SPIS TREŚCI
PRZEDMOWA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
WPROWADZENIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MOTYWACJE BADAWCZE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MAPA WYWODU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PODZIĘKOWANIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 13 14 16
C Z Ę Ś Ć I . METODOLOGIA OTWARTA NA DZIECI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
R O Z D Z I A Ł 1. ŹRÓDŁA ZAŁOŻEŃ BADAWCZYCH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
R O Z D Z I A Ł 2. ONTOLOGICZNO-EPISTEMOLOGICZNE ZAŁOŻENIA BADAŃ Z UDZIAŁEM DZIECI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DZIAŁANIE NATURĄ SPOŁECZEŃSTWA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ZWIĄZEK MIĘDZY ZNACZENIAMI A DZIAŁANIEM . . . . . . . . . . . . . . . . (NIE)DOSTĘPNY ŚWIAT DZIECI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PRZYJĘTE ZAŁOŻENIA – PODSUMOWANIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
R O Z D Z I A Ł 3. REFLEKSJA NA TEMAT PROCESU BADAWCZEGO . . . . . . . . . . . . . . . ETAP EKSPLORACJI – OPIS POLA BADAWCZEGO . . . . . . . . . . . . . . . .
Rola posiadanego i używanego wstępnego obrazu badanego świata empirycznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Laboratorium metodologiczne: bullet journal jako dziennik badacza zakotwiczony w kontekście życia codziennego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stawianie pytań światu empirycznemu i przekształcanie ich w problemy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ustalenie rodzaju poszukiwanych danych i stosowanych do tego środków . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24 24 28 34 37 39 41 42 44 48 50 5
PWN_sa_metodologia_001_198_D.indd 5
13.02.2025 15:06:51