Folder_Neu2026_27 (1)

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2026/27

Ein Verlag – ein Konzept

Der Verlag

Wer kennt das nicht? Sie unterrichten eine Klasse und sind mit den Schulbüchern unzufrieden. So ging es uns auch. Deshalb gründeten wir 2007 einen eigenen Schulbuchverlag, um unsere Ideen für einen abwechslungsreichen und differenzierten Unterricht umsetzen zu können. Als österreichischer Verlag erstellen wir Lehrbücher und Lehrmaterialien, die Ihnen den Unterricht erleichtern und bei Ihren Schülerinnen und Schülern Freude und Interesse wecken sollen.

Und das ist unser Konzept:

Die im Text orange markierten Wörter werden in der Seitenspalte erklärt. Das führt zu einer gezielten Wortschatzerweiterung.

Textseiten

DER MENSCH  BEWEGUNG 12

1. DAS SKELETT: BEWEGUNG

Nenne eine Sportart, die dir gut gefällt, oder eine Turnübung, die du besonders gut kannst und gerne machst!

Sprecht in der Klasse über eure Lieblingssportarten, begründet auch eure Vorlieben!

Knorpel, der: festes Stützgewebe, das druck- und biegungselastisch ist elastisch: biegsam; in die Ausgangsform zurückkehrend; dehnbar

Organ, das: besonderer Körperteil, der eine bestimmte Aufgabe hat

Du weißt ja: Wer rastet, der rostet!

Die Farben (GRÜN, BLAU und MAGENTA) der Aufgabennummern geben den Kompetenzbereich an.

Wer täglich eine Stunde Bewegung macht, bleibt fit und gesund.

Den eigenen Körper zu bewegen, ist genauso wichtig wie die richtige Ernährung. Deine Muskeln werden durch Bewegung kräftiger. Auch werden deine Knochen bei regelmäßiger Sportausübung dichter und fester. Ist dir schon einmal aufgefallen, dass du dich nach körperlicher Bewegung wohler fühlst?

Für jede Bewegung, die du machst, wie bei einem Ausflug, beim Sport, wenn du in die

Schule gehst usw. arbeiten dein Skelett und deine Muskeln zusammen.

Knochen bilden das Skelett Alle Knochen deines Körpers bilden zusammen das Skelett Das menschliche Skelett besteht aus mehr als 200 Knochen und Knorpeln Knorpel sind elastisch und verhindern, dass Knochen aneinanderreiben.

Schlüsselbein Schulterblatt

Kurze prägnante Anleitungen in orange leiten die Schülerinnen und Schüler an.

Arbeitsseiten

DER MENSCH  ERNÄHRUNG 22

Nun geht’s los – Aufgaben für schlaue Köpfe!

Ernährungskulturen – Lies zunächst unten nach, wie die Zusammensetzung der Ernährung bei uns und in Japan dargestellt wird! Dann gib an, auf welche Ernährung die jeweiligen Aussagen zutreffen!

Achtung: Manche Aussagen treffen auf beide zu!

25 % Weichteile (Haut, Knorpel, Mark)

üblichere

Abb. 2: Ertaste und benenne Knochen in deinem Körper!

Beschreibe, welche inneren Organe durch Knochen besonders geschützt sind!

Vergleiche Arm- und Beinskelett! Was ist ähnlich und wo gibt es Unterschiede?

Kniescheibe Schienbein Wadenbein

Die Aufgaben in der Seitenspalte sind je nach Kompetenzbereich ebenso farblich unterschiedlich gekennzeichnet.

Abb. 1: Woraus Knochen bestehen.

Das Skelett hat folgende Aufgaben:

Es stützt deinen Körper, denn es gibt ihm Festigkeit, weil die Knochen vor allem aus Mineralsalzen bestehen.

Speiche Elle Oberschenkelknochen

Es schützt deine inneren Organe

Es ermöglicht deine Bewegung.

Die wichtigsten Abschnitte des Skeletts sind: A. Kopfskelett B. Rumpfskelett C. Gliedmaßenskelett 20 % Wasser 55 % Mineralsalze

Abb. 2: menschliches Skelett

Japan Europa

Obst kommt nur selten auf den Tisch.

Wasser ist besonders wichtig. Suppen haben bei der Ernährung eine große Bedeutung.

Die Ernährung besteht zum Großteil aus Reis und anderen Getreideprodukten.

Es werden nur sehr wenige Milchprodukte gegessen.

Gemüse stellt einen wichtigen Bestandteil der Ernährung dar.

Zum Schluss noch eine persönliche Frage: Welcher Ernährungsweise ähnelt die Zusammensetzung deiner eigenen Nahrung?

Schreibe diese Sätze richtig fertig! Verwende dazu die Satzteile aus dem gelben Kästchen!

Spurenelemente benötigt mein Körper

Ballaststoffe erhält mein Körper Ich brauche 2 bis 3 Liter

Mineralsalze sind wichtig für den Ich brauche Vitamine

† Übungsformen für unterschiedliche Lerntypen

† schüleradäquate Sprache

† fächerübergreifende Aufgaben

† genügend Platz zum Ausfüllen der Übungen

† anschauliche Grafiken, Fotos und Illustrationen

† Erweiterungsstoff in Form von kurzen

Informationstexten

eSquirrel – die App für mobiles Lernen und Üben

mobile Kurse zu unseren Lehrbüchern

nähere Informationen auf www.olympe.at/eSquirrel oder auf www.eSquirrel.at

Lehrbuch GESCHICHTE FÜR ALLE

komplette Reihe von der 2. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)

F zahlreiche Seiten als farbige Arbeitsblätter

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Anhang mit übersichtlicher Zeitleiste und Arbeitsblättern

F vielfältige Methoden

FÜR ALLE

FÜR ALLE

Lehrerheft

F Lernzielkatalog

F übersichtliche Jahresplanung

F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht

F Tipps für Lehrausgänge sowie in der 4. Klasse Filmtipps

F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung

F Lernstandserhebungen

F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts

FÜR ALLE

2. Klasse:

ISBN: 978-3-903328-48-8

3. Klasse: ISBN: 978-3-903328-53-2

4. Klasse: ISBN:

2. Klasse: SBN 215 819

ISBN: 978-3-903328-30-3

3. Klasse: SBN 220 926 ISBN: 978-3-903328-52-5

4. Klasse: SBN 225 955 ISBN: 978-3-903578-00-5

Arbeitsbuch

AUFGABEN FÜR SCHLAUE KÖPFE

– alter Lehrplan

komplette Reihe von der 2. bis zur 4. Klasse | Unterrichtsmittel eigener Wahl

F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten

F Lösungsseiten im Anhang

F Quizseiten zur Festigung

F Bastelseiten/Spielvorlagen

2. Klasse: ISBN: 978-3-9502632-1-3

3. Klasse: ISBN: 978-3-9502632-6-8

4. Klasse: ISBN: 978-3-902779-07-6

Lehrbuch

GESCHICHTE FÜR ALLE

6. Schulstufe

SBN: 145205

7. Schulstufe

ISBN: 978-3-9502632-4-4

ISBN: 978-3-902779-02-1

8. Schulstufe

ISBN: 978-3-902779-03-8

F reduzierter Text in großer Schrift F Lehrerheft über die Homepage zum Herunterladen

Unterrichtsmittel eigener Wahl:

Liebe Ilse! Jeden Tag fallen Bomben auf Wien. Ich laufe dann so schnell ich kann in den Lufft chut k ll r Obwohl die sowjetischen Truppen bereits in Wien sind, werden wir weiterhin bombardiert. Stell dir vor, letzte Woche brannte sogar der Stephansdom! Das Dach war von Gr t getroffen worden. Die Feuerwehrleute hatten nur mehr einen Handwagen

Male auf dieser Landkarte die Besatzungszonen an! % Tipp: Wenn du nicht weiterweißt, schau auf S. 78 nach! dabei folgende Farben:

Lehrbuch

BIOLOGIE FÜR ALLE

komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)

F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Anhang mit Rätselblättern und Forschungsaufträgen F vielfältige Methoden

3. KLASSE

BIOLOGIE FÜR ALLE

BIOLOGIE FÜR ALLE

1. Klasse: SBN 210 629 ISBN: 978-3-903328-19-8

2. Klasse: SBN 215 997 ISBN: 978-3-903328-31-0

3. Klasse: SBN 221 182 ISBN: 978-3-903328-54-9

4. Klasse: SBN 226 090 ISBN: 978-3-903578-06-7

4. KLASSE

Lehrerheft BIOLOGIE FÜR ALLE

F übersichtliche Jahresplanung

F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht

F Tipps für Lehrausgänge

BIOLOGIE FÜR ALLE

1. KLASSE LEHRERHEFT

F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung

F Lernstandserhebungen

F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts

von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)

1. Klasse

ISBN: 978-3-903328-32-7

2. Klasse

ISBN: 978-3-903328-51-8

3. Klasse

ISBN: 978-3-903328-55-6

4. Klasse

ISBN: 978-3-903578-08-1

Arbeitsbuch AUFGABEN FÜR SCHLAUE KÖPFE

F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten

F Lösungsseiten im Anhang

F Quizseiten zur Festigung

F Bastelseiten/Spielvorlagen

1. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl

ISBN: 978-3-902779-08-3

2. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl

SBN 165 556

ISBN: 978-3-902779-17-5

3. Klasse SBN 170 614

ISBN: 978-3-902779-33-5

4. Klasse

SNB 175 599

ISBN: 978-3-902779-41-0

Lehrbuch GEOGRAFIE FÜR ALLE

komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)

F 1/2 der Seiten als farbige Arbeitsseiten

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten

F Anhang mit Rätselblättern

F vielfältige Methoden

1. Klasse: SBN 210 521

ISBN: 978-3-903328-39-6

2. Klasse: SBN 225 593

ISBN: 978-3-903578-17-3

3. Klasse: SBN 221 126

ISBN: 978-3-903328-56-3

4. Klasse: SBN 226 084

ISBN: 978-3-903578-03-6

Lehrerheft

GEOGRAFIE FÜR ALLE

F Lernzielkatalog

F Anleitungen für einen handlungsorientierten Unterricht

F Tipps für Lehrausgänge

GEOGRAFIE FÜR ALLE 1 . KLASSE LEHRERHEFT

F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung

F Lernstandserhebungen

F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts

Arbeitsbuch

1. Klasse: ISBN: 978-3-903328-33-4

2. Klasse: ISBN: 978-3-903578-19-7

3. Klasse: ISBN: 978-3-903328-57-0

4. Klasse: ISBN: 978-3-903578-05-0

AUFGABEN FÜR SCHLAUE KÖPFE

komplette Reihe von der 1. bis zur 4. Klasse (für MS und AHS-Unterstufe)

F Vertiefung und Erweiterungsmöglichkeiten

F kompetenzorientierte Aufgabenstellungen

F Lösungsseiten im Anhang

F Quizseiten zur Festigung

F Bastelseiten/Spielvorlagen

1. Klasse

Unterrichtsmittel eigener Wahl

ISBN: 978-3-902779-09-0

2. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl

ISBN: 978-3-902779-16-8

3. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl

ISBN: 978-3-902779-28-1

4. Klasse Unterrichtsmittel eigener Wahl

ISBN: 978-3-902779-34-2

Lehrbuch Physik für alle

Unterrichtsmittel eigener

Wahl

F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten

F „Physiklabor“ – zahlreiche Anregungen für Experimente zu jedem Großkapitel

F Anleitungen zum wissenschaftlichen Arbeiten und Experimentieren

F vielfältige Methoden

Physik für alle

F übersichtliche Jahresplanung

F Lernzielkatalog

Physik für alle

Physik für alle

F Anleitungen für einen handlungsorientierten

Unterricht

F 1:1 kopierbare Arbeitsblätter zur Differenzierung und zur Erweiterung

2. Klasse: 978-3-902779-21-2

3. Klasse: 978-3-902779-29-8

4. Klasse: 978-3-902779-36-6

F Anweisungen für Lehrerexperimente

F Lernstandserhebungen

F alle Lösungen für die „Aufgaben für schlaue Köpfe“ im Lehrbuch und für die Arbeitsblätter des Lehrerhefts

Unser Angebot: CHEMIE

Lehrbuch

Chemie für alle

(für die 4. Klasse MS und AHS-Unterstufe)

F 1/3 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Vertiefung und Erweiterung in Form von Zeitungsseiten

F zahlreiche Anleitung für Experimente

F Anhang mit Anleitungen zum Experimentieren

FÜR ALLE

Titel: Gib deinem Versuch einen Namen. Halte ihn kurz und kanpp! Name: Datum und Uhrzeit Hast du den Versuch alleine durchgeführt oder in Partnerarbeit? Gib alle Namen an. Material: Erstelle eine Liste mit allen Chemikalien und Geräten. Sei Präzise. Falls du eine Lösung verwendet hast, solltest du die Konzentration angeben. Auch Mengenangaben sind sinnvoll. Aufbau und Durchführung: Skizziere den Versuchsaufbau.

neutral geschrieben.Verwende daher das Passiv und keine Ich-Sätze So stehen der Versuchsablauf und das Ergebnis im Vordergrund, nicht die Person, die den Versuch durchgeführt hat. Beispiel: Statt„Ich habe Wasser erhitzt“:„Das Wasser wurde erhitzt.“

SBN: 226 133 ISBN: 978-3-903578-14-2

Lehrbuch MEINE ZUKUNFT: BILDUNGS- und BERUFSORIENTIERUNG FÜR ALLE

für die 3./4. Klasse MS und AHS-Unterstufe

F 1/2 der Seiten als farbige Arbeitsseiten – „Aufgaben für schlaue Köpfe“

F differenzierte kompetenzorientierte Aufgaben

F Kennenlernen aller Berufsfelder & Ausbildungsmöglichkeiten

F zahlreiche Tipps, welche die Berufswahl erleichtern

F ein Buch für die 3. und 4. Klasse, um einen flexiblen Einsatz zu ermöglichen

MEINE ZUKUNFT

Bildungs- und Berufsorientierung für alle

SBN: 220 762 | ISBN: 978-3-903328-58-7

Unser Angebot: SAGEN FÜR ALLE

(für MS und AHS-Unterstufe)

MEINE ZUKUNFT

und Berufsorientierung für alle

F die schönsten Sagen der Antike und des Mittelalters in einfacher altersadäquater Sprache

F Arbeitsanregungen in den Seitenspalten stellen Querverbindungen zu anderen Fächern her.

F Quizseiten zur Festigung

F Malseiten – Förderung der Kreativität

F Lösungsseiten im Anhang

Lehrerheft: ISBN: 978-3-903328-59-4

SAGEN FÜR ALLE: DIE ANTIKE / DIE RITTER

F Worterklärungen in den Seitenspalten dienen der Erweiterung des aktiven und passiven Wortschatzes.

F „Aufgaben für schlaue Köpfe“ – helfen bei der Festigung des Gelesenen und fördern die Lesekompetenz

Lehrbuch DEUTSCH FÜR ALLE

für die 1. bis 4. Klasse MS und AHS-Unterstufe

F motivierende kompetenzorientierte Aufgabenstellungen

F Aufgabenformate zur Vorbereitung auf die BIST-Überprüfung

F Blick ins Buch: Leseproben aus Kinder- und Jugendbestsellern sowie Klassikern

F Schreibwerkstatt

F Dichterwerkstatt im Leseteil

F Hörbeispiele mittels QR-Code abrufbar

DEUTSCH FÜR ALLE

1.

DEUTSCH FÜR ALLE

Hörbeispiele über QR-Code abrufbar!

DEUTSCH FÜR ALLE

KLASSE SPRACHBUCH

DEUTSCH FÜR ALLE

1. KLASSE LESETEIL

DEUTSCH FÜR ALLE

1.

Deutsch 1: SBN: 210 570

ISBN: 978-3-903328-17-4

Deutsch 2: SBN: 216 262

ISBN: 978-3-903328-42-6

Deutsch 3: SBN: 221 170

ISBN: 978-3-903328-60-0

Deutsch 4: SBN: 226 142

ISBN: 978-3-903578-09-8

Lesen 1: SBN: 210 571

ISBN: 978-3-903328-18-1

Lesen 2: SBN: 216 263

ISBN: 978-3-903328-44-0

Lesen 3: SBN: 221 172

ISBN: 978-3-903328-61-7

Lesen 4: SBN: 226 144

ISBN: 978-3-903578-12-8

Lehrerheft 1:

ISBN: 978-3-903328-34-1

Lehrerheft 2:

ISBN: 978-3-903328-46-4

Lehrerheft 3:

ISBN: 978-3-903328-62-4

Lehrerheft 4:

ISBN: 978-3-903578-11-1

GESCHICHTE

FÜR ALLE Neue Aufgaben für schlaue Köpfe

GESCHICHTE FÜR ALLE

KÖPFE

2: SBN: 230 152

GESCHICHTE FÜR ALLE

ISBN: 978-3-903328-98-3

BIOLOGIE FÜR ALLE

Neue Aufgaben für schlaue Köpfe 1. KLASSE

MÄRCHEN FÜR ALLE

GESCHICHTE FÜR ALLE

3 EAUFGABEN E KÖPFE

3: SBN: 230 340

ISBN: 978-3-903578-20-3

4: SBN: 230 435

ISBN: 978-3-903578-21-0

BIOLOGIE FÜR ALLE 1

Neue Aufgaben für schlaue Köpfe

SBN: 230 341

ISBN: 978-3-903578-22-7 MÄRCHEN FÜR ALLE Märchenklassiker für alle

SBN: 230 443

ISBN: 978-3-903578-23-4