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Macaé (RJ), domingo, 3 de janeiro de 2016, Ano XL, Nº 8907
Fundador/Diretor: Oscar Pires
EDUCAÇÃO O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ
KANÁ MANHÃES
MEC SE PREPARA PARA DIVULGAR NOTAS DO ENEM PÁG. 6
MATRÍCULA PARA EJA SERÁ REABERTA EM FEVEREIRO PÁG.12
PROJOVEM URBANO CONTRIBUI COM FORMAÇÃO PÁG. 4
A rede conta com cerca de 40 mil alunos matriculados. No total são 106 escolas
Educação apresenta balanço de ações e aponta metas para 2016 Entre as ações previstas para o próximo ano estão a abertura de dez novas escolas no município e inserção do pescado na merenda escolar. PÁGS. 2 E 3
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Educação apresenta balanço de ações e aponta metas para 2016 Entre as ações previstas para o próximo ano estão a abertura de dez novas escolas no município e inserção do pescado na merenda escolar
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om cerca de 40 mil alunos, a rede municipal de ensino foi marcada por avanços neste ano letivo de 2015. Iniciando a gestão em maio, o secretário Guto Garcia declarou que este ano letivo foi decisivo para tratar de questões que serão executadas em 2016. A gestão democrática foi um dos focos da pasta, que realizou a eleição para diretores. A eleição é considerada a fase decisória do processo, que passou pela
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realização das campanhas nas escolas municipais e análise da apresentação do Plano de Gestão à Comunidade Escolar e votação dos candidatos, coordenada, organizada e acompanhada pela Comissão Eleitoral. Ao todo, 106 diretores receberam o certificado de posse para preencher as funções durante o triênio 2016, 2017 e 2018.Os diretores e adjuntos frequentarão curso de pós-graduação Lato Sensu no
ano letivo de 2016. Já a certificação dos diretores será realizada no mês de fevereiro do próximo ano. Outros marcos dos últimos meses foram as inaugurações das escolas Professora Iracy Pinheiro Marques (Lagomar) e a Escola de Educação Infantil Professora Maria da Conceição Carvalho, no Parque Aeroporto. Outra conquista foi a inauguração do Centro de Formação Continuada dos Profissionais da Educação
Carolina Garcia. No espaço são oferecidos vários cursos gratuitos de capacitação, para atender aos profissionais da rede de ensino. A criação do centro faz parte das metas da Secretaria de Educação em prol da valorização dos que atuam nas 108 escolas municipais. Já entre as ações para 2016 estão: a abertura de dez novas escolas no município, inserção do pescado na merenda escolar, a divisão do processo
de ensino dos alunos do 6º ao 9º ano para os conteúdos das disciplinas de Matemática, que contará com professores diferentes para aulas de Álgebra e Geometria, além de Língua Portuguesa, cuja matéria também foi dividida em Redação e Gramática; a realização da Feira Literária de Macaé (FLIM) no mês de março, entre outras ações. Este ano uma das relevantes medidas foi a transformação do Centro Especializado de
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Apoio ao Escolar (Cemeaes) para unidades de ensino com a proposta de tratar do desenvolvimento global do atendido, incluindo a área da saúde em prol da formação integral dos estudantes. Segundo as informações, o município também intensificou o trabalho pautado na determinação do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares, que tem como objetivo a transição das associações de Apoio a Escola em conselhos escolares com integração de pais, alunos e funcionários das escolas. Cabe aos conselhos deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola, além de participar da elaboração do projeto político-pedagógico; acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola e mobilizar a comunidade escolar para a participação em atividades em prol da melhoria da qualidade da educação. Além disso , o combate ao mosquito Aedes aegypti foi a força-tarefa dos alunos da rede municipal. Eles partici-
param da ação integrada com o objetivo de conscientizar a população quanto aos cuidados frente o vetor das doenças dengue, zika vírus e febre chikungunya. O trabalho que será intensificado no próximo ano letivo tem a finalidade de formar alunos multiplicadores de informações, que levem informações para evitar o aparecimento das doenças causadas pelo Aedes aegypti. De acordo com o secretário de Educação, Guto Garcia, mesmo tendo assumido a pasta no mês de maio, pode-se afirmar que os últimos meses foram de conquistas pontuais para o ensino do município. Na área de infraestrutura destacam-se trabalhos relevantes como o lançamento do novo software livre de gestão pública E-cidade Macaé que começa ativamente em 2016. O sistema destina-se a informatizar a gestão da rede escolar do município com a finalidade de dinamizar o trabalho dos gestores e representantes das unidades municipais. As primeiras unidades contempladas são Carolina Curvello Benjamim e Therezinha.
A rede conta com cerca de 40 mil alunos matriculados. No total são 106 escolas
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Projovem Urbano contribui com a formação A iniciativa do MEC visa atender os interessados em concluir o ensino fundamental e ter acesso aos cursos de qualificação
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rede municipal de ensino investe na elevação da escolaridade de jovens na faixa de 18 a 29 anos. Para isso, estão sendo definidas estratégias que serão executadas no ano letivo de 2016 com o Projovem Urbano, modalidade da Educação de Jovens e Adultos que atende quem deseja concluir o Ensino Fundamental (primeiro ao nono ano de escolaridade). O calendário de inscrições para o programa será divulgado pelo Ministério da Educação. Com a duração de 18 meses ininterruptos, o Projovem Urbano tem o objetivo de levar qualificação profissional inicial
e o desenvolvimento de atividades de inserção social. Hoje, a rede municipal conta com cerca de 60 participantes. Além das aulas regulares no Colégio Municipal Samuel Brust (Barra), os alunos também têm acesso aos cursos de qualificação profissional “Construção e Reparos II” com ênfase em Elétrica. Segundo o secretário de Educação, Guto Garcia, a intenção em ampliar os estudos e contribuir para a prática da cidadania dos jovens de Macaé está sendo alcançada. “O programa tem como foco escolaridade, visando a conclusão do Ensino Fundamental, a qualificação profissional e o desenvolvimento de
ações comunitárias com exercício da cidadania. Registramos que alguns dos participantes estão com novas oportunidades profissionais”, ressaltou. Além de concluir os estudos e aprender uma profissão, os participantes também recebem uma bolsa-auxílio de R$ 100 mediante o cumprimento de 75% de frequência e trabalhos. Eles também contam com material escolar específico e merenda escolar. O Projovem Urbano é uma parceria com o Ministério da Educação (MEC), por intermédio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi).
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MEC se prepara para divulgar notas do Enem De acordo com o órgão, o resultado será divulgado no próximo dia 8 de janeiro Juliane Reis
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s participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2015 devem ficar atentos à divulgação das notas. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o resultado será divulgado no próximo dia 8 de janeiro. Este ano, o INEP registrou 7.746.057 inscritos, e de acordo com balanço apresentado pelo órgão o percentual de abstenções nesta edição foi de 25,5%: o menor da série histórica do exame nos últimos sete anos. Ainda segundo os dados, nos dois dias de provas foram eliminados 743 participantes, menos da metade dos 1.519 excluídos do certame em 2014, e apenas três ocorreram por postagem de imagens do local de provas em redes socais. Criado pelo Ministério da Educação do Brasil (MEC),
em 1998, com o objetivo de avaliar a qualidade geral do ensino médio no país, hoje o Enem é um mecanismo de democratização do acesso às políticas públicas de educação, além de ser considerada a principal porta de entrada na educação superior em instituições públicas. Além da seleção para vagas em instituições públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), com a nota do Enem, o estudante de baixa renda pode tentar uma vaga na educação superior por meio do programa Universidade para Todos (Prouni), que oferece bolsas de estudos em instituições particulares de educação superior. O resultado do exame também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras e ingressar em vagas gratuitas dos cursos
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O Exame tornou-se um dos principais requisitos para acesso à educação superior em instituições públicas
técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec).
O Enem pode ser usado, ainda, como certificação do ensino médio para pessoas maiores de 18 anos.
Universidade Metodista oferece vagas para bolsas de estudos A Universidade Metodista de São Paulo está com inscrição aberta para o Programa de Bolsa Social Metodista nos cursos de graduação na modalidade a distância, referente ao 1º semestre de 2016 com utilização da nota do ENEM 2014 e 2015. As inscrições para o processo seletivo da Bolsa Social Metodista serão efetuadas em uma única etapa, exclusivamente pela internet por meio da página da Metodista no endereço eletrônico <http://portal. metodista.br>. Os interessados em concorrer a uma das bolsas podem se inscrever até o dia 10 de janeiro. Outras informações referentes ao processo seletivo podem ser obtidas pelos telefones (22) 2762-4189 ou (11) 99120-3991 (Whatsapp), ou na sede da instituição Av. Carlos Augusto Tinoco Garcia (Linha Vermelha), 2060, 1° andar, Riviera Fluminense - Macaé, RJ.
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Segurança nas escolas públicas municipais A intenção é que o vandalismo dentro da escola seja tratado com ações específicas e de acordo com a legislação
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iretores geral e adjuntos, além de supervisores e orientadores pedagógicos e educacionais participarão nos dias 7,14 e 21 de janeiro de um encontro específico sobre o tema “Segurança”. Na programação que será ministrada por representantes da Procuradoria Geral do Município serão enfatizadas questões como “Direitos” e Prevenção nas unidades municipais e eventuais conflitos”. O encontro faz parte de uma das prioridades da rede municipal de reforçar a segurança nas escolas.Para isso, no próximo ano letivo está previsto o reforço na instalação de câmeras e sistema de alarmes nas escolas municipais. O secretário de Educação Guto Garcia, está incentivando os dirigentes municipais a tratar da instalação das câmeras por
meio do Programa Municipal Dinheiro na Escola. Além disso, segundo o secretário, a intenção é firmar parcerias com as polícias Civil e Militar. Também no ano de 2016, a rede municipal vai reafirmar a aproximação da família com a escola e contar com o envolvimento da comunidade com conscientização por meio da realização de palestras e oficinas com alunos, pais e responsáveis e profissionais da educação. “Serão intensificadas campanhas, que visam conscientizar quanto ao zelo da unidade escolar e destacar a convivência nas escolas da rede municipal seja de harmonia. Também estamos incentivamos a formação dos Conselhos Escolares, que conta com o trabalho de quatro representantes dos segmentos de pais de alunos,
estudantes, funcionários e professores. A proposta dos conselhos é contribuir com a gestão das escolas”, destacou o secretário. Outra medida é intensificar a segurança em 15 unidades e instituições de ensino. Para isso, um total de 75 guardas municipais estão atuando dentro das dependências municipais em regime de plantão 24 horas. Na lista estão algumas escolas municipais situadas na Barra, Campo do Oeste, Miramar, São José do Barreto, Ajuda, Engenho da Praia e Centro. PROTEÇÃO
Outras propostas para ampliar a segurança e inibir o vandalismo é a implantação de estratégias específicas. São elas; adequação e ampliação de muros na altura padrão de
2,70 com cercas protetoras, a exemplo de concertinas Inicialmente o trabalho será executado nas seguintes unidades municipais; Wanderley Quintino (Malvinas), Zelita Rocha (Aeroporto), Wolfango Ferreira (Barra), Lions (Glória) e Ciep Municipalizado Maringá (Campo do Oeste). Segundo o subsecretário de Infraestrutura, José Vicente Rodrigues, a intenção deste trabalho é atender todos os setores administrativos em especial 25 escolas consideradas prioritárias. Outras medidas anunciadas pelo secretário de Educação, Guto Garcia, o reforço de profissionais como porteiros nas escolas municipais. Uma das unidades será o Ciep Municipalizado Maringá, que deve contar com manutenção da estrutura física e construção
de guarita para porteiro, além da agilização do reparo ou substituição de equipamentos danificados com o vandalismo e readequação do sistema de segurança. PROJETO DE LEI
De acordo com Guto Garcia, a intenção é que o vandalismo dentro da escola seja tratado com ações específicas e de acordo com a legislação. “ Já está sendo estudada a proposta para que o estudante da rede municipal seja responsabilizado por qualquer ato inadequado em relação ao patrimônio escolar, como depredação. Diante do registro de má conduta por conta de vandalismo, o aluno passará por atividades pedagógicas em benefício da unidade escolar e da formação da cidadania”, ressaltou.
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Faculdade Salesiana oferece novos cursos de pós-graduação As inscrições estão abertas e a matrícula é gratuita. Os interessados podem se inscrever pelo site www.fsma.edu.br Juliane Reis
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om o objetivo de atender a demanda de profissionais que buscam cada vez mais oportunidades no disputado mercado de trabalho, a Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora (FSMA) está com inscrições abertas para dois novos cursos de pósgraduação: MBA em Gerência de Projetos e MBA em Gestão em Pessoas. A matrícula é gratuita e os interessados podem se inscrever pelo site www.fsma.edu.br A duração do curso será de um ano e seis meses. Alunos e exalunos da Faculdade Salesiana têm 10% de desconto sobre o valor da mensalidade. Após fazer a pré-matrícula,
o candidato deve realizar a efetivação da mesma na Secretaria da Faculdade. Para isso é necessário apresentar o formulário de inscrição preenchido (contrato), disponível na Secretaria; cópia autenticada do Diploma de Ensino Superior; cópia autenticada do documento de identidade; cópia autenticada do CPF; Histórico escolar do curso de graduação; certidão de nascimento ou casamento; uma foto 3 x 4. De acordo com informações da coordenação dos cursos, o MBA em Gerência de Projetos tem como público-alvo os profissionais graduados nas várias áreas e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à gerência
de projetos. Já o de Gestão em Pessoas é direcionado a profissionais graduados com vivência em qualquer área de atuação que desejam alcançar alto desempenho como gestores de pessoas, impulsionando sua trajetória de carreira. “A oferta dos cursos de pósgraduação tem como objetivo principal possibilitar aos egressos dos cursos de graduação a complementação das competências e habilidades exigidas pela sociedade e pelo mercado de trabalho. As atividades de pós-graduação são essenciais e fundamentais para a consolidação da Salesiana como uma instituição voltada à produção e difusão do conhecimento, pois devido à crescente especialização das técnicas em cada ramo das ci-
Após fazer a pré-matrícula, o candidato deve realizar a efetivação da mesma na Secretaria da Faculdade
ências, o acadêmico moderno dificilmente se sentirá seguro apenas com os conhecimentos básicos de sua ciência e de sua profissão oferecidos pela graduação”, explica o coordenador Mauro Dias de Carvalho. O MBA em Gerenciamento de Projetos visa desenvolver no aluno as habilidades necessárias para atuar como gerente de projetos. Já o MBA em Gestão de Pessoas tem
entre os principais objetivos: proporcionar uma visão integrada da área de pessoas com a estratégia da organização, além de desenvolver o aluno como gestor de pessoas. Outras informações referentes ao curso podem ser obtidas pelo emailcoordpos@salesianamacae.edu.br <mailto:coordpos@salesianamacae.edu.br> ou no telefone (22) 2791-8900.
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Matrícula para EJA será reaberta em fevereiro
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As vagas oferecidas visam atender as demandas dos interessados em concluir o ensino fundamental e médio Juliane Reis
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Fundação Cecierj, por meio dos Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEJAs) vai reabrir em fevereiro o prazo para matrícula para o ano letivo de 2016. Em Macaé, as aulas presenciais são realizadas no Colégio Othon Barroso de Carvalho, localizado na Av. Agenor Caldas, Imbetiba. Os Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEJAs) são escolas da Rede Estadual de Ensino do Estado do Rio de Janeiro, destinadas a jovens e adultos que estão fora da idade escolar e que desejam concluir o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
As escolas que oferecem a modalidade de ensino são da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ), e estão sob administração da Fundação CECIERJ (Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro). Podem estudar nas unidades que oferecem vagas, o segundo segmento do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), que é destinado àqueles que têm pelo menos 15 anos de idade e concluíram o primeiro segmento (1º ao 5º ano). Já o Ensino Médio é destinado a quem possui, no mínimo, 18 anos e cursou todo o Ensino Fundamental. Ainda segundo informações,
visando atender o público que trabalha e não tem disponibilidade para frequentar a sala de aula, no CEJA não existem aulas regulares como nas escolas tradicionais e o material didático é adquirido gratuitamente, em sistema de empréstimo, na escola ou no ambiente virtual de aprendizagem. Dessa forma, o aluno estuda a seu tempo, retorna para tirar dúvidas e fazer avaliações. É possível estudar uma ou mais disciplinas por vez na ordem em que desejar. E não para por ai. Ao ingressar na rede, o aluno conta sempre com o apoio de uma equipe de professores capacitados para auxiliá-los no estudo das diferentes disciplinas. Em cada escola, existe um quadro no
Em Macaé, as aulas são oferecidas no Colégio Othon Barroso de Carvalho, na Imbetiba
qual pode ser verificado o dia e o horário do professor da disciplina que está sendo cursada. Assim, se houver dúvida, é possível comparecer na escola no horário do professor e solicitar um atendimento. Esse atendimento é individualizado. E no Ensino Médio, o aluno também tem atendimento
com professor em um ambiente virtual de aprendizagem, conhecido como CEJA Virtual. No ato da matrícula, o aluno recebe seu login e senha para acesso. Neste ambiente, o aluno poderá encontrar outros recursos e materiais que podem ajudá-lo na sua aprendizagem.
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