Issuu

SEMESTRE TEC

ESPECIALIZACIÓN

ESTRATÉGICA ESTANCIAS Y CONCENTRACIONES PARA UN NUEVO LIDERAZGO

¡HOLA ETAPA DE ESPECIALIZACIÓN!

MODELO EDUCATIVO TEC21

En el Modelo Educativo Tec21, la Especialización es el momento en el que defines tu perfil profesional. En esta etapa desarrollas las competencias de especialización que necesitas y decides el balance que quieres darles: puedes mantenerte dentro de tu disciplina, moverte dentro de tu área disciplinar o incluso salir de ella. Así personalizas tu propio perfil de egreso. Durante esta etapa sigues teniendo la flexibilidad para profundizar en los temas que más te interesan de tu carrera a través de experiencias formativas únicas. Para ello, cuentas con los espacios de formación llamados Semestres Tec. Los Semestres Tec están diseñados para que desarrolles competencias únicas y específicas de tu especialización. Son un espacio flexible del currículo que puedes cursar mediante concentraciones, intercambios internacionales, estancias o combinaciones de unidades formativas. En las estancias participas en proyectos con empresas, organizaciones, investigadores o mentores en un contexto de inmersión total. Es el espacio donde pones a prueba las competencias que desarrollaste durante las fases de Exploración y Enfoque. Con la opción de Doble titulación tienes la oportunidad de ampliar tu perfil profesional al cursar un segundo programa académico de la Escuela de Negocios, fortaleciendo así tu formación y alcance profesional. Con las concentraciones enriqueces tu perfil de egreso al profundizar en tu carrera o conectar una o más áreas disciplinares. Es una experiencia de inmersión total enfocada en desarrollar competencias específicas que te otorgan un reconocimiento adicional a tu título profesional. Con los intercambios internacionales desarrollas una perspectiva global y fortaleces tu competitividad internacional. Además, vives una experiencia educativa que fomenta el respeto por las diferencias socioculturales, la responsabilidad social y la colaboración en un entorno global.

Te invitamos a navegar por las distintas opciones del Semestre Tec y, en particular, a conocer las distintas concentraciones que ofrece la Escuela de Negocios.

CONTENIDO SI ESTÁS EN UNA CARRERA EN EL TECNOLÓGICO DE MONTERREY, PUEDES TENER UNO O DOS SEMESTRES TEC DENTRO DE TU PLAN DE ESTUDIOS. PARA CONOCER MÁS INFORMACIÓN, CONSULTA EL PLAN DE ESTUDIOS DE TU PROGRAMA.

1 2 34

ESTANCIAS PROFESIONALES

Participa en la solución de proyectos específicos con empresas u organizaciones, en un contexto de inmersión total, realizando prácticas profesionales relacionadas con tu área de especialidad.

P.6

FUTURE 17 SDG CHALLENGE PROGRAM

Vive una experiencia de internacionalización virtual, participando en equipos multidisciplinarios y multiculturales a distancia, con empresas de diversos países y con la guía de mentores de las universidades participantes.

P.7

ESTANCIAS EMPRENDIMIENTO

ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

Si tienes una idea de negocio o un prototipo que quieres desarrollar, vive una experiencia de aprendizaje enfocada en acompañarte durante un semestre, con asesorías personalizadas, talleres y retroalimentación de un advisory board.

Resuelve problemas de investigación relacionados con la realidad de las organizaciones, aplicando el método científico. Estarás acompañado por un profesor investigador perteneciente a alguno de los Grupos de Investigación de la Escuela de Negocios.

P.8

P.10

5 6 7 8 DOBLE TITULACIÓN

Fortalece tu perfil de egreso sumando competencias disciplinares complementarias al cursar un segundo programa académico en la misma escuela.

P.10

CONCENTRACIONES Elige una concentración para profundizar en tu carrera, dentro del área de Negocios o en una disciplina transversal. Así puedes enriquecer tu perfil de egreso conectando una o más áreas.

P.11

INTERNACIONALIZACIÓN

Haz uno o dos semestres de intercambio en alguna de las 250 universidades asociadas.

ELECTIVAS

Completa 18 créditos cursando las unidades formativas (UF) que prefieras, dentro de la Escuela de Negocios o en programas de otras Escuelas , siempre que cumplas con los requisitos académicos de las Unidades de Formación que elijas.

1- ESTANCIAS PROFESIONALES VIVE UNA EXPERIENCIA DE INMERSIÓN TOTAL EN UNA EMPRESA, DONDE TE INTEGRAS A PROYECTOS O PROCESOS RELACIONADOS CON TU ÁREA DE ESPECIALIDAD. A LO LARGO DEL PROCESO, DESARROLLAS UNA SERIE DE COMPETENCIAS PREVIAMENTE ESTABLECIDAS Y GENERAS VALOR PARA LA EMPRESA.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? El programa está abierto a estudiantes de todas las carreras que deseen vincularse con una empresa local para vivir experiencias en un ámbito real, y resolver situaciones y retos relacionados con su área disciplinar profesional.

ELEMENTOS DISTINTIVOS Es una experiencia vinculada con el entorno de la realidad profesional. Tendrás como mentor a un ejecutivo de la empresa, guiándote y transmitiéndote su experiencia para que logres los objetivos planteados. Durante el proceso, tienes un profesor asignado que te acompaña y evalúa la adquisición de las competencias establecidas. Pones a prueba las competencias que adquiriste en las etapas de exploración y enfoque de tu programa académico, y desarrollas competencias adicionales dentro de contextos reales. Obtienes experiencia con valor curricular y generas contactos en el ámbito profesional.

2- FUTURE 17 SDG CHALLENGE PROGRAM ES UNA INICIATIVA DE QUACQUARELLI SYMONDS (QS) Y EXETER UNIVERSITY (REINO UNIDO), EN LA QUE PARTICIPAN ALREDEDOR DE 20 UNIVERSIDADES DE TODO EL MUNDO. AQUÍ PUEDES FOMENTAR TU LIDERAZGO Y COLABORAR CON EL SECTOR EMPRESARIAL HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, A TRAVÉS DE RETOS Y SOLUCIONES QUE TE PERMITEN AVANZAR EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS).

ELEMENTOS DISTINTIVOS

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?

Deseo de fortalecer tu liderazgo, tus competencias de trabajo en equipos internacionales y pasión por desarrollar proyectos de impacto en ODS. Necesitas dominio de inglés nivel B2.

NOTAS Puedes cursar la iniciativa QS Future 17 SDG Challenge Program como alternativa durante tu Semestre Tec, en el formato de Estancia Profesional, que consta de 9 créditos académicos. CLICK AQUÍ PARA MÁS INFORMACIÓN

El programa se oferta para el semestre Agosto - Diciembre.

El programa está abierto a los estudiantes de todos los programas académicos de nivel profesional del Tecnológico de Monterrey.

3- ESTANCIAS DE EMPRENDIMIENTO DESARROLLA UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO Y VIVE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE NIVEL INTERMEDIO, CON UN PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL DESARROLLO DE TU INICIATIVA. A LO LARGO DEL PROCESO, DESARROLLAS COMPETENCIAS DE EMPRENDIMIENTO QUE SON DE GRAN VALOR TANTO PARA TU PROYECTO ACTUAL COMO PARA TUS FUTURAS IDEAS.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? El programa está dirigido a estudiantes de la Escuela de Negocios, la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno, la Escuela de Humanidades y Educación, y la Escuela de Ingeniería y Ciencias cuyos proyectos de emprendimiento se encuentren en una etapa avanzada de desarrollo, próximos a su lanzamiento al mercado o que ya operen como empresas, y que deseen continuar impulsando su crecimiento durante un semestre con el acompañamiento de profesores, un Consejo Consultivo y mentores especializados

ELEMENTOS DISTINTIVOS Recibes un diagnóstico del avance de tu proyecto Trabajas con un plan basado en milestones Tienes sesiones semanales con tu profesor-mentor Pasas por 3 checkpoints con un advisory board Cuentas con talleres complementarios Te vinculas con eventos de emprendimiento

DIMENSIONES DEL STARTUP WHEEL: HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO

TALLERES DISPONIBLES

Tienes la oportunidad de participar en una serie de talleres alineados a la herramienta de diagnóstico y al plan de acción que elaboras en conjunto con tu profesor-mentor.

Con

apoyo,

diseñas

calendario de los talleres clave para el desarrollo de tu proyecto.

CONCEPTO DE NEGOCIO

MERCADOTECNIA Y VENTAS

OPERACIONES

FINANZAS

Desarrollo de producto

4 p´s

Aspectos legales

Evaluación del proyecto

Modelo de negocios

Branding

Team Building

Inversión inicial y fuentes de financiamiento

Adquisición del cliente

Compentencia

Contratos privados entre socios

Growth Hacking

Estrategia de ventas

Mapa de procesos

Propuesta de valor y ventaja competitiva

Gobernanza

4- ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN A LO LARGO DE TODO EL SEMESTRE, PARTICIPAS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN RELACIONADOS CON LA REALIDAD DE LAS ORGANIZACIONES, APLICANDO EL MÉTODO CIENTÍFICO Y ACOMPAÑADO DE UN GRUPO DE EXPERTOS INVESTIGADORES PERTENECIENTES A LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?

ELEMENTOS DISTINTIVOS Tienes la oportunidad de participar en alguno de los proyectos enlistados. Trabajas un proyecto guiado por un profesor o

El programa está abierto a estudiantes que quieren enriquecer su perfil de egreso profundizando en competencias transversales de razonamiento para la complejidad: pensamiento sistémico, pensamiento científico y pensamiento crítico. Además, potencian competencias disciplinares alineadas al proyecto específico, propias del programa académico.

profesora investigador. Al culminar satisfactoriamente el proyecto, obtienes 18 créditos académicos de tu plan de estudios.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

PROYECTO a. Entendimiento detallado del proyecto (Objetivo, alcance, impacto,

etc.)

b. Establecimiento del plan de trabajo (Etapas del proyecto,

responsabilidades, fechas de entrega, entregables, etc.)

a. Diferencias entre metodología de investigación y método científico b. Etapas de la metodología c. Revisión sistemática de la literatura d. Metodologías de análisis, en función de la naturaleza del proyecto

AVANCES DEL PROYECTO a. Revisión de los avances del proyecto en función del plan de trabajo b. Entrega de reportes de acuerdo con lo establecido en el plan de trabajo (Revisión de la literatura, obtención, depuración, estructuración de los datos a analizar, análisis de datos, uso de metodologías de análisis cualitativo, entre otros elementos)

INTEGRACIÓN FINAL a. Integración de los avances

b. Estructuración del documento final

c. Elaboración del documento final

PROYECTOS ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN FJ27 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

PROFESOR(A) INVESTIGADOR(A)

Portfolio derivatives S&P 500 machine learning and deep learning quant

Raymundo Díaz Robles

Monterrey

Portfolio derivatives S&P 500 4.0

Raymundo Díaz Robles

Monterrey

Estrategias de transformación digital en las PYMES: Un caso de estudio comparativo entre Colombia y México

Jorge Isaac Lechuga

Sinaloa

Impact of AI self-efficacy on career sustainability: The moderating role of self-efficacy digital skills

Yarid Ayala

Santa Fe

Geolocalizing happiness using AI and social networks: The impact of the urban context

Yarid Ayala

Santa Fe

Las aspiraciones como motor del uso productivo del crédito en mujeres acreditadas: evidencia experimental en Jalisco, México

Adriana García

Guadalajara

Role of informal digital platforms in promoting performance of SMEs

Muzaffar Asad

Monterrey

Climate risk financial engineering

Jesús Cuauhtémoc Téllez Gaytán

San Luis Potosí

La regeneración en empresas mexicanas: Más allá de la sostenibilidad

David Pérez Castillo

Toluca

Dynamic connectedness across digital and traditional banks: A copula approach

Teofilo Ozuna Jr.

EGADE Monterrey

Digital dollarization: Do stable coins lead to currency substitution?

Teofilo Ozuna Jr.

EGADE Monterrey

CAMPUS

5- DOBLE TITULACIÓN LA DOBLE TITULACIÓN EN LA OFERTA DE SEMESTRE TEC BUSCA FORTALECER TU PERFIL COMO EGRESADO DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY, DÁNDOTE LA POSIBILIDAD DE CURSAR DOS PROGRAMAS ACADÉMICOS EN LA MISMA ESCUELA SI ASÍ LO DESEAS.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? Puedes participar si eres estudiante de la Escuela de Negocios y quieres completar tu formación académica con las competencias disciplinares que te otorga el grado de alguna de las otras licenciaturas que ofrece la Escuela de Negocios, distinta a la que cursas actualmente. Es importante que revises las rutas de carga académica que tu programa debe cumplir para concluir el segundo grado.

NOTA: La oferta de Doble Titulación en elección de Semestre Tec es anual, es decir, la eliges en el semestre de Agosto-Diciembre para iniciar en el semestre Febrero-Junio del siguiente año.

N O S S E L Á U ¿C ? S O T I S I U LOS REQ . de Negocios la e u c s E la e d Ser alumno

e Formación d e d s e d a id n rto las U e Haber cubie del plan d s e tr s e m e s cinco s tus primero estudios.

ec, estar T e tr s e m e de elegir S ° Al momento tes a tu 5 n ie d n o p s e s UF corr es, haber cursando la to s E . s io d stu el plan de e e Semestre d te al total d n le a iv u q e créditos — e— cursado 72 y 4°. semestr r. e 3 °, 2 tu n ados e créditos créditos curs 18 s lo cursando estar y ° Semestre. 5 tu a s te n correspondie

6- CONCENTRACIONES

Especialización para un nuevo liderazgo Tienen el objetivo de formar un aspecto vocacional y se orientan a ampliar la perspectiva de formación del estudiante Buscan que el estudiante profundice en un área específica de su disciplina de Enfoque y las competencias por desarrollar

relacionan

con

especialización de una disciplina. Que

desarrolle

habilidades

más

amplias que su disciplina de enfoque y conecte con diferentes perspectivas de distintas especialidades afines o

1 2 3 4 5 6 7 8

Administración estratégica del comercio detallista omnicanal Alta dirección en ambientes complejos Analítica para negocios: De los datos a las decisiones Cadenas de suministro digitales: Tendencias e innovación Emprendimiento en acción Experiencias inmersivas de marca Factor humano: Modelos emergentes y su impacto Familia empresaria, sostenibilidad y trascendencia

Financiamiento corporativo a través de la banca de inversión

Gestión de fondos e inversiones alternativas

11 12

Gestión e innovación en instituciones financieras

Innovación digital para la creación y manejo de experiencias

14 15 16 17 18

Innovación y lanzamiento de nuevos negocios

vinculadas para la solución de un reto

Impulsando negocios globales

Innovación y transformación digital Inteligencia artificial con impacto empresarial Negocios conscientes Visión financiera para la toma de decisiones

¿QUÉ CONCENTRACIÓN ELEGIR?

POR PROGRAMA

CONCENTRACIONES POR PROGRAMA Y CAMPUS OFERTA LAET /BBA

Administración estratégica del comercio detallista omnicanal

Alta dirección en ambientes complejos

Analítica para negocios: De los datos a las decisiones Cadenas de suministro digitales:

4 Tendencias e innovación 5

Emprendimiento en acción

Experiencias inmersivas de marca

Factor humano: Modelos emergentes y su impacto Familia empresaria,

8 sostenibilidad y trascendencia 9

Financiamiento corporativo a través de la banca de inversión

Gestión de fondos e inversiones alternativas Gestión e innovación en

11 instituciones financieras 12 Impulsando negocios globales 13

Innovación digital para la creación y manejo de experiencias

Innovación y lanzamiento de nuevos negocios

Innovación y transformación digital

Inteligencia artificial con impacto empresarial

17 Negocios conscientes Visión financiera para

18 la toma de decisiones

LAF /BFI

LCPF

LDO

LEM

LDE

LIN /BGB

LIT

LAET: Licenciado en Estrategia y Transformación de Negocios BBA: Bachelor in Strategy and Business Transformation LAF: Licenciado en Finanzas BFI: Bachelor in Finance LCPF: Licenciado en Contaduría Pública y FInanzas LDO: Licenciado en Desarrollo Talento y Cultura Organizacional

Español

LEM: Licenciado en Mercadotecnia LDE: Licenciado en Emprendimiento LIN: Licenciado en Negocios Internacionales BGB: Bachelor in Global Business LIT: Licenciado en Inteligencia de Negocios

Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Feb - Jun Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic Feb - Jun Ago - Dic

TOL: Toluca SON: Sonora CHI: Chihuahua SIN: Sinaloa LEO: León SLP: San Luis Potosí LAG: Laguna

AGS: Aguascalientes CVA: Cuernavaca HGO: Hidalgo SAL: Saltillo CDJ: Ciudad Juárez

Inglés

SEMESTRE MTY GDA CCM CEM CSF QRO PUE TOL SON Feb - Jun

MTY: Monterrey GDA: Guadalajara CCM: Ciudad de México CEM: Estado de México CSF: Santa Fe QRO: Querétaro PUE: Puebla

CHI

SIN

LEO

SLP

LAG AGS CVA HGO SAL

CDJ

ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA DEL COMERCIO DETALLISTA OMNICANAL Desarrolla competencias que te permiten entender las funciones básicas del retail (compras, mercadeo, experiencia en tienda, relación con proveedores, gestión de colaboradores) en un contexto omnicanal que requiere que generes estrategias y gestiones canales de venta y puntos de comunicación. El objetivo es que integres y alinees estos canales disponibles, para brindar a los clientes una experiencia de usuario homogénea en todos los canales, generando la máxima rentabilidad.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? IIS, ITC, LAET/BBA, LAF/BFI, LCPF, LDE, LDI, LDO, LEM, LIN/BGB, LIT

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Este es un curso de nivel avanzado en el área de Mercadotecnia, en el que resuelves un reto en el área de la administración estratégica del comercio detallista, aplicando las competencias que desarrollas durante la concentración. Esto te permite entender las funciones básicas del retail ante el contexto de la digitalización, la omnicanalidad y la nueva normalidad. Como resultado de tu aprendizaje, diagnosticas la situación de mercado y rentabilidad de una empresa de comercio detallista, usando modelos de análisis (Las 8 claves de la estrategia minorista, el Modelo de Rentabilidad, el Modelo de Madurez Digital) para definir cursos de acción que mejoren la posición competitiva de la empresa en el mercado y su propuesta de valor para sus clientes. Generas tres evidencias: un reporte de diagnóstico de estrategia detallista, un plan de mejora estratégica y un reporte de observación de la práctica detallista.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Estrategia y contexto del comercio detallista ante la nueva normalidad.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajas con una empresa del sector detallista —como una tienda departamental, supermercado, ecommerce o tienda especializada— que esté interesada en mejorar su propuesta de valor, su posición competitiva, o que necesite innovar para enfrentar los retos relacionados con la nueva normalidad.

Transformación digital y su impacto en el desarrollo de experiencias omnicanal.

El nuevo consumidor y sus comportamientos de compra.

Análisis de rentabilidad y generación de ingresos.

El surtido y su potencial generador de diferenciación y rentabilidad.

Logística, proveedores y tecnología, eslabones en la construcción de valor.

Diseño de experiencias de compra omnicanal.

Relación con clientes y construcción de marca.

FINES DEL APRENDIZAJE Valorar la posición competitiva y formular planes estratégicos de mejora para empresas de comercio detallista identificando los retos entre el contexto actual, así como el rol que juega cada una de las 8 variables estratégicas del comercio detallista en construir diferenciación y sostenibilidad.

Examinar la posición financiera de la empresa detallista concluyendo respecto a la situación de la rentabilidad y productividad de la misma, siendo capaz de analizar e interpretar estados financieros, calcular razones financieras específicas del comercio detallista y explicar la situación del uso de cada uno de los 3 recursos críticos del comercio, así como proponer acciones de mejora de los mismos.

Desarrollar modificaciones a los entornos de compra y relación con clientes con la finalidad de crecer el valor de marca, entendiendo los comportamientos de compra con el objetivo de diseñar experiencias diferenciadas y entendiendo el impacto de la tecnología y la trayectoria omnicanal del cliente.

ALTA DIRECCIÓN EN AMBIENTES COMPLEJOS Desarrolla competencias que te permiten experimentar la función de asesoría a la alta dirección de una empresa que enfrenta decisiones estratégicas dentro de un ambiente complejo. Esto te exige un diagnóstico certero y profundo, creatividad para identificar las principales acciones de cambio, comunicación con la alta gerencia y la puesta en marcha de un plan piloto para al menos uno de los factores que promuevan la sustentabilidad de la organización.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Esta es una concentración de nivel avanzado en el área de Estrategia y Transformación, en la que aprendes cómo dirigir el funcionamiento de una organización para lidiar con ambientes complejos y lograr su transformación, aprovechando los elementos de su entorno. A través de la resolución de un reto que va transitando de lo simple a lo complejo durante el ciclo formativo, eres capaz de diagnosticar y luego diseñar y gestionar estrategias sustentables para la empresa, reinventándote para enfrentar los retos que presenta el siglo XXI. Aplicas las competencias que desarrollaste en tu etapa de Enfoque dentro de tu plan de estudios. Necesitas conocimientos previos de liderazgo, estrategias de transformación y creación de valor. Como resultado de tu aprendizaje, eres capaz de desarrollar y gestionar estrategias que respondan a un nuevo entorno complejo, cambiante y que necesita acciones hacia un mundo más sustentable.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Diagnosticar el ecosistema complejo.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajas con la alta dirección de empresas medianas mexicanas con operaciones en todo el país o en alguna de sus regiones que, habiendo enfrentado graves problemas de subsistencia en los últimos dos años, se interesan en recibir servicios de consultoría para implementar un plan piloto de cambio estratégico en al menos uno de sus factores críticos de éxito.

Incorporar las prácticas sustentables para la organización del siglo XXI a la estrategia de la empresa.

Modelar la estrategia de la empresa considerando los recursos y sus capacidades.

Tomar decisiones en ambientes complejos.

Transformar y adaptar la organización.

FINES DEL APRENDIZAJE Definir planes de acción para enfrentar la incertidumbre con el fin de que las empresas optimicen sus recursos y capacidades ante ambientes complejos, incorporando metodologías de análisis y medición de incertidumbre y complejidad en el proceso de toma de decisiones.

Gestionar la estrategia frente a la incertidumbre.

Validar con la alta dirección la propuesta del modelo de gestión estratégica de empresas que enfrentan ambientes complejos para ayudarles a mejorar su desempeño empleando metodologías que se adecuen a la realidad de la organización.

Implementar el plan piloto de cambio en al menos un proceso clave de la organización que necesita mejorar sus indicadores de desempeño para alinearlos a las mejores prácticas de sustentabilidad en el siglo XXI, empleando estándares de sustentabilidad como referencia, así como las mejores prácticas de la industria en la que se desempeña la empresa.

ANALÍTICA PARA NEGOCIOS: DE LOS DATOS A LAS DECISIONES "Los datos son el nuevo petróleo". Si el petróleo no se procesa, no es de ninguna utilidad; lo mismo pasa con los datos. Para refinarlos, no solo necesitas algoritmos y capacidad de procesamiento — necesitas conocimientos adecuados para procesarlos y extraer toda la inteligencia accionable que guardan. La inteligencia de datos puede ser la diferencia entre triunfar, sobrevivir o morir en tiempos de crisis, porque cuando una empresa no es capaz de fundamentar su toma de decisiones en análisis de datos, está dejando pasar una enorme oportunidad competitiva y de innovación. En esta concentración te acercas a los conocimientos, técnicas y herramientas que te permitirán llevar a las empresas hacia el enfoque "data-driven", pasando por el manejo dinámico de los datos, su análisis, el desarrollo de pronósticos, la visualización de datos, la historia que cuentan los datos y el soporte para la toma de decisiones.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA, LAF/BFI, LCPF, LDE, LEM, LDO, LIN/BGB

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Este es un curso básico en el área de Inteligencia de Negocios en el que desarrollas las competencias necesarias para identificar oportunidades y riesgos, y resolver los principales problemas de los negocios a través del uso de la analítica de datos. Además, puedes realizar visualizaciones e historias con los datos para comunicar tus hallazgos y recomendaciones de manera efectiva y generar impacto en las organizaciones. Como resultado de tu aprendizaje, analizas información relacionada con tu disciplina de estudio y con otras disciplinas de los negocios, identificando oportunidades y riesgos, resolviendo los principales problemas de los negocios a través de la analítica de datos, y comunicando de forma efectiva e impactante tus hallazgos, recomendaciones y decisiones empresariales.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Analítica de datos en el contexto empresarial.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajas con empresas B2C con un nivel de operación considerable (nacional o regional) que cuenten con áreas de Inteligencia de Negocios o Planeación y/o que tengan bases de datos organizadas y disponibles.

Manejo dinámico de los datos.

Análisis de datos clave para los negocios.

Desarrollo de pronósticos en los negocios.

Visualización de datos.

Desarrollo de historias usando datos.

Toma de decisiones basada en analítica de datos.

FINES DEL APRENDIZAJE Identificar los problemas de negocio más relevantes generando soluciones a través del análisis de datos que fundamenten la toma de decisiones y la transformación digital. Administrar la información interna y externa de la empresa y los procesos de transformación aplicando herramientas de almacenamiento, procesamiento, análisis de datos para el diagnóstico e identificación de oportunidades y riesgos de las diferentes áreas funcionales. Facilitar la toma de decisiones a través de la aplicación de herramientas digitales de visualización de datos y creación de historias para comunicar el análisis y propuestas de solución a problemas de negocio. Desarrollar el tablero de control estratégico (dashboard) del negocio con los indicadores más relevantes, que permita dar seguimiento al cumplimiento de su visión y estrategia.

CADENAS DE SUMINISTRO DIGITALES: TENDENCIAS E INNOVACIÓN Vivimos en un mundo globalizado y de hipercompetencia, donde tus futuros clientes serán cada vez más exigentes y conscientes. Por eso, la clave del éxito de la empresa radica en saber integrar y alinear estratégicamente la cadena de suministro, para que puedas cumplir con la satisfacción de las necesidades de los clientes y de los stakeholders de forma efectiva, rentable, sostenible y con responsabilidad social. Cada vez más, tus oportunidades estarán en incorporar tecnologías digitales a lo largo de toda la cadena de suministro: no solo para planear, administrar y controlar los procesos punta a punta que en ella se realizan, sino para mantenerte acorde con las tendencias del entorno y el mercado, anticipando y reaccionando con prontitud ante las diferentes condiciones del entorno y la operación.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? IIS, LIN/BGB

INTENCIÓN DEL CURSO Este es un curso de nivel avanzado en el área de cadenas de suministro, donde aplicarás diversos enfoques, modelos de operación y tecnologías avanzadas para la gestión estratégica y consciente de las cadenas de suministro digitales, de modo que puedas configurarlas como una ventaja competitiva para tu organización. Necesitarás conocimientos y manejo de herramientas para el alineamiento estratégico y la modelación de la cadena de suministro.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

Al final del curso, identificarás oportunidades de mejora para la digitalización de las cadenas de suministro. Además, propondrás proyectos tecnológicos que habiliten la digitalización de procesos y operaciones para generar inteligencia de negocios, considerando las implicaciones del entorno global.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

El rol estratégico de las cadenas de suministro en las organizaciones.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajas con un socio formador internacional, de tamaño mediana o grande, perteneciente a cualquier tipo de industria, cuyas actividades logísticas no estén tercerizadas y que sean susceptibles de ser mejoradas mediante la incorporación de tecnologías digitales.

Tendencias globales en las cadenas de suministro.

Tecnologías habilitadoras para la transformación digital de la cadena de suministro.

FINES DEL APRENDIZAJE

Análisis y diagnóstico de la cadena de suministro.

Operación de la cadena de suministro internacional.

Diagnosticar el estado actual de las operaciones de una cadena de suministro ante el contexto de la digitalización en un entorno global.

Cadenas de suministro del futuro ante ambientes disruptivos.

Seleccionar las metodologías y tecnologías adecuadas para mejorar la rentabilidad de la cadena de suministro, en el marco de la digitalización de los procesos.

Proponer soluciones que integran la alineación estratégica y la mejora de procesos, el uso de la tecnología y el análisis de datos para lograr la satisfacción del cliente, cumpliendo con principios de sostenibilidad y responsabilidad social.

EMPRENDIMIENTO EN ACCIÓN Emprender es una acción. En esta concentración, vivirás un reto en el que implementarás las herramientas que te proporcionaremos a lo largo de los diferentes módulos en el desarrollo de tu propio proyecto. Con ello, aplicarás el aprendizaje obtenido y lo fortalecerás mediante el acompañamiento y apoyo para profesionalizar y mejorar tu propuesta como emprendedor, como si estuvieras postulándote para un proceso de aceleración o levantamiento de fondos. La experiencia de terreno que adquirirás durante estas etapas te permitirá estar mejor preparado para apoyar a otros emprendedores en el futuro.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? Estudiantes de todas las carreras

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es una concentración de nivel básico en Emprendimiento que no requiere de conocimientos previos. Aplicarás los conceptos de emprendimiento ágil en el desarrollo de tu propio proyecto emprendedor, basándote en la identificación y validación de una problemática como paso previo a la generación de soluciones adecuadas y respaldadas por un análisis de mejores prácticas de diferentes disciplinas. Como resultado de tu aprendizaje, crearás una primera versión de tus soluciones usando metodologías de prototipado rápido y validarás el encaje producto-mercado de tus supuestos. Finalmente, determinarás y cuantificarás los recursos necesarios para el lanzamiento de tu proyecto (tanto habilidades, conocimientos y redes, como recursos financieros) para integrarlos dentro de una narrativa de tu trayectoria emprendedora. Como cierre, presentarás y deberás convencer del valor de tu proyecto a los públicos de interés relevantes (clientes, colaboradores, inversionistas, etc.). En cada una de esas etapas, deberás tener en cuenta el impacto que tu proyecto tiene en la sociedad y el medio ambiente, a través de análisis, medición y estrategias de mejora conscientes.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Negocios 2.0: Empresas conscientes y sus aplicaciones.

Encaje problema-solución: Identificación y segmentación de mercado para la generación de valor.

Estructuración de la idea: Construcción de la estructura del proyecto emprendedor.

Encaje Producto-Mercado: Prototipado y validación de la propuesta de valor.

TIPO DE SOCIO FORMADOR El socio formador es un ente habilitador del emprendimiento, que fomenta el desarrollo de proyectos emprendedores y los apoya en su desarrollo. Dentro de la dinámica de la concentración Emprendimiento en acción, tu socio formador puede ser un fondo de inversión con convocatoria abierta para el otorgamiento de capital, o bien una aceleradora buscando su siguiente generación de emprendedores a través de un proceso de selección. En ambos casos, tu rol como estudiante será acompañar y apoyar en profesionalizar y mejorar las propuestas de la generación de emprendedores postulándose para un proceso de aceleración o levantamiento de fondos.

FINES DEL APRENDIZAJE Convencer del valor de un emprendimiento a los grupos de interés asociados al mismo (clientes, socios, inversionistas, etc.).

Recursos estratégicos: Identificación y búsqueda de talento complementario.

Identificar las áreas de oportunidad de un proyecto emprendedor e implementar mejoras validadas a través de experimentos.

Replicar el proceso de generación de un proyecto emprendedor en sus etapas tempranas (identificación de necesidad, análisis del mercado y soluciones existentes, generación de solución y validación, etc.).

EXPERIENCIAS INMERSIVAS DE MARCA Consolidarás competencias clave en el ámbito de la comunicación integrada de marketing, centrándote en el diseño de experiencias inmersivas de persuasión mediante el uso de tecnologías emergentes.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LEM

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de marketing, que tiene la intención de desarrollar tus competencias críticas de pensamiento creativo estratégico, capaces de transformar insights de una marca y del mercado en conceptos publicitarios relevantes. De esta forma buscamos consolidar tu liderazgo creativo a través de la dirección visual, la construcción de experiencias inmersivas de marca y la toma de decisiones estéticas fundamentadas en la estrategia. Como resultado de tu aprendizaje, serás capaz de conceptualizar, diseñar e implementar activos de comunicación persuasiva en entornos tradicionales y digitales, con una visión integral, haciendo énfasis en el análisis de datos para optimizar tus estrategias de marketing. Explorarás tecnologías emergentes como realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR), así como su aplicación en marketing para crear experiencias inmersivas que capten la atención de tus clientes y ofrezcan una interacción única y atractiva. Además, abordarás la fusión de experiencias físicas y digitales, aprendiendo a diseñar estrategias integradas que combinen los entornos online y offline para potenciar la interacción con tus clientes y mejorar la experiencia de usuario.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Estrategia de comunicación de marca.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con un socio formador para el desarrollo de una estrategia de comunicación y experiencia de marca en entornos digitales, que le permita a la empresa posicionarse estratégicamente y generar una conexión significativa con el mercado.

Dirección creativa.

Estrategia y gestión integral de marketing digital.

Estrategias inmersivas y figitales (phygital): Tecnología, innovación e inmersión.

FINES DEL APRENDIZAJE Desarrollar esfuerzos publicitarios éticos, basándose en el análisis del contexto de mercadotecnia de la organización.

Diseñar estrategias creativas a partir de la interpretación de las necesidades de comunicación de una marca.

Construir experiencias inmersivas de marca que capturen la atención de los consumidores, ofreciendo una interacción única y atractiva que fusione las realidades tanto físicas como digitales.

FACTOR HUMANO: MODELOS EMERGENTES Y SU IMPACTO El contexto actual ha representado para las organizaciones una serie de transformaciones que son resultado de una diversidad de procesos sociales, económicos, políticos y culturales. Esto ha obligado a reinventarse para poder enfrentar los retos del mundo pospandémico, incluyendo una renovación en los esquemas desde los que tradicionalmente se ha pensado en la gestión humana. En esta concentración desarrollarás las competencias para convertirte en líder estratégico del talento desde una comprensión integral del factor humano y el aprovechamiento de los modelos emergentes para su gestión y desarrollo.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA, LAF/BFI, LCPF, LDE, LDO, LEM, LIN/BGB, LIT

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO – JUNIO 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel intermedio en el área de Desarrollo de Talento, tiene la intención de que acompañes loa planes de transformación organizacional que retomen tendencias emergentes en gestión humana relevantes, teniendo como centro el balance entre la comprensión del factor humano, un enfoque preventivo de la gestión del talento y los drivers del negocio para generar procesos de cambio estratégicos y humanos. Como resultado de tu aprendizaje, utilizarás modelos emergentes de gestión humana para intervenir en procesos de transformación organizacional y acompañar desde la comprensión integral del factor humano, la cercanía con el talento de la organización y un liderazgo estratégico.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Gestión humana: El viaje desde la persona, a los equipos y a la organización.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con un socio formador de una empresa mediana, con retos relacionados con transformaciones en el entorno que impactan a la organización y que requiera generar procesos de acompañamiento de su talento para transitar esas situaciones de manera exitosa.

Entendiendo el factor humano: Diferencias individuales, percepciones, emociones, motivación, comportamiento y cambio.

Evaluación del talento: Entrevistas, pruebas psicométricas, assessment center, simulaciones, social recruiting y más.

Explorando y aprovechando innovaciones emergentes para la gestión humana: HR Tech, entre otros.

Comprendiendo los drivers de la organización y su conexión con el talento.

FINES DEL APRENDIZAJE Diseña planes de transformación organizacional que retoman tendencias emergentes en gestión humana relevantes y aplicables a la situación.

Formula estrategias de acompañamiento al talento en procesos de transformación desde una comprensión integral del factor humano, su liderazgo estratégico y un enfoque preventivo.

Transformación organizacional: Acompañamiento de procesos de cambio.

Liderazgo del talento humano: De la cercanía al impacto estratégico.

Genera soluciones desde una gestión humana que agrega valor a la organización considerando sus drivers y sus impactos en el negocio.

FAMILIA EMPRESARIA, SOSTENIBILIDAD Y TRASCENDENCIA Para que una familia empresaria pueda construir un camino de florecimiento que le permita alcanzar su propósito de trascendencia, debe crear un plan estratégico familiar que incorpore no solo la visión empresarial, sino la visión familiar de múltiples generaciones, que le permita asegurar su ventaja competitiva y valor compartido como familia empresaria. Desarrollarás las competencias de consultoría para acompañar y asesorar en la trascendencia de estas familias empresarias.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? Estudiantes de todas las carreras

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de Administración, que tiene la intención de que diagnostiques y propongas rutas de transformación en procesos de institucionalización y trascendencia de la familia empresaria, teniendo como eje central el florecimiento familiar y el desarrollo de competencias en cuatro componentes: gobierno y liderazgo, emprendimiento familiar, cultura intergeneracional, legado y patrimonio. Como resultado de tu aprendizaje, utilizarás información pertinente y metodologías de intervención en familias empresarias para identificar y proponer rutas de transformación, de cara a la trascendencia y sostenibilidad de la empresa familiar.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: AGOSTO - DICIEMBRE 2027

CONTENIDO TEMÁTICO 01

El contexto actual de los negocios para su trascendencia e impacto en la sociedad.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa familiar en la que ya existan al menos dos generaciones presentes y activas en la toma de decisiones. La empresa o grupo empresarial deberá mostrar un crecimiento y salud financiera, e historia empresarial de al menos 15 años en el mercado.

El proceso de florecimiento de la familia empresaria: Gobierno y liderazgo, emprendimiento familiar, cultura intergeneracional, legado y patrimonio.

La institucionalización de la familia empresaria.

El emprendimiento familiar.

FINES DEL APRENDIZAJE Diseñar planes de acción que favorezcan el éxito y vigencia de las empresas familiares en el tiempo.

Acompañando a la familia empresaria: La consultoría de procesos.

Transiciones exitosas: La sostenibilidad patrimonial, familiar y directiva.

Liderazgo responsable: Del legado familiar al legado social.

Formular los procesos de sucesión, gobierno corporativo, profesionalización asociándolos a los factores críticos de éxito de la empresa en el largo plazo.

Generar e implementar soluciones innovadoras y de valor ante problemáticas del entorno, a través de un proceso cíclico que incorpora la validación y el aprendizaje en situaciones positivas y adversas.

FINANCIAMIENTO CORPORATIVO A TRAVÉS DE LA BANCA DE INVERSIÓN La banca de inversión se centra en grandes empresas e instituciones, incluso en sectores o países enteros. No solo se ocupa de financiar e invertir, sino que concentra gran parte de sus actividades en asesorar y organizar grandes operaciones de financiación a través de emisiones de valores, fusiones, ofertas públicas iniciales, gestión de riesgos, estrategias corporativas, entre otras. Esta concentración te ofrece un acercamiento a grandes empresas que requieren de tu asesoría para optimizar su estructura de capital.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAF/BFI, LCPF

INTENCIÓN DEL CURSO Es una concentración de nivel avanzado, cuyo objetivo principal es proporcionarte las herramientas teóricas, conceptuales y procedimentales necesarias en la banca de inversión. Esta concentración te brinda, en un entorno aplicado, la comprensión de las actividades de la banca de inversión, así como la mecánica y el análisis de estructura de financiación bursátil necesarias para valorar, negociar y cerrar transacciones con éxito. Asimismo, te proporciona el marco conceptual utilizado en el proceso de banca de inversión: valuación y decisiones estratégicas basadas en la valoración.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

Finalmente, incluye el análisis y la valoración en entornos de fusiones y adquisiciones, compras apalancadas (LBO) y la comprensión de las fuentes de capital en el contexto de estas transacciones, dentro de un marco de gobierno corporativo, ética y consideraciones legales que delimitan los servicios de banca de inversión. Como resultado de tu aprendizaje, elaboras una propuesta para optimizar la estructura de financiación de empresas en un mercado de valores.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Introducción a la banca de inversión.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con un socio formador que busca optimizar su estructura de financiamiento, vía deuda o capital; así como empresas que crecen de manera inorgánica.

Gobierno Corporativo.

Consultorías corporativas.

Deuda.

Capitales.

Fusiones y adquisiciones.

FINES DEL APRENDIZAJE Conocer los servicios que ofrece el departamento de Banca de Inversión de un intermediario financiero desde una perspectiva cliente-intermediario.

Investigación y análisis.

Derivados.

Aplicar lo aprendido en la elaboración de un prospecto de inversión de un instrumento financiero desde su emisión, listado y colocación en el mercado de valores, así como su presentación ante inversionistas.

GESTIÓN DE FONDOS E INVERSIONES ALTERNATIVAS Una mayor preocupación medioambiental y social en las organizaciones, la rápida evolución en productos, tecnología y alcance del sector financiero, así como inversionistas cada vez más interesados en respaldar propuestas de inversión con una visión que responda a estos cambios, demanda que los administradores de fondos generen propuestas innovadoras que construyan una relación riesgo y rendimiento eficiente y cuyos objetivos a largo plazo se enfoquen a este nuevo mercado. En esta concentración, desarrollarás una nueva opción de inversión que utilice activos alternativos como criptoactivos, bienes raíces, fondos de cobertura, capital privado y emprendedor con una perspectiva sustentable.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAF/BFI

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es una concentración de nivel avanzado en el área de Finanzas, que tiene la intención de que puedas conocer y evaluar instrumentos de inversión y financiamiento de reciente creación que ofrecen la posibilidad de diversificar carteras de inversión, respondiendo a los cambios en el enfoque de las Finanzas sustentables hacia un cuidado del medio ambiente, aprovechando las nuevas tendencias tecnológicas. Serás capaz de administrar uno o varios fondos de activos alternativos a través de la solución de un reto, aplicando las competencias que desarrollaste en la etapa de Enfoque de tu plan de estudios. Requiere de conocimientos previos de modelación y programación financiera, evaluación de empresas e identificación de los vehículos de inversión y cobertura existentes. Como resultado de tu aprendizaje, serás capaz de desarrollar y gestionar portafolios de inversión utilizando productos estructurados, hedge funds, fondos de capital privado y capital emprendedor, bienes raíces y criptoactivos mediante el uso de tecnología Blockchain, respondiendo al nuevo paradigma de Finanzas sustentables.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Mercado de activos alternativos.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una institución financiera con presencia nacional e internacional especializada en la administración de portafolios de inversión, con amplia experiencia en la estructuración y colocación de productos financieros, así como en la administración de riesgos para sus clientes.

Criptomonedas y tecnología blockchain.

Finanzas sustentables.

Fondos de cobertura (Hedge Funds).

Capital emprendedor y capital privado.

FINES DEL APRENDIZAJE Identificar los vehículos de inversión alternativos y sus riesgos.

Bienes raíces.

Valuar los activos - objetos de inversión.

Productos estructurados en inversiones alternativas. Estructurar un portafolio de inversión de acuerdo al perfil de riesgo definido por el socio formador.

Modelar los posibles escenarios y su rentabilidad.

Medir los indicadores de desempeño del portafolio.

GESTIÓN E INNOVACIÓN EN INSTITUCIONES FINANCIERAS

El acelerado cambio tecnológico, así como el avance en conocimientos dentro del área financiera, demandan la innovación de productos y servicios financieros, favoreciendo el acceso al mundo financiero y promoviendo la cultura financiera. La importancia de tener acceso a productos y servicios financieros de vanguardia, que puedan satisfacer las necesidades de los usuarios de instituciones financieras, es clave para la inclusión financiera y el desarrollo económico del país. Asimismo, las innovaciones en estos productos son generadoras de crecimiento para las instituciones financieras y los mercados en que se desarrollan. En esta concentración desarrollarás una innovación que responderá a las necesidades del mercado, de las instituciones financieras y de sus usuarios.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAF/BFI, LCPF

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de Finanzas, que tiene la intención de que seas capaz de resolver los principales retos que enfrenta la administración de distintas instituciones financieras, derivados del avance tecnológico, considerando el riesgo económico y financiero al que están expuestas, así como los nuevos modelos de negocio. Como resultado de tu aprendizaje, propondrás una innovación en un producto o servicio financiero dentro de una institución financiera regulada. Para ello, abordarás temas como regulación y gestión de riesgos, herramientas tecnológicas y modelo de negocios digital, entre otros.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Gestión del riesgo.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una institución financiera (Banco, SOFOM, Fintech), interesada en desarrollar una propuesta de valor para los usuarios y stakeholders de productos financieros, a través de una innovación, para fomentar la inclusión financiera y crecimiento económico en el país.

Principales riesgos que enfrentan las instituciones financieras.

Gobierno corporativo en las instituciones financieras.

Compliance y prevención de lavado de dinero.

Productos y servicios de banca comercial y de consumo.

FINES DEL APRENDIZAJE Proponer innovaciones en productos y servicios a través de instituciones financieras que aporten valor a los stakeholders, analizando las necesidades del mercado en los distintos segmentos de negocio o perfiles de clientes.

Productos y servicios de banca de inversión.

Innovación, digitalización y desarrollo de productos y servicios financieros.

Validar que la propuesta de innovación cumpla con el marco regulatorio de las instituciones financieras, y cómo la propuesta está alineada a la gestión estratégica de riesgos de la institución financiera, evaluando la viabilidad financiera del proyecto a desarrollar.

Evaluar aspectos de compliance para la gestión responsable en las instituciones financieras, fortaleciendo la cultura de cumplimiento y mejores prácticas corporativas que promuevan la integridad en todas las acciones de los tomadores de decisiones.

IMPULSANDO NEGOCIOS GLOBALES Desarrolla competencias que te permitan analizar las nuevas tendencias en sustentabilidad y comercialización digital en un contexto internacional que requiere la evaluación de las mismas, identificando cuáles pueden ser asequibles por la empresa. Tendrás como objetivo principal el desarrollo de una forma de promoción internacional a través de la asistencia, ya sea presencial o virtual, a un encuentro de negocios en un ambiente multicultural, para lo cual generarás una agenda comercial con un plan de negociación intercultural.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA, LAF/BFI, LCPF, LDE, LDO, LEM, LIN/BGB, LIT

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso intermedio en el área de Negocios internacionales, que tiene la intención de que resuelvas un reto en las áreas de la internacionalización de las empresas y negociaciones interculturales. Para ello, se requiere que tengas un nivel intermedio (B2 o su equivalente) en el idioma inglés para los encuentros de negocios. Como resultado de tu aprendizaje, desarrollarás competencias que te permitan entender el proceso requerido para buscar oportunidades y realizar la promoción de negocios internacionales que requieren diversas formas de entrada a la arena global, utilizando medios digitales y presenciales.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027

Para ello, distinguirás las diferencias en la forma de hacer negocios en los principales mercados en el mundo, así como también aprenderás a utilizar las herramientas digitales para la promoción internacional.

TIPO DE SOCIO FORMADOR CONTENIDO TEMÁTICO 01

Evaluación de la capacidad de internacionalización de las empresas.

Estrategias de internacionalización de las empresas.

Análisis de oportunidades de internacionalización para la empresa.

Estrategias de comercialización internacional con un enfoque sustentable.

Trabajarás con una empresa mexicana que vaya a realizar una forma de promoción internacional, cuyo avance en su proceso de internacionalización se encuentre en una etapa intermedia o avanzada. Esto significa que ya cuenta con experiencia en al menos un mercado internacional con exportaciones de manera esporádica o constante. La empresa debe adecuarse a un país determinado seleccionado previamente y sus productos ajustarse a los mercados internacionales. El objetivo de la empresa es profundizar o diversificar sus mercados mediante alguna forma de promoción internacional para obtener nuevos prospectos de clientes o promocionar sus productos utilizando las nuevas herramientas digitales. La empresa debe estar interesada en un segmento de mercado que busque productos en ambientes digitales, tomando en cuenta alguna tendencia de sustentabilidad en cualquier etapa del proceso de producción, envase o distribución del producto.

FINES DEL APRENDIZAJE

Aplicar métodos innovadores de promoción internacional incorporando tendencias digitales.

Desarrollar una estrategia de comercialización internacional omnicanal tomando en cuenta la sustentabilidad.

Incorporación de tendencias digitales en las estrategias de comercialización.

Planeación del proceso de negociación intercultural efectiva.

Planeación de ventas internacionales.

Distinguir los diferentes componentes culturales en las diversas regiones del mundo.

Conducir una negociación intercultural de manera eficiente.

INNOVACIÓN DIGITAL PARA LA CREACIÓN Y MANEJO DE EXPERIENCIAS El diseño y manejo de experiencias holísticas que agreguen valor y te permitan diferenciarte de la competencia y posicionar marcas de la mejor manera posible en la mente de los clientes externos e internos, en un entorno cada vez más complejo, sofisticado y exigente, es una de las funciones esenciales del mercadólogo del siglo XXI. Lograrlo implica contar con el conjunto de competencias especiales que desarrollarás en esta concentración.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LDI, LEM

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel intermedio en el área de Mercadotecnia, que tiene la intención de que desarrolles competencias en el diseño, creación, entrega y gestión de experiencias del cliente (CX) y del usuario (UX) a través de la innovación y la transformación digital, que maximicen el valor de la oferta de la organización y su entorno.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Posicionamiento de marcas mediante desarrollos incrementales en innovación de CX/UX.

Transformación digital para enriquecer las experiencias del cliente y el usuario.

Diseño y administración de CX/UX.

Herramientas de inteligencia para conocer el cliente y mejorar su CX/UX.

Diagnóstico y auditoría de la CX.

Impacto técnico-financiero del plan de innovación.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una organización, empresa o asociación mediana o grande del sector privado, cuyo ámbito geográfico sea regional o nacional, de cualquier sector económico y giro, que desee posicionarse por su liderazgo y enfoque centrado en la CX/UX. Además, la empresa debe promover una cultura de transformación digital como ventaja competitiva de la marca mediante soluciones innovadoras de vanguardia que le permitan incrementar el valor de la experiencia de sus usuarios, cuenta con programas de inclusión y/o RSE, y tiene la necesidad de crear o mejorar una experiencia holística CX/UX para incrementar su posicionamiento de marca, ya sea en un departamento, unidad estratégica, nueva línea, o proceso transversal.

FINES DEL APRENDIZAJE Desarrollar propuestas de posicionamiento y diferenciación mediante soluciones innovadoras para el usuario y la experiencia del cliente.

Respetar la dignidad, derechos, contribuciones y circunstancias personales y de los demás, procurando presentar soluciones constructivas y solidarias ante situaciones ajenas. Habilitar procesos y protocolos internos que ayuden al personal que diseña interacciones con el usuario a impactar positivamente la experiencia del cliente haciendo uso de tecnología y herramientas de transformación digital y de vanguardia para lograr mejores entregas al interior en los momentos de verdad. Diseñar y gestionar experiencias de servicio al interior y exterior de la organización mediante herramientas de innovación y transformación digital que reduzcan los momentos de fricción y permitan predecir experiencias holísticas de mayor valor que incrementen la experiencia satisfactoria del cliente.

INNOVACIÓN Y LANZAMIENTO DE NUEVOS NEGOCIOS

Esta concentración te permite desarrollar las competencias de emprendimiento a través de un reto, así como entender qué conlleva el lanzamiento de una nueva empresa desde el contexto de negocios de un socio formador. El proceso parte de la detección de oportunidades para continuar con el diseño de conceptos que incorporen tecnología de punta y la aplicación de métodos de evaluación y validación, con el objetivo de seleccionar un modelo de negocios que resulte deseable, factible, viable y operativo. Las temáticas y experiencias de aprendizaje facilitan el desarrollo de tus competencias de liderazgo y resiliencia, e incluyen el análisis de la figura legal, fuentes de financiamiento, estrategias de ventas y mercadotecnia para la nueva compañía.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LDE

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de Emprendimiento, que tiene la intención de que desarrolles y fortalezcas competencias basándote en la ejecución de una iniciativa que se desarrolla en un entorno real, vinculado con el ecosistema empresarial y de emprendimiento. Requiere conocimientos previos de liderazgo, generación y validación de prototipos, metodologías de innovación tecnológica y diseño de soluciones de alto impacto. Como resultado de tu aprendizaje, aprenderás los procesos para validar ideas de negocio, obtener recursos tecnológicos y capital social, diseñar y fortalecer equipos de trabajo, diseñar y ejecutar estrategias de fondeo, así como aplicar valuaciones de empresas y definir estrategias de lanzamiento al mercado.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Evaluación y validación de oportunidades de negocio y estrategias de crecimiento.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa mediana o grande, de productos o servicios y cualquier sector, de impacto nacional, regional o local. La empresa debe tener disposición para apoyar el desarrollo de un emprendimiento independiente (no intraemprendimiento) que fortalezca o cubra alguna necesidad de su cadena de valor extendida. Para ello, será necesario que la empresa proporcione información suficiente sobre su cadena de valor con apoyo multidepartamental y brinde seguimiento durante todo el semestre.

Transformación digital en la cadena de valor para la productividad.

Diseño organizacional y capital social.

Liderazgo de equipo, comunicación y resiliencia.

Valuación de empresas y estrategias de financiamiento y capital.

FINES DEL APRENDIZAJE Validar y evaluar oportunidades de valor e incorporar tecnología.

Figura legal y aspectos societarios.

Estrategia de ventas y negociación.

Obtener recursos financieros y crear empresas familiares.

Crear redes emprendedoras, comunicar eficientemente y ser resiliente.

INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL De acuerdo a un panel de expertos realizado por la revista Forbes México (2021), la presidenta de SAP México indica que actualmente el 95% de las pymes en México no cuentan con herramientas digitales. Además, según datos proporcionados por INEGI, aproximadamente un millón de empresas han desaparecido. Esto sugiere que la transformación digital de las pymes ya no es un factor de ventaja competitiva, sino de supervivencia. En esta concentración desarrollarás competencias que te permitan evaluar el estado de madurez digital de una organización y determinar el plan estratégico que necesita para desarrollar un plan de transformación digital derivado de las necesidades cambiantes del consumidor digital, adaptando su estrategia, estructura, cultura y procesos con la ayuda de herramientas tecnológicas de vanguardia.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA, LAF/BFI, LCPF, LDE, LDO, LEM, LIN/BGB, LIT

INTENCIÓN DEL CURSO Es una concentración de nivel avanzado del área de Negocios que tiene la intención de convertirte en un agente de cambio para lograr la transformación digital en las organizaciones. Tiene como premisa que la transformación digital de una organización implica la transformación de procesos, servicios, productos y cultura, entre otros elementos. Asimismo, busca generar más valor con el apoyo de un ecosistema de innovación, el diseño apropiado de un modelo de negocio centrado en los clientes y en otros grupos de interés, y con el soporte de las tecnologías digitales. Requiere conocimientos previos relacionados a modelos de negocio, procesos de cambio y procesos de gestión y dirección empresarial.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: AGOSTO - DICIEMBRE 2027

Como resultado de tu aprendizaje, identificarás, analizarás y valorarás los modelos, así como las dinámicas existentes en la empresa del socio formador para detonar y gestionar la incorporación de tecnología en todas sus áreas. Esto deberás realizarlo en un marco donde la transformación digital refleje un cambio total de paradigma cultural y estratégico que tenga un impacto positivo en clientes, empleados, accionistas y otros públicos interesados en la empresa.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Estrategia y ecosistema para la transformación digital.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa privada mexicana, mediana o grande, de servicios o manufactura. Dicha empresa debe tener una operación mínima de 5 años y tener al menos 2 años con utilidades. Además, debe tener una alta disposición a compartir evidencia sobre estrategias, resultados financieros auditados y detalle de procesos internos. Finalmente, la empresa debe tener un alto interés en lograr un cambio profundo en su organización.

Teorías de innovación basadas en el consumidor digital.

Tecnologías disruptivas aplicadas a la operación del negocio.

Transformación digital como paradigma de negocio.

FINES DEL APRENDIZAJE

Comprender el impacto que el contexto de la transformación digital tiene en la organización para identificar retos y oportunidades.

Generar soluciones a las problemáticas de su ámbito profesional con la incorporación inteligente y oportuna de tecnologías digitales de vanguardia.

Liderazgo y cultura para la innovación y la transformación digital.

Diagnóstico de madurez digital.

Modelos de negocio basados en tecnología (B2C, B2B, C2B, O2O).

Evaluar los paradigmas asociados con el diseño y operación del negocio para diagnosticar la madurez digital de la empresa.

Proponer la modificación o construcción de nuevos modelos de negocio basados en tecnología que respondan a los retos y oportunidades del ecosistema empresarial.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL CON IMPACTO EMPRESARIAL Esta concentración desarrolla en ti competencias que te permiten aplicar herramientas de inteligencia artificial en un contexto de negocios, involucra la identificación de problemáticas de negocio que puedan ser resueltas aplicando modelos de inteligencia artificial y requiere de un conocimiento profundo sobre el contexto de negocio que te permita realizar una manipulación adecuada de la información y el diseño de modelos de inteligencia artificial utilizando tanto datos estructurados como no estructurados, para así lograr una implementación precisa de la solución dentro de la organización.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? ITD, LIT

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de analítica de datos y modelos de inteligencia artificial que tiene como intención que conozcas y apliques las principales técnicas avanzadas relacionadas al análisis de datos estructurados y no estructurados, tales como las redes convolucionales profundas, el aprendizaje supervisado, aprendizaje no supervisado, clasificadores, transfer learning, data augmentation, sistemas de big data, entre otros. El curso requiere conocimientos básicos de estadística descriptiva, inferencial y multivariante, cálculo básico y programación en R. Como resultado de tu aprendizaje, realizarás un proyecto integrador de consultoría de analítica de datos utilizando modelos avanzados de inteligencia artificial para una organización. Además, aplicarás habilidades de consultoría, gerenciales y de toma de decisiones para encontrar soluciones innovadoras y aplicables a situaciones complejas que enfrentan las organizaciones hoy en día en áreas de recursos humanos, mercadotecnia y ventas, finanzas y producción.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Importancia estratégica de la inteligencia artificial en el nuevo contexto empresarial.

Programación en R para inteligencia artificial.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa mediana a grande que recabe datos de sus diferentes áreas productivas y actividades de negocio. Además, deberá tener una orientación hacia la identificación de problemáticas y toma de decisiones soportadas por datos. El socio formador debe contar con al menos una plataforma tecnológica para generar y almacenar información (SAP, Oracle, ERP, sistemas de inteligencia de mercados, etc.) con variables estructuradas que brinde una base de datos robusta. Adicionalmente, deberá contar con registro de datos no estructurados provenientes de fuentes externas como texto, imágenes, audios y ubicaciones.

Modelos de inteligencia artificial para datos estructurados.

Modelos de inteligencia artificial para datos no estructurados.

FINES DEL APRENDIZAJE

Sistemas de big data.

Metodologías de administración de proyectos de inteligencia artificial.

Identificar oportunidades de negocio y ventajas competitivas a partir de la recolección y análisis de grandes cantidades de datos utilizados para la toma de decisiones de negocio.

Soluciones de inteligencia artificial sobre plataformas tecnológicas.

Fase reto 1: entendimiento del negocio a

Utilizar librerías en R con aplicaciones de inteligencia artificial para datos estructurados y no estructurados en plataformas tecnológicas.

través de los datos.

Fase reto 2: preparación de los datos y modelos de inteligencia artificial.

Fase reto 3: producción, escalamiento y despliegue de modelos de inteligencia artificial.

Aplicar metodologías de administración de proyectos de inteligencia artificial.

NEGOCIOS CONSCIENTES ¿Cómo liberar el espíritu heroico de los negocios para construir sociedades más prósperas, justas e incluyentes? A través de esta concentración, adoptarás un rol de consultor y líder consciente para identificar qué modelo de gestión empresarial, prácticas estratégicas y condiciones habilitadoras proponer a la empresa para orientarla en su viaje hacia los negocios conscientes.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? Estudiantes de todas las carreras

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel avanzado en el área de Administración que tiene la intención de que desarrolles una mentalidad consciente y seas capaz de diseñar, robustecer y transformar modelos de gestión empresarial para generar, más allá de un retorno atractivo, valor económico, social y ambiental a largo plazo, con el fin de impulsar sociedades más prósperas y generar bienestar para los grupos de interés. Considera las condiciones habilitadoras (cultura organizacional, liderazgo, financiamiento, tecnología, etc.) y el impacto de la empresa. No requiere de conocimientos previos.

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

Como resultado de tu aprendizaje, realizarás la solución de un reto que te permita desarrollar las competencias definidas y hacer propuestas al socio formador.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

El contexto de los negocios conscientes.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa que tiene un profundo compromiso para tomar el camino de los negocios conscientes a través de la aplicación de sus principios. Además de ser rentable, la empresa busca generar valor para sus grupos de interés.

La dignidad humana al centro de los negocios conscientes.

Propósito en la organización consciente.

Gestión para los grupos de interés.

FINES DEL APRENDIZAJE

Cultura consciente.

Dirigir organizaciones con un estilo de liderazgo consciente.

Liderazgo para los negocios conscientes.

Gestión de los negocios Conscientes: Prácticas, gobierno corporativo, modelos de negocio y financiamiento.

Proponer modelos de gestión empresarial consciente, prácticas estratégicas y condiciones habilitadoras para guiar a las organizaciones en la trayectoria de negocios conscientes.

Evaluación y reporte de impacto de los negocios conscientes.

Evaluar y reportar el impacto de la empresa consciente.

VISIÓN FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES Desarrollarás competencias que te permitan analizar las finanzas de una organización con una visión integral (análisis financiero, presupuesto, capital de trabajo, decisiones de inversión y decisiones de financiamiento) para la toma de decisiones estratégicas tanto en el corto como en el largo plazo, considerando la relación de riesgo-rendimiento y las condiciones del entorno nacional y global, generando un valor económico a la organización.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? LAET/BBA, LDE, LDO, LEM, LIN/BGB, LIT y el resto de carreras de otras Escuelas

SEMESTRE EN EL QUE SE OFRECE: FEBRERO - JUNIO 2027 AGOSTO - DICIEMBRE 2027

INTENCIÓN DEL CURSO Es un curso de nivel básico en el área de Finanzas que te permite identificar la estructura de los estados financieros y solucionar las principales problemáticas que enfrenta el administrador financiero, tanto en ambientes estables como de incertidumbre en decisiones de inversión y financiamiento. Se hará un especial énfasis en la administración financiera del capital de trabajo, el análisis financiero, la administración de las herramientas de financiamiento, riesgo e inversión, sin perder de vista el modelo de negocios y el plan estratégico de la organización. Como resultado de tu aprendizaje, diagnosticarás la situación financiera de una organización por medio de herramientas y métodos de análisis financiero que te permitan comprender el entorno de la empresa y presentar estrategias de inversión o financiamiento considerando escenarios generados por modelos financieros.

CONTENIDO TEMÁTICO 01

Análisis de situación financiera.

Sistemas de costeo y control administrativo.

TIPO DE SOCIO FORMADOR Trabajarás con una empresa pequeña o mediana de cualquier sector que esté considerando una inversión en activo fijo en el corto plazo y requiera una evaluación financiera del proyecto, así como las fuentes de financiamiento óptimas para dicha inversión. Empresa pequeña o mediana de cualquier sector que esté en un proceso de fusión o adquisición y requiera su valuación económica.

Planeación de capital de trabajo y presupuestos.

Aplicación del valor de dinero a través del tiempo, interés compuesto y anualidades.

Técnicas de evaluación de proyectos.

Decisión de financiamiento, costo de capital, análisis de sensibilidad.

FINES DEL APRENDIZAJE Analizar la situación financiera de la organización y evaluar el impacto de las decisiones de negocio en la rentabilidad, liquidez y estructura financiera de la organización utilizando modelos de planeación financiera.

Evaluar la viabilidad financiera de proyectos de inversión identificando sus factores de riesgo y midiendo su rentabilidad y distinguiendo las fuentes de financiamiento óptimas para concluir respecto al impacto del proyecto en el valor de la organización.

Valuar activos financieros (capital, deuda y divisas), reconociendo sus generadores de valor, las condiciones del mercado y aplicando los métodos de valuación determinados utilizando tecnología financiera.