BEST OF TERVEZŐGRAFIKA DIPLOMA
- BA - MA - BA (Eng) - MA (Eng) - Képi ábrázolás BA
PETRESS PANNA
„Mindig is csendes, rajzolni szerető gyerek voltam, így már gimnáziumban is a művészeti irány vonzott.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Mindig is csendes, rajzolni szerető gyerek voltam, így már gimnáziumban is a művészeti irány vonzott. Kezdetben a festészet érdekelt, majd ebből alakult ki a grafika és a tervezőgrafika iránti elköteleződésem. A jelentkezéskor az volt a célom, hogy fejlesszem a stílusomat és a szakmai tudásomat, és mindezt a gyakorlatban is kamatoztathassam. A képzés során betekintést nyertem a szakma pörgős, kreatív oldalába, a változatos feladatok pedig segítettek sokféle vizuális megoldást kipróbálni.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám egy interaktív könyv volt, amely a fóbiák világát dolgozza fel. A „Frász” című kötet célja, hogy közelebb hozza az olvasóhoz a különböző félelmeket, hol humoros, hol komolyabb megközelítésben. A könyv nemcsak vizuális élményt nyújt: bizonyos oldalak speciális kialakításának köszönhetően tapintással is megtapasztalhatók az egyes fóbiák, a mellékelt dobozban található elemek segítségével. Így az olvasás komplex, érzékszervi élménnyé válik. A projekthez egy weboldal is készült, amely 3D-modellezett munkákat és a diplomafolyamat dokumentációját mutatja be.
Miért ezt a témát, projektet választottad?
Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A tervezés elején még nem volt konkrét témám, így a folyamat során tudatosan kerestem azt, ami személyesen is érint. Környezetemben is gyűjtöttem tapasztalatokat a fóbiákról, és saját félelmeimet is beépítettem a könyvbe.
A célom az volt, hogy laikus nézőpontból, mégis érzékenyen közelítsem meg ezt a sokszínű témát. A „Frász” végül 40 fóbiát mutat be, amelyek különleges, tapintható megoldásokon keresztül válnak átélhetővé.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
Elsősorban az egyetemi közeg és a kapcsolatok segítettek. Jó volt hasonló érdeklődésű, alkotó szemléletű hallgatókkal együtt dolgozni. Ez a támogató közeg hozzájárult ahhoz, hogy bátrabban nézzek magamba, és így tudjam megvalósítani a diplomamunkámat.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
Annak ajánlanám, aki barátságos, inspiráló környezetben szeretné kibontakoztatni a kreativitását. Fontos a nyitottság: ha valaki bátran körbejárja saját gondolatait és érzelmeit, azokat a feladatokban is hitelesen tudja megfogalmazni.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
A türelem, az időgazdálkodás és a határidők betartása mind meghatározó tapasztalat volt.
Az egyetemen kialakult baráti közeg is fontos útravaló számomra, hiszen jó érzés közösen gondolkodni és csapatban eredményeket elérni.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Leginkább az egyetemen született barátságokra és az általuk létrejött alkotói közegre vagyok büszke. Szaktársaim biztatására versenyekre is jelentkeztem, és 2023-ban közösen hoztuk létre a „Panel” plakátkiállítást a Szimplakertben.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Szeretnék saját vállalkozást indítani, hasonló érdeklődésű alkotókkal együtt dolgozni. Ugyanakkor a közeljövőben több területen is kipróbálnám magam – akár reklámügynökségnél, akár kisebb stúdióban –, ahol csapatban dolgozhatok és tovább fejlődhetek.
TÓTH DOROTTYA Tervezőgrafika BA
„A
szakemberré válást ma is hosszú, alázatos folyamatnak látom, amelyben a BA csak az első lépés volt.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Először 2014-ben kerültem a METU-ra egy egyéves Új média grafikus képzésre, amely inspiráló szakmai alapot adott. 2020-ban már azzal a határozott céllal jelentkeztem a tervezőgrafika BA levelező képzésre, hogy pályát váltok. A teljes állás melletti tanulás komoly kihívás volt, és nem mindig találtam
könnyen a helyem. Ugyanakkor néhány meghatározó kurzus és oktató sokat adott. A szakemberré válást ma is hosszú, alázatos folyamatnak látom, amelyben a BA csak az első lépés volt.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám egy technikai és stílusos kutyaruha-kollekció és márkaarculat tervezése volt kis angol agarak számára. A márka a kivitelezésben és a kommunikációban is társadalmi felelősségvállalást képvisel, és saját véleménynyilvánítási felületet hoz létre. A projekt célja a személyes és üzleti tartalmak közötti határ újragondolása, valamint az értékalapú kommunikáció vizsgálata volt.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A téma személyes indíttatásból indult: 2021ben lett egy fázós kutyám, akinek ruhákat terveztem, majd ebből nőtt ki a márka és annak komplex kommunikációja. A folyamat során a termékfejlesztés, arculattervezés és társadalmi reflexió összefonódott. Olyan kérdések foglalkoztattak, mint hogy lehet-e egy márka kommunikációja személyes és hiteles, illetve létezhet-e nem pusztán eladásvezérelt CSR. A munka végül e területek együttes vizsgálatává vált.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
Az egyetem elsősorban keretet és struktúrát adott a munkának. Bár kevesebbet konzultáltam, a határidők és az intézményi háttér motiváló közeget biztosítottak.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
A levelező képzés komoly elköteleződést igényel, különösen munka mellett. Érdemes alaposan átgondolni a döntést, mert hosszú távon mentálisan is megterhelő lehet. Ha van rá lehetőség, a nappali képzés kiegyensúlyozottabb megoldás lehet.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Azt tanultam meg, hogy az egyetemi munkák elsősorban önmagunknak készülnek. A konzultáció párbeszéd, nem megrendelői helyzet: a hallgató felelőssége, hogy mit épít be a javaslatokból.
A saját döntések és befektetett energia határozzák meg az eredményt.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Két fontos szakmai tapasztalatra vagyok büszke: a Hungarian Startup University programban való részvételre, ahol design thinkinggel és termékfejlesztéssel dolgoztunk, valamint az Erasmus-évemben Rómában, a Quasar Institute-ban szerzett tapasztalatokra. Mindkettő jelentősen tágította a szakmai látókörömet.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Junior art directorként kezdtem egy reklámügynökségnél, ahol gyakorlati tapasztalatot szeretnék szerezni. Hosszabb távon mesterképzésben, akár DLAprogramban is gondolkodom, és célom az oktatás és kutatás felé való nyitás.
Tervezőgrafika BA – Interaktív grafikai tervezés specializáció
EITZ HENRIETTA
„szerettem volna olyan közösséghez tartozni, ahol másokat is ugyanúgy érdekel a tervezőgrafika világa.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Középiskolás éveim alatt már tervezőgrafikát tanultam, és ez megadta a kezdő löketet, hogy komolyabban elmélyedjek a szakmában.
Emellett szerettem volna olyan közösséghez tartozni, ahol másokat is ugyanúgy érdekel ez a világ. A METU-n mind a szakmai fejlődés, mind a kapcsolatok terén megtaláltam ezt a közeget.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám témája a budapesti Aeropark Repülőmúzeum arculatának megújítása volt.
Célom az volt, hogy a múzeum és a kiállított történelmi repülőgépek bemutatása korszerű, informatív és interaktív módon történjen, egy friss, modern arculattal kiegészítve. A projekt során brosúrát, arculati elemeket és egy weboldaltervet készítettem, a felhasznált képek nagy részét pedig magam fotóztam és szerkesztettem.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
Az Aeropark gyerekkorom óta közel áll hozzám, mivel gyakran jártunk oda családi programként. Többször részt vettem repülőtér-látogatásokon és hangártúrákon, így jól ismertem a helyet és annak hangulatát. A személyes kötődés, a repülés iránti
érdeklődés és a helyszín vizuális világa mind hozzájárultak ahhoz, hogy ezt a témát válasszam.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A METU-n szerzett tudás, a tanárok és konzulensem szakmai támogatása, valamint a szaktársaim együttműködése mind hozzájárultak a diplomamunkám sikeréhez. Az egyetemen elsajátított gyakorlati szemlélet segített abban, hogy a projekt minden részét önállóan és magabiztosan dolgozzam ki.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
Merjen lépni, jelentkezni, és nyitni az új lehetőségek felé.
A METU-n nemcsak szakmai tudást, hanem egy támogató közösséget is kap az ember. Számomra az itt szerzett barátságok és közös élmények legalább olyan értékesek, mint a szakmai tapasztalat.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Megtanultam bízni magamban, és önállóan dolgozni anélkül, hogy állandó külső megerősítésre várnék. Ez a szemlélet már az első feladatok során kialakult bennem.
Emellett a szakmai fejlődés mellett sokkal nyitottabb lettem az emberekre és az új kapcsolatokra.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Kiemelném a hallgatótársaimmal közösen szervezett Panel plakátkiállítást a Szimpla Kertben. Több hónapos közös munka után sikerült megvalósítani, és nagy sikert aratott – több oktatónk is gratulált a projekt sikeréhez. Ez az élmény jól példázza, mennyi lehetőséget kínál az egyetem a hallgatói kezdeményezések támogatására.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Rövid távon szeretném fejleszteni a szakmai tudásomat, új technikákat tanulni és kialakítani a saját vizuális stílusomat. Emellett célom, hogy saját projekteket is elindítsak. Hosszabb távon olyan munkákban szeretnék részt venni, amelyek kreatív kihívást jelentenek, és lehetőséget adnak az önkifejezésre.
Tervezőgrafika MA
FEKETE EMESE
„Célom
volt, hogy bebizonyítsam: helyem van a szakmában, és a két év során ez teljesült is.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Alapvégzettségem szerint gyógypedagógus vagyok, korábban logopédusként dolgoztam. A munka mellett kezdtem el grafikai képzésekre járni – kezdetben a kiégés megelőzése miatt, de hamar kiderült, hogy ez az a terület, amiben igazán kiteljesedhetek. A METU-t több barátom és ismerősöm is ajánlotta, és nagy előny volt számomra, hogy portfólió alapján is felvételt nyerhettem, függetlenül attól, hogy nem művészeti alapszakról érkeztem. Célom volt, hogy bebizonyítsam: helyem van a szakmában, és a két év során ez teljesült is. A tanárok támogatása, a pályázati eredmények és a kiállításokra beválogatott
munkáim mind abban erősítettek meg, hogy jó úton járok, és ma már bátran mondhatom: tervezőgrafikus vagyok.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám egy személyes hangvételű művészkönyv, amelyen keresztül „ablakot” nyitok saját életemen át a keresztény hitre és a hívő ember mindennapi küzdelmeire. A könyv a hit és az emberi gyarlóság kapcsolatát vizsgálja, bemutatva, hogy mindannyiunk életét átszövi Isten szeretete és kegyelme. Célom az volt, hogy ezzel a művel közelebb hozzam a kereszténység emberi oldalát mind a hívők, mind a kétkedők számára.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
Sokáig nehezen vállaltam fel, hogy keresztény vagyok, mert féltem, hogyan fogadják mások. A könyvvel szerettem volna kilépni a komfortzónámból, és őszintén megmutatni hitemet, gyengeségeimet és erősségeimet –mindezt Isten kegyelmének fényében.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A témaválasztásban sokat bizonytalanodtam, de nagy támogatást kaptam Gál Krisztián témavezetőmtől és a szak oktatóitól. Az egyedi kötészeti megoldásokat az egyetemi műhelyekben, Kovács Vera vezetésével dolgoztam ki. A diplomamunka nemcsak szakmai, hanem lelki értelemben is meghatározó utazás volt számomra.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes aMETU-t választania?
A METU-n valódi közösség alakul ki –olyan barátságok és szakmai kapcsolatok születnek, amelyek messze túlmutatnak az egyetemi éveken. Itt bármelyik oktatóhoz vagy hallgatóhoz fordulhatsz segítségért, és ez a támogató légkör akkor sem szűnik meg, ha már végzel. Emellett sok lehetőség van pályázatokra, amelyek nemcsak szakmai tapasztalatot, hanem önbizalmat és motivációt is adnak.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
A csapatban való munka élménye. Különösen szerettem, amikor integrált csoportokban dolgozhattam más szakirányú hallgatókkal.
Inspiráló volt megtapasztalni, hogy különböző látásmódokból hogyan jöhet létre egy egységes, mégis sokszínű alkotás.
Ez a nyitottság, alázat és együttműködés az, amit mindenképp magammal viszek, és amire a jövőbeli szakmai fejlődésemet is szeretném építeni.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Büszke vagyok arra, hogy a második szemeszterben a METU ügynökségi pályázatán első helyet nyertem a Magyar Sajtkészítők Egyesületének készített arculatommal – egy valós projektként, amelyből azóta is szakmai kapcsolat született. Emellett egy versből készített pop-up planetáriumom is kiemelt feladat volt, amely a kreatív szabadságot és az inspiráló egyetemi légkört tükrözi. És ebből készült a könyvborítóm is.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Szeretnék minél több területen tapasztalatot szerezni, akár ügynökségi, akár stúdiós közegben, és a jövőben saját projekteket is létrehozni. Hosszabb távon pedig szeretném, ha a szülővárosomban is kamatoztathatnám a tudásomat, és közösségépítő grafikai projekteken dolgozhatnék.
HAJDÚ ZSÓFIA
„A METU-n megszerzett tudás és bátorítás valódi eredményeket hoz.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Korábban a METU Tervezőgrafika alapszakán végeztem, ahol inspiráló mesterektől tanulhattam és remek közösség tagja lehettem. Tudtam, hogy itt szeretném folytatni a fejlődést, mert az oktatók és a közös projektek új gondolkodásmódot, friss látásmódot adtak. A mesterképzés alatt még mélyebben megismerhettem a szakmát, és a két év alatt rengeteget tanultam magamról és a designról.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám egy könyv volt, amelyben nagypapám, Hajdú Sándor szobrászművész
életét és munkásságát dolgoztam fel Ducki Krzysztof konzulensemmel. A kiadványban a kutatások során összegyűjtött fotókat, dokumentumokat és történeteket kiegészítettem saját grafikai reflexióimmal.
A könyv egyfajta „kreatív kooperáció” nagypapa és unoka között – időn, téren és generációkon átívelő párbeszéd.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
Gyerekkoromban keveset tudtam apai nagyszüleimről, ezért szerettem volna megismerni őket, különösen nagypapám művészetét. A könyv készítése során édesapámmal közösen kutattunk, beszélgettünk, és rengeteg családi történet került elő. Célom volt, hogy a múltat modern, személyes formában mutassam be – egy olyan
alkotásban, ami a fiatalabb generációk számára is közelebb hozza a családi örökséget.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A METU közössége inspiráló és támogató volt – szakmailag és emberileg is rengeteget adott. Az oktatók mindig arra ösztönöztek, hogy merjünk kísérletezni, a megszokott megoldások helyett új utakat keresni.
A tervezőgrafika számomra itt vált igazán gondolkodásmóddá: minden projekt kutatás, felfedezés és önkifejezés lett.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
A METU-n minden adott ahhoz, hogy valaki megtalálja saját grafikai világát. Kiváló oktatók, modern műhelyek, inspiráló közösség és támogató szakmai háttér várja a hallgatókat. Ha valaki szenvedéllyel fordul a tervezőgrafika felé, itt igazi otthonra talál.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Megtanultam bízni magamban és elfogadni, hogy a bizonytalanság a kreatív folyamat része. Hatalmas segítség volt, hogy az oktatók és a hallgatótársak mindig hittek bennem
– ez segített kilépni a komfortzónámból és megtalálni a saját hangomat.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Büszke vagyok, hogy több pályázaton is sikerrel szerepeltem, például a „Lengyel, magyar, plakátra fel!” kiállításon a Lengyel Intézetben, a TRAKTA 2 kiállításon, valamint az Aranyrajzszög és a Budapesti Illusztrációs Fesztivál tárlatain. Ezek mind visszajelzések voltak arra, hogy a METU-n megszerzett tudás és bátorítás valódi eredményeket hoz.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Szeretnék a szakmában maradni, és tovább fejleszteni az iskolában elkezdett projektjeimet. Célom, hogy a diplomamunkám könyvét kiadjam, és nagypapám története minél több emberhez eljusson. Emellett illusztrációval és tervezőgrafikai projektekkel szeretnék foglalkozni – és ki tudja, talán egyszer még tovább is tanulok.
Tervezőgrafika MA
– Tipográfia specializáció
LAGZI KATA
„Megtanultam bátran kísérletezni, pályázni és kilépni a komfortzónámból.”
Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Már a BA tanulmányaim alatt körvonalazódott, hogy a mesterképzést is a METU-n szeretném elvégezni, mert kiváló oktatóktól tanulhattam, és rengeteg lehetőséget kaptam. Bár voltak elképzeléseim a mesterképzésről, a két év során jóval több új tapasztalattal és inspirációval gazdagodtam, mint amire számítottam. Igyekeztem minden lehetőséget megragadni: pályázatokon, kiállításokon és művészeti eseményeken is bemutathattam a munkáimat.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
A PlantMate egy innovatív, biomatériából készült, lebomló palántázó csomagolás, amely segíti a saját termesztésű fűszernövények és zöldségek fenntartható
nevelését. A bioműanyagok előállítását, felhasználhatóságát és a mindennapi életben betöltött szerepét vizsgáltam. A projekt célja egy modern, környezetbarát, kompakt csomagolás megalkotása volt, amely ideális választás a városi közösségek számára, akik szeretnék közelebb hozni a természetet a mindennapjaikhoz.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A fenntarthatóság számomra kulcsfontosságú, és hiszem, hogy a bioműanyagok fontos szerepet játszanak a jövő designjában. A biodesign még mindig kiaknázatlan terület, ahol a művészet és a tudomány szorosan összekapcsolódhat. A csomagolástervezés –amely a BA szakos specializációm volt – kiváló lehetőséget adott erre a kutatásra.
Üzenetem, hogy a design segítségével a környezettudatos döntések egyszerűbbé és elérhetőbbé válhatnak a mindennapokban.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A rengeteg otthoni kísérletezés mellett a METU gyakorlati órái és az anyagismereti gyakorlatok segítettek abban, hogy a biomatériumok kutatása során egy működőképes, fenntartható projektet hozzak létre. Az oktatók szakmai támogatása és visszajelzései kulcsszerepet játszottak abban, hogy az ötleteimet megvalósítható formába öntsem.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
A METU-n a kreativitás és az innováció kéz a kézben jár a gyakorlatorientált oktatással. Valós projekteken keresztül fejlesztheted a tudásodat, inspiráló közegben, modern eszközökkel dolgozhatsz, és megtalálhatod a saját vizuális nyelvedet. Az egyetemi évek alatt olyan portfóliót építhetsz, amellyel magabiztosan léphetsz ki a szakmai életbe.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Megtanultam bátran kísérletezni, pályázni és kilépni a komfortzónámból. A METU-n rájöttem, hogy a kreativitás határait mi magunk szabjuk meg, és hogy a kihívások nem akadályt, hanem fejlődési lehetőséget jelentenek. Ez a szemlélet segít abban, hogy a jövőben is nyitott és kíváncsi maradjak.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Büszke vagyok, hogy több munkám is megjelent kiállításokon és szakmai fórumokon – például a TRAKTA 2, a FontFront, az Immerzió és az ARC plakátkiállításokon, valamint az OCTOGON, a Magyar Grafika és a Transpack szaklapokban. Ezek a sikerek nem valósulhattak volna meg a METU inspiráló szakmai közössége nélkül.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Szeretném tovább mélyíteni tudásomat a fenntartható design és a bioműanyagok területén, és olyan projekteken dolgozni, amelyek ötvözik az innovációt a környezettudatossággal. Külön öröm számomra, hogy szeptembertől oktatóként csatlakozhatom a METU csapatához, és segíthetek a következő generációt inspirálni.
Tervezőgrafika MA
MÁTHÉ ERIKA
„Számtalan
meghatározó élményt kaptam, de a legfontosabb talán az, hogy végig önmagam lehettem.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Ez egy gyerekkori elhivatás beteljesítése. Bár az eredeti szakmám távol állt a művészettől, mindig tudtam, hogy alkotni szeretnék. Régi célom egy nyitott grafikai műhely létrehozása, ahol alkotni és tanítani is lehet. A METU-n, a Rózsa utcai műhelyben kezdtem,
amit nagyon megszerettem, így nem volt kérdés, hogy itt folytatom a tanulmányaimat.
A BA után mesterképzésre is jelentkeztem, mert úgy éreztem, még szeretnék fejlődni.
A műhelyalapítás gondolata végigkísérte az éveimet, ma is ez az egyik fő célom.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
A diplomamunkám egy illusztrált Grimmmesegyűjtemény. Közel 500 oldalas, 77 mesét tartalmazó, B5-ös formátumú kötet, amely az 1857-es, még a Grimm fivérek életében kiadott gyűjteményen alapul, az 1989-es, szöveghű magyar fordítással. Az oldalpárok klasszikus kilences osztással készültek.
Az illusztrációk bionyomatok és papírkivágások kombinációjával születtek, a korabeli grafikai technikákra reflektálva, ugyanakkor kortárs tipográfiai és képhasználati megoldásokkal.
Miért ezt a témát, projektet választottad?
Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
Gyerekkorom óta közel állnak hozzám a mesék, de később egyre inkább zavart a történetek tartalma és a romantizált illusztrációk közti ellentmondás. A Grimm-mesékben erőszak, kegyetlenség, éhezés és más sötét témák jelennek meg, amelyek ma már nem tekinthetők klasszikus gyerekmesei világnak. Olyan könyvet szerettem volna létrehozni, amely őszintén kezeli ezeket a történeteket,
és nem bagatellizálja a mondanivalójukat. Fontosnak tartom, hogy a kellemetlen témákat ne fedjük el, mert a mesék a nevelés részei. Emellett célom volt megmutatni, hogy a könyv mint tárgy és mint közös élmény ma is érték: a felolvasás közösséget teremt, biztonságot ad és teret hagy a képzeletnek.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
Az évek során jelentős szakmai tudást és szemléletet kaptam az oktatóktól. Megtanultam, hogy bátran kérhetek segítséget, és ez a támogató közeg valódi biztonsági hálót jelentett. A diplomamunka során is tudtam, kihez forduljak nyomdai, sokszorosítógrafikai vagy könyvkötészeti kérdésekben. Különösen sokat köszönhetek konzulensemnek, Tóth Tamásnak, aki végigkísérte és támogatta a munkámat szakmailag és emberileg is.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
Annak érdemes a METU-t választania, aki szeretné megtalálni és kiteljesíteni a saját stílusát.
Gyakorlatorientált képzésben, támogató és elfogadó közegben lehet fejlődni, ahol valóban a hallgatón múlik, mit hoz ki magából.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Számtalan meghatározó élményt kaptam, de a legfontosabb talán az, hogy végig önmagam lehettem. Támogató, elfogadó közeg vett körül, és olyan szakmai és emberi kapcsolatok születtek, amelyek hosszú távon is meghatározók maradnak. A legnagyobb útravaló számomra az a szemlélet és attitűd, amely itt vált a részemmé.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Tanulmányaim csúcspontja a diplomamunkám és a vele elnyert Best of Diploma díj. Emellett több munkámra is büszke vagyok: például az Angels of Sinjar című filmhez készült plakátom kiállításra került, a Cicaverzum plakátomat pedig beválogatták a Tervezőgrafikai Biennáléra. Ezek az eredmények az egyetemen megszerzett tudásra és támogatásra épültek.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Felvételt nyertem a Magyar Képzőművészeti Egyetem képzőművésztanár képzésére, amelyet szeptemberben kezdek. Továbbra is tervezőgrafikával szeretnék foglalkozni, különösen könyvtervezéssel, tördeléssel, illusztrációval és borítótervezéssel. Emellett több, korábban elkezdett grafikai projektemet is szeretném megvalósítani.
Tervezőgrafika MA
–Tipográfia-betűtervezés specializáció
MOSER DÓRA
Szórakaténusz – Játék a betűk karakterével
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Elsődleges célom egy olyan szak választása volt, ahol az alapszakon megszerzett tervezőgrafikai tudásomat tovább bővíthetem. A szövegek tördelése, egalizálása és a kiadványszerkesztés gyakorlata már betekintést adott a tipográfiai finomságokba, ugyanakkor éreztem a hiányosságaimat a betűtípusok formai sajátosságainak, keletkezési hátterének és tudatos kiválasztásának terén. Emiatt esett a választásom a METU tipográfia specializációjára.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
A tipográfiai társasjátékom célja, hogy a játékosok megfigyeljék a betűket, és felfedezzék, hogy az aprónak tűnő tulajdonságok mennyire befolyásolják egy teljes betűkészlet karakterét. A játékmenet segíti a felismerést: a résztvevők a betűk alkotórészeivel és az azokat bemutató azonosítókártyákkal bővíthetik tipográfiai tudásukat. A Szórakaténusz névre hallgató társasjáték 51 ismert betűtípust és 93 betűanatómiai elemet dolgoz fel. A játék során akár teljesen új, kísérleti karakterek is létrehozhatók a betűtípusok elemeinek kombinálásával.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A tervezőgrafikai alapszakon az alapvető tipográfiai ismeretek mélyebb oktatásának hiányát tapasztaltam. A társasjáték játékos bevezetést nyújt kezdő tervezőgrafikusok számára, akik tanulmányaik és későbbi szakmai munkájuk során gyakran találkoznak ezekkel a fogalmakkal. Ideális esetben akár egyetlen tanóra is elegendő lenne a Szórakaténusz lejátszására, amely edukatív módon segítené a diákokat a későbbiekben is.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A METU-n több betűtervező és tipográfiában jártas oktató segítségét kérhettem kényes szakmai kérdésekben (például Boskovitz Oszkár, Maczó Péter, Csordás Zoltán). Mindannyian elismert, magas szintű szakmai tudással rendelkező szakemberek, akik érdemi támogatást nyújtottak a munkám során.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
Saját és mások tapasztalata alapján mondhatom, hogy
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Az egyetem számos plakátkiállításon való részvételt biztosított, valamint tervezőgrafikai együttműködéseket kínált külső intézményekkel. Tavaly tavasszal a PIM-mel közös projektet tartottam a legizgalmasabbnak: szabad kezet kaptunk egy installáció megtervezéséhez a Budapest100 rendezvény keretében.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Tanulmányaim során nehéz lenne egyetlen projektet kiemelni. Minden félévben komplex munkák létrehozására törekedtem, amelyekhez gyakran külső szakemberek segítségére is szükség volt (például plexi megmunkálása, fafeldolgozás, ritka nyomdai hibák kezelése). A nehezebb szakmai kérdések esetén bármikor fordulhattam a METU oktatóihoz (például Csordás Zoltánhoz, Tóth Tamáshoz, Balogh Gyöngyihez), akik sokszor saját munkaidejükön túl is segítettek megoldást találni.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
A jövőben szabadúszóként szeretnék tovább dolgozni, majd idővel saját grafikai stúdiót alapítani. Olyan megbízásokat szeretnék vállalni, amelyek innovatívak, organikus szemléletűek és brandidentitásukban egyediek a piacon. a METU-n figyelmet fordítanak a hallgatók egyéni potenciáljára, és értékelik mindenki készségeit.
Tervezőgrafika MA – Képgrafika specializáció
PÉTER ANDRÁS LÁSZLÓ
„Szeptembertől
a METU oktatójaként folytatom a
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Középiskola óta tanulok tervezőgrafikát, és az alapképzés után mesterképzésen szerettem volna tovább mélyíteni a tudásomat.
A METU-ról ismerőseimtől és oktatóimtól is pozitív visszajelzéseket hallottam, egy támogató, inspiráló közeget írtak le. Ezért került első helyre a jelentkezésemkor.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám, az EOS – Everlasting Memories egy jövőbeli, agymonitorozó és -stimuláló eszköz víziója, amely spekulatív design módszerekkel mutat be
munkát.”
egy lehetséges jövőt. A koncepció szerint a technológia segítségével emlékeink eredeti frissességükben újraélhetők és akár meg is oszthatók. Az eszköz az agyi impulzusokat rögzíti, bináris kóddá alakítja, majd stimulációval visszajátssza, így támogatást nyújthat például demenciával élők számára. Formáját egy személyre szabott, fejpántként viselhető tárgyként képzeltem el. A vizuális kommunikációban kézi rajzokat és digitális elemeket ötvöztem, az ember és technológia megváltozó viszonyát hangsúlyozva.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A vizuális művészetek mellett mindig érdekelt a természettudomány és a science fiction világa. Inspiráltak olyan alkotások, mint az Alien
vagy a Black Mirror. Személyes motiváció is hajtott: a félelem, hogy az emlékek idővel elhalványulnak, és a vágy, hogy elveszített szeretteinkhez valamilyen módon kapcsolódhassunk. A projekttel párbeszédet szerettem volna indítani arról, milyen jövőt tartunk kívánatosnak, és milyen felelőssége van ebben a tervezőknek.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A diplomamunka egy korábbi, ELTE-vel közös Art and Science kurzusból indult, ahol az agy témájával foglalkoztunk. Az ottani közös gondolkodás és az oktatókkal folytatott konzultációk alapozták meg a projektet. Az egyetemi közegben az ilyen kísérleti ötletek támogatást kapnak; ösztönző visszajelzések segítették a koncepció továbbfejlesztését.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
Kiemelkedő szakmai és emberi minőségű oktatóktól tanulhatsz, akik partnerként kezelnek, és segítenek megtalálni a saját hangodat.
A specializációk mély tudást adnak, miközben nyitott a rendszer az interdiszciplináris gondolkodásra és a kísérletezésre.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Az oktatókkal való közös munka és a konzultációk minősége volt a legmeghatározóbb. Itt tanultam meg, hogy minden vizuális döntésnek oka legyen, és hogy a szabályokat csak akkor lehet tudatosan átlépni, ha már ismerjük őket.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
Több projektem is kiállításra került és díjazásban részesült. A Metamorfózis című plakátom a 23. ARC kiállításon szerepelt és különdíjat kapott. A NYOMJAD! Grafika szótár című könyvtervem az Intézményi Művészeti Diákköri Konferencián első helyezést ért el. A Verzió fesztiválhoz készített plakátom több hazai és nemzetközi helyszínen is bemutatkozott. Ezekhez az oktatók visszajelzései és támogatása nagyban hozzájárultak.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Az egyetem mellett senior grafikusként dolgoztam egy reklámügynökségnél, a jövőben is szeretnék interdiszciplináris projektekben részt venni, és a grafika autonómabb területei felé is nyitni. Szeptembertől pedig a METU oktatójaként folytatom a munkát.
PETROV ILIA Graphic Design
„The supportive environment encouraged me to think critically and push my creative limits.”
Why did you choose this program and METU in particular? What were your initial goals or expectations, and how have they evolved during your studies?
I chose Graphic Design at METU because of its strong reputation for creativity and innovation. The interdisciplinary approach attracted me, as I wanted to explore design beyond pure aesthetics. At first, my goal was to strengthen my technical skills and design knowledge. Over time, this evolved into a deeper interest in building meaningful brand identities that truly connect with audiences. The supportive environment encouraged me to think critically and push my creative limits.
What was your diploma project? Please introduce it and tell us what it was about.
My diploma project was a complete rebranding of Fasco. I developed a new
visual identity, including posters, packaging, business cards, and a detailed brand book. The project allowed me to apply my skills in branding and visual communication. By combining modern design elements with the brand’s core values, I aimed to create a cohesive and distinctive identity that stands out in a competitive market.
Why did you choose this topic or project? Why do you find it relevant, and what was your aim or message with it?
I chose to redesign Fasco to demonstrate the versatility of my design skills and highlight the importance of strong brand identity. In today’s market, branding shapes perception and builds loyalty. My aim was to express the brand’s essence through clear, thoughtful design choices and create a fresh, contemporary look that appeals to both existing and new audiences.
How did METU help you in realizing your diploma project?
METU provided the professional foundation for my project. The courses strengthened my conceptual and technical skills, while my professors offered constructive feedback that helped refine my work. The collaborative atmosphere and peer discussions also brought new perspectives and encouraged experimentation throughout the process.
What would you say to someone applying to METU now? Why is it worth choosing this university?
I would recommend METU to anyone interested in graphic design. It offers a creative, supportive environment where critical thinking and experimentation are encouraged. The faculty treat students as partners, helping them grow both professionally and personally.
What is the most important (professional or personal) experience or lesson you’re taking with you from your years at METU?
I learned the value of resilience and adaptability.
Accepting constructive criticism and turning it into improvement has been essential to my development. The friendships and professional connections I built here will remain an important part of my journey.
What are you most proud of that you achieved during your studies? How did METU contribute to these achievements?
I am most proud of winning the Best Diploma Award for my Fasco redesign. This recognition confirmed the dedication I invested in the project. The guidance of my professors and the encouragement of my peers played a significant role in achieving this milestone.
What are your future plans or ambitions?
I plan to continue developing my skills, possibly through a master’s degree in design management. My long-term goal is to work with innovative brands and eventually establish my own design studio, contributing to meaningful creative collaborations.
ZENUNLLARI ANXHELA
„I chose METU for its balance of theory and practice and its international environment.”
Why did you choose this program and METU in particular? What were your initial goals or expectations, and how have they evolved during your studies?
I pursued a master’s in Graphic Design to refine my skills and deepen my understanding of visual communication. I chose METU for its balance of theory and practice and its international environment. My initial goal was to build a strong portfolio and prepare for
a career in a leading design agency. Over time, working on diverse projects and tight deadlines strengthened my adaptability and teamwork skills. METU helped me see design not only as aesthetics, but as a tool with social and business impact.
What was your diploma project? Please introduce it and tell us what it was about.
My diploma project focused on developing a new typeface inspired by traditional Albanian letterforms combined with contemporary design elements. The project merged handwriting and digital techniques to create a style that reflects tradition and modernity.
The second phase was a book pairing each letter with a location in Albania, highlighting the country’s cultural and natural heritage. Finally, I designed an educational game based on numbers and mathematical tasks, where players complete a map of Albania by collecting hidden treasures. Together, these elements aimed to present cultural heritage in an interactive and engaging way.
Why did you choose this topic or project? Why do you find it relevant, and what was your aim or message with it?
I was motivated by the idea of connecting cultural heritage with contemporary design. The project preserves the richness of the Albanian alphabet while introducing it in a fresh form. My aim was to show that tradition
can evolve and remain relevant in the digital age. By combining typography, a book, and a game, I wanted to create an educational yet interactive experience that strengthens cultural identity.
How did METU help you in realizing your diploma project?
METU provided a strong professional foundation. Typography and design courses supported the development of the typeface, while practical software training helped bring the concepts to life. Continuous feedback from professors and peers refined my work, and the practice-oriented approach prepared me to manage the complexity of designing both a book and a game.
What would you say to someone applying to METU now? Why is it worth choosing this university?
METU offers a supportive and international environment, especially strong in creative fields. You learn from experienced professionals and gain both conceptual and practical knowledge. It is a place where creativity is encouraged and personal growth is supported.
What is the most important (professional or personal) experience or lesson you’re taking with you from your years at METU?
The most valuable experience was the hands-on, interactive learning.
Group projects, workshops, and exhibitions expanded my creative thinking and technical skills. These experiences strengthened both my professional confidence and personal development.
What are you most proud of that you achieved during your studies? How did METU contribute to these achievements?
I am most proud of my diploma project, which received the Best Diploma Award. This achievement reflects four semesters of consistent development. The supportive environment, practical courses, and constructive feedback at METU were essential to reaching this milestone.
What are your future plans or ambitions?
I plan to expand my diploma project by launching an online shop featuring Albanianinspired products and continuing to develop my unique design style. I aim to collaborate internationally and, in the long term, become a university lecturer to mentor future designers.
Képi ábrázolás BA
M. TÓTH ZSUZSANNA
„A szakemberré válást ma is hosszú, alázatos folyamatnak látom, amelyben a BA csak az első lépés volt.”
Miért jelentkeztél erre a szakra, illetve a METU-ra? Milyen elképzeléseid, céljaid voltak, és hogyan alakult ez a tanulmányaid alatt?
Alapvetően a festészet iránti érdeklődéssel érkeztem a METU-ra, és szerettem volna több technikával, képgrafikával, valamint alkalmazott művészeti megközelítéssel is megismerkedni, miközben a művészetelméletben is elmélyülök. Az egyetemi évek alatt sokat változott az érdeklődésem, és sokkal frissebb, kísérletezőbb látásmódot alakítottam ki.
Mi volt a diplomamunkád? Kérlek, mutasd be, miről szólt!
Diplomamunkám egy művészeti kiadvány, amely a kombucha bioanyagok jelentőségét és művészi felhasználási lehetőségeit mutatja be – mind a laikusok, mind a bioművészet iránt érdeklődők számára.
A könyv 240 oldalon vezeti végig az olvasót a kombucha tea készítésének folyamatán, a fermentáció szabályozásától a SCOBY (szimbiotikus baktérium- és élesztőkultúra) feldolgozásáig. Gazdagon illusztrált, fotókkal és perforált receptkártyákkal kiegészített kiadványról van szó.
A kísérleti bioanyagokkal készült képzőművészeti alkotásaim célja az volt, hogy gondolatokat ébresszek a fenntarthatóságról, az ökológiai tudatosságról, valamint az ember és a természet kapcsolatáról.
Miért ezt a témát, projektet választottad? Miért tartod relevánsnak, mi volt a célod, üzeneted ennek megvalósításával?
A bioart számomra azért izgalmas, mert összekapcsolja a tudományt és a művészetet. A kiadványommal azt szerettem volna megmutatni, hogyan válhat a biotechnológia a művészi kifejezés eszközévé.
A kombucha – különösen a SCOBY –az élet és az együttműködés szimbóluma.
A könyvem célja, hogy betekintést adjon a bioart világába, és felhívja a figyelmet a természetes, fenntartható anyagok fontosságára a kortárs művészetben.
Miként segített a METU (az itt szerzett tudás, készségek, tapasztalatok, kapcsolatok), hogy megvalósítsd diplomamunkádat?
A METU-n rendkívül nyitott és támogató oktatókkal dolgozhattam együtt, akik szakmailag és emberileg is motiváltak. A folyamatos konzultációk és a közvetlen szakmai visszajelzések nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy bátran belevágjak egy ilyen összetett, kutatásalapú művészeti projektbe.
Mit mondanál annak, aki most felvételizik, miért érdemes a METU-t választania?
A METU-n inspiráló közeg vár, ahol a tanárok elérhetőek, segítőkészek és nyitottak az egyéni ötletekre. A műhelyek jól felszereltek, és rengeteg lehetőséget adnak a kísérletezésre. Külön kiemelném az intézmény rugalmasságát – a legtöbb ügyintézés teljesen online zajlik, ami hatalmas könnyebbség.
Emellett a hallgatói közösség is nagyon sokszínű, ami folyamatosan inspiráló szakmai közeget teremt.
Mi a legfontosabb (szakmai vagy személyes) tapasztalat, élmény, amit magaddal viszel a METU-n töltött évekből?
Nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy egy ennyire sokszínű csoport tagja lehettem – mindenki más szemlélettel és technikával dolgozott, ami rengeteget adott. A művészetelmélet is itt vált igazán
fontossá számomra; ennek köszönhetően sokat fejlődött az önreflexióm és a gondolkodásmódom.
Mire vagy a legbüszkébb, amit a tanulmányaid során elértél? Hogyan segített ezek elérésében a METU?
A diplomamunkám mellett különösen büszke vagyok arra, hogy a B32 és a Karinthy Szalon közös Reflexió pályázatán elnyertem a kiállítási lehetőséget 2024-ben. Ez a munkám már egy érettebb művészeti koncepciót képvisel, amely az egyetemi évek során, a gyakorlati és elméleti képzés hatására formálódott ki bennem.
Milyen terveid, ambícióid vannak a jövőre nézve?
Szeretnék hazai és nemzetközi művészeti projektekben részt venni, és a bioanyagokból készült munkáimat szélesebb közönség elé vinni. Emellett tervem a diplomamunkámként készült könyv kiadása. Célom továbbra is az alkalmazott és autonóm művészet ötvözése, esztétikus és fenntartható alkotások létrehozása.
