Skip to main content

Math Plus เลขคณิตคิดสนุก ระดับอนุบาล-ป.1 เล่ม 2

Page 1

àÅ‹Á 2

ÃдѺ͹غÒÅ-».1 ¤³µÔ ÈÒʵÃã ËÅŒ Ù¡ÃÑ¡´ÇŒ Â˹ѧÊ×ÍÅ¢Ô Ê·Ô ¸Ôì § Ò · È Ô Å à ¹ š » à Á Ò Ç ¤ ‹ Ù Ê Ù µ Ð Ã ª´Ø à»´ »

เลขคณิตคิดสนุก

¤³µÔ ʹء = ¾ªÔ µÔ ¤³µÔ ÈÒʵÃ!

รา คา

ËÅÒ¡ËÅÒ¡Ԩ¡ÃÃÁáÅÐà¡ÁÊØ´ÊÌҧÊÃäì·Õ誋ÇÂàÊÃÔÁÊÌҧ IQ ¹Ô·Ò¹áÅЪش¤Ó¶ÒÁ«Öè§à¹Œ¹¤ÓÈѾ· áÅÐá¹Ç¤Ô´àªÔ§¤³ÔµÈÒʵà 㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

99 บาท

¾ÔàÈÉã¹àÅ‹Á ÈѾ· ੾ÒÐáÅкѵâŒÍÁÙÅà¾×èͽƒ¡·Ñ¡Éзҧ¤³ÔµÈÒʵà ÊÙ‹¤ÇÒÁ໚¹àÅÔÈ


เลขคณิตคิดสนุก หรรษากับหลากหลายกิจกรรม เกม และบัตรข้อมูลเก๋ๆ พร้อมนิทานสนุกๆ สอดแทรกความรู้ด้านคณิตศาสตร์ เสริมสร้างความคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่เป็นหัวใจส�าคัญให้ลูกน้อย!

ISBN : 978-616-527-538-5 ราคา : 99 บาท

สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 โดยส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส ห้ามน�าส่วนหนึ่งส่วนใดของหนังสือเล่มนี้ไปลอกเลียนแบบ ท�าส�าเนา ถ่ายเอกสาร หรือน�าไปเผยแพร่บนอินเตอร์เน็ตและเครือข่ายต่างๆ ไม่ว่าในรูปแบบใดๆ นอกจากจะได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากทางส�านักพิมพ์เท่านั้น ชื่อผลิตภัณฑ์และเครื่องหมายการค้าต่างๆ ที่อ้างถึงเป็นของบริษัทนั้นๆ

แปล : ศิริเพ็ญ เชาว์สมบัติ ภายใต้ลิขสิทธิ์ของ © 2011 Creative Teaching Press Inc., Huntington Beach, CA 92649 © ลิขสิทธิ์ภาษาไทย 2557 : ส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส บรรณาธิการบริหาร ชิดพงษ์ กวีวรวุฒิ | ประสานงานฝ่ายผลิต อิสรีย์ แจ่มข�า ศิลปกรรม ชนิกานต์ กิตติปฎิมาคุณ, เพียงพิศ อิ่นแก้ว | พิสูจน์อักษร บุษกร กู้หลี, ชุติมา สาตร์ร้าย ประสานงานสื่อสิ่งพิมพ์ บุษกร กู้หลี | ฝ่ายการตลาด วราลี สิทธิจินดาวงศ์ พิมพ์ที่ บริษัท พิมพ์ดี จ�ากัด | ผู้พิมพ์/ผู้โฆษณา เสริม พูนพนิช จัดพิมพ์โดย : ส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com

กรณีต้องการสั่งซื้อจ�านวนมาก

จัดจ�าหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ากัด (มหาชน) 1858/87-90 ชั้น 19 อาคารทีซีไอเอฟ ทาวเวอร์ ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2739-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com หากหนังสือเล่มนี้ผลิตไม่ได้มาตรฐาน อาทิ หน้ากระดาษสลับกัน หน้าซ�้า หน้าขาดหาย ส�านักพิมพ์ยินดีรับผิดชอบเปลี่ยนให้ใหม่ โดยส่งมาเปลี่ยนตามที่อยู่ด้านบน หรือติดต่อส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ)

กรุณาติดต่อฝ่ายการตลาด ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777

เพื่อรับส่วนลดพิเศษ


สารบัญ ค�าน�าและศัพท์เฉพาะ

3

แบบฝึกหัด

7

นิทานและกิจกรรมเสริม เรื่อง “ขนมพายของคุณยายแอนนี่” และกิจกรรมเสริม

37

เรื่อง “กองทัพแมลงสวนสนาม” และกิจกรรมเสริม

55

เรื่อง “มะเหมียวกะมะหมา ตะลอนชอปปิ้ง” และกิจกรรมเสริม

73

เกม

91

บัตรข้อมูล

101

เฉลยแบบฝึกหัด

121

รางวัล

127


ค�าน�า ความเข้าใจคณิตศาสตร์นับเป็นเรื่องส�าคัญมากส�าหรับความส�าเร็จของลูกในการศึกษาและการด�ารงชีวิต หนังสือชุด ของครีเอทีฟทีชชิงเพรสได้รับการออกแบบอย่างมืออาชีพเพื่อช่วยให้ลูกน้อยเข้าใจ แนวคิดและความคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับโลกของเด็กๆ ความน่าสนใจของกิจกรรมและเกมต่างๆ รวม ถึงนิทาน บัตรข้อมูล และค�าศัพท์ภายในเล่มล้วนส่งเสริมความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ ขณะเดียวกันก็ท�าให้การ เรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นเรื่องน่าสนุกอีกด้วย ทัศนคติด้านบวกเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ท่ีปลูกฝังให้ลูกน้อยตั้งแต่ในบ้าน รวมถึงตัวผู้ปกครอง เป็นการสร้าง รากฐานสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ให้กับลูกน้อยเมื่อถึงวัยต้องเข้าโรงเรียน พ่อแม่ควรหากิจกรรมที่ช่วยให้ ลูกน้อยฝึกสังเกตโดยเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ�าวัน เช่น การชี้บ้านเลขที่ การนับจ�านวนรถ หรือการสังเกตขนาดเสื้อผ้า รวมทั้งสนับสนุนให้ลูกฝึกฝนความคิดเชิงคณิตศาสตร์โดยทดลองท�ากิจกรรมเหล่านี้ • การแบ่งชนิด เช่น เสื้อผ้า ของเล่น • การเล่น เช่น เกมไพ่ เกมกระดาน • การตวง การวัด เช่น ส่วนผสมอาหาร ขนาด • การนับ เช่น ขั้นบันได ของในร้านช�า • การประมาณ เช่น ระยะทาง เวลา • การเปรียบเทียบ เช่น รูปทรง ขนาด จ�านวน • การบอก เช่น ที่ไหน เมื่อไร และอย่างไร • การสวมบทบาท เช่น เป็นพนักงานเสิร์ฟ พนักงานเก็บเงิน การช่วยให้ลกู เรียนรูอ้ ย่างเพลิดเพลินและรูจ้ กั เชือ่ มโยงคณิตศาสตร์กบั ชีวติ จริงตัง้ แต่วยั เยาว์ จะสร้างความสนุก ความรู้ความเข้าใจ และความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ให้กับลูกได้เป็นอย่างดี

ศัพท์เฉพาะ การเรียนวิชาคณิตศาสตร์เป็นความท้าทายอย่างหนึ่งของลูกน้อย ช่วงเวลาที่ลูกน้อยเพิ่งเริ่มเรียนรู้ที่จะจดจ�า และเข้าใจศัพท์ทั่วไปและทักษะทางภาษา ลูกน้อยต้องท�าความเข้าใจเรื่องสัญลักษณ์ แนวคิด และศัพท์เฉพาะทาง คณิตศาสตร์ควบคู่ไปด้วย ซึ่งดูเหมือนเรื่องเหล่านี้ใช้ภาษาต่างกันอย่างสิ้นเชิง ค�าศัพท์คณิตศาสตร์ใน เล่มนีบ้ รรจงสร้างสรรค์เป็นพิเศษส�าหรับเด็กวัยอนุบาลและชัน้ ประถม ศึกษาปีที่ 1 โดยบรรจุตัวอย่างมากมายที่แสดงให้เห็นด้วยภาพพร้อมอธิบายศัพท์คณิตศาสตร์ส�าคัญๆ ที่เด็กต้อง เรียนรู้อย่างชัดเจนและเข้าใจง่าย ค�าศัพท์เหล่านี้ยังปรากฏให้เห็นโดยใช้ ตัวอักษรสีแดง ทั้งในหมวดนี้และค�าถามในนิทานเชิงคณิตศาสตร์เพื่อ ให้ง่ายต่อการสังเกตและจดจ�า การเรียนรู้ศัพท์คณิตศาสตร์ด้วยวิธีออกเสียงค�าดังกล่าวดังๆ ช่วยให้ลูกน้อยวัย เรียนรู้ได้เข้าใจว่า จริงๆ แล้วคณิตศาสตร์เป็นส่วนส�าคัญส่วนหนึ่งของภาษาที่ใช้ในชีวิตประจ�าวัน ที่มิได้ปรากฏ เฉพาะในแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เท่านั้น

3


+

สัญลักษณ์และแนวคิด สัญลักษณ์บวก (เรียกว่าสัญลักษณ์ เพิ่ม ก็ได้)

-

สัญลักษณ์ลบ (เรียกว่าสัญลักษณ์ หักออก ก็ได้)

=

สัญลักษณ์เท่ากับ

฿

สัญลักษณ์เงินบาท

>

สัญลักษณ์มากกว่า

5>2

<

สัญลักษณ์น้อยกว่า

1<9

ชุด

กลุ่ม

ชุดนี้มี 3 ตัว

ค�าแสดงที่ตั้งและต�าแหน่ง หลัง

16 17

ก่อน/หน้า 7 8 ระหว่าง เริ่มต้น

23, 24, 25

17 อยู่หลัง 16 7 อยู่ก่อน 8 24 อยูร่ ะหว่าง 23 กับ 25

เริ่มต้น สุดท้าย

สุดท้าย ถัดไป 4

ถัดไป


ค�าแสดงการนับ รูปทรง และข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ รวมเลขหรือวัตถุเข้าด้วยกัน า น้อยกว่า เล็1 กน้กว่ อยกว่า 6 3+2=5

บวก เปรียบ เทียบ นับ ถอยหลัง นับไป ข้างหน้า

ใหญ่กว่า มากกว่ า ดูภาพเพื่อหาค�าตอบว่าเหมือน 5 มากกว่า 2 หรือต่างกันอย่างไร เริ่มจาก 10 แล้วนับถอยหลังไป 2 ช่อง 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10 - 2 = 8

เส้น จ�านวน

เริ่มจาก 8 แล้วนับไปข้างหน้า 2 ช่อง 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8 + 2 = 10

ผลต่าง

9-3=6

รูปทรง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ใช้เส้นจ�านวนในการนับ วงกลม สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม หัวใจ ขนมเปียกปูน

วงรี

ดาว

ลบออกจากกลุ่ม

ผลต่าง

ลบ 5 -3=2

จ�านวนเท่ากัน

เท่ากับ

ผลรวม

2 เท่ากับ สีโปรด

แผนภูมิ

ครึ่ง

สีฟา สีแดง

แผนภูมิแท่ง

ผลไมโปรด แอปเปล กลวย องุน

แผนภูมิภาพ

ขีดนับ จ�านวน หลักสิบ

4+1=5

ผลรวม

ใช้ขีดนับจ�านวนในการนับ

2 อยู่ในหลักสิบ = 20 5


ค�าแสดงเวลา หน่วยเงิน และการวัด รูปแบบ ของ นาฬิกา

แบบเข็ม

แบบตัวเลข

วันอาทิตย์ วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี วันศุกร์

เดือนใน 1 ปี

2 ฿ หรือ 2 บาท = เหรียญ 2 บาท

เหรียญ หนึ่งบาท

วันใน 1 สัปดาห์ วันเสาร์ เหรียญ สองบาท ธนบัตร เหรียญ สิบบาท

6

เข็มยาว บอกนาที

20 ฿ หรือ 20 บาท = ธนบัตร 20 บาท

นาฬิกา

ครึ่งชั่วโมง 10 ฿ หรือ 10 บาท หรือ = เหรียญ 10 บาท สามสิบ นาที

มกราคม เมษายน กรกฎาคม ตุลาคม

กุมภาพันธ์ พฤษภาคม สิงหาคม พฤศจิกายน

มีนาคม มิถุนายน กันยายน ธันวาคม

1 ฿ หรือ 1 บาท = เหรียญ 1 บาท

บอกชั่วโมง = สามนาฬิกา สามนาฬิกาสามสิบนาที

เข็มสั้น บอก ชั่วโมง

เหรียญ ห้าสิบ สตางค์

0.50 ฿ หรือ 50 สตางค์

นิ้ว

เหรียญ ห้าบาท

5 ฿ หรือ 5 บาท = เหรียญ 5 บาท

ความยาว

ขนาด

ความยาวเท่าไร

เล็ก

กลาง

ใหญ่


หาสัญลักษณ์เจอไหมเอ่ย หาสัญลักษณ์ที่ซ่อนในภาพ ให้น้องๆ วงกลมสัญลักษณ์นั้น

น้อยกว่า ฉันพบ ________ 8 สัญลักษณ์ บวก ➋ สัญลักษณ์ + เรียกว่า สัญลักษณ์ _______________ ฉันพบ ________ 10 สัญลักษณ์ มากกว่า ➌ สัญลักษณ์ > เรียกว่า สัญลักษณ์ _______________ ฉันพบ ________ 4 สัญลักษณ์ เท่ากับ ➍ สัญลักษณ์ = เรียกว่า สัญลักษณ์ _______________ ฉันพบ ________ 11 สัญลักษณ์ ลบ ➎ สัญลักษณ์ - เรียกว่า สัญลักษณ์ _______________ ฉันพบ ________ 8 สัญลักษณ์ ➊ สัญลักษณ์ < เรียกว่า สัญลักษณ์ _______________

ความหมาย

+ บวก - ลบ = เท่ากับ < น้อยกว่า > มากกว่า

7


เท่าไรเอ่ย ให้น้องๆ ตอบค�าถามโดยดูจากภาพ

➊ มี

______________ คู่

➋ มี

______________ อัน

➌ มี

______________ ตัว

➍ มี

______________ ตัว

➎ มี

______________ ตัว

➏ มี

______________ ตัว

➐ วงกลมเลือกภาพที่มีจ�านวนมากกว่า

8

➑ วงกลมเลือกภาพที่มีจ�านวนน้อยกว่า


จับคู่หุ่นยนต์ อ่านค�าใบ้แต่ละข้อ ให้น้องๆ ใส่หมายเลขของหุ่นยนต์ที่ตรงกับค�าใบ้

1

2

➊ ฉันมีสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปเป็น เท้าของฉัน มือของฉันเหมือน รูปทรงบนหน้าอกของฉัน ___________

3

4

➋ ศีรษะของฉันเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า ฉันมีวงกลมสองวงเป็นเท้าของฉัน ___________

➌ ฉันมีสามเหลี่ยมสี่รูปบนร่างกาย ➍ ฉันมีสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปเป็นเท้าของฉัน มือของฉันเหมือนรูปทรงบนหน้าอก ฉันมีสี่เหลี่ยมผืนผ้าบนหน้าอกของฉัน ของฉัน ___________

___________

ให้น้องๆ วาดหุ่นยนต์ 1 ตัวที่สร้างจากรูปทรงต่างๆ เสร็จแล้วเขียนประโยคที่อธิบายลักษณะหุ่นยนต์ตัวนี้ 2 ประโยค _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

9


ล่าสมบัติ ให้น้องๆ ค้นหาและระบายสีรูปทรงตามเงื่อนไขที่ก�าหนด ใส่จ�านวนรูปทรงแต่ละชนิดที่น้องๆ หาเจอ

ความหมาย

10

8 4 5 6 3

ระบายสีแดง

➊ ฉันพบรูปทรงกลม __________ รูป

ระบายสีเหลือง

➋ ฉันพบรูปทรงพีระมิด _________ รูป

ระบายสีฟ้า

➌ ฉันพบรูปทรงลูกบาศก์ _________ รูป

ระบายสีเขียว

➍ ฉันพบรูปทรงกระบอก _________ รูป

ระบายสีส้ม

➎ ฉันพบรูปทรงกรวย _________ รูป


เลขปริศนา ให้น้องๆ ทายเลขปริศนา วงกลมเลือกเลขที่ถูกต้อง

➊

ฉันมี 4 เป็นหลักสิบ และ 3 เป็นหลักหน่วย ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

34

➌

15

83

11

17

➍

➏

18

60

33

30

ฉันมี 2 เป็นหลักหน่วย และ 6 เป็นหลักสิบ ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

26

➑

600

ฉันมี 3 เป็นหลักสิบ และ 3 เป็นหลักหน่วย ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

3

88

ฉันมี 1 เป็นหลักสิบ และ 7 เป็นหลักหน่วย ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

ฉันมี 6 เป็นหลักสิบ และ 0 เป็นหลักหน่วย ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

6

35

ฉันมี 8 เป็นหลักสิบ และ 3 เป็นหลักหน่วย ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

38

➐

42

ฉันมี 5 เป็นหลักหน่วย และ 1 เป็นหลักสิบ ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

63

➎

43

➋

62

20

ฉันมี 6 เป็นหลักหน่วย และ 2 เป็นหลักสิบ ฉันคือเลขอะไรเอ่ย

62

206

26 11


มาเปรียบเทียบเลขกันนะ เติมเครื่องหมาย > เพื่อแสดงจ�านวนมากกว่า เติมเครื่องหมาย < เพื่อแสดงจ�านวนน้อยกว่า เติมเครื่องหมาย = ถ้าจ�านวนเท่ากัน

➊ 24 __________ 12

➋ 21 __________ 21

➌ 17 __________ 19

➍ 46 __________ 64

➎ 33 __________ 26

➏ 89 __________ 98

➐ 14 __________ 41

➑ 100__________ 91

➒ 54 __________ 68

➓ 34 __________ 34

12


อ่านให้หมดเลย ให้น้องๆ เขียนจ�านวนหน้าของหนังสือแต่ละเล่ม ดูตัวอย่างในข้อแรก

หนึ่งร้อย สี่สิบเอ็ด

➌

➋

➊

สองร้อย ยี่สิบเอ็ด

เจ็ดสิบเจ็ด

141

___________

___________

➏

➎

➍

สี่ร้อย เจ็ดสิบเจ็ด

เก้าร้อยสี่

สองร้อยสิบ ___________

___________

หกสิบสี่

สองร้อย ยี่สิบสอง

หนึ่งร้อย เก้าสิบ ___________

___________

➒

➑

➐

___________

___________

___________ 13


àÅÈÔ ·Ò§¤³µÔ ÈÒʵÃã ËÅŒ Ù¡ÃÑ¡´ÇŒ Â˹ѧÊ×ÍÅÔ¢Ê·Ô ¸Ôì ª ¹ š » à Á Ò Ç ¤ ‹ Ù Ê Ù µ Ð Ã » ´Ø à»´

ู ตรงใจคุณคูๆร เลขคณิตคิดสนุก ถูกใจหน แม ¤³Ôµ ʹء = ¾ÔªÔµ¤³ÔµÈÒʵà ! ณ ุ ค อ  พ ณ ุ ค จ รู ใ ˹ѧÊ×ÍÅÔ¢ÊÔ·¸Ôì¨Ò¡ÍàÁÃԡҪش เลขคณิตคิดสนุก

¹Õé

Í͡ẺÁÒà¾×èÍãËŒ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ¤³ÔµÈÒʵà ໚¹àÃ×èͧʹء ¤Ãº¤Ãѹ·Ñé§ÊÒÃФÇÒÁÃÙŒáÅСԨ¡ÃÃÁ·Õ蹌ͧæ Ë¹Ùæ ¶Ù¡ã¨ äÁ‹Ç‹Ò¨Ð໚¹à¡Á ¡Ô¨¡ÃÃÁ áÅйԷҹ ¹Ô·Ò¹áµ‹ÅÐàÃ×èͧ¨Ðâ´´à´‹¹ã¹àÃ×èͧ¢Í§¡ÒõÑ駤ӶÒÁ ·Õè¨Ø´»ÃСÒ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ¤ÓÈѾ· áÅÐ á¹Ç¤Ô´àªÔ§¤³ÔµÈÒʵà 㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ «Ö觨зÓãËŒ¹ŒÍ§æ à¾ÅÔ´à¾ÅԹ仡Ѻ¡Ò䌹ËҤӵͺ¢³Ð͋ҹ ¾ÃŒÍÁà©Å·ŒÒÂàÅ‹Á

มาพิชิตคณิตศาสตรดวยหนังสือชุด ÃдѺ¡‹Í¹ÇÑÂàÃÕ¹-͹غÒÅ

àÅ‹Á 1

àÅ‹Á 2

เลขคณิตคิดสนุก

ÃдѺ͹غÒÅ–».1

àÅ‹Á 1

àÅ‹Á 2

ÃдѺ ».1–».2

àÅ‹Á 1

àÅ‹Á 2 เด็ก

ÃдѺ͹غÒÅ-».1 àÅ‹Á 2

¼ÅÔµâ´Â Êӹѡ¾ÔÁ¾ àÍçÁäÍàÍÊ

ISBN 978-616-527-538-5

213/3 «Í¾Ѳ¹Ò¡Òà 1 (ÊҸػÃдÔɰ 34 á¡ 6) á¢Ç§ºÒ§â¾§¾Ò§ ࢵÂÒ¹¹ÒÇÒ ¡ÃØ§à·¾Ï 10120 â·ÃÈѾ· 0-2294-8777 (ÊÒÂÍѵâ¹ÁѵÔ) â·ÃÊÒà 0-2294-8787

www.MISbook.com

9

7 8 6 1 6 5

2 7 5 3 8 5

99 ºÒ·

Math Plus àÅ¢¤³Ôµ¤Ô´Ê¹Ø¡


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Math Plus เลขคณิตคิดสนุก ระดับอนุบาล-ป.1 เล่ม 2 by MIS Publishing - Issuu