建設易行城市為全球大趨勢，承接2018年“行多步實驗室@深水埗”的成果，賽馬會“創不同” 社會創新實驗室再與運輸署合作，舉辦“行多兩步實驗室@深水埗”。
“行多兩步實驗室”組成跨界別、跨年齡層的實驗室團隊，自2019年9月至2020年11月在深水埗學校區為學生及長者設計一個更安全、愉快的道路 體驗。實驗室聯繫區內三間中小學和兩間長者中心，組成超過70 人 的街坊智囊團，收集了區內居民的步行故事，不但思考學校區的定義， 更探討以人為本的道路需要。團隊與區內學生、 長者從社區設計角度為學校區構思了六個建議雛型：卡通校區標示牌、顏色行人過路處、3D行人 過路處、臨時行人專用區、行人引路線及休憩處、波點延伸過路處。
在六個建議雛型測試後，我們總結經驗，在本指南提出「學校區道路設計原則」和每個社區均可實踐的共創模式，期望可為政府及各界提供參考，促進未來學校區道路設計的討論，共同建設一個更安全好玩的學校區！
