CONTE INTERNACIONALES
06
Congreso Internacional Mecadexpo 2017: Marketing of Things
11
Semanas de España en UNIBE 2017
13
Movilidad Estudiantil: Testimonios
EXCELENCIA ACADÉMICA
18
Cuadragésima cuarta Graduación
19
Olímpiadas de Matemáticas UNIBE 2017
20
Hablan nuestros Líderes 2018
Ordinaria, UNIBE 2017
- 01 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
ENIDO FORMACIÓN INTEGRAL
24 25
EMPRENDIMIENTO
Vive la Experiencia UNIBE 2017
34
Meet Up 2017: Encuentro de
35
Premiación Competencia:
Emprendedores
Taller de carreras: Dirección y Gestión Empresarial
UNIBEmprende 2017
27 28 29
Taller de Educación Tributaria DGII: Ciclo de Vida del Contribuyente
SERVICIO COMUNITARIO
Charla “Fideicomiso”, a cargo del Lic. Joel Miqueo Aracena
40
Una Mañana Contigo 2017:
43
Almuerzo Navideño: Hospital
Hogar de Niños Las Mercedes
Taller: Team Bulding Challenge, Recinto Cap Cana
30
Visita: Exposición Comercial de
31
Charla “E-Commerce”, a cargo del
Asonahores 2017
Lic. Franklin Polanco
Leprocomio 2017
DOCENTES
46
Nuestros Docentes Hablan: Lic. Rafael Vargas ”La Lección China”
- 02 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
EDITO Estimados lectores:
Es un placer para la Escuela de Administración de Empresas presentarles una nueva edición del boletín de actividades. El semestre septiembre-diciembre 2017 inició con la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso, matrículas 2018, a UNIBE y a la Escuela de Administración de Empresas. Fue un semestre de arduo trabajo y esfuerzo por parte de nuestros protagonistas, estudiantes y profesores, quienes se destacaron en los
ejes de emprendimiento, formación integral y servicio comunitario.
Como es tradición la Escuela de Administración de Em-
Miguelina Franco, Directora de la Escuela de Administración de Empresas
presas promueve el emprendimiento entre sus estudiantes activamente. En esta entrega queremos reconocer a los estudiantes Pedro Benoit y Karenly Rojas, ganadores de la competencia de modelo de negocios UNIBEmprende 2017, con su proyecto The Travel Guide, ver los detalles de esta idea de negocios en el acápite de emprendimiento.
- 03 03 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
RIAL En el área de servicio comunitario fue celebrada por tercera vez la iniciativa de aprendizaje basado en el servicio “Una Mañana Contigo”, a la cual se sumó la Escuela de Mercadeo y quienes fueron partícipes del desarrollo de esta actividad junto a los estudiantes de la carrera Dirección y Gestión
EQUIPO DE TRABAJO
Empresarial. Además, se realizó por séptimo año consecutivo el almuerzo navideño, bajo la coordinación del Departa-
Directora:
mento de Servicio Comunitario UNIBE, con el apoyo de las escuelas Odontología y Medicina.
Miguelina Franco n
En el área de Internacionales, la escuela, docentes y estudiantes se sumaron al Congreso Internacional Mercadexpo 2017: “Marketing Of Things”. Además, fue celebrado por
Coordinadora: María Ramírez
sexta vez la “Semanas de España en UNIBE 2017”, evento auspiciado por la Embajada de España y que a través de las actividades que se realizan en estas semanas, promueven la internacionalización al momento de realizar negocios.
Asistente: Michaely Pérez Editora en Jefe:
¡Disfruten de esta nueva entrega!
Nicole Mercedes
- 04 04 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Congreso Internacional Mecadexpo 2017:
Marketing of Things Semana de
España UNIBE 2017
Movilidad Estudiantil
INTER-
NACIONALES BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Mercadexpo, es un congreso de mercadeo neta-
The Future is Now” por David Gazcón; Nora Sar-
mente académico en el cual durante tres días se
miento
ofrecen seminarios internacionales, workshops y
“Neuropublicidad: La Sinergia Perfecta”; Gonzalo
conferencias por parte de reconocidos exposito-
Le Blanc & Daniel West con el tema:
res profesionales en el área. Cuenta con la parti-
“Neuroventas: Vendiendo el Cerebro del Clien-
cipación de empresas locales y multinacionales
te”
que operan en República Dominicana, las cuales exponen sus productos y servicios, así como también sus prácticas de mercadeo más innovadoras.
con los temas: “Neuromarketing” y
El Director de la Escuela de Mercadeo, Lic. José Martín Morillo, informó que el tema se escogió por ser una realidad de tendencia, además se perfila que el “Internet de las Cosas” es el futuro
En esta ocasión Mercadexpo 2017 desarrolló el
del “marketing”. “Actualmente, la fusión entre el
tema “Marketing of Things” y contó con la parti-
Internet de las cosas y el mercadeo para crear
cipación estelar de Bruce Sinclair, experto en
estrategias, productos y servicios se lleva a cabo
marketing y creador de una empresa de redes
tímidamente, debido a que su implementación
que vendió una plataforma inteligente para el
crece a medida que la tecnología avanza. Para
hogar a proveedores de servicios de internet.,
anticiparnos a estos avances y saber qué pode-
autor del libro “ IoT Inc: Cómo su empresa pue-
mos lograr en los negocios y marcas con el Inter-
de usar el Internet de las cosas para ganar en la
net de las Cosas trajimos este año expositores
economía de resultados”. Otros expositores fue-
expertos en el área que nos transmitieron con
ron: Alfonso Tomé con los tema “Internet de las
sus ejemplos, ideas y argumentos de lo que se
Cosas” y “Smart Cities”; Jaime Fernández De La
ha logrado hasta el momento y hacia dónde po-
Puente con el tema “The IOT Transforms The
demos llegar fusionando el mercadeo y el inter-
Experiential Marketing”; “Internet de las Cosas,
net de las cosas”, manifestó .
GALERIA
MERCADEXPO 2017
GONZALO LE BLANC & DANIEL WEST
NORA SARMIENTO
DAVID GAZCÓN
ESTUDIANTES
RECINTO CAP CANA
SEMANAS DE
ESPAÑA UNIBE 2017 Por motivo del quinto aniversario de la
chen o no. Una expresión eficaz llama la aten-
“Semanas de España en República Dominicana”,
ción, demuestra dominio y denota seguridad.
evento auspiciado por la Embajada de España, la
“El que no sabe expresarse, es muy difícil que
Universidad Iberoamericana abre sus puertas
pueda triunfar.”
para compartir temas de relevancia en el ámbito
Sin embargo, la habilidad de expresarse no desa-
de los negocios de ambos países.
rrolla la habilidad de escuchar. La habilidad de
Para esta versión, el Foro Empresarial tuvo como
escuchar debe ser adquirida y practicada. Es un
tema central " Saber escuchar. Habilidad clave
hecho que escuchar es muy importante en todos
para la comunicación efectiva" con la participa-
los ámbitos y es algo que requiere de práctica y
ción del Dr. Federico Fernández.
disposición. Es importante escuchar a todos, sin
Durante su ponencia el Dr. Fernández, hizo hin-
discriminación alguna. Los seres empáticos son
capié en la importancia de saber escuchar. Ade-
capaces de lograr mejores relaciones interperso-
más, indicó a los estudiantes que la forma en
nales y dicha empatía acompañada de un buen
que nos expresamos influirá en que nos escu-
receptor, les permitirá encaminarse hacia el éxito.
“
La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla.
- 11 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
”
DR. FEDERICO FERNÁNDEZ
MOVILIDAD
ESTUDIANTIL Desde los 35 años de su fundación, la Universi-
a la internacionalización de sus estudiantes, to-
dad Iberoamericana (UNIBE) se ha comprometi-
mando en cuenta la necesidad de que deben
do con impactar positivamente a la comunidad,
insertarse a los negocios en un mundo globaliza-
no solo a nivel nacional, sino también a nivel in-
do.
ternacional. Con las puertas abiertas hacia al
Invitamos a todos los estudiantes de la Escuela a
mundo a través del Programa UNIBE Asuntos
seguir los pasos de estos alumnos que estarán
Internacionales, se ofrece a los y las estudiantes
realizando una movilidad estudiantil durante el
experiencias académicas y culturales enriquece-
periodo enero—abril 2018: Mariela Quezada en
doras, a través de programas de movilidad estu-
University At Albany, Nicole Nadal en la Univer-
diantil con instituciones educativas extranjeras
sidad Carlos III de Madrid y del Recinto Cap Ca-
de calidad en más de 13 países, con el propósito
na, Stefanie Van Velsen en Baruch College. Ade-
de conocer una cultura diferente, perfeccionar
más, en el semestre enero-abril 2018 cursarán
el dominio de un idioma y ampliar su visión del
una doble titulación en negocios en Monpellier
mundo.
Business School Ana Gabriela Guzmán, Cosme
La Escuela de Administración de Empresas apoya
Peña y Saileen Chalas.
- 13 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
TESTIMONIOS
MOVILIDAD 2017 El programa de doble titulación en negocios en
mente hacia algo desconocido y, por ende, te
Monpellier Business School ha hecho un cambio
ayuda a fortalecer los valores ya aprendidos.
en mi vida. He conocido una ciudad completa-
Uno de mis mayores retos fue venir a un país
mente nueva y personas de diferentes partes del
donde no conocía mucho el idioma, me sentía
mundo gracias a esta experiencia. Este año ha
agobiada al escuchar a las personas hablando y
sido de puro crecimiento, tanto en lo personal
que yo no entendiera nada. No negaré que fue
como en mi formación profesional. Este progra-
muy duro para mi dejar el país, mis amigos y mi
ma no solo te permite estudiar en el extranjero,
familia para caerle atrás a una experiencia que
sino que es un puente que te permite abrir la
siempre había soñado.
SAILEEN CHALAS
Mi experiencia de intercambio ha sido de creci-
vertido en mi familia lejos de casa. Cursar un
miento tanto en el ámbito profesional como en
año de mi carrera en Francia ha sido, definitiva-
lo personal. En lo profesional, me ha permitido
mente, una de las mejores decisiones que he
empezar a ver los negocios desde una perspecti-
tomado. Pienso que todo el que tiene la oportu-
va global y a aprender de mi carrera desde una
nidad de hacer un intercambio debe aprove-
óptica diferente. En lo personal, me ha llevado a
charla pues es, sin duda, una experiencia muy
crear independencia y salir de mi zona de con-
enriquecedora y que le acompañara por el resto
fort. Gracias al intercambio he conocido perso-
de su vida profesional y personal.
nas de todas partes del mundo que se han con-
ANA GUZMÁN
Mi experiencia con este programa ha sido muy
En lo profesional, esta experiencia me ofrece una
enriquecedor en cuanto a los aspectos persona-
ventaja y oportunidad única, me ha permitido
les y profesionales de mi vida. En lo personal,
expandir mis ideas y creatividad a la hora de
esta experiencia me ha permitido relacionarme
pensar en negocios y de desarrollarlos, a través
con personas de todo el mundo y estrechar lazos
de un programa académico internacional e inno-
y desarrollar más mi independencia y responsa-
vador.
bilidad, saliendo de mi zona de confort.
COSME PEÑA
Graduación Ordinaria 2017 Olímpiadas de
Matemáticas UNIBE 2017 Hablan nuestros
Líderes 2018
EXCELENCIA
ACADÉMICA BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
CUADRAGÉSIMA CUARTA
GRADUACIÓN ORDINARIA La Universidad Iberoamericana (UNIBE) graduó
la Carrera de Administración de Empresas, los
366 nuevos profesionales de diferentes carre-
cuales recibieron sus títulos que los acreditan
ras, durante la XLIV Cuadragésimo Cuarta Gra-
como licenciados.
duación Ordinaria, en un acto encabezado por el rector, Doctor Julio Amado Castaños Guzmán; Ing. Abraham Hazoury, presidente del Consejo Regente, así como las vicerrectoras académica y administrativa, Dra. Odile Camilo y Lic. Grace Cochón, respectivamente. Con estos nuevos graduandos, UNIBE ha investido en sus 35 años de existencia más de 17,000 profesionales de grado y post grado, la mayoría de los cuales han iniciado sus propios negocios, y otros han sido contratados por empresas e industrias nacionales e internacionales. En el discurso central, el Rector Dr. Castaños Guzmán instó a los nuevos egresados a poner en práctica los conocimientos adquiridos “para lograr la nación que soñamos”, y destacó que sus mayores deseos es que estos graduandos logren sus metas. En esta graduación UNIBE egresó 17 jóvenes de
La Escuela de Administración y UNIBE se sienten muy orgullosos de todos los talentos que fueron acreditados para insertarse al mundo laboral, confiados de sus capacidades y habilidades para ser líderes emprendedores en nuestra sociedad.
OLIMPÍADAS DE
MATEMÁTICAS UNIBE 2017 Desde el Ciclo General de la Universidad Iberoa-
Las Olimpíadas de matemáticas fueron realiza-
mericana (UNIBE), se ha creado un espacio don-
das en el contexto del Congreso Científico Juve-
de los estudiantes puedan ejecutar y mostrar
nil de UNIBE que se celebra con la participación
sus habilidades y talentos matemáticos, permi-
en las áreas de Ciencias. Este año nuestra Escue-
tiendo el reconocimiento de personas con alto
la se destaca una vez más en las Olimpíadas de
potencial para las matemáticas, a las cuales se
matemáticas, donde resultó ganador del 2do
pueda estimular para desarrollar carreras profe-
lugar Emanuel Hernández, del Recinto Cap Cana.
sionales relacionadas con sus habilidades.
Para la Escuela de Administración de Empresas es un orgullo y motivo de alegría este reconocimiento.
HABLAN NUESTROS
LÍDERES 2018
ANIBAL POLANCO EGRESADO DEL COLEGIO DEL APOSTOLADO
“El haber estudiado en el Colegio del Apostolado,
Fue a través de estas actividades, que pude
me permitió la oportunidad de participar en acti-
aprender de valores como: responsabilidad, es-
vidades académicas y extracurriculares, las cua-
fuerzo y trabajo en equipo.
les fueron la base para formarme como un excelente bachiller.
Obtener la beca de Líderes del Mañana, ha sido un honor y una oportunidad increíble. El ser par-
Entre las actividades académicas y extracurricu-
te de UNIBE me abre las puertas al mundo de los
lares en las que me destaqué se encuentran: tor-
negocios, ofreciéndome la oportunidad de rela-
neos de fútbol, al igual que en decatlones, com-
cionarme con líderes emprendedores y desarro-
petencias intercolegiales y propias del colegio.
llar competencias.”
- 21 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
BETSAIDA CAMPUSANO EGRESADA DEL INSTITUTO TÉCNICO SALESIANO
“El haber sido egresada del Instituto Técnico Sa-
Además, me certifiqué en Microsoft Office Spe-
lesiano, me ha enseñado la importancia de la
cialist y en Servicio Militar Voluntario.”
dedicación y el esfuerzo en los estudios y fue gracias a esta enseñanza hoy soy una estudiante de honor. Además de las actividades académicas me destaqué en las actividades extracurriculares, tales como: proyectos técnicos en electrónica en ferias y fui tutora de matemáticas. Participé en las competencias: Economistas del Futuro del Banco Central de la República Dominicana y Concurso Nacional de Tecnología Apropiada “Soluciones innovadoras para la vida diaria”.
El recibir la Beca Líderes del Mañana, ha sido sin duda uno de mis mayores logros y del que me siento más orgullosa. Para mi obtener esta beca
significa que se abre una oportunidad para un futuro mejor, me da una oportunidad de progresar, y que valió la pena todo el esfuerzo que hice durante esos 4 años para obtener buenas calificaciones, pues el ser dedicada y responsable da buenos resultados. Significa que soy capaz de llegar más lejos.” - 22 -
BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Vive la ecperiencia:
UNIBE 2017 Taller
Direcciรณn y Gestiรณn Empresarial Taller de Educaciรณn Tributaria DGII
FORMACIร N
INTEGRAL
BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
VIVE LA EXPERIENCIA
UNIBE 2017 La Universidad Iberoamericana, Recinto Santo Do-
ra de su preferencia, en las que pusieron en práctica
mingo, realizó su feria “Vive la Experiencia UNIBE”,
sus habilidades y destrezas, permitiéndoles identifi-
recibiendo cientos de estudiantes de diferentes cen-
car si realmente esa carrera que les gustaría estudiar
tros educativos del país, acompañados de sus padres
es la elección adecuada.
y tutores, donde tuvieron la oportunidad de informarse sobre la oferta educativa de la casa de altos estudios.
Durante el desarrollo de los talleres se dió a conocer de otros servicios y facilidades de financiamiento que ofrece la academia universitaria, así como del
Los estudiantes asistieron a los diferentes talleres y
programa de movilidad estudiantil, el cual despierta
dinámicas que llevaron a cabo las diversas escuelas y
gran interés dentro de los estudiantes.
facultades. De igual forma, se dió a conocer la reforma curricular que han implementado las autoridades de la Universidad en varias carreras, vida estudiantil, programas de intercambio internacional, crédito educativo, entre otras informaciones institucionales de relevancia.
La oferta educativa de UNIBE incluye Mercadeo, Dirección y Gestión Empresarial, Dirección y Gestión del Turismo, Odontología, Medicina, Educación, Psicología, Comunicación, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Arquitectura, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Derecho, Diseño de Interio-
En el marco de la Feria, los jóvenes participaron en
res. También, la carrera en inglés Bachelor of Busi-
diferentes actividades para entender mejor la carre-
ness Administration (BBA).
TALLER DE CARRERAS DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL El pasado 11 de octubre la Escuela de Administra-
tores interesados, así como los estándares y tenden-
ción de Empresas, realizó el taller de carreras: Direc-
cias a nivel internacional en educación superior de
ción y Gestión Empresarial, para los estudiantes ba-
negocios.
chilleres, dentro del marco de la Feria Vive la Experiencia UNIBE: Octubre 2017. El taller estuvo bajo la dirección del Lic. Miguelina Franco, Directora de la Escuela de Administración de Empresas.
Luego de esta introducción sobre el programa de estudios, la Lic. Miguelina llevó adelante el taller, el cual consistió en formar varios equipos de trabajo y
realizar una serie de actividades, a través de las cua-
En la bienvenida a los estudiantes el Lic. Miguelina
les se le mostró a los estudiantes bachilleres, de for-
Franco, les presentó en que consiste la carrera Direc-
ma dinámica la oferta académica que UNIBE y la Es-
ción y Gestión Empresarial. Una carrera que ofrece
cuela de Administración de Empresas ofrece, ade-
un nuevo programa: innovador y de vanguardia, el
más de unas pinceladas de lo que se vive en el mun-
cual según expuso la Lic. Miguelina, fue diseñado
do de negocios.
tomando en cuenta las necesidades de todos los sec- 25 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
TALLER DE EDUCACIÓN TRIBUTARIA DGII
CICLO DE VIDA DEL CONTRIBUYENTE El pasado 8 de noviembre los estudiantes de Admi-
contribuyente, y de una forma dinámica mantenien-
nistración de Empresas, en el marco de la asignatura
do el interés de los participantes a través de pregun-
Gestión Impositiva participaron en la charla “Ciclo de
tas.
vida del Contribuyente”, impartida por una experta del área impositiva, de la Dirección General de Impuestos Internos. En el transcurso de la charla, los representantes de la DGII, orientaron a los estudiantes en el tema del
Los principales temas tratados fueron: ¿Qué es el ciclo de vida del contribuyente?, derechos y deberes de los contribuyentes, etapas del ciclo de vida del contribuyente.
CHARLA
“FIDEICOMISO” Los estudiantes de Administración de Empresas en el marco de la asignatura Finanzas Corporativas, participaron de la Charla “Fidecomiso”, impartida por el Lic. Joel Miqueo Aracena, Gerente Comercial de Fiduciaria Popular.
Durante su ponencia el Lic. Miqueo expusó el tema de fideicomiso: origen en República Dominicana los tipos de fideicomiso que ofrece y las ventajas de invertir en una fiduciaria. Esta charla tuvo por objeto complementar el contenido de la asignatura Finanzas Corporativas.
- 28 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
La Universidad Iberoamericana, UNIBE y su
Escuela de Administración de Empresas, organi-
TALLER
zó la actividad curricular “Team Building Cha-
TEAM BUILDING
llenge”, esta actividad tuvo lugar en el Recinto Cap Cana de UNIBE. Los estudiantes de Dirección y Gestión Empresarial , participaron de esta actividad, la cual forma parte de la malla curricular de la licenciatura en Dirección y Gestión
CHALLENGE
Empresarial. Team Building Challenge fue una actividad pedagógica que tuvo por objetivo fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y la innovación en los estudiantes del área de negocios.
- 29 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
VISITA: EXPOSICIÓN COMERCIAL
ASONAHORES 2017 Los estudiantes de las carreras Dirección y Ges-
to dirigido a suplidores de bienes y servicios a la
tión Empresarial y Dirección y Gestión de Turis-
industria turística dominicana. Esta actividad le
mo del Recinto Cap Cana, realizaron una visita a
permite a las empresas participantes promover
la Exposición Comercial de ASONAHORES 2017 .
productos o servicios a los hoteles y restauran-
La exposición tuvo lugar el 14 de septiembre en
tes del país. Además, permite identificar oportu-
el Hotel Barceló.
nidades para incrementar la eficiencia de los
Esta exposición contó con más de 230 stands y más de 130 empresas. La Exposición es un even-
negocios y estrechar vínculos con sus proveedores actuales.
- 30 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
CHARLA
E-COMERCE Los estudiantes de las Escuelas Administración de Em-
nuevas tendencias de marketing y optar por el uso de
presas y Mercadeo participaron en la charla “E-
herramientas tecnológicas que les permitan conocer y
Commerce”, a cargo del Lic. Franklin Polanco, especia-
satisfacer las necesidades de los nuevos consumido-
lista en Marketing Digital de Ankrom Consulting. Esta
res. Estos nuevos consumidores, pertenecen a la ge-
charla tuvo lugar el 26 de septiembre en el salón de
neración de los millennials, los cuales se han desarro-
actos de UNIBE.
llado dentro de la era digital y son consumidores más
Durante su ponencia El Lic. Polanco, definió comercio
informado e exigente. electrónico (e-commerce) como la compra, venta y el
La ponencia del Lic. Polanco finalizó haciendo énfasis
intercambio de bienes y servicios a través de una red
en “la data”, la cual es una herramienta imprescindi-
informática o Internet en el cual las transacciones o
ble para el desarrollo de los planes estratégicos y so-
términos de venta que se realizan electrónicamente.
lamente un plan alineado con el comportamiento de
Explicó que el comportamiento del consumidor ha evolucionado en los últimos años y, como respuesta a
sus consumidores logra una respuesta positiva por parte de los mismos.
este cambio, las empresas se han de adaptar a las
- 31 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Meet Up 2017: Encuentro de Emprendeores
Premiaciรณn Competencia
UNIBEmprende Estudiantes Ganadores
UNIBEmprende
EMPREN-
DIMIENTO BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
MEET UP 2017 ENCUENTRO DE EMPRENDEDORES El Centro de Innovación para el Desarrollo Em-
De este encuentro fueron participes: emprende-
presarial y Emprendimiento UNIBE (CIDE) realizó
dores, estudiantes, docentes e invitados espe-
el 2do. Encuentro de Emprendedores “Meet Up
ciales del ecosistema emprendedor dominicano,
Emprendedores CIDE”, con el objetivo de fo-
los cuales pudieron conversar de manera diná-
mentar un networking estratégico entre los es-
mica, degustando un brindis, patrocinado por los
tudiantes y los egresados emprendedores de la
emprendedores que han tenido un vínculo direc-
universidad.
to con el CIDE.
La actividad inició con las palabras de Ángel Will-
En esta ocasión se contó con el patrocinio de:
more, director del CIDE, quién ofreció las pala-
Patodulce, La Sangría A&D, Boxx Agencia Digital,
bras de bienvenida a los invitados y agradeció el
Fixo Cargo, Puro Zumo, Banco Popular, Little Is-
apoyo de jóvenes emprendedores egresados de
land Honey, Granula, Pala Pizza, Electronic Ciga-
la universidad que fungieron como patrocinares
rettes Store, entre otros.
en la segunda versión de Meet Up.
- 34 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
PREMIACIÓN COMPETENCIA
UNIBEMPREMDE 2017 Con el objetivo de fomentar la creación de nue-
La competencia tiene como finalidad fomentar
vas empresas en el país, la Universidad Iberoa-
el espíritu emprendedor, así como la innovación
mericana (UNIBE) y su Centro de Innovación pa-
y creatividad de la comunidad universitaria,
ra el Desarrollo Empresarial y Emprendimiento,
aportando así en la creación de fuentes de tra-
finalizo su 8va Competencia de Modelo de Nego-
bajo y futuros empresarios. Al encuentro educa-
cios UNIBEmprende 2017, premiando los mejo-
tivo estuvieron autoridades del área de la educa-
res participantes, en una actividad realizada en
ción y emprendimiento.
el auditorio del campus universitario, en esta versión participaron ocho proyectos, de los cua-
les se eligieron solo tres ganadores. Los ganadores de los premios fueron:
1er lugar: Francisco Robles estudiante de la Escuela de Comunicación Publicitaria, con el proyecto Robles Interactive Media.
2do lugar: Karenly Rojas y Pedro Benoit
estudiantes de la Escuela de Administración de Empresas, con el proyecto The Travel Guide.
3er lugar: Natalie Ramos, estudiante de la Escuela de Derecho, con el proyecto Pato Dulce.
- 35 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
THE TRAVEL GUIDE
ES UNA PÁGINA DE INTERNET QUE ENGLOBARÁ TODAS LOS OPCIONES DE TURISMO EN EL PAÍS, PERMITIENDO HACER RESERVAS Y PAGOS DE TOURS Y EXCURSIONES EN DESTINOS LOCALES
1. ¿Qué los motivó a participar en la competencia
3. ¿Cómo les ha ayudado UNIBE en su formación
UNIBEmprende?
como emprendedores?
Pedro: Las historias de éxito de compañeros que ganaron en años pasados y que luego también pudieron participar y ganar en otras competencias.
Pedro: En el primer cuatrimestre tuve la oportunidad de participar en el Business Camp como parte de una materia y fue una experiencia que me ense-
Karenly: Contaba con una idea que desarrollaba pa-
ñó en la práctica lo que implica empezar un negocio
ra mi concentración en emprendimiento y la buena
y lo lograble que es hasta para un estudiante de pri-
acogida que tuvo por mis compañeros me motivó a
mer año. Por otro lado, la concentración en Empren-
inscribirme en la competencia.
dimiento me dió un marco de referencia con el cual encauzar futuras iniciativas y empezar con buen pie.
2. ¿Qué significó para ustedes ganar la competen-
Karenly: Fue precisamente gracias a UNIBE y la ca-
cia de modelo de negocios UNIBEmprende?
rrera Administración de empresas que mis aptitudes
Pedro: Al ganar el segundo lugar calificamos para participar en otra competencia de planes de negocio, esta vez del MESCYT, cosa que nos ha ayudado a introducirnos en el ecosistema emprendedor dominicano.
emprendedoras pudieron ser reforzadas y mediante su programa académico pude empezar a desarrollar mis ideas contando con el asesoramiento de los profesores. Además gracias al CIDE de UNIBE pudimos encontrar la oportunidad de comenzar y aún continúan brindándonos el apoyo que necesitamos.
Karenly: Significa el comienzo de una nueva fase en mi carrera profesional en el mundo del emprendimiento. Una etapa de mucho trabajo y de mucha motivación para poder lograr el objetivo.
4. ¿Qué mensaje les envían a sus compañeros de clase? Pedro: Aprovechemos las muchas oportunidades
que tenemos. Karenly: Que no desaprovechen las oportunidades que se les presentan para llevar acabo sus objetivos y que no dejen de intentarlo por el miedo a equivocarse.
- 38 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Una Mañana Contigo 2017: Hogar de Niños Las Mercedes
Almuerzo Navideño 2017: Hospital Leprocomio
SERVICIO COMUNITARIO BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
UNA MAÑANA
CONTIGO 2017 Los estudiantes de primer año de las escuelas
Esta actividad organizada bajo el eje transversal
Administración de Empresas y Mercadeo, en el
de Servicio a la Comunidad del Modelo Educati-
marco de la Asignatura Gestión Empresarial, rea-
vo UNIBE, ofreció a los estudiantes de Adminis-
lizaron la actividad de responsabilidad social de-
tración de Empresas, la oportunidad de entrar
nominada: “Una Mañana Contigo 2017”. La acti-
en contacto con la realidad que viven miles de
vidad fue realizada el sábado 9 de diciembre, en
niños y niñas en República Dominicana que no
el Hogar de niños las Mercedes de Jesús Herma-
cuentan con suficientes recursos para vivir en
nas Marianitas, donde los estudiantes compar-
estabilidad con sus familias. Los estudiantes
tieron con los niños y niñas del hogar.
realizaron una serie de juegos con los niños y niñas, y al final de la actividad les entregaron
El éxito de la actividad fue el producto de mes y
regalos y premios, y compartieron una merien-
medio de planificación y organización de iniciati-
da. Este proyecto se realizó con la finalidad de
vas de búsqueda de donaciones y patrocinios,
desarrollar la formación ética y responsable de
para recolectar regalos, comida y productos que
cada uno de los estudiantes en cuanto al bien
durante las visitas realizadas se observaron ne-
social y comunitario se refiere y ejecutar de for-
cesarios.
ma práctica el proceso administrativo.
“
Todos tenemos algo valioso que aportar
”
- 40 -
BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
ALMUERZO NAVIDEÑO 2017 HOSPITAL LEPROCROMIO La Escuela de Administración de Empresas de la
tos y medicinas para el hospital, cumpliendo con
Universidad Iberoamericana (UNIBE) en coordi-
los principios planteados por UNIBE de autoges-
nación con el Departamento de Servicio Comuni-
tión del aprendizaje y aprendizaje colaborativo.
tario UNIBE, organizaron por séptimo año conse-
Las colaboradoras del hospital recibieron a los
cutivo el Almuerzo Navideño 2017 del Hospital
estudiantes de nuestra Escuela de Administra-
de Lepra, Leprocomio Nuestra Sra. de Las Mer-
ción de Empresas, junto a los estudiantes de la
cedes, en Nigua, San Cristóbal. Esta actividad fue
Escuela de Ciencias de la Salud, agradeciendo el
realizada en el marco de la Asignatura Procesos
gesto de UNIBE y destacando la importancia del
Históricos, a cargo del profesor Ramón Ubrí Pi-
apoyo a la institución.
mentel, bajo el eje transversal de Servicio a la
Comunidad del Modelo Educativo UNIBE, esta actividad les permitió a los estudiantes sensibilizarse ante la realidad de una población muy necesitada de apoyo por parte de la sociedad.
Nuestra Escuela sigue trabajando y capacitando a sus estudiantes en torno a la misión y visión de UNIBE que promueve forjar líderes responsables que se involucren en el desarrollo de la sociedad local y vincularse con la realidad social que vive
Los jóvenes estudiantes de Administración de
nuestro país. Con la realización de estas activi-
Empresas, Odontología y Medicina, se empode-
dades los estudiantes se dan cuenta que:
raron de la búsqueda de donaciones de alimen-
“
Hay más alegría en dar que en recibir 3
”
- 43 BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
Nuestros Docentes Hablan:
Lic. Rafael Vargas
DOCENTES BOLETIN SEMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2017
LIC. RAFAEL VARGAS PERFIL Egresado de la Carrera de Administra-
Es miembro de la Universidad Iberoame-
ción de Empresas y de la Maestría en
ricana, UNIBE desde febrero 2006, y se
Administración
la
desarrolla actualmente como Director
PUCMM, donde obtuvo la titulación de
del Departamento de Planificación y
Magister. Posee un Máster Internacional
Desarrollo Institucional. Es consultor y
en Administración Estratégica de la Uni-
docente universitario en temas de Ges-
versidad Alcalá de Henares y un Doctora-
tión Empresarial, Planificación Estratégi-
te in Business Administration por la
ca, Cuadro de Mando Integral, Adminis-
American Andragogy University, DBA.
tración de Proyectos, Competitividad,
Estratégica
de
Análisis Industrial y Competitivo.
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”LA LECCIÓN CHINA” POR RAFAEL VARGAS Durante casi 30 días tuve la distinción de ser in-
siones de la Educación Superior de China, Educa-
vitado a participar en el Seminario sobre Capaci-
ción Superior Técnico, Vocacional (HVE) en Chi-
tación en Gobernabilidad Universitaria para Paí-
na, Internacionalización de la Educación Supe-
ses en Desarrollo 2017, becado por el Ministerio
rior entre muchos temas más.
de Comercio de la República Popular de China y organizado por la Universidad Normal de Zhejiang. Este extraordinario seminario tenía como objetivo aportarnos ideas y crear vínculos con administradores universitarios o funcionarios de educación superior de los países en vías de desa-
rrollo. El programa incluyó presentaciones, discusiones, talleres, experiencias culturales, visitas académicas y visitas de campo a diferentes empresas y comunidades. Las principales presentaciones estuvieron abordando temas como: Condiciones Básicas de los estudiantes en China, Visión General del Desarrollo de la Educación en China, Innovación y Educación emprendedora en
las Instituciones de Educación Superior de China, La Ley de la Educación Superior de China, Posgrado en China, Igualdad de Género en la Educación Superior, Transformación de las Universidades Chinas, Administración del Personal de China y su Reforma, Cambio de la Política de Admi-
Durante el seminario, los participantes pudimos aprender y practicar chino (mandarín) básico, experimentar artes marciales, cerámica y caligrafía china, además de visitar diferentes tipos de universidades tanto en Jinhua como en otras ciudades. Hicimos algunas interesantes visitas de campo a la cultura y la economía local en Shanghai, Chengdu, Yiwu, etc. De esta manera, entiendo que fue un seminario integral en donde pudimos entender y dominar mejor lo que aprendimos de las conferencias, y tener un mejor conocimiento de lo que China ha logrado en la educación, la sociedad, la economía y la cultura desde la reforma y la apertura hasta la fecha. Al mismo tiempo, de manera clara y franca nos dejaron las puertas abiertas para desarrollar oportunidades de una mayor cooperación e intercambio entre las Universidades Chinas con las de nuestros diversos países.
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En adición a esta apretada y amplia agenda,
sostenido de 10% anual, y actualmente una po-
también pudimos desarrollar interesantes y aca-
tencia comercial que continúa creciendo. Estos
lorados debates, que justamente al poder contar
fueron algunos de los datos que leí cuando se
con una diversidad de pensamiento tan amplia,
acercaban los días para realizar mi periplo de 26
al proceder de 52 países, nos permitió obtener
días por esa mágica tierra. Pero puedo asegurar-
una visión aún mayor de cómo implementar y
les que todo esto se queda corto, al observar
desarrollar algunos proyectos y estrategias que
cómo ellos han impulsado un desarrollo sin pre-
le funcionaron al modelo chino. Las reflexiones y
cedentes en diferentes sectores, industria, co-
conclusiones producto de estos días fueron las
mercio, construcción, agricultura, ciencia, tecno-
que me motivaron a presentar a través de este
logía y sobre todo, en la educación, que es desde
este ensayo mi óptica sobre la capacidad de evo-
mi perspectiva donde recae gran parte del éxito
lución y diferenciación en materia de Educación
de su progreso “en un salón de clases”.
Superior que ha logrado China en tan corto tiempo. Trataré de consolidar todas las acciones, políticas, proyectos y aspectos generales sobre gobernanza universitaria que entiendo intervinieron y fueron los factores claves para convertir a China en una potencia de Educación Superior en menos de 25 años, contando ya con 5 de las 50 mejores universidades del mundo y 26 de las 100 mejores de Asia.
Encontrándome con China. China es el tercer país más extenso de la tierra con más de 9 Millones de kilómetros cuadrados, el primero en número de habitantes, más de 1,350 millones, el de mayor crecimiento económico de las ultimas 3 décadas, con un promedio
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Se dice que hace aproximadamente 200 años le
el ensamble adecuado en los vértices de este mo-
preguntaron a Napoleón qué pensaba de China. El
delo.
Emperador respondió: "Allí duerme un gigante. Dejémosle que duerma, porque cuando despierte se moverá el mundo entero". En estos tiempos ya es muy conocido por todos que la economía china ha crecido mucho durante los últimos 30 años, a niveles tan extraordinarios que ya se le conoce por todos como la misma fábrica del mundo, y es justo por esto que se hace evidente una de las ideas fundamentales de Karl Marx sobre el proceso natural de desarrollo de las formaciones socioeconómicas, destacando entre los diversos campos de la vida y entre todas las relaciones sociales, justamente las relaciones de producción por ser las fundamentales, las primarias, las que determinan todas demás. Pero esta fórmula de manera particular tiene un
.Con una visión global y de largo plazo, China planea y está forjando alianzas con países de todas partes y en lo adelante habrá un gran intercambio tecnológico, educativo y militar, a través de trabajos conjuntos como es el estilo chino. Combinar
una producción masiva como nunca antes vista, organizada, centralizada, tecnificada y ahora súper especializada, enfocándose ahora en la Innovación y el Desarrollo, es sin lugar a dudas, lo que me hace pensar que el siglo XXI será totalmente del gigante asiático. China es ya una potencia mundial y hoy en día, parece indetenible. Lo que más temía Napoleón era que ese gigante despertara, sin embargo, ya hace 30 años que despertó.
aderezo propio y es justamente que lleva el estilo
Realmente antes me resistía a creerlo, pues desde
chino, como ellos mismos le llaman, y es justo aquí
mi microscópica óptica no podía admitir que en
el eje central de este ensayo y el énfasis sobre el
pleno siglo XXI, un país manejado con un nuevo
cual debemos poner toda atención. Es una cara la-
modelo en que algunos lo llaman “Socialismo de
teral de la pirámide, que fue relativamente débil en
Mercado”, “Socialismo Moderno” o “Socialismo
modelos similares anteriores, pero que desde mi
estilo Chino”, emergiera y pudiera construirse un
perspectiva ha sido la diferenciación actual, por lo
modelo de progreso social a tal velocidad, (le ven-
que nadie puede negar que hoy en día China está
derán espejitos a otro decía yo), pero nadie me lo
en los primeros lugares del mundo en casi todos los
contó, yo lo vi, y me uno a los pronósticos de que a
indicadores relacionados a crecimiento y específi-
este ritmo es casi seguro que China será considera-
camente en el indicador de "Educación Superior"
da como el motor de la economía del mundo en los
que desde mi óptica es la cara piramidal que logró
próximos años.
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Enseñanza del espíritu empresarial y la
personas empleadas por las nuevas indus-
innovación en China.
trias desarrolladas, cantidad de incubaciones tecnológicas por provincia.
Para poder conocer este aspecto en China es necesario primero observemos los antecedentes nacionales:
La clave es el apoyo Político e Implementación
Desde la apertura de la reforma del país, la economía ha experimentado un desarrollo rápido, pero todavía tiene muchos desafíos a enfrentar. China tiene la segunda economía más grande del mundo, el mayor exportador de productos terminados,
mal" China - el gobierno decidió controlar el rápido crecimiento de aprox. 10% a través de nuevas estrategias.
tante rápida dada la naturaleza centralizada del gobierno, lo que les permite implementar cualquier nueva medida de forma rápida y uniforme-
Reforma educativa, la política estableció que todas las universidades deben tener una educa-
ción obligatoria en innovación y emprendimiento en la educación superior.
Nuevo enfoque de la economía en el servicio en lugar de la producción
•
La implementación de políticas en China es bas-
mente en todo el país
2014 lo que se llama la "Nueva economía nor-
•
del Gobierno Local:
Programas diseñados para implementar este tipo de educación en universidades chinas,
El gobierno está buscando atraer la inver-
Antes, con el fin de establecer un nuevo negocio
sión a aquellas áreas que traen la innova-
había una gran cantidad de impuestos y pape-
ción como tecnología al lado de las tradi-
leo, ahora el gobierno ha hecho mucho más fácil
cionales como la manufactura, con el fin
establecer nuevos negocios.
de hacer más competitiva a China. Muchos gobiernos locales y provinciales compi•
Tres índices para medir el crecimiento a
ten para crear programas de apoyo a sus em-
nivel provincial: cantidad de inversión in-
prendedores y de esta forma mejorar sus ciuda-
ternacional en nuevas áreas, cantidad de
des.
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Algunos ejemplos: •
terminado. Puedes llevarlo a cualquier
parte y dejarla donde quieras. Este meBeijing - Alientan a los estudiantes que
ga proyecto es producto de un empren-
deseen establecer su propio negocio al termi-
dedor universitario.
nar. Los Start-up teams obtienen 50k yuanes
para poner en marcha su negocio. De igual
•
Banco de tiempo: usted ofrece su tiem-
forma se puede observar en el "Three Park
po y hace algo para otras personas de
Street" en Beijing - centro a gran escala de
forma gratuita, y obtiene "crédito de
incubación para empresarios.
tiempo". Cuando usted necesita a al-
guien para hacer algo por usted, usted ShangHai, "Student Boss" - cada año dan
utiliza su crédito del tiempo para conse-
100MM de yuanes son distribuidos para apo-
guirlo hecho para libre.
yar el emprendimiento tecnológico •
"Angel Fund" - hasta 300k yuanes, y no hay presión para devolverlo si el negocio falla
•
Desafíos para las universidades: •
Algunas personas piensan que no todos de-
Programa en YiWu de 100.000 yuanes para
ben tomar estos cursos obligatorios de em-
1,000 emprendedores Anuales.
prendimiento ya que no todos los estudiantes serán emprendedores. •
Resultados:
Según el plan de estudios, los cursos empren-
Las escuelas organizan y compiten activamente en
dedores se diseñaron para ser diferentes de
todos estos concursos e iniciativas de impulso al
las clases tradicionales para proporcionar los
emprendedurismo para que los estudiantes practi-
medios para la adquisición, la experiencia, y
quen lo que han aprendido.
las reflexiones
•
•
Algunos Ejemplos innovadores:
Al momento de caminar por todas par-
Orientación futura de la educación:
popular
tes en china uno observa bicicletas estacionadas por toda la ciudad, en la que los usuarios pueden escanear el código QR, tomarlo y usarlo por un tiempo de-
Innovación de masas, emprendimiento
Aprendizaje en línea será la fuente más importante de adquirir conocimiento
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el apoyo gubernamental mediante la recepción
Ciencia y Tecnología en China
de fondos especiales del Estado con el objetivo La Ley de Educación de la República Popular de China, promulgada en 1985, es consciente de que un socialismo moderno ha de nacer de instituciones educativas superiores en las que se fijen las nuevas pautas para la economía y la política del país. Esta fue la causa de que las univer-
sidades pudieran, desde entonces, desarrollar proyectos de investigación en colaboración con
de ser la punta de lanza en el ámbito investigador internacional. El país está viviendo un desarrollo creciente de la investigación aplicada, especialmente de la más alta tecnología electrónica -en colaboración con universidades e instituciones públicas y privadas de todo el mundo-, así como realizando trabajos de especialización biológica, ingeniería genética o bioagricultura.
empresas y organizaciones industriales, que permitieran una plasmación práctica de los conoci-
China se ha convertido en el segundo país que
mientos teóricos adquiridos. Relacionado con lo
más gasta en el área de investigación y desarro-
anterior, el gobierno es consciente de la impor-
llo, el pilar central de la innovación, sólo por de-
tancia que la autonomía tiene para la mejora de
trás de Estados Unidos.
la eficiencia interna y el óptimo desenvolvimiento de las actividades investigadoras, por lo que facilita y favorece el empleo y distribución utilitaria de los recursos estatales recibidos del Estado. Para fomentar la competencia, se permite recabar otras fuentes de financiación que complementen las públicas siempre sobre la base del
China apuesta grandemente a este rubro gastó 250,000 millones de dólares en 2016 en esa área, un aumento exponencial si compara esa cifra con los 140,000 millones que gasto en el 2009 y aún más increíble si lo comparamos con los 12,000 millones que gastó por el mismo concepto en 1993.
principio de la optimización de sus fondos y la rentabilidad en las actuaciones. En estos mo-
El paso adelante dado por China ha hecho que el
mentos existen más de 100 parques científicos y
dinero que destina a promover la innovación
tecnológicos universitarios de nivel estatal, algu-
represente ya casi el 15 por ciento de lo que el
nos de ellos se han convertido en importantes
mundo entero le dedica a la investigación y el
centros de experimentación y para la aplicación
desarrollo.
de los logros de alta tecnología que cuentan con
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paciales, computadoras y equipo de oficina. •
En los últimos años los gastos consumidos por el gobierno central y local han ido cambiando, con el de los gobiernos locales progresivamente más significativo.
Indicadores de producto •
Patentes - existen tres tipos: invenciones, modelos aplicados y diseño
Gasto interno bruto en I + D •
•
En total, Estados Unidos continua por 38 años
Gasto Interno Bruto en Investigación y Desa-
consecutivos registrando mayor número de
rrollo clasificadas por sector de desempeño:
demandas internacionales de patentes tras-
negocios (3/4), educación superior (1/4) y
mitiendo 57,385 demandas en 2015, aún
otras instituciones de investigación.
No.1 pero 6.7% menos que en 2014. Le siguen Japón (44,235 demandas) y China
•
Gasto Interno Bruto en Investigación y Desa-
(29,846 demandas).
rrollo por actividad (destino de los fondos) la mayor financiación en investigación experi-
Cabe indicar que en ese mismo periodo
mental, ya que es conducida por empresas, la
China quedo con como el país que más
investigación aplicada y básica son los más
aumentó el número de demandas de
populares en la educación superior, pero en
patentes de un año a otro con un
general el porcentaje promedio es pequeño.
(16.8%) de incremento, siguiéndole Corea de Sur (11%), Suiza (4.4%), Japón
•
I + D de alta tecnología
(4.3%), Holanda con (3.6%).
Dividido en 4 tipos: aviones, naves es-
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provincias están en una carrera llena de interesan-
Conclusiones Luego de la primera semana de charlas me pude dar cuenta como los especialistas y expertos nos
tes metas para internacionalizar la Educación Superior de CHINA en todos los niveles.
contaban y enseñaban con tanto orgullo la evolu-
Entiendo que el secreto de los chinos es trabajar
ción de la Educación en su país y explicaban con
más que los demás y conformarse con menos mar-
tanto detalle como lograron sus mayores aciertos,
gen de beneficio. Con esa receta, son imbatibles y,
como afrontaron sus desafíos, como desarrollaron
por esta capacidad que tienen es que entran a
tantas áreas en tan corto tiempo, solo entonces
mercados de cualquier tipo en cualquier parte del
fue que entendí que sin querer estábamos convir-
mundo y se diferencian rápidamente y ahora más
tiéndonos prácticamente todos los miembros de
que nunca. Si en Latinoamérica en general no
los 52 países que estábamos en el seminario en sus
reaccionamos, aprovechamos en la medida de lo
embajadores, pues sencillamente nos enamora-
posible esta inmensa expansión y además no tene-
mos del sistema. Y esto es por una sencilla razón,
mos la capacidad de copiar lo bueno de estos, per-
los chinos están deseosos y prácticamente está
deremos muchas oportunidades presentes y para
escrito en todos sus planes el de querer Internacio-
el futuro. Mucho de la mentalidad de la mayoría de
nalizar la Educación Superior, el idioma y la Investi-
nuestros países en vías de desarrollo es ganarle
gación.
mucho por unidad vendida, aunque venda poco en
Recuerdo que al final de casi todas las charlas ofrecidas, todos, prácticamente todos, los expertos exponían su interés en que los contactemos, para que impulsemos acuerdos interinstitucionales promoviendo programas de doble titulación, movilidad estudiantil y docente, investigaciones conjuntas, la creación de institutos Confucio en nuestras instituciones y algunos hasta nos comentaban los rangos salariales promedio y las facilidades que pudiéramos tener si alguno quisiese optar por aplicar para quedarse como docente o investigador. Esto está en sus indicadores y metas institucionales, locales y nacionales, prácticamente las IES y las
número de unidades, y luego que nuestro tonto Ego nos levante en sus hombros para gritarle de forma silente de espalda al cliente “lo mate”, algo que en marketing se le conoce como eliminando la fidelidad del cliente. Los chinos tienen claro y es que el cliente siempre gana, pues tarde o temprano se enterará que algo lo afecto y es seguro que lo comentará con sus amigos y relacionados, lo que nos alejará a los clientes, por lo que esta mentalidad no nos llevará a ningún lado. Los chinos lo entendieron esto hace años y entiendo que nunca es tarde para que nuestro empresariado local/ regional lo capte.
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Otro tema que me llamó poderosamente la aten-
que me quede con la boca abierta por esta res-
ción es su alta motivación siempre, mientras estuve
puesta y la visión de trabajo de una jovencita mile-
allá converse con una joven que hablaba inglés y
nial de menos de 20 años.
que trabajaba como mesera en un restaurante tipo sport bar, sucede que mientras me traía una cerveza Tsin Tao, le dije: una pregunta joven ¿porque siempre sonríes o al menos parece que te estás riendo? y me adelante a decirle con el interés de alagarla y felicitarla "¡tú pareces ser una joven muy feliz!". "No creas -me respondió-, tengo muchos problemas y muchas deudas sobretodo, pero la sonrisa es buena para vender". Solo puedo decir
“
Este es el rostro de la china que mira al futuro llena de gente muy trabajadora, un sólido sistema educativo y un fuerte campo científico que incursiona en la industria tecnológica para convertir esta po-
tencia manufacturera en una nación creadora de tecnología propia y de vanguardia que impulsa la sustentabilidad en medio de su carrera por convertirse en la primera potencia mundial.
Esa es la China que vi hoy y la china que de seguro si Dios me lo permite volveré a ver en un mañana
” - 55 -
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Los estudiantes de la Escuela de Administración de Consumidor y Análisis e Interpretación de Investiga-
Empresas participaron del VII Workshop de Investiga- ción de Mercados. ción de Mercados, organizado por la Escuela de Mer- . cadeo. La actividad tuvo lugar en el Auditorio UNIBE, del 26 al 28 de julio.
Durante el desarrollo del Workshop los estudiantes estuvieron en contacto con las herramientas y técnicas más modernas de levantamiento de data en el ambiente comercial, además de establecer contacto con reconocidas empresas locales e internacionales, tan importantes para la planificación de mercadeo y la toma de decisiones en los negocios.
El VII Workshop de Investigación de Mercados le permitió a los estudiantes participantes vivir una experiencia dinámica, y académica en la cual les fueron asignados estudios reales y técnicas de investigación que se realizaron tanto en el recinto universitario como a lo externo, para luego presentar resultados a las empresas participantes.
Para su séptima edición, la actividad contó con la participación de diversos expositores especializados y
reconocidos internacionalmente en el área, que compartieron conocimientos y experiencias esenciales que se deben aplicar en el ámbito profesional.
El propósito de esta actividad, es que los estudiantes de las carreras de Mercadeo y de Administración de Empresas pongan en práctica los distintos conocimientos adquiridos en las asignaturas de Introducción
a la Investigación de Mercados, Comportamiento del