CURRICULUM ON A PAGE YEAR 9: TERM 1
CONTENTS PAGE Welcome Message How to use this booklet Contact Details Heads of Department Division A Subjects: English Curriculum French Curriculum Korean Language Curriculum Korean Second Language Curriculum Latin Curriculum Latin Beginner Curriculum Mandarin Curriculum Mandarin Foreign Curriculum Spanish Curriculum History Curriculum
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Division B Subjects : Art & Design Curriculum Dance Curriculum Drama Curriculum Music Curriculum Physical Education Curriculum
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Division C Subjects: Computer Science Curriculum Mathematics Curriculum Biology Curriculum Chemistry Curriculum Physics Curriculum Geography Curriculum
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Personal Social Development Curriculum
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교감 선생님 환영인사 2026-27학사년이 시작되었습니다. 본 교과과정 안내서에서 볼 수 있듯이 9학년 학생들은 8학년 과정에서 배운 교과 내용의 기초를 다지는데 중점을 두고, 1학기 내내 폭넓고 도전의식을 북돋우는 교과과정을 배우게 됩니다. KS3 학업 여정을 지속하게 되는 흥미진진한 시간이 될 것입니다. 새로운 흥미를 발견하고 이미 지니고 있던 열정은 더욱 견고해집니다. 탁월한 교사진이 지도하는 9학년 교과과정을 통해 진화하는 세상에 발맞추어 지식과 기술을 연미하게 됩니다. 또한 9학년 학생들은 IGCSE 생물학, IGCSE 화학, IGCSE 물리학 교과 내용 학습을 시작하게 됩니다. 알찬 2026-27 학사년이 될 것으로 기대됩니다!
Mr. Carl Lewis clewis@nlcsjeju.kr
부교감 선생님 인사말 2026–27 학년도를 맞이하며 9학년 학생들은 시니어 스쿨 여정의 결정적인 단계에 진입하게 됩니다. 학업적으로 도전받고, 독립성을 키우며, 개인적 성장이 도약하는 시기입니다. 7학년과 8학년에서 다져온 탄탄한 기초를 바탕으로, 교과목별 전문지도를 통해 지식을 더욱 깊이 있게 탐구하도록 독려받습니다. 또한 9학년은 IGCSE 교과목 선택을 앞두어 지도 선생님들과 중요한 면담을 시작하는 시기로 자신의 강점과 열정, 장래 비전을 찾을 수 있도록 돕습니다. 이와 같은 맞춤형 지도는 미래의 학업 여정을 스스로 구축할 때 자신감과 충분한 정보를 갖추게 합니다. 다채로운 교육과정과 함께 다양한 교과외 활동과 리더십을 기를 수 있는 수많은 기회를 계속해서 누리게 될 것입니다. 9학년 학생들이 더욱 더 자기주도적인 학업을 이어갈 수 있도록 최선을 다해 지원하겠습니다.
Mr Shilen Tanna stanna@nlcsjeju.kr
책자 사용 방법 해당 학기 수업
귀하의 자녀가
내용에 대한
배움의 지경을
간략한 설명
넓히고, 해당 교과 학습에 참여할 수
귀하의 자녀는
있는 구체적인 방법
매학기 새로운
몇 가지를 소개해
어휘와 개념을
드립니다. 학생이
많이 배우게
즐길 만한 추가 독서
됩니다. 이
및 활동도
목록에는 학습
포함됩니다.
단원에 필수적인 어휘가 이번학기에
포함되어있습니다 .
실시되는 귀하 자녀의 학업 프로그램에
수업을 통해 학생들은
형성평가는
대해 궁금한 점이 있으시면,
다른 분야에서도
학생들의 학업적
교과부장 교사에게 문의해 주시기
사용할 수 있는 역량을
진보에 도움이
바랍니다.
신장하게 됩니다.
됩니다.
Academic Leadership Team Contact Information ● ● ● ● ● ●
●
Carl Lewis - Vice Principal (Academic) - clewis@nlcsjeju.kr Daniel Jewitt - Assistant Vice Principal (Division A) - djewitt@nlcsjeju.kr Shilen Tanna - Assistant Vice Principal (Division B) - stanna@nlcsjeju.kr Joshua Waterman-Wiggins - Assistant Vice Principal (Division C) jwaterman-wiggins@nlcsjeju.kr Laetitia Choi - Assistant Vice Principal (Division D) - lchoi@nlcsjeju.kr Jodie Ramskill-Torrance - Assistant Vice Principal (Head of Houses/PSD) jtorrance@nlcsjeju.kr Victoria Doamekpor - Director of Digital Innovation and Learning vdoamekpor@nlcsjeju.kr
HEADS OF DEPARTMENT Please use the directory below to contact the relevant Head of Department for any questions you may have about the curriculum. For questions about your childʼs progress, please contact their subject teacher in the first instance:
Division A Key Stage 3 Subjects: ● ● ● ● ● ● ●
Mr Adam Lim - Head of English - alim@nlcsjeju.kr Ms Susan Gleeson - Head of AED - sgleeson@nlcsjeju.kr Mr Fabián Herrera - Head of European Languages & Korean Second Languagefherrera@nlcsjeju.kr Ms Hwayoung Choi - Head of Korean Language & History - hchoi@nlcsjeju.kr Ms Margaret Baird - Head of Latin - mbaird@nlcsjeju.kr Ms Jenny Liu - Head of Mandarin - jliu@nlcsjeju.kr Mr William Mason - Head of History & Global Politics - wmason@nlcsjeju.kr
Division B Key Stage 3 Subjects: ● ● ● ● ●
Ms Sharon Kennington - Head of Art & Design - skennington@nlcsjeju.kr Ms Vanessa Pereira - Head of Dance - vpereira@nlcsjeju.kr Mr Ian Peirson - Head of Drama - ipeirson@nlcsjeju.kr Mr Harry Thorrington - Head of Music - hthorrington@nlcsjeju.kr Ms Alisa Wynne - Head of Physical Education - awynne@nlcsjeju.kr
Division C Key Stage 3 Subjects: ● ● ● ● ● ● ●
Mr Niall Scarlett - Head of Computer Science - nscarlett@nlcsjeju.kr Ms Kurtis Beer - Head of Mathematics - kbeer@nlcsjeju.kr Mr Mark Kim - Head of Key Stage 3 Science - markkim@nlcsjeju.kr Mr Hugh Kim - Head of Biology - hkim@nlcsjeju.kr Mr Derek Patenaude - Head of Chemistry - dpatenaude@nlcsjeju.kr Mr Michael Jacoby - Head of Physics - mjacoby@nlcsjeju.kr Mr Steven Knight - Head of Geography - sknight@nlcsjeju.kr
Personal Social Development: ●
Mr Thomas Carter-Stead - Head of Personal Social Development & Philosophy tstead@nlcsjeju.kr
ENGLISH CURRICULUM This term: 언어의 힘- 단편 소설 학생들은 다양한 복합 양식의 텍스트와 연설문을 탐구 및 분석하여, 말하기·글쓰기 맥락에서 언어가 영향을 미치고 설득하는 방법을 배우게 됩니다. 이를 바탕으로 자신이 목표한 청중을 설득하기 위한 연설문을 스스로 작성하고, 다양한 단편 소설과 장르 내 관습을 학습합니다. 또한 작가가 자신의 생각을 효과적으로 전달하기 위해 사용한 소통 방식을 살펴봅니다. 학생들은 체계적인 에세이를 작성하면서 텍스트 내 의미를 어떻게 창출해 내는지 배웁니다.
Scholarship Opportunities ●
글쓰기 유관 대회 (추후 결정)
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영어 소사이어티 참여; 죽은 시인의 사회 소사이어티; 또는 토론 소사이어티, The Pier Literary Magazine 참여
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언어 앰배서더 가입; 독서 CCA; Commonlit
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온라인 자료: Read Theory (온라인 독해 연습); Vocabulary.com
● 수사학 ● 로고스 ● 파토스 ● 에토스 ● 선전 기법 ● 시각적 문해력 ● 관습 ● 서술자의 목소리 ● 분석 및 해석
● 다양한 문맥에서 의미 파악하기 ● 수사학적 장치 분석하기 ● 언어를 활용하여 설득하기 ● 비판적 인식 ● 문학적·구조적 특징 분석
● 연설문 작성과 발표; 복합 양식 텍스트에 대한 분석적 글쓰기 ● 단편 소설의 본문을 분석한 과제물 제출
FRENCH CURRICULUM This term: Qui suis-je? / Le temps des loisirs 학생들은 언어의 4가지 스킬 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 계속해서 연습하며 가정과 대인관계, 가정에서 일상생활, 일과 및 여가에 대한 주제를 학습합니다. 최상급, 강세 대명사, desde, 현재 시제 등을 포함한 새로운 문법 내용을 배웁니다. 또한 이전에 배웠던 내용을 공고히 하기 위해 현재 시제(재귀동사, 양태동사), 복합 과거, 근접 미래 시제, 형용사 일치, 비교급을 함께 배우게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
Education Perfect 는 다양한 학습 자료 및 복습 활동/게임을 보유한 교육 웹사이트입니다.
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ActiveLearn 은 수많은 온라인 지원 자료 및 과제를 제공하며, 개선 가능 영역을 집중적으로 지원합니다.
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Blooket 은 효과적인 온라인 복습 게임으로, 주기적인 간단한 복습을 통해 학업을 지원합니다.
● 가족 및 친구 ● 방 및 가구 ● 하루 일과 ● 집안일 돕기 ● 스포츠 및 여가 ● 자유시간에 기술 사용
● 말하기: 학습 주제에 대한 질문에 답하기. ● 쓰기: 짧은 단락 또는 문장 외워서 쓰기 ● 듣기 및 읽기: 학습 주제에 대한 세부 내용 이해하기
● 쓰기 과제: 배운 학습 주제에 대해 80-100단어 분량으로 에세이 작성
KOREAN LANGUAGE This term: 문학과 의사소통 / 문제 해결 과정으로서의 읽기와 쓰기 / 소중한 우리말 / 관점과 해석 학생들은 문학이 미적 경험과 다양한 의사소통 활동을 기반으로 한다는 것을 이해하고 문학 활동에 참여하게 됩니다. 독서와 글쓰기를 하나의 문제 해결 과정으로 이해하게 되며, 음성 체계를 배우게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
Korean Sentence Structure - 한국어 문장 구조 배우기 국립국어원에서 제공하는 한국어 문장 구조에 대한 설명과 예시를 제공하는 웹사이트
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National Library of Korea - 다양한 서적과 학술지를 보유한 방대한 전자 도서관
● 모방 시 ● 소설의 핵심 요소 ● 등장인물 ● 주제 ● 수필의 유형 ● 자서전 ● 언어의 동질성과 이질성 ● 음성학
● 비판적·창의적 사고력 ● 체계적인 글쓰기 기법 ● 정보 및 자료를 활용한 문제 해결 ● 음성학의 역할 이해
● 화자를 바꿔서 이야기 만들기 ● 한국어 음성 체계에 대한 서면 시험
KOREAN 2ND LANGUAGE This term: 맞춤형 수업 KSL 학급에서는 학생 각자에게 맞는 수준의 학습 자료로 배우게 됩니다. 해당 교사는 학생이 배워야 할 특정 주제를 중심으로 맞춤식 학기별 학습 개요를 제공합니다. 종합적인 언어 학습을 촉진하면서 다양한 학습 자료를 접하게 됩니다. (예, Korean language textbooks for overseas Koreans)
Scholarship Opportunities ●
한국의 주요 기념/행사 날짜에 따른 문화 배우기
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Education Perfect
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작문 대회
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교내 말하기 대회
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TOPIK 테스트 (적합한 학생 대상)
학생의 레벨 및 학습 내용에 따른 구체적인 학습 주제
● 말하기 ● 읽기 ● 듣기 ● 쓰기
● 문법 연습 문제 ● 어휘 테스트 ● 회화 테스트
LATIN CURRICULUM This term: Suburani - 로마 제국 시대의 영국과 로마 대화재 Suburani 9-12장을 기반으로 9학년 1학기 동안 학생들은 로마 제국 시대의 영국과 로마 대화재를 바탕으로 한 이야기를 탐구합니다. 이러한 맥락에서 학생들은 이전에 다룬 학습 내용, 명사, 동사 및 형용사 어미를 공고히 합니다. 추가 어휘를 배우고 이야기를 번역하여 로마인에 대해 배우게 됩니다. 새로운 문법에는 소유격과 호격, 명령법과 금지법이 포함됩니다.
Scholarship Opportunities ● ● ● ● ●
고대 그리스인과 로마인에 관한 역사 서적 읽기 로마 제국 시대의 영국 또는 그리스인과 로마인에 대한 주제를 다룬 도서 읽거나 다큐멘터리 시청하기 고대 그리스어 배워보기 영어를 정확한 라틴어로 역번역하기 Education Perfect 어휘 경시대회 및 ARLT 읽기 경시 대회 참가하기
● 소유격 ● 호격 ● 명령법 ● 금지법 ● 파생어 ● 동사 활용형 ● 변격
● 라틴어에서 영어로 정확한 번역 ● 소리내어 읽고 이해 ● 영어 단어 중 라틴어 어근 식별 ● 로마가 미친 영향 탐구(예, 예술/ 문학
● 수업 시간 중 비공식적 평가 수행이 중심 ● 과제 평가 ● 어휘, 문법, 번역 테스트
LATIN BEGINNERS This term: Suburani - 로마와 수부라 이 과정은 Suburani 1권 1장부터 5장까지를 기반으로 합니다. 어휘를 배우고, 라틴어 이야기를 번역하여 서기 64년 로마와 전차 경주에 대해 배웁니다. 번역을 통해 주격과 목적격 명사 어미, 중성 명사 어미, 현재 시제 동사 어미, 현재 부정사 및 possum, volō, nōlō에 대해 배우게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
고대 그리스인과 로마인에 관한 역사 서적 읽기
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폼페이 또는 그리스인과 로마인에 대한 주제를 다룬 도서 읽거나 다큐멘터리 시청하기
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영어와 라틴어 단어의 연관성 알아보기
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CIE IGCSE 라틴어 어휘 목록의 모든 라틴어 어휘 통합하기
● 현재 시제 ● 주격 ● 목적격 ● 파생어 ● 부정사 ● 주요형 ● 불규칙 동사 ● 중성
● 라틴어에서 영어로 정확히 번역하기 ● 어휘 학습하기 ● 소리내어 읽고 이해 ● 영어 단어 중 라틴어 어근 식별
● 수업 시간 중 비공식적 평가 수행이 중심 ● 과제 평가 ● 어휘, 문법, 번역 테스트
MANDARIN CURRICULUM This term: Stories That Bite: Exploring Satirical Fiction Explore contemporary short stories in both Chinese (e.g. 《孔乙己》 by 鲁迅) and translation (e.g. 《变色龙》 by 契诃夫). They will apply analytical techniques to examine societal issues in the texts. Through intertextual comparisons across times and settings, students will investigate how satire connects different contexts and how its effects are achieved. They will also write their own short stories using satire as a key narrative technique.
Scholarship Opportunities
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Literature Circles: Group discussions on assigned readings, focusing on themes, satirical techniques. Satirical Rewrite: Students imitate the style of the studied text to write a short satirical piece about a contemporary issue, practicing stylistic imitation and creative writing. Showcase of Outstanding Work: Students will revise their creative or exam writing pieces and submit them to the Mandarin Societyʼs WeChat public account for publication.
● 人物塑造 – Characterization ● 叙述技巧 – Narrative Techniques ● 讽刺 – Satire ● 反语 — Irony ● 夸张 — Hyperbole ● 对比 — Contrast ● 双关 — Pun ● 比较分析 – Comparative Analysis ● 社会问题 – Social Issues ● 主题 – Themes ● 风格 – Style
● Deliver a short in-class presentation ● Present a book report ● Write a short story of no fewer than 800 Chinese characters with satire as its central purpose
● Worksheet ● Oral presentation ● Short essay ● End of term exams in writing
MANDARIN FOREIGN LANGUAGE CURRICULUM This term: 쇼핑 및 흥정 본 단원에서는 쇼핑과 물건을 사고 팔 때 필요한 어휘와 구문에 중점을
둡니다. 학생들은 가상 시장에서 다양한 유형의 상점
설명과 가격 물어보는 방법을 배우고 흥정 연습을 합니다. 이 단원에는 중국 쇼핑의 문화적 측면과 흔하게 사용되는 흥정 기술이 포함됩니다. 학생들은 필수 어휘와 문법 구조, 중국 문화에 대한 이해 등 중국어에 대한 탄탄한 기초를 쌓게 될 것입니다.
Scholarship Opportunities ●
물건을 사고/파는 역할극: 가상 시장에서 흥정 연습하기
●
가격 비교: 여러 상점에서 가격을 비교하기
●
쇼핑 대화: 대화를 만들어 발표하기
●
가격 목록: 할인률 계산을 포함한 품목 목록과 가격 작성하기
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문화 에세이:중국의 쇼핑과 흥정의 문화적 측면에 대한 에세이 작성
● 商店 - 가게/상점 ● 市场 - 시장 ● 多少钱 - 얼마에요? ● 便宜 - 저렴한 ● 贵 - 비싼 ● 打折 - 할인 ● 商品 - 상품 ● 买 - 사다 ● 卖 - 팔다 ● 找钱 - 잔돈 주기
● 듣기 ● 말하기 ● 읽기 ● 쓰기
● 구두 발표 과제 ● 학기말 시험 듣기, 읽기, 쓰기
SPANISH CURRICULUM This term: ¡Desconéctate! 지역, 국가, 국제, 글로벌 관심사. 방학와 여가 생활에 대해 학습하게 됩니다. 여름철 활동에 대해 이야기하고 날씨를 설명하며, 선호하는 방학 스타일에 대해 토론하고 이유를 제시합니다. 또한 지난 방학 경험 및 숙박 시설을 묘사하고, 숙소 예약 및 문제 해결, 어려움이 있었던 방학 경험을 설명하는 법을 배우게 됩니다. 문법 과정은 현재시제를 기반으로 완결과거 및 불완전 과거를 거치고, 이후 세 가지 시제를 모두 활용할 수 있는 단계로 확장됩니다. 언어의 4가지 스킬 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 계속해서 연습합니다.
Scholarship Opportunities ●
현지 자료를 활용해 히스패닉 문화권 도시 및 주요 명소 탐구하기
●
선택한 히스패닉 도시의 관광 홍보 브로슈어 제작하기
● 여가 생활 및 여름철 활동 ● 방학 선호도 및 의견 표현 동사 ● 지난 방학 경험 자세히 설명 ● 숙박 시설 및 민원 묘사
● 규칙 및 불규칙 동사 ● 의견 표현 동사 ● 완결과거(Preterite) 및 불완전과거 시제 ● 공식 상황 내 격식체 표현 사용 ● 3대 시제 이해 및 활용
● 어휘 시험 ● 히스패닉 도시 관광 브로슈어 ● 문법 과제 ● 말하기 수행평가 ● 단원 말 평가 (듣기, 읽기, 쓰기)
HISTORY CURRICULUM This Term: 제 1차 세계 대전 "모든 전쟁을 끝내기 위한 전쟁": 이 단원에서는 역사상 가장 피비린내 나는 분쟁으로 알려진 전쟁의 원인과 결과에 대하여 탐구합니다 . 사라예보에서 시작하여, 프랑스와 벨기에의 진흙투성이 참호와 뜨거운 태양 아래 모래바람이 끊이지 않는 아라비아 사막에 이르는 여정을 통해 '대전쟁 (제1차 세계대전)'으로 인해 지속된 사회적, 경제적, 정치적 영향에 대해 알아봅니다 . 동일한 제1차 세계 대전에 대해 다룬 다른 단원과 달리, 본 단원에서는 전통적인 서사를 넘어 남성성과 민족주의를 주제로 탐구합니다 .
Scholarship Opportunities ● ● ● ● ●
책 읽기 - ʻPrivate Peacefulʼ (저자: Michael Morpurgo) ʻAdventures in Time: The First World Warʼ (저자: Dominic Sandbrook) 서적 - ʻTHe War poems of Wilfred Owenʼ 영화 시청 - ʻWar Horseʼ 비디오게임- ʻBattlefield 1ʼ.
● 연합국 ● 동맹국 ● 참호 전쟁 ● 무인지대 ● 휴전 ● 전선 ● 머스터드 가스 ● 체펠린 비행선 ● 선전 ● 오스만 제국
● 선전 이해 ● 말하기 능력 ● 추론 및 평가 ● 공감 ● 비교 ● PEEL 단락 작성
● 모집 포스터 제작 PEEL 단락 구성 ● 전쟁 시 ● 사료 분석 과제 ● 공감 ● 신문 기사 작성 과제
ART & DESIGN CURRICULUM
This Term: 비즈니스 속 예술 탐구 학생들은 다양한 벽지 아티스트들을 탐구하면서 조사 및 연구 능력을 기르게 됩니다. 탐구의 연속(line of inquiry)를 통해 패턴 구상 과정을 배우고, 실제 기업 현장에서 어떻게 적용되는지를 학습합니다. 학생들은 다양한 기법을 탐구하여 자신의 디자인을 배치합니다. 아트 주간동안 설치 미술 활동의 일환으로, 작품에 대한 자신의 생각을 작성하고 작품 발표 시간을 가집니다.
Scholarship Opportunities ●
다양한 예술 교과외 활동 및 브라이언트 참여 가능
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메타인지력 기를 수 있는 기회 제공
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미디어 및 과정 분석으로 시각적 문해력과 비판적 사고력 개발
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Art Story 예술가와 예술 운동 관련한 정보를 확인할 수 있는 유용한 지식 저장고인 'The Art Story 웹사이트' 활용
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TED-Ed Lecture ʻ예술의 의미는 누가 결정할까?ʼ
● 연구 ● 예술 운동 ● 개념 ● 기업 ● 의도 ● 영감 ● 3차원적 계획
● 연구 기술 ● 디지털 예술/ 포토샵 ● 디자인 연습 ● 개념화 ● 발표 ● 실현
● 형성평가 - 수업 중 지도 교사의 관찰로 평가 ● 총괄평가 디지털 스케치북 제출 ● 디자인 연구 기반 활동(Design Response)
DANCE CURRICULUM This Term: 안전한 무용 연습 학생들은 안전한 무용 연습, 효과적인 준비운동과 정리운동 방법에 대해서 배우게 됩니다. 이를 통해 신체 역량을 강화하고 스포츠로서의 무용에 대해 이해도를 높입니다. 또한 부상을 방지하는 방법과
현대무용 테크닉을 학습합니다.
Scholarship Opportunities ●
무용/댄스 교과외 활동 참여 (예, 컨템포러리 테크닉, 더 보이즈 댄스 컴패니, 힙합)
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시니어스쿨 뮤니컬 및 관련 CCA 참여
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댄스 소사이어티 활동
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3학기 아트 페스티벌 행사 및 활동 참여
● 준비운동 ● 정리운동 ● 영양 ● 수분 공급 ● 운동 ● 기억 ● 헌신 ● 집중력 ● 자신감
● 협업 ● 예술적 해석 ● 퍼포먼스 존재감 ● 기술 숙련도 ● 비판적 사고 ● 적응력
● 리서치 과제 ● 서면 과제 ● 검토 및 성찰 ● 지속적인 실기 평가 및 종합 성과 평가
DRAMA CURRICULUM This Term: 정치극 본 단원에서는 드라마를 통해 지역, 국가, 전세계 단위의 이슈를 파악하고 조사합니다. 독일의 극작가이자 연극 실천가인 베르톨트 브레히트의 서사극 기법을 탐구하고 적용함으로써, 지정된 청중에게 전달하는 명확한 공연의도를 만들게 됩니다. 본 단원을 다루는 동안, 학생들은 드라마 앙상블 기법을 활용하여 그룹에서 지향하는 목표를 위해 협업합니다.
Scholarship Opportunities ●
시니어스쿨 뮤지컬, 시니어스쿨 드라마 프로덕션, 무대 기술 그룹, LAMDA 시험 등과 같은 다양한 교과외 활동 참여
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드라마 소사이어티 "Unmasked" 참여. 해당 소사이어티는 매주 모여 활동하고 아트 페스티벌 기간 동안 공연함.
● 서사극 ● 나레이션 ● 다중 역할 ● 네 번째 벽 깨기 ● 직접 화법 ● 플래카드 ● 제스투스 ● 소격효과 ● 재미 ● 발성
● 명확한 공연 의도의 중요성 이해 ● 관객에게 미치는 영향 ● 의도한 목적에 맞는 구체적인 드라마 기법 파악하기
● 레슨 중 지속적인 형성 평가 ● 공식적인 드라마 공연을 통해 총괄 평가 ● 리서치 과제 ● 자아 성찰 평가
MUSIC CURRICULUM This Term: 사회 속의 선율 ʻ음악과 의례(Music and Ceremony)ʼ 단원을 통해 음악이 다양한 문화와 사회에서 지니는 깊은 역할을 탐구합니다. ʻ음악과 의례 (의식/전통)ʼ와 ʻ음악과 사후 세계(신념/추모)ʼ 단원을 살펴봅니다. 또한 팟캐스트 프로젝트를 통해 조사 및 발표 능력을 기르고, 정체성과 권력을 상징하는 ʻ국가(anthem)ʼ를 학습한 뒤 작곡 과제를 완성합니다. 학생들은 음악이 문화적, 영적, 표현적 측면에서 지니는 중요성을 깊이 이해하게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
학생 소사이어티 (소나타스) 활동 참여
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iGCSE 심화 준비
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런치 타임 클럽
● 음악과 사회 ● 작곡
● 음악이 사회에 미치는 영향 이해 ● 능숙한 작곡 능력
● 형성평가 (미니) & 총괄 평가 1곡 작곡 ● 연주/공연
P.E. CURRICULUM This Term: 스포츠 및 기타 신체 활동 9학년 PE 챌린지를 준비하기 위해 체력단련에 집중된 단원으로 학년을 시작합니다. PE 챌린지는 회복탄성력, 개인적 성장, 지속적인 발전을 장려하는 다학제적 행사입니다. 다양한 훈련 활동을 통해 학생들은 자신만의 체력단련 및 자기관리 기술을 개발합니다. 이후 학생들은 팀 중심 스포츠 단원을 시작하여 경쟁하는 환경 속에서 의사소통과 협업 능력, 전략적 이해를 기릅니다.
Scholarship Opportunities ●
스포츠 및 신체 활동 CCA
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스포츠 및 신체 활동 브라이언트
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NLCS를 대표하여 타 학교와 스포츠 경기에 참여 (KISAC)
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PE 소사이어티 참여
● 움직임 ● 체력단련 ● 지구력 ● 속도 ● 목표 설정 ● 회복력 ● 스포츠맨십 ● 전략 ● 스킬 ● 팀워크
● 다양한 훈련 방식을 이해 및 적용하여 효과적으로 발전 ● 여러 기술적인 능력을 올바른 자세로 정확히 활용
● 매주 레슨 내 모니터링/관찰 ● 체력 발전 ● 챌린지 단원을 대비한 훈련 기간 동안 지속적인 성찰
COMPUTER SCIENCE This Term: 파이썬 프로그래밍 파일 처리 및 알고리즘 본 단원부터 컴퓨터 과학에서 가장 중요한 영역인 ʻ파일 입출력ʼ을 학습하게 됩니다. 파일 입출력을 통해 프로그램은 데이터를 영구적으로 저장 및 검색합니다. 리스트와 함수를 간략히 복습한 후, 학생들은 텍스트 파일을 읽고 사용하는 방법을 배웁니다. 이후 버블 정렬과 이진 탐색(Binary Search)와 같은 알고리즘을 학습합니다.
Scholarship Opportunities ●
Bryant와 CCA 수업을 통해 각자의 인공지능 개발 활동 참여. 자신만의 인공지능 개발 또는 AI를 활용하여 문제 해결 모델 제작.
● 파일 처리 ● 읽기 / 쓰기 ● 알고리즘 ● 버블 정렬 ● 이진 탐색 ● 선형 탐색 ● 효율성 ● 반복
● 파일을 사용하여 데이터 저장 및 검색하는 파이썬 프로그램 작성하기 ● 정렬 및 검색 알고리즘 적용하고 비교하기
● 총괄 / 형성평가: ● 숙제 및 수업 내 과제가 평가될 예정
MATHS CURRICULUM This Term: 지수, 부등식과 비례 KS3 수학 9학년 1학기에는 지수의 확장(지수법칙)에 집중하며, 거듭제곱근과 지수 표기법을 배우게 됩니다. 또한, 대수 및 그래프 문제에서 정비례와 반비례를 활용하여 비율에 대한 지식을 기릅니다. 학생들은 일차부등식을 탐구하여 대수학을 깊이 있게 이해하고, 부등식을 배우기 시작하여 방정식 풀이와 그래프 작도 능력을 높입니다. 해당 과정에서 대수적 방법 및 그래프적 방법을 모두 다루게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
KS3 전 과정을 걸쳐 수학도로서 필요한 자질인 추론 능력, 맥락파악 능력, 문제해결 능력을 기르게 됨. 이러한 자질 함양을 위해 UKMT 및 FOBISIA 주관의 다양한 수학 경진 대회가 준비되고, 참여를 통해 문제 해결 능력이 한층 더 강화됨. '수학 풍선 토론'을 통해 탐구 능력과 맥락파악 능력을 기를 수 있으며, 교과외 세션 내 '학습 기록 활동'을 통해 추론력과 수학적 의사소통 능력을 발전시킬 수 있는 기회가 제공됨.
● 표준형
● 수/대수/기하학적
● 각 단원별 체크 업
● 거듭제곱근 ● 무리수 ● 정비례 ● 반비례
추론 ● 문제해결 ● 일반화하기, 종합하기 ● 수학적 커뮤니케이션
● 총괄 평가
BIOLOGY CURRICULUM This Term: 생물의 특징 생물이 살기 위해 무엇이 필요할까요? 식물 세포를 균류 또는 세균 세포와 비교할 수 있을까요? 능동 수송과 수동 확산의 차이점은 무엇일까요? 이런 유형의 실습에 감자를 자주 사용하는 이유는 무엇일까요? IGCSE 생물학 개론을 통해 학생들은 호흡하는 것과 호흡하지 않는 것의 특징과 분류 방법, 좋은 관찰 그림을 그리는 방법 등을 탐구합니다. 용액과 조직 내 분자의 이동에 대해 탐구하면서 학생들은 획득한 데이터를 사용하여 그래프를 만들고 이를 분석합니다.
Scholarship Opportunities ● ● ● ●
Lucidity STEM 잡지에 글 쓰기. 팟캐스트 청취, Nature 또는 New Scientist와 같은 뉴스 기사 읽기. 생물학 챌린지 대회 참여하기. 생물학 소사이어티, 수의학 소사이어티, 의학 소사이어티, 치의학 소사이어티, ESS에 소속하여 주최하는 다양한 교과외 활동에 참여하기.
● 미시즈 그렌(MRS GREN) ● 이명법 ● 진핵생물 ● 원핵생물 ● 현미경과 그림 ● 확산 ● 삼투 ● 능동 수송 ● 삼투 조절
● 조사 실험 기술 ● 분석 및 평가 기술 ● 비판적 검토 ● 비판적 사고 기술 ● 회상 ● 서면 및 시각적 기술
● 실험 조사(연구 설계 능력 평가) ● 개념 확인 ● 각 주제 및 모든 주제에 대한 총괄 평가
CHEMISTRY CURRICULUM
This Term: 입자, 아원자 입자 및 결합 IGCSE 화학 기초에서는 KS3 과학에서 다루었던 입자와 입자 운동, 입자 간 상호작용에 관하여 복습합니다. 이후 화학에서 사용되는 여러 결합 모델을 통해 원자가 결합하여 복잡한 물질을 구성하는 방식을 살펴봅니다. 입자의 움직임과 확산 과정에 대한 이해를 높이고 학생들의 과학적 역량을 다지는 ʻ탐구 프로젝트(inquiry project)ʼ를 진행합니다.
Scholarship Opportunities ●
KS3 크레스트 CCA 또는 유튜브 화학 활동 참여
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화학 경시대회
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화학 소사이어티 신입생 9학년 이상부터 참여 가능, 1학기부터 시작할 예정
● 과학적 탐구 방법 ● 변수 ● 동위원소 ● 분자 간 힘 ● 이온/공유/금속 결합 ● 양성자/전자/중성 자
● 실험실 기술 ● 정보 및 데이터 분석 ● 비교 역량(대조 포함) ● 평가적 글쓰기 기술
● 형성평가: 수업 중 모니터링 평가 (개념/실험 기술) ● 어휘/ 개념 미니 평가 ● 총괄평가: 확산에 대한 보고서
PHYSICS CURRICULUM This Term: 운동과 힘 측정 기술; 스칼라와 벡터를 사용한 계산; 속도, 거리, 가속도 및 시간과
관련된 계산 및 실험; 거리-시간 그래프와 속도-시간
그래프; 종단 속도; 질량과 무게; 밀도 계산과 실험 기술; 뉴턴의 운동 법칙; 힘의 합; 훅의 법칙
Scholarship Opportunities ●
연구 및 배경 지식이 포함된 전체 실험글 작성하기
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물리학 소사이어티, 천체공학 소사이어티 및 공학 소사이어티 활동
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Lucidity를 위한 물리학 관련 글쓰기
● 벡터 ● 스칼라 ● 속도 ● 속력 ● 가속 ● 종단 속도 ● 힘의 합
● 오류를 줄이기 위해 신중하게 실무작업 수행 ● 정확한 그래프 그리기 ● 명확한 계산 설정 ● 벡터 다이어그램 그리기 및 해석하기
● 형성평가: 정기적 실험 보고서 작성, 소규모 학급 테스트; 모든 글쓰기 과제 ● 총괄평가: 전체 실험 보고서 1개 작성
GEOGRAPHY CURRICULUM This Term: 판 구조론 및 정착지 학생들은 지각 변동부터 탐구하게 됩니다. 지진 및 화산 재해를 평가하고, 사람들과 지형에 미치는 영향을 조사하며, 이러한 현상이 어떻게 측정되고 모니터링 되는지 살펴봅니다. 두 번째 단원에서는 정착지와 토지 이용을 중심으로 인간 거주의 형태와 다양한 목적을 위한 토지
이용 방식을 분석합니다. 이번 학기는 기술을 개발하고
적용하는 데 중점을 두며, 개념 이해 능력을 향상하게 됩니다.
Scholarship Opportunities ●
판 구조론: 지진 대비가 각국의 지진에 어떤 영향을 미치는지 비교. 판 경계를 지도에 표시하고 과거의 지진 사건과 연결.
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정착지 및 토지 이용: 도시와 농촌의 경계를 따라 지역 토지 이용 조사. 정착 패턴이 주요 서비스 접근성과 어떤 관련이 있는지 분석.
● 판 경계 ● 지진 ● 화산 ● 지진파 ● 리히터 규모 ● 메르칼리 진도 ● 지각판 ● 재해 관리 ● 대비 ● 위험도
● 비판적 사고 ● 연구 기술 ● 데이터 분석 ● 의사소통 ● 현장 조사 기술 ● 문제 해결
● 재해 관리 평가 ● 도시와 농촌 비교 조사 사례 연구 ● PEEL 및 PEECAL 단락 작성 과제
P.S.D CURRICULUM
This Term: 인간관계 학생들은 끌림, 성, 성 정체성과 관련된 관계 및 성교육 주제를 이수합니다.
● 끌림 ● 반함 ●성 ● 정체성
● 성격적 강점 개발: ● 정직 ● 호기심 ● 사랑 ● 아름다움과 우수성에 대한 인지
● 별도의 평가는 없음 ● 학생들의 토론과 탐구를 지원하기 위한 다양한 활동이 준비되어있음