Bienvenidas al apasionante mundo de las actividades extraescolares en Colegio Sorolla. En nuestra búsqueda por enriquecer la experiencia educativa de nuestro alumnado, ofrecemos una amplia gama de actividades diseñadas para fomentar el desarrollo integral de los niños/as y jóvenes, desde la etapa infantil hasta la secundaria.
Creemos firmemente que la educación va más allá de las aulas, y es por eso por lo que nuestras actividades extraescolares están cuidadosamente diseñadas para complementar el currículo académico, ofreciendo oportunidades únicas para el crecimiento personal, el descubrimiento de talentos y el fomento de habilidades sociales.
Nuestro compromiso es proporcionar un ambiente seguro, inclusivo y estimulante donde cada persona pueda explorar sus intereses, cultivar sus talentos y desarrollar una pasión por el aprendizaje que perdure toda la vida.
En este dossier, encontrareis una descripción detallada de las diversas actividades que ofrecemos, desde deportes y artes hasta ciencia y tecnología. Con esta propuesta, estamos convencidos que encontrareis opciones que se adapten a los intereses y necesidades de cada estudiante, y estamos emocionados de acompañarlos en este viaje de descubrimiento y crecimiento personal.
¡Bienvenidos y bienvenidas a un mundo de oportunidades en el Colegio Sorolla!
MEDIDAS ORGANIZATIVAS
HORARIOS DE RECOGIDA DEL ALUMNADO POR EL PROFESORADO
En el horario de tarde, el profesorado de extraescolares recogerá al alumnado y lo llevará al aula específica o espacio del centro en el que se desarrolle.
Organización de las zonas de vestuario. El alumnado que realice alguna actividad deportiva deberá cambiarse de indumentaria si la actividad lo requiere en las zonas habilitadas que les indicarán los entrenadores.
El alumnado que utilice una indumentaria para realizar la actividad extraescolar podrá volver a casa con ella. No será necesario que, al terminar, se cambien en el colegio.
El alumnado que realice actividades extraescolares deportivas no podrá asistir al colegio con indumentaria deportiva durante toda la jornada, tendrán que cambiarse en el momento de realización de la actividad.
SALIDA DEL ALUMNADO
• Las familias tienen que notificar por adelantado las personas autorizadas para recoger a los alumnos después de las actividades extraescolares.
• La puerta de recogida en las actividades extraescolares será la puerta habitual de entrada al patio.
• Las personas encargadas de recoger a los alumnos en el edificio de infantil no podrán acceder al edificio.
• En caso de autorizar la recogida a otras personas que no sean el padre o la madre del alumno/a, se deberá dejar anotado en la inscripción.
• Se ruega no acceder al edificio principal antes de la hora de recogida y permanecer en el vestíbulo hasta la hora de finalización de la actividad.
GENERALES Y NORMAS
CONDICIONES
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
• La adjudicación de las plazas es por orden de inscripción. Pudiendo quedar fuera cualquier alumno/a en el caso de cubrir el número máximo de plazas por actividad.
• En el caso de no existir plaza en la actividad solicitada, se les comunicará personalmente. El alumnado quedará en lista de espera de la actividad.
• Existe un número máximo y mínimo de plazas en cada actividad, pudiendo variar respecto al curso pasado. Quedarán en lista de espera aquellos alumnos/as que no han obtenido plaza en primera instancia (aunque hayan tenido plaza el curso pasado).
• La formación de los grupos es competencia del colegio.
• Las actividades comenzarán el 1 de octubre de 2026 y terminarán el 31 de mayo de 2027. Las actividades se rigen por el calendario escolar.
• Aquellos días en los que las condiciones meteorológicas impidan llevar con normalidad las clases/actividades, se procederá a distribuir los espacios disponibles por días, adaptando las sesiones a las aulas o espacios u horarios para su realización.
• El respeto a los entrenadores/monitores, compañeros/as, rivales o material es condición indispensable para la participación en las actividades, siendo motivo de expulsión el incumplimiento de alguno de estos aspectos.
• Los participantes están cubiertos por el seguro escolar.
PERÍODOS DE BAJA
• Las bajas deberán ser comunicadas antes del día 20 de cada mes. En caso de actividades trimestrales, no se admitirán bajas hasta haber cumplido el periodo.
• La hoja de baja deberá estar debidamente cumplimentada y solo se podrá entregar físicamente en la secretaría o por correo electrónico a jlopez@gruposorolla.es. En caso de no recibir ningún documento en las fechas anteriormente mencionadas, se considerará de forma automática la renovación de la actividad para el siguiente trimestre.
CUOTAS
• Todas las actividades se facturarán mensualmente. Exceptuando aquellas que se han organizado de forma trimestral, que se cobrarán al inicio de cada trimestre.
• Las cuotas estarán domiciliadas en la cuenta del banco registrada en la secretaría.
CONTROL DE FALTA DE ASISTENCIA
Rogamos nos comuniquen las faltas de asistencia de sus hijos/as a las clases siempre que las tengan previstas, mediante comunicado escrito al responsable de las actividades extraescolares o a través del tutor/a del alumnado.
LET’S PLAY 2 AÑOS De lunes a miércoles 16:30-17:30
SENSORY LAB KIDS De miércoles a jueves 16:30-17:30
40€ / mes 40€ / mes 33€ / mesFAMILY FUN ENGLISH Viernes 16:45-17:30
VESPERTINA De lunes a viernes
16:30-18:00 17:30-18:00
76€ (Completo) 41€ (08:15-09:00) Días sueltos 8€
76€ (Completo) 41€ (17:30-18:00)
Días sueltos 8€ -
Para el alumnado de 2 años de todas las actividades de la tarde tienen incluida la merienda saludable.
Para realizar la prematrícula, deben hacerlo a través de la plataforma Alexia: Menú-Extraescolares-Oferta.
LET’S PLAY
Actividad exclusiva para 2 años
Se realizan dos sesiones semanales de juegos en inglés con la siguiente estructura de sesión:
• Rutinas en inglés mediante juegos y canciones.
• Juego simbólico enfocado a situaciones cotidianas
• Storytime.
Cada sesión estaría compuesta por estos tres aspectos, destacando que en todos ellos se trabaja la escucha activa y el desarrollo del lenguaje oral.
A través de las dos sesiones, el alumnado disfrutará del aprendizaje del inglés mediante juegos que estimulen su desarrollo cognitivo, ya que asociarán palabras con objetos y acciones de manera natural; mejorará la memoria y la atención al involucrarlos en actividades lúdicas y rutinas. También promueve la socialización al interactuar en un nuevo idioma con sus iguales y/o adultos. Además, fortalece la confianza y fomenta la creatividad y curiosidad, haciendo el aprendizaje una experiencia divertida y enriquecedora.
SENSORY LAB KIDS
Taller extraescolar dirigido al alumnado de 2 años en el que, a través del juego, la experimentación y la manipulación, los niños y niñas descubrirán el mundo que les rodea mediante los cinco sentidos, enriqueciendo el trabajo desarrollado en las aulas.
Las sesiones estarán centradas en propuestas sensoriales adaptadas a su edad, favoreciendo el desarrollo cognitivo, emocional, motriz y comunicativo en un ambiente seguro, afectivo y estimulante.
A lo largo del curso se realizarán actividades relacionadas con: El tacto: bandejas sensoriales, texturas, masas, arena, agua, elementos naturales…
El oído y la música: canciones, instrumentos, sonidos de la naturaleza, juegos musicales y de escucha.
La vista: luces, colores, proyecciones, cuentos visuales y materiales llamativos.
El olfato: descubrimiento de aromas naturales, frutas, flores, especias y elementos del entorno.
El gusto: pequeñas experiencias de degustación y exploración de sabores saludables.
La estimulación global: coordinación motriz, lenguaje, creatividad, autonomía y socialización.
El taller busca despertar la curiosidad natural del alumnado, potenciar el aprendizaje a través de la experiencia y ofrecer un espacio de disfrute donde aprender jugando.
FAMILY PLAY ENGLISH
Family Play English es una actividad extraescolar de un día a la semana que dura 45 minutos y está dirigida a alumnado de 2 años, pensada para ser compartida por el niño o la niña junto a un familiar acompañante. Las sesiones se desarrollan íntegramente en inglés y están guiadas por auxiliares de conversación, creando un entorno seguro, cercano y afectivo que favorece la participación activa.
La actividad tiene como eje principal el contacto con el idioma, la escucha, el juego, las canciones y la participación en cuentos de habla inglesa. A través de estas dinámicas, se estimula la comprensión oral del idioma de forma natural y lúdica, respetando siempre el ritmo de cada niño y reforzando el vínculo familiar durante la experiencia.
Objetivos
• Favorecer un primer contacto positivo con la lengua inglesa desde edades tempranas.
• Estimular la comprensión oral a través de juegos, canciones y cuentos en inglés.
• Fomentar la participación activa del niño junto a un familiar en un entorno seguro.
• Potenciar el movimiento, la exploración y el juego compartido.
• Crear experiencias significativas que refuercen el vínculo afectivo familiar.
SOROLLA ACTIVITIES
INFANTIL 3, 4 Y 5 AÑOS
ACTIVIDAD
AULA MATINAL De lunes a viernes 07:45-09:00 76€ (Completo)
(08:15-09:00) Días sueltos 8€
AJEDREZ
YOGA KIDS
MOVING & PLAYING
STORYTELLING GIMNASIA RÍTMICA
VESPERTINA
76€ (Completo) 41€ (17:30-18:00) Días sueltos 8€
Para el alumnado de 3, 4 y 5 años de todas las actividades de la tarde tienen incluida la merienda saludable.
Para realizar la prematrícula, deben hacerlo a través de la plataforma Alexia: Menú-Extraescolares-Oferta.
Esta actividad es para alumnado desde 3 años hasta 6.º de primaria.
Se realiza una sesión semanal previa a la actividad de Sorolla Activities. En caso de necesitar más de una sesión a la semana, consultar en secretaría del centro.
Periodo de transición entre el final de clase lectiva y el inicio de una actividad de Sorolla Activities. Este intervalo, que puede variar en duración, ofrece una oportunidad para que el alumnado se relaje, se prepare y se organice antes de participar en la actividad.
ART CLUB ESPACIO CONECTA
Nuestro propósito es que nuestro alumnado desarrolle su lenguaje plástico y visual mediante el análisis, la reflexión y la experimentación con múltiples técnicas artísticas y distintos ámbitos del arte y el diseño, que desarrollen la creatividad, la capacidad de resolver problemas desde múltiples perspectivas y aportando soluciones, capaces de comprender y analizar las imágenes y los mensajes de los medios de comunicación y el mundo visual que los rodea, que desarrollen destrezas y habilidades manuales, que eduquen la mirada y el gusto estético, y el aprendizaje es divertido.
LITTLE MOVERS
Little Movers es una actividad extraescolar enfocada al desarrollo de la psicomotricidad, el control corporal y la coordinación a través de circuitos y juegos guiados.
Los participantes exploran sus posibilidades de movimiento mediante propuestas psicomotrices adaptadas a su edad. No se trata de una
actividad deportiva ni competitiva, sino de un espacio para tomar conciencia del propio cuerpo, mejorar el equilibrio y desarrollar la coordinación de forma lúdica y segura.
Objetivos:
• Desarrollar la psicomotricidad gruesa y fina.
• Mejorar el equilibrio, la coordinación y la orientación espacial.
• Favorecer el control postural y la conciencia corporal.
• Potenciar la autonomía y la seguridad en el movimiento.
• Respetar normas básicas y turnos a través de juegos guiados.
AJEDREZ
El ajedrez es una actividad ideal para estimular la concentración, la memoria y el pensamiento lógico desde edades tempranas. A través del juego se inician en este apasionante mundo de forma lúdica y adaptada a su nivel. Aprenden a respetar turnos, seguir reglas y desarrollar estrategias, todo mientras se divierten y fortalecen su capacidad de atención.
YOGA KIDS
El yoga es mucho más que una práctica física; es una herramienta poderosa para fomentar el desarrollo integral de los niños/as, ayudándoles a cultivar la concentración, la flexibilidad, el equilibrio y la autoestima desde una edad temprana. Nuestro programa de yoga para niños/as combina movimientos suaves y divertidos con técnicas de respiración y relajación, creando una experiencia enriquecedora que promueve el bienestar físico, emocional y mental de los pequeños.
Acompáñanos en esta emocionante aventura donde los niños explorarán posturas de yoga inspiradas en la naturaleza, participarán en juegos creativos y aprenderán herramientas para gestionar el estrés y las emociones de manera positiva. ¡Descubre cómo el yoga puede ser una actividad divertida y beneficiosa para los más pequeños de la casa!
MOVING & PLAYING
Con esta actividad comenzarán a habituarse a hacer ejercicio y deporte de una manera distendida y lúdica. No pararán de jugar, consiguiendo en cada sesión desarrollar su capacidad psicomotriz a través de juegos y dinámicas de movimiento.
Esta actividad tiene como objetivo fundamental disfrutar del movimiento y del juego compartido. No es una iniciación al deporte ni una actividad competitiva, sino un tiempo de dispersión en el que aprenderemos a jugar respetando las reglas y fomentando el movimiento y estilo de vida activo mientras desarrollamos habilidades básicas como correr, saltar, lanzar…
Objetivos:
• Conocer y practicar una gran variedad de juegos y actividades lúdicas.
• Desarrollar habilidades motoras: Saltar, correr, lanzar... ¡Todo un mundo de posibilidades para que tu hijo/a coordine su cuerpo y se mueva con confianza!
• Favorecer el disfrute del ejercicio físico como parte del tiempo libre.
• Trabajar valores grupales como la cooperación, el respeto y el compañerismo.
• Mejorar la coordinación dinámica general a través del juego.
• Fomentar el juego en equipo: Aprender a compartir, colaborar y respetar a los demás es fundamental en estas edades.
• Potenciar la creatividad: A través de juegos y actividades adaptadas, estimularemos su imaginación y su capacidad para resolver problemas.
• Mejorar la salud: La actividad física regular ayuda a prevenir la obesidad, fortalece el sistema inmunológico, favorece un sueño reparador, mejora la capacidad cardiorrespiratoria y fortalece los músculos y los huesos.
• Disfrutar al máximo: El deporte es sinónimo de diversión y alegría.
Es una actividad realizada íntegramente en inglés. A través de cuentos, canciones, dramatizaciones y juegos sencillos de expresión oral, el alumnado se acerca al idioma de forma natural, lúdica y significativa.
La actividad no se centra en la lectura ni en la escritura, sino en la escucha, la comprensión y la expresión oral. Se crea un ambiente relajado y seguro que favorece la confianza, la imaginación y la comunicación, convirtiéndose en una alternativa ideal a las actividades deportivas y en una propuesta muy adecuada como cierre de la semana.
Objetivos:
• Desarrollar la atención y la capacidad de escucha a través de cuentos en inglés.
• Fomentar la expresión oral y la comunicación inicial en lengua extranjera.
• Estimular la imaginación y la creatividad mediante historias y dramatizaciones.
• Mejorar habilidades sociales como el respeto de turnos y la participación en grupo.
• Favorecer una actitud positiva hacia el aprendizaje del inglés desde edades tempranas.
GIMNASIA RÍTMICA
La gimnasia rítmica es una actividad ideal para desarrollar la coordinación, la flexibilidad y el sentido del ritmo desde edades tempranas. A través del juego y el movimiento, disfrutan aprendiendo coreografías sencillas en un ambiente lúdico y motivador que potencia su expresión corporal y confianza.
SOROLLA ACTIVITIES PRIMARIA
AULA MATINAL
ESPACIO CONECTA De lunes a viernes De lunes a viernes
TALLER DE VALENCIÀ
TALLER DE CASTELLANO
TALLER DE MATEMÁTICAS Jueves
MÁXIMO ALUMNADO VESPERTINA De lunes a viernes 16:30-18:00 17:30-18:00 76€ (Completo)
(Completo)
(08:15-09:00) Días sueltos 8€
sueltos 8€
Para realizar la prematrícula, deben hacerlo a través de la plataforma Alexia: Menú-Extraescolares-Oferta.
ESPACIO CONECTA
Esta actividad es para alumnado desde 3 años hasta 6º primaria.
Se realiza una sesión semanal previa a la actividad de Sorolla Activities. En caso de necesitar más de una sesión a la semana, consultar en secretaría del centro.
Periodo de transición entre el final de clase lectiva y el inicio de una actividad de Sorolla Activities. Este intervalo, que puede variar en duración, ofrece una oportunidad para que el alumnado se relaje, se prepare y se organice antes de participar en la actividad.
AJEDREZ
El ajedrez es mucho más que un juego. Es una herramienta poderosa que ayuda al alumnado a:
• Mejorar su concentración: Aprender a enfocar la atención en una sola tarea durante largos períodos.
• Desarrollar el pensamiento crítico: Analizar situaciones, evaluar opciones y tomar decisiones estratégicas.
• Potenciar la memoria: Recordar movimientos, posiciones y patrones.
• Aumentar la creatividad: Encontrar soluciones innovadoras y originales.
• Fomentar la paciencia y la perseverancia: Aprender a esperar su turno y a no rendirse ante los desafíos.
• Mejorar la autoestima: Sentirse capaz de resolver problemas complejos y alcanzar sus objetivos.
Beneficios del ajedrez para el alumnado de primaria:
• Mejora el rendimiento académico: El ajedrez fortalece habilidades cognitivas clave para el aprendizaje.
• Desarrolla la inteligencia emocional: Ayuda a comprender y gestionar las emociones propias y de los demás.
• Fomenta el trabajo en equipo: Al participar en torneos y jugar con otros niños, aprenden a colaborar y competir de forma sana.
GIMNASIA RÍTMICA
La actividad de gimnasia rítmica en etapa de primaria está orientada al desarrollo de habilidades motrices específicas como la coordinación óculo-manual, la flexibilidad articular y el control postural. A través de rutinas coreografiadas con implementos (aro, cuerda, pelota, cinta y mazas), el alumnado trabaja la expresión corporal, la musicalidad y la precisión técnica. Esta disciplina favorece la mejora de la condición física general, la conciencia corporal y la disciplina individual y grupal.
YOGA
La práctica de yoga en edad escolar contribuye al desarrollo integral del alumnado mediante técnicas de respiración, posturas (asanas) y ejercicios de relajación adaptados a su etapa evolutiva. Esta actividad favorece la mejora del equilibrio, la coordinación, la conciencia corporal y la gestión emocional. Además, promueve hábitos posturales saludables, reduce el estrés y potencia la concentración, aspectos clave para el rendimiento académico y el bienestar general.
TALLER DE VALENCIANO
Este taller está diseñado para reforzar y enriquecer el uso del valenciano de forma dinámica y participativa. A través de juegos lingüísticos, canciones, cuentos y actividades teatrales, el alumnado mejora su comprensión y expresión oral y escrita en un entorno lúdico. El objetivo es fomentar la confianza en el uso cotidiano del valenciano, ampliar el vocabulario y consolidar estructuras gramaticales de manera natural y divertida.
TALLER DE CASTELLANO
Este taller tiene como objetivo reforzar las competencias lingüísticas en lengua castellana mediante actividades dinámicas y adaptadas al nivel del alumnado. A través de juegos de palabras, lecturas, escritura
creativa y expresión oral, se fomenta el gusto por la lengua, se amplía el vocabulario y se mejora la comprensión lectora y la redacción. Un espacio donde aprender castellano se convierte en una experiencia divertida y enriquecedora.
TALLER DE MATEMÁTICAS
Este taller está orientado a reforzar el pensamiento lógico-matemático mediante actividades prácticas, manipulativas y lúdicas. A través de juegos, retos y dinámicas adaptadas a cada nivel, el alumnado mejora su comprensión de conceptos clave como numeración, cálculo, geometría y resolución de problemas. El objetivo es fomentar una actitud positiva hacia las matemáticas, desarrollando habilidades de razonamiento, análisis y trabajo en equipo en un entorno motivador.
CREATECH
Este taller está diseñado para desarrollar la competencia digital del alumnado a través de actividades prácticas centradas en la programación, la robótica educativa y el pensamiento computacional. Utilizando herramientas adaptadas a su nivel, los participantes aprenden a resolver problemas, diseñar algoritmos, programar robots y comprender el funcionamiento de la tecnología que les rodea. Una propuesta innovadora que fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y la lógica aplicada en un entorno motivador y actual.
KIDS DOJO
Kids Dojo es una actividad extraescolar dirigida a alumnado de primaria, orientada al desarrollo de la seguridad personal, la autoestima y el respeto a través de técnicas básicas de defensa personal.
Las sesiones se plantean desde un enfoque educativo y preventivo, alejadas de cualquier uso agresivo. A través de la práctica guiada y dinámicas lúdicas, el alumnado aprende a protegerse, a reaccionar de
forma segura ante situaciones de riesgo y a gestionar sus emociones, siempre desde el respeto, el autocontrol y la no violencia.
Objetivos
• Fomentar la seguridad personal y la confianza en uno mismo.
• Desarrollar la autoestima y el autocontrol.
• Aprender principios básicos de autoprotección adaptados a la edad.
• Trabajar el respeto, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos.
• Tomar conciencia de la importancia de la no violencia y del uso responsable de lo aprendido.
CONSIDERACIONES Y AGRADECIMIENTOS
En Colegio Sorolla entendemos las actividades extraescolares como una prolongación del proyecto educativo del centro. Por ello, todas las propuestas incluidas en este dossier han sido diseñadas con un enfoque pedagógico, lúdico y formativo, adaptado a cada etapa educativa y a las necesidades reales del alumnado.
Nuestro objetivo es ofrecer un entorno seguro, estimulante y de calidad, donde el alumnado pueda desarrollar habilidades sociales, emocionales, físicas y cognitivas, descubrir nuevos intereses y disfrutar de su tiempo libre acompañados por profesionales cualificados.
Agradecemos la confianza depositada por las familias y os animamos a participar activamente en esta propuesta, eligiendo aquellas actividades que mejor se adapten a los intereses y al momento evolutivo de vuestros hijos e hijas.
Para cualquier duda, aclaración o necesidad de orientación, el equipo de Sorolla Activities queda a vuestra disposición a través de la secretaría del centro.
Gracias por formar parte de nuestra comunidad educativa.
INSCRÍBETE A TUS EXTRAESCOLARES FAVORITAS Te esperamos!
