Carlet, julio de 2026
Estimadas familias: Queremos aprovechar esta primera oportunidad que nos brinda el nuevo curso 2026-2027 para saludaros y agradeceros la confianza que seguís depositando en LA DEVESA SCHOOL en este trascendental objetivo que es la educación de vuestros hijos e hijas. El presente dossier está pensado para que estéis perfectamente informados sobre las actividades y servicios del colegio. Incluimos actividades, calendario escolar, horarios generales, etc., que se extienden a lo largo de todo el curso. Por tanto, os recomendamos que lo conservéis durante dicho periodo; no obstante, sabéis perfectamente que os atenderemos, personalmente o por teléfono, para ampliar cualquier dato que necesitéis. Y sin más, aprovecho para dar la bienvenida a todos aquellos que empezáis con nosotros y agradecer de antemano vuestra colaboración para conseguir nuestro común objetivo. Un afectuoso saludo. José V. Díez Barres Director
ÍNDICE 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CENTRO 1.1 HORARIO Y CALENDARIO ESCOLAR 1.2 ASPECTOS ORGANIZATIVOS 1.3 UNIFORMIDAD
2.MODELO EDUCATIVO PEDAGÓGICO GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN 2.1 METODOLOGÍAS EN EL AULA 2.2 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 2.3 INNOVACIÓN Y CALIDAD 2.4 CIUDADANÍA Y VALORES 2.5 ESCUELA ACTIVA Y SALUDABLE 2.6 CAMBRIDGE INTERNATIONAL SCHOOL 2.7 ARTE, CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO
3.DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN 4. DEPARTAMENTO DE RELACIONES INTERNACIONALES 5. SERVICIOS DEL CENTRO 5.1 EQUIPO DE ORIENTACIÓN 5.2 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y PERIODOS NO LECTIVOS 5.3 TRANSPORTE 5.4 COMEDOR 5.5 TIENDA 5.6 ASISTENCIA SANITARIA Y SEGURIDAD SOCIAL
LA DEVESA SCHOOL 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CENTRO 1.1.HORARIO Y CALENDARIO ESCOLAR EL COLEGIO PERMANECERÁ ABIERTO RECIBIENDO AL ALUMNADO DESDE LAS 8.30 DE LA MAÑANA. POR LA TARDE, LAS PUERTAS SE CERRARÁN A LAS 17:00. HORARIO ESCOLAR 1.er CICLO DE INFANTIL Las clases se desarrollarán en jornada partida de 9:00 a 12:30 y de 15:00 a 16:30 durante todo el curso, incluidos septiembre y junio. 2.º CICLO DE INFANTIL Y PRIMARIA Las clases se desarrollarán en jornada partida de 9:00 a 12:55 y de 14:40 a 16:30 durante todo el curso, incluidos septiembre y junio. ESO Las clases se desarrollarán en jornada partida durante todo el curso: 1º. 2.º y 3.º de ESO: de 9:00 a 13:50 y de 14:40 a 16:30 4.º de ESO: de 9:00 a 14:40 y de 15:35 a 16:30 BACHILLERATO Lunes y miércoles de 9:00 a 14:40 y de 15:35 a 16:30, martes, jueves y viernes de 9:00 a 14:40. CICLOS FORMATIVOS De lunes a viernes de 9:00 a 14:40. ROGAMOS LA MÁXIMA PUNTUALIDAD. LA PUERTA DE ENTRADA AL CENTRO SE CERRARÁ A LAS 9:00.
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LA DEVESA SCHOOL CALENDARIO ESCOLAR INFANTIL 1.º CICLO Del 2 de septiembre de 2026 al 30 de junio de 2027 INFANTIL 2.º CICLO Y PRIMARIA Del 7 de septiembre de 2026 al 18 de junio de 2027 ESO, BACHILLERATO Y CICLOS Del 7 de septiembre de 2026 al 18 de junio de 2027 FESTIVOS 11 de septiembre 9 de octubre 12 de octubre 7 de diciembre 8 de diciembre 17 de marzo 18 de marzo 19 de marzo
Festivo local Carlet Dia de la Comunidad Valenciana Fiesta Nacional de España Festivo escolar Carlet Inmaculada Concepción Festivo escolar Carlet Festivo escolar Carlet Fallas
VACACIONES DE NAVIDAD Desde el 22 de diciembre de 2026 al 6 de enero de 2027, ambos inclusive. VACACIONES DE PASCUA Desde el 25 de marzo del 2027 al 5 de abril de 2027, ambos inclusive.
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LA DEVESA SCHOOL 1.2. ASPECTOS ORGANIZATIVOS 1.2.1. HORARIO DE SECRETARÍA: De lunes a viernes de 8.30 a 17.30 horas. 1.2.2. ENTRADA, SALIDA Y RECOGIDA DEL ALUMNADO La entrada de vehículos al centro está reservada para el personal del mismo y proveedores, pudiendo los padres utilizar los aparcamientos exteriores. Una vez empezadas las clases, los RRFF deberán dejar al alumnado en la Secretaría. Los RRFF que acudan al centro por cualquier asunto serán recibidos y atendidos en la secretaría. El alumnado que llegue con retraso sin causa justificada deberá esperar en la Secretaría a que termine la franja horaria, para no interrumpir la clase. A las familias que reiteradamente prolonguen la salida de sus hijos del centro más de 30 minutos, se le cobrará el importe correspondiente a la extensión horaria utilizada. En el caso de entrar o salir en un horario diferente al habitual, se deberá justificar previamente por escrito al tutor o tutora correspondiente. El alumnado solamente podrá ser recogido por los responsables familiares que figuran en la ficha de inscripción. En el caso de que fuera otra persona, debe avisarse al tutor o la tutora o en la secretaría y, a ser posible, con la correspondiente autorización escrita. Es conveniente que proporcionéis más de un número de teléfono y que estos estén actualizados en todo momento.
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LA DEVESA SCHOOL 1.2.3. MEDICINAS Los medicamentos que se deban administrar a algún alumno/a en el Centro se entregarán a la persona acompañante de los alumnos/as o en la Secretaría (si el alumno acude por sus medios). Se acompañará de la hoja de administración de medicamentos en horario escolar. Desde el Centro no se administrará ningún medicamento sin comunicación previa de la familia. Por razones de seguridad, los medicamentos no se devolverán a casa, por lo que es conveniente que envíen la dosis justa a administrar. Cualquier dato médico relevante (alergias, intolerancias u otro tipo de indicaciones prescritas por un facultativo) deberá ser comunicado al Colegio cumplimentando una hoja del Centro para tal fin, acompañado por un certificado médico. Cada curso escolar, las familias informarán a la Secretaría del Colegio para la actualización de datos. Es conveniente también que el alumno/a que se encuentre enfermo (fiebre,) no asista al colegio, ya que ni puede realizar las actividades diarias, lógicamente por su malestar, ni el centro puede darle la atención que requiere. 1.2.4. REGÍMENES Se comunicará mediante nota escrita a la Secretaría del Centro. Si un alumno/a debe tomar régimen de forma continuada, o durante un período largo de tiempo, se adjuntará a la notificación un certificado médico.
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LA DEVESA SCHOOL 1.2.5. NOTA ACLARATORIA El centro no es responsable de la custodia ni de la sustracción de ningún objeto personal de valor de ningún alumno/a. La dirección sugiere que es conveniente que el alumnado se abstenga de traer al colegio EFECTOS PERSONALES DE VALOR, así como TELÉFONOS MÓVILES cuyo uso no está permitido en el horario lectivo. 1.3 UNIFORMIDAD El uniforme del colegio consta de los siguientes elementos: 1.º ciclo de Infantil: Solo utiliza ropa deportiva, chándal largo o corto y camiseta. 2.º ciclo de Infantil, Primaria y ESO: UNIFORME: pantalón corto, pantalón largo, falda o pichi, polo manga corta o manga larga, chaqueta verde o bolero verde para el pichi y parca verde. Calcetines y leotardos verdes. CALZADO MARRÓN OSCURO. Desde 3 años hasta 2.º de primaria utilizan también babi. Para el alumnado de Secundaria, sudadera. CHÁNDAL: Pantalón largo y chaqueta, para invierno; pantalón corto y camiseta, para el verano. Además, hay otras prendas, como camiseta de manga larga. Las zapatillas y calcetines deportivos son obligatorios, pero no existe prenda específica para el colegio. El alumnado desde 3 años hasta 4.º de primaria asistirá al colegio con ropa deportiva los días que tengan Educación Física o Natación (2 días) y con el uniforme el resto de los días. Los días que tenga educación física, el alumnado de 1.º a 4.º de primaria deberá traer otra camiseta deportiva de La Devesa School, para cambiarse después de la clase. BOLETÍN INFORMATIVO CURSO 2026-27
LA DEVESA SCHOOL El alumnado desde 5.º de primaria hasta 4.º de ESO vestirá con el uniforme todos los días, debiendo llevar la ropa deportiva para cambiarse los días que tengan clase de Educación Física. La sudadera tan solo podrá ser utilizada por el alumnado de Secundaria. No se permitirá su uso en salidas complementarias y en los eventos determinados por el colegio. No se puede utilizar ropa diferente de la enunciada. Por tanto, no se puede venir al colegio con ropa de calle, ni utilizar ropa diferente a la del centro en la clase de Educación Física. Es obligatorio venir al colegio correctamente uniformados. En caso contrario, se prohibirá la entrada en las aulas No se considerará adecuada la indumentaria que haga apología de doctrinas o teorías que defiendan valores que atenten contra los derechos humanos. ROGAMOS A LAS FAMILIAS SE TOMEN ESTE PUNTO CON SERIEDAD Y COLABOREN CON NOSOTROS EN HACER CUMPLIR ESTA NORMA QUE FORMA PARTE DEL PROYECTO EDUCATIVO DE NUESTRO CENTRO, SIENDO PARA NOSOTROS MUY DESAGRADABLE EL TENER QUE APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTORAS DESCRITAS.
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LA DEVESA SCHOOL 2. MODELO EDUCATIVO PEDAGÓGICO GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN. 2.1 METODOLOGÍAS EN EL AULA En las que se tienen en cuenta desde la estimulación temprana física, sensorial y mental del alumnado de Infantil, hasta las metodologías de aprendizaje activas más adecuadas a cada etapa y asignatura, estimulando tanto el trabajo individual como el trabajo cooperativo y el desarrollo de competencias. De manera especial, las tecnologías digitales (TIC) se ponen al servicio de las tecnologías de aprendizaje (TAC) para potenciar el diseño personalizado del proceso de aprendizaje. Digital tools project Digital Tools es el proyecto con el que queremos dar soporte a las nuevas metodologías que utilizamos en el aula; el aprendizaje personalizado, el trabajo por proyectos, el trabajo colaborativo y la metodología mejoran sus resultados si contamos con el soporte de las nuevas tecnologías. Con Digital Tools llevamos el aprendizaje más allá del aula, rompiendo con las barreras físicas del centro y haciendo todos los recursos disponibles a cualquier hora, desde cualquier lugar y con cualquier dispositivo; lo único necesario es una conexión a Internet. El proyecto Digital Tools cobra más importancia a partir de 4.º de primaria, donde el alumnado utiliza un ordenador con pantalla táctil de modo que puede acceder a todos los recursos y servicios que ofrece Digital Tools.
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LA DEVESA SCHOOL Nuestra apuesta por las nuevas tecnologías es igual a la que realizamos en idiomas, ya que nuestro objetivo es facilitar a nuestro alumnado que puedan certificar su competencia digital, cada vez más demandada para poder acceder al mundo laboral. Es por ello que somos un centro autorizado Imagine Academy y hemos integrado en nuestro currículo educativo la preparación necesaria para que nuestro alumnado pueda obtener el título MOS (Microsoft Office Specialist), el cual tiene reconocimiento en todo el mundo. Impartimos en el centro la asignatura STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths), dando a nuestros alumnos la oportunidad de trabajar de manera práctica con proyectos donde las nuevas tecnologías tienen un papel fundamental (robótica, realidad virtual, diseño tecnológico y mucho más) y que les preparan para un futuro que ya ha llegado. Los resultados conseguidos en este ámbito han hecho que hayamos sido elegidos como un caso de éxito por parte del PUE (Proyecto Universidad Empresa) y que desde la propia Microsoft nos hayan nombrado centro de referencia. El curso pasado celebramos en el centro el Campeonato Nacional de MOS. También conseguimos el EU CODE WEEK SCHOOL label, que nos posiciona como centro de referencia en el desarrollo de la competencia digital de nuestros alumnos a nivel europeo hasta el 2026. En el curso 23-24, La Devesa School recibió el premio de innovación educativa por su proyecto AI Connection, basado en la inteligencia artificial y su uso educativo.
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LA DEVESA SCHOOL 2.2 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Tienen muy en cuenta todos los estudios y avances en neuroeducación. De esta manera, se presentan proyectos de estimulación de la inteligencia emocional y de las inteligencias múltiples, teniendo en cuenta los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje para diseñar un proceso personalizado de aprendizaje y una experiencia diferenciada para cada alumno. Se potencian las diferentes habilidades de pensamiento (ejecutivo, divergente, convergente, creativo, crítico…) con multitud de actividades integradas en el currículo global del alumnado. A todo ello, se añaden diferentes estrategias de evaluación formativa y motivadora, que no solo evalúan el resultado final, sino que evalúan todo el proceso, ayudando al alumnado a reflexionar sobre su manera de aprender. PERSONALISED LEARNING Como parte de nuestra apuesta educativa y teniendo en cuenta la importancia que en la Devesa School se da a atender a las características individuales de los estudiantes, decidimos llevar a cabo un trabajo educativo personalizado. El objetivo más importante de la educación personalizada es convertir el proceso de enseñanza-aprendizaje en un elemento de formación personal mediante la elección del trabajo y el compromiso de responsabilidades por parte del alumnado. La educación personalizada requiere vías diferenciadas de enseñanza y aprendizaje según las necesidades y requerimientos que se nos planteen; por ello, el docente debe implementar también caminos múltiples de trabajo y de evaluación. Esta es una apuesta por conocer a nuestros alumnos, por saber qué necesitan y estar a su lado para alcanzar las metas que necesitarán para su futuro.
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LA DEVESA SCHOOL 2.3 INNOVACIÓN Y CALIDAD Estas son dos áreas que desde hace tiempo venimos desarrollando y potenciando en Grupo Sorolla Educación, poseyendo departamentos propios con personal dedicado a tiempo completo a la gestión, evaluación y mejora continua de los procesos de aprendizaje. Por un lado, los sistemas de gestión de la calidad incluyen todos los procesos de gestión de centros escolares. Por otro lado, el departamento de Innovación se encarga de investigar, analizar, adaptar e idear nuevas metodologías de aprendizaje, pero también de evaluar el impacto y eficacia de la innovación en las aulas, disponiendo de varias herramientas que permiten conocer los resultados y plantear nuevas estrategias de mejora de manera continua y sostenible en el tiempo. Un punto muy importante es la formación continua del profesorado y del coaching educativo necesario para alinear cada metodología con el modelo educativo. 2.4 CIUDADANÍA Y VALORES La educación en valores y las habilidades sociales son dos aspectos que nos preocupan mucho y a los que dedicamos una especial atención. Toda la comunidad educativa está implicada en la formación ética del alumnado, facilitando el compromiso con nuestro ideario. Y no solo eso, sino que el propio alumnado se integra en la gestión de la convivencia de nuestros centros, colaborando en la creación y revisión de normas de convivencia y participando en equipos de mediación.
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LA DEVESA SCHOOL 2.5 ESCUELA ACTIVA Y SALUDABLE En este ámbito de nuestro Modelo Pedagógico GSE, se presta atención a la seguridad en el entorno escolar; se planifican proyectos para una vida saludable que contemplan desde aspectos nutricionales a actividades que desarrollen la salud física y mental que faciliten una vida sana y saludable. También se fomenta la participación en diferentes eventos cotidianos relacionados con el medio ambiente y proyectos de carácter social o de servicio a la sociedad o a colectivos desfavorecidos. 2.6 CAMBRIDGE INTERNATIONAL SCHOOL Nuestro centro pasó a formar parte de las Cambridge International Schools en 2014. Esto cambió la oferta educativa que se proporcionaba hasta entonces al alumnado y las familias, decisión que tomamos siempre intentando buscar la excelencia educativa en el colegio. El objetivo marcado ha sido ampliar las áreas de English, Maths, Science y NNTT con los contenidos y habilidades fijados en el currículo de Cambridge Primary. Pero, además, los estudiantes de ESO podrán preparar los exámenes Secondary 1 o IGCSE de áreas como Global Perspectives, English, French y German, Computer Studies o Castellano como primera lengua. Ser un Cambridge International School supone poder trabajar con alumnos de todo el mundo, mientras que el profesorado comparte experiencias con otros docentes, a través de foros, prácticas innovadoras y estándares de educación internacional.
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LA DEVESA SCHOOL El alumnado podrá complementar la titulación española con una titulación internacional reconocida a nivel mundial. Por esa razón, los exámenes son pruebas externas que se realizan con unos rigurosos controles de ejecución y corrección a cargo de profesores de la Universidad de Cambridge. 2.7 ARTE, CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO El último de los ámbitos que se contempla en nuestro Modelo GSE es el que desarrolla proyectos de emprendimiento en el que los alumnos adquieren experiencia en la creación de una empresa virtual y diseño y fabricación de productos que luego son vendidos con fines sociales. Se añaden proyectos y actividades que desarrollan la creatividad del alumnado con una cultura maker, en la que la metodología utilizada es el Design Thinking, incluidos de manera sistemática en asignaturas no regladas, pero obligatorias para nuestro alumnado, como STEAM. Se completa la oferta artística con programas de expresión plástica, visual, corporal y musical. Con el desarrollo de todo este modelo pedagógico propio, nos planteamos un perfil de alumnado, Grupo Sorolla Educación, que se basa en que sean: Autónomos, responsables, que sepan trabajar en equipo, que sean competentes, creativos, reflexivos y críticos, con valores y habilidades sociales, emocionalmente inteligentes y, definitivamente, “preparados para el futuro”.
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LA DEVESA SCHOOL 3. DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN DE GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN El viaje del Departamento de Innovación comenzó en el curso 20052006, marcando un hito en la educación dentro del Grupo Sorolla Educación. Nació como un faro pedagógico, iluminando el camino de nuestros centros educativos en respuesta a un ambicioso plan de mejora (EFQM). El Departamento de Innovación se ha convertido en el corazón de nuestra misión educativa, encargándose de diseñar y promover estrategias que aseguren una enseñanza de vanguardia. Su propósito fundamental es impulsar la transformación pedagógica mediante la introducción constante de nuevas ideas y enfoques en el proceso educativo. No solo se enfoca en mejorar lo existente, sino en anticiparse a las necesidades futuras, creando un entorno donde la educación sea un proceso dinámico y en constante evolución. Nuestro compromiso con la innovación se refleja en cada una de nuestras acciones y objetivos, que se dividen en cuatro bloques fundamentales: Desarrollo del modelo pedagógico El desarrollo de nuestro modelo pedagógico exclusivo para Grupo Sorolla Educación es el pilar fundamental de nuestra labor. En este ámbito, el Departamento de Innovación no solo lidera la creación e implementación de un Perfil de Salida único para nuestros alumnos, basado en competencias y habilidades esenciales para su futuro, sino que también se dedica a la investigación y aplicación de nuevas metodologías y herramientas de enseñanza.
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LA DEVESA SCHOOL El Perfil de Salida de nuestros estudiantes es una guía detallada de las competencias y habilidades que deben adquirir para enfrentarse con éxito a los desafíos del futuro. Este perfil se desarrolla teniendo en cuenta las demandas del mundo contemporáneo y las tendencias emergentes en educación y empleo, asegurando que nuestros alumnos no solo estén preparados para el presente, sino que también estén equipados para liderar el cambio en el futuro. Formación y asesoramiento Brindamos formación y asesoramiento continuo a nuestros docentes en las últimas metodologías innovadoras. Facilitamos el uso de materiales diversos en el aula y guiamos el proceso de planificación de las sesiones de aprendizaje. Este apoyo constante permite que nuestros profesores estén siempre a la vanguardia de las mejores prácticas educativas, fomentando un entorno de aprendizaje dinámico y adaptable. Nuestros programas de formación se diseñan para ser altamente interactivos y prácticos, asegurando que los docentes no solo comprendan las nuevas metodologías, sino que también puedan aplicarlas eficazmente en el aula. A través de talleres, seminarios y sesiones de coaching, nuestros profesores reciben las herramientas y el apoyo necesario para transformar sus prácticas pedagógicas y mejorar continuamente. Compartir experiencias globales Compartimos nuestras experiencias a nivel global, participando activamente en foros y congresos, y enriqueciendo el catálogo de Global Learning con nuestras prácticas innovadoras y exitosas. Esta participación nos permite no solo mostrar nuestros logros, sino también aprender de otras experiencias y adaptar las mejores prácticas de todo el mundo a nuestro contexto. BOLETÍN INFORMATIVO CURSO 2026-27
LA DEVESA SCHOOL Al participar en estos eventos, no solo difundimos nuestras innovaciones, sino que también creamos una red de colaboración con otros líderes educativos. Esta red nos proporciona valiosas perspectivas y conocimientos, que incorporamos a nuestras estrategias pedagógicas para mantenernos siempre a la vanguardia de la educación. Evaluación y mejora continua Promovemos y aseguramos la evaluación efectiva de la integración de nuestro modelo pedagógico y metodologías acordadas, identificando áreas de mejora y proporcionando asesoramiento personalizado a través de un constante acompañamiento pedagógico. Este enfoque nos permite detectar rápidamente cualquier necesidad de ajuste y responder con soluciones precisas y eficaces. Nuestro sistema de evaluación se basa en un enfoque de mejora continua, donde los feedbacks son fundamentales. Utilizamos diversas herramientas y técnicas para evaluar la efectividad de nuestras metodologías y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Estas evaluaciones nos permiten ajustar nuestras estrategias y asegurarnos de que estamos proporcionando la mejor educación posible. Un compromiso permanente con la innovación A lo largo de los años, mediante diversos planes de mejora, hemos empoderado a nuestros profesionales para perfeccionar su práctica docente conforme a un perfil ideal definido en nuestro Modelo Pedagógico. Nuestro compromiso central es mantener un ciclo continuo de investigación, implementación y selección de las mejores prácticas innovadoras para enriquecer la enseñanza en nuestros centros.
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LA DEVESA SCHOOL Trabajamos en estrecha colaboración con los gabinetes psicopedagógicos, las direcciones pedagógicas y los responsables metodológicos de nuestros colegios, transmitiendo estrategias metodológicas innovadoras y asegurando su correcta implementación. Colaboramos estrechamente con los profesionales de Grupo Sorolla Educación, evolucionando constantemente para satisfacer las necesidades de nuestro principal centro de interés: nuestros estudiantes. La innovación pedagógica no solo es nuestro objetivo, sino nuestra pasión y compromiso, asegurando que cada día, en cada aula, estamos preparando a nuestros alumnos para un futuro brillante y lleno de oportunidades. 4. DEPARTAMENTO DE RELACIONES INTERNACIONALES Desde el departamento de Relaciones Internacionales de Grupo Sorolla Educación, continuamos trabajando en nuevos proyectos, cursos de idiomas, inmersiones lingüísticas, intercambios, acogidas, etc., para dar a nuestro alumnado la oportunidad de formar parte de ellos y mejorar sus destrezas lingüísticas, teniendo en cuenta su edad y habilidad. Desarrollamos proyectos dentro del programa Erasmus+, de la Unión Europea. Este tipo de proyecto permite que nuestro alumnado enriquezca sus habilidades sociales, al mismo tiempo que mejora sus destrezas lingüísticas. No menos interesante es la idea de acoger a un estudiante extranjero durante un periodo del año académico y vivir la experiencia en primera persona de aprender y crear vínculos de amistad entre ellos.
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LA DEVESA SCHOOL Como enriquecimiento curricular en las aulas de infantil y primaria, contamos con personal nativo en el que, a través de actividades lúdicas y motivadoras, se trabajan hábitos y rutinas que proporcionan al alumnado seguridad y confianza para expresarse de forma natural en inglés. Esta propuesta curricular favorece la adquisición del inglés, que consideramos fundamental en el perfil futuro de nuestro alumnado, y tiene como objetivo la adquisición durante la etapa educativa de las titulaciones adecuadas a las diferentes edades del alumnado, presentándose a Trinity Stars, en el caso de infantil y primero de primaria. Y en Primaria y Secundaria se realizan los exámenes de Cambridge: Young learner exams en Primaria y KET, PET, FCE y CAE en secundaria. Además de esta iniciativa, contamos con la semana cultural de integración escolar en internado privado en Inglaterra en 6.º de Primaria e intercambio escolar con Alemania en 4º de ESO. Este año esperamos lanzar nuestro intercambio con Francia en 4.º de ESO. Por otro lado, las prácticas tutorizadas en ciclos formativos también son una parte muy importante del departamento de Internacionales e incluso las prácticas de verano para alumnado de 16+ en Irlanda, que es una opción muy divertida y educativa para nuestros alumnos/as. Cada año ofrecemos una amplia variedad de cursos de verano en varios países de Europa, en Canadá y América, para perfeccionar el inglés, francés y alemán. También, ofrecemos la posibilidad de realizar una inmersión lingüística durante un trimestre, cuatrimestre, semestre o año escolar en diferentes países.
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LA DEVESA SCHOOL NUESTRO PROGRAMA PARA EL CURSO 2026-2027 INCLUYE: CAMPAMENTOS INTERNACIONALES DE VERANO EN ESPAÑA STA POLA MULTIAVENTURA, DANZA O ROBÓTICA CAMP (10 - 17 AÑOS) STA POLA SURF CAMP (15 - 17 AÑOS) COSTA BLANCA ENGLISH CAMP (7 - 13 AÑOS) INTERNATIONAL SUMMER CAMP, CUENCA (10-15 AÑOS) CAMPUS PLUS 100%, SIERRA CALDERONA (6 - 14 AÑOS) CAMP PRE-MONITOR (OTL) EN INGLÉS, SIERRA CALDERONA (1516 AÑOS) CURSOS EXCLUSIVOS GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN (VERANO E INMERSIONES DURANTE EL CURSO ESCOLAR) PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA CON CLASES Y ACTIVIDADES EN FAMILIA EN CARLOW, IRLANDA (11 - 17 AÑOS) PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA CON CLASES Y ACTIVIDADES EN INTERNADO EN KILKENNY, IRLANDA (11 - 16 AÑOS) RESIDENCIA EN OXFORD, LONDON. U.K. (14 - 17 AÑOS) RESIDENCIA EN WELLINGTON, LONDON. U.K. (14 - 17 AÑOS) FÚTBOL, NIKE & MANCHESTER U.K. (14 - 17 AÑOS) FÚTBOL, NIKE & CHELSEA F.C. U.K. (14 - 17 AÑOS) WORK EXPERIENCE: PRÁCTICAS PROFESIONALES EN DISTINTOS SECTORES PARA MAYORES DE 16 AÑOS (IRLANDA) FRANCIA: PARIS-IGNY; BIARRITZ; (13 - 17 AÑOS) ALEMANIA: FRIEBURG, FRANKFURT (13 - 17 AÑOS) SUIZA: ENGLEBERG, LEYSIN, MONTREUX RIVERA (13 - 17 AÑOS) CODED STEAM LEAGUE, ORLANDO, U.S.A. (13 - 17 AÑOS) SUMMER CAMP TORONTO CON CLASES Y ACTIVIDADES EN FAMILIA, CANADÁ (12 - 17 AÑOS)
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LA DEVESA SCHOOL PROYECTOS DE LA UE ERASMUS PLUS & ETWINNING AUXILIARES DE CONVERSACIÓN PARA SPOKEN INMERSIÓN ACADÉMICA ESCOLAR (TRIMESTRE, CUATRIMESTRE, SEMESTRE O AÑO ESCOLAR) IRLANDA INGLATERRA CANADÁ ·EE. UU.(VISADO F1 & J1) CENTRO DE ACOGIDA COLEGIOS DE DIFERENTES PARTES DE EUROPA Y EE. UU. INMERSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS ALOJAMIENTO EN FAMILIAS DEL COLEGIO 5. SERVICIOS DEL CENTRO 5.1 EQUIPO DE ORIENTACIÓN Los OBJETIVOS fundamentales del Equipo de Orientación de nuestro centro son: La ORIENTACIÓN académica y personal a lo largo de toda la escolaridad La DETECCIÓN PRECOZ de problemáticas El ASESORAMIENTO en la búsqueda de soluciones
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LA DEVESA SCHOOL A) EDUCACIÓN INFANTIL Evaluación y control del desarrollo psicomotor y del grado de autonomía de todo el alumnado del nivel de 2 años. Exploraciones psicopedagógicas en el nivel de 5 años: Se trata de evaluar el proceso evolutivo del alumnado y detectar factores del desarrollo que requieran estimulación, para, de este modo, comenzar la etapa de primaria con mayor facilidad. B) EDUCACIÓN PRIMARIA Exploraciones colectivas de las distintas aptitudes en 4.º de Primaria, con el objetivo de mantener un control de rendimiento académico y personal del alumnado a mediados de la etapa de Primaria. Exploraciones colectivas en el nivel 6.° de Primaria (final de etapa), en las que estudiamos las distintas aptitudes implicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. C) EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO El punto central en estas etapas académicas es la ORIENTACIÓN. Nos referimos a ella cuando hablamos de asesoramiento pedagógico y profesional, cuando estudiamos la elección de optativas y modalidades de Bachillerato vinculadas a estudios superiores, o cuando realizamos estudios con el fin de detectar campos profesionales de preferencia. D) EXPLORACIONES INDIVIDUALES EN SECUNDARIA al alumnado nuevo, al alumnado de 3.º de ESO, sobre intereses profesionales en 4.º de ESO, y a aquellos que se estime oportuno.
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LA DEVESA SCHOOL E) ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (n.e.e.) Colaboración en la elaboración y seguimiento de adaptaciones curriculares individualizadas (ACI) del alumnado que se considere necesario, informando a los responsables familiares del mismo. Seguimiento de la evolución de cada alumno con necesidades educativas especiales. Club de alto rendimiento, en toda la enseñanza obligatoria. Es un proyecto de detección del alumnado talentoso y de altas capacidades para potenciar sus capacidades, a la vez que desarrollando proyectos conforme a sus intereses y seleccionando premios/concursos que supongan un reconocimiento a su trabajo. F) ATENCIÓN PERSONALIZADA AL ALUMNADO Para cualquier tipo de problema personal o necesidad de orientación, del alumnado, proporcionamos una atención individualizada, contribuyendo a su solución o la búsqueda de las pautas más adecuadas. G) RESPONSABLES FAMILIARES El Equipo de Orientación dispondrá de un amplio horario de atención para asesorar a los padres y madres que lo deseen. Su objetivo fundamental es el asesoramiento individualizado sobre cualquier tipo de problema o dificultad de nuestro alumnado (bajo rendimiento escolar, socialización, personalidad, problemas conductuales, adaptaciones del nuevo alumnado).
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LA DEVESA SCHOOL Asimismo, coordinamos diferentes proyectos como la Mediación Escolar, el Proyecto de Valores y el Programa de Inteligencia Emocional que se lleva a cabo en las aulas. También coordinamos la Escuela de Familias Grupo Sorolla Educación de formato online, que contacta con ponentes de prestigio en educación para ofrecer charlas de interés y actualidad a nuestras familias. CLUB DE ALTO RENDIMIENTO: El centro dispone de un club de alto rendimiento (CAR) para dar respuesta al alumnado que presenta características asociadas a altas capacidades y poder así adaptarnos a sus necesidades, intereses y motivaciones. 5.2 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y PERIODOS NO LECTIVOS Al comienzo del curso 2026-2027 os ofrecemos, como otros años, una serie de actividades que serán realizadas fuera del horario lectivo y que pretenden ser un estímulo para desarrollar otras posibilidades personales, tanto en horario de tarde (de 16:30 a 17:30 h) como de mediodía (13:40 a 14:40 h). Conscientes como somos de la acumulación de tareas, se trabajará en ellas de forma lúdica y lo más creativa posible. Este tipo de ejercicios permitirá al alumnado desarrollar nuevas habilidades y afianzar los conocimientos que se adquieran en un ambiente agradable y distendido.
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LA DEVESA SCHOOL EXTENSIÓN HORARIA Como cada año, el colegio ofrece un servicio de extensión horaria que abarca desde las 7.30 hasta las 8.30 de la mañana y desde las 16:30 hasta las 18:00 h, el cual funcionará teniendo en cuenta el número de solicitudes. Dentro de este horario extra podéis utilizar el que más os convenga, siempre que se respete el horario mínimo, que es media hora. En el horario de la mañana, el alumnado podrá además tomar un desayuno en el colegio. Consistirá en leche, leche con cacao o zumo, cereales o galletas. Vuestro hijo podrá elegir lo que más le guste. Cada día os enviaremos un parte en el que se os especificará qué ha desayunado. En el horario de tarde se programarán actividades de deporte, juegos y habrá tiempo para hacer deberes. Somos conscientes de que algunos de vosotros necesitaréis utilizar este servicio de forma ocasional o solo algunos días de la semana. Por ello hemos pensado en ofrecer este servicio en horas sueltas y os rogaríamos que, siempre que os sea posible, nos aviséis con anterioridad. Para consultar precios y solicitar el servicio de extensión horaria, habrá que acudir a Secretaría. En el recibo del mes se os pasará el coste de este servicio, tanto si lo utilizáis mensual como ocasionalmente.
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LA DEVESA SCHOOL JORNADAS DE CONVIVENCIA Las jornadas de convivencia se harán en las vacaciones escolares, en las que el alumnado podrá disfrutar y aprender inglés al mismo tiempo. Son muy divertidas, en las que las clases serán interactivas por las mañanas, un montón de actividades por las tardes, veladas por las noches y harán que el alumnado viva una experiencia increíble con diferentes compañeros de otros colegios y pasen unos días de convivencia. (Campamento) SEMANAS TEMÁTICAS Como ya va siendo habitual, os ofrecemos durante los periodos vacacionales unos cursos orientados al aprendizaje lúdico. Durante estas semanas, los alumnos participarán en un sinfín de actividades: talleres creativos (maquillaje, pintura, cocina), natación, deportes, juegos tradicionales, bailes, English activities, juegos informáticos, teatro, pizarras digitales... El curso 2026-2027, el colegio abrirá durante las vacaciones de Navidad y Pascua y los primeros del cole (primera semana de septiembre). CELEBRA TU CUMPLEAÑOS EN EL COLE La Devesa School ofrece la posibilidad de que vuestros hijos puedan celebrar su HAPPY BIRTHDAY en el cole, rodeados de sus compañeros y realizando actividades divertidas como piñatas, pintacaras, cuentacuentos, talleres de cocina y juegos tradicionales a cargo de monitores cualificados; todo, siguiendo la política del centro, IN ENGLISH. Será una tarde inolvidable en la que el niño podrá disfrutar de su día junto a sus amigos y familiares.
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LA DEVESA SCHOOL El alumnado será recogido en el aula y los responsables familiares que no deseen asistir a la fiesta podrán venir a recoger a sus hijos/as a las 19:30 h. DEVESA NIGHTS Noches temáticas que se realizan a lo largo del curso escolar. Consiste en pasar la noche del viernes en el colegio disfrutando de talleres, veladas temáticas y deportes. SATURDAYS CLUB De octubre a mayo, los sábados de 9:30 h a 13:30 h. Está programada para Infantil (1, 2 y 3 años) la posibilidad de aprovechar la mañana de los sábados realizando juegos, actividades de estimulación temprana, circuitos de psicomotricidad, manualidades, nuevas tecnologías, bailes, English activities, natación a partir de 18 meses. A cargo de un equipo de educadores profesionales. Podrán pasar la mañana divirtiéndose y aprendiendo al mismo tiempo. Y para el alumnado de Infantil (4 y 5 años), primaria y secundaria está programado, para promocionar el conocimiento del inglés, iniciarse en el idioma de manera natural, entender frases y estructuras cortas, saber expresarse en inglés, reforzar conocimientos del idioma, aprender nuevas estructuras (orales y escritas), saber desenvolverse en situaciones reales, a nivel escrito y oral, mejorar el nivel de conversación.
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LA DEVESA SCHOOL Además, servirá de preparación para los exámenes externos del Trinity y Cambridge y permitirá al alumnado la utilización de las nuevas tecnologías como herramientas de trabajo. Al mismo tiempo, podrán iniciarse o perfeccionar su nivel de natación, entrenando con monitores preparados para trabajar con alumnado de esta edad, en grupos reducidos y divididos por niveles. SUMMER SCHOOL Como cada año, para las vacaciones de verano, en el colegio se programan cursos adaptados a las necesidades de las familias y a nuestro alumnado. El summer school está enfocado de una forma amena y divertida en lengua inglesa para niños de 1 a 12 años. Disfrutarán del verano haciendo Swimming pool, Dance and Musical expression, songs, coreographies, cultural and artistic creativity, digital boards, art and crafts, plays and dances, psicomotricidad y robótica, siguiendo un hilo conductor o temática diferente cada año. Además, tendrán la oportunidad de pasar unas mágicas noches en el cole rodeados de sus amigos. INTENSIVE CAMBRIDGE SUMMER La Devesa School ofrece tanto al alumnado interno como externo y a RRFF y adultos, un curso intensivo en verano para la preparación de los exámenes de CAMBRIDGE. Los más conocidos son PET (B1) y FIRST CERTIFICATE (B2), y CAE (C1), que evalúan las cinco destrezas clásicas: spoken, reading, writing, listening y speaking. Los niveles B1 Y B2 son los que están siendo más demandados en la actualidad; por ello os ofrecemos una formación intensiva para obtener la correspondiente certificación. BOLETÍN INFORMATIVO CURSO 2026-27
LA DEVESA SCHOOL GET READY SUMMER SCHOOL La Devesa School ofrece un curso intensivo durante el periodo vacacional dirigido a aquellos estudiantes que quieran afianzar contenidos, trabajar y reforzar las áreas... familiarizarse con el uso de las tablets y conocer el entorno del colegio. Se trata de un repaso individualizado y entretenido que puede resultar muy útil desde 5.º de Primaria hasta 4.º de ESO. El curso está diseñado con actividades de todo tipo, trabajando todas las competencias lingüísticas y digitales que los alumnos necesitarán de cara al próximo año. La profesora estará en contacto continuo con los diferentes departamentos del centro para ofrecerles un aprendizaje personalizado. 5.3 TRANSPORTE Para el nuevo curso, nuestra flota de autobuses dispondrá, como en años anteriores, de sillitas especiales para el alumnado de Infantil 1 y 2 años. El alumnado será acompañado por una auxiliar de autobús que se encargará de su cuidado y de su recogida y entrega en el caso de los más pequeños. Una vez elegida la ruta y parada de autobús, no se permitirá el cambio, a no ser de una parada a otra dentro del mismo autobús y en la misma localidad. Los casos excepcionales los decidirá la Dirección del centro de acuerdo con la familia afectada.
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LA DEVESA SCHOOL Es obligación de los padres acompañar a sus hijos al autobús, así como recogerlos a su regreso a las horas previstas. En caso de ser recogidos por otros familiares u otra persona en que deleguen los padres, deberá notificarse al centro, e identificarse y ser reconocidos por el representante del centro que vaya en el autobús. No se dejará a un alumno si no se reconoce a la persona que lo recoge. Desde 3.º EP, si el alumnado no ha de ser recogido por ningún adulto, deberá notificarse este hecho por escrito a la secretaría del centro. Cuando los padres o responsables de un alumno, hasta de 3.º EP, no se encuentren en la parada para recogerlo a la hora prevista, este será devuelto al colegio, donde lo recogerán sus padres. Allí se les informará de que dicha circunstancia no debe repetirse. En caso de reincidencia, el caso será estudiado por Dirección. El alumnado será puntual, se comportará adecuadamente y obedecerá y respetará a las personas que lo acompañen, manteniendo un tono de voz adecuado. Cada alumno deberá ocupar su lugar asignado y permanecerá sentado durante todo el trayecto. Deberá abstenerse de comer y beber. El uso del cinturón es obligatorio durante el trayecto escolar. Es aconsejable que las mochilas permanezcan en el maletero durante el trayecto, para una mayor comodidad del alumnado. En el caso de causar desperfectos dentro del autobús, Dirección valorará el daño ocasionado e informará, según crea conveniente, de dicha infracción a los responsables familiares. El autobús permanecerá en la parada hasta la hora fijada en el horario escolar. En caso de que el alumnado no esté en la parada, se reiniciará la marcha del trayecto para no retrasar la ruta.
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LA DEVESA SCHOOL 5.4 COMEDOR El servicio de comedor del colegio cuenta con cocina propia para la elaboración del menú, lo que nos permite adaptarnos a las necesidades alimenticias del alumnado por edad, dietas, etc. Mensualmente se os dará a conocer el menú mediante la plataforma informática del centro para todas las etapas. Este servicio incluye la merienda para el alumnado de las etapas de Infantil y Primaria. A la hora del recreo continuaremos con el servicio de venta de bocadillos y bebida para el alumnado. A partir de 4.º de Educación Primaria, los alumnos deberán solicitar su almuerzo de manera individual a través de sus ordenadores. Para ello, hemos creado un formulario exclusivo para almuerzos que estará disponible hasta las 10:00 de la mañana. El enlace al formulario se encuentra en la página de recursos 3.0. El coste del comedor se realizará según los días lectivos que tenga el mes, ajustándose al calendario escolar. El servicio de comedor es obligatorio desde el curso 2016-2017. Los alumnos matriculados en el centro con anterioridad a esta fecha, no usuarios del servicio, deberán abandonar el recinto escolar al finalizar las clases de la mañana y regresar al inicio de las clases de la tarde. Está terminantemente prohibido utilizar cualquier instalación del colegio (incluyendo las deportivas) para comer. El precio del comedor no se devolverá. Solo se producirá la devolución al alumno/a que se ausente del servicio seis días lectivos consecutivos o más por causa médica justificada. Solo en este caso se abonará el 50% del precio diario en el recibo del mes siguiente.
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LA DEVESA SCHOOL Para asegurar el cumplimiento de los objetivos marcados, así como el buen funcionamiento del servicio del comedor, creemos necesaria la definición de unas normas que serán el marco de actuación de las personas responsables de ejecutar el servicio, así como las que deban llevar a cabo el control. Estas normas hacen referencia al cumplimiento de objetivos de salud, higiene, alimentación, relación social, respeto a las instalaciones y materiales del centro. Las normas serán: El alumnado deberá acudir a las instalaciones del centro dentro de los horarios marcados. Lavarse las manos antes y después de comer. Entrar al comedor ordenadamente y en silencio y ocupar el lugar asignado. Comer con corrección y aseo, utilizando bien los cubiertos y manteniendo una postura correcta. Mantener un tono de voz bajo para que haya un ambiente de tranquilidad. Al terminar de comer, se depositarán correctamente los restos, cubiertos y bandejas en los recipientes destinados a tal efecto. Las dietas se justificarán mediante certificado médico o aviso escrito de los padres al centro. El alumno/a que por causa médica justificada se ausente del servicio seis días consecutivos o más, se le abonará el 50% del precio diario en el recibo del mes siguiente.
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LA DEVESA SCHOOL 5.5. TIENDA El uniforme estará a vuestra disposición en LA DEVESA SCHOOL STORE ONLINE. Solo se podrá atender presencialmente a las familias de alumnado nuevo durante los meses de julio y septiembre y con cita previa. El coste se incluirá en el recibo del mes siguiente a la compra. A partir de la fecha de compra, no se admitirán cambios ni devoluciones pasados 15 días. Hasta el día 24 de cada mes, se podrán notificar a Secretaría los cambios a introducir en el recibo del mes siguiente por no utilización de servicios como extraescolares o autobús, notificación del número de cuenta y otras incidencias. De no ser así, el concepto se pasará al cobro y la familia correrá con los gastos de su devolución. 5.6. ASISTENCIA SANITARIA Y SEGURIDAD SOCIAL La seguridad de nuestro alumnado es fundamental. Por ello, se pone un especial énfasis en la cobertura médica ante cualquier incidente que pudiera ocurrir. Es conveniente que las familias informen con prontitud sobre cualquier tipo de alergia de los alumnos. En nuestro centro, disponemos de una enfermera escolar el 100 % del horario lectivo que cumple las siguientes funciones: Curación de accidentes: La enfermera atiende las curas, golpes, rozaduras, atragantamientos, utilización de desfibriladores, … Y lleva un control exhaustivo de todas las atenciones realizadas y el seguimiento de las mismas, enviando un informe a las familias. Agente de salud: Se encarga de la dispensación de medicamentos, control de alérgenos, dietas especiales y seguimiento de protocolos ante posibles riesgos sanitarios como epidemias. BOLETÍN INFORMATIVO CURSO 2026-27
LA DEVESA SCHOOL Atención médica: Tras una primera exploración, valora si es necesaria o no la asistencia médica de nuestro seguro. En caso necesario, el médico está en el centro antes de 10 minutos. En caso de una urgencia, acompaña al alumno/a al hospital más cercano. Sirve de enlace entre todos los estamentos, tanto escolares como sanitarios. Asesora técnica: Representa un pilar básico del equipo interdisciplinar encargado de la educación para la salud, fomentando estilos de vida saludables en nuestro alumnado. Formadora: Responsable de los programas de salud escolar con la finalidad de prevenir conductas de riesgo y conseguir mejoras en la salud de nuestro alumnado. También realiza formaciones al profesorado y alumnado (antiatragantamiento, primeros auxilios,…) y charlas a las familias. Somos un centro cardioprotegido y, además de disponer de la enfermera escolar, profesores de todas las etapas y personal de administración y servicios, están certificados para poder utilizar aparatos antiatragantamiento, desfibriladores y realizar primeros auxilios. Todas las medidas son pocas para velar por la salud y la integridad de nuestro alumnado. Los accidentes leves son atendidos inmediatamente por nuestro servicio de enfermera escolar. La enfermera escolar, en coordinación con el tutor/a, notificará por escrito o telefónicamente a las familias los detalles del incidente y las acciones practicadas. Los accidentes graves serán atendidos por la enfermera escolar para determinar la intervención, si procede, del médico escolar que se desplazará al centro.
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LA DEVESA SCHOOL Se comunicará a la familia el incidente de modo inmediato, al mismo tiempo que se reclama la presencia del personal sanitario; así, familia y Colegio actúan coordinados en la atención del alumno/a. El Centro Médico atiende el seguimiento del alumno/a accidentado hasta el final del tratamiento prescrito.
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