Spis treści
Przedmowa Autora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
XV
Podziękowania od Autora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
XIX
Notatka skierowana do ekspertów fizyki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
XXI
1. Fizyka kwantowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
Czym jest fizyka kwantowa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
W jaki sposób fizyka kwantowa wpływa na życie codzienne? . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Czym jest teoria fizyki i jaki jest jej plan badań? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
Dlaczego w fizyce często używamy słowa „model”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Dlaczego rok 2015 był szczególnie dobry dla fizyki kwantowej?. . . . . . . . . . . . . .
6
Dlaczego niektóre obiekty są dobrze opisane za pomocą klasycznych modeli fizycznych, podczas gdy inne wymagają opisu fizyki klasycznej?. . . . . . . . . . . . .
8
Co tworzy świat fizyczny?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Czym różni się światło w opisie klasycznym i kwantowym? . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Co wynika z detekcji pojedynczych cząstek światła? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
Czy możliwe jest utworzenie i wykrycie dokładnie jednego fotonu? . . . . . . . . . .
14
Jak doszło do odkrycia fizyki kwantowej? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
Czy pola elektromagnetyczne mają naturę kwantową? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Dodatkowa lektura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
Przypisy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
2. Pomiary kwantowe i ich konsekwencje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
Czym jest pomiar w fizyce klasycznej? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
Spis treści V