Mais Educação - Janeiro 2026

Educação como compromisso coletivo: janeiro abre novo ciclo em 2026

Janeiro é, por excelência, um tempo de recomeços e de reafirmação de compromissos. Num mundo em constante mudança, marcado por desafios sociais, ambientais e tecnológicos, a educação e as políticas públicas orientadas para a educação afirmam-se como um alicerce seguro para o presente e para o futuro. É neste contexto que Valongo inicia mais um ano, reforçando um caminho que tem vindo a ser construído com consistência: o reconhecimento das crianças como cidadãs de pleno direito.

No passado dia 10 de dezembro de 2025, o Fórum Cultural de Ermesinde acolheu a Conferência Nacional que assinalou os 10 anos do Programa Cidades Amigas das Crianças, promovido pela UNICEF Portugal. Este encontro, que reuniu autarcas, especialistas, crianças e jovens de todo o país, representou não apenas um momento de celebração, mas, sobretudo, de responsabilidade coletiva. A escolha de Valongo como município anfitrião constituiu um reconhecimento claro do trabalho desenvolvido ao longo dos últimos anos, assente numa visão participativa, inclusiva e profundamente comprometida com os direitos da criança.

Ao longo da conferência, ficou claro que construir cidades amigas das crianças implica muito mais do que criar infraestruturas adequadas. Significa escutar, envolver e integrar as suas ideias nos processos de decisão. Na sessão de abertura reforcei que “o nosso maior desafio consiste em devolver as ruas às crianças, onde elas possam brincar e usufruir do espaço público, tal como nós, adultos, fazíamos quando éramos crianças”, reforçando a ideia de que o espaço público só é verdadeiramente democrático quando é pensado com e para as crianças, promovendo autonomia, segurança e liberdade para brincar, aprender e crescer.

Este princípio tem orientado a ação do Município de Valongo, nomeadamente através da adesão ao Programa Cidades Amigas das Crianças e do trabalho contínuo desenvolvido no âmbito do Conselho das Crianças. Estes espaços de participação são instrumentos reais de cidadania, onde as ideias, preocupações e propostas das crianças influenciam políticas locais e contribuem para decisões mais justas e informadas.

A conferência reforçou também uma certeza essencial: quando investimos nas crianças, investimos na comunidade como um todo. O bem-estar infantil e juvenil gera impactos positivos nas famílias, nos territórios e na coesão social. Num tempo de rápidas mudanças tecnológicas, como a inteligência artificial, é essencial garantir que o progresso continua a servir as pessoas e a ouvir as crianças e jovens, porque a inovação só faz sentido se respeitar as necessidades humanas.

Além deste percurso, o Município de Valongo continuará a reforçar a sua aposta no sucesso escolar, através da implementação do PIPSE – Plano Integrado de Promoção do Sucesso Escolar, um investimento estruturante que representa o maior compromisso financeiro alguma vez assumido nesta área. Em Valongo, este plano concretiza-se no programa + E.S.C.O.L.A – Mais Equidade, Sucesso, Coesão, Literacia e Aprendizagem, que dá continuidade ao trabalho desenvolvido, alargando o seu alcance e impacto.

Janeiro abre, assim, um novo capítulo de um percurso que não começa agora, mas que se renova com determinação. Valongo continuará a afirmar-se como um território que educa, que escuta e que constrói o futuro com as suas crianças, não porque elas sejam “o amanhã”, mas porque são, indiscutivelmente, o presente.

+ Educação – Jornal da Educação de Valongo

Suplemento distribuído com a edição 133 do Jornal Novo Regional 28 de janeiro de 2026 Coordenação: Divisão de Projetos Educativos do Município de Valongo

Parceiros: Agrupamentos de Escolas do Concelho de Valongo e CDI

Paginação: Letras e Melodias

Tiragem: 1500 exemplares

Valongo destaca-se pela preservação e promoção de tradições e saberes-fazer ancestrais, que marcam a identidade do território e das suas gentes.

Foi este o espírito que levou o Município a materializar duas marcas identitárias – a Regueifa e o Biscoito e o Brinquedo Tradicional – em duas Oficinas, que hoje encerram, prestigiam e divulgam um legado do passado, que se pretende que se mantenha vivo na memória das várias gerações, perpetuando-se no futuro.

A Oficina da Regueifa e do Biscoito de Valongo (ORBV) foca-se na história da panificação de Valongo e proporciona uma experiência multissensorial e interativa, cruzando as novas tecnologias (holograma, filme 3D, etc.) com a exposição tradicional de artefactos e outras informações. As visitas guiadas são enriquecedoras e animadas e a oferta cultural estende-se a outras iniciativas, como oficinas, palestras, showcookings e workshops. A história desta tradição continua no exterior, seja na “Rota do Grão ao Pão”, seja na “Rota das Padeiras”, ou nas visitas guiadas aos moinhos recuperados pela Autarquia.

Orçamento Participativo Jovem 2025 de Valongo entra em fase de votação

O Município de Valongo continua a reforçar o envolvimento dos jovens na vida cívica através do Orçamento Participativo Jovem (OPJV), uma iniciativa que já vai na sua 12.ª edição e que se afirma como uma referência na promoção da cidadania ativa. Em 2025, o programa registou uma forte adesão, com a apresentação de 67 propostas. Destas, 43 passaram à fase de votação, que decorre até ao dia 30 de janeiro de 2026. Dirigido a jovens com idades

compreendidas entre os 6 e os 35 anos, o OPJV tem como principal objetivo apoiar ideias e projetos que contribuam para a melhoria da qualidade de vida no concelho. Para o efeito, é disponibilizada uma verba global de 250 mil euros, permitindo o financiamento de 25 projetos por ano.

Os projetos a votação estão distribuídos pelas categorias Escolar, Gerações, Comunitária e Verde, refletindo diferentes áreas de intervenção e preocupações da comunidade jovem.

Todas as propostas podem ser consultadas na plataforma oficial do OPJV, em https://opjv.cm-valongo.pt/, onde os participantes são convidados a exercer o seu direito de voto e a contribuir ativamente para o futuro do concelho.

Duas Oficinas ao Serviço da Educação de Valongo

A Oficina do Brinquedo Tradicional Português (OBTP) assenta num modelo arquitetónico repartido por formas geométricas, em que cada uma acolhe uma tipologia diferente de brinquedo: chapa, plástico e madeira. O espaço oferece, também, soluções interativas aos seus visitantes, enquanto apresenta brinquedos com os quais brincaram gerações de outrora e que agora fazem as delícias de miúdos e graúdos. No final do circuito de visitação, existe um espaço para brincar em família, dos 8 aos 80. Paralelamente, a OBTP oferece, ao longo do ano, uma programação cultural focada na valorização deste património cultural, com exposições temporárias, oficinas criativas para toda a família e atividades intergeracionais.

Em 2026 a novidade serão workshops de robótica, dirigidos à comunidade escolar, fomentando, assim, a ligação entre tradição e tecnologia.

O compromisso do Município é reconhecer e alavancar o valor destes equipamentos culturais enquanto centros de conhecimento vivo e garantir que estas histórias continuem a ser contadas às gerações vindouras.

“Vamos falar de política?” promove literacia política jovem

O projeto “Vamos falar de política?” foi um dos vencedores da 11.ª edição do Orçamento Participativo Jovem de Valongo, na categoria comunitária.

Proposto por Sofia Carvalho, visa promover a literacia política dos jovens através de formações interativas em ambiente não formal, abordando política local, nacional e europeia. O projeto concretiza-se em sessões modulares e num bootcamp intensivo, recorrendo à educação não formal. A operacionalização será assegurada pela APA – Academia de Política Apartidária, associação juvenil sem fins lucrativos dedicada à promoção da participação cívica jovem. Serão jovens a falar para jovens.

Os Agrupamentos de Escolas podem inscrever-se ou solicitar informações adicionais através de: juventude@cm-valongo.pt

Dia de Reis na Biblioteca

A manhã do dia 6 de janeiro foi Dia de Reis na Biblioteca Escolar da Escola Secundária. Feito o convite à ASPRECA - grupo de danças e cantares de Alfena, uma organização que se dedica à preservação das tradições, usos e costumes da cidade, no âmbito do Plano Cultural de Escola foi proporcionado a alunos, professores e pessoal não docente um momento especial de convívio. A biblioteca transformou-se assim num espaço de encontro de gerações e de divulgação de tradições e hábitos antigos. Entre canções tradicionais, conversas enriquecedoras e alguns petiscos, o Dia de Reis foi pretexto para se estreitar laços, partilhar saberes e valorizar a cultura local.

Dia do Diploma no Agrupamento de Escolas de Alfena

No dia 9 de janeiro, os alunos do Agrupamento viram, mais uma vez, reconhecido o seu mérito e empenho na vida escolar, com a cerimónia de entrega dos diplomas do Quadro de Honra e Menções Honrosas, relativas ao ano letivo de 24/25. O evento, que decorreu no auditório da Paróquia de S. Vicente, reuniu, à semelhança dos anos anteriores, alunos e famílias, professores, a direção do agrupamento, a junta de freguesia e a Câmara Municipal, numa celebração abrilhantada também pelas performances protagonizadas pelos nossos alunos. Parabéns a todos!

O Natal no Agrupamento

No mês do Natal, em todas as escolas do Agrupamento se respirou criatividade e espírito natalício. Como já é hábito, foi grande o envolvimento de toda a comunidade educativa na decoração dos espaços que, para além da imaginação, revelaram a consciência ecológica dos nossos alunos, que se preocupam com a preservação e sustentabilidade ambiental. Alunos, professores, funcionários e famílias, todos colaboraram na recuperação e reutilização de materiais, num verdadeiro exemplo de vivência dos valores da Cidadania. Neste Eco-Natal, os alunos do Agrupamento de Escolas de Alfena revelaram mais uma vez que são Acolhedores, Ecológicos e Ativos. Entre outras atividades, as crianças da Escola Básica do Barreiro tiveram também oportunidade de viver uma experiência diferente e enriquecedora: assistiram ao espetáculo musical “Roubaram o Natal”, levado à cena no teatro de Sá da Bandeira. Decerto não esquecerão a magia de um espetáculo cheio de cor, música e alegria, que retrata valores como a solidariedade, a amizade, a partilha, a união e a esperança. Bem dentro do espírito natalício.

Escola TEF

A Fundação António Cupertino de Miranda atribuiu à Escola Básica da Codiceira a distinção de Escola TEF - Território de Educação Financeira, por participar, desde 2019, no projeto de Educação Financeira No Poupar Está o Ganho. Reconhecendo a importância da literacia financeira desde o ensino pré-escolar até ao ensino básico e secundário, este é um dos domínios da Educação para a Cidadania, pretendendo-se assim que os cidadãos, nomeadamente as crianças e jovens, assumam comportamentos financeiros responsáveis. Estes terão certamente impactos positivos na sua vida e no seu futuro, esperando-se ainda que tenham um efeito multiplicador de informação e de formação junto das famílias.

Educação para os Direitos Humanos

Ao longo dos meses de novembro e dezembro, o Agrupamento desenvolveu um conjunto de iniciativas no âmbito do Programa Escolas Amigas dos Direitos Humanos, em articulação com a Educação para a Cidadania, o Plano Cultural de Escola e o Serviço de Psicologia e Orientação, envolvendo alunos, docentes, não docentes, famílias e entidades parceiras da comunidade (Amnistia Internacional e Câmara Municipal de Valongo).

A 20 de novembro, assinalou-se o Dia Internacional dos Direitos das Crianças, com a criação do Estendal dos Direitos das Crianças, uma atividade dinamizada pela turma 12.º C, no âmbito do Plano Cultural de Escola. Esta iniciativa surgiu como resposta a um desafio lançado pela CPCJ de Valongo, que visou promover a reflexão sobre os direitos fundamentais das crianças e dos jovens.

Comemorou-se também o Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher, a 25 de novembro, através da divulgação de trabalhos realizados pelos alunos na disciplina de Cidadania, que sensibilizaram a comunidade educativa para a prevenção da violência de género e a promoção da igualdade. O mês de dezembro foi igualmente marcado por diversas ações de relevo. O Agrupamento associou-se à Maratona de Cartas 2025, promovendo a sua implementação junto de alunos, docentes, não docentes, pais e encarregados de educação, e reforçando a importância da defesa dos direitos humanos à escala global. No dia 9 de dezembro, realizou-se uma Vigília pelos Direitos Humanos, em articulação com a Câmara Municipal de Valongo e outras escolas do concelho.

No dia 10 de dezembro, data em que se celebra o Dia Internacional dos Direitos Humanos, teve lugar um workshop subordinado ao tema “Autoritarismos”, dirigido aos alunos do 9.º ano, dinamizado por um membro da Amnistia Internacional. Nesse mesmo dia, realizou-se também a entrega da Bandeira da EADH ao Agrupamento e o respetivo hastear, reforçando-se assim o compromisso da escola com a promoção dos direitos humanos. No âmbito das comemorações natalícias, foi ainda dinamizada a Criação da Árvore de Natal dos Direitos Humanos, pelos alunos da EB do Barreiro (em articulação com o projeto Abraçar o Mundo com Arte), que utilizaram materiais reutilizáveis. A EB de Cabeda e a ES de Alfena contribuíram com mensagens, símbolos e desenhos representativos de valores fundamentais como a igualdade, a liberdade e a paz. Pretendeu-se assim sensibilizar toda a comunidade educativa para a construção de um mundo mais humano, justo e livre. Estas iniciativas reforçam o papel da escola como espaço privilegiado de formação integral, promovendo valores de cidadania ativa, solidariedade e respeito pelos direitos humanos.

Visita ao Museu do Conflito

A 18 de dezembro, os alunos do 12.º ano participaram numa visita de estudo ao Museu Nacional de Soares dos Reis e ao Museu do Conflito, no âmbito das disciplinas de História e Geografia. Não há dúvida de que a visita aos museus constitui uma atividade enriquecedora, em que os alunos aprofundam conhecimentos sobre o património cultural e histórico, tomando contacto direto com objetos, obras e documentos, o que ajuda a compreender melhor os conteúdos estudados na escola. A verdade é que ampliar a aprendizagem fora da sala de aula torna o conhecimento muito mais significativo, para além de que conhecer a história, a arte e a identidade cultural, contribui também para promover o respeito pelo património e pela diversidade cultural.

Festa de Natal na Escola Básica de Azenha

A Festa de Natal da Escola da Azenha foi um momento especial, preparado com empenho por toda a comunidade educativa. A escola encheu-se de alegria, luz e emoção. A peça de teatro transmitiu mensagens de partilha e cuidado pelo outro, enquanto as canções natalícias envolveram pais e crianças num ambiente caloroso. A chegada do Pai Natal, com um pequeno miminho, trouxe ainda mais sorrisos. O envolvimento das famílias e a colaboração de todos tornaram este momento verdadeiramente mágico.

Festa de Natal na Escola Básica de Balselhas

A festa de Natal foi um momento muito especial para toda a comunidade escolar, marcado pela alegria, partilha e espírito de união. Os/as alunos e alunas participaram com entusiasmo em canções, danças e poemas, preparados com empenho. A comunidade educativa colaborou na decoração da escola. Bonecos gigantes de gengibre e bolos-rei com cheiro a canela anunciaram o Natal! A celebração promoveu valores como a amizade, a solidariedade e o respeito, sendo mais do que uma festa: um momento de aprendizagem, convivência e alegria para tod@s.

Festa de Natal na Escola Básica e Secundária de Campo

No dia 19 de dezembro, a EBS de Campo viveu um animado momento de celebração com a realização da sua Festa de Natal, no Pavilhão Municipal de Campo, com a participação de todos os/as estudantes. O evento incluiu vários números artísticos apresentados em palco, preparados no âmbito da disciplina de Complemento à Educação Artística, bem como momentos de expressão motora e coreográfica desenvolvidos nas aulas de Educação Física, evidenciando o empenho, a criatividade e o trabalho colaborativo da comunidade escolar. Integrada na festa realizou-se a Cerimónia de Entrega dos Prémios de Mérito e de Excelência Académica 2024/2025, bem como o reconhecimento do Mérito Não Curricular e do Mérito de Atitudes e Valores. A apresentação esteve a cargo da Associação de Estudantes, com Tatiana Mendes e Alexandre Alves, que conduziram a cerimónia com entusiasmo e profissionalismo. A organização da festa esteve a cargo dos professores de Educação Física, que asseguraram o bom funcionamento e o dinamismo da iniciativa.

Hamelin no Natal na Escola Básica de Moirais

No dia 19 de dezembro, os flautistas da cidade de Hamelin, os ratos, os gatos, velhinhos e miúdos, personagens da história, vieram pela mão do Pai Natal desafiar as meninas e meninos da Escola Básica de Moirais a entrar na magia do Natal e das flautas de Hamelin, recriando a história em palco, perante os olhares de pais e familiares. Todas as crianças e alunos subiram ao palco, entre ansiedade e alegria. O salão encheu-se de espetadores e aplausos. Depois das atuações, surgiu o Pai Natal, trazendo o seu trenó cheio de doces presentes. Um a um, os alunos receberam o presente das mãos do “senhor de barbas brancas”. A festa terminou com votos de Boas Festas.

Festa de Natal da Escola Básica da Retorta

No dia 19 de dezembro, a Escola Básica da Retorta realizou a sua festa de Natal, preparada ao longo do mês, com cada grupo/turma a escolher um número para apresentar. Pelas 11h, a escola abriu portas à comunidade com “músicas do mundo”, apresentadas pelo 4.º ano (AEC). O professor Francisco, coordenador da Escola, deu as boas-vindas e o espetáculo prosseguiu com várias atuações, intercaladas por um teatro do 4.º ano, que transmitiu uma mensagem de Natal. O encerramento fez-se com “Em tons de Natal”, interpretada pelo 4.º ano e votos de Boas Festas para todos.

A ida ao Musical ...

Festa de Natal na Escola Básica do Outeiro

A Escola Básica de Outeiro viveu um momento especial com a realização da Festa de Natal, que decorreu de forma muito positiva e contou com a forte participação da comunidade educativa. A organização contou com o contributo das assistentes operacionais, responsáveis pela decoração do polivalente e do palco, criando um ambiente natalício. O espetáculo refletiu o empenho, a criatividade e o entusiasmo das crianças e alunos. A abertura da escola à comunidade reforçou a ligação com as famílias. Um dos momentos mais aguardados foi a chegada do Pai Natal. A festa terminou com um convívio num ambiente acolhedor e festivo.

No dia 16 de dezembro, o frio fazia-se sentir, mas um sol tímido espreitava, como quem queria também fazer parte da aventura. Ainda mal o dia tinha acordado e já os corações das crianças do Agrupamento de Escolas de Campo batiam mais depressa — entre o entusiasmo e a ansiedade boa de quem sabe que algo especial está prestes a acontecer. De gorros verdes, enfeitados com motivos natalícios, os meninos chegavam à estação de Valongo com o brilho da expectativa nos olhos. Ali, aguardava-nos um comboio especial, pronto para nos levar até ao Porto, numa viagem que depressa se tornou… mágica.

A Escola Segura, com o seu profissionalismo e dedicação, assegurou todas as condições de segurança. A esse cuidado, juntou-se o empenho exemplar dos profissionais da Educação, que acompanharam as crianças com responsabilidade, atenção e compromisso, bem como a dedicação dos profissionais da CP, que conduziram a viagem com rigor e cuidado, garantindo que cada sorriso chegava protegido ao seu destino.

A chegada a São Bento é sempre arrebatadora. Das várias carruagens saíram 662 crianças, em fila indiana, como um rio de alegria que se espalhava pela estação, rumo ao Teatro Sá da Bandeira. A cidade parecia acordar, despertando orgulhosa com esta invasão de gargalhadas e passos apressados. Entrar na sala de espetáculo foi um momento quase solene. A euforia deu lugar ao silêncio atento. As luzes baixaram… começou o musical “Roubaram o Natal”. Olhos bem abertos, corações atentos, sonhos a ganhar forma em palco. No final, a sala encheu-se de aplausos entusiastas, espontâneos, sentidos — daqueles que só as crianças sabem oferecer, sem reservas.

Seguimos depois até à Árvore de Natal, na Avenida dos Aliados, em frente à Câmara Municipal do Porto. Que encanto! Luzes de todas as cores, a cidade iluminada, gente por todo o lado, trânsito intenso… mas sempre em segurança,

acompanhados pela Escola Segura e pela 9.ª Esquadra da PSP do Porto, que colaboraram de forma especial neste encanto de Natal!

Era tempo de regressar. O cansaço fazia-se sentir, mas os sorrisos denunciavam a felicidade. Voltámos para casa cansadinhos, sim… mas de coração cheio, levando connosco memórias que ficarão guardadas muito para lá deste Natal.

Foi uma experiência inesquecível, vivida com espírito de partilha, colaboração e verdadeira celebração natalícia.

Departamentos Curriculares da Educação Pré-escolar e do 1.º Ciclo

Agrupamento de Escolas

de Ermesinde celebra a Honra e o Mérito dos seus alunos

Nos dias 16 e 17 de dezembro, o Agrupamento de Escolas de Ermesinde realizou as cerimónias de entrega dos Diplomas de Quadros de Honra e Mérito, reconhecendo o empenho, a dedicação e os resultados alcançados pelos alunos do Ensino Básico Secundário. A primeira cerimónia decorreu na Escola Básica D. António Ferreira Gomes, homenageando os alunos do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico. No dia seguinte, foi a vez da Escola Básica e Secundária de Ermesinde acolher a cerimónia dedicada aos alunos do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Em ambos os momentos, o ambiente foi marcado pela emoção, pelo orgulho e pela celebração do esforço, da persistência e dos valores que sustentam o sucesso escolar.

As cerimónias contaram com a presença da Sra. Diretora do Agrupamento, Dra. Ana Maria Cortez, do Sr. Presidente da Câmara Municipal, Dr. Paulo Ferreira, do Sr. Vereador da Educação, Dr. Orlando Rodrigues, do Sr. Presidente da Junta, Dr. Miguel Oliveira, bem como de presidentes e representantes das Associações de Pais das escolas do Agrupamento.

No final, a Direção do Agrupamento expressa um agradecimento às equipas organizadoras, pelo empenho, criatividade e pelo trabalho dedicado. Um reconhecimento também às famílias pela presença e apoio constante ao percurso educativo dos seus educandos. Felicitamos, com enorme orgulho, todos os alunos distinguidos. Este reconhecimento é um marco importante no percurso escolar, reforçando a importância de acreditar no potencial de cada estudante e de valorizar todas as etapas do processo de aprendizagem. Parabéns a todos pelo mérito alcançado! Continuamos juntos a promover o esforço, a curiosidade e o compromisso com o nosso lema: “Conhecimento e Humanismo”. Acompanha estas e outras notícias do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no nosso site oficial, nas redes sociais (Facebook e Instagram) e no jornal escolar online. Juntos, celebramos a educação!

Corta-Mato Escolar 2025

Nos dias 17 e 18 de dezembro, o Agrupamento de Escolas de Ermesinde promoveu dois grandes momentos desportivos, com a realização do Corta-Mato Escolar em duas escolas do agrupamento. No dia 17, a Escola Básica D. António Ferreira

Gomes foi palco de uma prova marcada pelo entusiasmo e pela participação expressiva dos alunos. No dia 18, foi a vez da Escola Secundária de Ermesinde receber esta iniciativa, num ambiente igualmente dinâmico e cheio de espírito desportivo.

Ambos os eventos tiveram como objetivo incentivar a prática de atividade física, promover estilos de vida saudáveis e reforçar valores como a convivência, o fair play e a competição saudável. O empenho dos alunos foi notável, demonstrando dedicação e comportamento exemplar ao longo das provas.

O Agrupamento agradece a todos os que tornaram possível a realização destes momentos: professores, assistentes operacionais e restantes elementos da comunidade educativa, cujo apoio foi fundamental para o sucesso da iniciativa.

Parabéns a todos os participantes pelo excelente desempenho e espírito desportivo!

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Natal cheio

Escola da Bela

de magia nas Escolas Básicas da Bela, Gandra e Sampaio

O espírito natalício esteve bem presente nas nossas escolas, proporcionando momentos únicos e inesquecíveis para todas as crianças. Na Escola da Bela, os alunos viveram uma experiência encantadora ao assistir ao espetáculo “A Pequena Sereia no Gelo”, no Mar Shopping. Patinagem, música e fantasia transformaram este dia num verdadeiro mundo de magia e sonhos, enchendo os corações de alegria.

Já na Escola de Sampaio, a comunidade educativa reuniu-se para uma manhã especial, marcada pela união e entusiasmo. Destacaram-se as atuações dos alunos, a divertida peça teatral da Associação Recreativa Fora d’ Horas. O empenho dos professores, auxiliares e da Associação de Pais foi essencial para criar memórias que ficarão para sempre.

Na Escola da Gandra, a festa foi igualmente surpreendente: um lanche especial preparado pela Associação de Pais, a visita do Moto Clube de Ermesinde – Cavaleiros Boreales – e até a entrada inesperada do Grinch! Para completar, a neve trouxe ainda mais alegria, tornando este dia verdadeiramente mágico.

Graças ao envolvimento de todos, estas iniciativas reforçaram os laços da nossa comunidade escolar e proporcionaram às crianças momentos de pura felicidade.

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Descarta Velhos Hábitos

Desde 1 de janeiro de 2026, o Agrupamento de Escolas de Ermesinde deixou de vender garrafas de água de plástico descartáveis nos bufetes e máquinas automáticas. Esta medida, integrada na formação “ZERO WASTE” (Erasmus+) e apoiada pelo projeto Eco-Escolas, visa reduzir o impacto ambiental e promover hábitos mais sustentáveis.

Como alternativa, foram instalados adaptadores de água gratuitos em todas as escolas do agrupamento, incentivando a utilização de garrafas reutilizáveis.

A ação pretende sensibilizar a comunidade educativa para escolhas responsáveis, mostrando que pequenas mudanças podem ter um grande impacto coletivo.

Autora: Matilde Correia, 10.ºE, Nº16, ESE 2025/2026

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EXPloraCiênciaViva – onde a curiosidade ganha asas

A ciência não mora apenas nos livros. Ela acontece no gesto que toca, no olhar que se demora, na imaginação que se atreve a perguntar: e se…?

Desde 12 de janeiro de 2026, a Biblioteca Escolar da escola sede do Agrupamento de Escolas de São Lourenço abriu-se como um lugar de maravilhamento — onde a curiosidade encontra tempo e o conhecimento começa devagar. EXPloraCiênciaViva é um projeto do Clube Ciência Viva na Escola (Clube CVnE), pensado para alunos que já fazem da Biblioteca um espaço de silêncio, encontro e descoberta. Aqui, entre páginas que sussurram histórias e pensamentos que parecem flutuar no ar, é possível parar por instantes, respirar e deixar que a ciência aconteça — leve, viva, surpreendente.

Com a orientação de uma professora do Clube CVnE, cada sessão é um convite a tocar, experimentar e explorar, mostrando que aprender também é criar, sentir e encantar-se. Porque a ciência está viva: não é apenas conhecer, é maravilhar-se. É deixar que o mundo nos fale e aprender a escutá-lo com atenção. Cada sessão dura apenas alguns minutos, mas a curiosidade permanece… e o maravilhamento prolonga-se no tempo.

O que te espera?

• Snacks de Ciência – experiências rápidas e surpreendentes

Sessões

de sensibilização

da Proteção Civil

A Proteção Civil de Valongo realizou, no dia 18 de dezembro, sessões de sensibilização, dirigidas aos alunos do 9.º ano da EB de S. Lourenço, com o objetivo de promover a prevenção, a segurança e comportamentos responsáveis em situações de risco. Ao longo das sessões, foram abordados os seguintes temas: tipos de catástrofes, agentes de proteção civil, modos seguros de atuação em caso de catástrofe e formas construtivas de colaborar com a criação de cultura de segurança e de cidadania.

Os alunos responderam de forma ativa às sessões, demonstrando interesse pelos temas abordados e participando ao longo da atividade.

Inês Sousa, n.º 11, do 9.º F com o Clube de Proteção Civil

• Laboratórios Hands-On – mãos à obra, curiosidade em ação

• Oficinas / Desafios STEAM – onde a ciência encontra a criatividade

Quando?

2.ª semana de janeiro: 12 de janeiro de 2026

Horários: 13h25 – 14h15 | 14h25 – 15h15

Depois: sessões na 2.ª e 4.ª semana de cada mês.

Sente. Experimenta. Descobre. A Ciência está Viva no AESL. EXPloraCiênciaViva — uma janela aberta para a inspiração! Professora responsável: Ana Cachide

Torneio de Xadrez no Agrupamento de Escolas de São Lourenço

Realizou-se, no dia 16 de dezembro, na Biblioteca da Escola de São Lourenço, o 1.º Torneio de Xadrez do ano letivo 2025/2026. Participaram 30 alunos dos 2.º e 3.º ciclos, que, ao longo de todo o processo das eliminatórias, demonstraram grande entusiasmo e espírito competitivo. Classificaram-se em 1.º lugar, no 2.º ciclo, o aluno Martim Fontes, da turma 6.º C, e, no 3.º ciclo, o aluno Dinis Martins, da turma 9.º B. É com grande satisfação que a coordenadora e dinamizadora da atividade, professora Augusta Dias, com a preciosa colaboração da assistente operacional D. Leonor Monteiro, tem vindo a constatar que, ao longo dos anos, cada vez mais alunos, tanto adeptos como iniciantes, têm aderido e participado neste jogo de tabuleiro secular.

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de São Lourenço

Resíduos de Equipamentos

Elétricos e Eletrónicos (REEE)

Um gesto pode salvar o ambiente!

A Semana Europeia da Prevenção de Resíduos (EWWR) deste ano, decorreu de 22 a 30 de novembro, sendo o tema: “Liga o valor, desliga o resíduo”.

Com o objetivo de sensibilizar para a redução, reutilização e reparação de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos, bem como para a gestão mais sustentável deste tipo de resíduos, a nossa escola participou na Palestra Digital (plataforma Zoom) a nível nacional,dinamizada pela DECOJovem, intitulada: ”Digital LAB | Semana Europeia da Prevenção de Resíduos 2025”. Desta forma, no dia 26 de novembro, entre as 10h10/11h10, no auditório da Escola assistiram/participaram os Delegados Ambientais (DA) dos 2.º e 3.º ciclos, os alunos do 6.ºF e do 7.ºB e ainda, 2 alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA).

Foi uma sessão interativa e envolvente, iniciando-se com o uso de aplicação MENTIMENTER por parte dos alunos. Houve partilha, inspiração e citação de exemplos de objetos do nosso dia a dia que têm REEE, e que muitas vezes não nos apercebemos, como por exemplo, os cartões de crédito.

Professores e alunos redescobriram o poder de se tornarem agentes ativos de mudança dentro da Escola e em casa.

Aproveitou-se ainda o momento para a entrega T-Shirts, aos alunos do CAA, colaboradores do Programa Eco-Escolas, tendo sido as mesmas oferecidas na entrega do galardão em Paredes, referente ao ano letivo anterior.

Foi também relembrado aos alunos e professores, que a nossa Escola faz a separação dos REEE já há alguns anos e que toda a comunidade educativa (alunos, assistentes, EE, pais, professores) pode entregar este tipo de resíduos. A escola com esta entrega à European Recycling Platfor, ERP Portugal – Associação Gestora de Resíduos, ganha um valor que é aplicado em materiais para as diferentes áreas disciplinares.

Cumpriu-se assim um dos objetivos que a EWWR lança às comunidades locais e escolas: reforçar o papel da educação ambiental e promover uma recolha responsável e consciente.

Margarida Barros, DA do 9.ºG, em colaboração com a Equipa Eco-Escolas

O Conselho Eco-Escolas

A Coordenadora do Programa Eco-Escolas, professora Rosário Bastos, convocou todos os elementos do Conselho Eco-Escolas, para a 1.ª Reunião no presente ano letivo. Este Conselho é composto pelos Delegados Ambientais dos 8.º e 9.º anos, os professores da Equipa Eco-Escolas e os Parceiros: LIPOR, CMV, Junta de Freguesia de Ermesinde, Associação de Pais e EE, Representante dos Assistentes Operacionais. Em representação da Direção da Escola esteve a Adjunta do Diretor, a professora Vera Borges. A mesma proferiu palavras de agradecimento a toda a Equipa que coordena este Programa, palavras endereçadas do Diretor do Agrupamento, Professor Rui Fidalgo. Assim, no passado dia 5 de dezembro, presencialmente e por videoconferência, realizou-se a primeira reunião do Conselho Eco-Escolas da Escola Básica de São Lourenço.

Este momento marcou oficialmente o arranque das atividades para o presente ano letivo, em que o principal ponto da ordem de trabalhos foi a apresentação do Programa Eco-Escolas a todos os presentes.

Foram referidos os desafios a que aderimos e aos quais daremos continuidade: Ecolápis, O mar começa aqui, Eco Código e Eco Labirinto, Monitorização dos consumos de água e energia, entre outros.

Nesta reunião definiram-se as metas e planearam-se iniciativas, tendo ainda sido reforçado o espírito de colaboração entre alunos, professores e parceiros.

Encontramo-nos motivados e prontos para alcançar novas conquistas e desenvolver projetos inovadores, continuando a promover boas práticas ambientais dentro e fora da Escola.

Juntos conseguimos tudo!

O nosso maior propósito é contribuir ativamente para um futuro mais sustentável e consciente!

Maria Ramalho, Turma 9.ºE , em colaboração com a Equipa Eco-Escolas

Natal na Escola Básica Vallis Longus

Durante o período natalício, a Escola Básica Vallis Longus encheu-se de cor, criatividade e partilha. Os alunos participaram ativamente na decoração dos espaços comuns da escola sede, criando trabalhos inspirados nesta época do ano, mas também com propostas alternativas pensadas para quem não celebra o Natal.

A atividade permitiu o desenvolvimento de competências técnicas e de expressão plástica, promovendo a consolidação das aprendizagens nas diferentes disciplinas envolvidas, com especial destaque para a reutilização criativa de ardósia e de caixas de papel.

Com a participação de todos os alunos da escola sede, esta iniciativa integrou conteúdos de Educação Visual, Educação Tecnológica, Oficina de Artes e Artes da Ardósia, reforçando valores como a inclusão, a cooperação, a autonomia e o respeito pela diversidade.

O resultado traduziu-se numa decoração composta por uma exposição de presépios em ardósia, e por diferentes composições

Dia da Multiculturalidade

No dia 19 de dezembro, a Escola Básica Vallis Longus viveu um dia repleto de atividades que envolveram toda a comunidade escolar, destacando a diversidade cultural, a criatividade e o espírito lúdico dos alunos.

Logo pela manhã, a biblioteca tornou-se o centro da Exposição do Dia da Multiculturalidade, organizada em colaboração com os grupos de Português Língua Não Materna e Geografia. A mostra apresentou bandeiras de vários países, produtos característicos e elementos culturais diversos, proporcionando aos alunos uma experiência educativa e sensorial sobre a riqueza cultural do mundo

com casinhas originais e cheias de identidade, que embelezaram a escola e refletiram o empenho e talento dos nossos alunos.

Torneio de Xadrez do Natal

Belíssima tarde de Xadrez a que vivemos no dia 19 de dezembro!!!

Realizamos o IV Torneio de Natal Vallis Longus, com a participação de 44 alunos do nosso Clube Escolar. Esta foi uma oportunidade para estarmos juntos e convivermos; tempo para treinarmos durante 7 partidas rápidas de 10 minutos; uma oportunidade valiosa para aprendermos uns com os outros. De destacar a alegria e o entusiasmo de todos os alunos, independentemente dos resultados.

Temos um novo campeão na nossa Escola para desafiar a partir de janeiro: Miguel Ferreira (8.ºD)!

Parabéns a todos pela alegria, entusiasmo e garra, da primeira à última ronda do Torneio. Agora “A vida segue após o xeque-mate” (Isaac Asimov) e desejamos continuar a jogar e melhorar na compreensão deste jogo admirável.

Lançamento do Livro

Realizou-se, no dia 18 de dezembro, no Auditório Dr. António Macedo, o lançamento do livro Histórias da Ajudaris 25, uma iniciativa dedicada ao tema Valores, que voltou a evidenciar o envolvimento ativo dos alunos e da comunidade educativa. A história escrita pelos alunos da turma 5.º D, “Heróis do Mundo!!!”, no ano letivo anterior, foi selecionada para integrar o livro Histórias da Ajudaris – Volume 1 (Porto, Açores e Madeira), podendo ser lida na página 20 da obra, facto que constitui um motivo de grande orgulho para a escola. A atividade contou com a presença do Diretor do Agrupamento, Dr. Alberto Oliveira, bem como de outros membros da Direção, e ainda de uma representante da Câmara Municipal de Valongo, Dr.ª Cláudia Lima, cuja participação valorizou este momento cultural e educativo. Marcaram igualmente presença as turmas 6.º B e 6.º C, que também participaram no projeto. Diversos encarregados de educação quiseram igualmente estar presentes neste ato de lançamento do livro destes pequenos autores, o que muito nos alegra e honra.

Momentos de Magia

As atividades de escrita destes alunos foram desenvolvidas na disciplina de Português, sob a orientação da Professora Paula Vieira

No dia 19 de dezembro, estudantes e professores assistiram a uma animada Sessão de Magia, organizada pela professora Isabel Beleza, com o jovem mágico Tiago Nogueira, que encantou o público com truques surpreendentes, despertando o interesse pela ilusão e pelo entretenimento criativo.

Tiago Nogueira é um ilusionista português cujo estilo é marcado por uma abordagem jovem, descontraída e muito interativa com o público. O seu rosto tornou-se familiar para os portugueses através da sua participação em vários programas televisivos: Got Talent Portugal (RTP); Funtástico (TVI)...

Na JI André Gaspar

O projeto Ler Fora da Escola tem promovido a leitura de forma colaborativa entre educadoras, crianças e famílias, no JI André Gaspar.

Destacam-se atividades como O Cofre das Palavras, que incentiva a exploração de novas palavras, e a exploração das histórias O Concurso de Pintura e Cá Vamos Nós Numa Caça aos Ovos, que envolvem as crianças de maneira criativa.

Os registos fotográficos das atividades refletem a participação entusiástica de todos, evidenciando a importância da leitura em casa e na escola.

As famílias têm um papel ativo, recebendo roteiros e sugestões que fortalecem os laços familiares e promovem hábitos de leitura consistentes.

Atividades Interativas (Escola e comunidade juntas)

No âmbito do projeto VIVA – Valongo Integra, Valoriza e Acolhe, a nossa escola celebrou no dia 18 de dezembro, o Dia Internacional dos Migrantes, promovendo a integração, a valorização da diversidade cultural e o acolhimento de todos os membros da comunidade educativa.

Durante a manhã, decorreu na Biblioteca Escolar a atividade Mito ou Facto?, organizada em parceria com a Câmara Municipal de Valongo e orientada pela Dra. Daniela Reis. Nesta sessão, os alunos leram frases diversas sobre migração, discutiram o seu conteúdo e analisaram a sua vera cidade, promovendo o pensamento crítico e incentivando a descoberta baseada em evidências. A interação e o debate gerados permitiram que os alunos refletissem sobre preconceitos, desinformação e realidades do fenómeno migratório.

Fragmentos de Natal: criatividade e sustentabilidade

Os alunos da Escola Básica de Sobrado, do 2.º e 3.º ciclos, participaram na atividade “Fragmentos de Natal”, que resultou numa exposição criativa e sustentável.

A iniciativa incluiu anjos realizados a partir de caixas de ovos, postais com cinco apresentações diferentes e um elemento comum em 3D, recorrendo a várias técnicas de expressão e a materiais reaproveitados como plástico, cartão e papel, pelos alunos do 2.º ciclo. O expositor dos postais foi também feito em cartão reaproveitado.

Os alunos do 3.º ciclo desenvolveram trabalhos criativos, destacando-se a construção de perfis de casas em cartão, que deram forma a uma aldeia natalícia, bem como estrelas 3D de vários tamanhos, realizadas com papel de revista.

Esta atividade promoveu a criatividade, a expressão artística e a consciência ambiental, celebrando o espírito natalí-

A

de 15 de dezembro de 2025 a 6 de janeiro de 2026.

Recentrar o Natal: gestos que não se compram

A Escola Secundária de Valongo acolhe, no Pavilhão C, a exposição “(Re)centrar o Natal: gestos que não se compram”, desenvolvida pela turma do 11.º ano do Curso de Artes Visuais.

Partindo de uma reflexão sobre o verdadeiro significado do Natal, os alunos exploraram gestos essenciais que não se compram, como o afeto, a doação de sangue e os “pequenos” atos de solidariedade. Esses valores ganham forma numa instalação composta por guarda-chuvas decorados plasticamente intervencionados, suspensos no espaço escolar.

Despojando-se da sua função habitual, transforma-se agora, num símbolo coletivo - “guarda-sonhos”, “guarda-gestos” e “guarda-luz” - onde desenhos e palavras tornam visível o sentido mais profundo do Natal. Suspensos no vão de escada, os guarda-chuvas convidam quem passa a olhar para cima, gesto simbólico que remete para a reflexão e para a esperança.

A exposição convida a comunidade educativa a recentrar o Natal nos gestos humanos, impagáveis e insubstituíveis, reforçando a ideia de que são estes valores que iluminam não só esta época festiva, mas também o quotidiano ao longo de todo o ano.

Professora Joana Pereira

Corta-Mato Escolar promove inclusão e espírito desportivo

No dia 19 de dezembro, cerca de 250 alunos da Escola Secundária de Valongo e 100 alunos da Escola Básica de Sobrado participaram no tradicional Corta-Mato Escolar. Apesar do frio e do piso molhado, os participantes demonstraram grande energia e boa disposição ao longo das provas.

O evento contou também com a participação de alunos com limitações funcionais, reforçando a importância da inclusão no desporto escolar e demonstrando que todos podem e devem participar na atividade física.

As provas ficaram marcadas pelo entusiasmo, pelo respeito entre colegas e por um forte espírito desportivo, transformando o corta-mato numa verdadeira festa para toda a comunidade educativa.

Os alunos apurados irão agora representar as respetivas escolas no Corta-Mato do CLDE, que se realizará no Espaço AGROS, na Póvoa de Varzim, no próximo dia 23 de janeiro de 2026.

A organização agradece o empenho de todos os alunos, professores e assistentes operacionais que contribuíram para o sucesso desta iniciativa, que promove a prática de atividade física e a adoção de hábitos de vida saudáveis.

Professor João Cruz

Agrupamento de Escolas de Valongo distinguido com o Selo Protetor

No dia 7 de janeiro de 2026, realizou-se, no Auditório Municipal de Gondomar, a cerimónia de entrega do Selo Protetor, distinção que certifica que o Agrupamento de Escolas de Valongo reúne os requisitos necessários para garantir a promoção e salvaguarda dos Direitos da Criança em todos os Contextos de Vida, no biénio 2025–2027.

A atribuição deste selo constitui um reconhecimento público do trabalho consistente e contínuo que tem vindo a ser desenvolvido por toda a comunidade educativa, refletindo o seu compromisso com a promoção do bem-estar, da inclusão e da proteção integral dos direitos das crianças e jovens.

Professora Aldora Carvalho

Janeiro no Centro de Cidadania Digital Valongo – Um convite para criar e aprender! 2026 está cheio de oportunidades para quem quer mergulhar no mundo da tecnologia (mesmo que não saibas!) desenvolver competências digitais e sociais e dar asas à imaginação. Preparámos uma agenda apaixonante. Encontra-nos dentro do Fórum Cultural Vallis Longus na Casa do Conhecimento.

Clube de Robótica

Arranca a 4 de Fevereiro!

O Clube de Robótica é muito mais do que aprender a programar: é uma experiência prática e divertida para construir e dar vida a robôs!

Aqui, os participantes constroem e programam robôs, explorando tecnologia através do «aprender-fazendo», com desafios práticos e trabalho em equipa.

Destina-se a jovens, entre os 13 e os 18 anos, que querem iniciar-se no mundo da tecnologia e da robótica. Se este é o teu caso, não percas esta oportunidade!

O que vais fazer? • Construir e programar robôs com MicroBit, Arduino e mBot; • Desenvolver raciocínio lógico, criatividade e pensamento computacional; • Resolver desafios reais com metodologias STEAM; Onde e quando?; • CCD Valongo: Quartas-feiras (14h – 16h); • CCD Ermesinde: Sextas-feiras (14h00 – 16h)

Jornal do Centro de Cidadania Digital Valongo

Vai arrancar um novo projeto dedicado ao jornalismo e à literacia mediática, onde crianças e jovens aprendem a informar, comunicar e pensar criticamente.

No Jornal, os participantes exploram a diferença entre factos e opiniões, aprendem a verificar informação, a escrever notícias e reportagens e a comunicar de forma ética e responsável, dando atenção ao que acontece na sua comunidade.

Mais do que escrever textos, é um espaço para os jovens estimularem o pensamento crítico e compreender o papel dos media na sociedade.

Onde e quando? • CCD Valongo: Segundas feiras | 14h30 –16h00

Clube de Rádio

Em emissão contínua!

O Clube de Rádio está no ar! Aqui os jovens exploram a expressão oral, técnicas de entrevista e locução, aprendem a distinguir factos de opiniões e refletem sobre o papel dos media na sociedade. É também um espaço de participação ativa, onde as vozes dos mais novos ganham lugar.

Onde e quando? • CCD Valongo: Segundas-feiras | 17h30 –19h00

C Day na Pausa Letiva

4 fevereiro | 11h00-12h30

Durante a pausa do semestre – de 2 a 6 de fevereiro - o Centro de Cidadania Digital dinamizará um C Day com um Circuito de Robótica para jovens entre os 12 e os 18 anos. Onde e quando? • CCD Valongo: 4 de Fevereiro | 11h00 às 12h30

Webinar | 28 de Janeiro - 19h00 às 19h45

«Bem-Estar Digital: quando a escola não pode agir sozinha!» Cosmin Nada, doutorado em Ciências da Educação e investigador no ISCTE refletirá sobre o impacto das tecnologias digitais no bem estar e na aprendizagem de crianças e jovens, com base em evidência científica. Serão abordados temas como o uso excessivo de ecrãs, a utilização de telemóveis nas escolas e as Recomendações para a Promoção do Bem Estar Digital nas Escolas pela Direção Geral da Educação. Onde? - No Youtube do CDI Portugal ou no Facebook do CDI Portugal

Inscrições abertas para todas as iniciativas através do QR

Code ou das nossas redes sociais.

O Centro de Cidadania Digital de Valongo está ao serviço da comunidade educativa, promovendo literacia digital, cidadania ativa e criatividade. www.cdi.org.pt/centro-de-cidadania-digital