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19 de marzo

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OBJETIVO 4

REALIZAR OPERACIONES CON FRACCIONES

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

SUMAR Y RESTAR FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR Para sumar o restar fracciones de igual denominador se suman o restan los numeradores y se deja el mismo denominador.

1

2

5 2 5+2 7 + = = 8 8 8 8

+

=

7 2 7−2 5 − = = 8 8 8 8

−

=

Calcula. a)

3 2 + = 15 15

c)

6 1 2 + + = 9 9 9

e)

3 2 9 + + = 11 11 11

b)

12 8 − = 5 5

d)

4 1 2 + + = 10 10 10

f)

4 7 15 + + = 12 12 12

De una pizza, Ana merienda los dos octavos, Paco los tres octavos y María un octavo. a) ¿Cuánto han comido entre los tres? b) Si Eva llegó tarde a la merienda, ¿cuánta pizza pudo comer? Expresa el problema numérica y gráficamente.

SUMAR Y RESTAR FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR 1.º Buscamos fracciones equivalentes que tengan igual denominador. 2.º Se suman o restan los numeradores, dejando el mismo denominador.   Equivalentes a  1 2 + =  4 3   Equivalentes a 

 1 2 3 4 5 = = = = …   1 2 3 8 3+8 11 4 8 12 16 20 + = + = =   3 12 12 12 12 8 2 4 6 10  4 = = = = …  12 3 6 9 15 

Observa que 12 es el menor múltiplo común de 4 y 3 (m.c.m.).   Equivalentes a 7 3 − =   5 4  Equivalentes a 

 7 14 21 28 35 = = = = …   7 3 28 15 28 8 − 15 13 5 10 15 20 25 − = − = =   4 20 20 20 20 3 6 9 12 15  5 = = = = …  4 8 12 16 20 

Observa que 20 es el menor múltiplo común de 5 y 4 (m.c.m.).

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3 3

4

Completa y realiza las siguientes operaciones. a)

6 1 + = + = 5 4 20 20

c)

8 5 − = + = 9 6 18 18

e)

1 2 2 + + = 4 4 3

b)

5 2 − = 3 6

d)

2 1 + = 7 8

f)

3 4 2 + − = 10 5 5

2 partes de un bizcocho dividido en 10 partes. Después, su perro se come 5 1 la mitad del bizcocho  . ¿Quedará algo de bizcocho? Exprésalo numérica y gráficamente. 2

Pepe come

PRODUCTO DE FRACCIONES El producto de dos o más fracciones es otra fracción cuyo numerador es el producto de los numeradores, y el denominador, el producto de los denominadores (producto en paralelo). 4 2 4⋅2 8 ⋅ = = 5 3 5⋅3 15

5

2 3 son de color azul, y los de esas canicas azules son transparentes. 5 4 ¿Qué fracción del total representan las canicas azules transparentes? En una bolsa de canicas, los

3 2 3⋅ de = = 4 5 ⋅5

6

Calcula. 2 4 2⋅ ⋅ = = a) 3 10 ⋅ 10 b)

7

2 3 ⋅ = 7 5

c)

5 2 ⋅ = 6 3

d)

2 1 3 2 ⋅1⋅ 3 ⋅ ⋅ = = 3 4 5

b)

2 3 de 3 4

Representa gráficamente. a)

3 1 de 4 2

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