Issuu

Seguir Soñand Año 15 - Número 17 - Septiembre 2016

La revista del CENTRO CERRADO “ALMAFUERTE”

del Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia - Buenos Aires

Feria del Libro

Pág. 6

Agencia de Noticias

Pág. 8

A mis amigos

Pág. 20

Estuvimos en Córdoba

Pág. 42

Comenzamos el año con nuevas salidas educativas

EDITORIAL

Queridos Lectores, cuando esta revista esté en sus manos, Seguir Soñando estará cumpliendo 15 años de vida, desde aquel comienzo en el 2002. Esta publicación, que en un principio se estableció como un simple medio de comunicación, se convirtió en todo proyecto institucional, siendo hoy parte fundamental de otras tantas actividades socioeducativas que se desarrollan dentro de la institución.

“Seguir Soñando” fue el primer paso de un servicio educativo con ganas de crecer, fue el puntapié inicial de un sinnúmero de experiencias vividas y oportunidades ofrecidas, nos sirvió como base fundacional para generar actividades de carácter educativo de toda índole y nos permitió abrir las puertas educativas del Centro hacia otras instituciones, como la universidad y la comunidad. Nos posibilitó además, generar actividades de contacto con el afuera, de apertura institucional… comenzamos así a transitar el camino hacia las salidas socioeducativas, salidas que hoy suman más de 120, en estos 15 años de trayectoria. “Seguir Soñando” nos dejó además, el marco de trabajo para un Taller de Cine cuya construcción final fue un documental que se proyectó en infinidad de salas, canales de televisión e hizo conocer al mundo, no sólo nuestra institución, sino también nuestra revista y su proceso de construcción. “Seguir Soñando” va hoy por su edición número 17 y su objetivo no ha cambiado. La idea fundacional nos sigue guiando… llevar la palabra de los jóvenes privados de su libertad, es para nosotros el derecho fundamental que debemos garantizar. Así planificamos cada nueva edición, a veces con la duda de si no debiéramos tener mayor periodicidad, pero con la certeza de apostar a ediciones de mayor contenido y calidad. En cada número intentamos además, llevarles a ustedes un resumen de las innumerables actividades educativas que se ofrecen dentro de nuestro Centro, dando cuenta del trabajo de los espacios de taller y de los distintos espacios de capacitación en los que participan los jóvenes. En esta edición, por ejemplo, les mostramos dos nuevas salidas educativas realizadas con los alumnos: nuestra presencia en una nueva edición de la Feria Internacional del Libro y la visita a la agencia de noticias Télam, y adelantamos la salida a Tecnópolis, un nuevo Día de Pesca, nuestra participación en el III Encuentro de Escritores en Contexto de Encierro y la visita al Espacio Memoria y Derechos Humanos de la ex Esma. Desde “Seguir Soñando” intentamos continuar con aquel objetivo que nos planteáramos hace más de 15 años, convertir este humilde medio de comunicación, en la herramienta de expresión y participación de los jóvenes, aportando en la generación de propuestas y oportunidades educativas, culturales y recreativas, a los efectos de posibilitar que transiten un camino de crecimiento y libertad. En ello seguimos trabajando, con aciertos y con errores, pero con la convicción firme que transitamos el camino correcto, un camino que nos permite saber que los sueños nos mantienen bien despiertos.

ideaORIGINAL coordinaciónTEXTOS

coordinaciónDISEÑO

marceloARIZAGA

emilianoERRETEGUI

la Coordinación

producciónCONTENIDO

agustín J. - Alberto D. - Alejandro A. - Alejandro R. - Alejo R. - Ayrton M. Brandom M. - Brian P. - Carlos C. - Cristian F. - Elías G. - Enzo S. - Ezequiel D. Ezequiel P. - Ezequiel R. - Fernando V. - Franco A. - Franco H. - Franco L. Franco M. - Franco V. - Gabriel A. - Gastón A. - Hernán L. - Iván L. - Jeremías R. Jorge G. - José V. - Julián A. - Kevin B. - Kevin M. - Kevin N. - Lautaro Q. Leandro Ch. - Lucas B. - Lucas C. - Marcelo F. - Maxi A. - Maxi E. - Michael L. Nicolás C. - Nicolás G. - Patricio G. - Sergio E. - Tobías C. - Yoel S. dependenciaINSTITUCIONAL

Servicio Educativo Almafuerte (carlosDALTO - emilianoERRETEGUI) Centro Cerrado Almafuerte (juanSERRANO - martínMOLLO) impresiónARTÍSTICA

Dir. de Impresiones del Estado y Boletín Oficial (silviaLOPEZ)

Staff

proyectoSEGUIRSOÑANDO

autoridades organismoProvincial deNIÑEZyADOLESCENCIA

Directora Ejecutiva (pilarMOLINA) Secretaría Resp. Penal Juvenil (felipeGRANILLOFERNANDEZ) Dir. Pcial. de Institutos Penales (carlosNOSENZO) Dir. de Educación, Estudios y Planificación (elenaMINETTI) Coordinación de Servicio Educativo (silviaMAINERO)

2015

CERRAMOS el

CICLO LECTIVO y presentamos

LA REVISTA N° 16

l pasado 10 de diciembre del 2015, fue un día muy especial para todos. Justo el Día Internacional de los Derechos Humanos, cerramos un año de mucho trabajo en el área educativa y como broche de oro presentamos la revista Seguir Soñando N° 16, proyecto que sigue dando sus frutos, luego de 14 años de trabajo.

En esta oportunidad contamos con la presencia de algunos familiares de los jóvenes alojados en el Centro, una grata compañía que nos permitió compartir nuestro trabajo socioeducativo. El acto comenzó con la entrada de la bandera de ceremonias, cuyo abanderado fue Franco M. y los escoltas, Cristian F. y Hernán L. Seguidamente los presentes entonaron las estrofas del himno nacional argentino y posteriormente, la maestra del Centro de Educación de Adultos (CEA 714), Stella Maris González, dijo unas palabras alusivas al cierre del ciclo lectivo y al trabajo realizado durante el año. Luego tomó la posta el alumno Cristian F., quien se refirió a su experiencia transitando la escuela y los talleres de nuestro servicio educativo; y más tarde se proyectó un video con imágenes de todo lo que se hizo durante el año en el área educativa. El mismo estuvo especialmente preparado por el Regente Emiliano Erretegui, quien además preparó otro con fotografías de todo lo ocurrido en el I° Encuentro Interprovincial de Comunicación y Educación que se llevó a cabo en la provincia de Córdoba, y del cual participáramos desde Seguir Soñando junto a Nicolás G., uno de los jóvenes del Centro que hoy ya se encuentra en libertad. Uno de los momentos más emotivos del acto fue cuando Franco V. cantó el rap de su autoría “La Revolución Humilde”, lo hizo con todas las ganas delante de su mamá, Paola, y por pedido de los presentes también cantó el Rap que hiciera especialmente para Seguir Soñando. Cabe aclarar que además se hicieron presentes al acto, María, madre de Franco M. y Gabriela con su hijo Luciano, madre de Julián A., quien nos dejó un especial agradecimiento por la invitación. Es para resaltar que todas las mamás viajaron varios kilómetros para asistir al acto y estar junto a sus hijos. Luego del acto formal y despedida de la bandera de ceremonias, se llevó a cabo la presentación de la edición número 16 de Seguir Soñando, impresa en la Dirección de Impresiones del Estado y Boletín Oficial (DIEBO), cuya directora, Silvia López, tiene un especial compromiso con la revista y por tal motivo dejamos aquí nuestro especial agradecimiento a ella y a todo el personal de dicha dirección. Hay que destacar que cada nueva edición de la revista, resulta una verdadera fiesta para todos nosotros y para todos aquellos que llegan para ver allí el reflejo de las innumerables actividades socioeducativas realizadas con los chicos en el año. Fue así que, directivos, docentes, jóvenes e invitados especiales, vivimos una larga jornada, plagada de momentos inolvidables, una jornada que dio cuenta de todo lo que se hizo en el año y donde también se presentaron algunos talleres extracurriculares que trabajaron con nosotros durante el ciclo lectivo 2015. El evento finalizó con una reunión social, donde los presentes pudieron degustar unos ricos dulces preparados especialmente por los alumnos del Taller de Pastelería junto a su profesora Natalia Cejas. Como cierre, el director del Centro Cerrado “Almafuerte”, el Sr. Juan Serrano, dedicó unas palabras de agradecimiento a todos los presentes.

“Buenos días a todos los presentes, quiero decir unas palabras en este acto sobre lo que he vivido este año en la escuela y los talleres, decirles lo mucho que nos sirve concurrir a estos lugares donde además de despejarnos aprendemos a trabajar en algún oficio o a escribir en la biblioteca con el Taller de Comunicación Social, donde hacemos la revista, donde podemos expresar muchas cosas. La biblioteca nos permite llevarnos un libro para poder leer, despejarnos y sobre todo poder aprender. A los pibes les digo que ya me estoy por ir, pero no dejen de aprovechar lo que les da la escuela, porque aprendemos muchas cosas para el momento y para el día de mañana cuando todos estemos en libertad. Gracias a todos los docentes para que todo esto sea posible. Felices Fiestas para todos!!!! ”

Cristian F.

Visitamos la 42°

FERIA DEL E

l pasado 5 de mayo realizamos una salida socioeducativa a la 42º Feria Internacional del Libro que se desarrolló en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), en el predio de la Sociedad Rural, ubicada en Palermo.

Al llegar a la sede de la Feria, nos atendió el coordinador que recibía a las delegaciones y fue quien nos guío al ingreso de la misma. Los jóvenes comenzaron a recorrer el predio cubierto de distintos stand de libros, además como era día de visita de delegaciones educativas pudieron interactuar con otros/as jóvenes con quienes intercambiaban opiniones sobre el evento y también sobre los lugares de procedencia.

Los jóvenes, alegres por poder viajar a la feria y que obtuvieron el permiso judicial correspondiente fueron: Franco A., Ayrton M., Julián A., Ezequiel D. y Franco L., quienes estuvieron acompañados por el Director del Centro, el Sr. Juan Serrano, el Jefe del Servicio Educativo, Prof. Carlos Dalto, el Regente de Talleres Prof. Emiliano Erretegui, el docente a cargo del Taller de Comunicación Social, Marcelo Arizaga y el coordinador educativo Cristian Verbichi.

El comportamiento de los jóvenes del Centro fue ejemplar, recorrieron la feria con total libertad, algo que apreciaban en cada momento. Siempre se movieron con sumo respeto dentro y fuera del predio.

La visita estuvo previamente planificada por el área educativa y autorizada por el Organismo de Niñez y Adolescencia del gobierno de la provincia de Buenos Aires, quienes además aportaron una combi para poder viajar con comodidad.

Con respecto a la salida socioeducativa, algunos jóvenes escribieron sobre la experiencia de visitar una de las Ferias del Libro más importantes del mundo...

de izquierda a derecha:

Emiliano Erretegui, Juan Serrano, Carlos Dalto, Marcelo Arizaga, Cristian Verbitchi, Cristian F., Julián A., Ayrton M. y Ezequiel D.

ENTRE

LIBROS

LIBRO “La salida me pareció muy buena y aparte está bueno salir por los menos unas horas del encierro, te ayuda a despejar la mente, mucho más uno que está encerrado, donde se pone a pensar en la familia. El lugar a mí me pareció muy bueno, mucho movimiento de gente que también se interesaba por los libros, además nos ayudó el clima ya que no llovió y estuvo con sol. Era una feria llena de libros. El lugar era espectacular fue una salida que me gustó mucho, ojalá se sigan haciendo”.

Ezequiel D.

“La salida para cada uno de nosotros que nos encontramos en contextos de encierro nos resultó una oportunidad única de pasar a estar en un mundo distinto y chiquito como el Instituto, a estar en un mundo real. Uno por momentos se siente que nuevamente está formando parte de la sociedad. Yo destaco a los docentes del Servicio Educativo que tuvieron confianza en nosotros y eso hay que agradecerlo. Para mí la Feria del Libro me resultó algo extraño, al principio me sentí algo incómodo, qué me iba a imaginar yo en mi vida que algún día me iba a encontrar en un lugar enorme lleno de libros, pero cuando empecé a caminar y a conocer el ambiente me dí cuenta que no era nada del otro mundo, fue re sencillo adaptarse a ese ámbito y me gustaría ir a visitarla de vuelta porque me quedó un problema por resolver, que por la cantidad de gente que había no pude encontrar el libro que estaba buscando. Ojalá que este tipo de salida se repita, yo la pasé muy bien”. Franco A. y el profe Marcelo Arizaga

“La salida a la feria del libro estuvo muy buena, estaría bueno que se repita. La pasamos muy bien entre todos, el libro que más me llamó la atención y que me gustó fue el libro “La Ruta del Dinero K”, por el escritor Daniel Santoro y otro que me gustaría tener es el de “Nisman debe Morir” del mismo autor. La verdad todo estuvo bárbaro con mis compañeros, los docentes y el director... la pasé genial”.

Julián A.

La comitiva completa y sus anfitriones

FABRICA DE NOTICIAS

l pasado 8 de junio fue un día muy especial para varios jóvenes y personal del Centro, se organizó conjuntamente entre la Dirección del Centro Cerrado Almafuerte y el Servicio Educativo, una salida a la Agencia Nacional de Noticias Télam, ubicada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).

agencia de noticias

Los jóvenes que asistieron: Franco A., Jeremías R., Franco V. y Nicolás C. subieron a la combi, contentos, sorprendidos y con expectativas sobre el lugar que iban a visitar, todos se preguntaban ¿una agencia de noticias?.

Cabe destacar que el Organismo de Niñez y Adolescencia del cual depende el Almafuerte puso a disposición una combi para que todos puedan viajar cómodos. Los jóvenes estuvieron acompañados por el director del Centro, Sr. Juan Serrano, el Jefe del Servicio Educativo, profesor Carlos Dalto, el profesor a cargo del Taller de Comunicación Social, Marcelo Arizaga y el coordinador educativo Cristian Verbitchi.

La visita estuvo previamente planificada por el área educativa, que hizo las gestiones correspondientes ante las autoridades de la Agencia de Noticias para realizar la visita. La misma, tuvo como objetivo principal, que los jóvenes conocieran de cerca el trabajo de los periodistas de distintos espacios de comunicación, como la prensa escrita, la radio y la televisión.

Al llegar a la sede de Télam, fueron recibidos por el personal de Institucionales quienes dieron la bienvenida y condujeron a la delegación hacia un salón de reuniones donde el periodista Guillermo Lipis, editor periodístico de la Agencia, dio una charla especial sobre periodismo y comunicación. Luego se pasó un powerpoint con toda la información de lo que significa una Agencia de Noticias y su actividad dentro del mundo periodístico.

También se recorrió la agencia, visitando los distintos sectores donde trabajan los periodistas y los técnicos. Así fue como los encargados de cada sección explicaron como es el trabajo en el lugar. Es digno de resaltar la predisposición de todos los trabajadores de Télam que muy amablemente explicaban nuestras dudas y respondían las preguntas de los jóvenes. Fue interesante observar el nivel tecnológico con que todos trabajan en la Agencia.

nes de la

riend

es recor

n Los jรณve

talacio o las ins

Agencia

“La visita a Télam, la Agencia de Noticias me pareció buena porque había gente realmente profesional, la tenían re clara con las computadoras y al hablar se notaba que era gente muy educada y nos explicaban cosas relacionadas con su trabajo. La verdad que nos recibieron de 10 sin palabras, nos escucharon, los escuchamos e intercambiamos opiniones. Me sentía uno más de ellos por como nos hablaban y por como nos trataban y explicaban su trabajo. Lo que más me gustó fue, que a pesar de que había un paro de actividades en el lugar, igual nos recibieron y se quedaron con nosotros, todos fueron muy simpáticos y muy atentos en todo; por lo menos a mí me gustó. Además esta salida educativa me beneficia mucho en el juzgado y genera confianza en el Instituto con gente que pienso que le importamos y nos quieren ayudar. Y bueno vamos por más salidas, para seguir conociendo lugares y aprender algunas herramientas más que me puedan servir para un futuro”

Nicolás C.

“La visita a la Agencia de Noticias Télam, me pareció muy buena por la forma que nos atendieron, me pareció genial y fue mi primer salida educativa y estuvo muy buena. Conocimos gente que nos atendió muy bien y también recorrimos el lugar. Cuando llegué al lugar, nos recibió la gente de la Agencia, nos sirvieron café de todos los sabores, yo me sentí muy cómodo por la manera en que me atendieron al igual que a mis compañeros. Lo que más me gustó fue la foto que me saqué con la camiseta de Messi, firmada por todos los jugadores de la selección, que estaba en un cuadro y como nos atendieron y explicaron cosas del lugar y de su trabajo. A mí me parece que es importante que se puedan seguir haciendo este tipo de salidas educativas como la que tuve oportunidad de hacer, me gustaría seguir siendo parte del grupo para salir y así que ayude en mi causa y para mis informes, yo le doy muchas gracias por la confianza que pusieron en mí”

Jeremías R.

“La verdad que la visita a Télam me resultó un poco rara, porque en el viaje me iba imaginando otra cosa y nunca pensé que me iba a encontrar con una Agencia de Noticias como esa, la verdad que con los pibes disfrutamos de la salida, a pesar que no teníamos mucho conocimiento del lugar donde íbamos y como siempre las risas y los chistes siempre están. En Télam, nos recibieron bien, nos explicaron sobre su profesión como si se los explicaran a personas comunes, no demostraron diferencias a pesar de que nosotros estábamos privados de la libertad. Por primera vez sentí que la sociedad está cambiando y está demostrando igualdad con los ciudadanos. Lo que más me gustó de la salida fue cuando caminamos desde Télam hasta donde nos esperaba la camioneta para volver a la institución, después de un tiempo detenido me sentí feliz, sólo por el simple hecho de caminar por la calle, me sentí libre y por lo que pude ver los pibes también, así lo sentían y disfrutamos mucho. En particular yo ya he tenido otras salidas de este tipo, y si bien no he obtenido beneficios yo creo que generan confianza para seguir teniendo la posibilidad de salir, porque muchas veces estas salidas son necesarias para algunos tribunales hay chicos que darían lo que fuese para obtener estas salidas y eso los jueces por ahí no lo ven” Franco A.

(Por Silvia Cortese, trabajadora de TELAM)

UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

Recepción y bienvenida

“La visita de ayer fue tremendamente movilizadora para todos !!! No sólo conocer a los chicos sino poder compartir con ellos un momento diferente, con charla, intercambios, café, risas y música. También las autoridades del instituto como sus docentes merecen un GRACIAS DE LA COMUNIDAD POR LA LABOR QUE DESEMPEÑAN. Suponemos que la tarea no es fácil pero sí gratificante frente a cada logro, ya sea pequeño o grande. Para nosotros fue una experiencia inolvidable por la frescura de los chicos, a pesar de las terribles vivencias sufridas. Bueno… gracias a todos ustedes!!!”

Télam es una de las grandes agencias de noticias a nivel regional. El prestigio, acceso a fuentes oficiales, la cobertura en todo el territorio nacional y corresponsalías en el exterior; y la responsabilidad en el tratamiento informativo son características que colocan a Télam como referente periodístico confiable y creíble en el país y en el mundo. Mientras recorríamos el edificio, nos contaron como sostienen un servicio actualizado, detallado y original en diversos formatos, las 24 horas del día, todos los días del año, suministrando sus productos vía online, tanto a nivel local como internacional. En la actualidad, la Agencia suma a sus servicios tradicionales, nuevos desafíos a partir de la realización de producciones multimedia para diversas plataformas. Toda la información detallada fue seguida atentamente por los jóvenes que preguntaban sobre aquellas cosas que desconocían. El comportamiento de los mismos fue ejemplar, recorrieron el lugar con total libertad, algo que apreciaban en cada momento. Siempre se movieron con sumo respeto. La comunidad del Almafuerte agradece a los periodistas y personal de relaciones Públicas de Télam por la atención recibida: Magdalena Cash, Guillermo Lipis, Diego Gualda, María Laura Da Silva, Marina Barcelo, Martina Rico, Silvia Cortese y el fotógrafo José Romero. A todos Gracias Totales!!!

Nicolás C.

Festejamos

el BICEN

al final los 200 años de la Independencia llegaron y en el Centro los festejamos con un humilde acto, pero lleno de emoción. El evento comenzó con la entrada de la bandera de ceremonias junto a Michael L. como abanderado y sus dos escoltas Franco H. y Jeremías R.

El aplauso de todos se convirtió en un reconocimiento para los alumnos que están cursando su educación primaria y en el caso de Jeremías como representante de los Talleres. Seguidamente se entonaron las estrofas del himno nacional argentino, que tuvo una particularidad, en un momento la música se cortó y todos los presentes siguieron cantando a viva voz, haciendo aún más emotivo el momento. Luego la docente Marcela Sbarbati, se dirigió con unas palabras alusivas a la celebración, palabras que a continuación les dejamos: “Se cumplen 200 años de la declaración de la independencia, una lección de patriotismo que significó la ruptura con el pasado colonial y sus herencias. En relación con esto Joaquín V. González expresó: “es justo decir que el congreso de Tucumán ha sido la asamblea nacional, más argentina y más representativa que haya existido jamás en nuestra historia”. Hoy la globalización, el sincretismo cultural, las deudas externas, los compromisos internacionales, hacen más difícil entender el concepto de independencia en los términos que nuestros héroes lo entendían. La independencia no es solo la declaración en 1816 en Tucumán. Aquello fue un primer paso, fue en efecto, una “declaración”, pero la “conversión” en un pueblo realmente independiente es un proceso largo, porque la independencia es algo que se construye a diario con un proyecto de sociedad. Para terminar de conseguir la independencia gestada en 1816, deberíamos revalorizarnos como Nación, deberíamos, redescubrir el sentido de patria, ese sentido que hizo que San Martin, Belgrano, Moreno, Juana Azurduy, Laprida, Castelli, Güemes, Dorrego y tantos otros, se sacrificaran por el bien común. Para lograrlo deberíamos también encontrar modelos en quienes inspirarnos. Existen. Para verlos, hay que volver a conocer nuestras raíces y nuestra historia. Para los argentinos la independencia debe ser un ideal colectivo que unifique, pasado, presente y futuro, que nos ayude a comprender que solo con educación un pueblo se hace soberano, que solo con honestidad una sociedad puede crecer y que con trabajo y esfuerzo se construye prosperidad. Para avanzar más allá de aquella declaración de nuestros próceres, construyamos una sociedad con personas que sepan disfrutar sus derechos y cumplir con sus obligaciones, que valoren la solidaridad, la paz, la justicia, el respeto y el amor a los demás. La independencia es una ardua tarea para todos. Por eso hoy 200 años después, revitalicemos la cultura del esfuerzo y la entrega personal por el bien común y el amor a la patria, esta es la responsabilidad de los argentinos del presente, así convertiremos aquella declaración de la casa de Tucumán, en una forma de vida”.

de la patria

TENARIO

APRENDER A SER INDEPENDIENTES Duro es el camino y sé que no es fácil pero no te detengas para descansar, en esta aventura de independizarse tienes que esforzarte y echarte a volar. y cuando las cadenas se hayan roto, déjalas caer. No existe la opresión, que venza la pasión, las ganas de vivir, las ganas de volar, con esperanza puedes soñar... Mira tu patria, aquí está en libertad, y no tengas miedo, escucha al pueblo, piensa en lo que vendrá. Es hermoso vivir en libertad, no pierdas la fe, tus heridas sanarán, aunque a veces te defrauden lucha trabajando por tus ideales, mira hacia el futuro dispuesto a triunfar y cuando las cadenas se hayan roto, déjalas caer. No existe la opresión, que venza la pasión, las ganas de vivir, las ganas de volar, con esperanza puedes soñar… Y no dudes un segundo, todo llegará hasta la naturaleza espera en su lugar, con esperanza puedes soñar…

El alumno Michael L., leyó unas palabras que fueron construidas en el aula junto a otros compañeros y su docente Marcela...

Los aplausos llenaron el salón donde siempre se llevan adelante los eventos en el Almafuerte. Luego llegó el momento en que Emiliano Erretegui, regente de talleres, hizo un balance del trabajo realizado en lo que va del presente ciclo lectivo, destacando las salidas socioeducativas a la Feria del Libro y a la Agencia de Noticias Télam. La síntesis se vio en un video de fotografías especialmente preparado para el evento. Finalmente se adelantó la impresión de la presente edición de Seguir Soñando. Uno de los momentos emotivos del acto fue cuando el profe de educación física, Pablo Cerda junto a uno de los alumnos, Nicolás C., le hicieron entrega de un presente al profe Esteban Máspoli, quien se despidiera de nuestro Servicio Educativo, para asumir como Jefe de Servicio en el Centro Cerrado “El Castillito”. Pablo y Nico, le desearon en nombre de todos los docentes del Almafuerte, una buena gestión y los mejores deseos en esta nueva etapa que comienza. Pero las emociones no terminaron ahí, luego Claudia Lombardi, al frente del grupo “Puente de Arte y Cultura” presentó un trabajo especial de fotografía, video y literatura, que vienen desarrollando junto a los jóvenes del Centro y que tuvo muy atentos a todos los presentes. Todo el trabajo completo realizado por el grupo y los alumnos del Almafuerte, lo pueden encontrar en las páginas de esta edición de Seguir Soñando. Finalmente cerró el acto el Director Provincial de Institutos Penales, el Sr. Carlos Nosenzo, quien felicitó a los presentes por el trabajo que se lleva adelante en el Centro y destacó la importancia de la celebración del Bicentenario de la Independencia. Así el acto llegó a su fin con todos los presentes disfrutando de un rico refrigerio y un importante espacio para el intercambio.

CUENTOS entre la realidad y la ficción...

En esta edición de Seguir Soñando, publicamos dos cuentos que transitan caminos diferentes en la literatura. Uno habla del destino de un niño que nace dentro de una familia humilde, una realidad que atraviesa a muchos de los jóvenes que están alojados en el Almafuerte, cuyo final deja varios interrogantes, que cualquiera de los lectores, puede tomar para continuar con el cuento. El otro texto literario va por el camino de la ficción. La venganza, a través de un muñeco, de la muerte de un niño de nueve años...

Hace aproximadamente 16 años, en el año 2000, había un bebé cuya familia se encontraba en una situación económica muy baja, con un padre desocupado y su madre que hacía lo que podía para mantener el hogar. El padre luego de mucho tiempo se decidió a buscar un trabajo que pudiera mantener a la familia. En esa época era muy difícil de conseguir trabajo por la situación en la que se encontraba el país, la madre con pocas esperanzas y con los ojos aguados le desea suerte, el padre besa la frente del bebé y va en busca del objetivo. Al Finalizar el día la madre se despierta asustada al escuchar el llanto de su hijo, la madre pone a su hijo entre sus brazos y sin dudarlo va hacia el sector de la cocina a prepararle la leche, pero al abrir la puerta de la heladera se sorprende al ver que se encontraba vacía. La madre desesperada llama al padre que nunca había llegado a su casa, nunca más llego, nunca más…ese bebé creció como cualquier chico de barrio, fueron pasando los años y la madre sufría cada vez más al ver que su hijo crecía en la miseria. En el año 2010 la madre del chico no encuentra salida a sus problemas y decide quitarse la vida arrojándose a las vías del tren. El chico creció solo, en la calle conoció a otros chicos que se encontraban en una misma situación que él y así fue creciendo hasta que entró al mundo de la delincuencia. En el año 2015 conoció a una chica de la misma edad que él y decidió convivir con ella en la casa donde nació y creció junto a su madre hasta los 10 años. La chica había quedado embarazada y le dice al pibe que deje de robar porque no quería que su hijo creciera sin el padre, el pibe no le prestó mucha atención que digamos y al año siguiente, nace el niño de la joven pareja. Entonces el pibe decide ir a robar por última vez, al finalizar el robo se sorprende al escuchar la sirena de la policía, empezó una persecución con una gran balacera. El pibe choca con el auto en el que circulaba y decide continuar a pie, un policía baja del móvil y tira la voz de alto… el pibe responde a los tiros y al policía no le queda otra que cumplir con su función. La bala fue directa a su humanidad y su cuerpo cayó pesadamente sobre la tierra de una calle perdida de su barrio y fue así que terminó con la vida del chico delincuente. Pero al finalizar el procedimiento el policía se vio sorprendido al darse cuenta que había matado al hijo que había abandonado hacía años, pero que jamás había olvidado… ¿Cómo se dio cuenta que era su hijo? ¿Pensás que si el policía sabía que era su hijo no lo habría matado? ¿Por qué?...

Un hijo ladrón y un padre policía

Franco A.

Robert y el muĂąeco maldito Kevin B.

Había una vez, en la ciudad de La Plata, en 1860 un chico llamado Robert que fue asesinado por un grupo de gente que lo atacó con palos y filosos cuchillos. Todo empezó porque Robert era un chico con tan solo 9 años y era muy raro. Él llevaba siempre un muñeco muy raro tenía un ojo de cristal y el otro de madera. Robert vestía una remera rota color roja como la sangre, pantalones cortos color negro como la noche, era un martes 13 de agosto cuando Robert caminaba por un callejón, era muy tarde cuando de repente un grupo de personas empezó a gritar “atrápenlo y mátenlo”. Robert empezó a correr y luego de correr unos metros en el callejón lo atraparon. Robert les grita “cometen un gran error en matarme se arrepentirán” y las personas le empezaron a golpear con palos y atacar con cuchillos. Luego de unos meses el muñeco de Robert aparece en el cementerio al lado de la tumba de Robert y una persona ciega que estaba en ese lugar le dice “viniste a tomar venganza por lo que le hicieron a Robert” y el muñeco gira su cuerpo y la mira a la persona ciega y desaparece. Luego de unas horas se empezó a tocar una de las campanas de la iglesia más grande y todas las persona comentaron “que raro están sonando las campanas” y de golpe aparece la misma persona ciega que estaba en el cementerio y dice “hoy es martes 13 de agosto hace un año ustedes mataron a un niño llamado Robert y él ha vuelto pero no como su cuerpo sino como su muñeco”, uno de los asesinos de Robert le dice “y usted qué es lo que sabe” y la persona ciega le responde furiosa “yo sé todo porque era su madre y ustedes me lo arrebataron y ahora les llegó su fin, van a pagar por lo que le hicieron” y cuando el asesino le quiso responder ella había desaparecido. Luego de varias horas ese hombre viejo que había matado a Robert tenía mucho miedo y se juntó con los demás que asesinaron a Robert y les contó que Robert había regresado pero no en forma de humano, sino como el muñeco que siempre llevaba, los otros hombres se le reían en su cara y él se enojó bastante y les dijo “está bien ríanse pero luego no digan y ni hablen que no les avise”. El viejo se retiró y luego de varias horas uno de los asesinos de Robert aparece asesinado en el mismo callejón que habían matado a Robert, nadie lo podía creer y la gente empezó a susurrar “es verdad, ha vuelto Robert como un muñeco” dijo una mujer y una señora le dijo “y vos como sabés eso” y la misma mujer le responde “eran como las 7 de la mañana cuando yo regresaba de la cantina donde trabajo, escuché gritos de auxilio que decían por favor perdoname yo no quise hacerte daño y luego de unos minutos ya no escuche más nada y corrí y me escondí detrás de unos tachos y el muñeco me vió y se sonrío en forma diabólica y ahí caminó hasta la esquina y ya lo perdí de vista y cuando voy a ver el hombre que gritaba ya estaba muerto y sus ojos ya no eran los mismo uno era de vidrio y el otro de madera” . Las personas que estaban en ese lugar donde estaba tirado uno de los asesinos de Robert, no le creían a esa mujer que estaba en ese callejón justo cuando apareció el muñeco de Robert y mató al vecino. Algunas personas sólo decían que alguien lo había matado, pero los demás asesinos de Robert sabían que era él, que había vuelto. Luego de varias horas se juntaron los 4 asesinos que quedaban y muy asustados decían “él regreso por nosotros”. Luego cuando uno de ellos les dice: “no tengan miedo no sean cobardes somos 4 y él es sólo un muñeco” y fue ahí cuando se empezaron a reír pero uno de ellos salió de ese lugar enojado diciendo “ustedes son unos malditos idiotas, Robert solo tenía 9 años” y se fue corriendo hacia el cementerio donde habían sepultado a Robert y se tiró al piso de rodillas y empezó a llorar y le pedía perdón… que se arrepentía. Luego de rogar por un tiempo se levanta del suelo, se da vuelta y ahí estaba el muñeco tal como ellos lo recordaban, pero esta vez tenía, remera rota, color roja como la sangre la misma que había en sus cuchillos cuando mataron a Robert, pantalón corto color negro. Como la noche que mataron a Robert lo único que no tenía igual que antes eran sus ojos, ya no eran igual que antes uno de madera y el otro de cristal, los ojos eran de verdad, ahí estaba Robert en frente de uno de sus asesinos con un cuchillo. No le dio tiempo a nada, el muñeco fue rápido y clavó el cuchillo en el estómago y con el otro cuchillo le rebanó el cuello y se cayó sobre la tumba de Robert. Luego de varios días los 3 asesinos que quedaban se preguntaban dónde estaría Marcos que no lo habían visto desde la última vez que se había ido furioso y el que responde es Julián “él había dicho que iba a ir a la tumba de Robert a pedir perdón” y Jorge le dice a Julián y a Fernando “vamos al cementerio para ver si está allí” cuando llegan lo ven a Marcos muerto sobre la tumba de Robert y fue ahí cuando Julián y Jorge se miraron y en las cara se les notaba el miedo ahí fue entonces cuando la misma persona ciega aparece y les dice a Julián, Jorge y Fernando “aunque pidan perdón ya es tarde porque Robert era solamente un niño” es ahí cuando y Julián, Jorge y Fernando salen corriendo del cementerio muy asustados y Fernando dice “vámonos de aquí y así no nos va a encontrar, pero Julián muy enfadado le responde “todo esto es tu culpa maldito cobarde por hacerte caso a vos matamos a un niño y ahora quieres huir como un cobarde” y Jorge le dice a Julián “maldito no te a atrevas a hablar de ese manera” y saca su cuchillo de su cintura y Julián le responde “tú también eres un cobarde” y Jorge clava el cuchillo en el estómago y Julián cae de rodilla y lo mira a Fernando y él se ríe pero lo que Fernando no sabía es que el muñeco de Robert estaba justo detrás de él y lo apuñala en la espalda y cuando cae lo vuelve a apuñalar en el corazón y fue ahí cuando Jorge empezó a correr hasta que tropieza y se cae y cuando quiere levantarse el muñeco estaba justo delante de él y lo mira… el muñeco empezó a reírse con una sonrisa diabólica y Jorge empezó a llorar y a pedir perdón pero ya era tarde… Robert el muñeco lo había asesinado.

CESAR GONZÁLEZ

MIS AMIGOS

Cuando un joven está privado de su libertad deja atrás la rutina que lo acompaña desde su lugar de origen. Ya no está “pateando” las calles del barrio, es un ausente más en la esquina del barrio donde se junta con los amigos y compañeros de aventuras. La amistad allí entra a recorrer un mundo de contradicciones, cuando uno está “privado” la palabra amistad se va pixelando, volviéndose una imagen difusa. En el Taller de Comunicación Social trabajamos el tema y como disparador utilizamos una movilizadora poesía de César González (ver nota del autor), donde se pone en juego la realidad descarnada que vive cada uno de los jóvenes privados de la libertad y sus compañeros. Los jóvenes opinaron sobre el texto de César, sobre el significado de la amistad, hablan sobre aquél amigo que extrañan, sobre la frase “más que amigo es un hermano”, y algunos se animan a escribirle unas líneas a ese amigo que hace tiempo que no ven.

Recuerdo a mis amigos cuando estaban vivos fumando marihuana, riendo conmigo, hay tantas secuencias y tantos momentos que siempre se aparecen en mi pensamiento. Los extraño y siento una gran angustia que me ahoga por dentro, son muchos los amigos que están bajo tierra y el que sobrevivió terminó tras las rejas, donde todos te olvidan y no existe la queja, siempre el mismo cuento y el mismo final, siempre algún hijito solo crecerá preguntado ¿dónde está papá?, y la leyenda se lo contará que el padre era chorro y le hervía la sangre. Maldito sistema ¿por qué será así? siempre la gente pobre es la que tiene que sufrir, maldito sistema ¿por qué será así? son muchos los amigos que yo ya vi morir…

“La poesía de César me parece buena y me hace recordar buenos momentos. Mis amistades para mí tienen mucho valor y un buen querer, a mis amigos en buenos y malos momentos. En realidad, tengo dos amigos que extraño mucho son dos hermanos que hoy por hoy ya no están uno se llamaba José y el otro Moisés. Sobre la frase, pienso que debe ser cuando le agarrás mucho aprecio, pasás muchas cosas y siempre están en todo. A ese amigo que ya no está lo primero que le diría es que lo extraño mucho, que me gustaría poder disfrutar de una buena comida y hacer muchas cosas que teníamos planeado y lamentablemente no pudimos” Maxi A. “Lo que yo leí habla mucho de la realidad y son momentos muy dolorosos que yo pasé en mi vida. Cuando estás en la calle te aconsejan y cuando estamos en esta situación no te aconsejan, va… sí preguntan cómo estamos, pero amigos son los que están en la misma situación que yo. Yo en este momento extraño a un amigo que ya no está conmigo me dejó un dolor en mi alma “pienso en vos y miro las estrellas” Miki. En mi caso la frase es cierta, más que amigo era un hermano. Con Miki andábamos en su motito gilera 100 siempre íbamos a jugar a la pelota al club del papá, el club se llamaba “San José Unido” también me iba a buscar en la “Ford 100” azul del papá y me llevaba a jugar a la cancha que esta en la estación de Remedio de Escalada, cancha de 11, se llama Talleres. Yo siempre iba para su casa y mi mamá me iba a buscar. Cuando me sentaba a comer un plato de comida, mi mamá me buscaba porque, yo siempre estaba con Miki y su familia… A ese amigo le digo: hola Miki ¿cómo anda todo por ahí amiguito?, yo quiero que sepas que te fuiste y me dejaste muy solito amiguito, vos sabes que no hicimos nada, te quiero Miki y te tengo en mis pensamientos” Jeremías R. “La poesía de César González me parece muy real, dice y cuenta la realidad a través de su libro incluyendo al sistema de villas, gente de clase baja y también se incluye él. Para mí la amistad es fácil de encontrar, cuando tenés plata, droga y fama, etc. Los amigos son los h…, hoy en día muchos dicen ser amigos, pero en las malas siempre estás solo, los amigos están en las buenas y en las malas y mucho más. Extraño mucho a mi amigo Nico, Chavito, a él sí lo considero un amigo y más que un amigo era como el hermano que no tuve, me gustaría mucho volver a verlo y poder decirle lo mucho que lo extraño y contarle que hoy en día está todo muy complicado, la verdad que lo extraño mucho. Y sí, hay muchas diferencias entre un amigo y un hermano, con un amigo pasas cosas como salir a bailar, pegas giras, pero un hermano está en todas, en las buenas y en las malas, un hermano daría la vida por el otro. A mi amigo le diría: Hola Chavito cómo estás amigo, yo estoy detenido, afuera está todo muy difícil amigo… cómo es allá arriba compañero, se te extraña mucho guacho, te escribo estas cosas y me pongo triste y me da bronca, dejaste dos criaturas hermosas, no sabés lo terrible que es Ciro y Nicole es re gordita la pendeja, amigo faltas vos acá, compañero igual no te perdés de nada, sigue todo igual” Nicolás C. “La poesía es buena, habla de la realidad. La amistad es algo que se hace de chico unos crecen juntos y de grande también. Sí, extraño una banda a mis amigos porque estuvimos juntos y por ejemplo uno de ellos de un día para el otro se marchó. Te extraño Jona. Y esa frase tiene su verdad porque cuando uno está en la calle, son todos amigos y cuando caes en cana te dejan morir. Yo le diría a mi amigo que gracias por todo, porque es el único que no se olvidó de mí, cada tanto viene y yo a él lo quiero como un hermano. Te quiero mucho compañero” Brian P.

“Me parece muy afectiva y amorosa porque los amigos son lo mejor que hay. La amistad es algo inexplicable, los amigos son la familia que uno elige. Sí, extraño a un amigo que se llama Rulo, está privado de la libertad igual que yo. Con respecto a la frase, no hay ninguna diferencia, yo tengo amigos que son mis “hermanos” Al Rulo le diría… bueno Rulito espero que hayas pasado un re cumple, ya vamos a estar en la calle compa no hace falta que te diga que te quiero con el alma hermano mío” Tobías C. “La poesía está muy buena. La amistad para mí es una cosa muy importante es que si tenés una amistad con una persona no se debe romper por nada. Yo extraño a tres amigos que son como hermanos para mí, porque siempre andábamos para todos lados plagiando, fumando, tomando algo, pero bueno primero se me fue uno y después en el mismo día se me fueron mis otros dos hermanos, quisiera verlos juntos a mí, como aquella noche que fue la última vez que estuvimos todos juntos, en la casa de Maxi, jugando a la play con un par de mujeres, matándonos de risa. Compañeros no saben las ganas que tengo de verlos y darles un abrazo a cada uno de ustedes. Los quiero mucho, compañeros, un beso y un abrazo fuerte para todos ustedes hermanos, para Maxi, Nahuel, y Ema… ellos son mis compañeros. A mí me gustaría poder volver hablar con mi amigo, Cristian que está vivo, pero que un día desapareció por un problema que tuvimos, pero él estaba más complicado que yo, fue en una pelea con pibes más grandes, pero bueno pasó algo que no debía haber pasado y tuvo que agarrar a su familia e irse del barrio. Me gustaría hablar con él y que vuelva, ya pasó todo y decirle que siempre voy a cuidar a su familia” Enzo S. “La poesía está muy buena, a mí me gustó. El significado de amistad según como sea porque hay gente que está por interés, la amistad de un amigo no tiene palabras. Sí, extraño a mi compa que por mala suerte falleció hace unos días, se llamaba César. Y, sí la verdad que hay veces que los querés como un hermano a tu amigo, es verdad ese dicho. Ya no estás acá amigo, la vida ya nos separó, yo encané y Dios te ha llevado, pero quiero que sepas que nunca te voy a olvidar, estés donde estés, nunca te vamos a olvidar. Las cosas malas que hicimos juntos ya están, pero también hicimos cosas buenas, eso no se olvida amigo, me quedo con una imagen tuya que no me voy a olvidar, una imagen grabada de pibe chorro, compañero, un amigo impresionante” Patricio G. “La poesía para mí es muy realista. La amistad significa una persona que está en todo momento. Yo extraño a mi amigo, con el que paramos toda la infancia y pasamos momentos buenos y malos juntos, y ahora está en una cárcel y yo estoy en un instituto de menores, mi amigo se llama Iván. Para mí un hermano tiene otro tipo de consejos, muy distintos a los de un amigo, esa es la gran diferencia, con un amigo salimos a hacer cosas malas” Lucas B.

AMIGOS

“Nada… la poesía que hizo César González es la pura realidad. La amistad para mí es algo grande como un familiar, como un hermano. Extraño mucho a mi compañero que se llamaba Nicolás. En el 2014 estábamos en el barrio de nosotros y pasó una bronca y le tiraron un tiro. Mi compañero caminó cinco pasos y cayó al piso… se me fue… lo extraño mucho como a mi mamá que se me fue pero está conmigo, como a mi cuñado, que era una re persona también y se me fue. Yo extraño mucho a mis seres queridos y yo estoy acá re en cana y se me fueron mi mamá y mi cuñado y tengo un re dolor por dentro mío, pero bueno es re feo pasar eso, es muy fuerte para mí, yo sé que van a estar siempre conmigo, los extraño mucho, siempre presentes acá conmigo porque los amo mucho. Mi mamá se llamaba Alejandra, mi cuñado se llamaba Jonathan, los extraño mucho, siempre presentes conmigo. Sí, es verdad, un buen amigo es como un hermano. Lo último que quiero decir es…que los extraño mucho, Nicolás, Jonathan, Alejandra... mamá te amo con todo mi corazón y te extraño mucho, Toti te extraño mucho, te amo mucho Toti. Nicolás te extraño compañero, siempre presente conmigo... los amo con todo mi corazón porque se me fueron, los amo mucho y los extraño” Lautaro Q.

“Por una parte tiene razón, yo por suerte no tuve que pasar por ese momento de ver un amigo en un cajón, pero sí tuve que visitarlo. Para mí la amistad es cuidar, brindarle lo mejor, ayudar, desearle el bien a la persona que sea tu amigo, pero a veces es difícil encontrar una amistad porque hoy que estoy acá, detrás de las rejas, me doy cuenta que no era lo que pensaba, los que eran mis amigos no están, solamente me sigue mi familia y mi compañero. Extraño a esa persona que en los peores momentos estuvo al lado mío, mi compañero, mejor dicho mi hermano y se le dice hermano a la persona que uno considera fiel, pero es diferente porque en la calle estás solo y hay veces que es difícil encontrar a esa persona que gane la palabra hermano. La diferencia es que vos y la otra persona no se esconden nada, es el uno para el otro, a ese amigo le diría: cómo andas después de tanto tiempo, le diría que lo extraño después de haber estado lejos, que lo eché de menos, que aunque no lo crea pensé en él y el día que lo pueda ver le aconsejaría que forme una familia, que viva la vida que es hermosa” Iván L. “La poesía me parece la realidad de los pibes que andan en los pasos malos. Yo tenía amigos, compartía cosas, momentos de felicidad, tristeza, para mí la amistad es con una persona que desde hace mucho está con uno en las buenas y en las malas. Extraño mucho a mis amigos, lástima que están lejos. Pienso que hay que tener mucho cariño para que más que un amigo parezca un hermano. A ese amigo que extraño le diría que se cuide, que piense lo que va a hacer, que lo que viene mal se va y mal se acaba” Alejandro R. “La poesía de César González me parece buena porque todo lo que dice es verdad. Para mí el significado de la amistad es compartir una conversación, una tristeza, una alegría. Al amigo especial que extraño se llama Joni que ya no está, descansa en paz. Hoy en día tu hermano es tu hermano y un amigo es tu amigo, mi amigo Franco, él es como mi hermano, porque me dio un techo cuando yo no tenía y me salvó la vida…Te digo compañero Franco, gracias y te lo re agradezco, me salvaste la vida” Maximiliano E. “Muy cierta la poesía. La Amistad es algo único para muchos, algunos de nosotros nos falta un hermano, pero un amigo no. La amistad por más que sea mala o como la llamen, para mí tiene un gran valor. Sí, yo extraño a mis amigos. Uno se llama Franco que ya no está entre nosotros, otro es un amigo-hermano que se llama Bahiano, que lo conocí acá y somos re compañeros. Ahora está en un penal, pero yo sé que un día vamos a estar los dos en la calle y vamos hacer todo lo que nos faltó. Sí, es verdad lo de la frase, y es otra vuelta el de amigo y hermano como que un hermano es algo especial y único. Amigo a pesar de los momentos que estamos pasando, espero que no bajes los brazos, que te cuides y que todo lo que estés viviendo te sirva, sea como sea ¡¡¡ Te Quiero Mucho!!! Un abrazo Bahiano” Cristian F. “La poesía de César me parece buena porque se acuerda de sus amigos y triste porque él vio morir a sus amigos. La Amistad para mí es buena y mala porque cuando todo está bien andan tus amigos y cuando está mal no hay nadie, la familia nomás. Extraño mucho a mi amigo especial que hoy día no está más y es un re dolor saber que cuando salga no va a estar más para jugar como antes, te extraño Isaías. Yo pienso que un amigo está en las buenas y un hermano está en todo momento, cuando más lo necesitas está. A mi amigo lo primero que haría es abrazarlo y le diría lo mucho que lo quiero y lo mucho que lo extraño y la falta que me hace” Kevin M. “La poesía de César González me pareció muy buena porque cuenta y dice la verdad. No habla tanto de la amistad sino del compañerismo, para mí el compañerismo es como un hermano a mí, por ejemplo, mis compañeros siempre me hacen compañía en las buenas y las malas. Sí, extraño a un amigo llamado Lucho. Sí, la verdad que a mí me pasó con un amigo que era mi compañero, más que compañero era un hermano. Tengo dos amigos que les diría: Hola Ale cómo andas amigo espero que bien, vos y toda tu familia; Hola Leo cómo anda tu mamá espero que todo bien vos y también tu familia” Kevin B.

AMIGOS

“Para mí la poesía de César González habla de la realidad porque lo que dice le puede pasar a cualquier pibe que esté privado de su libertad. Hoy en día yo no tengo amigos, para mí la amistad no existe, el que tenía lo mataron y después que lo mataron en la calle supuestamente eran todos mis ranchos, mis compañeros y cuando caí en cana se olvidaron todos, pero no pasa nada les deseo la mejor. Yo al único que extraño es al que era mi compañero, que lo mataron, que más que un amigo era un hermano para mí. Hasta mi mamá lloró, ese sí era un pibe sufrido, no tenía mamá y el padre no le pasaba cabida, vivió un tiempo conmigo, cuando yo me mandé una y fuimos juntos a hacer un trabajo, pero ya no era lo mismo, era re casaca (que no te importa nada). Yo hoy le diría: qué onda compañero ¿todo bien?, ¿estás bien?, ¿dónde estás, te cruzaste a tu mamá ???, si las preguntas te molestan perdoname rancho, pero te extraño una re banda, siempre me acuerdo de esa frase que me dijiste que yo siempre era el mismo y no... te extraño Diego, rancho, compañero” Alejo R. “La poesía de César está muy buena porque te acordás de tus amigos y pensás en los recuerdos que tenés de ellos, las secuencias. La amistad significa algo como un hermano, lo conocés desde chico, crecés con él, vas a la escuela y cuando te mudás del barrio sin decirle a nadie y a los cuatro años volvés al barrio y vez todo cambiado y vez a tu amigo grande y vos decís a esa persona la conozco, es mi amigo y comenzás a pensar en trabajos, mujeres, algún que otro tiroteo y muerte junto a él. Extraño a un amigo llamado Nico, me acuerdo cuando hicimos algunas cosas que no estaban bien y eso fue muy feo. Yo tengo un amigo, pero para mí es un hermano, no me dejó morir nunca. Un hermano por otro lado da la vida por vos y un amigo puede jugarse por vos, pero no da la vida. Yo le diría a mi amigo que está en el cielo que lo quiero mucho y que lo extraño” Marcelo F. “La poesía de César González me parece buena porque lo que dice es verdad, porque una persona que nace sin un padre, el día que crece va a preguntar a su madre por su papá, y si ese padre fue 'chorro', lo único que le va a poder decir es que está preso o que lo mataron. Para mí la amistad significa mucho porque los amigos están en los buenos y malos momentos, pero cuando estás privado de tu libertad, esas amistades y las amistades que tenía yo, ya no están más. Se lo extraña una banda a mi amigo Maximiliano que ya no está más en este mundo y a los demás que están en la misma situación que yo. Y para mí la frase más que un amigo es un hermano, es cuando te criás de chico con un amigo, pasás cosas con él que nunca olvidás. A un amigo que ya no está más le diría que lo poco que lo conocí, me hizo ver que era una re persona y se hizo querer mucho, ahora él no está más y lo extraño mucho” Ezequiel D. “La poesía de César González se basa en la realidad, a la mayoría de los pibes que se encuentran privados de la libertad en varias ocasiones se les cruzan estas cosas por la cabeza, siempre se recuerda lo más destacado de un amigo, como persona y como amigo. La amistad para mí tiene un valor muy importante en la vida, más allá del compañerismo, siempre vas a tener un respaldo en los malos momentos. La amistad se presenta por sí sola, uno no elige el momento o lugar, surge a medida que vas conociendo a la persona, no importa el lugar, ni la clase social. A la mayoría de mis amigos los extraño, no puedo ver a ninguno de ellos por la situación en la que me encuentro. Estoy tras las rejas donde todos te olvidan y no existe el amigo. A un amigo en especial que extraño es a mi hermano que se encuentra en la misma situación que yo, no sé cómo está, ya han pasado varios años, ya ni recuerdo su rostro. Yo lo que pienso sobre esta frase es que no existe mucha diferencia, un amigo para mí es un hermano del alma y un hermano es el que te defiende de todo. Al amigo que me falta le diría: Hola amigo espero que andes bien yo acá ando contento con la noticia que me trajeron el fin de semana, me imagino como debés estar vos a días de haber recuperado la libertad, yo por el momento me encuentro en la misma situación, pero como siempre sin perder la fe. Cuando menos lo piense voy a estar ahí con vos, pidiéndote el un abrazo” Franco A.

CÉSAR GONZÁLEZ

- camilo blajaquis -

César González, nació en el seno de una familia muy pobre en la Villa Carlos Gardel (Morón) el 28 de febrero de 1989. Es el mayor de 8 hermanos. Su madre lo dio a luz con solo 16 años. Su infancia trascurrió en una pequeña casilla precaria de barro y chapas. A los 13 años empezó a recorrer un duro camino de adicción a las drogas. A los 14 comienza su camino delictivo y estuvo alojado en varios institutos y comisarías por diversos delitos. En esos oscuros lugares comenzó a escribir poesía, su palabra fue un arma que le permitió enfrentar el encierro. Desde sus comienzos, a la hora de firmar sus textos, adquirió el seudónimo de Camilo Blajaquis, que conforma un homenaje al revolucionario cubano Camilo Cienfuegos y al militante sindical Domingo Blajaquis, asesinado en Avellaneda en 1966, hecho relatado por el genial y revolucionario periodista argentino Rodolfo Walsh en el libro "¿Quién mató a Rosendo?". Una vez recuperada la libertad, César comenzó el CBC para la carrera de Filosofía en la UBA y a los 5 meses de salir de estar privado de su libertad y con solo 21 años publica su primer libro, "La venganza del cordero atado", bajo el sello editorial Ediciones Continente. Un compilado de 90 de sus poesías escritas en prisión que presentó en la Feria del Libro de Buenos Aires en el 2010 junto al ex revolucionario del PRT-ERP, Luis Matini y el reconocido crítico literario Noe Jitrik. En julio del 2013 estrena su primer trabajo profesional, "Diagnóstico Esperanza" largometraje de ficción, presentado en el Cine Gaumont de la Capital Federal, que retrata muchos aspectos de la vida en una villa representada por distintos protagonistas, alejándose del estilo clásico de narración y simultáneamente proponiendo una forma de filmar propia y una búsqueda singular en la actuación. En diciembre del mismo año, estrenó una serie de formato documental en la pantalla de Canal Encuentro, titulado “Corte Rancho”, 4 capítulos que recorren diferentes villas de la Capital y del Conurbano. En 2014 realiza los cortometrajes "Guachines" y "Truco". En el 2015 llega el turno de su segundo largometraje de ficción “¿Qué puede un cuerpo?” y de su tercer libro de poesía "Retórica al suspiro de queja", del cual extrajimos “A mis amigos”, para trabajar en el Taller de Comunicación Social con nuestros alumnos.

César autor de la poesía “A MIS AMIGOS”

MI BARRIO Yo no soy de aquí

SOY DE ALLÁ En esta entrega, la número 12 de esta sección especial llamada “Mi ciudad, mi Barrio”, los chicos continúan describiendo los distintos lugares de donde provienen. Así, este espacio se ha convertido en un clásico de nuestra revista, y él se pueden encontrar innumerables barrios y ciudades de nuestra provincia. En estos relatos podemos apreciar cómo los jóvenes desde el lugar que ocupan en el presente, expresan con cierta melancolía lo que más extrañan de sus lugares de pertenencia.

“FUERTE APACHE” BARRIO EJERCITO DE LOS ANDES CIUDADELA

Luján - “Juan XXIII” Mi barrio tiene de malo la mala junta y de bueno que tiene un súper mercado. Yo le sacaría fotos a mi casa, la escuela, a la placita, al jardín y a la salita de enfermería. Yo de mi barrio cambiaría los vecinos que roban y me gustaría que quede para siempre la escuela, para que le enseñe a los más chicos. Sí, a mí me gustaría irme de mi barrio para poder alejarme de las malas juntas. Yo extraño de mi barrio a mi familia. Las calles de mi barrio son de asfalto y alguna gente es buena y otras son malas, algunos roban y otros laburan. Las casas son de material. Si yo tuviera la oportunidad de hablar con el intendente, le diría que arregle las calles, que limpie las esquinas y también que ayude a los ciudadanos que no tienen casas. Alejandro A.

Caseros - “Villa de los Paraguayos” Mi lugar tiene de bueno muchas mujeres y de malo las drogas, porque chicas y chicos se drogan mucho. Yo registraría fotos a la escuela porque ahí fui de chico, a las casas, a los edificios nuevos, a la esquina que me trae muchos recuerdos de mis amigos que están y otro que no, a las mujeres lindas de mi barrio y a mis hermanos jugando al fútbol. Yo cambiaría de mis barrio los descampados, pondría una plaza para que jueguen mi sobrina y los chicos del barrio. Marcelo F.

La Matanza - “La 400” Mi barrio tiene de bueno las mujeres la forma de vivir y de malo tiene mucha delincuencia y la policía. A mi barrio le sacaría fotos a la plaza, a la esquina, a las zonas del barrio, al paisaje. De mi barrio cambiaría la forma de vivir, de hacer plata. Y eso lo cambiaría porque cada día muere un pibe bueno. Y en mi barrio me gustaría que quede para siempre, la plaza ya que los fines en el parque, los chicos se pueden divertir día a día. A mí me gustaría irme a vivir a la Boca para cambiar mi forma de vivir, un cambio de vida y para no volver más a robar, para hacer una vida tranquila. De mi barrio extraño la gente que quiero, la esquina, las plazas y las cosas que hacia siempre. La gente en mi barrio es mala gente… delincuentes, pero también hay gente trabajadora. La gente vive en casas humildes, las calles son de asfalto y algunas son de tierra. Y al intendente le diría que haga casas para la gente humilde y que ayude a la gente que anda en calle y que haga calles de asfalto, que deje cosas que necesita la gente. Gastón A.

La Matanza - “La 102” Mi barrio de bueno tiene muchas cosas, la gente trabajadora, las plazas, los shoppings. Las calles son de asfalto, eso sí que es algo bueno y lo malo es que hay mucha gente pobre que es discriminada, madres con los chicos en brazos fumando pasta base (Paco), mucha muerte por la droga y muertes por ver quien maneja el barrio. El rastrero mata al cliente del tranza, el tranza mata al rastrero y el chorro mata al tranza para que vea que se siente. La primera foto que sacaría es a la escuela 102, es la escuela que representa al barrio. La segunda se la sacaría a las esquinas del barrio porque ahí es donde paran los pibes. La tercera a la cancha de Almirante Brown, ese lugar es donde se te sube la adrenalina, gritas y alientas hasta que te quedás sin voz, amo esos colores (negro y amarillo). La cuarta foto le sacaría a la plaza del barrio, es linda, pero hay gente que no tendría que estar ahí. La quinta foto la sacaría a un “cobani” reprimiendo a un pibito porque hay muchos. Cambiaría la droga por el trabajo, porque habría menos gente drogándose y habría más gente trabajando. Me gustaría que quede para siempre la escuela, es la que representa al barrio. Sí, me gustaría ir a vivir a otro lado, pero no quiero porque en ese lugar me crié, pasé muchas cosas, ese lugar es mi lugar, mi barrio, es mi casa. Me gustaría que quede para siempre mi casa porque ahí está mi familia, ahí está la gente que yo quiero mucho. En mi barrio hay gente muy chusma, gente trabajadora, gente que roba, gente que se droga y algunas cosas son lindas. Nicolás C.

José C. Paz - “La Sarmiento” En mi barrio hay gente buena y mala, muchos son trabajadores. Le sacaría fotos a la plaza, a las viviendas, a la escuela y a la cancha de fútbol. Cambiaría que hagan de asfalto todas las calles, que hagan una plaza con muchos juegos para los chicos. Yo me quedaría para siempre en mi barrio. Extraño estar con los pibes en la esquina. Como en todo barrio hay gente buena y gente chusma y hay casas de dos pisos y casas humildes, pero bien limpias. Al intendente, le diría que ayude a la gente que no tiene casa. Brian P.

Pablo Nogués - “El Tanque” Mi barrio está desde que nací yo, a todo ritmo, hay muchas mujeres, mucha delincuencia y muchos tiros todo el tiempo. Lo feo es que terminamos todos en cana. Yo le sacaría una foto al tanque de abajo y después me subiría arriba y sacaría otra foto de allá arriba, desde donde se ve todo el barrio. Otra de las fotos que sacaría es en cada esquina. Yo cambiaría de mi barrio las calles de tierra, pondría asfalto y una escuela más. A mí me gustaría ir a vivir a mi casa, no a otro lado, yo nací ahí, me crié ahí, y voy a morir ahí. Yo de mi barrio no extraño nada, ni cabida, porque estoy re en cana y cuando estaba en la calle nada, ni cabida a nada, yo lo único que extraño de todo lo que está en la calle es a mi familia. Bueno la gente de mi barrio es humilde, gente que trabaja, gente que roba, gente que vende droga. Yo le diría al intendente que haga otra escuela y arreglen la placita para los chicos. Alejo R.

Quilmes - “Villa el Monte” Lo malo que tiene el barrio es el arroyo de la calle Las Heras que tiene una mugre bárbara, también los pibes que están en la puerta de los tranzas, esperando esa maldita droga llamada Paco, eso les arruina la vida, los hace sufrir mucho a las familias que ya sufren por la pobreza. De mi barrio cambiaría muchas cosas, como limpiar el barrio, sacar a muchos pibes de la calle y de la mala junta, sacaría la droga, pondría calles de asfalto, limpiaría el arroyo, cambiaría la corrupción porque en mi barrio los políticos son los corruptos que hacen circular la droga en todo Quilmes. Igual a uno de esos políticos que circula la droga en toda la villa ya lo conocen todos. Ayudaría al oratorio, para que ayude a muchos chicos a que salgan de las drogas, tiene muchas actitudes buenas, muchos talleres como panadería, herrería, música y tiene escuela. Muchas cosas que hacen ahí, hacen salir a muchos chicos de la calle, de la junta y de la droga. Me gustaría ir a vivir a otra provincia, porque en el barrio corre mucha droga y malas juntas, y eso no te lleva a nada, si no terminas muerto, terminas tras las rejas. Yoel S.

San Miguel - “El Fondo” (así le dicen en Los Polvorines) Mi barrio de bueno tiene que está tranquilo, no anda mucho la policía, de malo es que los fines de semana hay algunas peleas. Le sacaría fotos: a la esquina, a los pibes, a la plaza, al club El Fortín, a la salita. De mi barrio, yo cambiaría la parte violenta, así estamos todos tranquilos. Me gustaría que queden para siempre las mujeres que son lo más lindo que hay. Yo me quedaría en mi barrio, allí tengo a mi novia, a mi sobrino, los fines de semana nos juntamos con toda la familia. Extraño a mis vecinos, a mis primos porque todos los días andaba con ellos, hablaba con ellos. En mi lugar hay casas nuevas y otras humildes, hay gente de todo tipo, algunos trabajan y otros no. Al intendente le diría que le dé cosas a la gente humilde. Alberto D.

Villa Gessel - “La Carmencita” El barrio es bueno, tranquilo, de malo tiene que hay gente chusma. La foto que sacaría es a la placita, la esquina, a un supermercado de la vuelta de mi casa, a un médano del frente de mi casa, al club de fútbol Defensores del Oeste, y a mi casa. Cambiaría un lugar compra y venta que hay porque hacen mugre. Me gustaría que quede para siempre mi casa porque vive mi familia. Me quedaría en mi barrio porque me gusta mi lugar. Extraño mi casa, el médano del frente, porque estoy encerrado y solía estar ahí. En el barrio hay gente chusma, gente buena y mala, muchos viven bien, no se sus oficios, pero las casas son todas de material y las calles son de arena. Al intendente le pediría que haga una placita frente a mi casa y que haga bien el agua corriente, que modere la presión. Agustín J.

MI BARRIO Yo no soy de aquí SOY DE ALLÁ Quilmes - “Los Álamos” Mi barrio de bueno tiene que somos todos iguales y de malo que nos quieren a todos muertos porque somos de la villa. Yo le sacaría una foto a plaza de mi barrio. Cambiaría los pasillos de la villa, los haría de cemento para que la gente no se embarre. Me gustaría que quede para siempre la plaza, porque es algo bueno para los chicos. Me gustaría quedarme a vivir en mi Barrio porque es donde nací y quiero vivir por siempre ahí. Extraño estar con los pibes en la esquina e ir a la cancha. Maximiliano A.

Morón - “El Palomar” De bueno tiene que es un barrio familiar y de malo que no le dan mucha pelota. Yo le sacaría fotos a la plaza del avión, a las vías muertas, al centro, al Hospital Posadas y a la Villa Carlos Gardel. La verdad no cambiaría nada. Yo quiero que quede todo porque es muy lindo. Me quedo a vivir ahí, porque me gusta. Es un lugar común con calles asfaltadas y casas muy lindas. Al intendente le pediría muchas cosas, aunque así como está, está todo bien. Leandro Ch.

Moreno - “Pablo Martín” Mi barrio tiene de bueno la gente, hay mucha gente buena. De malo... no sé, hay mucha droga, mucho Paco. Muchos pibes amigos míos se engancharon y no se pueden rescatar. Le sacaría las cinco fotos al árbol de enfrente de la casa de mi señora porque pasé muchos momentos lindos ahí. Cambiaría muchas cosas, yo pondría muchos comedores, porque hay mucha gente humilde que no tiene para comer. Me gustaría que quede para siempre ese árbol que no lo saquen más. Si me iría a vivir a Villa Gessel, porque mi hermano esta allá. Extraño a mi familia, a mis amigos, la plaza…todo. En mi barrio hay muchos vecinos paraguayos, buena gente trabajan de albañil. Cuando yo estaba en la calle, eran todas calles de tierra, pero ahora arreglaron todo, hay todas casas quintas. Yo le pediría al intendente que se rescate porque aumenta todo, menos el sueldo y que de trabajo, nada más. Kevin N.

La Matanza - “San José Obrero” Mi barrio de bueno tiene la escuela, el secundario, la primaria, el jardín y la salita, está todo cerca y de malo es que corre mucho el Paco, yo perdí muchos amigos por el Paco. Y le sacaría una foto a la plaza que nosotros los pibes y con ayuda de la cooperativa pudimos crear y después a la salita, al jardín que siempre ayudábamos a hacer algo. Y yo cambiaría del barrio las calles de tierra, porque sin asfalto a veces no se puede entrar, ni salir. Me gustaría que quede para siempre la escuela. Me gustaría irme a vivir a Capital, porque está más cheto. Lo que más extraño del barrio son los amigos. La gente es humilde, sencilla, trabajadora. Las casas son humildes, pero todas de material, las calles son de tierra. Al intendente le pediría que arregle las calles. Patricio G.

La nada desaparece haciendo algo yo siento que cuando no tengo es cuando no tengo a mi familia y cuando estรกn cerca la nada desaparece. Marisa cuando estas cerca la nada no es nada. (ARIEL)

esde el colectivo cultural El Puente Arte y cultura, a partir de una iniciativa y gestión del actor Lito Cruz, quien hace varios años viene desarrollando diferentes proyectos en este sentido, nos acercamos a diversas instituciones de encierro para compartir talleres artísticos y presentaciones de obras teatrales El pasado, el 2014, sumamos a nuestros deseos trabajar con jóvenes. Gracias a un convenio con la Secretaria de Niñez y Adolescencia, hoy Organismo Provincial de la Niñez, pudimos acercarnos al Almafuerte a presentar obras como Los Musicletas, Cantatatagol, Alex Gretto, Circo Sincamarín entre otras y talleres de poesía, música y cine y fotografía. Los artistas involucrados en cada actividad son personas que admiramos y queremos en su dimensión creativa y en su constante trabajo social. Así es que Luciano “Lucho” Guglielmino viene dando un taller de música, que empezó siendo de percusión, sacándole sonido a las cosas que encontraban a su paso, y se fue transformando en un espacio de producción de canciones, porque había enormes ganas de contar/cantar. Invitamos a Gabriela Pesclevi y Cristina Baroni para ayudarnos a jugar con las palabras y demostrarnos que todos tenemos algo para decir. En el acto por el Bicentenario de la Independencia tuvimos la inmensa alegría de presentar los libros de poesía de diez jóvenes autores del Almafuerte, en el que cada uno reúne todo lo trabajado durante la primera mitad del año. En ese mismo acto pudimos ver un adelanto de lo que será el documental que están realizando los chicos a partir del taller audiovisual coordinado por Daniela Guerisoli, quien nos hizo poner el cuerpo y las miradas en acción.

Tres veces a la semana llegamos al “Alma” con la idea de encontrarnos. La excusa son los talleres. La propuesta se puso sobre la mesa y muy tranquilamente fuimos rodeándola hasta hacerla propia. Nosotros, los pibes y los profes. Así comenzaron a derramarse las palabras, los sonidos, las imágenes. Entre mates, galletitas, golosinas y, por qué no, algún festejo de cumpleaños. Estamos entre cuatro paredes y un techo que a veces parecen muchos más, pero que otras veces entre todos intentamos atravesar para poder “volar”. Empiezan entonces a aparecer los proyectos. Primero los propios, claro, los íntimos. Como en todo proceso creativo el vértigo de la hoja en blanco empieza a desplazarse para dar lugar al descubrimiento de lo que somos capaces. Encontrarnos con la comprobación de que podemos conmover, compartir y disfrutar. Entonces nos sumamos unos a otros, y sin querer juntamos voluntades y ese objetivo final se materializa.

La primera mini colección de poesía de 10 autores -como mencionamos antes- ya es un hecho. Y ahora avanzamos en la realización de un documental testimonial de todos los habitantes del Almafuerte y cabalgamos sobre distintos sonidos con letra propia y ajena. Poder imaginar e imaginarse en un lugar de libertad creadora transforma e intenta transformar el otro espacio, el de los códigos del silencio y la ley del más fuerte. Todos somos bichos sociales, todos necesitamos del otro y cuando estos vínculos se rompen y aun así hay que convivir, la cosa se pone muy difícil. ¿Cómo pensar entonces el tiempo en contextos de encierro? Un lugar donde parece que lo único que sucede es la consumición del ser humano bajo un estigma social imposible de resignificar. “Salimos” a interpelar el espacio, el afuera, a los otros buscando ponernos en movimiento. Despertar el deseo para dejar atrás de alguna manera esa única opción conocida que nos dio adrenalina. Nuestros recorridos a veces nos conducen, sin que nos demos cuenta la fuerza del sentido hacia el que nos dirigimos. Cuando un interés se manifiesta de manera espontánea en lo que podríamos definir como nuestros primeros pasos y encuentra un buen hogar donde instalarse, es difícil que nos abandone. Tal vez casi de manera imperceptible el arte camina al lado nuestro esperando el momento en que le extendamos la mano. Para conocer, para curiosear, para creer, para crear, para saltar, para amar. De una manera u otra necesitamos de él y él nos necesita. Creemos que ser protagonista desde la expresión artística favorece la búsqueda y reconstrucción de la propia identidad desde el yo y desde el nosotros. Ese nosotros que finalmente nos incluye a todos, quienes estamos del otro lado, porque cuando se cumpla la pena, deberíamos estar preparados para encontrarnos y compartir este mundo que como podemos habitamos.

CINE Y FOTOGRAFÍA

EL PAÍS DONDE UNO NUNCA MUERE

Un país donde haya un sabio que nos de vida eterna, a todos cuando nacemos. Así sería el país donde uno nunca muere... Encontré la tristeza recién ahora aquí adentro pensando en lo que estaba...

(CARLOS C.)

(EZEQUIEL R.)

Un desierto que no tiene nada, que está acá, donde estoy ahora estoy siempre igual. Me gustaría jugar a la pelota quiero, pero no puedo porque acá no es lo mismo...

Como es la nada, si no es nada cómo te das cuenta que no es nada, si no se puede ver. Sería un sueño, sería una hoja sin nada, sería estar desnudo. Eso es la nada, la nada sería estar en la panza de tu madre, sin mente, sin recuerdos porque después de nacer no te acordás como venís al mundo, cuando venís al mundo venís desnudo, sin nada, Pero nada...

(MICHAEL L.)

Tengo un recuerdo muy lindo que no puedo olvidar, cuando salgo a pasear me sigue mientras camino...

LA NADA

(ALEJANDRO A.)

Me gusta la noche del Chaco, allá es más tranquilo. ¿Qué es la noche? son una banda de estrellas alumbrando...

Gabriela Pesclevi y Cristina Baroni

(FRANCO H.)

(ELÍAS G.)

Para vivir eternamente donde nunca morís, primero hay que morir. Después sólo vivÍs lo que soñas. Eternamente… sin morir jamás, nunca jamás, te encontrarás con los que ya no están. Ellos se fueron a vivir eternamente primero...

(JORGE G.)

(LUCAS C.)

TALLER DE POESÍA

Abuela tus ojos no me veían Pero tu corazón me sentía Abuelita querida Gracias por tu alegría A pesar de todo Miro para el cielo Y digo que quiero algo de “nosotros”.

Daniela Guerisoli

TALLER DE MÚSICA

Luciano Guglielmino

Coord. General: María Ibarlín y Claudia López Lombardi

FÚTBOL PARA TODOS

LA PELOTA protagonista de nuevos desafíos Como decimos en cada edición de Seguir Soñando, el fútbol es una pasión de chicos y grandes y más cuando los partidos se transforman en verdaderos desafíos, donde hay mucha “cargada” previa, pero que al final de la jornada deportiva, todo termina en abrazos, sonrisas y la promesa de nuevos desafíos. En lo que va del año ya se llevaron adelante varios partidos, en esta edición vamos a hacer mención a tres de ellos.

Pasados por agua... El primero tiene que ver con un partido disputado por jóvenes del Pabellón Derecho y el Central. Lo particular del partido es que el mismo se llevó a cabo en un campo de juego totalmente anegado, con lugares donde se formaban verdaderas piletas de agua. El partido comenzó muy disputado, ambos equipos atacaban y cuidaban mucho que el balón no pasara por las zonas de agua, era increíble ver a los chicos gambeteando los charcos. Pero no todo pudo ser tan perfecto, el primer balón que cayó en una laguna fue disputado con el alma por los jugadores, allí fue el momento de otro partido, jugado en cada centímetro de la cancha. El agua era un protagonista más y los jugadores estaban empapados y embarrados, aportándole al partido un condimento especial. El resultado...??? casi una anécdota, los jóvenes se divirtieron de lo lindo...

Y después del fútbol, Alejandro A. y Jorge G. se divierten...

Los “adultos mayores” festejaron... Uno de los clásicos partidos que se disputan en el Almafuerte son los enfrentamientos entre los jóvenes y los docentes. Las previas son una catarata de “amenazas”... “ganamos nosotros” se escuchaba por un lado y por el otro “ustedes no tienen equipo”. En fin como se dice por ahí: “los pingos se ven en la cancha” y así llego el día del partido, que se llevó a cabo un feriado, el 25 de mayo. El partido comenzó con un claro dominio de los jóvenes que rápidamente se pusieron en ventaja. Los docentes estaban reforzados por Daniel “Wei”, uno de los coordinadores del Centro, que trataba de poner orden en el centro de la cancha donde los pibes pasaban como “pancho por su casa”. Néstor “maderita”, el carpintero, no estaba en su mejor día, igual que Miguel el arquero, Pablo y Esteban hacían lo que podían. El pillo del equipo de los Adultos Mayores, Carlitos Dalto, jefe del servicio educativo, trataba de pescar algo arriba, pero sus intentos quedaban siempre frustrados. Fin de la primera etapa, con una goleada casi irremontable: los jóvenes 3, los docentes 0. El segundo tiempo fue otro partido, otra historia. Los docentes salieron decididos a disputar el partido y de entrada encontraron el gol con un intratable Carlitos, que arriba se comportaba como un león, luchando cada pelota como si fuera la última. Dejando cada gota de sudor en la gramilla, los docentes lograron así, empatar en tres. Los jóvenes desmoralizados y cansados, hacían lo que podían, y faltando un minuto para el final, llegó el cuarto gol, el tercero de Carlitos, que lo gritó con todas sus ganas. Final del partido... esta vez quedó en manos de los docentes. La disputa fue leal y el resultado no tuvo atenuantes. El final entre cargadas y abrazos dejó una última frase: habrá revancha…

Un mezcladito entre universitarios y los pibes del Almafuerte... El día amaneció con frío de verdadero invierno, la gramilla blanca señalaba que la helada matutina aún se encontraba firme sobre el pasto. Como había un desafió futbolístico en puerta que debía jugarse sí o sí, y el frío no cesaba, decidimos trasladar el partido al gimnasio cubierto. Ese día nos visitaron jóvenes estudiantes del Seminario de Investigación de la carrera de Educación Física, de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de La Plata, quienes jugaron un partido “mezcladito” con los jóvenes del Almafuerte. El juego fue intenso, y hubo muchos goles de ambos lados, una partido que resultó una excusa para integrar ambas instituciones y que los jóvenes puedan intercambiar ideas y experiencias de vida con los estudiantes que concurrieron. Sin dudas, fue una hermosa jornada que culminó con largas charlas matizadas con facturas y gaseosas...

La Clínica de Tenis... En el mes de marzo se llevó a cabo una nueva edición de la Clínica de Tenis, propuesta que fue organizada por el programa Vida Dinámica. La misma estuvo a cargo de un ex jugador profesional del deporte, quien dio nociones básicas del juego y participaron alrededor de 15 jóvenes de la institución. “Jugar tenis fue algo que me emocionó, algo que me gustó y algo que nunca había tenido la oportunidad de jugar en la calle. Yo lo pude hacer y estaría bueno que se haga más seguido y poder aprender y que se pueda hacer un torneo y pasarla bien. Y está bueno que vengan personas que se dedican al tenis y justo vengan a este tipo de lugares, gente que no discriminan y eso me pone muy contento, la verdad que estuvo buenísimo y pude aprender algo que no pude aprender en la calle” Lucas B.

“Primero que nada me llamo Ezequiel, soy de Caseros, tengo 19 años y bueno les voy a contar que cuando vino el Profesor de Tenis nos enseñó como pegarle con la raqueta, como se saca y los revés... para mí esa enseñanza que nos dio ese día, nos va a servir para saber jugar mejor y saber las técnicas. Le pusimos mucha onda, pusimos mucha atención. Para mí el profe de tenis se fue contento al igual que sus acompañantes, para mí es una diversión y un descuelgue del encierro y sirve para despejarse. Me gustó mucho, gracias y saludos” Ezequiel D.

El equipo docente del área está compuesto por los profesores Esteban Máspoli, Pablo Cerdá y la profesora Laura Paitcher, quien está a cargo de las actividades de rehabilitación por el ejercicio. Durante todo el año el eje de la práctica deportiva estuvo centrado en el juego de tenis criollo en el gimnasio cerrado. A partir del ingreso de los jóvenes a la institución, se comienza a convocar a los mismos a practicar éste deporte, motivándolos e incluyéndolos de apoco en un proceso de aprendizaje sistemático. A mediados de éste año se programó un encuentro con jóvenes del Centro Cerrado “Nuevo Dique”, quienes se trasladaron a nuestra institución acompañados por el Profesor Sebastián Ezeysa. Del evento participaron varios jóvenes del Nuevo Dique junto a muchos de nuestros alumnos del Almafuerte. También en el espacio del gimnasio se desarrollan tareas de acondicionamiento físico y rutinas más personalizadas con aquellos jóvenes que lo requieran. Como respuesta a los intereses de algunos jóvenes se realizó un plan de entrenamiento personalizado, el cual se desarrolló con 3 estímulos por semana. El plan incluía una evaluación de la condición física al momento de iniciarlo y una planificación de actividades con adecuación de los esfuerzos a las posibilidades personales. Otras actividades que se desarrollaron en el espacio al aire libre fueron la práctica de futbol-tenis, actividades de acondicionamiento físico y partidos de fútbol. La institución cuenta con un servicio de rehabilitación por el ejercicio para jóvenes que presentan un historial de traumatismos o atrofias de distinto tipo. El tratamiento se inicia con un diagnóstico e indicación del servicio médico y de manera conjunta con el kinesiólogo se determina el protocolo a seguir en cada caso en busca del restablecimiento funcional adecuado. También se han atendido casos con patologías de base, de tipo crónica como ejemplo, la diabetes tipo 1. Para estos casos se complementó el trabajo médico con protocolos de ejercicios físicos guiados por los docentes del área y con la supervisión de la profesora Laura Paitcher.

El año pasado, los coordinadores del proyecto Seguir Soñando, junto al joven Nicolás G., asistieron a la ciudad de Córdoba, al primer Encuentro Interprovincial de Proyectos de Comunicación en Contexto de Encierro, organizado por la revista Tumbando Rejas y el grupo de docentes del Centro Socioeducativo Cerrado Complejo Esperanza, del cual dimos amplia información en nuestra pasada edición. Una de las charlas se dio en la Universidad Nacional de Córdoba. Allí, se presentó un trabajo especial sobre el Documental “El Almafuerte”, el mismo fue realizado en la cárcel de Bouwer, y fue coordinado por la Lic. Liliana Gimenez, directora de la revista Rotas Cadenas, incansable docente y amiga de Seguir Soñando y las docentes Vanina Bonetto y Margarita Rivella. Lo que sigue es el trabajo presentado en dicho encuentro.

Seguir Soñando en Córdoba parte II

Sobre el Documental “EL ALMAFUERTE” Profes Vanina Bonetto y Margarita Rivella

Amigos de la revista “Tumbando Rejas” y de la Biblioteca del Complejo Esperanza nos comentaron que vendrían a Córdoba compañeros de la revista “Seguir Soñando” del instituto Almafuerte y que se realizaría un encuentro para compartir experiencias sobre la comunicación y el derecho a la expresión en contextos de privación de libertad. La mayoría de nuestros alumnos, que actualmente están encerrados en la cárcel de Bouwer en Córdoba, han transitado su adolescencia en institutos de menores y los más jóvenes han participado o conocen la existencia de la revista “Tumbando Rejas”. Es así que decidimos trabajar con alumnos de primero y segundo año (en el marco de las materias del “Taller de Ciudadanía y Participación” y “Psicología Social”) una actividad que nos invitará a reflexionar sobre la escuela y la existencia de publicaciones socioeducativas en estos espacios. Con esta excusa proyectamos nuevamente (ya se había presentado años anteriores) el documental “El Almafuerte” en la biblioteca y les contamos de la visita de algunos compañeros de la revista “Seguir Soñando”. Los invitamos a compartir algunas palabras sobre el documental, la revista y la escuela. También les propusimos escribirles, a través de sus propias historias, a los jóvenes que se encuentran encerrados en este instituto de la provincia de Buenos Aires. Para que su participación y opinión pudiera ser parte de este encuentro, de todo el material producido en el taller, rescatamos algunos tramos de los relatos de los chicos para compartir con ustedes.

La opinión del los alumnos de Bouwer “Me gustaría decirles que el corto que hicieron fue muy bueno. Que estoy orgulloso de ustedes y que me gustaría que hicieran otro para seguir aprendiendo, ustedes y también nosotros. Que no bajen los brazos, que sigan adelante y que sigan abriendo puertas para ustedes o para los que van llegando en su lugar. Ojalá sean pocos los que lleguen y que pronto recuperen su libertad y vuelvan con sus hijos y sus familias. Gracias, un abrazo. Libertad, Libertad” Carlos F. “Rescato el trabajo de la revista al introducir una cámara al centro de detención y ver las condiciones en que se vive en este tipo de lugares. Que aprendemos demasiado y perdemos mucho al mismo tiempo” Víctor L. “A mí me pareció linda la parte de que uno salió en libertad y estaba con su familia y el otro que salió y no tuvo la posibilidad de trabajar y salió a robar y se tiroteó y falleció…yo me siento identificado por lo que pasan ellos y por la misma situación que la de nosotros. La experiencia similar en mi historia es la de mis amigos para cuando salga, porque unos están y otros ya o están más” Guillermo M. “Me sorprendió el hecho de las cámaras en el lugar y todas las herramientas de trabajo que utilizaron y también la libertad con que utilizaban el lugar” Gustavo M. “Este documental te enseña a valorar mucho sobre nuestra libertad y nuestra familia que es la que más sufre, porque uno no sabe lo que cuesta venir a visitarnos y pasar por todo lo que es llegar hasta aquí: requisas, maltrato, pero ellos hacen cualquier cosa por nosotros y eso nos hace reflexionar y valorar nuestra libertad” Jorge C. “Se trata de todo preso como uno aprende lo malo de chico, las consecuencias que tiene y lo malo del encierro que uno sufre…cuando uno está preso busca una rehabilitación, una salida del camino malo y al final lo único que conseguís es aprender lo malo que lo bueno. Rescataría el buen momento que pasaron haciendo las cosas que les parecían que estaban bien y al final me di cuenta de que no era así porque termina triste” José Manuel C. “Me gustó el video, pero me lleva a una profunda tristeza. Me siento identificado como uno de ellos” Pablo G. “La impresión que me dejó es que todos los presos sufrimos y que algunos cambiaron y otros siguieron haciendo lo mismo. (…) Muestra que un tropezón no es caída y que se pueden mejorar nuestras vidas” Ricardo G. “Lo que rescato del documental es que se puede salir de lo malo y que eso depende de cada uno (…) Me sentí identificado porque yo también estuve en los institutos (…) como era chico, no daba bolilla. Ahora, siendo mayor puedo cambiar y reflexionar porque yo no quiero esto para mis hijos” Gonzalo F. “Lo del proyecto de cine está muy bueno ya que le refleja a la sociedad lo malo que es el encierro y lo bueno que somos seres humanos que tenemos sentimientos y no todo se soluciona encerrándonos en una institución penal ya que hay que solucionar el problema de raíz” Adrián A.

Para los pibes del ALMA

“Al estar encerrados, todos tenemos la ilusión de cambiar y nos proponemos hacerlo, pero al salir en libertad y chocarse con la realidad muchas veces volvemos a tropezar con la misma piedra, un poco por la sociedad que nos discrimina y otro por la falta de compromiso de cada persona. La posibilidad de cambiar esta en cada uno, por supuesto que muchas veces hace falta ayuda de la familia, de las autoridades, del entorno de cada uno…pero el primer paso esta en uno mismo, en tener voluntad y ser constante y fuerte ante cada prueba sin importar el qué dirán, dejar el orgullo de lado y hacerse fuerte para dejar de sufrir…porque el encierro no es vida” Mariano B. “Lo importante es la realidad, donde estás parado y dejar de hacer lo malo y hacer lo bueno, para que te sucedan cosas buenas y tratar a los demás como querés ser tratado (…) yo estuve 3 años en un instituto de menores y perdí una mujer y un hijo y bueno, ahora vuelvo a estar preso y estoy arrepentido (…) y ahora sé que tengo que dejar de hacer lo malo y hacer lo bueno y valorar a la gente que nos ayuda, a su familia y sus amigos” Luis O. “Seguir intentando no alcanza, lo más común es caer en lo mismo. La libertad no es salir de las rejas: cuando te cansas de intentar vas a volver a lo mismo, si pensás como en este lugar, seguís preso. No sirve cambiar para los otros. Pensá y si podés, superate. Cualquiera sabe hacer lo malo, pocos lo bueno. Destacate en tu casa, en tu barrio y en tu vida. Cambia. No dejes de intentar” Miguel G. “Piensen que van a hacer cuando estén en libertad, no pierdan más tiempo encerrados, busquen progresar así no dañan más a sus familias ni a ustedes mismos” Leonel M. “Para todos los pibes del Almafuerte: me gustaría decirles que tengan fuerza, que no decaigan, que un tropezón no es caída y que de los errores se aprende. Piensen en su familia que son los únicos que van a estar siempre. No pierdan el tiempo en institutos de menores. Aprovechen su juventud porque si siguen en un mal camino a la larga o a la corta, les va a ir mal. Es feo estar privado de la libertad, así que póngase las pilas y demuéstrenle a la justicia que pueden mejorar. Les mando un abrazo y mucha fuerza” Ricardo G. “(…) Hay que establecerse en cosas firmes y no resbalar porque el golpe te lleva a la cárcel” Ángel A. “Como privado de mi libertad, puedo compartirle que muchos son los que dicen que no van a volver mas, pero al tiempo los podes volver a ver aquí, eso quizás te produce algo de miedo porque te preguntas, ¿qué pasó?, si dijo que no iba a robar más...! Pero entendí que si no te preparas en este lugar, cuando salís todo se te hace más difícil de superar, más si no tenés a alguien que te ayude (…) Quisiera decirles que estuvo muy bueno el documental, los felicito por el esfuerzo que hicieron, sigan adelante y no bajen los brazos porque esto es solo un desierto por el que debemos pasar” Gustavo M. “Los chicos del Almafuerte, ellos pasaron casi lo mismo que pase yo…y el encierro es algo fuerte para uno que viene de chico (…) Yo de mi parte pienso que siempre hay una nueva oportunidad para todos. Si uno se pone en querer cambiar lo va a poder, como pudieron ellos también (…) Miren mi caso, yo vengo preso del 2001 y ya estamos en el 2015. Cuando uno se da cuenta por ahí es tarde, por eso mismo uno tiene que pensar, para no pasar por lo que pasa uno” Fernando F. “Chicos del Almafuerte: soy Jonathan, les diría que están en tiempo, son jóvenes y fuertes, inteligentes para cambiar su vida. Todo esto va de experiencia y corazón” Jonathan B. “Y bueno, que les puedo decir que no sepan. Que aprovechen cada segundo de su vida. Que este lugar les sirve mucho para hacer las cosas un poco mejor. Esta carrera es corta amigo, cuando menos te das cuenta pasaste 20 años preso o más y no podes saltar ni una tapia así. Todo se puede cuando uno quiere. Solo depende de nosotros recordar que nada es para siempre y que algún día volveremos con nuestra familia, ahí afuera todo será diferente” Víctor L. “Bueno, chicos del Almafuerte, lo que les quiero decir es que en todo lo malo siempre está lo bueno y que jamás bajen los brazos y que siempre miren su futuro. Todo se puede y siempre disfruten de su familia porque ellos los aman. Cuídense. Chau” Manu, un pibe igual que ustedes “…que a pesar de que estén privados de su libertad nunca tomen la decisión de suicidarse, ni hacerse daño porque en la calle los espera una familia que los ama y una decisión de esas no solucionaría su problema. Y tener fuerza para seguir adelante y tratar de cambiar para no ir a la cárcel con un montón de años como yo…” Cristián T.

Ríe a pesar de estar solo, ríe a pesar de la tormenta, ríe que solo Dios condena, ríe porque tus seres queridos están bien, ríe porque sí, ríe de ternura, ríe de locura, ríe a pesar de la injusticia, ríe que la corrupción va a terminar, ríe por la libertad, sólo RÍE... (Adrián A.)

Mensajes desde el ALMA El trabajo realizado por los jóvenes de la cárcel de Bouwer, tuvo su repercusión entre los que concurren al Taller de Comunicación Social del Almafuerte. En dicho espacio se leyó el interesante trabajo y los jóvenes alojados en el Centro respondieron los mensajes que venían desde Córdoba. Dichos textos fueron enviados a las docentes que llevaron adelante la experiencia en el aula. “Hola soy Gabriel de Quilmes tengo 19 (años) y estoy privado de mi libertad desde hace 2 años, me quedan 8 meses nomás para volver a reintegrarme a la sociedad y mucha veces pienso en qué voy a hacer el día que me vaya, porque se me van a presentar muchas cosas y yo no estoy arrepentido de nada, tengo un hermanito de 5 (años) que está repillo que yo estoy en cana y no quiero que pase por lo mismo que pasamos nosotros. Yo caí por primera vez en el 2012, en octubre, y mi libertad llegó a los 8 meses y por no pensar con la cabeza, volví a tropezar con la misma piedra y todavía me encuentro encerrado. Bueno espero que puedan conseguir su libertad muy pronto y les deseo todo lo mejor. Les mando un abrazo muy fuerte” Gabriel A. “Hola amigos de Córdoba, espero que al recibir estas líneas estén bien, tanto de ánimo como de salud, al igual que yo. Bueno primero que nada gracias por escribirnos, no esperaba unas líneas de ustedes, leer lo que pusieron y creo que pusieron lo correcto para los pibes que quieren ver las cosas de otra manera. Bueno les deseo buena suerte a todos, les mando un abrazo bien fuerte a los que escribieron estas líneas. Atte.” Fernando V. “Queridos amigos les escribo desde el Almafuerte para darle las gracias por sus consejos. Mi nombre es Franco y tengo una condena larga, de 12 (años) que estoy esperando que se resuelva, para poder irme pronto con mi familia. Amigos les mandamos un abrazo grande” Franco L. “Hola soy Sergio de la Matanza, del barrio “El Tambo'', estoy en la enfermería del Almafuerte porque en noviembre del año pasado (2014), me dio dos tiros la policía y me rompieron un hueso (fémur) y me colocaron una prótesis y nada… Ahora estoy privado de mi libertad por un homicidio y me interesó mucho los mensajes que enviaron y muestran la realidad, nunca es tarde para poder cambiar. Yo extraño mucho a la familia y los mensajes me hacen pensar, porque ya tengo experiencia y quiero que me sirva todo esto. Tienen mucha razón, yo quiero salir y ser otra persona. Abrazos” Sergio E. “Hola… soy Cristian y soy de Quilmes. Esto va para los pibes que están en el penal. Bien ahí… que a pesar de las condenas y los años que tienen le pongan una re onda y se pongan a escribir un par de palabras para todos los pibes que estamos privados de la libertad acá en el instituto Almafuerte. Yo como pibe preso le llevo 1 (año) y dos meses, estoy por robo y dentro de unos meses ya seguro que me vaya. Les mando un abrazo y les deseo la libertad a todos los pibes que estamos privados de la libertad” Cristian F. “Hola soy Brandon de Moreno, estoy en el Almafuerte, caí por robo y estuve en la enfermería porque tenía dos tiros y nada, acá estoy, privado de mi libertad como ustedes, esperando mi libertad. Les deseo la libertad a todos, abrazo” Brandon M.

“Hola soy Braian de Hurlinghan, yo cuando caí la primera vez, también estaba arrepentido de todo lo que hice, pero bueno yo pensaba que cuando me llegara la libertad iba a cambiar, pero de nuevo estoy acá, ya hace 1 (año) y 5 meses que estoy privado de mi libertad y yo sé que no es fácil lo que están viviendo, porque estoy viviendo lo mismo que ustedes y para mí es doble la condena, porque tengo un hijo de 1 (año) y 10 meses y bueno lo único que puedo decirles es que le den para adelante, que nada es para siempre. Bueno espero que a pesar de todo estén bien. Saludos” Braian P. “Bueno compañeros privados de su libertad como nosotros, lo que nos mandaron como mensaje es muy bueno, gracias porque nos hacen pensar bastante, como ustedes lo hacen. Igual esto acá es como para reflexionar sobre las cosas que desde chico hicimos ´mal´. Yo no me arrepiento de nada, pero eso no quiere decir que no pueda ''cambiar''. Tengo un hijo con solo 17 (años) y le llevo 1 (año) y 3 meses privado de mi libertad. Tengo pensando cambiar mi vida porque aprendí a valorar los momentos con mi familia como oro, aprendí a trabajar en los talleres y otras cosas del aprendizaje que me hacen olvidar ciertas cosas y me gustan, porque también aprendo. Les cuento que yo hago panadería y pastelería y me gusta. Mi viejo ya lo malo lo pasó, y decidió tomar un buen camino, empezó a hacer en la calle lo que él aprendió adentro, pensó y hoy tiene su propia panadería. Yo quiero demostrarle a él que un hijo puede ponerlo contento y por eso estoy aprendiendo el oficio que él siempre me aconsejaba seguir. Por eso amigos privados de su libertad, quiero que sepan que esto a veces resulta ser un conflicto pero sirve para pensar. Bueno nos vemos y ojalá recuperen la calle” Ezequiel P. “Hola soy José, soy de Villa Alba, La Plata, estoy privado de mi libertad por robo, y estoy arrepentido de no haber pensado antes, pero ya voy a salir adelante. Estoy acá entre rejas y me doy cuenta que estar preso no “sirve”. En la calle mis viejos están re mal, tengo a mi señora que por ahora me re banca y un hijo que se viene en camino. La verdad me arrepiento toda la vida, porque tengo 17 (años) y empecé en la delincuencia a los 12, pero quiero cambiar. Estuve leyendo los mensajes que mandaron y la verdad están buenos porque nos hacen pensar. Gracias” José V.

Revista Rotas Cadenas Lic. Liliana Giménez http://rotascadenas.webcindario.com

Revista Tumbando Rejas Prof. Letizia Barbero https://tumbandorejas.wordpress.com

DOLENCIAS de la vida

“QUIERO FORMAR MI PROPIA FAMILIA Y PODER SER FELIZ” (Por Nicolás C.) “A veces me pongo a pensar cosas que estando en la calle no las pensaba, pero estando acá uno madura una banda y planeas cosas para un futuro mejor, ya que acá sólo se vive el presente. Esta noche no sé qué pasa, pero pienso en el día en que salga, por eso es ahora en que tengo que elegir un camino para un futuro mejor, pero se me hace difícil cambiar… ¿Por qué?, porque siempre me gustó la plata fácil, las armas, la joda, tener plata fácil para pegarte una buena gira, escabio, drogas y mujeres. Pero ya no quiero esa vida, quiero vivir tranquilo. Donde yo vivo, nunca estás tranquilo, siempre hay problemas, por H o por B, o porque sos una persona laburadora y los pibes paran cerca de tu casa y no te dejan dormir, o porque robas y se enteran los “chusmas” y te mandan a la gorra, o por el negocio de la droga… es ahí donde hay plata y es cuando intervienen aquellos corruptos que se llevan un par de pesos. Pero ellos, la seguridad del barrio, nunca van presos, y si van presos es bastante raro, pero nunca les toca, trabajan para los que tienen el poder, pero no se dan cuenta que muchos roban porque les hace falta para comer o para comprar un abrigo, para tapar a los chicos para no tener frío. Ellos no piensan en nosotros, que cada vez hay más pobreza, ellos piensan en progresar ellos, y de los pobres siempre se olvidan. Ellos andan en autos caros y los pobres siguen viajando en colectivo, con frío y si hace calor peor, todos apretados. Cuando digo ellos, hablo de los que tienen poder, son los que venden un simulacro por TV, y la gente les cree y les da su voto de confianza. La gente no se da cuenta que cada vez hay más pobreza, y si hay más pobres es que hay más hambre y encima suben todos los precios y así más vale, que los pibes van a preferir la plata fácil, para mantener a su familia, para darles de comer, comprarse sus cosas o darse el gusto de obtener cosas que con el sueldo que hoy en día te pagan trabajando, para mucho no alcanza. Uno llega a mitad del mes y ya no tenés más plata, y ahí decide uno si roba o si busca un buen trabajo. Yo soy uno de los que pensó en lo fácil, por no buscar trabajo, tengo 19 años y desde los 16 años que estoy preso. Se los vuelvo a decir: ya no quiero esta vida, quiero cambiar, no quiero terminar muerto o seguir preso toda mi vida, quiero formar mi propia familia y poder ser feliz. Para mí ser feliz sería tener mi novia, mi hijo, trabajar para mantener mi familia, cuidar a mi vieja que no trabaje y mantenerla yo, y todos los domingos comer un asado en familia y cambiar para cuando mi hija/o crezca, darle lo mejor de mí y ayudarla en todo, para que no cometa el mismo error que cometí yo…”

“REFLEXIÓN” (Michael L. nos trae este texto que dice le escribió Micaela y él se lo dedica a su mamá Sonia y a su abuela Silvia) “Yo no soy quién para darte un consejo, pero de mí hablo, siempre de mi actitud, y hoy te hablo amigo porque a vos te aprecio y no me gustaría verte en un ataúd, no es de hombre hacer llorar a la mamá, si en fin es la familia la única que te banca. Sí, en una ronda de cervezas tus amigos te halagan, pero no son amigos cuando aparecen las malas, si tus ojos vieran como lloró mi corazón cuando mis amigos me dieron la espalda, porque yo dejé el alcohol y entendí compañero que Dios escuchó mi voz. Le dije que saque lo malo y más de uno lo apartó compañero… ñeri, colega, ante todo en vano los códigos, con el respeto dándole la mano. Vos luchá que no es en vano todo, con tu frente bien en alto… bendiciones hermano”

Los Talleres del Alma Desde la incorporación de los nuevos talleres de oficios, el Servicio Educativo amplió su oferta educativa. En esta primera parte del año, en el Taller de Pastelería se siguieron realizando distintas confituras, que principalmente se consumen los fines de semana durante las visitas que reciben los chicos. La profe Nati y sus alumnos hornean pepas, alfajores de maicena, rosquitas de limón, tortas fritas, pastafrolas, y otras tantas exquisiteces y trabajan con distintos elementos y materiales típicos de la pastelería y repostería, aprendiendo sobre manipulación de alimentos, confección de recetas y la aplicación de técnicas de amasado y horneado. Cabe destacar que, como proyecto personal, este año la profe Nati incorporó un nuevo espacio para los chicos en el que trabaja la técnica de decoupage, consistente en la decoración de distintas superficies como la madera y la tela. El Taller de Carpintería por su parte, también se destaca como uno de los lugares de que los jóvenes más eligen dentro de nuestro servicio. Allí concurren y realizan diferentes trabajos en madera, que luego les entregan a las familias como obsequio los días de visita. Todo el trabajo se va delineando de la mano de su docente, el profe Néstor Russo, y los jóvenes aprenden allí, las distintas técnicas en corte, armado, cepillado, encolado y construcción de elementos en madera. Asimismo, se les enseña todo lo referente a la manipulación de las máquinas-herramientas y las medidas de seguridad a implementar en el espacio de trabajo. Algo para resaltar es que la Carpintería, se ha trasformado en un lugar de solidaridad, donde todos trabajan para colaborar y terminar los trabajos de todos, y donde además se realizan trabajos de carácter solidario con diferentes instituciones de nuestro organismo y la comunidad. El pan nuestro de cada día se construye en el Taller de Panadería, allí el profe Mario Maciel enseña un oficio tan preciado en estos tiempos que transcurren. Mario, con su impronta, le agrega además su toque de reflexión y charla a los jóvenes, y dentro del espacio de taller, todo se desarrolla bajo un clima de reflexión y debate. La harina, la levadura, el agua, la pizca de sal se van mezclando con paciencia hasta el producto final, panes saborizados, bizcochitos de grasa, facturas y medialunas, entre otros. En el Taller de Informática los alumnos han encontrado un interesante lugar de aprendizaje, allí el profe Samuel Barrionuevo, los ingresa al mundo de la tecnología que tanto los moviliza. El CPU, el teclado, el mouse, son estudiados y la práctica en distintos programas hacen que la actividad se trasforme en interesante y llevadera. También pasan por allí muchos textos que los chicos copian, corrigen y almacenan para luego formar parte del contenido de nuestra revista. Por su parte, otro de los talleres de altísima concurrencia, el Taller de Comunicación Social, a cargo del profe Marcelo Arizaga, continúa trabajando con los chicos en el análisis y elaboración de textos periodísticos y además continúa siendo el motor de generación de las enormes producciones escritas de nuestra revista Seguir Soñando. No debemos olvidar de mencionar al Taller de Construcciones, que hasta el cierre de la presente edición fuera conducido por el profe Javier Lattanzio, que recientemente pasó a desempeñarse en la sede del Organismo de Niñez y Adolescencia. En este interesante espacio, en la primera etapa del año se trabajó la técnica del dibujo técnico, para la confección de proyectos relacionados a la construcción de espacios de habitabilidad. Por último, es importante destacar que al igual que en años anteriores, el Servicio Educativo, continúa fomentando la apertura y funcionamiento de diferentes talleres externos (conveniados, de extensión universitaria o de voluntariado), todos dentro del ámbito de la escuela, gestionando los espacios y recursos, coordinando la apertura con las autoridades correspondientes, acompañando el desarrollo de los mismos y generando la participación de los adolescentes. Este año la oferta de talleres externos se ha incrementado y funcionan en la actualidad los espacios socioeducativos de Bellas Artes I y II, Periodismo, Filosofía, Audiovisuales, Huerta, Salud Sexual, Música, Poesía, Cine y Fotografía. A todos los responsables de cada espacio nuestro agradecimiento y felicitaciones por el trabajo realizado con los chicos.

NOTICIAS DE AYER... Desde el Alma a Ecuador

Amigos que crecen

Las docentes y amigas de esta publicación, Lucía García y Rocío Liebana, realizaron una serie de talleres interdisciplinarios en Centros de Adolescentes Infractores del Ecuador. El programa “La Educación y el Arte como derechos Trasformadores” se desarrolló en el mes de enero del año 2016 y fue presentado a través de la UNICEN, (Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires, Argentina), a cargo de las docentes mencionadas ambas integrantes de la comunidad Universitaria- y avalado por la OEI (Organización de los Estados Iberoamericanos sede en Ecuador), y el MJDHC (Ministerio de Justicia Derechos Humanos y Cultos, Ecuador).

Tumbando Rejas, revista de Córdoba, la llevan adelante jóvenes alojados en el Complejo Esperanza de dicha provincia, editó en el mes de diciembre su octavo número. El tema central es la Ciudadanía y la Participación.

La UNICEN, a través de la Secretaria de Extensión, a cargo de Daniel Herrero, cuenta con el Programa Universidad en la Cárcel desde la Resistencia Cultural, coordinado por la docente e investigadora Analía Umpierrez, el cual trabaja ininterrumpidamente desde el año 2012 en las cárceles de la provincia de Buenos Aires, región centro. Según el informe presentado sobre la experiencia, las docentes mencionaron que “en lo que refiere a la práctica, se llevó a cabo un intensivo en fotografía, en donde cada adolescente pudo desenvolverse, registrando una o varias imágenes a través de diferentes conceptos, educación, libertad, soledad, amistad, unión, teniendo en cuenta los conocimientos técnicos a la hora de plasmar una fotografía, como los tipos de plano, campo, fuera de campo, denotación, connotación, etc. Por otra parte, se generó un intercambio de escritos entre experiencias de ambos países a través de cartas, con jóvenes privados de la libertad en el Centro Cerrado Almafuerte, de la ciudad de La Plata, Argentina, quienes además cuentan con la realización de la revista Seguir Soñando, creada en el marco del Taller de Comunicación Social a cargo de los docentes Marcelo Arizaga y Emiliano Erretegui. El intercambio de material ha sido enriquecedor tanto para ellas y ellos, como para el proyecto en sí, ya que a partir de esto se advierten similitudes y lejanías entre la situación de los jóvenes en ambos países, no sólo en lo que respecta al ámbito penal, sino al modo en que se sienten bajo una medida privativa de libertad, y al modo en que podrán encarar el presente y futuro tanto inmediato como lejano. Esto último nos interpela no sólo como adultos profesionales, sino como representantes de instituciones encargadas de garantizar Derechos, en este caso, el Derecho a la Educación y el acceso a la cultura en todos sus ámbitos”. Agradecemos a Lucía y a Rocío que hayan utilizado nuestra revista como material de trabajo y adelantamos que en la próxima edición realizaremos un trabajo especial sobre todo el material recibido desde Ecuador.

En su editorial mencionan que “en este número abordamos el Derecho a la Participación y a la Construcción de Ciudadanía. Experimentamos junto a los jóvenes los modos y las vías institucionales para lograr la defensa de sus derechos. ¿Cómo?, interviniendo activamente en organizaciones sociales, políticas, sindicales. Estamos convencidos que el único modo de combatir la violencia es con PARTICIPACIÓN institucional, ´peticionando a las autoridades´ como consagra la Constitución. En este número hemos creado una nueva sección con cuatro páginas más. Incorporamos a los Centros CESAM, Lelikelén y a la Casa del Joven, con la cooperación de estudiantes y docentes. Entrevistamos al Dr. Raúl Zaffaroni, intentando comprender, desde la lógica del derecho cómo mejorar la situación de los jóvenes en conflicto con la ley en el encierro”. Hay que destacar que la Tumbando, la coordinan la incansable Profe Letizia Barbero y el Jefe del Servicio Educativo, Diego Ceballos. Otra de las publicaciones amigas “Rotas Cadenas”, que coordina la docente Liliana Giménez y se realiza en el CENMA, María Salenme de Burnichón Complejo Carcelario Bouwer de Córdoba, también vio la luz en el mes de diciembre. En una parte de su editorial expresa que: “todos quienes enseñamos con esmero en este contexto nos hemos azorado alguna vez frente a la actitud de muchos de nuestros alumnos adultos: cuando algo no les sale, enseguida, desisten (incluso, hay quien llega a enojarse) y huyen. No es que desistan porque no tienen tolerancia a la frustración, no es porque busquen el éxito rápido e indoloro sino que ellos también vienen transidos, pero de sistema educativo. No han fallado en descubrir este sustantivo o completar esa consigna: les han dicho que han fallado desde su más lejana infancia y por eso su cansancio, por eso el hartazgo y la claudicación que se traduce en la horrible, desesperanzadora deserción. Por eso, es preciso que el docente no se rinda, que acompañe, que no juzgue, que sea un poco cabeza dura y no deje de soñar. Los textos que leerán a continuación fueron escritos decenas de veces, corregidos, escuchados, analizados con el amoroso acompañamiento de un docente que no se rindió. Hace 6 años que estas páginas tratan de mostrar eso de nuestros alumnos: sus palabras, sus intentos, sus triunfos porque ellos tienen mucho que decir aunque, a veces, se cansan de intentar que los oigamos.” Felicitaciones a nuestros queridos amigos de “Tumbando Rejas” y de “Rotas Cadenas”, seguimos hermanados...

EXTRA - EXTRA Los vamos a extrañar

Seguimos con la Universidad

En el presente ciclo lectivo tres de nuestros queridos docentes, quienes cumplían funciones en nuestro servicio, dejaron el Almafuerte; todos por interesantes propuestas de crecimiento profesional, lo que sin dudas nos enorgullece como equipo, al saber que la convicción y las ganas de trabajar en pos del bienestar de los jóvenes, rinde sus frutos.

Al igual que en años anteriores, en el presente ciclo lectivo, seguimos trabajando con distintas facultades de la Universidad de La Plata (UNLP). La Facultad de Ciencias de la Educación, a través de la Carrera de Licenciatura y Profesorado en Filosofía y Letras, sigue llevando a cabo el proyecto “Filosofía de la Calle”. Según los jóvenes de las carreras, la decisión de emprender el proyecto responde “a necesidades comunes que, entendemos, no pueden ser resueltas en los ámbitos estrictamente académicos.”

El primero de los casos es el del profe Javier Lattanzio, quien se encontraba a cargo del Taller de Construcciones y paso a cumplir funciones en la Dirección Provincial de Control de Gestión, con el fin de ejecutar acciones directamente relacionadas a su profesión, la Arquitectura.

La Facultad de Periodismo tiene dos espacios, uno de ellos tiene por objetivo general: “generar un espacio en el que se fomente la reflexión a través de textos de lectura que les sean propios a los chicos privados de su libertad, y que a su vez ellos puedan tomar conciencia del valor de la palabra, para facilitar procesos de expresión, empoderamiento y comunicación con el afuera”. Por el otro lado, a través de un proyecto de extensión universitaria, se está realizando un Taller de Proyección Audiovisual.

El segundo de los casos es el del Profe de Educación Física, Esteban Máspoli, quien pasó a desempeñarse como el flamante Jefe de Servicio Educativo del Centro Cerrado “El Castillito”. Finalmente, el tercero de ellos, el profe de Educación Física, Pablo Cerdá, quien fuera convocado por la Dirección Provincial de Programas Comunitarios para desempeñarse como Operador de Calle por su experiencia e idoneidad.

Asimismo, la Facultad de Bellas Artes, a través de una de sus cátedras, tiene funcionando dos talleres de encuentro, construcción e intercambio junto a nuestros adolescentes y ubica a nuestro establecimiento como centro de prácticas pre-profesionales.

A los tres los vamos a extrañar, por ser buenos docentes y fundamentalmente por ser excelentes personas. Para los tres, éxitos en los nuevos desafíos…!!!

Por último, alumnos de la Carrera de Educación Física de la UNLP, están realizando un trabajo especial para una de sus cátedras y participan de distintas actividades deportivas

Nico terminó el Secundario Nicolás G. estuvo mucho tiempo cumpliendo una medida judicial en el Almafuerte, allí pasó por distintos talleres y también pudo continuar con los estudios secundarios.

Apostar al estudio

El tiempo pasó y Nico continúa con el cumplimiento de su medida socioeducativa ahora en un Hogar de Tránsito de la localidad de La Plata. Estando allí pasó a una escuela ubicada en la localidad de Tolosa, la Escuela Secundaria N° 5 Perito Moreno. Allí siguió cursando el secundario y finalmente, el año pasado, junto a toda su familia recibió su título de Sociales. Muy feliz se lo vio en el cierre del ciclo lectivo, recibiendo su diploma de manos del profe Marcelo Arizaga, coordinador de Seguir Soñando, quien por casualidad, también es docente de la Escuela Media. Nicolás hoy está en su querido Lomas de Zamora, comenzando una nueva vida. Hay que destacar que Nico fue un activo participante de nuestro proyecto Seguir Soñando, y acompañó además a sus coordinadores a distintos eventos fuera del Almafuerte, destacándose los viajes a Tandil y a Córdoba entre otros. A Nico lo extrañamos, pero sabemos que sin dudas su lugar está allí afuera, con su familia, por lo que le deseamos lo mejor para esta nueva etapa de su vida...

Franco V. el año pasado obtuvo un logro muy importante: su título secundario... En la revista “Seguir Soñando”, también tuvo un debut importante, aportando a través de sus letras una nueva forma de expresión, letras que después transformaba “rapeando” en verdaderos testimonios de vida y protesta. Su incansable ganas de escribir y el verdadero talento que posee, dieron como resultado su primer video clip, filmado por alumnos de la Facultad de Bellas Artes, de la carrera de Artes Audiovisuales. Franco no se quedó sólo con esos importantes logros, sino que siguió creciendo: hoy está cursando el primer año de la Carrera de Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo, en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 12 de la ciudad de La Plata.

Desde el Servicio Educativo, todos estamos muy felices por el crecimiento educativo de Franco y desde el mismo le brindamos todo nuestro apoyo y compromiso.

Seguinos en FACEBOOK

En el taller “Filosofía de la Calle”, jóvenes del Centro y de la Licenciatura y Profesorado de Filosofía de la UNLP.

seguirsoniando@gmail.com