I B S A S HS H A K I L
Memiliki arti "tampan" atau "indah" Menggambarkan International Islamic Boarding School yang mencerminkan karakter positif dan penampilan menarik.
Desain Isu dan Konsep
Halo! Saya Syahrietha Nirmala Alifia, mahasiswa Arsitektur Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Saya seorang calon arsitek yang menikmati berbagai disiplin ilmu dalam desain dengan desain berdasarkan kreativitas, penelitian, empati, dan kolaborasi. Saya mengerjakan beberapa proyek dalam perjalanan pembelajaran saya di Universitas Islam Maulana Malik Ibrahim Malang yang membantu saya memahami bagaimana desain harus berkelanjutan dan ramah lingkungan.
Kontak Person
nnirmala a 085853853410
linkedin com/in/syahrietha-nirmala-alifia nirmafia14@gmail com
Secara khusus, saya mengucapkan terimakasih kepada diri saya yang telah melewati banyak waktu untuk menyelesaikan tugas ini dengan baik
Cukup banyak kesulitan yang saya alami dalam penyusunan tugas ini, tak lupa terimakasih kepada Dosen Pengampu saya Bu Ana yang telah membimbing saya, serta teman teman terdekat saya grup orang sukses, terutama alifa yang selalu mendengarkan keluh kesah saya Dan terimakasih banyak kepada keluarga saya yang telah mendukung saya dengan penuh dan memberi saya kepercayaan.
Masalah pada Gen Alpha-Gen Z
Krisis Identitas: Remaja sering kali mengalami kebingungan tentang siapa diri mereka dan peran yang ingin mereka ambil dalam kehidupan.
Pengaruh Media Sosial: Penggunaan media sosial yang berlebihan dapat membuat remaja terpengaruh oleh nilai-nilai yang tidak sehat
Minimnya Pengembangan Akhlak dan Moral: Pengaruh lingkungan modern terkadang mengabaikan pengembangan akhlak yang kuat.
Target User
Teenage boy 12-18th
International Islamic Boarding School Ash-Shakil
International Islamic Boarding School (IIBS) merupakan institusi pendidikan yang menggabungkan kurikulum internasional dengan nilai-nilai Islam dalam lingkungan asrama Terpenuhi dengan fasilitas edukasi dan spiritual.
Konsep
Building Resilience, Inspiring Excellence
Abstract Regionalisme
Material - Ketahanan Struktur
Iklim - Kenyamanan
Konteks Budaya Lokal - Identitas Bangunan
Open and Dynamic space for teenage boys
Interaktif & Komunikatif - Kenyamanan & Keamanan
0-2°(0-2%)
DatarhnggahamprdatarTdakadaproses denudas yangberarti
2-4°(2-7%)
4-8 (7-15%)
8-16 (15-30%)
35-55 (70-140%)
16-35°(30-70%)
>55°(>140%)
DatarhnggahamprdatarTdakadaproses denudas yangberartiAgakmringGerakantanah kecepatanrendaheros lembardanerosialur(sheet andril erosion)rawanerosi
Agak curam Banyak terjadi gerakan tanah dan erositerutamalongsoranyangbersifatnendatan
Miring;Samadengandiatas tetap denganbesaran yanglebihtngg Sangatrawanerositanah
Curam Proses denudasional intensf erosi dan gerakantanahseringterad
Sangat curam Batuan umumnya mulai tersikap proses denudasona sangat intensif sudah mulai menghaslkanendapanrombakan(koluvia)
Curam sekali Batuan tersikap proses denudasona sangat kuat rawan jatuhan batu tanaman arangtumbuh(terbatas)
Perum Emerald UIN, Precet, Sumbersekar, Kec Dau, Kabupaten Malang, Jawa Timur 65151
Keliling : 635 meter
Luas : 19,103 m² (1,9 ha)
Perumahan Emerald
Akses Masuk Perum. Emerald
Tapak
Keliling : 635 meter
Luas : 19,103 m² (1,9 ha)
UIN Malang Kampus 3
Permukiman Warga
CURAHHUJAN(MILIMETER/BULAN)
KDHminimal40%maksimal60%
GSB3meter
KDBminimal40%maksimal60%
Tepibatastapak3meter
Jalanutama6meter
KDH 40%X19.103=7.641,2m2
KDB 60%X19.103=11.461,8m2
Isu dan Potensi
“Isu tapak berada pada titik yang sangat tinggi bersebrangan langsung dengan area curam di luar tapak, sehingga menimbulkan potensi yang kurang dalam segi keamanan untuk anak-anak”
Potensi
View keluar tapak sangat indah 1
2 Akses jalan menuju tapak tergolong mudah
3 Tanah pada area tapak sangat cocook untuk ditanami banyak jenis vegetasi
Modulasi tapak menggunakan grid yang memusat pada bangunan primer yaitu Masjid. Dengan jarak bentang yang digunakan 6 meter. Dan zoning mengikuti grid dan perletakan bangunan menyesuaikan kontur tanah Memusat pada pusat spiritual yaitu masjid, lalu dikelilingi oleh sekolah (intelektual) dan asrama (emosional)
Koefisien Dasar Bangunan = 60 % (Max)
Ruang Terbuka Hijau = 20 % (Min)
Tinggi Lantai Bangunan = 8 Lantai (Max)
Garis Sempadan Bangunan = 3 Meter
Fasilitas
Masjid 1 Sekolah2. Asrama 3 Toilet 4 Klinik Kesehatan 5. Lapangan 6 Parkir7. Cafetaria8.
9 Program Leadership 10 Ruang Komunal 11. Perum Pengasuh 12 Pusat Informasi
114618 m2 38206 m2
Masjid merupakan bangunan utama di International islamic Boarding School, sekaligus menjadi pusat spiritual berada pada tengah menjadi poros untuk setiap bangunan
Denah Lantai 1
fasilitas : 1 Lobby
2 Ruang Konseling
3. Ruang Pertemuan Wali
4 Ruang Meeting
5 Ruang Wudhu wanita
dan laki-laki
6 Toilet
Denah Lantai 2
fasilitas : 1 Ruang Sholat
2 Serambi
3. Gudang
Mempunyai 2 lantai yang di bagi menjadi 2 fungsi utama, yaitu sebagai tempat ibadah di lantai 2 dan pusat informasi di lantai 1 Dengan dihubungkan melalui tangga dan ramp yang berada pada timur bangunan.
Dengan pendekatan bangunan Regionalisme menggunakan secondaryskin bermotif batik pada sisi timur dan selatan untuk menghindari terik panas dari matahari masuk kedalam ruangan
Sekolah merupakan bagian dari bangunan utama dari International Boarding School. Dimana mempunyai hari aktif yang intensitas kegiatannya tinggi pada Hari Senin hingga Kamis Dimana pada hari itu setiap pagi dilakukan kegiatan belajar dan mengajar oleh santri dan guru.
Fasilitas :
1 Ruang kelas
2 Labroratorium
3. Perpustakaan
4 Kantor guru
5. Kamar Mandi
6. Ruang Admin
7 Lobby
8. Ruang Ekstrakulikuler
9 Ruang Kepala Sekolah
Bangunan sekolah merupakan 2 bangunan yang bersebelahan langsung. Pada sisi Selatan yaitu bangunan SMA Ash-Shakil Untuk sisi Utara merupaka bangunan SMP Ash-Shakil.
Ruang kelas di International Islamic Boarding School (IIBS) dirancang untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung interaksi, inovasi, dan pengembangan spiritual siswa Ornamen geometris sederhana menghiasi bagian dinding atau plafon, memberikan nuansa Islami yang menenangkan tanpa mengurangi fokus belajar.
Denah Lantai 1
Denah Lantai 2,3
Asrama merupakan bangunan utama dengan 4 lantai, dan menggunakan sistem sp level pada setiap lantai sehingga terjadi perbedaan level pada beberapa bagian lant Difungsikan menjadi beberapa zona yaitu lantai 1&2 menjadi asrama bagi santri jenjan SMA, dan lantai 3&4 difungsikan sebagai zona bagi santri SMP.
Potongan B-B
Fasilitas :
Kamar Tidur 1
Kamar Mandi 2.
Ruang Baca 3. Aula 4
Koridor5. Balkon 6
Potongan A-A
Daya tampung gedung asrama ini mencapai kapasitas santri 600 orang maksimal dibagi pada beberapa lantai, pada bangunan ini.
Kamar tidur di International Islamic Boarding School (IIBS) dirancang untuk memberikan kenyamanan, efisiensi, dan suasana yang mendukung pembentukan karakter islami serta pengembangan kedisiplinan siswa. Sebagai tempat istirahat utama para siswa, ruang ini memainkan peran penting dalam mendukung kesehatan fisik dan mental mereka, yang secara langsung memengaruhi proses belajar dan interaksi sosial
Fasilitas : Kamar Mandi 1. Aula Seminar 2 Aula Praktek 3 Lobby4.
Bangunan Program leadership merupakan bangunan penunjang pada International Islamic Boarding School Tempat Santri mengikuti seminar kemandirian, praktek Tanggung Jawab, dll. Bangunan ini mempunyai 2 lantai yang difungsikan sebagai aula seminar dan aula praktek bagi santri
Klinik kesehatan menyediakan jasa kesehatan bagi santri yang sedang sakit. Terdiri dari ruangan pendaftaran dan ruang pemeriksaan, serta kamar mandi dalam 1 lantai
Cafetaria di International Islamic Boarding School (IIBS) dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam menyediakan makanan sehat, bergizi, dan halal. Konsep cafetaria ini sering kali mendukung prinsip-prinsip Islam serta mendorong kebiasaan hidup sehat dan mandiri
Ruang kumpul di International Islamic Boarding School (IIBS) adalah area yang dirancang sebagai pusat interaksi sosial, pembelajaran informal, dan penguatan kebersamaan di antara para siswa, guru, dan komunitas sekolah. Ruang ini memiliki peran penting dalam mendukung proses pendidikan berbasis karakter, spiritualitas, dan kolaborasi
Denah Lantai 1
Dominasi warna netral seperti krem, putih, dan abu-abu muda menciptakan suasana tenang dan lapang
Perumahan pengasuh di International Islamic Boarding School (IIBS) dirancang sebagai tempat tinggal yang nyaman, fungsional, dan mendukung peran pengasuh dalam menjalankan tugas mendidik, membimbing, dan menginspirasi siswa Selain menjadi tempat tinggal, perumahan ini juga menjadi simbol sinergi antara aspek profesional, spiritual, dan komunitas di lingkungan sekolah
By Syahrietha Nirmala Alifia