Escuela Preparatoria de Middleton Plan de reapertura
Esta presentación es adaptada del Libro/guia de mitigación
Covid-19 de MHS
Propósito de esta presentación
Proporcionar a los estudiantes, personal, familias y a nuestra comunidad un comprensión clara de las precauciones que estamos tomando para garantizar un ambiente seguro para la enseñanza y el aprendizaje en un formato en persona al regresar al edificio después del cierre de la escuela relacionado al Covid19.
Instrucción
Un vistazo breve a cómo será la instrucción una vez que regresemos al edificio.
Inclusivo
Nuestros objetivos de aprendizaje en cualquier modelo
Los estudiantes aprenden en un entorno en el que experimentan un sentido de valor y pertenencia, y donde se apoyan y satisfacen sus necesidades sociales, emocionales y de
Innovador
Inspirador
Los estudiantes participan en actividades de alto interés, enfocadas en el estudiante, significativas designadas para maximizar la participación,
Todos los estudiantes tienen acceso a una instrucción rigurosa, basada en estándares que los preparan bien para las esperanzas y sueños post secundarios.
Horario diario
Día A Hora
Día B
1er bloque 8:25 - 9:53 5to bloque
2do bloque 9:59 - 11:29 6to bloque
Almuerzo o asesoría temprana 11:35 - 12:04
Almuerzo o asesoría tarde 12:04 - 12:34
Almuerzo o asesoría temprana
Almuerzo o asesoría tarde
3r bloque 12:40 - 2:08 7th bloque
4to bloque 2:14 - 3:44 ASR
● 6 minutos para pasar entre bloques
● 5 minutes al inicio y final del almuerzo/asesoría
● El 2do/6to y 4to bloque son de 90 minutos debido a la salida escalonada
● Todos los demás bloques son de 88 minutos
Horario semanal
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Grupo 1
En persona Grupo 1 En person
Grupo 2 En persona Grupo 2 En persona
Grupo 2
Remoto / asincrónico Grupo 2
Remoto / asincrónico
Enseñanza y aprendizaje asincrónico
Grupo 1
Remoto / asincrónico Grupo 1
Remoto / asincrónico
Los estudiantes siguen un horario A/B con 2 días a la semana de enseñanza y aprendizaje en persona
Características del formato de aprendizaje combinado (o híbrido)
➔ Aprendizaje y enseñanza en persona 2 veces cada semana de acuerdo a la asignación de grupo del estudiante.
◆ Estudiantes del grupo 1: en el edificio los lunes y martes
◆ Estudiantes del grupo 2: en el edificio los jueves y viernes
➔ Los días en que se grupo no está en el edificio, los estudiantes usarán Zoom para entrar a sus clases al inicio de cada bloque.
◆ La cantidad de tiempo puede variar según la clase y el diseño de instrucción de la lección.
◆ Típicamente alrededor de 30 minutos. Luego los estudiantes continúan aprendiendo asincrónicamente por el resto del tiempo programado del bloque.
➔ Asesoría en sus dias de grupo en persona
➔ Flexibilidad en la asistencia al salón de estudio y ASR, con el permiso del padre/madre/guardián.
Los estudiantes en nuestro modelo universal harán la transición a un formato de aprendizaje combinado o híbrido. Esto significa que los estudiantes tendrán algo de aprendizaje en persona y algo de aprendizaje a distancia cada semana.
Aprendizaje híbrido
? P r e g u n t a s f r e
c u e n t e s
¿Qué pasa con los miércoles? Los miércoles continuarán siendo día de aprendizaje asincrónico para los estudiantes. Ningún estudiante asistirá a la escuela en persona los miércoles.¿Puedo solicitar que mi hijo(a) vaya a casa durante los salones de estudio y ASR? Sí, Habrá un formulario enviado por correo electrónico que las familias y guardianes puede completar para justificar que su hijo(a) no asista en persona a los salones de estudio y/o ASR. Los estudiantes tendrán acceso al personal a través de Zoom.
¿Se tomará asistencia los días que el grupo de mi hijo(a) no esté en el edificio? Si, la asistencia de su hijo(a) se basará en entrar por zoom a la clase al comienzo de cada bloque.
¿Qué pasa con el modelo completamente virtual? La experiencia de un estudiante en el modelo completamente virtual típicamente se mantendrá igual hasta el fin del año.
¿Que pasa si mi hijo(a) se tiene que quedar en cuarentena y no puede asistir a las clases en persona? Los estudiantes en cuarentena podrán acceder a sus clases a traves de Zoom y quedarse en la sesión durante todo el bloque.
Protocolos y procedimientos
Un resumen de los protocolos y procedimientos para garantizar un entorno de aprendizaje seguro para todos.
Pautas de protección personal
Uso de la máscara
Los estudiantes y el personal usan una máscara que cubre la nariz y la boca.
Distanciamiento social Cuando es posible lo estudiantes permanecen 6 pies de distancia
Higiene de las manos Los estudiantes y el personal se lavan o se desinfectan sus manos frecuentemente durante el dia
Diseño y prácticas del aula
Diseño físico
◉ Los mesabancos/sillas orientadas en la misma dirección
◉ Asientos disponibles espaciados 6 pies de distancia
◉ Puertas abiertas, pero con seguro
◉ Ventanas abiertas cuando lo permita el clima
◉ Estacion de saneamiento en la entrada/salida
Practicas del aula
◉ Crear una cultura de seguridad
◉ Los estudiante se apuntan al salir y entrar del aula si salen a mitad de la clase y usan pases de pasillo desechables
◉ Las máscaras se usan en todo momento
◉ Desinfección de superficies y áreas frecuentemente tocadas entre clases
◉ Evitar compartir materiales
◉ Facilitar la salida para que no haya congregaciones en la puerta
◉ Se alienta al aprendizaje al aire libre cuando el clima lo permita
Pasillos
◉ Los estudiantes y el personal caminan al lado derecho de los pasillos y escaleras.
◉ Estén atentos en los pasillos y escaleras angostas designados como de un carril.
◉ El personal desinfectará rápidamente las aulas cuando los estudiantes salgan, y después supervisarán los pasillos.
◉ No congregarse ni demorarse para limitar tiempo de contacto y los contactos cercanos.
◉ Los estudiantes y el personal
Desayuno y almuerzo
Desayuno
◉ El edificio abre a las 8:00 am
◉ Los estudiantes desayunan en el patio interior
◉ Mesabancos han reemplazado a las mesas para ayudar con el distanciamiento social mientras comen
◉ Los mesabancos son desinfectados después de cada uso
Almuerzo
◉ Muchas opciones de espacio para almorzar incluyendo el patio interior, gimnasios, y vestíbulo
◉ Los espacios serán designados por nivel de grado
◉ El distanciamiento social será apoyado con mesabancos en lugar de mesas o espacios marcados a 6 pies de distancia
◉ Las áreas para comer serán desinfectadas después de cada uso
◉ Los estudiantes tendrán la opción de salir del edificio para almorzar para comer en su coche, en el exterior o en casa
◉ Los estudiantes completarán un registro rastreador en línea para el almuerzo al comienzo del 3er y 6to bloque para ayudar a respaldar los posibles requisitos de rastreo de contactos
Entrando y saliendo del edificio
◉ Se usarán varias puertas para entrar y salir el comienzo y final del dia.
○ El edificio abrirá a las 8am.
○ Los estudiantes entran usando su puerta de entrada asignada basado en el modo de transporte.
○ Los estudiantes pueden salir por cualquier puerta.
◉ No congregarse - se espera que los estudiantes se mueven directamente a su destino o salgan de inmediato.
◉ Cualquiera que entre al edificio debe de usar una máscara. Se proporcionará una cuando sea necesario.
◉ Entre 8:45am y 3:44 pm todos deben de entrar por la entrada principal para registrarse en la estación de bienvenida.
ASR (Recurso para toda la escuela) y salas de estudio
◉ Los estudiantes utilizarán Flexisched para registrarse para una ubicación de ASR para todos los bloque 8 en los días B.
◉ Los estudiantes deben de registrarse con un(a) maestro(a) que está en su horario y puede acceder remotamente a maestros adicionales durante la misma sesión de ASR.
◉ No se les requerirá asistir a ASR a los estudiantes del último año.
◉ A los estudiantes del 9no-11vo grado no se les requerirá asistir con el permiso del padre/madre/tutor legal.
◉ La biblioteca no estará disponible durante ASR.
◉ Los asesores de clubes pueden usar una porción de ASR para las reuniones.
◉ Salas de estudio en persona: no se les requerirá a los estudiantes asistir con el permiso del padre/madre/tutor legal.*
*decisión basada en la oportunidad de reducir la capacidad del edificio para grupos de cada dia escolar.
ASESORÍA
LA ASESORÍA TENDRÁ UN PAPEL CLAVE EN APOYAR EL REGRESO A LA ESCUELA DE LOS
ESTUDIANTES
■ Los estudiantes asisten a la asesoría en sus dias de grupo en persona.
■ Puede haber unos días en que los asesores pidan a ambos grupos que asistan, uno en persona y otro a través de Zoom.
■ En las semanas antes de que regresemos a la escuela, los asesores tendrán lecciones en cuanto a los protocolos y procedimientos de seguridad a seguir mientras están en el edificio.
■ En las semanas después que los estudiantes regresen a la escuela, los asesores tendrán lecciones enfocadas en apoyar la
Simulacros de seguridad
Simulacros de seguridad
● Los simulacros de seguridad se llevarán a cabo cuando los estudiantes regresen, ya que es una práctica vital para promover un ambiente escolar seguro para todos los miembros de la comunidad.
● Los simulacros que se llevarán a cabo incluyen: ○ Incendio/Evacuación ○ Tornado ○ Espera en el aula
● Se les dará flexibilidad a los maestros para que lleven a cabo los simulacros en diferentes tiempos para evitar reuniones grandes de grupos de estudiantes.
● No estaremos llevando a cabo simulacros de amenaza activa para ayudar a mantener la ansiedad baja acerca de estar en el edificio.
Visitors and the Greeters’ Station
Visitantes y la estación de bienvenida
◉ Los visitantes están limitados a la entrega de correo y a vendedores programados.
◉ Los artículos dejados para los estudiante pueden ser entregados en la estación de bienvenida. Se deben de usar cubiertas faciales en el vestíbulo..
◉ Cualquier adulto que no es del personal que necesite acceder al edificio debe tener cita y ser aprobado por la oficina de la directora.
◉ Las reuniones del Plan de Educación Individualizado, Plan 504 y las conferencias de padres y maestros se llevarán a cabo virtualmente.
◉ Debido al riesgo para los estudiantes y el personal, no se utilizarán voluntarios hasta nuevo aviso.
Politicas
◉ Las aulas tienen baños asignados
◉ Cada otro cubículo/urinario no está en uso
◉ Los baños son limpiados durante el día
◉ La capacidad del baño está publicada en la puerta
Baños
Restrooms
Durante el tiempo de instrucción
◉ Los estudiantes se registran cuando salen y regresan durante la clase
◉ Los estudiantes usan un pase desechable
◉ Los estudiantes usan uno de los baños asignados al aula
◉ Desinfección de
Durante el tiempo de pase
y almuerzo
◉ Los baños están cerrados durante el tiempo de pase
◉ Los estudiantes que comen en el Courtyard usarán los baños del centro estudiantil
◉ Los estudiantes que comen en el gimnasio usarán los baños de la entrada
Health and Isolation Rooms
Salones de salud y aislamiento
Oficina de salud - Salón
1208
◉ Administracion de medicamento
◉ Preocupaciones de salud no relacionadas al Covid, incluyendo lesiones o cuidado diario asociado con un condición de salud
◉ Dotado de personal ya sea por una enfermera del distrito o asistente del salón de salud
Salón de aislamientoSalón 1209
◉ Para los estudiantes y el personal que exhiben síntomas del Covid19
◉ Puerta cerrada con un purificador de aire
◉ Los estudiantes con síntomas deben permanecer hasta que sean recogidos por un padre,madre, tutor legal o un adulto designado
◉ Se mantendrá un registro para fines de seguimientos de contactos
◉ El personal de salud que entra al
Protocolos
◉ La frecuencia de limpieza se ha incrementado
◉ Superficies tocadas frecuentemente desinfectadas de forma rutinaria
◉ Suministros de limpieza aprobados por EPA
◉ Baños limpiados y abastecidos con frecuencia
◉ Se proporciona desinfectante para las manos y toallitas de limpieza
Protocolos de limpieza
Responsabilidades del personal
◉ Alertar al personal apropiado cuando los suministros sean bajos
◉ Hacer la limpieza como está programado
◉ Desinfectar cualquier artículo compartido después de usarse
◉ Limpiar las superficies cuando salgan del espacio
◉ Limpiar las superficies al final de la clase
Miércoles y por las noches
Todas las áreas son limpiadas y desinfectadas, incluyendo
◉ Aulas
◉ Baños
◉ Fuentes de agua
◉ Pasamanos
◉ Biblioteca y otros espacios comunes
◉ Oficinas
◉ Salas de descanso
Expectativas
Garantizar un ambiente seguro depende de que todos hagamos nuestra parte.
Expectativas para todos
◉ Los estudiantes y el personal usarán cubiertas faciales, mantendrán el distanciamiento social cuando sea posible, y se lavarán/desinfectarán sus manos frecuentemente.
◉ Los estudiantes y el personal monitorean los síntomas antes de llegar y se quedaran en casa si no se siente bien. Los síntomas
incluyen:
Fiebre (100.4 grados)
Escalofrios
Tos
Falta de aire o dificultad para respirar
Fatiga
Dolores musculares o del cuerpo
Dolor de cabeza
Nueva pérdida del gusto u olfato
Dolor de garganta
Congestion o secrecion nasal
Nausea o vomito
Diarrea
Expectativas para los estudiantes
Además de nuestras expectativas pre Covid para los estudiantes de la Preparatoria de Middleton,
◉ Los estudiantes no se congregarán - no se permitirán reuniones en el pasillo o baños.
◉ Los estudiantes deben estar en sus espacios designados en todo momento - no se permite deambular por los pasillos.
◉ Los estudiantes no usarán los casilleros y cargarán sus materiales y artículos personales de clase a clase. .
◉ No se les permitirá a los estudiante estar en el campus durante el día escolar en los días que no les toca asistir a menos que participen en programación especial.