro Municipal de Linares. Objetivo: Conmemorar el día de ambos profesionales desde el Departamento de Educación Municipal. Estado: realizado.
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Gestión anual
año 2025
Muestra de la Educación Pública y Medioambiental de Linares 02 de octubre de 2025 Plaza de Armas de Linares
Descripción Coordinación y gestión administrativa, técnica y logística de la actividad comunal “Muestra de la Educación Pública y Medioambiental de Linares 2025” a realizarse el día jueves 02 de octubre, de 08:00 a 14:00 horas, en la Plaza de Armas de la ciudad de Linares. Se realizan reuniones de coordinación realizando visitas a terreno para definir requerimientos de amplificación y espacios de intervención y localización de cada uno de ellos. Además, se realizan reuniones y visitas a terreno con servicios generales para detallar las necesidades técnicas eléctricas, de agua, de montaje, entre otras, para el correcto desempeño la actividad.
Objetivo: Conmemorar el día Nacional del Medio Ambiente con una actividad comunal que permita a las escuelas y liceos dar a conocer las diferentes actividades y trabajos realizados durante el año escolar en temáticas medioambientales, a la comunidad de Linares. Estado: realizado. Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Innovación y transformación digital para la reactivación educativa - Convocatoria 2025 octubre 2024- diciembre 2025 DAEM Linares
Descripción Coordinación y gestión para realización centralizada de la convocatoria 2025 denominada “Innovación y transformación digital para la reactivación educativa”. Se realiza contacto con directores de establecimientos seleccionados para participar de la postulación a la iniciativa. Se gestionan datos en la plataforma postulando a los establecimientos convocados, previa consulta a director(a) desde DAEM. Los establecimientos que aceptaron participar de esta convocatoria se postularon en la plataforma del Centro de Innovación MINEDUC. Se gestionana reuniones para diseñar los proyectos y realizar las entregas de los kits según corresponda. Objetivo: Asegurar la correcta postulación de los establecimientos educacionales seleccionados de la comuna, cumpliendo los plazos y requerimientos estipulados, de manera de que puedan optar a este beneficio para su comunidad educativa. Estado: realizada.
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Gestión anual
año 2025
N°
CONVOCATORIA 2025
Innovación y transformación digital para la reactivación educativa - Convocatoria 2025 octubre - noviembre de 2024 DAEM Linares
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
ACEPTA POSTULACIÓN SÍ
ESTADO
FECHA DE POSTULACIÓN
OBSERVACIONES
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
RECHAZADO
26 / 11 / 2024
Equipo directivo rechaza participación a la convocatoria
NO
1
Tecnologías digitales en acción
Liceo Técnico profesional Diego Portales
2
Tecnologías digitales en acción
Liceo Politécnico Ireneo Badilla Fuentes
3
Tecnologías digitales en acción
Colegio Margot Loyola Palacios
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
4
Tecnologías digitales en acción
Ramón Belmar Saldías
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
X
X
Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
Innovación y transformación digital para la reactivación educativa - Convocatoria 2025 octubre - noviembre de 2024 DAEM Linares
año 2025
N°
CONVOCATORIA 2025
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
ACEPTA POSTULACIÓN SÍ
5
Tecnologías digitales en acción
6
ESTADO
FECHA DE POSTULACIÓN
OBSERVACIONES
NO
Escuela Uno Isabel Riquelme
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
Aulas conectadas
Los Leones
X
POSTULADO
20 / 11 / 2024
Sin observaciones
7
Aulas conectadas
Santa Bárbara
X
POSTULADO
21 / 11 / 2024
Sin observaciones
8
Aulas conectadas
Alejandro Gidi
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
9
Protagonistas del Cambio EPJA
Liceo Bicentenario Instituto Comercial
X
POSTULADO
26 / 11 / 2024
Sin observaciones
Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
Innovación y transformación digital para la reactivación educativa - Convocatoria 2025 octubre - noviembre de 2024 DAEM Linares
año 2025
N°
CONVOCATORIA 2025
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
ACEPTA POSTULACIÓN SÍ
ESTADO
FECHA DE POSTULACIÓN
OBSERVACIONES
RECHAZADO
02 / 12 / 2024
No cumple con requisitos técnicos de postulación
NO
10
Protagonistas del Cambio EPJA
Alameda
11
Protagonistas del Cambio Escuelas regulares
Carlos Ibáñez del Campo
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
12
Protagonistas del Cambio Escuelas regulares
España
X
POSTULADO
28 / 11 / 2024
Sin observaciones
13
Protagonistas del Cambio Escuelas regulares
Graciela Letelier
X
POSTULADO
21 / 11 / 2024
Sin observaciones
14
Protagonistas del Cambio Escuelas regulares
Salomón Salman Dabud
X
POSTULADO
22 / 11 / 2024
Sin observaciones
X
Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Innovación y transformación digital para la reactivación educativa - Convocatoria 2026 Noviembre- Diciembre 2025 DAEM Linares
Descripción Coordinación y gestión para realización centralizada de la convocatoria 2026 denominada “Innovación y transformación digital para la reactivación educativa”. Se realiza contacto con directores de establecimientos seleccionados para participar de la postulación a la iniciativa. Se gestionan datos en la plataforma postulando a los establecimientos convocados, previa consulta a director(a) desde DAEM. Los establecimientos que aceptaron participar de esta convocatoria se postularon en la plataforma del Centro de Innovación MINEDUC. Objetivo: Asegurar la correcta postulación de los establecimientos educacionales seleccionados de la comuna, cumpliendo los plazos y requerimientos estipulados, de manera de que puedan optar a este beneficio para su comunidad educativa. Estado: realizada.
Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
año 2025
Revista DAEM Linares - Transitiva. Ed. N° 2 y 3, Junio y Diciembre 2025 Mayo - Diciembrede 2025 DAEM Linares
Descripción Diseño y diagramación de la revista digital “Transitiva, entre el sol y los álamos”, del Departamento de educación DAEM Linares. Diseño del logo de la revista digital, elección de colores, diagramación de textos e imágenes, edición y publicación en plataforma ISSUU. Reporte de Unidades DAEM, funcionarios por unidad, cargo, años de servicio, entre otras.
Objetivo: crear una revista digital que contenga información, normativas, reflexión pedagógica y contenidos educativos, integrando a las comunidades educativas de manera de hacerlas partícipes de la información recabada, promoviendo y dando a conocer el trabajo y las diversas iniciativas de los establecimientos educacionales de la comuna de Linares. Estado: realizado.
Educando para la sostenibilidad
Gestión anual
Envío de Verificadores año 2025
Gestión anual
Comités Ambientales año 2025
Coordinación de Medio Ambiente Educando para la sostenibilidad
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