Spis treści
Podziękowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IX
Wejście . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
1. Historia sztucznej inteligencji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Czym jest sztuczna inteligencja (AI)?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Skąd wziął się termin „sztuczna inteligencja”?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
Na co liczyli uczestnicy konferencji w Dartmouth? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
Jak pierwsi badacze AI podeszli do problemu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
Czym jest „hipoteza systemu symboli fizycznych”?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Czym jest uczenie maszynowe? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
Jak powstało uczenie maszynowe?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
Jakie są historyczne kamienie milowe w rozwoju sztucznej inteligencji? . . . . . .
31
2. Generatywna sztuczna inteligencja (GAI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
Czym są duże modele językowe (LLM)? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
Jak działają duże modele językowe? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41
Czym są „osadzenia”?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
W jaki sposób osadzenia słów reprezentują znaczenie?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
Czym są sztuczne sieci neuronowe? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
Co to jest Transformer?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
W jaki sposób Transformery używają osadzonych słów do wyrażania złożonych koncepcji? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Spis treści V