
Postgraduaten, micro-credentials en bijscholingen voor volwassenen
![]()

Postgraduaten, micro-credentials en bijscholingen voor volwassenen
04 Soorten opleidingen
05 Levenslang leren bij Odisee
06 Meer tijd en financiële ondersteuning
07 Hoe schrijf je in?
08 Bijscholingen en opleidingen
09 Ons aanbod blijft evolueren
10

OPLEIDINGEN
10 Banaba Schoolontwikkeling
12 Postgraduaat Freinet
14 Postgraduaat Leescoach
16 Postgraduaat Leraar Nederlands voor anderstaligen
18 Postgraduaat Schoolleider in het basisonderwijs
20 Micro-credential Leiderschap in onderwijs
22 Micro-credential Mentor in aanvangs- en loopbaanbegeleiding
24 Micro-credentials Projectmanagement
26 Bijscholingen Preventieadviseur
28 Bijscholingen voor onderwijsprofessionals
30 Bijscholingen voor schoolteams
32 Master in het Basisonderwijs
P.S. We stelden het aanbod in deze brochure zorgvuldig samen eind maart 2026. Wijzigingen zijn altijd mogelijk. Op odisee.be vind je altijd de laatste stand van zaken.
De wereld verandert razendsnel. Nieuwe inzichten, technologieën en uitdagingen volgen elkaar in hoog tempo op. Daarom is het belangrijk om te blijven leren, te groeien in je vak en je talenten te blijven ontwikkelen. Of je nu je expertise wilt verdiepen, een carrièreswitch overweegt, of je wilt specialiseren in een nieuw domein: bij Odisee Continue vind je een breed aanbod aan postgraduaten, micro-credentials, banaba’s en bijscholingen, helemaal op maat van professionals.
Onze opleidingen zijn flexibel opgebouwd, zodat je ze eenvoudig kunt combineren met werk en privéleven. Je leert samen met andere professionals, wisselt ervaringen uit en bouwt aan een netwerk dat je verder brengt in je loopbaan.
Odisee is niet voor niets de co-hogeschool, waarbij ‘co’ staat voor samen: samen met jou en onze docenten pakken we de uitdagingen van vandaag aan, met oog voor jouw persoonlijke doelen.
Levenslang leren is investeren in jezelf én in de toekomst. Ontdek in deze brochure hoe wij jou kunnen ondersteunen bij je volgende stap. We wensen je veel inspiratie en succes!
Luk Schoofs
Directeur Levenslang Leren

Micro-credential

Toelatingsvoorwaarde: diploma secundair onderwijs
Programma: enkele innovatieve, gespecialiseerde vakken uit een bachelor, graduaat of banaba, of exclusief ontwikkeld voor levenslangleerders
Minder dan 60 studiepunten
Na afloop ontvang je een erkend creditbewijs
Toelatingsvoorwaarde: graduaat- of bachelordiploma
Programma: specifieke vakken die je kennis en vaardigheden opfrissen, actualiseren, verdiepen of verbreden
20 tot 60 studiepunten
Losse modules of lesdagen vaak mogelijk
Na afloop ontvang je een postgraduaatgetuigschrift
Bachelor-na-bachelor (banaba)
Toelatingsvoorwaarde: bachelor- of masterdiploma
Programma: gespecialiseerde bacheloropleiding
60 studiepunten
Na afloop ontvang je een tweede bachelordiploma
Toelatingsvoorwaarde: diploma hangt af van bijscholing
Programma: gespecialiseerde topics, vaak erkende opleidingsprogramma’s
Van halve dag tot 3 jaar
Na afloop ontvang je een (erkend) getuigschrift of deelnamebewijs
Tijdens je opleiding is de opleidingscoördinator je eerste aanspreekpunt. Hoe je die kunt contacteren, vind je bij elke opleiding in deze brochure. Tijdens je opleiding kun je hen vlot bereiken via mail of Teams.
Al onze opleidingen zijn ontwikkeld in samenwerking met het werkveld. Zo ben je als professional zeker dat de opleiding die je volgt, afgestemd is op de noden en uitdagingen van jouw (toekomstige) job of team.
Om je opleiding vlot te combineren met je job en je gezin, kun je een aantal opleidingen (deels) online volgen.
Vlot van start!
Heb je vragen over je inschrijving, je studiegeld of andere praktische zaken? Stel ze via continue@odisee.be.
Al ons studiemateriaal staat op een handig digitaal leerplatform. Enkele dagen voor de start van je opleiding ontvang je hierover alle informatie in je mailbox.
ONTDEK VOOR WELKE MAATREGELEN JE IN AANMERKING KOMT VOOR JOUW OPLEIDING.
Ben je jonger dan 25, en ben je ingeschreven voor minstens 27 studiepunten, dan heb je nog recht op ondersteuning vanuit het Groeipakket.
Ben je werknemer, ambtenaar of uitzendkracht en woon je in Vlaanderen of het Brussels Hoofdstedelijk Gewest? Dan heb je misschien recht op opleidingscheques, waarmee je studiegeld en studiekosten betaalt.
Via de kmo-portefeuille betaalt de overheid een deel van je studiegeld (maar niet je studiekosten). Als zelfstandige kun je ook het statuut ‘student-zelfstandige’ aanvragen bij je sociaal secretariaat. Afhankelijk van je inkomen heb je dan recht op een vermindering van RSZ.
Werknemers uit de privésector in Vlaanderen die een opleiding volgen kunnen tot 125 uren extra (betaald) verlof krijgen.
Let op: de voorwaarden om in aanmerking te komen zijn gewijzigd op 1 september 2025.
Werknemers uit de privésector uit Wallonië of Brussel kunnen tot 180 uren extra betaald educatief verlof krijgen.
Werk je voor de overheid, dan kun je mits toestemming van je departement maximaal 120 uren ‘Onthaal en Vormingsverlof’ (OVR) krijgen.
Je ontvangt deze uitkering als je werkt bij de Vlaamse overheid en je werkduur onderbreekt of vermindert om een opleiding te volgen.
Je ontvangt deze tegemoetkoming als je om te studeren volledig, 50% of 90% stopt met werken. 2 3 4 5 6 7 8 9
Heb je het moeilijk om het inschrijvingsgeld in één keer te betalen? Dan kun je een spreiding van betaling aanvragen via continue@odisee.be. Dit kan voor langlopende opleidingen, niet voor studiedagen of bijscholingen van enkele dagen.
De meest recente informatie? Altijd op odisee.be/continue/ondersteuning
Inschrijven doe je altijd online. Ga naar de webpagina van jouw opleiding via de opleidingspagina in deze brochure.
Start je online inschrijving.
• Klik op die webpagina op de knop ‘Ik schrijf me in!’
• Volg de stappen om je in te schrijven.
Ingeschreven!
Je ontvangt een bevestiging van inschrijving en de factuur in je mailbox.
Maak je klaar voor een succesvolle start.
Hulp nodig tijdens je inschrijving?
Stuur een mailtje naar continue@odisee.be.
Permanent bijblijven is wellicht ook een topprioriteit voor jouw organisatie. Onder de noemer Odisee Continue vind je bij ons een uitgebreid aanbod aan korte en langlopende opleidingen, studiedagen en seminaries. Samen met jou werken we ook graag een aanbod uit volledig op maat van jouw bedrijf, school, zorginstelling of organisatie.
Opleidingen op maat van jouw organisatie
Zoek je een opleiding op maat van je bedrijf, school, zorginstelling of organisatie? Odisee stelt graag samen met jou een aangepast programma samen.
Of misschien heb je een goed idee om samen met ons een nieuwe opleiding te organiseren? Dan zitten we graag samen aan tafel om jouw voorstel te bekijken en uit te werken.
Mail naar continue@odisee.be.
Vermeld zeker volgende zaken:
• Naam van jouw organisatie
• Contactpersoon + contactgegevens
• Naar welke opleiding ben je op zoek?
• Voor hoeveel deelnemers?
• Locatie opleiding: op een van onze campussen of in jouw organisatie?
Gespecialiseerde opleidingen voor jouw collega’s
Ben je op zoek naar een kortlopende navorming, studiedag of workshop voor een van je collega’s, ontdek dan de opleidingen in deze brochure.
Of ontdek het meest actuele aanbod op odisee.be/groeien-in-je-job
We leven in een snel veranderende maatschappij. Elke dag zien nieuwe technologieën en nieuwe inzichten het levenslicht. De wet- en regelgeving verandert.
Ons Continue-aanbod wordt daarom voortdurend geactualiseerd!
Wil je een overzicht van het meest actuele aanbod?
Surf dan naar odisee.be/opleidingen-voor-volwassenen
Dankzij de filter krijg je snel een overzicht van de opleidingen in jouw vakgebied.

BACHELOR-NA-BACHELOR
Als directeur, beleidsmedewerker en schoolteam streef je continu naar kwaliteitsvol en innovatief onderwijs. Daarvoor ben je bewust bezig met het planmatig veranderen van de onderwijskundige en organisatorische werking van de school. Maar scholen zijn complexe organisaties en het is niet gemakkelijk om veranderingen op te starten, te begeleiden en duurzaam te realiseren. In de banaba Schoolontwikkeling leer je op een participatieve en onderbouwde manier verbetertrajecten uitzetten, begeleiden en implementeren.
IETS VOOR JOU?
De banaba Schoolontwikkeling bestaat uit een driejarig traject van in totaal 60 studiepunten. Binnen elke opleidingsfase wordt gefocust op één of meerdere rollen van de schoolontwikkelaar:
CAMPUS BRUSSEL
• Innovator
• Gangmaker van leren
• Versterker van beleid
• Bezieler van kwaliteitsvol handelen
• Verbinder
DAGONDERWIJS, AANGEVULD MET ONLINE LESMOMENTEN
BACHELORDIPLOMA
AANGERADEN TRAJECT:
3 JAAR ∙ LESSEN OP VRIJDAG
Doorheen de opleiding kun je je via keuzemodules verder verdiepen in die rollen. Je kunt er ook voor kiezen om aparte modules te volgen.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Je opleiding start op de eerste vrijdag van oktober met een uitgebreide toelichting over het verloop van de opleiding en de evaluatie, gevolgd door het eerste lesmoment. Je maakt kennis met je docenten en de campus en wordt vertrouwd gemaakt met de nodige ICT-tools. Daarna vinden de lessen altijd plaats op vrijdag.
• Jaar 1: 13 vrijdagen
• Jaar 2: 12 vrijdagen
• Jaar 3: 12 vrijdagen
PRAKTIJKOPDRACHTEN
DEZE OPLEIDING BIEDT JE EEN LEREND NETWERK
De opleiding vertrekt vanuit jouw praktijkervaring. Je leert de theoretische kaders rond coaching, gespreksvoering, reflectie, organisatie-ontwikkeling, praktijkonderzoek, beleidsvoering, leidinggeven en vernieuwingsprocessen te vertalen naar je eigen onderwijspraktijk. Er is dan ook altijd ruimte en aandacht voor jouw concrete vragen en ervaringen. Met de opleiding streven we er niet alleen naar om de deelnemers maar ook de school te versterken.

Voor je je inschrijft, plannen we een (online) intakegesprek zodat je zeker weet dat de opleiding en het programma aan jouw leernoden beantwoorden.
LIEVER EEN KORTLOPENDE BIJSCHOLING?
• Je kunt sommige modules van deze banaba ook apart volgen.
• Odisee heeft voor onderwijsprofessionals bovendien een uitgebreid aanbod rond aanvangsen loopbaanbegeleiding en het versterken van leiderschap in scholen. Meer info daarover vind je op odisee.be/schoolontwikkeling.
Meer weten?
Surf naar odisee.be/schoolontwikkeling
Ik ben er voor al jouw vragen!
Ria Desadeleer ria.desadeleer@odisee.be
POSTGRADUAAT
OP LOCATIES IN BRUSSEL, ANTWERPEN EN GENT
POSTGRADUAAT (20 SP)
WETTELIJK ERKEND
GETUIGSCHRIFT
2 SEMESTERS • 1 MODULE PER SEMESTER • 8 LESDAGEN PER MODULE (OP CAMPUS)
IETS VOOR JOU?
Je wilt je graag verdiepen in een pedagogie die kinderen centraal zet, die vertrekt vanuit hun leefwereld en sterk inzet op samenwerking, creativiteit en verantwoordelijkheid? En je staat open voor reflectie, uitwisseling en het samen bouwen aan een levendige, democratische schoolcultuur? Dan is dit postgraduaat ideaal voor jou.
Het is specifiek ontwikkeld voor leerkrachten die al in een freinetschool werken of zich intensief willen voorbereiden op freinetonderwijs, zowel in het basis- als in het secundair onderwijs. Je hebt al een diploma hoger onderwijs én een getuigschrift van pedagogische bekwaamheid op zak.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Kies voor dit postgraduaat als je de freinetleer écht wilt leren beleven en vertalen naar je eigen klaspraktijk. Het traject telt 20 studiepunten en bestaat uit twee grote modules, gespreid over twee semesters. In beide modules werk je sterk praktijkgericht: je denkt, probeert uit, deelt en verfijnt je aanpak samen met andere freinetleerkrachten.
SAMENWERKING MET HOGENT, AP HOGESCHOOL, ARTEVELDEHOGESCHOOL, FREINETBEWEGING, STAD GENT, PBD GO!, OIOW EN FOPEM
• In Module 1 duik je in de geschiedenis van de freinetpedagogie. Je verkent het leven en het mens- en maatschappijbeeld van Célestin Freinet en de Nieuwe Schoolbeweging. Je onderzoekt wat Freinet vandaag betekent in een moderne 21ste-eeuwse school en hoe je dat concreet kunt vertalen naar jouw onderwijspraktijk. Je krijgt ruimte om je eigen leervragen te formuleren en kritisch te reflecteren op de toepassing van de freinetpedagogie in Vlaanderen.

• In Module 2 maak je de brug naar je eigen klas en school. Je koppelt de invarianten van Freinet aan concrete situaties uit je praktijk. Je leert didactische werkvormen vormgeven met typische freinettechnieken zoals de kring, de klaskrant of klasblog, vrije tekst en levend rekenen. Hier groei je als professionele leerkracht en breng je je eigen netwerk van collega’s binnen en buiten de school in kaart.
WAT ERNA?
Na afloop sta je steviger in je rol als freinetleerkracht. Je beschikt over een helder pedagogisch kompas, een rijk palet aan werkvormen en een breder professioneel netwerk. Je zult freinetprincipes bewuster toepassen in je klas, je schoolteam inspireren en bijdragen aan een meer participatieve, creatieve en kindgerichte onderwijspraktijk. Dit postgraduaat stoomt je dus klaar voor een betekenisvolle en inspirerende loopbaan binnen het freinetonderwijs.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/freinet
CAMPUS BRUSSEL
POSTGRADUAAT (20 SP)
WETTELIJK ERKEND
GETUIGSCHRIFT
9 LESDAGEN + 3 ONLINE INTERVISIEMOMENTEN (OP CAMPUS)
NAUWE SAMENWERKING MET DE TAALBOUWERS
IETS VOOR JOU?
Wil jij een voortrekkersrol opnemen rond lezen, collega’s inspireren en je school verder helpen groeien als leesrijke omgeving? Ben je op zoek naar actuele inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en wil je die vertalen naar je dagelijkse praktijk? Dit postgraduaat is er voor (zorg)leerkrachten, zorgcoördinatoren, directies en taalcoaches uit het kleuter- en lager onderwijs die het leesonderwijs in hun klas of school willen versterken. Je weet dat leesontwikkeling meer vraagt dan losse activiteiten en wilt werken aan een doordacht, duurzaam leesbeleid.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Het postgraduaat Leescoach geeft je een stevig overzicht van de meest recente, wetenschappelijke inzichten over leesontwikkeling en leesonderwijs.
Zo leer je hoe je een leesscan vertaalt naar een concreet leesplan en wat de pijlers zijn van effectief leesbeleid. Je verkent hoe je een motiverende leesomgeving creëert in je klas én op school. Je verdiept je in de didactiek van begrijpend lezen en luisteren, met aandacht voor de samenhang tussen lezen, luisteren, spreken en schrijven. Je werkt ook rond technisch lezen: van klankbewustzijn en letterkennis in de kleuterklas tot ondersteuning van oudere lezers die moeite hebben met lezen. Daarnaast leer je hoe je leesmonitoring inzet, feedback geeft en differentieert.
Tot slot bouw je mee aan een breed leesnetwerk met leerlingen, ouders en externe partners. Zo leer je onder meer bij van experts van Odisee, Iedereen Leest, De Schoolbrug, Poëziecentrum en Het Lezerscollectief, in nauwe samenwerking met het Expertisecentrum De Taalbouwers.

WAT ERNA?
OUD-STUDENT ELS DE LATTER
WERD IN 2024 UITGEROEPEN
TOT BESTE BOEKENJUF
Meer weten?
Surf naar odisee.be/leescoach
Na afloop beschik je over alle kennis en tools om een duurzaam leesbeleid uit te bouwen in je klas en school. Je maakt nu gerichte keuzes rond leesdidactiek, leesmonitoring en leesbevordering en neemt je collega’s mee in een gezamenlijk leesbeleid. Als leescoach zet je het leesonderwijs actief in beweging en draag je bij aan sterkere leesresultaten én meer leesplezier bij kinderen.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be
POSTGRADUAAT
CAMPUS BRUSSEL
POSTGRADUAAT (20 SP)
WETTELIJK ERKEND GETUIGSCHRIFT
1 JAAR • 16 WOENSDAGNAMIDDAGEN (OP CAMPUS) +2 X 9 UUR STAGE
IETS VOOR JOU?
Dit postgraduaat is bedoeld voor toekomstige, beginnende én ervaren lesgevers, vormingswerkers en vrijwilligers die Nederlands als tweede taal (NT2) willen onderwijzen aan volwassen anderstaligen. Je kunt instappen met een bachelor- of masterdiploma.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Het traject leert je hoe je meer grip krijgt op de NT2-didactiek, beter inspeelt op een diverse doelgroep en je lespraktijk professioneler uitbouwt. Je krijgt onder meer les van ervaren docenten van het Huis van het Nederlands, CVO Brussel, Instituut voor Levende Talen KU Leuven, Muntpunt en Odisee.
Het programma telt 20 studiepunten en bestaat uit vijf modules.
• Je start met een grondige kennismaking met NT2-onderwijs. Je verkent de doelstellingen, historiek, motivatie en kenmerken van de doelgroep, leerplannen en relevante organisaties in het NT2veld.
• Daarna bouw je aan een krachtige taalleeromgeving. Je verdiept je in taalverwerving, betekenisvolle taaltaken en rijke, kwaliteitsvolle interactie in de klas.
• In de module didactische principes maak je kennis met interactiebevorderende werkvormen, differentiëren en breed evalueren van taalvaardigheid.
• Via verdieping en verbreding kies je workshops die aansluiten bij jouw interesses en noden.
KOMT IN AANMERKING VOOR BETAALD EDUCATIEF VERLOF
• Je loopt ook stage: 9 uur observatie en 9 uur actieve lespraktijk in een Centrum voor Volwassenenonderwijs of Centrum voor Basiseducatie.

WAT ERNA?
Na dit postgraduaat beschik je over alle kennis en vaardigheden die je nodig hebt in het boeiende NT2-werkveld. Je zult sterker voor de klas staan, differentieert bewuster en begeleidt anderstalige volwassenen met meer zelfvertrouwen en impact. Het traject opent zonder twijfel nieuwe deuren om aan de slag te gaan als leraar NT2 in het onderwijs, de vormingssector en sociaal-culturele contexten.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/leraar-nederlands-voor-anderstaligen
CAMPUS BRUSSEL EN 4 EXTERNE LOCATIES
POSTGRADUAAT (20 SP)
WETTELIJK ERKEND
GETUIGSCHRIFT
3 JAAR (12 LESDAGEN EN 3 DAGEN INDIVIDUELE WERKTIJD PER JAAR)
ARTEVELDEHOGESCHOOL, KDG, THOMAS MORE, UCLL, VIVES, KU LEUVEN + KATHOLIEK ONDERWIJS VLAANDEREN
IETS VOOR JOU?
Wil jij als startende directeur of adjunct-directeur in het gewoon of buitengewoon basisonderwijs sterker in je rol groeien? Voor je leidinggevende functie wil je meer houvast, inzicht en zelfvertrouwen om je school duurzaam te leiden. De opleiding Schoolleider in het basisonderwijs koppelt hedendaagse inzichten aan je dagelijkse praktijk en biedt ruimte voor reflectie, uitwisseling en professionele groei.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Dit postgraduaat helpt je jouw leiderschap te ontwikkelen, jouw visie aan te scherpen en jouw impact als schoolleider te vergroten. Je leert samen met collega-leidinggevenden uit andere scholen en bouwt een waardevol professioneel netwerk op.
Het traject omvat 20 studiepunten, gespreid over drie jaar. Elk jaar werk je rond vier centrale thema’s.
• Je ontwikkelt je persoonlijk leiderschap en verdiept je in supervisie.
• Je leert visiegericht leidinggeven, met aandacht voor kwaliteitsontwikkeling en onderwijskundig beleid.
• Je versterkt je vaardigheden in het ontwikkelen en motiveren van medewerkers via modules rond personeelsbeleid, communicatie en coaching.
• Daarnaast kijk je naar de school als organisatie, met focus op relaties, samenwerking en netwerken.
De opleiding is sterk praktijkgericht. Je vertrekt vanuit je eigen schoolcontext, deelt ervaringen met andere schoolleiders en vertaalt inzichten naar concrete acties in je dagelijkse werking.

WAT ERNA?
Na afloop beschik je over kennis en vaardigheden om doelgericht beleid te voeren en onderwijskwaliteit te versterken. Je kunt teams coachen, mensen verbinden en veranderingstrajecten succesvol begeleiden.
Je groeit uit tot een sterke, verbindende schoolleider die visie vertaalt naar haalbare praktijk. Je staat steviger in je rol, communiceert doeltreffender en stuurt je school met vertrouwen richting toekomst.
Meer weten?
Surf naar odisee.be/schoolleider-basisonderwijs
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be
MICRO-CREDENTIALS
CAMPUS BRUSSEL
MICRO-CREDENTIAL, VERSCHILLENDE FORMULES
IETS VOOR JOU?
Deze micro-credential is iets voor jou als je een leidinggevende functie hebt in een onderwijsorganisatie en je leiderschapscompetenties wilt aanscherpen. Je wordt vooral getriggerd door thema’s als evidenceinformed beleid, efficiënt en effectief samenwerken, participatief beleid en continue kwaliteitsverbetering. Je zoekt geen louter theoretische vorming, maar een traject dat je meteen in je eigen schoolpraktijk kunt toepassen. Je wilt leren van en met collega-leidinggevenden, je blik verbreden en je handelen scherper onderbouwen. Zo kun jij je rol als schoolleider verder verdiepen en je team meenemen in verandering.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
GETUIGSCHRIFT BIJ
SUCCESVOLLE AFRONDING
VOLLEDIGE OPLEIDING · CREDITBEWIJS PER SUCCESVOL AFGERONDE MODULE
EEN TOT TWEE JAAR
LEID JE SCHOOL EN JE TEAMS DE TOEKOMST IN
Je stapt in een wetenschappelijk onderbouwd, praktijkgericht leiderschapstraject op maat van onderwijs. Kies de formule en modules die het best bij jou, je school en je team passen.
Formule 1 – Keuzemodules voor ervaren leidinggevenden
Na een persoonlijk intakegesprek waarin we je leernoden in kaart brengen, kies je modules uit de bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling rond coaching, participatief beleid, kwaliteitszorg en evidence-informed verbetertrajecten. Lesdagen zijn gespreid zodat je inzichten meteen in je praktijk kunt toepassen en hierop gerichte feedback krijgt.
Formule 2 – Vormingstraject voor ervaren leidinggevenden
Je verdiept je leiderschapsidentiteit in een lerend netwerk, met vormingsdagen afgewisseld met individuele coaching. Het traject is gebaseerd op het Kernprofiel Schoolleiderschap en versterkt je taakgericht, relatiegericht, verandergericht en reflectief vermogen.
Formule 3 – Vormingstraject voor beleidsteams
Je volgt met je beleidsteam vijf vormingsdagen samen met vier andere scholen. Je werkt rond participatie, samenwerking en kwaliteitszorg, met intervisie en coaching per team. Het traject loopt over twee jaar voor duurzame implementatie.

Formule 4 – Intensief teamtraject ‘Kwaliteitszorg tot op de klasvloer – LeerKRACHT’
Hier leiden we een vijftal collega’s op tot interne schoolcoaches die op hun beurt daarna het hele team meenemen in cyclische verbetertrajecten. In jaar één leer je de LeerKRACHT-instrumenten hanteren; in jaar twee veranker je ze diep in de schoolwerking. Je school ontwikkelt kwaliteitskaarten die blijvende impact garanderen.
Welke formule je ook kiest, je krijgt stevige handvatten rond participatief leiderschap, effectief samenwerken, doelgericht verbeteren, datageïnformeerd werken en leren als professionele gemeenschap.
WAT ERNA?
Na dit traject sta je steviger in je rol als schoolleider. Je voert een degelijk onderbouwd beleid, betrekt teams actiever en rolt verbetertrajecten systematisch uit. Omdat je een cultuur van samen leren en verbeteren stimuleert, kan jouw school evolueren naar een professionele leergemeenschap waarin kwaliteitszorg tot op de klasvloer zichtbaar wordt. Kortom: je groeit uit tot een leidersfiguur die visie vertaalt naar haalbare actie en duurzame schoolontwikkeling.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Ria De Sadeleer ria.desadeleer@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/leiderschap-onderwijs
MICRO-CREDENTIAL
CAMPUS BRUSSEL
MICRO-CREDENTIAL VAN
VIJF MODULES (21 SP)
GETUIGSCHRIFT BIJ
SUCCESVOLLE AFRONDING
VOLLEDIGE OPLEIDING ·
CREDITBEWIJS PER SUCCESVOL
AFGERONDE MODULE
EEN JAAR • 15 LESDAGEN
BOEIENDE MIX VAN LESVORMEN
IETS VOOR JOU?
Deze micro-credential is bedoeld voor mentoren die actief zijn in lager en secundair onderwijs, zorgcoördinatoren, leidinggevenden en anderen binnen onderwijs die een professionaliseringsbeleid willen opzetten in hun school, met specifieke aandacht voor aanvangs- en loopbaanbegeleiding.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
In deze micro-credential verdiep je je in continue loopbaanbegeleiding en kwaliteitsvolle coaching van collega’s, zowel op korte als lange termijn. Het programma telt 21 studiepunten, gespreid over 5 modules en 15 lesdagen tussen oktober en mei. Je werkt afwisselend via contactsessies, supervisie, reader, presentaties en praktijkgerichte opdrachten.
In Module 1 – Aanvangs- en loopbaanbegeleiding onderzoek je wat startende leraren nodig hebben, inclusief zij-instromers en leraren in opleiding. Je vergelijkt startposities, verkent hoe je professionele groei in je team versterkt en leert een structuur voor loopbaanbegeleiding opbouwen die ook ervaren leraren blijft uitdagen. Je maakt een duidelijke profielfoto van de mentor: taken, rollen, verwachtingen en grenzen. Tegelijk denk je na over je eigen positie en ontwikkel je een stevige, authentieke manier van begeleiden.
In Module 2 – Reflecteren en reflectie stimuleren leer je methodieken om je eigen interpretatiekader beter te begrijpen en collega’s mee te nemen in gerichte reflectie over hun professionele ontwikkeling. Een perfecte basis voor levenslang leren.
In Module 3 – Coachen van collega’s oefen je intensief in verschillende coachingkaders. Via vaardigheidstraining en intervisie leer je hoe je zowel starters als ervaren leraars doelgericht kunt ondersteunen in hun groei.

In Module 4 – Professionaliseren van het team kijk je naar je school als professionele leergemeenschap. Je analyseert het professionaliseringsbeleid van je eigen school in het licht van overheidsverwachtingen, onderzoek en bewezen modellen, en leert hoe je een sterker navormingsplan kunt uitbouwen.
In Module 5 – Reflecteren en coachen in teams verschuift de focus van individuele begeleiding naar teamleren. Je krijgt inzichten en tools om reflectie, samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid in je team te stimuleren, zodat starters meteen worden meegenomen in een lerende schoolcultuur.
Tijdens de lessen train je volop vaardigheden en leren jij en je medecursisten voortdurend van en met elkaar. Dat aftoetsen van jouw onderwijsorganisatie aan de context van collega’s en elkaars initiatieven kritisch evalueren maakt van de cursistengroep een lerende gemeenschap.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Ria De Sadeleer ria.desadeleer@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/mentor-aanvangs-en-loopbaanbegeleiding
CAMPUS BRUSSEL
VIER MICRO-CREDENTIALS (10 SP)
VOLLEDIG TRAJECT = 7 OPLEIDINGSDAGEN OVERDAG (42 CONTACTUREN, OP CAMPUS)
IETS VOOR JOU?
De opleiding Projectmanagement is er voor professionals die al projecten opstarten, uitvoeren of coördineren en voor wie wil doorgroeien naar een rol als projectleider, projectcoördinator of teamlead. Het is een perfecte opleiding als je werkt in multidisciplinaire teams en je projectwerking efficiënter, wendbaarder en sterker wilt maken.
Deze dagopleiding is ideaal als je meteen impact wilt maken in je job. Je leert er projecten doelgericht voorbereiden, plannen, organiseren, uitvoeren en opvolgen. Daarbij combineer je klassieke, agile en hybride methodes tot een aanpak die echt werkt in jouw dagelijkse praktijk. Met de vele hands-on sessies, oefeningen, cases en realistische simulaties kun jij erna direct aan de slag.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
MODULAIR TRAJECT MET STAPELBARE MICROCREDENTIALS
GOED DOORDACHTE MIX VAN KLASSIEKE, AGILE EN HYBRIDE PROJECTMANAGEMENTMETHODES
Je doorloopt vier praktijkgerichte, aparte micro-credentials die samen het stapelbaar traject Projectmanagement van 10 studiepunten (SP) vormen. Je werkt altijd met concrete tools en mag rekenen op actuele voorbeelden van ervaren projectmanagers en gastdocenten. Kleine groepen, veel interactie en persoonlijke feedback zorgen ervoor dat je maximaal leert.
1. Fundamentals in Classic Project Management (3 SP)
Je begint met een stevige basis in klassiek projectmanagement: je leert doelen scherp formuleren, scopes bepalen, timing en budget bewaken en risico’s inschatten. Je werkt ook met tools zoals Work Breakdown Structures, mijlpalenplanning en resourcebeheer, zodat elk project overzichtelijk en beheersbaar blijft.
2. Agile & Hybrid Project Management (3 SP)
Nu leer je moderne methodes slim combineren. Je ontdekt hoe PMBOK® en Prince2 samengaan met agile technieken zoals Scrum, iteratief werken en visuele boards. Het is namelijk verstandig om je niet op één methode te concentreren, maar de juiste mix te kiezen voor jouw organisatie en context, zelfs in een complexe VOCAomgeving (Volatiel, Onzeker, Complex, Ambigu).

3. Business Simulation Game (3 SP)
In dit projectmanagementspel stap je in de rol van projectleider of Scrum Master. Je neemt beslissingen met echte gevolgen voor scope, tijd, budget en kwaliteit. Dat is intens, realistisch en bijzonder leerrijk, in een veilige setting waar je snel groeit.
4. Coaching & Communication in Project Management (1 SP)
Tot slot versterk je je leiderschap en communicatiestijl. Je leert beter samenwerken, stakeholders meenemen en teams coachen. Met sterke feedback- en coachingskills word jij een projectleider die vertrouwen geeft én krijgt.
WAT ERNA?
Na afloop beheer je projecten zelfstandig en gestructureerd van A tot Z. Je kiest doelgericht tussen klassieke, agile en hybride methodes en neemt weldoordachte beslissingen over scope, timing, budget en kwaliteit. Je communiceert helder met stakeholders en zet coachend leiderschap in om projecten vooruit te stuwen. Je blijft wendbaar bij verandering en functioneert trefzeker als projectleider, projectcoördinator of Scrum Master.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Hugo Couck hugo.couck@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/projectmanagement
CAMPUS BRUSSEL, GENT OF LEUVEN
PREVENTIEADVISEUR
WETTELIJK ERKEND GETUIGSCHRIFT
• EEN JAAR: NIVEAU 2
• TWEE JAAR: NIVEAU 1 / AH / ERGO / PSY
IETS VOOR JOU?
Heb je een brede interesse in veiligheid, preventie en welzijn op het werk? Wil je mee zorgen voor gezonde, veilige en menswaardige werkomstandigheden in bedrijven en organisaties? Dan zijn deze bijscholingen iets voor jou. Je start met een multidisciplinaire basismodule en kiest nadien een specialisatie in functie van je achtergrond en interesse. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden op de website om te checken welk traject het best bij je profiel past.
WAT MAG JE VERWACHTEN?
Je kiest bewust voor een rol met impact, waarin je werknemers beschermt, risico’s voorkomt en meebouwt aan een duurzame veiligheidscultuur. De opleiding is modulair opgebouwd en combineert campusonderwijs met online leren. Je werkt met realistische cases en voorbeelden uit de praktijk. Zo leer je alles over de regels en hoe je ze toepast in echte organisaties.
Je start altijd met een stevige multidisciplinaire basisvorming van 120 uur. Daarin krijg je inzicht in het juridisch kader rond welzijn op het werk, communicatie en informatieverzameling, risicobeheersing en arbeidsveiligheid, psychosociale risico’s en welzijn en tot slot ergonomie, arbeidshygiëne en arbeidsgezondheid. Daarna kies je tussen:
Specialisatiemodule niveau 1 (280 uur): in deze uitgebreide opleiding leer je strategisch werken rond veiligheid en welzijn.
SAMEN MET KU LEUVEN, PREBES, VERV EN BSOH
Specialisatiemodule niveau 2 (90 uur): hierin ga je dieper in op preventie op bedrijfsniveau, met focus op beleid, analyse en advies.
Specialisatiedomein Arbeidshygiëne (280 uur): meten en beheersen van gevaarlijke stoffen, thermische factoren, geluid, asbest, gezondheidseffecten ...
UNIEKE, STERKE SAMENWERKING MET WERKVELD

Specialisatiedomein Ergonomie (280 uur): heffen en tillen, repetitief werk, kantoorergonomie, ontwerp en houding, omgevingsrisico’s en veranderingsmanagement
Specialisatiedomein Psychosociale aspecten (280 uur): stress, welzijn, grensoverschrijdend gedrag, risicoanalyse en organisatiecultuur
WAT ERNA?
Na afloop kun je aan de slag als interne preventieadviseur binnen een bedrijf of organisatie. Of je werkt als expert bij een externe dienst voor preventie en bescherming op het werk en ondersteunt meerdere werkgevers met advies, audits en verbetertrajecten. In elk geval word je een sleutelfiguur in veilig en gezond werken.
Meer weten?
Surf naar odisee.be/preventieadviseur
Wij zijn er voor al jouw vragen!
Jo Van Hoye
jo.vanhoye@odisee.be
Veerle Van Heghe (Arbeidshygiëne, Ergonomie en Psychosociale aspecten) veerle.vanheghe@odisee.be
BIJSCHOLINGEN
Alle onderstaande bijscholingen vloeien rechtstreeks voort uit onderzoeksprojecten, waarin we recente wetenschappelijke inzichten vertalen naar praktijkgerichte professionalisering. We hebben een aanbod voor alle onderwijsniveaus dat wordt afgestemd op de nieuwe minimumdoelen in het onderwijs. Met effectieve didactische principes die door de school gedragen worden, versterk je hierna de impact in jouw klas.
TAALDIDACTIEK - BOUW AAN STERKE TAALVAARDIGHEID
MET PRAKTIJKGERICHTE TOOLS EN METHODIEKEN
Sterke lezers maak je samen

Lezen is een sleutelvaardigheid in het onderwijs en de maatschappij. Daarom willen scholen hun leesonderwijs graag versterken. Maar hoe begin je daaraan in je klas? Hoe maak jij van je leerlingen vaardige en gemotiveerde lezers? In deze bijscholing leer je een leesbeleid uitbouwen, samen met je collega’s én leerlingen. (Vervolg van het professionaliseringstraject PRO lezen)
Werk met Kaatje Klank in een doorgaande leeslijn aan (voorbereidend) technisch lezen

Waarom zijn klankbewustzijn, letterkennis en functioneel schrijven zo belangrijk? Welke activiteiten, spelletjes en tussendoortjes zijn effectief én efficiënt? Hoe laat je de overgang van voorbereidend naar aanvankelijk lezen en schrijven zo vlot mogelijk verlopen? Je ontdekt het in deze bijscholing, gericht op leerkrachten van kinderen van de eerste kleuterklas tot het eerste leerjaar!
NIEUW Van kijken naar spreken op de basisschool – Hoe observatie kinderen helpt groeien in de basisschool Sommige kinderen praten graag en veel, terwijl anderen moeite hebben om gehoord te worden in de klas. Onderzoek toont aan dat leerlingen die de leerkracht als taalvaardig beschouwt vaker spreektijd krijgen, sneller het woord nemen en meer vragen stellen. Wil je werken aan een inclusievere klasomgeving waarin élk kind mondeling taalvaardiger wordt? ORION is een praktisch observatie-instrument dat de spreekkansen van leerlingen in kaart brengt én stimuleert.
NIEUW Belevingsdagen OKAN



stimuleren zodat ze vlotter aansluiting vinden bij hun medeleerlingen, de klas, de school en de bredere gemeenschap?
Dan zijn de belevingsdagen iets voor jou!
KRITISCH DENKEN - DAAG LEERLINGEN UIT TOT DIALOOG EN REFLECTIE OVER COMPLEXE MAATSCHAPPELIJKE THEMA’S

NIEUW Kritisch denken over STEM en samenleving Kinderen zitten vol verwondering en vragen. Werden dino’s ontdekt of uitgevonden? Waar eindigt de ruimte? Zulke vragen openen de deur naar boeiende gesprekken over natuur, wetenschap, technologie en klimaat. In deze bijscholing ontdek je dat filosoferen met kinderen en systeemdenken krachtige tools zijn om nieuwsgierigheid, kritisch denken en STEM-motivatie bij leerlingen te versterken. Je leert een dialoog over STEM-thema’s begeleiden en krijgt inspirerend voorbeeldmateriaal dat je meteen kunt inzetten in de klas.
NIEUW In dialoog over controversiële thema’s in de klas

Controversiële thema’s duiken vaak op in de klas en leiden tot botsende meningen. In deze bijscholing leer je hoe je dan een veilige, respectvolle dialoog begeleidt. Je gaat zelf aan de slag met de filosofische dialoogoefeningen van ExploRatio om jongeren te leren argumenteren, perspectieven verkennen en drogredenen herkennen. Je krijgt praktische werkvormen en materiaal mee die je meteen in je klas kunt gebruiken.
EXECUTIEVE FUNCTIES - VERSTERK ZELFSTURING EN PLANNINGSVAARDIGHEDEN VOOR ZELFSTANDIG LEREN
Stimuleer de executieve functies van je kleuters en leerlingen



Wil je extra aandacht besteden aan het onthaal en opvolging van anderstalige nieuwkomers (OKAN)? Zoek je naar manieren om de taalvaardigheid van nieuwkomers te
Nadenken voor je iets zegt of doet, je niet laten afleiden, informatie opslaan bij het uitvoeren van complexe taken … Het zijn vaardigheden die we dagelijks nodig hebben maar niet vanzelfsprekend zijn voor kinderen. De controlefuncties die gedachten, emoties en gedrag sturen worden de
OOK IETS VOOR JOU?
Misschien interesseren deze boeiende bijscholingen in het Odiseedomein van Mens en Samenleving jou ook wel?
• Nieuwe autoriteit. Een geweldloos antwoord op escalerende opvoedings- of begeleidingssituaties
Hier maak je kennis met de principes van Nieuwe Autoriteit en de methodiek Non Violent Resistance. Je krijgt vaardigheden aangereikt om je eigen handelen bij te sturen in functie van geweldloos opvoeden en begeleiden.
• Wortelen in nieuwe aarde
Dit vertelspel zet in op het versterken van de veerkracht bij kinderen met een vluchtverhaal en andere ingrijpende gebeurtenissen.
• Verbindend werken met diverse gezinnen
Dit diversiteits-sensitief vormingspakket inspireert gezinsbegeleiders en leerkrachten die werken met gezinnen met diverse achtergrond.

executieve functies (EF) genoemd. Leer een EF-bril opzetten en ontdek hoe je die vaardigheden stimuleert bij kinderen in het kleuter-, lager of secundair onderwijs.
KLASMANAGEMENT - CREËER RUST EN EEN POSITIEF
LEERKLIMAAT DOOR KRACHTIGE INTERACTIE



NIEUW De kunst van het klasmanagement Elke leerkracht weet dat goed klasmanagement essentieel is voor een krachtige leeromgeving. Maar in een steeds complexere onderwijsrealiteit wordt die uitdaging groter. Daarom duikt deze bijscholing in de verschillende facetten van klasmanagement en koppel je theoretische inzichten aan heel herkenbare praktijksituaties. Of je nu je eerste stappen zet in het onderwijs of al jaren voor de klas staat, hier vind je inspiratie en concrete handvatten om te werken aan een positief en krachtig leerklimaat!
STEM - STIMULEER VERWONDERING VIA ONDERZOEKEND
EN ONTWERPEND LEREN
NIEUW Effectief en zelfverzekerd rekenen met breuken Wil je jouw leerlingen gemotiveerd, zelfzeker én met inzicht leren rekenen met breuken? In deze bijscholing ontdek

je een methode-onafhankelijke didactiek die inzet op effectieve instructie, terugkerende werkvormen en leuke én makkelijk inzetbare spelletjes! Je tilt je wiskundeonderwijs naar een hoger niveau zonder extra werkdruk en leert je leerlingen vol vertrouwen rekenen met breuken.
STARTENDE LEERKRACHTEN - STA STERK VOOR DE KLAS MET PRAKTISCHE INZICHTEN EN HANDVATTEN
NIEUW Een vlotte start als zij-instromer met EDUStart



EDUStart is een kort begeleidingstraject voor zij-instromers zonder lerarendiploma die net gestart zijn of binnenkort starten. Het traject biedt een realistisch beeld van het leraarschap, zet in op een vernieuwde professionele identiteit en speelt in op het netwerk in de school. Je krijgt praktische tools rond lesgeven en klasmanagement en online ondersteuning via de EDUGids. Met EDUStart zet je vlotter en zelfverzekerd je eerste stappen in de klas!
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/continue



Kleuteronderwijs
Lager Onderwijs
Secundair Onderwijs
Ben je op zoek naar een invulling van je pedagogische studiedag, personeelsvergadering of een vormingsmoment/traject voor je schoolteam? Neem dan zeker een kijkje in ons aanbod. Zo hou jij als professional voeling met de uitdagingen en ontwikkelingen in je vakgebied.
Executieve functies



Executieve functies zijn de controlefuncties in de hersenen die onze gedachten, emoties en gedrag sturen. Het vermogen om na te denken voor je iets zegt of doet, je te concentreren op een taak en je niet te laten afleiden, de vaardigheid om informatie in het geheugen te houden bij het uitvoeren van complexe taken … Het zijn allemaal vaardigheden die we dagelijks nodig hebben en die niet zo vanzelfsprekend zijn voor kinderen. Tijdens deze vorming ontdek je hoe je kleuters en leerlingen kunt ondersteunen in de ontwikkeling van die vaardigheden.
Startende leraren en aanvangsbegeleiding



Met de ruime Odisee-waaier aan workshops, korte online trajecten en lezingen verwerf jij inzicht in de belangrijkste theoretische kaders rond startende leraren, levenslang leren en coaching. Je kunt die meteen uitproberen onder begeleiding van onze experts. Kies uit de algemene professionalisering of het aanbod op maat voor diverse doelgroepen, zoals schoolleiders, beleidsondersteuners en pedagogische begeleiders, leerkrachten of studenten in de lerarenopleiding.
Werk met Kaatje Klank in een doorgaande leeslijn aan (voorbereidend) technisch lezen

Waarom zijn klankbewustzijn, letterkennis en functioneel schrijven zo belangrijk? Welke activiteiten, spelletjes en tussendoortjes zijn effectief én efficiënt? Hoe laat je de overgang van voorbereidend naar aanvankelijk lezen en schrijven zo vlot mogelijk verlopen? Je ontdekt het in deze bijscholing, gericht op kinderen van de eerste kleuterklas tot het eerste leerjaar!

Sterke lezers maak je samen Lezen is een sleutelvaardigheid in het onderwijs en de maatschappij. Daarom willen scholen hun leesonderwijs graag versterken. Maar hoe begin je daaraan in je klas? Hoe maak jij van je leerlingen vaardige en gemotiveerde lezers? In deze bijscholing leer je een leesbeleid uitbouwen, samen met je collega’s én leerlingen. (Vervolg van het professionaliseringstraject PRO lezen)

NIEUW Kritisch denken over STEM en samenleving Kinderen zitten vol verwondering en vragen. Werden dino’s ontdekt of uitgevonden? Waar eindigt de ruimte? Zulke vragen openen de deur naar boeiende gesprekken over natuur, wetenschap, technologie en klimaat. In deze bijscholing ontdek je dat filosoferen met kinderen en systeemdenken krachtige tools zijn om nieuwsgierigheid, kritisch denken en STEM-motivatie bij leerlingen te versterken. Je leert een dialoog over STEM-thema’s begeleiden en krijgt inspirerend voorbeeldmateriaal dat je meteen kunt inzetten in je klas.
NIEUW In dialoog over controversiële thema’s in de klas Controversiële thema’s duiken vaak op in de klas en leiden tot botsende meningen. In deze bijscholing leer je hoe je dan een veilige, respectvolle dialoog begeleidt. Je gaat zelf aan de slag met de filosofische dialoogoefeningen van ExploRatio om jongeren te leren argumenteren, perspectieven verkennen en drogredenen herkennen. Je krijgt praktische werkvormen en materiaal mee die je meteen in je klas kunt gebruiken.





NIEUW De kunst van het klasmanagement Elke leerkracht weet dat goed klasmanagement essentieel is voor een krachtige leeromgeving. Maar in een steeds complexere onderwijsrealiteit wordt die uitdaging groter. Daarom duikt deze bijscholing in de verschillende facetten van klasmanagement en koppel je theoretische inzichten aan heel herkenbare praktijksituaties. Of je nu je eerste stappen zet in het onderwijs of al jaren voor de klas staat, hier vind je inspiratie en concrete handvatten om te werken aan een positief en krachtig leerklimaat!
NIEUW Effectief en zelfverzekerd rekenen met breuken

Wil je jouw leerlingen gemotiveerd, zelfzeker én met inzicht leren rekenen met breuken? In deze bijscholing ontdek je een methode-onafhankelijke didactiek die inzet op effectieve instructie, terugkerende werkvormen en leuke én makkelijk inzetbare spelletjes! Je tilt je wiskundeonderwijs naar een hoger niveau zonder extra werkdruk en leert je leerlingen vol vertrouwen rekenen met breuken.
Meer weten?
Surf naar odisee.be/continue

NIEUW Van kijken naar spreken op de basisschool – Hoe observatie kinderen helpt groeien in de basisschool Sommige kinderen praten graag en veel, terwijl anderen moeite hebben om gehoord te worden in de klas. Onderzoek toont aan dat leerlingen die de leerkracht als taalvaardig beschouwt vaker spreektijd krijgen, sneller het woord nemen en meer vragen stellen. Wil je werken aan een inclusievere klasomgeving waarin élk kind mondeling taalvaardiger wordt? ORION is een praktisch observatieinstrument dat de spreekkansen van leerlingen in kaart brengt én stimuleert.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Laura Demunter laura.demunter@odisee.be




Kleuteronderwijs
Lager Onderwijs
Secundair Onderwijs
Ben je leerkracht in het kleuter- of lager onderwijs en wil je jouw onderwijspraktijk sterker verankeren in wetenschappelijk onderzoek? Wil je met jouw kennis en ervaring ook andere collega’s inspireren? De recent gelanceerde master Basisonderwijs verbindt de expertise van KU Leuven, een breed regionaal netwerk van straffe lerarenopleiders en academische onderzoekers in een unieke opleiding. Zo creëer je meer impact in je (toekomstige) klas en school.
VERSCHILLENDE ROLLEN
ODISEE-CAMPUS BRUSSEL EN KU LEUVEN
SCHAKELPROGRAMMA EN MASTERPROGRAMMA
MASTERDIPLOMA
AANGERADEN TRAJECT:
1+1 JAAR ∙ DAGPROGRAMMA OF DEELS IN AFSTANDSONDERWIJS
Deze unieke vervolgopleiding wordt georganiseerd door KU Leuven samen met Odisee, Thomas More, UCLL en VIVES, allen kleppers van formaat in het Vlaamse onderwijslandschap. Als je al een diploma van educatieve bachelor hebt, volg je een schakeljaar van 60 studiepunten en daarna het eigenlijke mastertraject van 60 studiepunten. Dat kan aan KU Leuven én Odisee.
KENNIS VERDIEPEN MET RECENTE INZICHTEN
Je bent het er ongetwijfeld mee eens: pedagogisch-didactisch handelen blijft dé sleutel tot onderwijskwaliteit. Dit masterprogramma bezorgt jou en je basisschoolteam een stevige boost met recente wetenschappelijke inzichten.
Het programma versterkt je pedagogisch-didactische expertise met onderzoeksgebaseerde kennis over het leren en ontwikkelen van kinderen, het ontwerpen van inclusieve (digitale) leeromgevingen en het inzetten van educatieve technologie. Bovendien verwerf je diepgaande kennis van diverse vakdidactieken voor de volledige leerlijnen in het kleuter- en lager onderwijs.
Daarnaast leer je hoe je collega’s kunt ondersteunen bij samen leren en ontwikkelen, interne kwaliteitszorg en schoolbrede uitdagingen en vernieuwingen. Je ontwikkelt ook een brede kijk op onderwijs en opvoeding en bouwt een visie op de rol van de school temidden van vele maatschappelijke uitdagingen.
60 STUDIEPUNTEN SCHAKEL + 60 STUDIEPUNTEN MASTER

BOUWSTENEN VAN DE MASTER
Het studieprogramma van de masteropleiding Basisionderwijs bestaat uit zes grote bouwstenen:
• Onderzoeken en kritisch denken
• Verdiepen in vakdidactiek
• Samen leren, samen werken
• Ontwerpen, evalueren en vernieuwen
• Omgaan met diversiteit en gelijkheid
• School en wereld verbinden
DOELGROEP VAN DEZE OPLEIDING
Zowel ervaren leerkrachten basisonderwijs als startende 18-jarigen en studenten die nog bezig zijn met hun lerarenopleiding kunnen baat hebben bij deze verdiepende opleiding. Ook voor studenten in de academische bachelor Pedagogische Wetenschappen of Onderwijskunde biedt de opleiding een interessante doorstroomoptie. Voor alle doelgroepen bestaan verschillende instroomtrajecten op basis van je vooropleiding. Meer info daarover vind je op de website.
Ik ben er voor al jouw vragen!
Annika Heremans annika.heremans@odisee.be
Meer weten?
Surf naar odisee.be/master-basisonderwijs
volledige aanbod voor professionals
odisee.be/continue
Bekijk ook onze andere brochures voor professionals
odisee.be/brochures
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod
odisee.be/nieuwsbrief-continue
Onze campussen vind je in Aalst, Brussel, Dilbeek, Gent, Schaarbeek, Sint-Niklaas @odisee @odiseehogeschool facebook.com/odiseehogeschool youtube.com/odiseehogeschool odisee.be
