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Manos a la siembra

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educaciรณn Escuela Bolivariana Humberto Gotera San Francisco Estado Zulia.

Proyecto Manos a la siembra con el eslogan tierra libres para producir Ponente: MSc : Luz Dary Parra Participante: MSc : Eufrosina Rivero Marzo 2017


En un primer momento se organizó por equipos a los estudiantes para salir a la comunidad para hacer exposición de estrategias para abonar la tierra y la vida y obra de Ezequiel Zamora con el eslogan tierra y hombres libres en los hogares donde encontráramos patios productivos cuadrillla 1 liderizado por la profesora flor Navas con 20 estudiantes cuadrillla 2 y 3 liderizado por la profesora Luz Dary Parra con 21 estudiantes y la cuadrilla 4 liderizado por la profesora Raiza Parrra con 18 estudiantes, Así se realizaron con los sexto grado.

Tierra y hombres libres exposición de estrategias para abonar la tierra


Promociรณn de valores ambientales para concientizar al colectivo educativo con la ejecuciรณn de Mini foro llamado tierras y hombres libres que luego multiplicaron los estudiantes de la Escuela Bolivariana Humberto Gotera . Mini foro llamado Tierra y hombres libres


Actividades cultural y exposiciรณn integrado manos a la siembra llamado tierra y hombres libre consigna de Ezequiel Zamora dirigido a todas la escuela Humberto Gotera donde los muchachos se sintieron contento de saber la vida de este personaje tan emblemรกtico y la lucha para empoderarse de las tierra para sembrarla.


Conversatorio con el Lcdo. en educación Jesús Paz experto en técnicas para sembrar quien compartió experiencia con anterioridad en la primera visita que hicieron los estudiantes en su casa donde tiene un patio productivo con gran variedad de plantas como plátano, topocho, tomate, cebolla, cilantro, ají, pimentón entre otros. Y comento que se sentía contento por la buena formación que están recibiendo los estudiantes de la escuela Bolivariana Humberto Gotera al mismo tiempo también compartió el espacio del huerto escolar.


Desgranados de frijoles Los frijoles los mismos se ubican dentro del grupo de las leguminosas, que se caracterizan por crecer en forma de vaina y por ser uno de los alimentos con mayor contenido de proteínas. Las proteínas constituyen hasta el 20% de nuestro peso corporal y sirven para el crecimiento, el proceso del metabolismo, la formación de anticuerpos que protegen contra enfermedades, la producción de energía, entre otras funciones. contienen: • Carbohidratos: el 65% del peso seco del frijol son carbohidratos complejos (almidón y polisacáridos), que son gran fuente de energía. • Proteínas: las leguminosas combinadas con los cereales como el arroz con frijoles, unos molletes, tlacoyos, sopes o afrijoladas, hacen una perfecta combinación que forma una proteína de origen vegetal de muy buena calidad.


Nutrientes que contienen los frijoles • Fibra: la cantidad contenida de fibra depende del tipo de frijol, ya que hay más de 25 especies, pero como el cuerpo necesita 14 g al día y se pueden obtener con 100 g de frijoles, los califica como un excelente alimento. • Grasa: una de sus grandes ventajas es que las cantidades de grasa que contienen son mínimas, ya que 30 g de frijol tienen solamente 1 g de grasa. • Minerales: contiene calcio y hierro, dos de los principales minerales que necesita el cuerpo para realizar sus funciones. Por ejemplo, el hierro es fundamental en la formación de la hemoglobina de la sangre. La historia de vida llamada Pantaleo Rinaldi Nicoletti Nunca me echo p´atrás


En historia de vida un párrafo que se llama Pantaleo Rinaldi Nicoletti nunca me echo p´atrás el campo Papa trabajaba los terrenos de la finca, su propio terreno y el terreno de mi mamá , porque mi mamá también era campesina . Trabajaba de 6 de la mañana hasta la 6 de la tarde con gente de campo.


RealizaciĂłn de videos con clases grabadas en la siembra de maĂ­z


Cuadrilla Zamorana 2 y 3 visitando a la comunidad con patios productivos donde nuestros estudiantes recibieron una clase magistral por parte de la señora representante de la escuela llamada Yurimar en el sembrado de yuca, lechosa, ajíes. topocho, plátano y orégano mientras el señor Armando Torre explico con fecha y todo las técnicas del sembrado del maíz y como cuidarlo y revisarlo a diario por el gusano que deja larva y esta mata la plantación del maíz.


Participación del I er FORO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL NECESARIA Y PRODUCTIVA Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez Gracias Dr. Elio Ríos en su empeño y pasión por la conservación de la vida


Muchas gracias


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Manos a la siembra by Luz Dary Parra - Issuu