Spis treści
Podziękowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ROZDZIAŁ 1. Ekspatrianci akademiccy w systematycznym przeglądzie literatury . . . 15 1.1. Uzasadnienie wyboru tematu i ramy teoretyczne projektu badawczego . . . . . . . . . . . . . 15 1.2. Definicja ekspatrianta akademickiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.3. Metodyka badań literaturowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.4. Mapa zagadnień badawczych dotyczących ekspatriantów akademickich w analizie bibliometrycznej i analizie treści . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 1.5. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
ROZDZIAŁ 2. Model kariery ekspatrianta akademickiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.1. Cykl ekspatriacji akademickiej i kariery międzynarodowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.2. Etap przygotowania kariery zagranicznej naukowca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 2.3. Etap pobytu w kraju goszczącym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 2.4. Repatriacja – powrót do kraju czy przystanek na międzynarodowej ścieżce rozwoju kariery naukowca? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
ROZDZIAŁ 3. Rola zagranicznych naukowców w internacjonalizacji polskich uczelni – wymiar instytucjonalny ekspatriacji akademickiej . . . . . . . . . . . . . . . 107 3.1. Internacjonalizacja zagraniczna i domowa polskich uczelni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 3.2. Kierunki umiędzynarodowienia polskich uczelni w ich dokumentach strategicznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 3.3. Zarządzanie kadrą naukowców zagranicznych i ich obecność w polskich uczelniach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 3.4. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
ROZDZIAŁ 4. Ekspatrianci akademiccy w polskich uczelniach – projekt badań własnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 4.1. Metodyka badań empirycznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 4.2. Zogniskowany wywiad grupowy – procedura badania i rezultaty . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 4.3. Wywiady z ekspatriantami akademickimi – procedura badania i rezultaty . . . . . . . . . 171 4.4. Wywiady z zarządzającymi internacjonalizacją uczelni – procedura badania i rezultaty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201