CAÇA À
2.ª EDIÇÃO REVISTA E AUMENTADA palavra
VOCÁBULOS CAMILIANOS
2.ª edição revista e aumentada
Caça à palavra: vocábulos camilianos
Edição
Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão:
- “Viagens pelo Património Cultural” (Programa Educativo Municipal)
- Casa de Camilo – Centro de Estudos
Coordenação
Arminda Ferreira e Elzira Queiroga
Textos
Produzidos pelos alunos do 3.º ano, do 1.º CEB da Rede de Escolas do concelho de Vila Nova de Famalicão, sob orientação dos professores titulares de turma.
Ilustrações
Produzidos pelos alunos do 3.º ano, do 1.º CEB da Rede de Escolas do concelho de Vila Nova de Famalicão, sob orientação dos professores.
Design
Sandra Sousa (CMVNF)
Colaboração
Diogo Ribeiro (CMVNF)
Beatriz Costa (IPCA)
Viviana Meireles (ESSE – IPB)
Agradecimentos:
Rede de Escolas do 1.º ciclo do concelho de Vila Nova de Famalicão
© Junho 2026
Nota prévia
A língua portuguesa faz parte da nossa cultura e, como tal, está em constante mutação. Nascem novas palavras à medida que outras desaparecem. Assim, perder palavras é também perder um pouco da nossa história e da nossa cultura. Por isso, vamos “caçar” palavras e investigar a nossa cultura.
Para assinalar o Bicentenário do Nascimento de Camilo Castelo Branco, a Casa de Camilo, e o programa educativo “Viagens pelo Património Cultural” propuseram às turmas do 3.º ano da Rede de Educação do concelho de Vila Nova de Famalicão uma atividade em sala de aula, de forma a consolidar conhecimentos adquiridos na I e II parte do mesmo programa educativo e a desenvolver outras aprendizagens essenciais relacionadas com a língua portuguesa.
Atendendo a que a palavra é um instrumento importante de aprendizagem e que a obra de Camilo Castelo Branco é reconhecida pela variedade e precisão vocabular, foi selecionado um conjunto de palavras extraídas das obras do escritor, para serem analisadas pelos alunos em contexto de sala de aula.
A atividade teve como objetivos desenvolver o conhecimento da língua e do vocabulário português; contatar diretamente com vocabulário de literatura Camiliana, a partir da qual poderão desenvolver capacidades de apreciação e de análise crítica previstas no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade
Obrigatória (PASEO); motivar para a leitura das obras literárias de Camilo Castelo Branco; incentivar os alunos a desenvolver o vocabulário; estimular a aprendizagem de novas palavras; potenciar a dupla memorização trabalhando a palavra como texto e como imagem; reavivar o sentido de palavras que caíram em desuso; articular a disciplina de Estudo do Meio com a de Português; apoiar o trabalho do professor; promover o fortalecimento e valorização da identidade institucional da escola e do museu; contribuir para o aumento da visibilidade e abrangência das celebrações dos 200 anos de nascimento de Camilo Castelo Branco
Pretende-se que esta atividade, iniciada em ano de bicentenário, tenha continuidade e se consubstancie em um dicionário de vocábulos camilianos.
Arminda Ferreira
Elzira Sá Queiroga
Colaboradores
Prof.ª Elisabete Alves – turma NS3A (2024-2025)
Escola Básica Dr. Nuno Simões - Agrupamento de Escolas D. Sancho I
Prof.ª Fátima Susana Araújo Machado - turma 3G (2024-2025)
Escola Básica de Gondifelos - Agrupamento de Escolas de Gondifelos
Prof.ª Sofia Pinto - turma EBA3 (2025-2026)
Escola Básica de Agra Maior – Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado
Prof.ª Ana Maria Fonseca - turma 3º DB (2024-2025)
Escola Básica de Antas – Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco
Prof.ª Graça Pereira - turma 3GA (2024-2025)
Prof.ª Estefânia dos Reis - turma 3GA (2025-2026)
Escola Básica de Avidos - Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco
Prof.ª Maria Beatriz Moura - turma G3B (2024-2025)
Prof.ª Ana Cardoso - turma G3A (2025-2026)
Prof.ª Maria de Fátima Pereira - turma G3B (2025-2026)
Escola Básica de Bairro - Agrupamento de Escolas Terras Ave
Prof.ª Isabel Santos - turma BA ¾ (2024-2025)
Escola Básica de Barranhas – Agrupamento de Escolas de Ribeirão
Prof.ª Maria Adelina Oliveira - turma 3CAV (2024-2025)
Escola Básica de Cavalões - Agrupamento de Escolas de Gondifelos
Prof.ª Estela Correia - turma C3 (2024-2025)
Escola Básica Delães - Agrupamento de Escolas Terras Ave
Prof.ª Josete Nunes - turma NS 2/3B (2024-2025)
Escola Básica 1, 2 Dr. Nuno Simões - Agrupamento de Escolas D. Sancho I
Prof.ª Maria José Dinis - turma EBJ3A (2024-2025)
Prof.ª Ana Maria Ferreira – turma EBJ3B (2024-2025)
Prof.ª Maria de Lurdes Fernandes - turma EBY3C (2024-2025)
Escola Básica de Joane - Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado
Prof.ª Maria Eduarda Rocha - turma 3.ºC (2025-2026)
Escola Básica de Carvalho – Agrupamento de Escolas D. Maria II
Prof.ª Susana Machado - turma 3.ºC (2024-2025)
Escola Básica de Lagarinhos - Agrupamento de Escolas D. Maria II
Prof.ª Zélia Gonçalves - turma 3.º FA (2024-2025)
Escola Básica de Landim - Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco
Prof.ª Eva Santos – turma L3A (2024-2025)
Prof.ª Deolinda Marques – turma L3B (2024-2025)
Prof.ª Sandra Costa – turma L3A (2025-2026)
Escola Básica de Lousado - Agrupamento de Escolas de Ribeirão
Prof.ª Georgina Pinto – turma 3BB (2024-2025)
Prof.ª Diana Guimarães - turma 3BC (2024-2025)
Prof.ª Ana Cristina Araújo – turma 3BC (2025-2026)
Escola Básica Luís de Camões - Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco
Prof.ª Paula Duarte - turma H3 (2024-2025)
Prof.ª Vânia Lemos – turma H3 (2025-2026)
Escola Básica de Oliveira S. Mateus - Agrupamento de Escolas Terras Ave
Prof.ª Maria do Carmo Mouro Pinto - turma D3A (2024-2025)
Prof.ª Paula Alexandra Mouro Pinto - turma D3B (2024-2025)
Escola Básica de Riba de Ave - Agrupamento de Escolas Terras Ave
Prof.ª Cristina Nogueira – turma RIB3C (2024-2025)
Prof.ª Manuela Pereira – turma BR3A (2025-2026)
Escola Básica n.º 1 de Ribeirão - Agrupamento de Escolas de Ribeirão
Prof. Mauro Lafuente – turma B3 (2025-2026)
Escola Básica de Ruivães - Agrupamento de Escolas Terras Ave
Prof. Belmiro Martins – turma VAL 3 (2024-2025)
Profª. Carla Antunes –turma VAL 3 (2025-2026)
Escola Básica de Valdossos - Agrupamento de Escolas de Ribeirão
Profª. Márcia Pinho – turma 3º C (2024-2025)
Escola Básica Vale São Cosme - Agrupamento de Escolas D. Maria II
Profª. Céu Cardoso – turma 3º C (2025-2026)
Escola Básica Vale São Martinho - Agrupamento de Escolas D. Maria II
AADUELAS
Separação silábica: A-du-e-las
Classe gramatical: Nome comum (género – feminino; número – plural)
Origem etimológica: francês douelle, «curva da abóbora»
Significado:
1. Cada uma das tábuas, geralmente encurvadas, que formam o corpo de uma pipa ou vasilha semelhante (dorna, tonel, etc.).
2. Arquitetura - pedra talhada em cunha que é parte de um arco ou de uma abóbada.
3. Abertura do ferro que o saca-trapos tem na extremidade da haste.
4. Tábua que guarnece o vão da ombreira da porta.
5. Figurado – costela.
Sinónimo:
Antónimo:
Palavras relacionadas: Tábuas, Pipa, Tonel
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. As aduelas, da pipa mais antiga do meu avô, estão a ficar velhas.
2. Nas ruínas da quinta abandonada, encontraram-se muitas aduelas ainda úteis.
3. Peguei em madeira de carvalho francês e construí umas belas aduelas, para substituir as que estavam partidas.
Anagrama: Alaúdes
Escola: Escola Básica de Barranhas
Professora: Isabel Santos
Turma: BA 3/4
Obra de Camilo: “O Cego de Landim”
BACAMARTES
Separação silábica: Ba-ca-mar-tes
Classe gramatical: Nome masculino, no plural.
Origem etimológica: Origem no francês antigo (bouche à mortier) que também se relaciona com a “boca de morteiro”.
Significado:
1. Arma de fogo portátil, de cano curto e largo, carregada pela boca.
2. Livro antigo e pesado.
3. Em sentido figurado, quer dizer que, pode ser alguém barulhento, impulsivo ou espalhafatoso.
Sinónimo: Espingarda curta
Antónimo: Instrumento de paz
Palavras relacionadas: Espingarda, Arma, Guerra, História, Pólvora, Disparo, Salva de Tiros...
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O soldado disparou o bacamarte durante o treino.
2. O professor pediu para ler aquele bacamarte de história com quase 500 páginas.
3. Aquele homem entrou na reunião como um bacamarte, a falar alto e sem pensar.
Anagrama: Acambetar, Camabetar, Cabramate, Batemarca, Tramacabe, Camberta, Catramabe, Martecaba...
Escola: Escola Básica de Gondifelos
Professora: Fátima Susana Araújo Machado
Turma: 3G
Obra de Camilo: “Duas Horas de Leitura”
“O areeiro jogava enormes calhaus em todas as direções, e alguns acertavam mais que as balas do seu bacamarte”.
BROTOEJA
Separação silábica: Bro-to-eja
Classe gramatical: Nome Comum, feminino, singular
Origem etimológica: deriva do verbo “brotar”. Refere-se a algo que “brota” da pele.
Significado:
1. Erupção cutânea, acompanhada de pruído.
2. Exaltação ou “comichão” emocional.
3. Pequenas borbulhas ou sinais de irritação.
Sinónimo: erupção
Antónimo: lisura, maciez, pele sã
Palavras relacionadas: broto, suor, calor, prurido, dermatite.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O calor intenso do verão fez surgir uma brotoeja no rosto do agricultor.
2. As discussões causam-me brotoeja.
3. Preciso de uma pomada para acalmar esta brotoeja que sinto nos braços.
Anagrama: A palavra brotoeja (9 letras) não possui angramas perfeitos.
Professora: Vânia
Turma: H3
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
Escola: Escola Básica de Oliveira S. Mateus
Lemos
DECADÊNCIA
Separação silábica: De- ca – dên – ci - a
Classe gramatical: Substantivo feminino
Origem etimológica: Deriva do verbo latino “decadere”.
Significado:
1. Decair
2. Cair
3. Ruir
Sinónimo: Declínio, Ruína
Antónimo: Prosperidade
Palavras relacionadas: Auge
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A sociedade entra em decadência quando o individualismo e a posse material superam o espírito de comunidade e a ética partilhada.
2. Muitas vezes, aquilo que chamamos de progresso é apenas uma mudança superficial que esconde uma profunda decadência cultural e psicológica.
3. A decadência de uma era manifesta-se quando as tradições e identidade de um povo começam a desaparecer deixando as novas gerações sem raízes.
Anagrama: Cadeia
Escola: Escola Básica de Bairro
Professora: Ana Cardoso
Turma: G3A
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
DESVALIDA
Separação silábica: Des-va-li-da
Classe gramatical: Adjetivo ou nome masculino
Origem etimológica: Des-+ validar
Significado:
1. Desprotegida
2. Desgraçada
3. Pobre, Miserável
Sinónimo: Abandonada, Desamparada
Antónimo: Afortunada, Protegida, Felizarda
Palavras relacionadas: Valido, Desvalimento, Desvalidar
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A cadela Mimi sentiu-se desvalida quando se perdeu no parque.
2. A criança desvalida foi acolhida por uma família amorosa.
3. A gatinha desvalida foi encontrada sozinha, à chuva
Anagrama:
Escola: Escola Básica de Avidos
Professora: Graça Pereira
Turma: 3GA
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
DESVELO
Separação silábica: Des-ve-lo
Classe gramatical: Nome masculino, substantivo.
Origem etimológica: do latim disvigilare (vigiar atentamente, estar acordado por cuidado ou zelo.)
Significado:
1. Cuidado extremamente por alguém ou algo.
2. Dedicação intensa e constante.
3. Zelo afetuoso.
Sinónimo: Cuidado, Dedicação, Zelo, Atenção.
Antónimo: Descuidado, Desleixo, Negligência e indiferença.
Palavras relacionadas: Cuidado, Zelo, Dedicação, Atenção, Vigilância, Carinho, Empenho, Afeto e solicitude.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. “Mariana cuidava do ferido com um desvelo tão profundo que parecia esquecerse da sua própria existência.”
2. “O velho fidalgo guardava os seus pergaminhos como desvelo de quem protege o último da sua linhagem.”
3. “A mãe, no seu cego desvelo, não queria aceitar que o filho escolhera um caminho de perdição.”
Anagrama: “Levedos” (esta palavra utiliza exatamente as mesmas letras de “desvelo” ; de-s-v-e-l-o).
Escola: Escola Básica de Vale S. Martinho
Professora: Céu Cardoso
Turma: 3ºC
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
ESCÁRNIO
Separação silábica: Es-cár-ni-o
Classe gramatical: Nome Comum
Origem etimológica: Vem do verbo escarnir, ou escarnecer, que tem origem no germânico “Skernjan”
Significado:
1. Aquilo que é objeto de troça.
2. Atitude de desconsideração por algo ou alguém.
3. Atitude ou dito em relação a algo ou alguém, com intenção de provocar manifestamente o riso.
Sinónimo: Troça, Desprezo, Irónico
Antónimo: Respeito, Consideração
Palavras relacionadas: Ridículo, Escarnecimento, Deboche
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A Luísa não suportava mais o escárnio dos colegas.
2. Camilo usa o escárnio para descrever a sociedade.
3. O tom de escárnio usado pelo Luís deixou claro o desprezo que sentia.
Anagrama: Ancoreis, Cenários, Censória, Enroscai
Escola: Escola Básica de Joane
Professora: Maria de Lurdes Fernandes
Turma: EBY3C
Obra de Camilo: “A Corja”
ESTIO (possui 5 letras, as vogais: e,i,o as consoantes: s,t.
Separação silábica: Es-ti-o
Classe gramatical: Nome Comum
Origem etimológica: latim “aestivus”, Plural: estios
Significado:
1. Verão (umas das quatro estações do ano).
2. Calor, Tempo quente e seco.
3. Idade madura, Maturidade.
Sinónimo: Verão, Maturidade, Estival, Calor
Antónimo: Inverno, Areia, Inundação
Palavras relacionadas: Estival
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Durante o estio as temperaturas atingem o máximo, estando muito calor!
2. No estio eu adoro ir de férias com a minha família peculiar.
3. No Alentejo o estio é marcado por longos períodos de seca.
Anagrama: toeis, tosei – Escrita ao contrário: oitres
Escola: Escola Básica de Landim
Professora: Zélia Gonçalves
Turma: 3.º FA
Obra de Camilo: “Duas Horas de Leitura”
FLEUMA
Separação silábica: Fleu - ma
Classe gramatical: substantivo de género feminino
Origem etimológica: Do grego “phlema” – atos, inflamação: humor corporal
Significado:
1. Calma, excessivo ou imperturbável
2. Sangue-frio, tranquilidade perante situações difíceis.
3. Lentidão de reação ou apatia.
Sinónimo: Calma, Impassibilidade, Serenidade.
Antónimo: Agitação, Nervosismo, Inquietação.
Palavras relacionadas: Fleumático, Fleumática, Humorismo, Pachorra.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O João respondeu com fleuma, mesmo quando os colegas estavam agitados.
2. O professore manteve a fleuma durante toda a situação difícil.
3. É importante ter fleuma quando algo não corre como queremos.
Anagrama: Amulef; afluem; efluam
Escola: Escola Básica de Ruivães
Professor: Mauro Lafuente
Turma: B3
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
FUNESTOS
Separação silábica: Fu-nes-tos
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: Do latim “funestu”
Significado:
1. Que produzem morte.
2. Cruéis.
3. Prejudiciais.
Sinónimo: Fatais, Dolorosos, Desastrosos, Nocivos.
Antónimo: Favorável, Propícios, Felizes.
Palavras relacionadas: Mortais, Trágicos, Sinistros, Triste.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A guerra é funesta para a humanidade.
2. As alterações climáticas são funestas para o nosso planeta.
3. É funesta a fome nas crianças.
Anagrama:
Escola: Escola Básica de Bairro
Professora: Maria Beatriz Moura
Turma: G3B
Obra de Camilo: “O Cego de Landim”
GALARDOANDO
Separação silábica: Ga-lar-do-an-do
Classe gramatical: Verbo
Origem etimológica: Origem controversa.
Significado:
1. Premiar
2. Recompensar
3. Coroar
Sinónimo: Premiando, Recompensando.
Antónimo: Castigando, Punindo.
Palavras relacionadas: Galardão, Coroado, Prémio, Bom resultado,…
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O chefe vai galardoando os escuteiros pelas suas boas ações com crachás novos.
2. Numa corrida, alguém vai galardoando os primeiros atletas.
3. A escola vai galardoando os melhores alunos.
Anagrama: Alargadondo- Argoladando
Escola: Escola Básica de Joane
Professora: Maria José Dinis
Turma: EBJ3A
Obra de Camilo: “Eusébio Macário”
HHEPATITE
Separação silábica: He-pa-ti-te
Classe gramatical: Nome comum, feminino do singular
Origem etimológica: Vem do grego, formada por “hépar”, que significa “fígado”, e “-itis”, que significa “inflamação.
Significado:
1. Inflamação de fígado.
2. Doença infeciosa que afeta o fígado.
3. Doença hepática.
Sinónimo: Hepatopatia
Antónimo: Fígado saudável
Palavras relacionadas: Fígado, Inflamação Hepática, Doenças hepáticas, Cirrose, Uterício, Colúria, Acolia, Colestase, Hepatocarcinoma.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Hepatite é uma doença do fígado.
2. A hepatite se não for tratada pode provocar doenças graves e até morte.
3. A hepatite é uma doença hepática e deve ser socorrida a tempo para ser tratada.
Anagrama: Não existe
Escola: Escola Básica de Joane
Professora: Ana Maria Ferreira
Turma: EBJ3B
Obra de Camilo: “A Corja”
INCOERCÍVEL
Separação silábica: In-co-er-cí-vel
Classe gramatical: Adjetivo de dois géneros
Origem etimológica: "Incoercível" tem origem no latim, sendo formada pela junção do prefixo "in-" (que indica negação) e do adjetivo "coercível" (que pode ser reprimido ou contido).
Significado:
1. Que não é coercível.
2. Que não se pode comprimir ou conter.
3. Que não se pode apreender.
Sinónimo: Irreprimível
Antónimo: Coercível
Palavras relacionadas: Coercível, Incoercibilidade
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A criatividade de Camilo Castelo Branco era incoercível, a cada obra que criava.
2. O entusiasmo da multidão diante do espetáculo foi incoercível, com todos a cantarem juntos.
3. A personalidade forte e incoercível do autor inspirou certamente outros.
Anagrama:
Escola: Escola Básica de Oliveira S. Mateus
Professora: Paula Duarte
Turma: H3
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
JANOTA
Separação silábica: Ja-no-ta
Classe gramatical: Adjetivo qualificativo
Origem etimológica: Janota acredita-se que deriva do francês, janot, termo associado a um personagem tolo ou ingénuo no séc. XVIII, evoluindo para descrever alguém preocupado com a aparência, elegante ou “almofadinha”.
Significado:
1. Que tem muito cuidado com a apresentação.
2. Que veste à moda.
3. Elegante; chique.
Sinónimo: Elegante; Chique.
Antónimo: Desajeitado; deselegante; descuidado.
Palavras relacionadas: Catita, vistoso, elegante, aprumado.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Eu vi uma menina janota sempre de roupa elegante.
2. O menino ficou todo janota para ir à festa de aniversário da avó.
3. O meu avô sempre foi muito janota e nunca saía de casa sem a sua gravata de seda.
Anagrama: Tanjão
Escola: Escola Básica Luís de Camões
Professora: Ana Cristina Araújo
Turma: 3BC
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
JAQUÉ
Separação silábica: Ja-qué
Classe gramatical: nome comum, género masculino, número singular.
Origem etimológica: origem francesa do vocábulo “jaque”.
Significado:
1. Espécie de jaqueta usada pelas mulheres transmontanas.
2. Colete de homem.
3. Casta de uva tinta (cruzamento da casta americana com a casa europeia).
Sinónimo: Jaqueta ou Casaco curto;
Antónimo: Sobretudo (casaco largo e comprido);
Palavras relacionadas: Jaqueta, Colete ou Casaco curto.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O jaqué da minha mãe é turquesa e realça ainda mais a beleza do seu rosto.
2. A minha avó deu-me um jaqué para eu usar durante a minha estadia em Seide.
3. Foi com grade entusiasmo e alegria que demos as boas-vindas ao aluno novo que a nossa turma recebeu. A sua indumentária era muito bonita, especialmente o jaqué que usava com grande distinção.
Anagrama: 2 letras: eu-au-já/ 3 letras: já-que/ 4 letras: équa/ 5 letras: ajuqé-éuqaj-jéqua
Escola: Escola Básica de Lousado
Professora: Deolinda Marques
Turma: L3B
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
JAZIA
Separação silábica: Trissílabo – (Ja-zi-a)
Classe gramatical: Verbo
Origem etimológica: Vem do verbo “jazer”, com origem no latim “jaceze” que significa estar deitado
Significado:
1. Estar deitado ou imóvel.
2. Estar morto ou sepultado.
3. Estar em estado de abandono ou ruína.
Sinónimo: Repousava
Antónimo: Mover
Palavras relacionadas: Descanso, Imobilidade, Reclusão, Silencio, Tumulo, Ruína, Abandono, Luto
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Na velha casa, jazia um amor esquecido pelo tempo.
2. O cavaleiro jazia ferido, esperando o fim da batalha.
3. Jazia no túmulo o homem que um dia foi temido por todos.
Anagrama: Jazia (Nome Próprio)
Poema com palavra da literatura camiliana – “Jazia”
Camilo Castelo branco
Camilo tinha uma ótima escrita.
Não só lia.
Mas cada escrita que fazia era bonita
Amor de perdição.
Um livro muito amado.
Estava guardado no coração.
Era por toda a gente falado.
Jazia, na sua cadeira.
O homem pensador.
Desconhecendo a sua carreira.
Camilo foi um grande ilustre escritor.
Poema com palavra da literatura camiliana “Jazia”
Era o sol a ver a folha
No jardim uma folha jazia, quietinha no chão, sem ventania.
O sol olhava, querendo saber, se ela um dia ia renascer.
No meu quintal, jazia um brinquedo esquecido ali, num canto com medo.
Mas quando o achei, dei um abraço, e ele sorriu, voltando ao espaço.
Poema com palavras da literatura camiliana= “Jazia” (in Eusébio Macário)
Camilo Castelo Branco
Camilo Castelo Branco era escritor, vivia só dessa profissão, nasceu no dia 16 de março, fazia escrita com o coração.
Gostava muito de escrever e muito escrevia.
Tirou a própria vida, porque muito sofria.
Camilo Castelo Branco passou a vida a contar.
Deixou para o país obras de encantar.
O seu último desejo foi no cemitério da lapa ficar. Não queria ouvir dizer
-Aqui jazia Camilo Castelo Branco. Em outro lugar.
Escola: Escola Básica Vale São Cosme
Professora: Márcia Pinho
Turma: 3º C
Obra de Camilo: “Eusébio Macário”
LADAINHA
Separação silábica: La-da-i-nha
Classe gramatical: nome comum
Origem etimológica: latim
Significado:
1. Uma oração em que os fiéis respondem a frases ditas pelo padre.
2. Uma fala aborrecida e interminável.
3. Discurso longo, repetitivo e cansativo.
Sinónimo: Oração, Lengalenga, Cantilena
Antónimo: Brevidade, Objetividade, Síntese
Palavras relacionadas: Ladainhar
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. “Rezar uma ladainha”.
2. “Lá vens tu com a mesma ladainha”.
3. Anagrama:
Escola: Escola Básica de Delães
Professora: Estela Correia
Turma: C3
Obra de Camilo: “O Comendador”
LAMPEJAVA
Separação silábica: Lam-pe-ja-va
Classe gramatical: Verbo
Origem etimológica: Do latim “lampas, - adis” (lâmpada, tocha)
Significado:
1. Emitir luz intermitente ou breve.
2. Brilhar de modo fugaz ou repentino.
3. Cintilar, reluzir.
Sinónimo: Brilhar
Antónimo: Escurecer
Palavras relacionadas: Brilhar, cintilar, faiscar, piucar, relampear, reluzir.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O relâmpago começa a lampejar no céu.
2. Uma ideia começa a lampejar na cabeça.
3. As estrelas começaram a lampejar no céu escuro.
Anagrama: Palmejar
Escola: Escola Básica de Valdossos
Professora: Carla Antunes
Turma: VAL3
Obra de Camilo: “O Comendador”
MACULADA
Separação silábica: Ma-cu-la-da
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: Do latim maculãtu -, «idem», particípio passado de maculãre
Significado:
1. Manchada
2. Que tem nódoas
3. Que está sujo
Sinónimo: Manchada
Antónimo: Imaculada
Palavras relacionadas: Manchada, Suja, Enodoar, Enxovalhar, Laivar
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Aquela toalha está maculada, por isso temos de a lavar.
2. A nossa roupa ficou maculada com a lama!
3. Após as obras, a nossa sala de aulas ficou maculada
Anagrama: ADALUCAM- adalucam
Escola: Escola Básica Luís de Camões
Professora: Diana Guimarães
Turma: 3 BC
Obra de Camilo: “O Comendador”
MÓRBIDOS
Separação silábica: Mór-bi-dos
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: Origem do latim “morbidus”
Significado:
1. Relativo a doença.
2. Enfermo
3. Doentio
Sinónimo: Doente
Antónimo: Saudável
Palavras relacionadas: Doentio, Sombrio, Deprimente, Fraco.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Aquele conto de terror tinha um tema bastante mórbido e sombrio.
2. O seu interesse por crimes reais era um tanto mórbido, parecia uma obsessão.
3. Depois de uma semana com o corpo mórbido e sem energia, ele finalmente sentiu-se melhor.
Anagrama:
Escola: Escola Básica n. º1 de Ribeirão
Professora: Manuela Pereira
Turma: BR 3ºA
Obra de Camilo: “Amor de Perdição”
NEVADAS
Separação silábica: Ne-va-das
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: neve + - ada
Significado:
1. Cobertas de neve
2. Brancas
3. Geladas
Sinónimo: Branqueadas
Antónimo: Desnevadas
Palavras relacionadas: Nevado, Nevão, Nevasca
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Ao nascer do dia, as aldeias nevadas despertam suavemente.
2. As nuvens nevadas deslizam no céu.
3. O vento seca a roupa nevada.
Anagrama: Ádvenas
Escola: Escola Básica n.º 1 de Ribeirão
Professora: Cristina Nogueira
Turma: RIB3C
Obra de Camilo: “A Corja”
NOVICIADO
Separação silábica: No-vi-ci-a-do
Classe gramatical: Nome comum, masculino, singular
Origem etimológica: Do latim novicîu-, “noviço” + ado
Significado:
1. Estado ou condição de noviço de uma ordem religiosa.
2. Tempo de preparação e provação a que são submetidos os que vão professar religião.
3. Conjunto das provas a que são submetidos os noviços.
Sinónimo: Aprendizagem, Educação, Formação, Iniciação,…
Antónimo: Ignorância, Desinformação, Finalização,…
Palavras relacionadas: Período de preparação; Casa Religiosa; Noviços/as;…
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. A casa religiosa serve de formação para o noviciado.
2. O noviciado é um estado de noviço de uma ordem religiosa.
3. No noviciado há sempre um mestre religioso já formado.
Anagrama:
Escola: Escola Básica de Antas
Professora: Ana Maria Fonseca
Turma: 3º DB
Obra de Camilo: “A Sereia”
OBSCURO
Separação silábica: Obs-cu-ro
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: Latim
Significado:
1. Sombrio
2. Misterioso
3. Confuso
Sinónimo: Desconhecido
Antónimo: Conhecido
Palavras relacionadas: Sombrio, Falta de claridade, Complicado e difícil
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O assaltante do banco teve um comportamento obscuro para com os clientes.
2. Uma pessoa passou por um beco obscuro.
3. Eu li um livro com uma história obscura.
Anagrama: Obscuro-Urso, Curso, Curo, Roubos, Soco, Robô, Couro, Ouro, Cruo, Cubo, Soro, Sou, Coro
Escola: Escola Básica de Cavalões
Professora: Maria Adelina Oliveira
Turma: 3CAV
Obra de Camilo: “Coração, Cabeça e Estômago”
OUSARA
Separação silábica: Ou-sa-ra
Classe gramatical: verbo (forma do verbo ousar- pretérito mais que perfeito)
Origem etimológica: Do latim ousare, que significa atrever-se ou ter coragem.
Significado:
1. Teve coragem;
2. Atreveu-se
3. Arriscou
Sinónimo: Atrevera-se
Antónimo: Teve medo- receou-se
Palavras relacionadas: Ousar, ousado, ousadia...
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O menino ousara falar com o diretor.
2. A Ana Plácido ousara subir ao palco da escola.
3. O cavaleiro ousara falar com o gigante.
Anagrama: Arasuo
Escola: Escola Básica de Lousado
Professora: Sandra Costa
Turma: L3A
Obra de Camilo: “Cabeça, Coração e Estômago”
QUARTILHO
Separação silábica: Quar-ti-lho
Classe gramatical: Substantivo masculino
Origem etimológica: Tem origem na medida de capacidade que representa, indicando a “quarta parte” de outra unidade de medida (a canada).
Significado:
1. Medida de capacidade para líquidos.
2. Corresponde aproximadamente a meio litro.
3. Antiga medida portuguesa.
Sinónimo: Meio litro
Antónimo: Grandes recipientes
Palavras relacionadas: Medida
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O velho taberneiro serviu um quartilho de vinho tinto para acompanhar a refeição.
2. Nas receitas antigas da minha avó, era comum medir o azeite usando um quartilho de metal.
3. Ainda se ouve, nas zonas rurais, pedir um quartilho de leite fresco pela manhã.
Anagrama: Quatrilho, troquilha.
Escola: Escola Básica de Agra Maior
Professora: Sofia Pinto
Turma: EBA3
Obra de Camilo: “Coração, Cabeça e Estômago”
QQUÁSSIA
Separação silábica: Quá-ssi-a
Classe gramatical: Nome feminino, Arbusto da América tropical, utilizado em medicina, como aperitivo e como tónico.
Origem etimológica: Latim científico Quassia, de Quassie [van Timotibo], antropónimo botânico, medico e liberto. Do latim científico Quassia «idem», a partir de Quassi, antropónimo, escravo negro que, no seculo XVIII, descobriu o valor medicinal desta planta.
Significado:
1. BOTÂNICA designação comum, extensiva às plantas do género Quassia, da família das Simarubáceas, próprias de regiões tropicais, de folhas compostas e flores geralmente vermelhas.
2. BOTÂNICA (Quassia amara) árvore sul-americana de que se aproveita a madeira, branca e leve, e a casca, que sendo rica em quassina é utilizada para fins terapêuticos e como inseticida.
3. A quássia possui propriedades antitérmicas que são utilizadas na medicina tradicional para ajudar a aliviar a temperatura corporal e combater os sintomas da febre, especialmente em casos de infeção como a malária. Inclusive, neste último, os compostos bioativos da planta, como o quassinoides, demonstram significativa atividade antimalária.
Sinónimo: quassina| n. f. Substância extraída da quássia. / quassite| n. f. O mesmo que quassina
Antónimo:
Palavras relacionadas: Pau tenente, Murubá, Pau Amargo e Quinta de Caiena
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. “A quássia é uma planta conhecida pelo seu gosto extremamente amargo, mas é justamente nesse amargor que estão as suas propriedades medicinais – um exemplo de como a natureza transforma o que parece ruim em algo que faz bem”.
2. “A quássia é uma planta amarga, mas usada para ajudar na digestão e cuidar da saúde”.
3. “A quássia é uma planta tão amarga que espanta até os insetos, mas ainda assim é usada como remédio natural para o estômago”.
Anagrama:
Escola: Escola Básica Dr. Nuno Simões
Professora: Elisabete Alves
Turma: NS3A
Obra de Camilo: “A Morgada de Romariz”
RRUTILOU
Separação silábica: Ru-ti-lou (3 silabas) trissilabo
Classe gramatical: Verbo rutilar, 3ª pessoa do singular
Origem etimológica: A palavra “rutilo” tem a sua origem no latim “rutilu” por alusão à cor vermelha muito brilhante
Significado:
1. Resplandecer
2. Brilhar intensamente
3. Muito brilhante
Sinónimo: Brilhou, Cintilou.
Antónimo: Turvou, Ofuscou, Ensombrou.
Palavras relacionadas: Rutilo, Rutilado, Rutilação.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O céu rutilou com as primeiras estrelas da noite.
2. A armadura do cavaleiro rutilou sob o sol poente.
3. O anel rutilou na sua mão, captando a atenção de todos.
Anagrama:
Escola: Escola Básica Dr. Nuno Simões
Professora: Gorete Nunes
Turma: NS 2/3B
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
SALTIMBARCA
Separação silábica: Sal-tim-barca
Classe gramatical: Nome
Origem etimológica: Tem origem no Italiano saltimbarca
Significado:
1. Refere-se a um vestuário rústico geralmente aberto dos lados.
2. Hábito usado pelos condenados a um auto-da-fé.
3.
Sinónimo: Balandrau (capa longa com capuz)
Antónimo: Casaca
Palavras relacionadas: Hábito, vestuário rústico, auto-de-fé, traje (veste)...
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. No século. XVII, a saltimbarca era usada pelos condenados a um auto-da-fé.
2. A saltimbarca é um tipo de vestuário antigo que já não existe.
3. A saltimbarca não era usada pelos membros da realeza.
Anagrama: Barlarcamista.
Escola: Escola Básica de Bairro
Professora: Maria de Fátima Pereira
Turma: G3B
Obra de Camilo: “A Caveira da Mártir”
SINETE |ê|
Separação silábica: Si-ne-te
Classe gramatical: Substantivo masculino
Origem etimológica: Francês “signet”
Significado:
1. Utensílio composto de um pequeno cabo ao que está adaptada uma peça para imprimir em lacre ou cera o que nele está gravado.
2. Impressão feita com esse instrumento.
3.
Sinónimo: Chancela, Carimbo, Selo.
Antónimo:
Palavras relacionadas: Selo, Chancela, Timbre, Carimbo, Sigilo, Esfragística, Alma Sigilografia, Éctipo.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Eu lacrei o convite para a minha comunhão com um sinete.
2. Eu comprei uma peça para o meu sinete com a inicial do meu nome.
3. Quando o Papa Francisco faleceu selaram o seu apartamento utilizando um sinete.
4. Camilo Castelo Branco tinha, na sua secretária, um sinete com que lacrava as suas cartas.
Anagrama: Isente, sentei
Escola: Escola Básica de Lagarinhos
Professora: Susana Machado
Turma: 3.ºC
Obra de Camilo: “O Cego de Landim”
SOÍDO
Separação silábica: So-í-do
Classe gramatical: Nome comum
Origem etimológica: Do latim sonitu-som
Significado:
1. Som
2. Ruído
3. Barulho
Sinónimo: Som, Ruído, Barulho, Estrondo
Antónimo: Silêncio
Palavras relacionadas: Som, Ruído, Barulho, Estrondo
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O Camilo e a Ana Plácido sentavam-se na namoradeira a ouvir o soído dos cavalos a passar na rua.
2. Quando Ana Plácido tocava piano ouvia-se um soído relaxante.
3. Sentado na sua cadeira de baloiço, Camilo ouvia o soído relaxante das andorinhas, pousadas na acácia do Jorge.
Anagrama: Idoso, Ódios, Iodos e Sódio
Escola: Básica de Riba de Ave
Professora: Maria do Carmo Mouro Pinto
Turma: D3A
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
TTOAVAM
Separação silábica: To-a-vam
Classe gramatical: forma verbal do plural do verbo toar.
Origem etimológica: do latim tonãre, “soar; trovejar”
Significado:
1. Dar som ou tom forte;
2. Estrondear; soar;
3. Agradar, convir, condizer.
Sinónimo: Combinar, concertar, condizer
Antónimo: Aberrar, destoar, divergir
Palavras relacionadas: conveniente
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Os tambores da festa dos reis toavam muito.
2. Era dia de tempestade e toavam os raios no céu.
3. Quando Marta de Prazins encontrava-se com José Dias, toavam os corações deles.
Anagrama: Palavra “toar” – rato; ator; rota...
Escola: Escola Básica de Avidos
Professora: Estefânia dos Reis
Turma: 3GA
Obra de Camilo: “A Brasileira de Prazins”
ULTRAJADO
Separação silábica: Ul-tra-ja-do (polissílabo)
Classe gramatical: Adjetivo qualificativo
Origem etimológica: A palavra "ultrajado" tem origem no francês "outrager", que significa "ofender" ou "insultar".
Significado:
1. Ofendido
2. Insultado
3. Injuriado
Sinónimo: Ofendido, Insultado, Injuriado, Difamado, Desonrado
Antónimo: Estimado, Respeitado, Venerado, Honrado...
Palavras relacionadas: Ultrajar e Ultraje
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Camilo Castelo Branco sentiu-se ultrajado, quando foi preso por apenas amar verdadeiramente uma mulher.
2. Deduzimos que Ana Plácido se sentiu ultrajada, pelos habitantes de S. Miguel, por ser uma mulher muito moderna para a época, pois já fumava charuto.
3. Manuel Pinheiro Alves sentiu-se ultrajado por ter sido traído pela sua esposa Ana Plácido.
Anagrama:
Escola: Escola Básica de Riba de Ave
Professora: Paula Alexandra Mouro Pinto
Turma: D3B
Obra de Camilo: “Coração, Cabeça e Estômago”
VVOLTARETE
Separação silábica: Vol-ta-re-te
Classe gramatical: Nome comum, masculino
Origem etimológica: Espanhol voltereta, cambalhota
Significado:
1. Termo regional que pode referir-se a uma pequena volta ou desvio; utilizado em contextos informais.
2. Jogo de cartas para três parceiros em que cada um recebe nove cartas.
3.
Sinónimo: Desvio, Curva
Antónimo: Reto, Foco
Palavras relacionadas:
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. No domingo à tarde, eu vou jogar voltarete com os meus amigos, Tomás e Martim.
2. Para chegar mais rápido à casa da minha avó, faço uma voltarete pela igreja de Lousado.
3. Hoje, eu vou fazer um voltarete à direita para chegar mais rápido à loja onde vou comprar o jogo voltarete para jogar com as minhas amigas, Mel e Débora.
Anagrama: Revolta (com 7 letras de voltarete)
Escola: Escola Básica de Lousado
Professora: Eva Santos
Turma: L3A
Obra de Camilo: “Mistérios de Lisboa”
XAROPADAS
Separação silábica: Xa-ro-pa-das
Classe gramatical: Substantivo feminino plural
Origem etimológica: A palavra xaropadas (plural de xaropada) tem a sua origem etimológica na junção de xarope com o sufixo -ada.
Significado:
1. Grande porção de xarope;
2. Qualquer medicamento para a tosse;
3. [Brasil, Coloquial] Coisa maçante, chata, amolação ou caceteação.
Sinónimo: Tisanas, xaropes, mezinhas (sentido literal); enfados, chatices, amolações (sentido figurado).
Antónimo: pó, comprimido (sentido literal); diversões, entretenimentos (sentido figurado).
Palavras relacionadas: xaropes, poções, medicamentos/remédios (sentido literal); enfadonho, implicante, molesto (sentido figurado).
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. Ela preparou várias xaropadas caseiras para a tosse.
2. Aquele discurso foi uma das maiores xaropadas que já vi!
3. Ele engoliu, de uma só vez, aquelas xaropadas!
Anagrama: Paradoxas
Escola: Escola Básica de Carvalho
Professora: Maria Eduarda Rocha
Turma: 3°. C
Obra de Camilo: “Maria Moisés”
XAROPES
Separação silábica: Xa-ro-pes
Classe gramatical: Nome masculino e adjetivo
Origem etimológica: Árabe xaráb
Significado:
1. Líquido medicamentoso adocicado, usado para fins terapêuticos
2. Tisana
3. Qualquer comida ou bebida muito doce
Sinónimo: Remédio
Antónimo: Comprimido; Cápsula; Pílula
Palavras relacionadas: Comprimido; Capilé; Groselha; Orchata; Xaropar; Xaropada; Xaroposo.
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. O Miguel tomou uma colher de xarope.
2. A mãe fez xarope de groselha para os filhos beberem na festa.
3. Existem na farmácia muitas marcas de xarope.
Anagrama: Exporás
Escola: Escola Básica Luís de Camões
Professora: Georgina Pinto
Turma: 3.º BB
Obra de Camilo: “Eusébio Macário”
ZOMBETEIRO
Separação silábica: Zom-be-tei-ro
Classe gramatical: Adjetivo
Origem etimológica: Latim-poularis, Zombetear + eiro
Significado:
1. Aquele que é zombeteiro
2. Em que zombam
3. Que mostra escarnio
Sinónimo: Escarnecedor, Gozador, Trocista
Antónimo: Respeitar, Prezar, Comunicar
Palavras relacionadas: Gozador, Escárnio, Ironia
Aplicação da palavra em 3 frases:
1. “Olhou-me de forma zombeteira”.
2. “O Carlos respondeu com voz zombeteira”.
3. “A Maria reagiu com um gosto zombeteiro”.
Anagrama: Zombeteiro -> be + zom + tei + ro
Escola: Escola Básica de Valdossos
Professor: Belmiro Martins
Turma: VAL 3
Obra de Camilo: ”O Regicida”
Palavra:
Separação silábica:
Classe gramatical:
Origem etimológica:
Significado: 1. 2. 3.
Sinónimo:
Antónimo:
Palavras relacionadas:
Aplicação da palavra em 3 frases: 1. 2. 3.
Anagrama:
Escola:
Professor (a):
Turma:
Obra de Camilo:
Registo de algumas observações:
“Eu, Márcia Pinho, acompanhei de perto o envolvimento dos alunos neste projeto e estamos entusiasmados por partilhar o resultado deste trabalho convosco.
Além dos trabalhos realizados, gostaria também de informar que foi realizado um concurso de poemas entre os alunos da turma, incentivando a criatividade e a escrita poética. Em anexo, envio os três poemas vencedores, que refletem o empenho e talento dos participantes. Acredito que esta iniciativa foi uma excelente oportunidade para aprofundar o conhecimento sobre a vida e obra de Camilo Castelo Branco, promovendo a leitura e o gosto pela cultura literária portuguesa”.
Márcia Pinho 06-05-2025