Skip to main content

هل تخصص الذكاء الاصطناعي صعب

Page 1

‫ﻫ ﻞ ﺗ ﺨ ﺼ ﺺ ا ﻟ ﺬﻛ ﺎ ء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺻﻌﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﴫ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ُ ،‬ﻳﻌﺘﱪ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻣﻦ أﻛﱶ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮاﻋﺪة اﻟﱵ ﺗﻔﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺂﻓﺎٍق واﺳﻌﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻣﻮاده‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺮواﺗﺐ اﻟﻤﺠﺰﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ُ ،‬ﻳﻘﺪم اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒًﻼ ﻣﴩًﻗﺎ ﻟﻤﺤﱰﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ وﺟﻬﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﲏ‪.‬‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


‫ﻓﻬﻢ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﺣﺪث وأﻫﻢ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﴫ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻧﻈﺮًا ﻟﻠﻄﻠﺐ اﻟﻤﱱاﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﱵ ﺗﻐﲑ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﱵ ﻧﻌﻴﺶ وﻧﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﲑ واﻟﻤﺤﺎﻛﺎة‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻷﻧﻤﺎط اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﺗﻤﺘﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮل ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬ﻳﻌﺪ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻓﺮًﻋﺎ ﻣﺮﺗﺒًﻄﺎ ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺮرات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ ﻣﻨﻬﺞ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﱵ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﺗﺤﻔﲒ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻟﺪى اﻟﻄﻼب‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت وإﺣﺼﺎء اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ :‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷﺳﺲ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻮارزﻣﻴﺎت وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ :‬ﻟﻔﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﺒﲑة وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﻼص اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻵﻟﻲ‪ :‬وﻫﻮ ﻣﻦ أﻫﻢ أوﺟﻪ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻵﻻت ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات ﺑﻨﺎًء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ واﻟﺮوﺑﻮﺗﺎت‪ :‬ﻟﺪراﺳﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻳﻌﺪ ﺧﻄﻮة ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻷي‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻳﻄﻤﺢ ﻟﻠﺘﻤﲒ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﺪم ﺑﺮاﻣﺞ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﺑﻴﺌﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻣﺘﻤﲒة‪ .‬ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪:‬‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺘﺎﻧﻔﻮرد‪ :‬ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ وﻟﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ورﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )‪ :(MIT‬ﻳﻘﺪم ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أﻛﺴﻔﻮرد‪ :‬ﺗﺘﻤﲒ ﺑﱪاﻣﺠﻬﺎ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﺤﻮث اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫آﻓﺎق ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ واﻋﺪ وﻳِﻌﺪ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺑﺘﻜﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺴﺘ ة واﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﻮﺳﻊ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ُﻳﺘﻮﻗﻊ أن‪:‬‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﲔ ﻛﻔﺎءة اﻷداء وزﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮد اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻳﻮﻓﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻳﻌﺰز ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﱵ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼت ﻣﻌﻘﺪة‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻐﲑ اﻟﻤﻨﺎﺧﻲ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻋﺪﻳﺪة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﺮﺻًﺎ واﺳﻌﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺳﻮق ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻨﺎﻣﻲ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺮص‪:‬‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ ﻓﻲ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﲔ اﻟﺨﻮارزﻣﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت‪ :‬ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﺒﲑة واﺳﺘﺨﻼص ﻣﻌﺎرف ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس روﺑﻮﺗﺎت‪ :‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮوﺑﻮﺗﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ :‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪة إﻟﻰ اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ اﻟﱵ ﺗﻠﱯ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﻤﻼء اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻮ ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﱵ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻣﻜﻮﻧًﺎ ﺣﻴﻮﻳًﺎ ﻓﻲ أي‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺒﻮل ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻣﻌﺎﻳﲑ ﻋﺎﻣﺔ ﻗﺪ ﻳﺸﱰط ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﲔ‪ .‬ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﺣﺼﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ ﺑﻤﻌﺪل دراﳼ ﻣﺘﻤﲒ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﺟﺎدة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﱪﻣﺠﻴﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﺟﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﲒﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟ اﺟﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺗﻜﻮن ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز اﺧﺘﺒﺎرات ﻣﻌﻴﺎرﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻘﺪرة اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﲑ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ واﻟﻤﻨﻄﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻷﺳﺒﺎب‪ُ ،‬ﻳﻨﺼﺢ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﲑ ﺟﻴًﺪا ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺒﻮل وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺎرة ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻄﻠﺐ واﻟﴩوط اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻞ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻳﻤﻠﻚ ﻓَﺮص ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫واﻋﺪة؟‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﴎع اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻧﻤﻮًا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻳﻠﻘﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻐًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻳﺘﻴﺢ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﺘﻘﲏ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻓﺮًﺻﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺠﺬب اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻬﻨﻴﲔ‪ .‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮص‪:‬‬ ‫ﺗﺤﺴﲔ أداء اﻷﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﺗﻤﺘﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻷﻣﻦ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﲏ واﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺰز ﻫﺬه اﻟﻔﺮص ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﺨﺼﺺ وﺗﺸﲑ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﱱاﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫اﻟ اﻳﺎ واﻟﻌﻴﻮب ﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ اﻳﺎ اﻟﱵ ﺟﻌﻠﺘﻪ وﺟﻬﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﲔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻴﻮب أﻳًﻀﺎ‪ .‬وﻣﻦ اﻟ اﻳﺎ‪:‬‬ ‫ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﱱاﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫دﻋﻢ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻹﺑﺪاع ﻓﻲ ﺷﱴ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ ذات دﺧﻞ ﻣﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻮب اﻟﱵ ﻗﺪ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻄﻼب‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺪ وﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟُﻤﺠﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﺴﺘ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﻴﲔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺧﺮﻳﺠﻮ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺮص‪:‬‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﱪﻣﺠﻴﺎت وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﺴﲔ اﻷﻧﻈﻤﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺌﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟ اﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﺒﺎرزة‪.‬‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


‫ﺑﺪون ﺷﻚ أن ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻔﺮص ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ دراﺳﺔ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ اﺧﺘﻴﺎًرا ﻣﻔﻀًﻼ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﻤﺤﻮن ﻟﻠﺘﻔﻮق ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬

‫ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ | ‪www.theai.ac‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook