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Macaé (RJ), domingo, 24 e segunda-feira, 25 de abril de 2016, Ano XXXIX, Nº 9001
Fundador/Diretor: Oscar Pires
CADERNO DOIS O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ
Grupo Aglomerou sacode a animação de Macaé O recém-criado Grupo Aglomerou comanda o clima de festas e comemorações com o seu melhor samba e pagode romântico Isis Maria Borges Gomes isismaria@odebateon.com.br
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esponta novinho em folha na cidade um novo grupo, que vem promovendo agitação musical por onde passa. Trata-se do Gru-
po Aglomerou, que comanda o clima de festas e comemorações com o seu melhor samba e pagode romântico. Mesmo recém-criado, por onde se apresentam a animação rola solta, levando muita diversão ao público e movimentando
espaços da cidade. O grupo foi criado há dois meses, mas conta com músicos com tempo de estrada. É que seus integrantes são antigos no pagode, pois alguns pertenceram a outros grupos de Macaé, como Stillo Certo e Samba Relax.
Mesmo com pouco tempo de carreira, eles já fizeram shows em Macaé e Casimiro de Abreu. Em sua agenda, existe show marcado para o dia 8 de maio no Pagode Lava a Jato, em Rio das Ostras; além de muitos outros em eventos
particulares em Macaé e outros municípios da região. UNIÃO DE TALENTOS
O Grupo Aglomerou é formado pelos seguites músicos: Diogo Lourencio (tan-tan),
Adriano Santos (vocal e pandeiro), Rodrigo Silva (vocalista), Rafael da Costa (back vocal), Brena Ribeiro (back vocal), Marcão (surdo). Os contatos para show podem ser feitos através dos telefones (22) 97402-6257 / (22) 99951-5121.
Projeto diferenciado
‘Vê se me Entende’ A grande novidade do grupo Aglomerou é a sua primeira música de trabalho, intitulada ‘Vê se me Entende’, de autoria do compositor Daniel Santana, que já está em fase de gravação. A realização é produzida por Leonardo Passos e o clip da música ja está sendo acertado com a produtora, para ser lançado em poucos dias. A música ‘Vê se Entende’ fala sobre o relacionamento de um casal, onde existem ciúme e desconfiança, fazendo o amor se desgastar e provocando o afastamento um do outro. Segundo o empresário Felipe Alfradique, a escolha da música foi feita de forma minuciosa, garimpando no meio dos compositores. “Ouvimos mais de 50 músicas, até que descobri a música de Daniel Santana, e a escolha foi unânime”, informou Felipe.
O empresário Felipe Alfradique conta que o grupo surgiu de sua vontade de montar um projeto diferenciado na região, no sentido de inovar no cenário artístico no estilo samba e pagode romântico. Procurou músicos que estavam afastados de outros grupos para formar uma nova composição. A partir daí, houve uma série de ensaios. O projeto e o cronograma foram montados, as etapas foram cumpridas e o grupo fo i to m a n d o fo r m a . O s integrantes entenderam o projeto e apostaram numa proposta diferente. E tudo deu certo! Nasceu, então, o Aglomerou O Grupo Aglomerou recebe influências de outros grupos, como Sorriso Maroto, ImaginaSamba, Tá na Mente, Péricles, Ferrugem, entre outros. O seu repertório consta da identidade do grupo voltado para o romântivo, samba de raiz, pagode, sertanejo, axé e outros.
O SHOW DO AGLOMEROU
Mas a maior par te dos shows do Aglomerou é focada na identidade do pagode e samba românticos. O Aglomerou apresenta um repertório sem imposições, pois sonda o estilo de música que o público deseja e atende aos pedidos. Em cada show, o grupo apresenta uma surpresa, presenteando o público com brindes ou levando uma equipe de fotógrafos para registrar os momentos do show junto ao público, através de filmagem e entrevistas para divulgar nas redes sociais, além de fazer fotos com fãs. NOVIDADES E METAS
A meta principal do grupo Aglomerou é tornar-se referência não só em Macaé, mas em todo o Estado do Rio. Para tanto, eles procuraram alguns parceiros de midias sociais e produtores de áudio e vídeo, fechando parcerias inclu sive com emissoras de rádio.
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CADERNO DOIS
O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ
Macaé, domingo, 24 e segunda-feira, 25 de abril de 2016
EDUCAÇÃO NA PONTA DO LÁPIS por AMÉLIA AUGUSTA GUEDES MARINHO amelia.guedes@uol.com.br
DICA II
DICA I
Como avaliar a noção “Como devo agir ao desconfiar de espaço em uma que um aluno está sendo vítima de turma de 6 e 7 anos? violência familiar ou doméstica?” Muitos professores perguntam como avaliar esse ou aquele conteúdo. E a resposta é sempre a mesma: depende do que foi ensinado. Em vez de buscar uma lista de orientações didáticas sobre avaliação, o melhor é retomar a memória do trabalho feito em classe e analisar quais conteúdos foram tratados e o que os alunos sabiam previamente. A avaliação deve dialogar com o processo de ensino, levando
em conta o que foi trabalhado e as condições didáticas oferecidas pelo docente. No caso dos conhecimentos espaciais, se as crianças forem desafiadas, ao longo das aulas, a explorar ambientes e percursos por onde se deslocam, é esperado que terminem a sequência sabendo interpretar e representar posições e movimentos no espaço. Isso pode ser feito por meio de elaboração de esboços, croquis ou itinerários.
Crianças que são educadas por meio da força física, que são abusadas ou negligenciadas tendem a ter dificuldades de aprendizagem por problemas emocionais e déficits no amadurecimento cognitivo-afetivo. Os problemas devem observar as crianças, avaliar como elas se relacionam consigo mesmas e com os colegas de classe. Além disso, devem criar espaços para a expressão das emoções e encaminhar os casos suspeitos aos profissionais de pedagogia e de psi-
cologia, que devem atuar para que o caso tenha o devido tratamento, seja por meio da formação de grupos de trabalho sobre o tema, seja por encaminhamentos. Para lidar com o tema da violência doméstica, a gestão e os docentes podem promover encontros mensais ou quinzenais com os pais dos alunos. As denúncias de violência e maus tratos contra crianças e adolescentes podem ser feitas por qualquer pessoa; contudo, são obrigatórias para alguns profissionais, como
os da saúde e da educação. Caso esses profissionais tenham conhecimento de violência contra esse público e não a denunciem, a legislação prevê multa de 3 a 20 salários de referência. O Conselho Tutelar é o órgão responsável pelas denúncias e providências, mas também aceitam denúncias o Disque 100, a Vara da Infância e da Juventude, a Promotoria de Justiça da Infância e da Juventude e os conselhos de Defesa da Criança e do Adolescente.
LIVROS & CIA Livros: Escola e Construção do Conhecimento, de Lana de Souza Cavalcanti. Editora Papirus; ● ATLAS Socioterritorial de Macaé, de Alberto Cadena/Programa Macaé Cidadão. Editora FUNEMAC; ● A Arte da Palavra e da Escrita, de Regina Machado. Editora Reviravolta; ● GEOGRAFIA,
DVD: ● CAMINHOS
para a
Educação; ● SOCIEDADE
dos Poetas
Mortos; ● RUGBY.
O que cabe na nova escola organizada por competências: As competências “ditam” os conteúdos; A ordem dos conteúdos é dada pelas formas de solução das situações; Prevalência das atividades em grupo; Planejamento de competências e conteúdos; Atividades complexas simuladas; Postura de mediação de aprendizagem; Avaliação negociada.
PONTO DE VISTA
REVENDO E AVANÇANDO
Ensinar é difícil
“O maior desperdício que a nossa sociedade se impõe consciente ou inconsciente - é o desperdício do potencial humano.”
Ser professor é tarefa das mais difíceis e podemos afirmar isso com a convicção de quem militou nesse meio educacional por muitos anos. Ensinar não significa apenas dar aulas, passar exercícios para os alunos, mandá-los estudar para cumprir o currículo por mais mínimo que seja. Ensinar pressupõe ter quem aprenda. Esses são os alunos com seus mais diversos interesses e vivências diferenciadas. Nessa era do conhecimento é necessário que levemos os alunos a pensarem e, segundo Daniel T. Willingham, “as pessoas são naturalmente curiosas, mas não são
naturalmente boas pensadoras. A menos que as condições cognitivas sejam favoráveis, pensar será evitado”. E ele vai mais além dizendo que “em comparação com as capacidades de ver e de se movimentar, pensar é vagaroso, cansativo e incerto”. Baseado nessas afirmativas e nas experiências vividas é que nós lutamos pelo reconhecimento da importância e complexidade do trabalho do professor que também tem que ser educador, se queremos uma sociedade melhor para vivermos. Esse trabalho vai além da proficiência da disciplina que admi-
nistra. Ele engloba, também, ensinamentos embutidos em sua ação em sala de aula, muitas vezes perceptíveis através do comportamento dos alunos, sendo de grande ganho para os mesmos e consequentemente para a sociedade. Como exemplo, valores éticos, morais e espirituais. Temos falado muito da necessidade de oferecer melhores salários aos professores, isto é sumamente importante e urgente, mas não é unicamente o que precisamos para que a educação pública no Brasil torne-se eficiente. Uma grande personalidade do meio educacional, que não lem-
bramos o nome falou que através de avaliações, de forma opcional, os professores poderão alcançar níveis de salários de acordo com a capacidade demonstrada por cada um nos testes que serão aplicados. Ficamos preocupados, pois não podemos imaginar que avaliação pode medir a capacidade dos educadores para cumprir com eficiência e responsabilidade de um trabalho que não depende, exclusivamente, do educador. Precisamos analisar com mais profundidade, examinando as causas do fracasso da educação brasileira e lembrando que ensinar é difícil.
NAVEGANDO
www.facebook.com/ gestaoeducacional <http://www.facebook.com/ gestaoeducacional> O perfil no facebook da revista Gestão Educacional traz assuntos pertinentes à administração e gestão de escolas.
DESTAQUE
Missão Juvenil Salesiana será de 21 a 24/04 O Instituto Nossa Senhora da Glória - INSG/Castelo e a Paróquia Santo Antônio de Macaé realizaram, do dia 21 de abril até hoje (24 de abril), a Missão Juvenil Salesiana. A atividade acontece anualmente com o objetivo de proporcionar aos jovens um trabalho evangelizador; e este ano teve como tema “Misericordiosos como o Pai”, com o lema: “Com Jesus, percorramos juntos a aventura do Espírito!” (Estreia 2016). O grupo foi formado por jovens da Inspetoria Nossa Senhora da Penha (estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo) e da Paróquia de Santo Antônio, acompanhados de irmãs e leigos, e percorreu as comunidades paroquiais de Santa Teresinha (Novo Horizonte) e São Cristóvão (Campo do Oeste). Os jovens ficaram hospedados nas casas das famílias e, nesse período, participam ativamente da vida paroquial local, com momentos de oração, de formação espiritual, de partilha da Palavra de Deus e celebrações, além das visitas às famílias dessas localidades. O Assessor da Pastoral Escolar, Júnior Guzzo, que acompanhou os jovens, lembrou que essa ação condiziu com as palavras do Papa Francisco que pediu uma Igreja que esteja constantemente “em saída” e não fechada em si mesma. - Missão é tempo de conhecer pessoas, partilhar a vida e a fé, servir os mais necessitados, ouvir, visitar, acolher, testemunhar - afirmou a Coordenadora da Pastoral INSG/FSMA, Irmã Carmelita Agrizzi.
A foto registra a Professora Tânia Schueler, que está valorizando nosso espaço educacional de hoje. Receba, Tânia, nossos efusivos cumprimentos!!!
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VIP'S por ISIS MARIA
CADERNO DOIS
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“Porque tu, Senhor, livraste a minha alma da morte, os meus olhos das lágrimas e os meus pés da queda.” (SALMO 116.8)
isismaria@odebateon.com.br
Tempo de registrar Ainda é tempo de registrar o aniversário da querida jornalista Waleska Freire, que
curtiu clima de altas comemorações, no mês passado. Tudo aconteceu no condo-
mínio onde mora, em meio a abraços de muitos amigos. Parabéns, linda!!!
Ator aniversariante O ator macaense Rafael Kássius viveu um dia de muitos agradecimentos a Deus por
A bela aniversariante Waleska, que curtiu clima de altas comemorações
Cigarras de Macaé Mensalmente, um delicioso clima poético invade a residência de uma das Cigarras de Macaé. Desta vez o Encontro das Cigarras de abril
Acontece na próxima quinta-feira (28) a comédia ‘Como Caçar um Homem’, em única apresentação às 20h no Teatro Municipal de Macaé. Com texto e interpretação de Vinicius Cardoso e direção de João Procópio Neto, o espetáculo tem a proposta de, através do riso, discu-
tir a mudança ocorrida nas relações afetivas e no comportamento em relação às últimas décadas, onde foi consolidada a liberdade sexual da mulher, trazendo à tona suas expectativas junto aos parceiros e seus próprios interesses. Excelente programa!!!!
O ator Vinicius Cardoso é autor do texto e é responsável pela interpretação
O Encontro das Cigarras contou desta vez com a participação de Éstia, Aurora, Ivânia, Mariúcha e a Cigarrinha Cecília
CIGARRAS DE MACAÉ por AURORA RIBEIRO
íntimos, sendo bastante cumprimentado pelas redes sociais. Felicidades, amigo!
O ator Rafael Kássius, o aniversariante de segunda-feira (18)
‘Como Caçar um Homem’
aconteceu na casa da Cigarra Aurora Ribeiro Pacheco, rolando em meio a delicioso lanche e poesias sobre os temas Tiradentes, beijo e sobre Macaé.
mais um ano de vida, na segunda-feira (18). Ele comemorou a data entre abraços dos mais
Pagode Samba Show Como sempre trabalhando com bastante antecedência, o apresentador e produtor Adilson Firmeza já marcou a data para a super festa de 25 anos do Programa Pagode Samba
Show, da Rádio 101 FM. A comemoração irá acontecer no dia 10 de setembro, rolando em meio a programação recheada de atrações. Aguardem mais informações.
Adilson Firmeza em clima de preparativos para a festa de 25 anos do Programa Pagode Samba Show
MENSAGEM DE FÉ por ROBSON OLIVEIRA
cigarrasmacae@gmail.com
CIGARRAS DE MACAÉ- Neste 24 de abril apresentaremos poesia de nossa querida mentora, Laurita de Sousa Santos Moreira, sempre merecendo saudação do nosso Coro das Cigarras, em nosso Encontro do dia 16 de abril, foi mais uma vez aplaudida:
Cansaço Laurita de S. Santos Moreira
Estou cansada de mediocridade Ver a mentira sobrepujar a verdade, O crime escudar-se na impunidade, A falta de caráter vencer a honestidade. Estou cansada duma justiça capenga, Da sonegação do imposto de renda. De ver o bem pelo mal derrotado, Crimes contra a natureza, Crimes contra a humanidade. Violência... Violência... Violência... Só Deus poderá por fim a tanta insanidade. “Deus! Ó Deus! Onde estás que não respondes?” Estou cansada... Cansada... Querida amiga Laurita, você escreveu esse poema em 07 de abril de 1998. Estava cansada, naquela ocasião, com 69 anos de idade... Se estivesse conosco agora, certamente seu desânimo seria maior. Eu lhe diria Laurita: - Pelo sim, pelo não, nossa poesia não pode parar, não podemos esmorecer ou titubear. Pelo sim, pelo não, nossa cansada Pátria, Mãe Gentil, se envergonha de falcatruas apresentadas e o cansaço é de todos, e as dores são de muitos, a desesperança atropelada pela descompostura, o egoísmo e vaidade presentes são assustadores, e só resta a poesia da dor, vexatória... Querida Laurita sua rima de verdade com honestidade soa muito bem , mas pelo sim, pelo não meu coração chora, assim como o de muitos ... Podemos ser melhores, queremos ser melhores, pelo sim, pelo não, merecemos rimas ricas em nossas vidas, podemos fazer poesias construtivas, nós temos a pena na mão, basta usá-la com sabedoria!!! cigarrasmacae@gmail.com <mailto:cigarrasmacae@gmail.com>
Aurora Ribeiro Pacheco
O Menino e a Cicatriz Um menino tinha uma cicatriz no rosto, e as pessoas de seu colégio não falavam com ele e nem sentavam ao seu lado; na realidade, quando os colegas de seu colégio o viam franziam a testa devido a cicatriz ser muito feia. Então a turma se reuniu com o professor e foi sugerido que aquele menino da cicatriz não frequentasse mais o colégio. O professor levou o caso à diretoria do colégio. A diretoria ouviu e chegou à seguinte conclusão: Que não poderia tirar o menino do colégio e que conversaria com o menino e ele seria o último a entrar em sala de aula e o primeiro a sair. Desta forma nenhum aluno veria o rosto do menino, a não ser que olhasse para trás. O professor achou magnífica a ideia da diretoria; sabia que os alunos não olhariam mais para trás. Levada ao conhecimento do menino a decisão, ele prontamente aceitou a imposição do colégio, com uma condição: Que ele comparecesse na frente dos alunos em sala de aula para dizer o porquê daquela CICATRIZ. A turma concordou e, no dia, o menino entrou em sala, dirigiu-se à frente da sala de aula e começou a relatar: Sabe, turma, eu entendo vocês; na realidade esta cicatriz é muito feia, mas foi assim que eu a adquiri: Minha mãe era muito pobre e para ajudar na alimentação de casa passava
roupa para fora; eu tinha por volta de 7 a 8 anos de idade... A turma estava em silêncio atenta a tudo. O menino continuou: Além de mim, havia mais 3 irmãozinhos: um de 4 anos, outro de 2 anos e uma irmãzinha com apenas alguns dias de vida. Silêncio total em sala. Foi aí que, não sei como, a nossa casa que era muito simples, feita de madeira, começou a pegar fogo; minha mãe correu até o quarto em que estávamos, pegou meu irmãozinho de 2 anos no colo, eu e meu outro irmão pelas mãos e nos levou para fora, havia muita fumaça e as paredes que eram de madeiras pegavam fogo e estava muito quente. Minha mãe colocoume sentado no chão do lado de fora e disse-me para ficar com eles até ela voltar, pois tinha que voltar para pegar minha irmãzinha que continuava lá dentro da casa em chama. Só que quando minha mãe tentou entrar na casa em chamas as pessoas que estavam ali não a deixaram buscar minha irmãzinha. Eu via minha mãe gritar: minha filhinha estar lá dentro! Vi no rosto de minha mãe o desespero, o horror e ela gritava, mas aquelas pessoas não deixaram minha mãe buscar minha irmãzinha. Foi aí que decidi. Peguei meu irmão de dois anos que estava em meu colo e o coloquei no colo do meu irmão-
zinho de 4 anos e disse-lhe que não saísse dali até eu voltar. Saí entre as pessoas e quando me perceberam já tinha entrado na casa. Havia muita fumaça, estava muito quente, mas eu tinha que pegar minha irmãzinha. Eu sabia o quarto em que ela estava. Quando cheguei lá ela estava enrolada em um lençol e chorava muito. Neste momento, vi caindo alguma coisa; então me joguei em cima dela para protegê-la e aquela coisa quente encostou-se em meu rosto. A turma estava quieta atenta ao menino e envergonhada; então o menino continuou: Vocês podem achar esta CICATRIZ feia, mas tem alguém lá em casa que acha linda e todo dia quando chego em casa, ela, a minha irmãzinha, beija porque sabe que é marca de AMOR. Para você que leu esta história, queria dizer que o mundo está cheio de CICATRIZ. Não falo da CICATRIZ visível, mas da cicatriz que não se vê, estamos sempre prontos a abrir cicatrizes nas pessoas, seja com palavras ou nossas ações. Há aproximadamente 2000 anos, JESUS CRISTO adquiriu algumas CICATRIZES em suas mãos, seus pés e sua cabeça. Essas cicatrizes eram nossas, mas Ele pulou em cima da gente, protegeu-nos e ficou com todas as nossas CICATRIZES. Essas também são marcas de AMOR.
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CADERNO DOIS
O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ
Macaé, domingo, 24 e segunda-feira, 25 de abril de 2016
O DEBATINHO por KÁTIA GOLOSOV CURE katiacure@bol.com.br
Quem foi Tiradentes?
Existem pessoas que se incomodam com determinadas situações políticas e, apesar de correrem riscos, vão atrás do que acreditam. Foi o que aconteceu com Tiradentes,
cujo nome de nascimento é Joaquim José da Silva Xavier. Tiradentes era também militar, e chegou até o posto de alferes, que na época correspondia mais ou menos a
tenente. Além disso, ele foi também vendedor ambulante (que naquele tempo se chamava mascate), minerador, e ainda conseguiu arranjar tempo pra ser um dos
Essa bonequinha graciosa e carismática é a Maria Eduarda Valente Gonçalves, energia gostosa da mamãe, a arquiteta Dayana e do seu pai Carlos Eduardo. Um grande amor!!!
Esses dois príncipes belos são os irmãos Enzo Loureiro e sua irmãzinha Catharina, os sorrisos fartos de seus papais, a enfermeira Giselle e o Dr. Leandro Loureiro. Um sonho de pequenos!!!
Essa sereinha linda e cheia de pose, se banhando na piscina é Helena de Abreu Jatobá, uma das orações de paz de seus papais, Alessandra e Luiz Mariano Jatobá. Notável a mocinha!!!
líderes da Inconfidência Mineira. As pessoas que conheceram Tiradentes garantem que ele era um cara e tanto. Tão legal que em nenhum momento denunciou seus Ele mais parece um deus do Olimpo!!! É o Cauã Natzuka Cotta, radicalizando no Stand Up Paddle, esporte que adora praticar, tanto como o seu papai. O Bebê perfeitinho é filho de Vanessa Natzuka e do empresário Thiago Caldas Cotta (360 Sport). Um talento!!!
Ele é um reizinho bastante paparicado em seu trono, no seio da sua família Godinho Kohler!!! É o Frederico Godinho Kohler, o coração mansinho de seus papais, Thaisa Godinho Kohler e Carlos Frederico. Muito fofo!!!
Esse bebê lindo e mágico é o Vicente Vasques Ribeiro, a alegria abundante dos seus papais, Victória Strauss Vasques e Raphael Ribeiro. Um anjo divino!!!
companheiros inconfidentes, e assumiu sozinho a responsabilidade pelos planos da Inconfidência. Ele foi preso em maio de 1789, e depois de quase três anos na prisão, foi
enforcado, aos 46 anos. E, a partir de 1890, esse homem de mil funções ganhou uma nova função: ele passou a ser também um feriado, o dia 21 de abril, Dia de Tiradentes!!!