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Macaé, sábado, 12 e domingo, 13 de agosto de 2017. Ano XLII, Nº 9371
Fundador/Diretor: Oscar Pires
EDUCAÇÃO O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ
INSCRIÇÃO PARA OLIMPÍADA DE CIÊNCIA É PRORROGADA PÁG.3
ESTUDANTES AINDA PODEM SE INSCREVER PARA FEIRA DE CIÊNCIA PÁG.7
IFF MACAÉ VAI PROMOVER 2ª EDIÇÃO DO QUIZ CULTURAL PÁG.5
Incentivo à leitura deve começar cedo No município existem quatro bibliotecas públicas, abertas de segunda a sexta-feira PÁG. 2
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Incentivo à leitura deve começar cedo No município existem quatro bibliotecas públicas, abertas de segunda a sexta-feira Juliane Reis
WANDERLEy GIL
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rofissionais da educação orientam que o incentivo à leitura é uma prática que deve começar cedo, até mesmo desde os primeiros anos de vida da criança. Mas também sabe-se que não é bem assim que acontece na prática, principalmente nos tempos atuais em que o mundo segue cada vez mais globalizado, e os avanços tecnológicos cada vez maiores. Ainda segundo profissionais, a leitura por prazer precisa ser incentivada desde pequeno, com livros que estimulem os sentidos, quando a criança ainda não aprendeu a ler; e livros que despertem a curiosidade, o imaginário. Já nos primeiros passos da alfabetização e na escola, é importante que os professores mantenham a sensibilidade aguçada para trabalhar com um livro, para que a criança não perca o gosto pela leitura e continue lendo mais e mais. Vale lembrar que, de acordo com dados históricos, a literatura infantil surgiu no século XVII, com o intuito de educar as crianças moralmente. A data foi escolhida em homenagem ao escritor dinamarquês Hans Christian Andersen (nascido em 2 de abril), em virtude das inúmeras histórias criadas por ele. Dentre as mais conhecidas mundialmente estão “O Patinho Feio”, “O Soldadinho de Chumbo”, “A Pequena Sereia” e “As Roupas Novas do Imperador”. Ainda segundo dados, a data é conhecida e comemorada mundialmente em mais de sessenta países, como forma de incentivar e
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Profissionais orientam que a leitura por prazer precisa ser incentivada desde pequeno
despertar nas crianças o gosto pela leitura. Já no dia 18 de abril comemora-se o Dia Nacional do Livro Infantil. A data é uma homenagem a Monteiro Lobato, grande autor brasileiro que teve grande êxito com seus livros infantis e, segundo dados históricos, foi instituída em abril de 2002 e o dia 18 de abril é o dia do seu nascimento. A história do autor começa com a criação do conto “A Menina do Nariz Arrebitado”, que foi grande sucesso na época e, como continuidade, surgiu o maior sucesso da literatura infantil “O Sítio do
Picapau Amarelo”, transformado em seriado de televisão nos anos 80 e regravado no final dos anos 90. E no dia12 de outubro, comemora-se o Dia Nacional da Leitura. A lei que institui a data é a de número 11.899/2009. No município, os pais interessados em contribuir com o “mundo das letras” de seus filhos, podem contar com quatro bibliotecas públicas abertas de segunda a sextafeira. As unidades dispõem de títulos para todos os gostos e idades. Os espaços estão localizados tanto na área central como também na região serrana.
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
As bibliotecas funcionam de segunda a sexta-feira, de 8h às 17h ● BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DR. TÉLIO BARRETO
Endereço: Rua Doutor Télio Barreto, 420, Centro ● BIBLIOTECA PROFESSORA TARSILA POIARES DA SILVA
Endereço: Rua Irmã Laurinda de Freitas Carvalho, Praça Nagib Mussi, Aeroporto ● BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE CÓRREGO DO OURO
Endereço: Rua Miguel Peixoto, 349, Córrego do Ouro ● BIBLIOTECA PROFESSORA HENRIQUETA MAROTTI
Endereço: Rua Lauro Gonçalves Pacheco, 875, em frente à Praça Principal, Glicério ● BIBLIOTECA OSMAR SARDEMBERG
Endereço: Rua José de Jesus Júnior, 25, Sana
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Inscrição para Olimpíada de Ciência é prorrogada Interessados em participar da competição têm até este sábado (12) para se inscrever Juliane Reis
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studantes interessados em participar da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) devem ficar atentos. As inscrições para a competição foram prorrogadas até o dia 12 de agosto. De acordo com o regulamento, os professores da rede estadual devem fazer o credenciamento no site onciencias.org para que os estudantes participem das provas. A olimpíada é destinada a alunos do Ensino Médio, da Educação de Jovens e Adultos e do 9º ano do Ensino Fundamental.
A ONC é uma promoção do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e constitui um programa das Sociedade Brasileira de Física (SBF) e Associação Brasileira de Química (ABQ). Entre os principais objetivos da prova estão despertar e estimular o interesse pelo estudo das ciências naturais; aproximar as instituições de ensino superior, os institutos de pesquisa e sociedades científicas das instituições do ensino médio e do ensino fundamental; identificar estudantes talentosos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas; proporcionar desafios aos
estudantes visando o aprimoramento de suas formações. A competição será dividida em duas fases, sendo a 1ª fase no próprio estabelecimento de ensino; a 2ª em locais do estado (sub-coordenações) definidos por cada comissão estadual. Além das duas fases, cada edição poderá, a critério da comissão da ONC, ter outras ações denominadas “Atividades Paralelas”, e que serão regulamentadas em um Edital específico. Já os resultados de todas as fases serão divulgados na página oficial da ONC <http://www.onciencias.org> . Para a classificação final dos estudantes na ONC serão
Entre os objetivos da prova estão despertar e estimular o interesse pelo estudo das ciências naturais
consideradas apenas as notas obtidas nas provas da 2ª fase. Ao término da prova haverá premiação para os participantes. Sendo 400 medalhas, divididas em quatro catego-
rias: ouro, prata, bronze e menção honrosa. O número de medalhas em cada categoria dependerá do desempenho dos estudantes em cada série/ano.
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MEC divulga novo prazo para inscrição no Enade De acordo com o órgão, os coordenadores de graduação têm até o próximo dia 25 para realizar o cadastro em lotes Juliane Reis
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Ministério da Educação prorrogou o prazo de inscrição para o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). De acordo com as informações, com a nova data, os coordenadores de cursos superiores têm até 31 de agosto para cadastrarem os dados dos estudantes que farão a prova. Já os registros de alunos em lotes poderão ser feitos até o dia 25 deste mês. Ainda segundo o órgão, depois dessa data, serão aceitas apenas as inscrições individuais. O exame tem como público alvo os estudantes que devem concluir o curso neste ano e os que estão em situação irregular desde edições anteriores. Ainda segundo o MEC, a participação no Enade é prérequisito para a aprovação dos estudantes nos cursos de graduação. A prova consiste em uma avaliação de desempenho pessoal e em um questionário sobre as disciplinas cursadas. Este ano, o exame será aplicado aos estudantes matriculados nas áreas de arquitetura e urbanismo, engenharia ambiental, engenharia civil, engenharia de alimentos, engenharia de computação, engenharia de controle e automação, engenharia de produção, engenharia elétrica, engenharia florestal, engenharia mecânica, engenharia química, engenharia e sistemas de informação. E também será aplicado para os cursos que conferem diploma de bacharel e licenciatura nas áreas de ciência da computação, ciências
O Exame tem como objetivo avaliar o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação
biológicas, ciências sociais, filosofia, física, geografia, história, letras-português, matemática e química; dos cursos que conferem diploma de licenciatura nas áreas de artes visuais, educação física, letras-português e espanhol, letras-português e inglês, letras-inglês, música e pedagogia, e dos cursos que conferem diploma de tecnólogo nas áreas de análise e desenvolvimento de sistemas, gestão da produção industrial, redes
de computadores e gestão da tecnologia da informação. O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação. Ele é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no Exame deve constar em seu histórico escolar. A primeira aplicação do Exame
ocorreu em 2004 e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento. A iniciativa tem como finalidade avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atu-
alização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial, integrando o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Já o conceito é apresentado em cinco categorias (1 a 5), sendo que 1 é o resultado mais baixo e 5 é o melhor resultado possível na área. O mesmo é composto pela prova feita pelos alunos (ingressantes e concluintes) e questionários (alunos e coordenação), em um comparativo de dados.
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A atividades serão realizadas na sede da instituição no próximo dia 23
IFF Macaé vai promover 2ª edição do Quiz Cultural A iniciativa aberta a estudantes consiste em uma competição para testar o conhecimento geral dos participantes Juliane Reis
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Instituto Federal Fluminense (IFF) Campus Macaé está recebendo inscrição para a segunda edição do Quiz Cultural. Segundo informações, os estudantes interessados em participar deverão inscrever sua equipe, de até cinco alunos do Ensino Médio, até o próximo dia 15 de agosto. O evento será realizado no dia 23 deste mês, às 14h. O evento é uma iniciativa da Biblioteca do Campus Macaé e será realizado no auditório da instituição. De acordo com o setor de imprensa do Campus, a atividade consiste em uma
competição com perguntas para testar o conhecimento geral dos participantes sobre determinado assunto. Segundo o regulamento no ato da inscrição, um componente da equipe deverá ser indicado como líder. Ao todo, serão escolhidas seis equipes para participar da competição em sorteio a ser realizado no dia 16 de agosto, às 10h, na Biblioteca. O coordenador, Henrique Barreiros, explica que o 2º Quiz Cultural será composto por 3 etapas e, caso necessário, 1 etapa de desempate. A equipe vencedora será a que tiver acumulado o maior número de pontos e receberá um prêmio
simbólico. “Convidamos toda a comunidade do Campus para participar desse momento de aprendizado e diversão”. A etapa 1 (fácil) será composta por 15 perguntas, sendo a nota de 10 pontos para cada acerto. De acordo com informações, nesta etapa as equipes receberão fichas onde as respostas serão anotadas e mostradas ao sinal do mediador da atividade. O tempo para resposta será de 30 segundos, que será contado ao sinal do mediador. Cada pergunta terá 4 opções de respostas (A, B, C e D) e apenas uma resposta correta. Já a segunda etapa (moderada) será composta de 15 perguntas com pontuação de 20
pontos para cada acerto. Nesta etapa, as equipes receberão fichas onde as respostas serão anotadas e mostradas ao sinal do mediador da atividade. O tempo para resposta será de 30 segundos, que será contado ao sinal do mediador. Cada pergunta terá 4 opções de respostas (A, B, C e D) e apenas uma resposta certa. A terceira etapa (dificil) terá 10 perguntas e um total de 50 pontos para cada acerto. De acordo com informações, nesta fase as perguntas não terão opção de respostas. As equipes deverão escrever as respostas nas fichas que receberão. O tempo para resposta será de 30 segundos, que será contado ao
sinal do mediador. Por último, em caso de empate haverá a etapa de desempate, com 10 perguntas e 10 pontos cada acerto. Nesta etapa, as equipes concorrentes receberão fichas nas quais as respostas serão anotadas e mostradas ao sinal do mediador da atividade. A princípio serão 10 perguntas, porém, caso ainda haja empate ao final das 10 perguntas, o jogo continua até haver uma equipe campeã. O tempo para resposta será de 30 segundos, que será contado ao sinal do mediador. Cada pergunta terá 4 opções de respostas (A, B, C e D) e apenas uma resposta certa. A equipe que acertar o maior número de respostas será a vencedora.
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UFRJ seleciona universitários para atividade de extensão
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Os interessados devem enviar email para projetoescolasufrj@ gmail.com até o dia 1º de setembro
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Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Campus Macaé Professor Aloísio Teixeira está recebendo inscrição para a seleção de universitários do Campus para a atividade de extensão Projeto “UFRJ nas escolas: uma ponte entre a UFRJ e as escolas de Macaé”. Segundo informações do campus, estudantes de todos os cursos poderão participar. Assim, a universidade está disponibilizando uma vaga para cada Curso de Graduação. Ao ser selecionado o estudante passa a fazer parte de uma iniciativa que tem como objetivo principal a divulgação dos cursos da UFRJ nas escolas de ensino médio de Macaé e região. Para se inscrever basta enviar um email informando nome e curso para: projetoescolasufrj@gmail.com. Para se candidatar o candidato deverá ter cursado ao menos 50% da grade curricular do seu referido curso e deverá ter disponibilidade de 8 horas semanais. As inscrições poderão ser feitas até o dia 1º de setembro e os candidatos pré-selecionados serão entrevistados e o resultado será divulgado na Coordenação de Extensão (sala 106 B).
Os estudantes irão atuar como extensionista e terão que desenvolver atividades de elaboração do material da apresentação, assim como participar de reuniões da equipe de execução, visitar as escolas e apoiar as apresentações de divulgação dos cursos e também fazer apresentações de acordo com o cronograma a ser elaborado juntamente com o coordenador do projeto. A UFRJ Campus Macaé tem como missão prioritária alicerçar no norte fluminense o ensino, a pesquisa e a extensão, pilares que sustentam a universidade, favorecendo, nesta região, uma formação universitária de qualidade. Conforme a Proposta de Plano Quinquenal de Desenvolvimento Institucional da Reitoria da UFRJ, editado em março de 2006, destaca-se que a finalidade que justifica a existência da Universidade Federal do Rio de Janeiro e que baliza seus objetivos estratégicos consiste em proporcionar à sociedade brasileira os meios para dominar, ampliar, cultivar, aplicar e difundir o patrimônio universal do saber humano, capacitando todos os seus integrantes a atuar como força transfor-
Para se candidatar o candidato deverá ter cursado ao menos 50% da grade curricular do seu referido curso
madora. Atualmente, o Campus oferece onze cursos de graduação e três cursos de pósgraduação stricto sensu, em nível de mestrado, além de programas de doutorado e está constituído fisicamente em três polos: Universitário, Barreto e Ajuda. Os cursos de graduação
oferecidos na cidade são: Licenciatura em Ciências Biológicas e Química, e Bacharelado em Ciências Biológicas, Enfermagem e Obstetrícia, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Farmácia, Medicina, Nutrição e Química. Já os Programas de Mestrado e Doutorado são na área de
Ciências Ambientais e Conservação; Produtos Bioativos e Biociências e o Mestrado Profissional em Ensino de Física. A seleção para a universidade é feita pela nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Este ano, as provas do exame serão realizadas nos dias 5 e 12 de novembro.
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Estudantes ainda podem se inscrever para Feira de Ciência
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A inciativa tem como principal objetivo despertar nos participantes o gosto pela ciência
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studantes interessados em participar da XI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (XI FECTI), considerada a maior feira de ciências do Estado do Rio de Janeiro devem ficar atentos. As inscrições já estão abertas e devem ser feitas em http:// cederj.edu.br/divulgacao/ fecti até o próximo dia 1º de setembro. De acordo com o regulamento, podem se inscrever estudantes do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Médio e Técnico das redes pública e privada de ensino. A iniciativa é uma oportunidade para os alunos apresentarem o resultado dos projetos de pesquisa desenvolvidos nas escolas localizadas em todo o estado. A FECTI tem como principal objetivo despertar o gosto pela ciência, incentivando o envolvimento de jovens em projetos de pesquisa em diversas áreas da ciência e da tecnologia, além de possibilitar aos professores o
reconhecimento público da excelência da sua atividade docente. De acordo com o regulamento, os projetos devem ser elaborados de acordo com as orientações e inscritos na página da FECTI (<http:// cederj.edu.br/divulgacao/ fecti/>). Ainda segundo as informações, os 180 melhores trabalhos serão apresentados pelos estudantes na mostra final, aberta ao público e com entrada gratuita, que irá ocorrer nos dias 25 e 26 de novembro de 2017, das 10 às 17h, no CEFET/Campus Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro. Além disso, os trabalhos expostos serão avaliados e os melhores serão premiados com medalhas e troféus, além da indicação para participarem de feiras nacionais/internacionais, como FEBRACE, Mostratec e Ciência Jovem. Os estudantes do ensino médio ou técnico (inscritos nas categorias: Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Exatas e da Terra, Interdis-
Podem se inscrever estudantes do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Médio e Técnico das redes pública e privada
ciplinar, ou Desenvolvimento de Tecnologia) também concorrerão a quinze bolsas de Iniciação Científica Júnior do CNPq. A FECTI é realizada pela
Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Social e apoio do Cefet/RJ, FAPERJ, CNPq e MCTI.
Edições anteriores do evento já contaram com a participação de estudantes de Macaé, entre eles, alunos do Instituto Federal Fluminense (IFF).
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