4 tabelvideo, kropsrytmer, former og undersøgende matematik 1
2
Du skyder med bue, og skyder 3 skud i hvert hjørne af en firkant. Prøv at gøre det. Hvor mange skud har du skudt ialt og hvordan har du regnet det ud? Skriv det inde i firkanten
Den første rytmesekvens i videoen er Bom, bom bom, ahh - Hvor mange beats er det?_______ Gå sammen med en makker, og lav rytmesekvensen på to punkter på en linie. I bestemmer selv hvor mange gange i vil lave rytmesekvensen: Bom, bom bom, ahh på hvert punkt. Hvis I er modige kan I lave Jeres helt egne beats og rytmesekvenser. Hvis den ene laver det 3 gange, kan i skrive 4 ∙ 3 eller 4+4+4= 12 ved det ene punkt. Skriv hvordan i har regnet det samlede antal beats ud i den røde boks. Vis Jeres beats og rytmesekvenser for resten af klassen. De skal gætte hvor mange beats i laver ialt.
Hvordan har i regnet det ud?
Lav Jeres egen rytme sekvens på 4 beats. Lav en remse til rytmesekvensen på 4 stavelser fx: Ryt-me er cool, eller Jeg kan li´det eller Vi har det fedt! I kan også lave en remse til hvert hjørne i trekanten, eller en ny rytmesekvens i hvert hjørne. Nu gentager i rytmesekvensen så mange gange i vil i hvert hjørne af en trekant. Regn hvert hjørne ud og skriv i de blå firkanter hvordan i har regnet det ud. Skriv det samlede antal beats for hele trekanten og hvordan i har regnet det ud i den røde boks nederst. Vis Jeres remser og rytmesekvenser for Jeres klassekammerater - det skal så gætte hvor mange beats ! har lavet ialt. Lav en trekant på gulvet med tape eller “post it´s” Husk at ha´det sjovt
beats
beats
beats
Hvordan har i regnet hele trekanten ud - skriv gerne flere måder at regne det ud på.