Skrócony spis treści
Przedmowa
11 CZĘŚĆ I. PODSTAWY TEORETYCZNE I METODYCZNE EDUKACJI ZDROWOTNEJ
Rozdział 1.
Zdrowie – podstawowe pojęcie w edukacji zdrowotnej
15
Rozdział 2.
Czynniki warunkujące zdrowie
43
Rozdział 3.
Dbałość ludzi o zdrowie
85
Rozdział 4.
Terminologia, cele i koncepcje współczesnej edukacji zdrowotnej
93
Rozdział 5.
Edukacja zdrowotna w terapii, profilaktyce chorób i innych problemów zdrowotnych oraz w promocji zdrowia
107
Rozdział 6.
Teorie i modele wykorzystywane w edukacji zdrowotnej
129
Rozdział 7.
Etyczne aspekty edukacji zdrowotnej
139
Rozdział 8.
Rola i kompetencje osób prowadzących edukację zdrowotną
145
Rozdział 9.
Metodyka edukacji zdrowotnej
155
Rozdział 10. Technologie informacyjne w edukacji zdrowotnej
199
Rozdział 11. Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach
211
CZĘŚĆ II. WYBRANE OBSZARY TEMATYCZNE W EDUKACJI ZDROWOTNEJ DZIECI I MŁODZIEŻY Wprowadzenie
247
Rozdział 1.
Okres dzieciństwa i dorastania w kontekście potrzeb i realizacji edukacji zdrowotnej
251
Rozdział 2.
Edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży z chorobami przewlekłymi
261
Rozdział 3.
Edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną
279
Rozdział 4.
Edukacja do dbałości o ciało
293
Rozdział 5.
Edukacja do zdrowia psychicznego
311
Rozdział 6.
Edukacja żywieniowa
359
Rozdział 7.
Edukacja do zwiększenia aktywności fizycznej
381
Rozdział 8.
Edukacja do bezpieczeństwa
395
Rozdział 9.
Edukacja do zdrowia seksualnego
413
Rozdział 10. Edukacja w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym
437
Rozdział 11. Edukacja do bycia aktywnym pacjentem
457