P O R T A F O L I O
El portafolio es una colección organizada cuidadosamente seleccionada, de materiales producidos por el estudiante a lo largo del curso, de modo que pueda documentar lo que fue realizado y los resultados.
Es una muestra significativa de su desempeño, que revela sus progresos, esfuerzos y realizaciones.
P O R T
No. Contenido
1 Imagen alusiva al curso
2 Título: Portafolio Académico
3 Universidad Rafael Landívar
4 Facultad de Ingeniería
5 Carrera 6 Escudo Universidad
7 Nombre del curso / sección
8 Ciclo / Año
9 Nombre alumno yNo. carné
10 Nombre docente
1 Imagen alusiva al tema
Son 12 temas
1. Rotulación
2. Líneas rectas
3. Líneas inclinadas
4. Líneas curvas
5. Líneas combinadas
2
6. Alfabetodelíneas
7. Escalas
8. Métodos geométricos
9. Proyecciones ortogonales
10. Proyecciones axonométricas
11. Proyecciones con círculos
12. Planimetría
3 Despuésdecadaportadacolocar laimagendelformatooriginal+ imágenesdeformatosdibujados
E J E M P L O F O R M A T O S
O R T A F
O R T A F O
Redactar cuatro conclusiones reflexivas sobre su proceso de aprendizaje durante el curso. Cada conclusión debe tener entre 8 y 12 líneas, y enfocarse en los siguientes aspectos:
1. Evolución de habilidades técnicas
Reflexione sobre cómo mejoró su precisión, limpieza, manejo de instrumentos y comprensión del dibujo técnico desde los primeros formatos hasta los últimos.
Puede mencionar dificultades iniciales y cómo las superó.
2. Comprensión de los fundamentos del dibujo técnico
Explique qué aprendizajes considera más importantes (por ejemplo: tipos de líneas, escalas, proyecciones, etc.) y cómo estos conocimientos le ayudan a interpretar o representar objetos de forma técnica.
3. Actitudes y hábitos desarrollados
Describa qué hábitos adquirió durante el curso, como la paciencia, el orden, la disciplina, la atención al detalle o la constancia, y cómo influyeron en la calidad de sus trabajos.
4. Aplicación futura en su carrera
Reflexione sobre cómo lo aprendido en el curso puede ser útil en su formación como ingeniero/a. Puede relacionarlo con cursos futuros, interpretación de planos o resolución de problemas.
