Spis treści
Wstęp
9
O czym jest ta książka? Jak czytać tę książkę? Czy książka jest tylko dla zainteresowanych Austriacką Szkołą Ekonomii? Wyzwania i trudności zaproponowanego podejścia
9 9 10 13
Podziękowania
16
Rozdział I. Teoria Austriackiej Szkoły Ekonomii
17
1. Paradygmat ekonomii w ujęciu Carla Mengera Postrzeganie systemu ekonomicznego przez Carla Mengera Teoria cen Mengera System ekonomiczny jako system zależnych cen 2. Rozszerzenie paradygmatu ASE przez Ludwiga von Misesa oraz Friedricha von Hayeka – „austriacka” koncepcja procesu rynkowego oraz roli przedsiębiorcy Proces rynkowy – najważniejsza instytucja koordynacji gospodarczej Rola przedsiębiorcy w procesie rynkowym Rola wiedzy typu przedsiębiorczego „Użycie wiedzy w społeczeństwie” wg Hayeka – argumenty o niemożliwości kalkulacji w socjalizmie oraz przeciwko pozytywistycznym koncepcjom kształtowania gospodarki 3. Koncepcja wolnego oraz skrępowanego rynku, definicja interwencjonizmu Podmioty stosujące interwencje Ekspansja monetarna jako rodzaj interwencji w działanie wolnego rynku 4. Typologia interwencji w ujęciu Murraya Rothbarda Ogólna systematyka interwencji 5. Teoria pieniądza i kredytu w ujęciu ASE Geneza pieniądza w ujęciu Ludwiga von Misesa Istota i rodzaje kredytu w ujęciu Ludwiga von Misesa oraz powiązane z nimi dwie role banków w ujęciu teorii monetarnej ASE 6. Teoria cyklu koniunkturalnego w ujęciu ASE: cykl jako wynik interwencjonizmu w sferze monetarnej Austriacka Teoria Cyklu Koniunkturalnego (ATCK) jako kontynuacja teorii pieniądza 7. Siatka pojęciowa teorii ASE używana do analizy gospodarki Japonii
Spis treści
17 17 19 20 21 21 23 23
25 34 34 35 37 37 42 43 45 50 50 68