Gaajhkh maanah lin byöreme dagkeres Aahkam utnedh
Juohkka mánájn galgaj dakkár áhkko
Buot mánáin galggašii leat dakkár Áhkku
Alle barn burde ha en som Áhkku
Marie-Lisbet Amundsen & Monica Bjerklund
Guvvieh / Tjuorggasa / Govat / llustrasjoner: James Ekblad
Åarjelsaemien jarkoestimmie/ Oarjjelsáme jårggålibme / Lullisámegillii jorgalan / sørsamisk oversettelse: Ellen Jonassen
Julevsaemien jarkoestimmie /Julevsáme jårggålibme / Julevsámegillii jorgalan / lulesamisk oversettelse: Birgit Andersen
Noerhtesaemien jarkoestimmie /Nuorttasáme jårggålibme / Davvisámegillii jorgalan / nordsamisk oversettelse: Joseph Fjellgren
Hammoedimmie/ /Hábbmim / Hábmen / design:
Ane Nordvik Hasselberg, Infinitiv
Trygkeme /Prienntim / Prenten / trykk: Dardedze
Saemiedigkie lea bæjhkoehtimmiem dåårjeme
Sámedigge l almodimev doarjjum
Sámediggi lea dorjon girjji almmuheami
Utgivelsen er støttet av Sametinget
© Orkana forlag 2022
Orkana forlag, 8340 Stamsund
ISBN: 978-82-8104-498-2
www.orkana.no post@orkana.no
Sørsamisk
Lulesamisk
Gaajhkh maanah lin byöreme dagkeres Aahkam utnedh.
Juohkka mánájn galgaj dakkár áhkko
Buot mánáin galggašii leat dakkár Áhkku.
Alle barn burde ha en som Áhkku.
ÅVTEBAAKOE
Daate gærja lea bielie aktede soejkesjamme dotkemeprosjekteste nöörjen maanagïertine jïh skuvline gusnie sïjhtebe maanasoptsestallemh vædtsoesvoete- jïh daaresjimmiedåeriesmoeri bïjre jarngesne utnedh.
Teekste gærjesne lea noerhtesaemien, åarjelsaemien, julevsaemien jïh nöörjen gïelesne. Gærjan åejviealmetje lea tjoelenööjtraale, guktie edtja aelhkebe årrodh jïjtjemse maanine identifiseeredh.
Minngemes gærjesne lohkije bïhkedimmiem geerve almetjidie gaavna. Mijjieh juvnehtibie dam lohkedh åvtelen gærjam maanese jallh maanadåahkan låhka.
Maahta gærjam sïejhme soptsesinie lohkedh jallh våaroeminie åtnasovvedh domtesi bïjre soptsestidh. Daate sæjhta jiehtedh maanah mah eah leah vædtsoesvoetem jallh daaresjimmieh dååjreme, dagke sijhtieh irhkemen jallh jeatjah heannadimmiej bïjre soptsestidh mejtie tuhtjieh sååjrehke jallh geerve.
Marie-Lisbet Amundsen
Professovre sjïerepedagogihkesne Universitetet i Sørøst-Norge
Monica Bjerklund
Doseente sjïerepedagogihkesne
Telemarksforsking
ÅVDDÅTJÁLA
Dát girjje l oassen gárveduvvam guoradallamprosjevtas mánájårruhijn ja skåvlåjn Vuonan gånnå mánájságastallama vahágahttema ja råhtsatjimgássjelisvuodaj birra li guovdátjin.
Tæksta girjen la nuorttasámegiellaj, oarjjelsámegiellaj, julevsámegiellaj ja dárogiellaj. Mánáj diehti la girje oajvvepersåvnnå sjiervvabieledibme. Nav le máhttelis mánnáj ietjas dåbddåt subttsasa mánnán.
Maŋŋutjissaj girjen gávna bagádallamav ållessjattugijda. Dáv viertti vuostak låhkåt, åvddåla mánnáj jali mánnájuohkusij láhtjá jieddnát lågåtjit.
Girjev máhttá låhkåt dábálasj subttsasin jali vuodon ságastallamij dåbdåj birra. Dat máhttá buktet, máná gudi ælla vaháguvvama vahágisdagos jali råhtsatjimes, márjju sihti subtsastallat givsedimes jali ietjá gássjelis bahojdimes.
Marie-Lisbet Amundsen
Professåvrrå sierrapedagogihkan
Universitet i Sørøst-Norge
Monica Bjerklund
Dosænnta sierrapedagogihkan
Telemarksforsking
OVDASÁNIT
Dát girji lea oassin plánejuvvon dutkanprošeavttas Norgga mánáidgárddiin ja skuvllain, gos ságastallan mánáiguin veahkaválddi ja rihkkunáššiid birra lea guovddážis.
Girji lea čállojuvvon davvisámegillii, lullisámegillii, julevsámegillii ja dárogillii. Girjji váldopersovdna lea sohkabealleneutrála, nu ahte sáhttá álkit identifiseret girjji váldopersovnnain.
Girjji loahpas lohkki gávdná bagadusa ollesolbmuide. Ávžžuhit, ahte logat dan álggos ovdalgo logat girjji jitnosit mánnái dahje mánnájovkui.
Girjji sáhttá lohkat dábálaš muitalussan dahje geavahit dan vuođđun go ságastallat dovdduid birra. Dát mearkkaša, ahte mánná gii ii leat vásihan veahkaválddi dahje rihkkumiid, soaitá háliidit muitalit givssideami dahje eará dáhpáhusaid birra, man lea sáhttán vásihit váivin dahje váttisin.
Marie-Lisbet Amundsen
Earenoamášpedagogihka professor
Sørøst-Norge universitehta
Monica Bjerklund
Earenoamášpedagogihka doseanta
Telemarksforsk ing
FORORD
Denne boka inngår som en del av et planlagt forskningsprosjekt i norske barnehager og skoler der vi vil ha fokus på barnesamtaler om volds- og overgrepsproblematikk.
Teksten i boka er på nordsamisk, sørsamisk, lulesamisk og norsk. Bokas hovedperson er kjønnsnøytral, slik at det skal være lettere å identifisere seg med barnet.
Bak i boka finner leseren en veileder til de voksne. Det anbefales at denne leses før det legges til rette for høytlesning for barnet eller barnegruppen.
Boka kan leses som en ordinær fortelling eller brukes som utgangspunkt for samtale om følelser. Dette betyr at barn som ikke har opplevd vold eller overgrep, kanskje vil fortelle om mobbing eller andre hendelser som kan oppleves som såre eller vanskelige.
Marie-Lisbet Amundsen
Professor i spesialpedagogikk
Universitet i Sørøst-Norge
Monica Bjerklund
Dosent i spesialpedagogikk
Telemarksforsking
Manne dan geerjene sjïdtem gosse mov bïenjine ektine.
Manne lyjhkem dejnie murriedidh jïh dam bïepmehtidh. Dan njaelkie jïh baahke dam doehtedidh.
Mån lav nav ávon gå lav ietjam bednaga siegen. Mån lijkkuv dav njávkadit ja biebbmat. Nav vuogas ja liekkas la dav njávkadit.
Mun nu illosan go lean fárrolaga iežan beatnagiin. Mun liikon dainna naffát ja addit sutnje biepmu. Lea nu buorre ja liekkas njávkat su.
Jeg blir så glad når jeg er sammen med hunden min. Jeg liker å kose med den, og jeg liker å gi den mat. Det er så godt og varmt å ta på den.
