SPIS TREŚCI Wstęp do wydania polskiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IX Do Studenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI Nowości tego wydania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XV Podziękowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XVII O Autorach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XX
1.
Motywacja i emocje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Co nas motywuje? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 6 11
1.1. 1.2.
Dlaczego ludzie pracują: teoria McClellanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Motywacja – niespodziewane skutki nagrody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zagadnienie psychologiczne Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jak określamy nasze motywacyjne priorytety? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Zagadnienie psychologiczne Ustalenie, co motywuje innych ludzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gdzie w hierarchię potrzeb wpasować głód i seks? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
Zagadnienie psychologiczne Zagadnienie orientacji seksualnej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jak motywują nas emocje? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
39
1.3. 1.4.
1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
Teoria instynktów, teoria popędów i psychodynamiczna teoria Freuda . . . . . Humanistyczna teoria Maslowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Głód: popęd homeostatyczny i motyw psychologiczny . . . . . . . . . . . . . . . . . Siła woli, rzepa i ciastka czekoladowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Motywacja seksualna: pragnienie, bez którego da się żyć . . . . . . . . . . . . . . . Seks, głód i hierarchia potrzeb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 14 17
23 24 31 33 38
Jak emocje wiążą się z motywacją? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42 43
Zagadnienie psychologiczne Różnice emocjonalne między mężczyznami a kobietami zależą od biologii i kultury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
1.9.
V
zimbardo_tom_II.indb 5
2017-09-11 12:21:06