PERIÓDICO DEVESERO CULTURALES
FEBRERO- MARZO DE 2024
IMPULSANDO EL ARTE DEL DEBATE EN LA DEVESA SCHOOL Más allá de ser simplemente una actividad extracurricular, los debates ofrecen una plataforma donde los jóvenes pueden cultivar habilidades esenciales que les servirán a lo largo de sus vidas académicas y profesionales. Respecto a los proyectos relacionados con este tema que ofrece La Devesa, uno de los más importantes es el MEP, un programa educativo cuyo objetivo es fomentar en los jóvenes la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de investigar sobre diferentes temas de actualidad europea, dar su opinión, presentar propuestas, y llegar a ser parlamentarios por unos días, a nivel nacional y europeo. Desde la Devesa se ha tenido la oportunidad de contar con alumnado que ha sido seleccionado y ha asistido a este evento. Según su experiencia, ha sido una oportunidad única de la que han aprendido mucho, especialmente, en ámbitos como la oratoria, la capacidad de argumentar correctamente, la importancia del protocolo y otras habilidades esenciales. El grupo de primero de bachillerato pasó por varias fases para ser seleccionados. En la primera, expusieron en clase para que los alumnos mostrasen sus capacidades; tras esto, seleccionaron a 16 alumnos de los colegios de Grupo Sorolla, que tuvieron su primera toma de contacto con el MEP. En este caso, fueron cuatro los alumnos seleccionados de La Devesa School Elche para la fase autonómica: Lidia Martínez, Claudio Giogia, Guillermo Vaillo y Carmen Centelles. Todos ellos consideraron que fue de las mejores experiencias que se llevan. Tuvieron la oportunidad de conocer estudiantes de la Comunidad Valenciana y de la región de Murcia, con los cuales propiciaron un ambiente muy sano. Tras esto, tuvieron una asamblea en Las Cortes Valencianas. De estos alumnos, Carmen Centelles, fue la seleccionada para la fase nacional, donde cuenta que junto dos compañeros de Murcia y una compañera de Benidorm formaron la delegación de Estonia y fue, según cuenta, una gran experiencia. Por otra parte, el alumnado de la ESO, está preparando otro proyecto de debate que se realizará a mediados de abril, en el que dispondrán de grandes oportunidades para vivir nuevas experiencias y aprender las diferentes habilidades que han puesto en práctica los alumnos de bachillerato. En conclusión, el ámbito de debate en La Devesa está cada vez más fomentado y galardonado, además de ser motivador y enriquecedor para los estudiantes de este centro. Cayetana García Cascales, 4ºC ESO