VICERRECTORÍA ACADEMICA
Reflexiones complejas para un currículo universitario transdisciplinar.
Manuel Fernando González Cuevas.
¿Por qué reflexionar sobre dispositivos escolares?
• El moderno no tiene vida interior: apenas conflictos internos (Gómez, 1992, p.16).
Elaboración propia a partir
de González Cuevas (2023a) y González Cuevas (2023b).
Elaboración propia a partir de González Cuevas (2023a) y González Cuevas (2023b).
• González Cuevas, M. (2023a). NUCLEOS INTEGRADORES, CURRÍCULO Y FORMACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES EN COLOMBIA. Pensamiento Udecino, 7(2). https://doi.org/10.36436/23824905.595
• González Cuevas, M. (2023b). VII. NÚCLEOS
INTEGRADORES PARA LA FORMACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad y Salud en el Trabajo-GISST, 9(1), 12-12.